高三學生學期自我總結 篇1
時間荏苒，過的飛快，在高三忙碌的複習與備考中，轉眼一個學期過去，回顧這一學期的工作，感慨頗多，有收穫有遺憾，有進步有阻礙，有成功也有失落，下面我想從幾個方面進行總結。
一，基本情況介紹：
本學期我帶高三兩個班，知道所帶班級的時候，既高興又擔心。高興的是，又帶高三，對自己的能力鍛鍊和提升更進一步;擔心的是，所帶班級一是藝術班一是理科班，文理科的差異和進度的不統一，學校對藝術班的厚望，自身能力的不足，都讓我倍感壓力。
二，為備考做出的努力。
1、備課：細讀考試說明，鑽研教材。
根據課標和學校一再要求，提前準備好，寫好教案，製作導學案。備課時吃透大綱和考試說明，鑽研教材，重視課本，狠抓基礎，選出適合的題目和練習，精心準備和製作導學案，把握重點和難點，把每節課的重點和難點整理到試卷上，讓學生對知識體系有一個整體的認識。
2、上課：狠抓課堂，提高學習效率。。
上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。重視注意對學法的指導，提高我們的學生主動性和養成良好的學習習慣，夯實基礎。嘗試採用學講計畫，輔助多媒體的教學手段，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，培養學生有舉一反三的能力。巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課後及時寫好教學反思，找出不足，總結經驗。
3、輔導：精心選題，針對性講評。
利用課餘時間分層輔導，對於班級的尖子生加強能力提升的鍛鍊，對於學困生狠抓基礎。同時給予學法指導，怎么學，怎么記憶，怎么鞏固。每次考完試我都把學生根據成績進行分類，那些進步的，那些退步的，有的單獨，有的群體給他們加油打氣，幫助學生分析試卷，找到薄弱點和不足之處，指出進步方向和努力空間，提高他們的信心和積極性。
4、作業：狠抓常規，強化落實與檢查。
由於高三的課業負擔較重，我只布置適量作業，每周四次作業，一次試卷檢測，利用好訂的學案，且作業總是經過精心地挑選，主要是對基礎知識，基礎題，基礎方法的訓練，同時適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
5、個人學習：給自己充電，完善自己。
充分發揮集體備課的優勢，積極學習其他教師的各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。在學校的大力支持之下，積極參加學校競課賽課，聽課，評課活動，學習其他老師的優秀教學方式，積極參加市區的學講計畫的研討會，多次到兄弟學校聽課，學習他們優秀的教學經驗。
三，工作中的困惑的地方：
(1)現在市區都實行學講計畫，是不是所有學校都很適合，我也多次在班級中使用，講解新課的時候是不敢放手給學生的，只有在習題課的時候才讓學生試試手，多數不敢講，講不到位，老師還的再講，浪費時間，像我們這樣的學生怎樣使用這種模式。
(2)導學案的怎樣製作更規範，怎樣使用更合理，即能做到堂堂清，又能把教學任務完成，還得在摸索中前行。
以上是我這學期的工作總結，還有很多需要完善和改進的地方，不管怎樣，我都將繼續努力，虛心求教，爭取下學期和高考取得更好的成績。
高三學生學期自我總結 篇2
本學期結束了，總結這一學期的學習生活和生活，應該說比前兩個學年有了很大提高，在學習生活上，課內態度端正，目標明確;課外興趣廣泛，注意多方知識擴展，提高自身思想文化素質，在生活上，養成良好的生活習慣，生活充實有條理，熱情大方，誠實守信，樂於助人，有良好的做事原則，與同學們和睦相處。
在學習生活之餘，我還對於體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛鍊身體，上好每一節體育課及一切其他課外的鍛鍊，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務。努力鍛鍊，增強身體素質。
作為一名高中生，應該緊緊抓住機遇，不怕挑戰，克服一切困難。制定好自己長遠的發展目標和計畫，不斷提高學習生活成績、學識、道德修養等各方面水平。爭取改掉以前的毛病，為了自己的夢想，努力學習生活，課上多下工夫，充分鍛鍊自己，使自己的學習生活能力有所提高。廣泛收集學習生活之類的書籍、雜誌以及網路信息。在學習生活過後認真總結。
無論過去是失敗還是成功，千萬不要驕傲或氣餒，我希望我能夠在新學期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。
高三學生學期自我總結 篇3
時間悄然無息的從指尖滑過，一眨眼，一個學期就將在我們的工作和學習中結束了。回顧這學期我們走過的歷程，有很多是令人欣喜的。九系學生會秉承一切為學生服務的優良傳統，發揚創新意識，在服務同學，豐富校園文化生活等方面，都有了很大的突破。為了總結經驗，不斷提高我們的工作能力，在此將本學期工作做一總結。
突破。這半學期，辦公室能夠與學生會各部協調發展，融入到各部中去，並順利、成功的舉辦活動，較上屆辦公室相比是一大突破：
①與體育部合辦籃球友誼賽;本次比賽由學生會體育部與辦公室合辦，裁判安排、維護場內秩序及頒獎均由兩部組織完成，加強了體育部與其他部門的聯繫，為同學們提供了一個很好的鍛鍊機會。創新之處在於這是體育部第一次和其他部合作舉辦比賽。在運動中增進了彼此的感情，也為大家提供了運動的機會，使大家在緊張忙碌的複習階段有個良好的心態和體魄去應對考試。
②參與學習部書法比賽和cdt技能大賽;這次活動的目的，不僅是想體現學習部的特色，同時也想讓大家了解學習部，參與學習部，配合學習部。這次活動由辦公室提出申請，與體育部合作舉辦。在每一位幹事的積極努力配合下，圓滿地完成了比賽。通過這次比賽，不僅加強了辦公室於其他部門的協調配合，更促進了學生會的不斷向前發展，為我系鍛鍊出了一部分人才。
③參與宣傳部出宣傳板、搬板
③生活部“溫馨宿舍”比賽作品展示
④文藝部“籃球寶貝”;給同學們提供一個展示自我的空間，首次將不同風格的舞曲交替結合，使對不同愛好舞蹈的同學，有了一個交流平台。使同學們更多地了解了文藝部，為文藝部今後更順利地開展工作奠定了基礎。
這半年，學生會注入了大一新生這些新鮮血液，為系信息管理不斷前進提供了源源不斷的動力。在維持平時日常工作的基礎上，學生會各部都有所突破創新，應該說是每個人都在為系信息管理奮鬥的結果。在此，首先要感謝老師的大力的支持與充分的肯定，您們的諄諄教誨，我們會銘記於心;其次要感謝各部幹事的積極主動團結協作，你們對工作認真負責，一絲不苟讓所有人為之感動;最後要感謝所有同學的熱情參與，是你們給了學生會動力，是你們給了九系色彩。感謝所有為信息管理系付出的朋友們，謝謝!