第一學期九年級科學備課組工作總結

第一學期九年級科學備課組工作總結 篇1

超長的學期即將結束,現對九年級這一學期本備課組的工作做以下總結:

在這一學期我們組的每一位老師都能服從工作的安排,認真抓好備課組常規工作,在深化課堂教學改革的同時,堅持教學面向全體學生,全面提升學生的綜合素質。下面是我們科學組在這個學期的工作情況:

一、堅持聽課評課和反思

新課程改革要求要做反思型的教師。堅持聽課評課和反思,這也是我們科學組一直以來堅持的學習方式和方法。我們組的老師積極參加各級教研活動,並注重分享每次的教研活動收穫,實行資源共享。本學期本教研組的老師參加了縣級質量分析會,市級精品百課活動,溫二中的翻轉課堂等活動,收穫頗豐。

二、多媒體的利用

我們組的.老師基本能熟練運用多媒體技術,並能做到合理利用,不濫用。在講述宇宙類的知識時積極運用模擬過程,給學生以更多的視覺體驗,而在學習化學部分的內容時,能做到慎用多媒體,能演示的就不用flash或視頻代替。

三、校外資源的利用

我們學校和縣內的五所學校有聯考的活動,並且與溫州實驗中學有教研活動的交流,總體上來講與外校的交流還是比較多的。本組的老師也與各自的同學和同行也保持著資源的分享。

四、重視平時工作

在平時的教學中,為了力求完善每次作業的檢查效果,每次試卷都由組內老師交換出,本著“一切為了學生”的精神,考試結束後認真搞好質量分析工作,研究“中下”學生的學習情況,針對後三分之一的學生重點分析,從分析主觀因素、客觀因素、教學因素、學生因素入手,然後有針對性的輔導。不斷的完善和改進教學方法和手段,努力調動學生的學習積極性,使學生真正成為學習的主人!

五、合理安排

本學期為史上較長的學期,而下學期較短,在本學期的教學中,本組老師及時調整學期安排,安排了3個學習學習九下的內容,以協調下學期時間較短這一問題。

以上所述是我們科學備課組這一個學期工作的一部分,下學期已是國中學習中的最後一個學期,下學期需一如既往地努力工作!

第一學期九年級科學備課組工作總結 篇2

一、指導思想

高效的課堂,必須是學生用心參與的課堂;必須是充滿活力情趣盎然的課堂;必須是充滿探索與創造、嚴謹嚴密的課堂。本學期,我們九年級科學備課組在學校教研處的領導下,根據我校科學教研組工作計畫,全體成員認真開展的教研活動,認真學習STEM理念,研討高效課堂團結協作,較好地完成了學期初制定的計畫,現簡要總結如下:

二、主要工作狀況

團結協作、相互尊重、不斷切磋是我們備課組活動的一大特色,全組教師共6人。在有教學業務上、科學問題上則是互幫互助,團結協作,相處融洽。我們備課組是群策群力,常常在一起集體備課、製作課件等。我們一起商量課時進度、課型設定、課件設計、作業安排等,使備課組活動正常、有序、和諧地展開。關於如何突破難題,我們隨時隨地的進行討論,碰頭研究。

這個學期我們一共開展了多次集體備課活動。由於其中5人都在一個辦公室的原因,集體備課常常是有感而發,前一秒還在歡聲笑語,後一秒就已經進入了非常嚴謹的教學研討階段。本學期進行了核心知識如何突破的專題探討,開展教學觀摩,同課異構如《遺傳與進化》。開展2次關於期中期末複習研討會議,把複習重點放在學生的.難點,弱點上以及常易出錯或失誤的內容方面上,努力做到有的放矢。把一般複習和重點複習結合起來。討論了期中檢測卷中出卷是否面面俱到,注重命題研究,梅老師多次出卷。組織教學節教學觀摩的說課與聽課去參加了首屆“羅山塘河緣”高峰教學論壇,學習先進“STEM”理念。

本組教師積極投身於專業提升,組員積極閱讀學科相關書。梅冬開老師參加了黃鵬飛老師的命題研修班,陳曉慧老師獲得溫州市微課大賽三等獎、龍灣區命題比賽三等獎。

三、工作反思

本學期我們認真“STEM”高效課堂的教育教學理論,認真分析我們的學情校情,結合我校的課時安排,做到提前備課,課前做好充分準備。課後認真地反思教學過程,及時地整改,並把教學中點點滴滴的感受寫下來,從深層次上去思考如何做的更好。從而不斷提高課堂教學水平。

總之,本學期的工作,在教研處、教導處、科學教研組的統一領導和全備課組教師的共同努力下,已圓滿完成了學期初的計畫,取得了必須的成績,到達了預期的效果。

第一學期九年級科學備課組工作總結 篇3

一、明確分工,各負其責,認真開展集體備課

根據學校教科室的`有關集體備課的規定要求,九年級備課組從開學初就制定了具體的集體備課計畫,明確分工,各負其責。每一篇教案,首先由主備課教師負責撰寫教案,然後在教研活動時,再由本組所有教師共同修改後以備共享。經過全體成員一個學期的共同努力,九年級備課組已經具備了一套比較完整的教學資源,真正做到資源共享。

二、切實開展科學常規活動

1、認真開展集體備課,統一教學目標要求、進度,統一教學資料和複習資料,統一考核標準。

2、本學期經過大家的共同努力,組織開展了2次的學生特色活動:學生觀察日誌評比、九年級學生科學素養競賽。

三、認真鑽研,積極參加各級教科研活動

我們九年級科學備課組全體教師不忘學習,總結經驗,積極開展組內活動,積極參加各級教研活動和各種培訓。在本學期,我們九年級老師的聽課節數都達到15節以上,個別達到了20節以上,全體參加了市國中科學複習會議和浙派名師課堂教學觀摩活動。

四、明確努力方向

1、通過主題教研活動,使科學組內的教研、討論氣氛更厚,建立起民主和諧、互幫互助的教研氛圍

2、每學年每位教師爭取上一節公開課。

3、繼續做好各項培優補差的輔導工作,力求獲取更佳的成績。