10、積極參加校、院文體活動
參加院首屆田徑運動會和校32屆田徑運動會暨第3屆趣味運動會人員達116人，發揮了主力軍作用並獲總團體總分第6名，男子團體總分第4名，六人七足比賽第4名，齊心協力比賽第4名，集體跳大繩比賽第5名，五塊獎牌。
班級舉行rba男生宿舍籃球賽132場，女生羽毛球賽28場。
參加軟院主辦的校書畫大賽，有12人獲獎。
11、結合學生思想開展適時的自我教育
1)每周的"五分鐘演講"，已進行7次，每次3至5人，演講的學生個人準備、試講、主題自定，內容大多結合學生、學習、生活、人際關係、戀愛問題、學風、紀律、網路遊戲與大學生關心的問題展開，對演講者是鍛鍊，對學生是一種活潑的教育方式。
2)ry188燈塔黑板報已辦22期，及時報導宣傳班上的先進和積極因素，生動充實的內容使閱報的學生均有受益。
12、號召、鼓勵、支持學生參加更多的科技活動和競賽活動
參加陝西省英語競賽86人，參加省第八次高數競賽56人，參加校數模競賽72人，其中13人獲得二等獎，參加校內acm競賽47人，參加星火杯並獲獎4人。
13、跟蹤、教育、幫助26名奮起直追的學生。
開學之初，我們對學分積在60學分以下的18名學生和學分積在62學分以下的8名學生共26人列為關注的重點。分析他們學習吃力、掛科的原因，鼓勵、督促、檢討學風不正，使仍沉迷於遊戲的學生幡然悔悟，請家長到校，電話與家長溝通，期中考試寫條子督促、鼓勵。特別是羅庚同學在教育、反覆、反覆教育後，有明顯突出表現，現已遠離網遊，回到正常的生活、學習狀態。
二、感悟、體會與反省
大部分學生在成長，隊伍在分化，學風、紀律起伏較大。特別是期中考試，英語仍有125人不及格，占總人數的28.94%；高數仍有119人不及格，占總人數的27.55%；物理仍有125人不及格，占總人數的28.94%，總人數平均仍有28.47%的學生學習成績處在危機邊緣。
上學期經過補考，高數仍有7人掛科，英語3人掛科，計算機導論2有2人掛科，這是為什麼?我們該怎么辦?
反省：
1)學風、紀律有起伏，有反覆，還是我們到課檢查不夠，特別是有些課後作業都不交方面，我們督促、檢查措施不得力；
2)日常工作量大，與授課老師見面時間短，影響到我們與授課老師溝通過少；
3)上學期高數沒學好，這學期想學習，但因欠賬太多，一時難補上，這少部分大有"悔恨自己"的感覺；
4)我們在快樂學習，蓬勃向上方面還缺少辦法；
5)班、團委學生骨幹在大膽管理方面不足，與我們放手不夠，側重穩健有關。
三、大二上學期的工作突破重點和主要工作
面對大二不能集體點名，我們已商定一分為二，周日分兩個班點名，為此在管理方面做如下調整。對09級總的管理為：大統一和行政管理分別負責的原則。
大統一：黨支部、黨建、評獎、評優、評助學金、文體活動、競賽活動等等。
行政管理分別負責：點名、思想教育、政教引導、傾向性問題提醒和糾正、"文明宿舍"創建、"五不優良學風"創建、考勤、請假、安全教育、心理健康等等。
張國棟負責一、三教學班管理，梁雙傑負責二、四教學班管理。
總之，大統一，行政管理小分責。分工不絕對分家，資源共享、信息共用、傾向性問題共抓、精誠合作、互補互助、協商通氣、團結奮進。
張國棟側重全面、行政管理、協調。
梁雙傑側重學習、教學、科技競賽方面的管理、協調。
大二上學期具體工作任務：
1、組織好迎接20nn級新生入校的服務工作；
2、為迎接新生晚會準備節目；
3、建設一個富有戰鬥力的黨支部，每個教學班為一個黨小組，每月一次黨支部大會，每月兩次黨支部擴大會，做好入黨積極分子的培養教育，做好第二批黨員的發展工作。重點培養學生"我以西電為榮、我以軟院為榮、我為09級爭光"的精神；