大學一年級新生學期總結範文 篇1
時光荏苒，大一的半個學期已經悄無聲息的從我們指尖流走。大家在一起已經生活學習一學期，一起笑過，一起努力過，一起迷茫過。從對校園的陌生到熟悉,從對學習的迷茫到對理想的追求,學著在艱辛中尋找快樂,所經歷的一切都深藏在我的記憶里。懵懂的過完上半學期，總的回憶起來，有說不完的小事，與當初進校也有一定的差別。當初，我懷著一顆好奇和期待的心，我步入大學的殿堂。離開家獨立生活對我來說並不是一件難事，很快我就融入新的集體，適應新的`生活環境。然而適應新的學習方式，對我來說應該算是一個考驗吧。高三到大學，地獄與天堂的轉變，涅磐後重生，卻不是鳳凰。大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩，自己會覺得迷茫，好像一切只是為學而學，隨意的學習計畫、沒有形成系統的學習進程，渾然不知的揮霍大把的時間，生活也失去重心。還好漸漸的適應周圍的環境，漸漸的在學習中找到規律，那些迷茫也漸漸消散。我們一起熱熱鬧鬧的來到這裡，充滿著對大學生活無限的嚮往。回顧一下這學期的生活，總結有以下幾點體會：
1.學習方面
剛進大學，報名時對大些生活充滿歡喜，心想，終於告別以前三點一線的生活和學習模式，不會有老師逼著學習，不會擔心有做不完的課堂練習。進校不久，就開始上課，才發現並不是他們說的那
樣美好，照樣得上早、晚自習，也得做練習，其實，大學課堂比以前要鬆懈得多，全憑自己，所以老師經常說：“要靠自覺，管好自己。”我是一個比較好動的女生，上課一大節課坐在那裡堅持不住，到第二節就開始乏味。但評心而論，我這學期的確沒有下功夫去好好學，平常馬馬虎虎，有時課多，覺得難以應付過來，更覺壓力大，沒有真正學到專業的知識。比如說像園林史和畫法幾何我就沒有太好好學習，還好大一上學期所有科都通過，沒有掛科現象，但是下學期我一定要認認真真地規劃好自己的學習和目標。
2.生活方面
剛進校園，覺得林大的樹真的是好多啊，環境非常的優美，一進到寢室發現寢室真的是好小喔，8個人要住不到20平米的小屋子裡，不過這一個學期下來，我還是適應這樣的生活環境，寢室很溫馨，很溫暖。林大的食堂很好，菜的種類很豐富，雖然每天到飯點人很多食堂很擠，但是我們吃得還是很開心的。大學是一個集體的生活群體，宿舍八個人不陌生，但性格也是不同，也得滿滿的適應她們，同她們打成一片，期間我們相互理解，遷就，也和和睦睦的生活融洽。和高中很大的不同是我離開父母要學會很好的照顧自己，所以我要定時的清洗我的髒衣物，打掃我的床鋪，保持寢室的衛生。
3.活動方面
大學生活豐富多彩，我加入園林學院的學生會，成為權益部的一員，我很高興也很榮幸，我要積極為同學們服務，做好我的工作。我還加入學校的大學生事務中心，在中心裡，我的工作是十分繁忙的，每周三和周日都要開例會，查寢，還要不定時的值班，給導員送通報，但是我很享受喜歡事務中心的工作，我覺得它鍛鍊我，提升我的能力，我一定會珍惜我能在大學生事務中心的機會。
大一，給我一些新奇而又痛苦的經歷，也教會我許多，沒有什麼付出是白費的，沒有付出也是沒有收貨的。在今後學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生。在新的一年裡，我想我應該要好好分配自己的時間，做自己想做的事，不要出去後才明白 書到用時方恨少。
大一上學期就這樣匆匆而過，學到很多，也見識很多，希望明年多去實踐，能夠真正理解到如何學得更好，如何活得更好。
大學一年級新生學期總結範文 篇2
轉眼間這學期已經結束了，回想來中的每一天，都那么充實，對我而言，尤其是這學期，覺得自己收穫很大。不管是是在班級管理，還是在上課輔導上，都讓我收益匪淺。下面就本學期的班主任工作做以下回顧
一、培養學生的良好的習慣
學生已經經過了半學期的學習，大部分學生已經適應了小學生活，能夠按照學校的規章制度和要
求來約束自己。但是畢竟一年級學生年齡小，自控力能力差，持久性差。我從培養學生良好習慣入手，結合學校的三個習慣的培養，組織好學生的紀律。在走廊中，讓責任心很強的劉帥、孫悅來監督管理。隨時發現問題隨時教育改正。教給他倆工作辦法，儘量讓學生違紀的行為消失在萌芽狀態。他們有時讓學生重新走，有時讓學生看別人怎么走等，使形成了良好的習慣，學生在走廊里能自覺的遵守紀律，互相監督學習。利用晨會課、班會課教育學生養成良好的文明習慣。學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息的好習慣。特別是這學期，注重學生自主學習習慣的養成，利用自習課，任課教師上課反映情況，強化學生上學期學生自主學習的習慣，人人管理好自己，自己爭做班級的主人，時刻約束好自己的行為，不因為自己的行為而損害班級的利益。無論是升旗、課間紀律還是自習，無一人為班級扣分。
二、以身作則，為人師表，關心愛護每個學生
班主任是最小的主任，這就決定了班主任工作的煩瑣和責任。班主任所擔負的對學生的教育責任最重。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。我要求學生說話算數，要兌現自己的諾言，我答應學生每天中午給他們二十分鐘的看書時間，即使在期末最忙的時候，我也沒有放棄過。我經常教育學生，看書要象蜜蜂采蜜一樣，有所收穫，而不能學蝴蝶一無所獲，在看書的時候，讓學生先通覽一遍，然後再次品讀，對一些好詞或者重要的東西勾畫起來有所得。相信這些一定能促進學生的發展。
作為一名教師，我愛班上的優等生，更不放棄班級的後進生。不讓一個學生掉隊。經過上學期，我把我班級的關文濤，朱朝義列為今年的目標生，從開學的第一天就進行輔導，直到期末，從未間斷過。有時輔導到6、7點，我才拖著疲憊的身子回家，我常想到的一句話就是：教學是個良心活。朱朝義媽媽告訴我，孩子六歲才會說話。朗讀方面一下子就看出來了。連四句的古詩對他來說也難讀通。我沒有放棄，逐句教他，不斷鼓勵他，抓住他的點滴進步鼓勵他。漸漸的，他不但能完成作業，而且有些字他還認識了。關文濤的父母在很遠的地方打工，孩子留給了目不識丁的爺爺，這給孩子的學習、生活帶來了很大的困難，孩子也沒有良好的學習習慣，而且越來越懶散。我就安排他坐在最前面，上課經常提醒提醒，也便於管理。在生活中，除了關心體貼之外，我還培養學生的自立能力，許多活放手讓學生自己做，比如中午的午餐，讓學生自己動手分飯盛飯，培養了學生自己做事的能力。
三、培養班幹部，建設有凝聚力的班集體。
在去年班幹部的基礎上，又選拔了許多小幹部，小到組長，各科小代表，還有進行衛生檢查的小排長，各幹部各盡其責，做起工作來頭頭是道。我把權利交給了有很強工作戰鬥力的班長，班長再對工作進行細化。使自己的工作很輕鬆。
我還時刻注意對幹部進行思想教育和工作方法指導。使他們的覺悟提高，時時為他人和班級著想。當他們的工作有進步時，我會及時的表揚沒，給他們指明正確的方向，當聽寫結束時，劉世平馬上就會清點，發現有沒有人沒交，擺齊後上交給我，我批完後，交給她，她會按要求讓錯的同學改正，重新過關;數學作業基本上歸張本亮，這孩子比較內向，但乾起活來可不落後，總是把最後一本作業本檢查好上交。劉志敏總在我還沒讓寫小楷的時候，把本子發下去，工作認真利落。我班的小排長，每次(來源： )下課都能對自己的排進行檢查清理，保證班級有個良好的環境。總之，在我班，即使是一盆花，都有專人負責。正因為有了這樣的一群孩子，我們班的戰鬥力增強了，孩子們經常會因為自己的小失誤而懊悔不已。在班級中處處孕育著友愛向上的風氣，我們班級成了大家庭。
五、衛生方面
一年級孩子小，講究衛生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。記得剛入學時，孩子們太小。不是衛生清掃不徹底，就是時間拖得太長，因此，教會孩子正確地清掃是非常必要的。這學期我們班的孩子不僅在大清掃的時候一點聲音也沒有，十五分左右就清掃完畢，而且清掃的效果也不錯。在個人衛生方面，除了教育好孩子以外，每周一我都要自己先檢查一遍，這樣才能保證孩子們衛生合格，而且有良好的衛生習慣。
總之，班主任工作是複雜的，但是只要細心，耐心發現孩子成長的點滴，不斷積累實踐，相信每天都是嶄新的，都是充滿挑戰的。孩子們的明天一定也很美好。經過這半學期的工作，我覺得自己踏實，從容了，工作也有頭緒了。我相信，在我的班主任工作，會在校領導的關心與指導下，在吸取各位老師的長處和幫助下，班級管理工作一定會有更大的進步的。最後謝謝大家對我工作的支持!
大學一年級新生學期總結範文 篇3
時間如梭，轉眼間，大一的時光已逝。從高中畢業的那個懵懂，對大學生活充滿嚮往的女孩已經蛻變為一個獨立自信、成熟一些的女孩。青澀的面紗已經被揭開，在大家面前的是一個新的我。我帶著我的新的行囊，新的夢想開始了一段新的征程。大一剛開始時，幾乎對所有事情都好奇，任何事物都充滿了新鮮感，讓我的小腦袋裡充斥著不安分的因子，什麼都想試一試。並對自己說：“這就是你的新天地了，人你在其中飛翔、馳騁、盡情的揮灑汗水。”《Dream high》中有句話，“當我們有過真正的夢想時，便知道這世界上並沒有可笑的夢想”，不管我的夢想是大是小，我都為之努力奮鬥。堅定自己的心和腳步，朝著目標前進。白紙上彩筆的描畫，大腦中神奇的構想，這些都是從前對夢想的詮釋;但是從邁進大學的那一刻起，我就知道不僅僅再是這個樣子，他的輪廓，他的骨骼，他堅實的臂膀需要我用最契合實際的方式來塑造，需要我一步一個腳印踏實地完成。帶著這樣的心態，我過著大一的生活，並且果實纍纍。
(1)學習方面的果實：
一周的課結束後，我就明白在這裡學習，一切都要靠自己，老師再也不會跟在你屁股後面要作業。作業、學習、做學問完全是一個你自己自覺完成的事情，沒有任何逼迫，沒有任何的嘮叨，沒有高中那樣的管理方式。“自律”這個詞就尤為重要了，我想這也是我需要成長的'地方。按時上課，及時完成作業，這些都是最基本的事情，我覺得我完成的不錯。但是做學問這些是遠遠不夠的，課下去圖書館對所學課本進行更深層次的剖析，讓所學的知識更好地吸收。當然學習不僅只停留在課本上，待人處世的態度、原則，社會活動的心得等等，這都是我們要學習的，這些我多多少少都學到些。
(2)生活方面的果實：
從國小到高中，沒有住校經歷的我想到要六個人一起生活，我就很興奮。中間可能會有些小摩擦，但我一直相信這樣會讓大家的心更靠近一些。矛盾本身並不可怕，怕的是矛盾解不開。當矛盾解開時必定會增進大家的感情。我很愛我的舍友們，我的身邊有她們真好。我知道我們“536”是別人眼中羨慕的對象，想到這裡我就會有些小激動。我們宿舍在系裡舉辦的“宿舍文化節”中獲得了第二名，這是我們的驕傲。不單單是這樣的名次，而是大家在一起的感覺，一起努力、一起學習、一起奮進。我想把她們稱之為家人，沒有什麼比家人更珍貴了。
(3)工作方面的果實：
我的職位可能微乎其微——宿舍舍長，但卻起到很大的作用。我細心的觀察舍友變化(心裡的、感情上的等等)，幫助她們解決一些煩心事。有人可能我很內向，但往往內向的人更細緻，更喜歡向深度探索，更加的專注。所以我很明白我都該做些什麼。更清楚的認識到這一職的重要性。我們宿舍在系裡舉辦的“宿舍文化節”中獲得第二名。
(4)娛樂方面的果實：
剛開學，就踴躍的報名參加了學校舉辦的“陽光體育”運動會，報了“跳繩”這個項目，並在第二學期運動會上，報名參加“100m跑步”、“4*10m接力”、“20*100m接力”、“擲鉛球”這四個項目，其中“20*100接力”獲得團體第二名，還參加過系徽設計大賽、《青年之光》封面設計大賽、運動會開幕式表演、系屆籃球賽啦啦操表演、建黨100周年文藝表演等等。我喜歡參加這些活動，既可以鍛鍊自己的膽識，又可以展示個人風采，豐富自己各方面的知識，從各方面來提升自己，讓自己可以全面發展。
(5)思想方面的果實：
通過一年的馬列時政課學習，讓我深刻認識到，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的的內容及深刻含義。樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮鬥觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向，定期交馬列時政課的筆記，爭取讓自己早日通過審核，加入中國共產黨並積極參加黨團活動。
大一的美好時光就像老電影或老唱片一樣，讓人回味無窮;一張張熟悉的面孔都變成日後相知的一種可能。大一的課餘時間，我還學了Auto CAD課程，並拿到證書。英語四級考試，讓我有些小失落。參加了考試，但結果並不是很好，看來我的英語水平還有待提高。大二我的腳步依然堅定，在那溫暖的陽光下繼續前行。