初一學期總結600字 篇1
一、取得造詣
通過本學期連續教導培訓的學習，使我在教導思想，教導理論及業務能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教導教授教化工作，適應素質教導的需要，必須全面提高自身素質，而現代教導不雅念的樹立，正是教師的立教之本，確立現代教導不雅。首先要確立現代學生不雅，將“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生屈服”的教導辦法重新審視，轉變為學生是教導的主體，重視弘揚學生的主體精力，增進學生的主體成長，所以在教室上，我注重採取靈活多變的教授教化方法讓學生更多地介入教授教化運動，讓學生在實際中體會，增加學生自主學習、自主運動的機會，勉勵學生多思善問，敢於質疑爭論，促使學生動腦、動口，提高學生的思維能力和表達能力。使學生逐漸掌握科學的學習辦法。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養學生積極的學習態度。要貫徹啟發式教授教化，最年夜限度到調動學生學習的積極性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節課，還要增強教授教化藝術的沾染力，使學生接收教師情感與情緒的表達，接收教師人格魅力的影響。
二、存在問題
對部分教材的深入研究還不敷，在實踐操作中不克不及準確懂得與把握新課程標準、掌握新課程在功能、構造、實施、評價、等相關內容方面的接洽，提高剖析成長新教材、立異教授教化方法的專業能力還不敷透徹。
三、改進方法
做為一名教師，使我深切感到到，不僅要有高貴的奉獻精力、高標準的師德，也需有先進完備的教授教化策略與辦法。教師連續教導是一個終身的問題，只有我們教師給自己充電，提升自己的文化素養，學習新的知識才不會被新湧現的人才取代。多學多問，和同事交換，探索教導辦法。
初一學期總結600字 篇2
我始終堅持著自強不息，立志成材的信念。努力完成班主任安排的各項工作，在班級里得到了老師和同學的一致好評。雖然在有些方面得到了肯定,但我知道實現自我價值還需要更加努力。
個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。誠實、性格堅毅是我的優點。以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，即使有急事也從不失約。通過知識不斷的學習積累的同時，我更懂得了，考慮問題應周到全面，以追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。通過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。
初一學期總結600字 篇3
在這個學期里，父母和老師為我付出了許多心血，我自己也灑下了許多辛勤的汗水，總結這個學期，我主要有以下幾個方面的進步：
第一，學習方面，經過認真刻苦的學習，我的各學科成績都有顯著的提高。尤其是寫作方面，在老師耐心細緻的指導下，我已經由原來的偏題、離題、抓不住中心思想，逐漸達到現在可以在短時間內迅速成文並且思路清晰，中心明確。
之所以能取得突飛猛進的進步，是因為我通過不斷地調整和改進，總結出了一套學習方法：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。
(4)要多讀一些課外書。每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇閱讀。
第二，在品德方面，我能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯乾，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課外活動。
第三，在興趣方面，我參加了科學實踐課堂，在課上我們自己動手製作及組裝各種模型，有可以彈射的紙飛機、可以裝電池的小汽車、可以發出彩色光的小裝飾等等。每次上課我們都能學到很多新知識。
第四，在人際交往方面，這一學期我參加了許多集體活動，有秋遊、運動會、拔河比賽、跳大繩比賽……每場比賽都在我們班的團結努力下取得了非常好的成績。與此同時，我也結交到了很多好朋友。
我感謝我的父母和老師。這學期雖然取得了較大的進步，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
初一學期總結600字 篇4
初一上學期就如一場夢一樣過去了，這段時間，是人生的一個新的起點，這個起點，很短暫。我今天的這個對初一上學期的總結，共有6個方面。分別是：德，智，體，美，正直，和計畫。
關於“德”，我認為是道德。一個人的道德品質，是很重要的。道德品質，是看一個人是否好的關鍵。作為一個有道德品質的人，不應該隨意打人，罵人，侮辱人。不應該說髒話，隨地吐痰，亂扔垃圾，破壞公共財產等等。經過思考和審視，本人能控制住自己，做一個有道德的人。
關於“智”，我認為是智慧。一個人，需要智慧是很重要的。智慧，非小聰明。一個人即使很聰明，但無智慧，也是一個很笨的人。智慧，是需要勤奮努力的汗水才能換來的，而非天生的。
關於“體”，我認為是身體素質。一個人，身體素質強，就可以適應很多惡劣的環境，更容易生存。如果身體素質差，當你遇到自然災害的時候，可能就會喪命，可見，身體素質是多么重要的啊！
關於“美”，我認為是美麗。美麗，而非漂亮，我認為，美麗和漂亮有區別。漂亮，只能是外表美。美麗，是心靈美。一個人的外表美，不能代表她心靈美。我認為，心靈美要勝過外表美。一個人受不受歡迎，看的是心，是否善良，而非外表，是否美麗。
關於“正直”，我認為，是否正直，對於一個人來說，是至關重要的。初一上學期，大家都在討論關於正直。那么，正直是什麼？我認為，正直是敢作敢為，誠實，坦率，包容等。“區分美醜，明辨是非。”要知道什麼是好的 什麼是壞的。知道什麼是該做的，什麼事不該做的。
關於“計畫”，寒假之後，就要進入初一下學期了。這，離中考又近了一步。想要成功，就必須付出努力，才能成功。所以，假期我應該認真做好假期作業，還有預習下學期的功課。接著，我應該再多做一些體育活動，增強身體素質。
這就是我對初一上學期的總結，謝謝！
初一學期總結600字 篇5
一期來，我通過不斷努力，順利而圓滿地完成了教學
一、成功的經驗和感受：
1、交流讓學生分享快樂和共享資源
學生已有的生活經驗、活動經驗以及原有的生活背景，是良好的課程資源。在生活中的'立體圖形這節課中，不同的學生依據不同的生活背景進行活動，自己抽象出圖形，製作出紙質的立體圖形。彼此間的交流，實現了他們對立體圖形關鍵特性的理解和認識，大家共同分享發現和成功的快樂，共享彼此的資源。
2、從生活出發的教學讓學生感受到學習的快樂
在多項式這節課中，由上節課的一個習題引入，帶領學生一起探究得出一個規律5n+2，由此引出多項式的概念。在舉例時，指出，其實，多項式不僅在數學中有用，而且在現實生活中也大量存在。大家從這節課中都能深深感受到人人學有用的數學的新理念，正如我們所說的，數學在生活中。
3、創新設計讓學生體現積極向上
這節課是以七年級數學上冊的作業為課題內容設計的一節課，以正方形、圓、三角形、平行四邊形設計一幅圖，並說明你想表現什麼。事先由老師將課題內容布置給學生，由學生自學並思考。最後，老師作為特約指導，對學生的幾何圖形圖案設計及創意、發言等進行總結，學生再自己進行小結、反思。整節課學生體驗了圖形來自生活、服務於生活的現代數學觀，較好地體現了學生主動探究、交流、學會學習的有效學習方式，同時這也是跨學科綜合學習的一種嘗試。
二、不足和今後在教學中應注意
1.營造有利於新課程實施的環境氛圍。
2.注重新型師生關係的建立，在處理好學生、教師、教材三者的關係上多下功夫，力求建立更為和諧融洽的師生關係，有良好的課堂教學氣氛，以取得良好的課堂教學效果。
3.進一步學習新課程改革的教育教學理論，在教師角色轉變上多做工作，增強自己是學生學習的促進者、教育教學的研究者、課程的建設者和開發者，向開放型的教師邁進。
4.努力提高自己的業務能力，特別是駕馭堂的能力和教材的能力。探索適合我校學生特點和自己特點的課堂教學模式。
5.不斷學習和提高現代化教學技術，提高多媒體課件製作能力，能製作出針對性、實效性強的多媒體教學課件，使之更好地輔助教學，提高課堂教學效率、課堂教學質量。
初一學期總結600字 篇6
初一數學期中考後總結，考前複習與應試答題技巧。初一數學期中考後總結，哪些知識點最欠缺，丟分最多的原因又是什麼呢？初一生一定認真對待期中考後總結，只有認真分析歸納，才能在以後的數學學習中輕鬆些，得心應手。三好網國中數學輔導老師將考前複習與應試技巧整理如下。
考前複習你是這樣做的嗎？很多孩子考前都是一團亂，想起什麼複習什麼。沒有計畫的學習根本沒有效果，高效複習要做好這幾步。
1、回歸課本，鞏固基礎
必須牢牢記住一點：課本是複習的重要工具，所有題目都萬變不離其宗。因為出卷老師拿到的參考資料就是課本。提醒孩子在考前根據課本目錄，進行知識梳理和鞏固。
回歸課本時尤其要注意這些細節：
（1）必須要看的知識點有：概念、原理、規律(包括法則)、專業術語、過程或步驟等。
（2）每個知識點後面的例題和拓展題必須要求孩子弄懂！
2、回顧試題，查缺補漏
家長可以讓孩子把平時的試卷，按照課本上知識點的先後順序進行整理，然後把試卷上的錯題再做一遍。如果有錯題本的話，這個時候就可以派上用場了。
3、適當練習，保持做題的手感
考前不要再做難題，建議做一些基礎題，主要目的是梳理知識點。做的時候定好時間，以考試的心態做卷子。
4、抓住最佳記憶時間
每個時間段的記憶效果是不一樣的，心理學研究證明，早晨起床後半小時及晚上睡覺前半小時記憶效果最好，可以讓孩子在這兩段時間複習重點。當然，每個人的記憶黃金時間點也是不一樣的，所以僅供參考。
應試技巧，又有哪些？有的孩子前兩點都做得很好了，但還是考不好，關鍵原因在於沒有掌握正確的考場技巧。
技巧一：拿到試卷先做啥？
拿到試卷第一步先檢查試卷是否有錯，比如漏頁、錯印等。順便看一下有哪些題型，大概考到了哪些知識點，不必要花太多時間，只為了心裡有個底。
技巧二：規範答題，保證時間
請一定保證書寫工整、卷面清晰，這就要求孩子們平時多練字了。同時，一般來說，做題要按照試卷順序來做，避免漏題和錯答。
技巧三：哪些題需要放棄？
遇到難題時，如果沒有頭緒或者耗費時間過長，就應該先放棄，做會做的題。比如說，每題有10分鐘的解答時間，如果一道題花費了約3~4分鐘還沒有思路，就要先放棄。
先把基礎分拿到，做完後再來解決難題。如果是數理化的大題，實在不會做，可以把相關的公式列出來，一般也能拿到1-3分。
技巧四：要養成檢查的習慣
粗心和馬虎是數學考試常見的扣分點，寫完之後必須要檢查的地方有：
（1）公式有沒有寫錯；
（2）算式中的數字有沒有抄錯；
（3）計算對不對；
（4）答案有沒有謄寫錯；
（5）填空題有沒有遺漏單位。
初一學期總結600字 篇7
說到學習，我們都很苦惱，學習太繁重，我們總是羨慕那些成績很好的同學，我總是在想，為什麼他們的成績會那么好？而我卻那么的笨，總是反應很慢。在我的國小期間，我有一個同學，她總是那么的優秀，著實讓人羨慕，但在和她相處久了，我慢慢的發現，原來，她並不完美，如同美玉中的不足。
我明白，人沒有十全十美。我們總是想把完美的一面展現給他人，忽略我們的缺點，我們無法正視它，一心只想有著美好的一面，可是在生活中，學習中，我們的缺點還有不足都會顯現出來，
在美好的幻想中，我們會幻想，我們是一個完美的人，事物的發展，都會隨著我們的想法來改變，我們在腦海中構畫美好的情景，可在現實生活中，一重又一重的壓力向我們逼來，學習的壓力，心裡的負擔……都會困擾著我們。
我也愛幻想，幻想著事事如意，可是……我要分清現實和幻想，我要知道我不是一個完美的人，我要不斷的提升自己，我有很多的缺點，很多的不足，如；我很懶，我很貪玩，每一次寫作業的時候，我會在心中警告自己，不能再玩了，可沒有成功。在家裡的時候，媽媽叫我做家務的時候，我會不滿，有時會嘀咕幾句，
在上學期期末考試的時候，我意識到考試很重要，心中的警鈴大作，在上課時，我總要克服打瞌睡的習性，集中精力，認真聽老師講課，下課的時候，我要跑到老師辦公室，我要去弄懂不會的題形，我沒有太高的領悟力，總要自己慢慢的理解，發現其中的方法和技巧，
對於上學期的成績，我還是覺得很不錯的，但對於我的數學成績，我還是覺得還要提升，但我不後悔，因為我已經盡力了，我希望在這學期，我的同學都能擁有理想的成績，都能克服困難，
初一學期總結600字 篇8
從20xx年9月到現在，五個月的時間一晃而過，馬上初一上學期就要結束了，在家長們的積極配合、理解支持下，我們312班還算順利地完成了本學期的工作。為記錄班級成長，總結經驗教訓，展示班級風貌，現將本學期的班級工作總結如下：
1、本學期我班開展了預防校園欺凌、文明就餐、喜迎*大、正確使用手機、保護我們的地球、愛國之情駐心間等一系列主題班會，完成了三愛三節、垃圾分類等黑板報。
2、本著“書籍是學生最好的老師”的原則，發動本班學生組建了班級圖書角，並延伸了好書推薦、讀書筆記等一系列活動，讓學生可以長期受到書香的感染薰陶。
3、摸索建設了312班班級專屬公眾號，一學期下來組織學生自己撰文發表文章近二十篇。
4、利用每天中午午休之前的時間開展了大半學期的練字活動，陶冶情操，磨鍊心性。
5、建立了嚴格的班級管理制度，對班級衛生、紀律、作業等各項常規情況進行監督，專人負責、專表登記，班級發展逐步走向穩定健康。
6、開展了家長會、家訪等活動促進家校聯繫，幫助學生成長。
7、組織學生開展了校園趣味運動會、方特秋遊活動，參與了校園美術展、校合唱團、元旦文藝匯演、語文知識能力競賽、航模比賽、手抄報比賽等一系列活動。
8、在學校的常規評比中本學期有十五周以上被評為文明班級，獲得了軍歌比賽二等獎、軍訓匯操三等獎、趣味運動會團體二等獎、期中考試優勝班級、童心向黨歌唱比賽三等獎、元旦匯演最佳創意獎等各項榮譽。
時光如白駒過隙，但它見證了學生們的成長和精彩，見證了班級從無到有，從混亂無章到健康有序.....丁點兒成績的取得離不開全體同學、老師的努力和家長的支持配合，當然我們依然還有很多做得不夠好、等待去改進的地方，需要我們在以後的日子裡更加奮勇拼搏，發奮圖強，爭取取得更大的進步。
路漫漫其修遠兮，讓我們一起期待來年的更多精彩！
初一學期總結600字 篇9
效率太高了！本周一下午和周二全天初一年級進行的期中考試，到周四成績和排名就已經出來了，在此，向辛勤的園丁們致敬。
這次考試總分值還是580分，其中語數外各120分，史地生三門各50分，政治70分。點點語文106，數學116，英語111，生物
46，政治55，歷史44，地理49，總分527。文綜班次3，級次20，加上體育分數，班次2，級次16。對於這個分數，點點還比較滿意，用孩子自己的話說：這個分數對得起自己平時的努力。但是這次考試中還是出現了不應出現的失誤，特別是數學的一道3分的復選題，明顯的應選三個答案，點點自己也知道，根據題意選了兩個正確的，漏選的那個答案是10-3=0.001，導致3分全部扣完，點點回憶起這道題，也是一臉無奈的說：“這三分扣得值，暴漏了知識上的漏洞。”對這次考試，點點作了全面的分析：
這個分析細緻的總結了失分原因和改進方向，相信點點會對這次考試暴漏出來的不足加以改進並彌補。特別是語文，根據老師的要求，詳細總結了得與失：
其實，考試能讓孩子達到這樣的反思，不論成績好壞，都已經達到了目的。孩子就在這種反思中不斷地探索、改進、成長。
值得一提的是，作為弱項的體育，點點為了趕上去，這段時間做出了艱苦的努力，每天下午放學後，都到學校操場鍛鍊半小時左右，也取得了明顯的成效。這次考試400米跑從原來的1分34秒已經提高到1分27秒，超過了達到滿分的1分32秒；立定跳遠從原來的1.65米，提高到了1.7米，（體育這次滿分70分，點點61分，是個新的突破。）坐位體前屈這次沒考試，點點也在按照自己的計畫進行著身體柔韌度的訓練。看著孩子緊張的安排著自己的學習和生活，感嘆：真的長大了！
說起時間的安排，我要為點點的班主任韓老師點讚，點點說：“韓老師告訴全班同學，這次考試進年級前三十的同學每天不用寫家庭作業，時間自己自由安排。因為這些同學自律性都比較強，能夠更有效的安排好學習時間。”這個決定從點點這裡來看，起碼起到了三個作用：1、促進了孩子的爭勝心；2、促使孩子積極地探索更好的學習方法，在如何更合理的利用時間上下功夫；3、使孩子對老師更加信任和崇拜。點點說起老師的這個決定時是驕傲的，好像在說，我們的老師思想與時俱進，對我們充滿了信任，同時也暗含著，我會更加努力。
期中考試結束了，孩子將向著下一個目標前進。在這裡，為孩子們加油！
初一學期總結600字 篇10
初一上學期期末總結 時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了，我們也從無知中掙脫出來，增添了一份成熟與穩重。回憶起上學期的學習生活，真是有點捨不得，因為到了下學期後，我們的學習生活將會更緊張，而同學們的競爭會更激烈。
為了使自己一點點成長進步，為了使自己隨著集體的步伐不被落下，我會自己以上學期的.學習紀律等各個方面作一下總結。
總的來說，我對自己的表現還比較滿意。我是一個文靜的女孩。喜歡幫助他人。在紀律方面，我比國小更加收斂自己，時刻注意自己的言行，知道自己是一個中學生。在學習方面，我的學習已經進入了狀態，學習態度在一點點地被擺正。由於科目增多，老師講課十分快，再加上家長的大量課外作業，使我不能好好的度過過渡期。常常寫著這項作業，想著那項作業。作業完成不好，學習成績自我感覺下滑。經過一段時間的適應和努力，擺正了我的學習目標，制定了合理的學習計畫，學習漸漸進入正軌，成績逐漸平穩。
我小小的腦袋裡充滿了對國中的好奇，自習時，如多周圍有聲音我便會轉過頭查看。就這樣，寶貴的自習時間沒有被充分的利用，白白的浪費了，如泉水般在我眼前流過，既惋惜，又無奈。在學習方面，雖然自己擺正了學習態度，但是對於國中的生活還沒有完全適應，學習方法運用得不到位。雖然，這學期我的作業完成的一般，但是我在下學期一定會嚴格要求自己，把作業完成的最好。
通過自我反省，我找到了改正的方法：
1，要不斷地克制自己，不湊熱鬧；
2，寒假適當預習下學期的課程鞏固上學期的學習，總結學習方法，制定一個學習計畫；
3，在下學期，做到課前認真預習，課上抓緊時間，課後認真複習。
希望家長、老師和同學們能夠相信我，我也一定努力的！
初一學期總結600字 篇11
本學期根據學校安排本人擔任初一兩個班級的語文教學工作。雖然已經教過一年的初一語文，但是經驗尚淺，因此對教學工作絲毫不敢怠慢。
國小剛升國中的學生明顯存在一個問題就是語文學習習慣差，而初一正好是學習語文的黃金時期，也是養成良好習慣的最佳時期。良好的學習習慣是提高學生素質的重要保證，而習慣的培養就是靠平時的`日積月累，潛移默化。因此針對這一情況，我在這學期主要做了以下幾個工作並且取得了一定的效果。
一、培養學生養成勤查工具書的習慣
一開學我就建議每位學生每人準備2本字典，一本是《現代漢語字典》，一本是《古漢語常用字字典》。在閱讀課文或寫作時，遇到不認識的字，向工具書請教。所以凡是學生問我某個字怎么讀，某個詞怎么講，我一律不說，而是讓他查字典自己解決。在寫作時不會寫的，我也不讓他問別人，還是讓他查工具書。時間一長，慢慢地同學們也就養成了查工具書的習慣。
二、培養學生養成廣泛閱讀課外書的習慣
松岙國中學生很大的一個問題是信息面窄，因此我一開學便建議有條件的學生家裡訂份報紙或是有意義的雜誌，這樣信息面就拓寬些了，可以給寫作帶來很多的素材。冰心老人也說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”
另外還要求學生必讀書後的《名著導讀》，並且在課餘時間讀完該冊規定的名著，對於提前讀的要給予肯定和指導。
三、注重基礎知識的積累
學生基礎不好，連基本的詞語都不會用或者亂用，有些同學的辭彙量甚至少的可憐。所以在日常教學中，我很注重詞語的積累，注重一些基礎知識的套用。
四、補充語文語法知識
雖然現在語文語法知識不是特別注重，但是學生在寫作時候經常犯低級的錯誤。比如詞性混亂，病句、錯句，使短語不像短語，句子不像句子。所以在期末複習期間，我特意補充了語法知識，讓學生自己能發現寫作時候出現的錯誤，最後不再出現錯誤為止。
五、加強寫作訓練
開學不久，我就提出讓學生每周寫一篇作文，並且的課餘時間主動給我批閱的要求。當然，剛開始很多學生懶惰不寫，我就天天去催。尤其是成績優秀，對自己要求高的學生，我更要求他們每周寫2篇。一學期下來，現在不用我催，大部分的學生都能主動給我看他寫的東西，並且要求我給予建議。
我想，養成這個習慣之後，學生的寫作意識、能力將不斷提高，同時也帶動了學習語文的主動性。
一學期訓練下來，雖然每個學生的語文成績還並不是那么優秀，但讓我看到了他們每一點的進步，這就足夠了。同時，學生的勤奮也督促我在工作的努力，因為我發現與08學年相比，本人也進步了許多。相信下一學期，我們的努力一定還來更大的進步。
初一學期總結600字 篇12
國中的第一學期我做了很多不該做的事情，騙家長，騙老師，多問家長要錢，逃課。
這些問題不知道別人有沒有，但是我確實很多，一件件，一樁樁，反映了我個人道德品質嚴重敗壞。
家長們掙錢都很辛苦，不是誰家的錢就是颳風逮來的，都不容易也很辛苦，早出晚歸給我們掙錢，在外邊報了一些輔導班，目的就是為了讓我們更好的掌握所學的知識而我卻沒上，你說氣不氣人，我要是家長，我也很氣人，何況我的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶呢？
學生們準備期末考試，學校在原來下午4節課的基礎上加了一節晚自習，上晚自習也不能給你白上，天上不會有白吃的飯，學校要收50元錢，我卻問家長要了80元錢，那30元錢請同學們吃了飯，同學也已經請了集資吃了飯，自己還沒請別人吃了飯，再加上同學們也每天說，該請客了吧，自己臉上也過不去，自己的那點零花錢，根本不夠不夠用。於是就多要了30元錢。
跟同學們逃課，騙家長，騙老師，這都是我犯的錯，現在想想那時候真是愚蠢的不得了，真是千不改，萬不改，學生的任務就是學習，整天無憂無慮的，沒有壓力，啥也不用操心，為什麼不好好學習，反而還變本加厲，還犯這么多錯誤！
初一的第一學期有喜有憂，有笑有淚，有花但果實不是很多，期中考試和期末考試都不太理想，但我要把我的不足彌補彌補，就像破爛的衣服補洞一樣，一眼，一線都不能有錯，不能不當回事。
初一學期總結600字 篇13
日月如梭，時光飛逝，初一的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假。當我還徜徉在聖誕節浪漫的氛圍中，當我的耳邊還留有whenchristmascometothetown”美妙旋律的餘音時，20xx年已乘著極地特快列車呼嘯而去，20xx年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細細回想20xx年，對我來說真是飛躍的一年。轉眼成為一年三班的一員已半年多了。
回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個學期，我完成了從一名小學生到國中生的轉變，適應了中學--這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一上半學期的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如代數與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。
(一)學習在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水。總結這個學期的學習，主要有以下幾個方面第一，學習態度比較國小更加端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師虛心請教。
(二)紀律在紀律方面，基本可以做到尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。老師說過，紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習?在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
著名作家張潔在散文《我的四季》中說道找到了水源，才發現沒有帶盛水的容器。”在生活中，我們也常常沒有充分的準備便急急上路。經歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經驗讓我們痛心，並要付出加倍的代價來記取。
讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為，揚起理想的風帆，在20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!
初一學期總結600字 篇14
時光飛逝，轉瞬間，初一下學期又結束了。我們即將迎來嶄新的初二生活。
我們的期末考試已經結束了。總體上看，我考的還算不錯。英語118分、語文107分、數學119分、物理98分、政史98分。從成績來看，我的確考的很好。但是，這次期末考試的宿遷統考卷子比較簡單，不能代表什麼，我需要的是向更高的層次拓展。
暑假正好給了我這樣一個機會。今年的暑假至關重要，它直接關係到我下學期的各科成績。
下學期我們要新開一門化學課，暑假正好給了我充分預習它的機會。物理也是重重之中。由於這次暑假期間學校不補課，所以我必須抓緊時間，將後面兩本書全部預習完。當然還有數學。我總感覺，我學習數學總是太膚淺，碰到的難題太少，所以我一定要抓緊這個暑假，主動找一些難度較大的題目做一做，開拓自己的視野。
這個暑假，我一定要做到“緊前不緊後”，爭取在前一個月的時間裡就將絕大部分的學習任務解決。首先，老師布置的作業一定要按時，高質量的完成。物理和化學要做到天天都要學兩節。不僅要學，還要高質量的做題，一定要做到融會貫通。英語聽力也是我的心腹大患。我一定要集中精力，猛攻《新概念英語》。這不僅是為了現在，也是為我的將來做準備。
從明天起，我就要從思想上、從行動上緊起來。就把我當作還在學校里那樣。按照學校里的規律生活。
這個暑假，必定將是一個緊張的暑假。我必須努力學習，緊起來，誰讓我是一個學生呢?只要抓緊了這個暑假，我相信，我的初二學習生涯定會非常輕鬆。加油吧，從現在做起，從自己做起!
初一學期總結600字 篇15
初一的第一個學期就這樣結束了。馬上將迎來盼望已久的寒假。細細回想這一學期的生活,我心裡真是感慨萬千。在這半年裡，無論是學習方法、態度還是紀律，我都比國小更上了一層樓。下面，我就這幾個方面總結一下。
(一) 學習
學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學討論，或者向老師請教。在這學期的各項測試中，儘管取得了一些成績，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續努力，抓緊自己的學習。因為知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，還有很多的知識需要我去學習。
(二)學習方法及態度
進入中學後我發現：中學的學習與國小有許多不同。在國小時，我們是被老師催著趕著向前走。而到了國中，注重的是自主學習。因為課堂時間有限，有的知識老師不可能講得面面俱到。這就需要我們積極閱讀有關書籍和資料，彌補自己的不足，擴大自己的知識面。本學期我能認真對待各項考試，做到考前認真複習，考後自我反省，由此獲益匪淺。
(三) 紀律
在紀律方面，我做到了：尊敬教師，尊重同學;能自覺遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;從不遲到、早退、曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣，從不亂扔廢棄物。遵守勞動紀律。 我深知：紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習?下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
在這個學期里，老師為我們的成長付出了許多心血，我們也灑下了辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課都取得了較好的成績。在新的學期里，我將用更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓。做到揚長避短，深刻地認識、檢討自己，做到不辜負老師、家長的期望。
以上就是我對初一上學期的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!
初一學期總結600字 篇16
本期擔任了七年級四個班的政治科教學任務，兼6班班主任。一期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，在學校的正確領導下，在同事大力支持下，取得可喜的成績。現匯報如下：
思想道德方面，作為政治教師應該更加嚴格要求自己。本期我主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、縣教研室和組裡的各種會議；根據學科特點，通過自己訂閱或者在網路上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用於教學輔導；顧全大局、服從學校教學安排，屬於滿工作量，並擔任了班主任工作；熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中，在學生中樹立了良好的教師形象；主動向指導老師及其他同事學習、請教，共同研究業務使教學水平有較大提高。
知識能力方面，虛心向有經驗的教師學習，不斷鑽研業務，主要體現在以下幾個方面。
1、知識更新 。了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢，並且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，在實踐中還需要不斷學習。因此我每年堅持訂閱教學報刊，並自購電腦經常上網查閱、儲存資料；同時積極與同行交流學習，多次參加相關教學培訓。經過努力，我的知識水平有了較大提高，很好的指導了教學工作。
2、教育、教學能力。首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，並且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。其次，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯繫，培養學生建立知識結構的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連線上，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。再次，尊重學生，重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高，因而也得到了學生的尊重。
通過這些努力，我所教班級在半期、期末考試中取得了較為優異的成績，差生數量明顯減少，學生思想道德水平有明顯提高，政治課成為他們非常喜歡的課程之一，自己的教學能力、綜合素質得到很大提高。
當然，我知道工作中還存在很多不足，在以後的教學實踐中，我會努力做好本職工作，不斷總結經驗，多下功夫提高自己的教學水平，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收穫！
初一學期總結600字 篇17
上學期期末總結 時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了，我們也從無知中掙脫出來，增添了一份成熟與穩重。回憶起上學期的學習生活，真是有點捨不得，因為到了下學期後，我們的學習生活將會更緊張，而同學們的競爭會更激烈。為了使自己一點點成長進步，為了使自己隨著集體的步伐不被落下，我會自己以上學期的學習紀律等各個方面作一下總結。
總的來說，我對自己的表現還比較滿意。我是一個文靜的女孩。喜歡幫助他人。在紀律方面，我比國小更加收斂自己，時刻注意自己的言行，知道自己是一個中學生。在學習方面，我的學習已經進入了狀態，學習態度在一點點地被擺正。由於科目增多，老師講課十分快，再加上家長的大量課外作業，使我不能好好的度過過渡期。常常寫著這項作業，想著那項作業。作業完成不好，學習成績自我感覺下滑。經過一段時間的適應和努力，擺正了我的學習目標，制定了合理的學習計畫，學習漸漸進入正軌，成績逐漸平穩。
我小小的腦袋裡充滿了對國中的好奇，自習時，如多周圍有聲音我便會轉過頭查看。就這樣，寶貴的自習時間沒有被充分的利用，白白的浪費了，如泉水般在我眼前流過，既惋惜，又無奈。在學習方面，雖然自己擺正了學習態度，但是對於國中的生活還沒有完全適應，學習方法運用得不到位。雖然，這學期我的作業完成的一般，但是我在下學期一定會嚴格要求自己，把作業完成的最好。
通過自我反省，我找到了改正的方法：
1，要不斷地克制自己，不湊熱鬧；
2，寒假適當預習下學期的課程鞏固上學期的學習，總結學習方法，制定一個學習計畫；
3，在下學期，做到課前認真預習，課上抓緊時間，課後認真複習。
希望家長、老師和同學們能夠相信我，我也一定努力的！
初一學期總結600字 篇18
半年的時光匆匆流去，一轉眼，我已經在093班這個大家庭中待了半年了。在這半年裡，093這個團結、友愛的集體給予了我許多，讓我明白了許多。
一、友誼
友誼是一棵常青樹，永不枯萎。半年裡，我又結識了許多新朋友，他們時時刻刻鼓勵著我。
二、知識
數學方面：這一學期，我明白了數學並不僅僅是數字、符號和公式。它代表著一種思維。剛開始時，我的數學成績並不是很突出，我找出了自己的不足並努力改正，後來有了起色。
英語方面：在歐陽老師的課堂上，能獲取很多知識。在少兒部時，我的英語並不是很好，在歐陽老師的幫助和自己的努力下，我的語法、完型方面有了很大提高。
語文：以前我並不十分重視語文，但這一學期，我認識到了語文是學好其他科目的基礎，我便抓緊時間按照老師交給的方法，認真聽從老師的`話，用心去記、去背，在後期考試中，語文有了很大進步。
三、能力
進入國中後，同學習一樣重要的是能力的培養。在這一學期，我擔任過學習委員和語文科代表。這兩個職位對我提升能力起了很大的幫助，鍛鍊了我的語言表達能力、與人溝通能力和組織能力。
在新的一年裡，我會努力克服自己的不足，努力使自己做的更好。
初一學期總結600字 篇19
眨眼間，國中的六分之一已經過去。回顧上個學期，可以說是有喜有憂吧，既有值得讚揚的地方，也有需要改正的地方。
回顧這個學期，我總結了以下的點滴：
以前的我，是溫室里的花朵，從小嬌生慣養，幾乎都沒有離開過父母身邊。進入國中後，開始了住宿生活。對於第一次離開父母的我來說，住宿生活的確是一種挑戰。一開始住宿時，我整夜翻來覆去地睡不著。到現在，經歷了一個學期的住宿，我已經能在生活區很好的生活。我已經不是那個嬌生慣養的女孩，我已經獨立了。
步入國中，對新的一切不是那么熟悉，總是有困惑的地方。從一個小學生一下子轉變成一個中學生，的確是有點不習慣。學科的增多，壓力的增多，國中的一切都讓我十分不安。學習時間總是覺得不夠，晚上總是有因為時間不夠而完不成的作業。過了一個學期，我已經能很好的掌握時間，已經能按時的完成作業。這也是我國小時做事拖拉的壞習慣的改變，也是我上了國中以後的巨大改變。
我的心智也在這個學期中得到了提升，由依賴走向成熟，由驕傲走向謙虛。從國小的那種不成熟的心智變為國中生該有的成熟心智。以前的我總是孩子氣，一遇到困難就放棄，現在我懂得了要自己想辦法，要理智面對問題。同時，在家要經常幫助父母長輩，要幫他們做事、做家務。
國小的惡習，儘管到了國中，心智逐漸走向成熟，但我還是時不時觸犯。一開始上課還是挺專心的，但是到了後半學期，便有點散漫，上課也沒有那么認真了。唐老師提醒了我很多次，但我還是屢教不改，最後因為多話被老師調位。調位以後，我便十分後悔，我的計畫是在國中這個新起點上有新的突破，但我現在卻依舊改不了國小上課不認真的惡習。
同時，我也是一個膽小、嘴上說著卻不敢做的人。剛開學不久的時候，國中要徵收學生會成員，我那時也是躊躇滿志，心裡想著如何在學生會中發揮自己的才能。但最後，要填入會表格的時候，我卻猶豫了，沒能勇敢地舉起手來。最後眼睜睜的看著別的同學進入學生會，心裡暗暗地羨慕，一個勁地後悔自己的膽怯。但是後悔有什麼用呢？
被撤了課代表，這是我這個學期最大的污點。一開始當上課代表的時候，我十分興奮，心想一定要好好乾。不過堅持了幾個月，就因為自己的原因被撤了，這也是我人生中的一個污點，我會永遠記住，以此來警示自己。
這個學期，喜憂參半，我會提升自己的優點，改進自己的缺點，努力在這個學期交出一份令自己滿意的答卷。
初一學期總結600字 篇20
轉眼間，時光匆匆流逝。初一學期一年的學習生活也在這匆匆流逝的時光中，不見了蹤影。
回頭望去，在這一年中充滿了辛酸、歡樂、興奮、悲傷。而在這一年中，我和我的同學一起走過，我們哭過、我們笑過、我們興奮過、我們激動過；
而我在這一年中，完全融入了我的班級，我的年級和學校。感受到了學校良好的校風在引領我成長。而我的各項成績也在老師、家長以及同學的幫助下逐漸提高。雖然離那高不可及山頂還有好長一段距離，雖然我只是在半山腰，雖然我登上山頂的路是那樣的艱難；但我堅信：‘世上無難事，只要肯攀登。’
而我對我這一學期的學習、活動和紀律方面都有一個自我心理印象分。如果是百分制的話，那么我會給我學習方面的打65分，剛剛及格。說實話，在這一年的學習中有些方面我做的確實不夠細心和認真。而活動我打80分，雖然每次活動都不是領頭衝上去的，但配合也是很積極的，雖然沒為班級爭榮譽，但也沒丟臉。紀律方面嘛，最多打50分，眾所周知，我的紀律確實不咋地，但我在下半學期已經極力克制了，不過不知為什麼，有些時候忍不住就在不該說話的時候說話了。好像不能控制似的，可能還是自制力不夠呀！在接下來初二的學習中，我一定要多多加強學習和紀律上的毅力和自制力。
家長總結：
1、身高、體重都有所增加，很欣慰。
2、自己一人到較遠的學校就讀，吃飯坐車都開始讓人放心了，很欣慰。
3、學習成績沒有顯著的提高，最主要是學習態度的問題。
4、學習態度歸結為一個字懶！
5、寄希望於隨著年齡增長，端正學習態度。
6、慶幸能進入一所不錯的學校，更慶幸遇到了一位好老師。
初一學期總結600字 篇21
為了自己的明天——時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了，我們也從幼稚無知中掙脫出來，增添了一份成熟與穩重。回憶起上學期的學習生活，真是有點捨不得，因為到了下學期後，我們的學習生活將會更緊張，而同學們的競爭會更激烈。
為了使自己一點點成長進步，為了使自己隨著集體的步伐不被落下，我會自己吃以上學期的學習紀律等各個方面作一下總結。
總的來說，我對自己的表現還比較滿意。我是一個活潑、開朗、大方、熱情的女孩。喜歡幫助他人，十分熱心助人。在紀律方面，我比國小更加收斂自己，時刻注意自己的言行，知道自己是一個學生。雖然有時還是管不住自己，但是我覺得自己在進步。在學習方面，我的學習已經進入了狀態，學習態度在一點點地被擺正。開學時，我很努力地想從國小的輕鬆中掙脫出來，一頭扎進國中緊張的`學習氛圍中。可總是不得其法，很難達到自己的理想軌跡。科目增多，老師講課十分快，再加上家長有些知識點不能有效的輔導我。常常寫著這項作業，想著那項作業。作業完成不好，學習成績自我感覺下滑較大。經過一段時間的適應和努力，擺正了我的學習目標，制定了合理的學習計畫，學習漸漸進入正軌，成績逐漸上升。
雖然我時常克制自己，但是金無足赤，人無完人，我仍有很多地方不足。我活潑、好動、好玩，自然有時管不住自己。在紀律方面雖然自己不斷地收斂自己，但是，每當周圍出現聲音時，好奇心又讓我不經意間回頭一望，就這樣，寶貴的自習時間沒有被充分的利用，白白的浪費了，如泉水般在我眼前流過，既惋惜，又無奈。在學習方面，雖然自己擺正了學習態度，但是對於國中的生活還沒有完全適應，學習方法運用得不到位。並且，雖然我寫作業時時效較強，質量不錯，也會很快地進入狀態，但是前奏曲太長，浪費了很多時間。
通過我與他人的交流及對自我的反省，我找到了改正的方法：1，要不斷地克制自己，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂秩序；2，寒假儘管放鬆，但也得適當的學習，預習下一學期的任務，總結學習方法，制定一個學習計畫；3，做到課前認真預習，課間抓緊時間，課後三次複習。
希望大家能夠支持我，我也一定會登上一層樓！
初一學期總結600字 篇22
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的學習成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計畫：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。（3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的學習成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的學習成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的學習成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的學習成績。
初一學期總結600字 篇23
初一，是一個難忘的學期。我們從不懂事的小學生成長為一個國中的新生，從稚嫩逐漸地變為成熟。新的生活，也給了我們一些新的經歷，那些難忘的經歷無疑讓我們的生活變的多姿多彩了起來。
其中，最令我難忘的就要屬跳蚤市場了。那次的活動可真是盛大，同學們都把自己壓箱底的東西拿出來賣，各個班級桌子，椅子的擺放占滿了整個操常
剛開始各班的同學還有點羞澀，不敢大聲的叫賣。但隨著高年級場地的熱鬧非凡，再看看自己班級的冷清，不服氣的情緒高漲，大家也都就熱情了起來，一時間，各班同學的叫賣聲響成一片。
有的同學嫌站在地上不夠惹眼，乾脆就站在了椅子上，舉著牌子大聲的叫嚷著；有的同學則是手裡拿著自己班級賣的東西，在路上到處攔人，更是纏著人賣；還有的同學覺得聲音不夠大，拿了擴音器甚至是喇叭來喊叫……聲音之大，連電視台的人都被吸引了過來。
還有一件讓我難忘的事，那就是一年一度的文藝節了。
記得那天天氣真是陽光明媚，天氣晴朗，可能是陽光充足的緣故吧，大家的心情似乎都很愉快。大家都在高興的討論著自己班和別班的.節目。那是初一組的選拔賽，我們班出了兩個節目，薩克斯獨奏和京劇表演，表演的同學使出了渾身的解數，可惜都沒有進決賽。讓我在為自己班惋惜的同時不住的讚嘆別班的節目有多么的好看。當然，最引人注目的還是最後的壓軸表演，由二十幾個女同學表演的藏族舞蹈，把整個舞台都擠滿了，水袖拋起又落下，令人眼花繚亂。
初一上學期的生活真令我難忘，這種學習方式，使我們在讀書的同時也更加豐富自己的視野，不但放鬆了自己，還緩解了學習的壓力。
初一學期總結600字 篇24
時間飛逝，轉眼間一個學期過去了。我加入嚮往已久的八中交響樂團已有半年時間了。在這半年裡，我得到了老師和同學們的許多無私幫助，使我感受到了八中樂團這個大家庭的溫暖，無論是專業知識，還是演奏技巧等，都有了一定的進步。
這個學期，樂團的排練分為分排和合排。分排時，有小課老師為我們進行專業指導，使我受益匪淺。而在開始合排時，我對樂團還有些不適應，對有的指揮動作看不懂，在學姐的幫助下，我很快適應了這一不足；還有在音準和節奏方面，開始合排時跟樂隊不協調，在劉老師的指點和鼓勵下，也漸漸地追上了樂團的節奏。
這個學期，給我印象最深的是參加中山音樂堂的藝術節演出。對於這次演出，我的心情既激動又有些緊張。激動是因為我能夠上台參加演出，但這是我從小到大的第一次跟樂團登台演出，心情十分緊張，心怦怦直跳，種種疑問湧上心頭，我能演奏好嗎？吹錯了怎么辦？但當我抬頭看到學哥學姐們那胸有成竹的表情，老師鼓勵的眼神時，我的心也慢慢踏實下來，全力以赴的準備演出。這次演出樂團取得了圓滿成功。對於這次演出，我既提高了專業水平，也收穫了難得的寶貴經驗，並且從中發現了自己的不足之處。我還需要加強基本功的訓練，增加訓練時間，認真刻苦，爭取使自己的專業水平能有更大的進步。
總之，這個學期在八中樂團我收穫了很多，我要感謝所有幫助我的老師與同學們，是你們的毫無保留讓我有了進步。同時對於自己的不足，我要揚長避短，迎頭趕上，隨著樂團這個大家庭不斷地前進與進步，為自己的國中生活留下精彩畫面。
初一學期總結600字 篇25
初一得上半期已經結束了，我基本上適應了國中的生活，在這次期中考試中我的成績不大理想，我對我失利的原因做了以下的總結： 語文：在課外閱讀題中我對文章的理解不夠透徹，所以失了分。在作文方面，我由於太過緊張導致思路不通所以扣了7分，這也是我語文成績成為落下總成績的主要科目。
數學：我不夠仔細，本來不應該錯的題卻錯了，而且檢查也不夠仔細，沒有發現，所以我應該深刻的反省自己。
英語：和數學一樣，也是不夠仔細。而且對一道題目的理解不夠深，所以在這道題目上丟了兩分，使原本應該的滿分的英語，卻沒有達到自我理想的標準。
政史地生：上課時我注意力不夠集中，在複習時也不夠全面，導致地理和生物拉下了很多的分數。這也是我應該反省的地方。
對於期中的失利我應該深刻的反省，所以我對下半期的學習作了以下幾點要求
1、語文應該增加閱讀量，要透徹的分析文章中段落、句子和詞語的意義。要仔細的找到古詩詞中與現代漢字的意義不同的地方並加以深刻的記憶。
2、數學應該多做難度深的題目，以便拓展我的思維 ，並要養成一種細心的習慣。並模仿老師的解題方法和解題思路。
3、英語要鍛鍊自己的語感，並且多閱讀英語的文章這樣才能提高我對英語語法知識的了解，並靈活的運用。
初一學期總結600字 篇26
這個學期結束了，初一學期的自我總結。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計畫：
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
（2）上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
（3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了小作家的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
初一學期總結600字 篇27
時間如流水，過得很快，一轉眼初一上學期就過完了，大家一起歡笑過，努力過，奮鬥過，一起追求過自己的夢想。
1、學習
我克服了初一的種種困難，各個方面都取得了不同的進步。慢慢的讓我認識到國中的學習和國小的學習的不同之處。一個學期下來，班級學習情況時好時不好，一下子起伏但因為驕傲又降下來了。而在學習方面開設的活動又比較少，加上也沒有多少同學非常努力學習，所以在學習方面欠佳。收穫最大的是克服了被動的學習態度。國中上課的時間很少，大部分時間都是自己用空餘時間去努力加把勁，總的來說這個學期的學習情況大多數都達到了自己的要求。
2、生活、宿舍
國中是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，七個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不同，這就需要大家互相理解和幫助，只有這樣才能和好相處，得到五星級宿舍，同時也為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我國小就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還關於到我們每一個室友。我和同學們友好相處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
3、紀律
在了解這個學校的大概情況和紀律時，我並沒有很好的做到
每一點。而是勉強勉強罷了，但經過一段時間後，便慢慢開始熟悉了，也開始對紀律細心了，因為一不小心就會違反紀律，所以必須加倍注意才行。
一個學期就像一幅畫很快就畫完了，而圖畫卻是豐富多彩的，一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，點滴滴都腦海中不斷的浮現，而這也將成為最美麗的回憶。
初一學期總結600字 篇28
環顧校園的四周，一切都不再陌生。在操場上，我們灑下了拼搏的汗水；在教室里，我們留下了美好的記憶。我們在成長中學習，在學習中成長。此時，我已不是那一個當初與父母分別時兩眼淚汪汪的小女孩了。在這個學期里，在老師和同伴的教導和幫助下，我漸漸走向了獨立，學會了堅強地面對挫折。在中學第一階段的生活和學習中，我受益良多。
寒風刺骨（煩惱）
剛進入國中時，就有許多煩惱纏繞著我。當一開學時，是我頭髮短的緣故，大家都以為我是男孩。我總是很生氣他們這樣說，但漸漸久了，大家都熟悉了，便再也沒有這樣說了。一個煩惱解決後，但又有一個煩惱迎門而上，因為沒有掌握好正確的學習方法，我曾一次又一次跌倒過，成績也一次一次地給了我重重的打擊。當有時想像以往那樣放聲大笑，臉上的笑容卻總是凝固在嘴邊。仿佛又一次變回了十年前那個對自己沒有信心的醜小鴨。但在老師的鼓勵和同學們的幫助下，讓我又重拾信心，吸取教訓，總結經驗，找到了適合自己的學習方法。這讓我享受了許多學習的樂趣，並取得了很大的進步。不經一番刺骨寒，怎得梅花撲鼻香，在經過一次又一次困難之後，也總會懂得不少道理。
春雨絲絲（進步）
在宿舍內務方面，也再一次讓我認識到團結的重要性，以前覺得很辛苦的內務清潔，由於有同學們的共同努力，現在覺得越來越感受到勞動後能換來舒適環境的喜悅。
旺盛夏季（活動）
在學校開展的許多活動中，我都能積極參與，並收穫了不少。運動會上有我飛奔的身影，藝術節上也有我美麗的繪畫，開放日的表演精彩的大合唱有我出的一分力。在這些豐富的生活學習體驗中，給了我拼搏的動力。
豐收秋季（收穫）
又是一年秋收時轉眼間，初一生活也即將畫上一個完美的句號。在這個學期里，我並沒有虛度光陰。而是懂得了許多道理。在運動會上，操場上洋溢著我們為運動員們加油的喊聲，喊聲里都洋溢著是十一班每個人對班的熱愛，在這次運動會上也讓我們懂得了團結的力量；在開放日時，我們班的合唱節目表演得很出色，但在這精彩表演的背後，我們付出了許多努力，每天晚上，都能見到我們排練的身影，我們的歌聲也迎風飄蕩在校園的每一個角落，這也就是所謂的台上一分鐘，台下十年功了吧。初一的生活就像一塊苦澀的朱古力，有時它會給我帶來一些煩惱，成績下降了，與同學拌嘴了，剪的髮型短了現在已不復存在了。在下一學期里，我會更加努力，在學習中快樂學習，健康成長。
初一學期總結600字 篇29
一、學習未動，興趣先行
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學習興趣對於學習的作用。
之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。
經常向一個學習很好的人學習，3年來，最大的發現也莫過於：她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知慾。這種求知慾，使他不會放過每一個從她身邊划過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對於學習的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養得十分強大。這足以體現興趣的力量之大了。
培養興趣也並非一件難事。在這裡我只介紹兩種方法。
可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以後，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養學習的興趣。不過學習，其他方面也可以這樣做。
興趣需要別人的讚揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種並不願意做的事情，並投以很大的熱情，爭取做得好一點。得到別人的誇獎和鼓勵，自然就更願意做了，這樣也可以培養興趣。我初三的下半學期，有一個階段政治很差，又沒有什麼興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。於是我每天回家先寫最難辦的政治作業，經常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內使我的成績大有長進。
可以說：興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣。
二、務學與求道
還是要引用孔子的一段話：“學而不思則罔；思而不學則殆。”這句話可不是隨便說說，是有著深刻內涵的。它揭示了務學與求道的基本關係。
務學就是學知識學本領，掌握技能；而求道是通過學習進一步思考得來的有關事物一般規律的普遍真理（在這裡可以認為是那些有實踐意義的理論）。務學與求道又可以理解為理論和實踐之間的關係。
務學與求道必須協調發展，保證二者同步實施，同步發展。
務學和求道結合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那裡已經敘述得很清楚了。
初一學期總結600字 篇30
半學期來，在學校各級領導的關心和幫助下，我們初一年段全體老師圍繞學校工作和各部門工作計畫同心協力，努力做好各項工作，並且取得一定的成效。現總結如下：
一.凝聚年段老師的力量，努力塑造一支具有良好素質，愛崗敬業、 拼搏向上的教師隊伍。提升本段老師的教育理念，提高德育、教學水平，努力提高教學質量。
二.抓好班主任隊伍建設，使之成為學校提高教學質量的有利保障。
三.在開學初舉行拔河比賽以及廣播操過關比賽。通過比賽不僅促進學生的身心健康，也使他們增強了集體榮譽感和勇於拼搏、敢於競爭的精神，培養創造性和抗挫折能力，使同學們的課餘生活健康、活潑。
四.配合學校各處室開展各項活動
1、配合學校開展新生入學訓練，著重培養學生的行為習慣，讓學生能夠在最快的時間裡面適應國中生活。同時在期中考試前後各召開一次班長會議。讓各班班長互相交流經驗，提高他們管理班級的能力，使每個班級在各個方面都能上一個新台階。
2、做好年段室的財產管理和衛生保潔工作。安排好年段室的值日工作，並定期做好大掃除工作，也讓老師們能夠在整潔的環境中辦公。
3、加強本年段學生的思想政治工作，行為規範教育和安全教育，組織班主任指導學生開展有益於身心的文娛、體育等活動，樹立良好的班風、段風。
4、利用教師節、國慶節等節日，配合學校政教處開展主題班會課，提高學生愛國，愛校，愛班的文明風氣。
5、加強家校聯繫，做好家訪工作。在期中考試之後，召開第一次家長會，讓家長們更加了解學校，讓老師更了解學生，培養學校與家長們良好的溝通氛圍。
6、組織年段班主任配合學校做好第16屆校運會的準備工作，爭取讓各班在本次運動會中取得好成績。
7、以學校宣傳欄為陣地，及時表揚各班每月之星，以及期中考試優秀同學和進步明顯的同學，以此帶動年段學生提高學習氛圍，促進年段各班比，學，超，幫，趕的友好競爭氛圍。
當然半學期來年段工作還存在不足之處，主要有以下幾點：
一.一部分同學行為還不規範，習慣不好，比如打架、吃零食等問題，這些方面將在今後工作中更加重視和引導。
二.一部分同學的學習目的性不明確，時間觀念不夠強，還無法適應國中的學習生活。
總之，半學期來我們年段全體師生心往一處想，力往一處使，在各方面工作都取得一定的成效。但也還有很多的不足，今後我們還將繼續努力，爭取更上一台階。
初一學期總結600字 篇31
初一的第一個學期就這樣結束了。立刻將迎來盼望已久的寒假。細細回想這一學期的生活，我心裡真是感慨萬千。在這半年裡，無論是學習方法、態度還是紀律，我都比國小更上了一層樓。下頭，我就這幾個方面總結一下。
1、學習
學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對教師布置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學討論，或者向教師請教。在這學期的各項測試中，儘管取得了一些成績，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續努力，抓緊自我的學習。因為知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，還有很多的知識需要我去學習。
2、學習方法及態度
進入中學後我發現：中學的學習與國小有許多不一樣。在國小時，我們是被教師催著趕著向前走。而到了國中，注重的是自主學習。因為課堂時間有限，有的知識教師不可能講得面面俱到。這就需要我們進取閱讀有關書籍和資料，彌補自我的不足，擴大自我的知識面。本學期我能認真對待各項考試，做到考前認真複習，考後自我反省，由此獲益匪淺。
3、紀律
在紀律方面，我做到了：尊敬教師，尊重同學；能自覺遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；從不遲到、早退、曠課；上學穿校服；舉止禮貌；有良好的衛生習慣，從不亂扔廢棄物。遵守勞動紀律。我深知：紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習？下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
在這個學期里，教師為我們的成長付出了許多心血，我們也灑下了辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課都取得了較好的成績。在新的學期里，我將用更加嚴格的標準來要求自我，在各個方面都更上一層樓。做到揚長避短，深刻地認識、檢討自我，做到不辜負教師、家長的期望。
以上就是我對初一上學期的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要教師們的精心培養和同學們的真誠幫忙，在此我要誠摯的道一聲：多謝大家！