高二第一學期總結 篇1
本學期繼續擔任高二年級的兩個班的語文課教學工作。這學期的語文課的的教學任務是必修5和論語選修的兩個模組的內容。為了有效的完成教學任務，全面提高學生的語文素養和語文能力，學期初就根據學生的特點和不同層次，以及教材的編排，制定了切實可行的教學計畫，並在落實中不斷調整完善，達到了預期的效果，現將本學期的語文教學工作進行小結，總結經驗教訓，以促進今後的教學工作更上一個台階。
一、夯實基礎，溫故知新，全面提高學生語文學習的興趣，培養語文學的能力。
高二階段對學生來說是個比較重要的時期，尤其是打下一個堅實的基礎非常重要，這對將來的高考作用是不可或缺的。基於這樣的認識，我在教學中有意識的從最基本的字詞句入手，引領學生掌握基本知識，並將學習中遇到的已在國中學過的知識點，進行強化複習，然後聯繫所學到的新的內容，做到溫故知新。由於有相當一部分學生的基礎較差，學習興趣淡薄，通過基礎知識的公固加強，誘發這部分學生的興趣，收到了良好的效果。
二、堅持教學常規，狠抓課堂教學質量。
1、本學期，我們一如既往，在備課組內開展互相聽課評課活動。通過堅持這個教學常規，保證備課組的教學質量和教師的取長補短。
2、對於落實教學常規的各個環節，加強對備課、上課、作業、輔導、考查等教學環節的管理工作，每堂課都採用打分制。
3、認真抓好教學質量檢查工作。本學期，我們根據學校嚴格考試制度的規定，在各備課組內更加強調了考試的紀律，按照學校要求，指定專人負責，考後有質量分析及學生的成績的跟蹤，使考試成為檢查我們教學的一個重要尺度。
三、作為一名新時代的人民教師，我非常注意自己的師德修養。
平時積極參加各種學習和會議，並經常注意翻閱報紙和雜誌，努力掌握最新的教育動態和教育信息，學以致用，時刻調整自己的方向，使自己能隨時跟上時代的發展，合乎素質教育的要求。在為人師表方面，嚴格遵守“中學教師職業道德規範”，謹言慎行，不忘以德育人，堅信教師無小節，時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長，越來越向老教師看齊，敬業愛崗，誨人不倦。能熱愛學生，關心學生，對學生嚴格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質的新型人才。不只對學生如此，平時與領導民眾關係和諧，與本組及相關處室工作人員合作愉快，人際關係較好。廉潔從教，無私奉獻，從不計較個人得失，也不從事有償家教，保證以全部精力投身於教學工作。
四、嘗試“先學後教”的方法，落實“自主、合作、探究”的學習方式，全面提高語文能力。
調動學生學習的主動性，積極性是很重要的，而只有這樣，才能全面提高學生學習的能力。而“先學後教”就是適應了這一要求，學生通過自己的自學發現問題，同學相互討論，問題明了，深入探究後，如果還有疑問，教師給予適時的點撥和講解，這樣就可以加深印象。課上，以小組為單位，圍繞問題，展開討論，進行評比，極大的調動了學習積極性。
五、充分利用現代化教學手段，擴大課容量，豐富活躍了語文課堂。
我校擁有先進的多媒體教學設備，因而，在教學過程中，通過上網查找和自己製作語文教學的音像資料和課件，使無聲的語言變得生動形象，具體可感，提高了課堂效率，取得了理想的效果。比如，在學習《寶玉挨打》這一篇課文的時候，我就先播放了電影《紅樓夢》“寶玉挨打”的片段，營造出一種氛圍，然後再進入課文的學習，效果就好多了。許多課文的學習，我都播放配樂朗誦，給學生一定的薰陶和感染，同時也提高了學生的朗讀技巧。
六、抓學生的閱讀量，寫隨筆，促進語文學習，提高語文能力。
學習語文，最重要的就是積累。因而，在抓住課堂這一主渠道的同時，還通過多種方式來提高學生語文學習的積極性。我除要求學生認真做好課堂記錄聽好課外，還建立了隨筆本，做好語文的學習積累，開展語文背誦比賽，詩歌散文朗誦比賽，組織成立了中學部文學社，號召學生積極參加，在校刊上發表作品，激發他們的寫作熱情。
總之，高二語文教學工作已經告一段落，取得了一定的成績，但也存在一些不足，在今後的工作中將不斷的完善。
二xx年一月
高二第一學期總結 篇2
時光總是在美好中流逝，擔任團支書已經有一年半了，仔細回想一下自己擔任團支書以來的所做所學所感。從工作中體會到了許多的人生哲理，頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的想那些支持我的老師和同學們說一聲謝謝！
在這學期，學校舉行了很多集體活動，在參加集體活動的過程當中大家團結一致，積極向上。有句諺語滴水成河，聚沙成堆，雖然看起來是一個微不足道的力量，但聚起來卻是無窮的力量。在大合唱的比賽中，我們取得了較好的成績，在練習的過程中我們有過完美的配合，也有過摩擦的誤會，然而也因為誤會使我們彼此更了解也增強了同學們之間的溝通。書法比賽也開展的很順利，同時也充實了同學們的課餘生活，每位同學練習地都很認真，一次又一次，一篇又一篇，寫不好再寫，正是因為她們擁有一顆堅持的心，最後取得了優異的成績。班級值周期間更讓我處處感動，原來我們班的同學都是那么的可愛，那么的讓人喜歡，平時默默無聞的男生也表現得很出色。值周很累，但真的很欣慰。我們的班級正在一步步地進步著，我相信我們班的明天將會更加美好！
我們班的黑板報一直以來也都是我們最值得驕傲的地方，幾乎每一期的黑板報評比都會得獎，這與宣傳委員顏妮是密不可分的，真的是很感謝她為班級取得的一次有一次的榮譽。常規工作：
一、完成新團員入團以及團員證註冊、團費收繳工作。
二、完成發展新團員與推優的工作。
三、開展各類主題班會。
四、圓滿的完成黑板報。
不足之處：
一、班級整體比較沉默，缺乏一種激情，早自習、晚自習方面已經強調過很多次，但仍有散漫的現象。
二、寢室的衛生，就寢紀律，出寢遲到，簽假名都存在很多不足的地方，這一學期沒有一個寢室獲得文明寢室稱號，寢室長應做好監督並帶頭作用。
三、沒有合理分配好時間，有時候把學習時間用在工作上，占據了一些學習時間而導致學習上沒有給同學們起到榜樣的作用。
四、學習氛圍不夠，很多同學對於考試不以為然，班幹部要做好一對一互助學習的帶頭工作。在班委的帶領下，我堅信我們會形成一股積極學習、嚴謹求實的好風氣，同學們之間相互幫助，相互學習。
綜上所述，在過去的一學期里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足，但無論是成績還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就裡沾沾自喜，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨，裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。
高二第一學期總結 篇3
本學期即將結束，一學期來，高二年段在學校各級領導的關心、幫助下，在各功能處室的統一領導和指揮下，認真貫徹學校的工作思路，落實各處室的工作安排，發揮教師的主導作用和學生的主體作用，以“敦品、勵學、篤志、尚行”為管理宗旨，全組教師共同努力，堅持“嚴謹治學，精心育人”的理念，狠抓教育教學常規，細化過程評價，全面提高工作質量和管理水平，結合高二年級特點，扎紮實實地開展各項工作，較好地完成了本學期的工作任務，取得了一定的成績，各方面工作都能在原有基礎上，進一步提高，現總結如下：
一、德育工作
（一）班主任方面
1、每周除定期召開一次班主任工作例會外，還隨時據情況召開班主任會議，細緻安排本周日常工作，討論工作方法，針對班主任提出的問題及時研究解決。
我們認為，班主任工作應從點滴作起，班級管理工作無小事，學生一個經意的表情，學生周記中表露出的一點點情緒變化，教寢室細微的變故……都應一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細做實。及時發現問題解決問題，多多關愛學生，幫助學生，實施人性化、制度化管理。營造良好的人際氛圍，努力提高學生自我管理的水平，力避粗暴簡單。班主任能因時而變，積極研究，應對學生中出現的新情況、新問題。
2、各班還以學校組織的“主題示範班會”為契機，開展各種主題的班會活動，對學生進行愛校、愛班和集體榮譽感、感恩教育，取得了較大的成功。
3、本學期來，各班班主任堅持早到校（早操和6：50—7：10、中午1：30—2：10勤守）、晚離校（晚上6：00—7：00勤查），特別是1班的韓憲利老師和4班的蔡樂平老師，經常和學生在一起，以校為家。
（二）學生方面
1、開學初，組織學生舉行一次拔河比賽，此次活動豐富了校園生活，增強了班級凝聚力和對新班級的認同感，提高了同學們團結協作能力。
2、11月13日上午，組織全體師生開展了以“欣賞廈大美景，培養吃苦精神”為主題的秋季遠足活動。該活動磨鍊了大家的意志，培養了吃苦耐勞的精神，增進了師生的情感，更重要的是增進同學之間的理解和友誼，培養了班級凝聚力，增強了大家戰勝困難的勇氣。
3、在校田徑運動會暨“三個一工程”·首屆文化月開幕式上，我年段表演了校園集體舞，受到廣泛關注。
4、12月14日下午，我校教工足球隊與本年級學生球隊在足球場上進行一場師生交流賽。本次師生足球賽不僅將足球的積極、拼搏、永不言敗的精神傳達給大家，也為校園生活增添了更多美好而難忘的回憶。
5、根據新課改的要求，本學期組織學生利用假期進行研究性學習，撰寫了開題報告，目前正處於調查蒐集資料階段。該活動的開設一定程度上提高了學生的動手能力、思辨能力和及時、有效地解決問題的能力。
6、組織年段自律會以“細節”為突破口，開展系列細節教育與規範活動。年段每周抓三個重點：抓周六、周日遲到早退情況；抓眼保健操、課間操出勤情況；抓各班衛生打掃情況。
7、抓好常規，落實精細化管理。從規範學生行為習慣入手，加強學生日常行為管理，注重培養學生的責任意識，加強對學生日常行為規範養成教育，結合本年段學生特點，加強學困生的轉化，耐心周到地做好學生心理疏導工作，最大限度轉變和控制思想後進生。關注學生的心理健康，及時與心理老師聯繫，組織學生參加有關心理健康教育的主題集會和班會，對學生進行正面教育；加強安全工作，及時排查硬體與軟體安全隱患，發現問題及時處理，對問題學生進行個別的心理輔導，引導學生學會用合理宣洩、幽默和遷移等方法來排除心理障礙，特別是對特殊學生建立了長效的跟蹤管理機制。
（三）教師隊伍建設方面
4、為活躍老師們的業餘生活，愉悅身心，釋放壓力，組織老師進行登山和k歌活動。一學期來，積極營造輕鬆愉快的和諧氛圍，讓老師們工作之餘會不自覺的哼著快樂的歌曲，臉上洋溢著甜美的笑容。
5、以各種時機為契機，在缺水之際，學生生活受影響，藉機進行節約用水教育；同時，在會考到來之時，均寫出了誠信標語，組織了誠信教育。在寢室衛生狀況下滑時，進行了“我愛我家”寢室文化建設的主題教育，組織全體學對寢室衛生死角進行大掃除，寢室面貌煥然一新。
二、存在問題
在穩定、有序的年級工作開展中，也存在一些不盡人意的地方，這有待於以後進一步地完善。
1、高二年級是高中階段的分化期，部分學生對學習的興趣不濃，學習目標不明確。
2、常規管理的質量還存在班級間的不平衡，個別班級的衛生情況和自習紀律不如人意，個別學生寢室的就寢紀律不好，個別學生的吸菸惡習依然存在。
3、少數教師教育學生缺乏耐心、愛心，對部分調皮學生的教育力度還不夠大，方法不夠多樣化，教育的效果不夠理想。
4、個別教師在教學常規上做的不好，對教學鑽研不夠，業務能力提高緩慢。
三、下學期工作思路
1、在開學的第一個月，重點嚴肅段風、段紀，檢查儀容儀表，進行常規教育，切實抓好課堂、自習的學習氛圍，搞好日常管理工作；班級之間做到有競爭、有合作，相互溝通，互通情況。
2、有計畫的開展各項學生活動，繼續推行“讓活動成為德育的載體”的做法，在緊張的學習中做到張弛有度。
3、發揮班主任的工作積極性，年段每周下發班主任工作提示，並要求班主任做好周工作小結，使全年段的每周工作協調一致。
4、成立高二年級心理輔導小組，加強學生的心理干預。任課教師則要積極配合班主任，發現問題及時向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學生的情況的了解和疏導、教育工作。
5、充分發揮備課組的作用，要求備課組以備課組長為核心，全組老師齊心協力研究教材、教法，研究學生情況，了解學科教學研究的動向，以便有針對性的制定合理的教學方案，並做到統一教學計畫、統一教學進度、統一考試、統一教學資料和練習的四統一。
6、加強學習交流，組織班主任和備課組長到兄弟學校學習交流，探討學生管理與教學管理。
本學期，我們盡到了努力，各項工作均取得了一定的成績，但由於年級工作頭緒多，事務雜，有些工作落實的還不夠到位、不夠完善，這些都有待我們在以後的工作中努力克服，積極改進。但我們堅信，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，明天總比今天強。暢想新學期，我們將繼續以飽滿的精神，全身心地投入到教育教學中，與時俱進，大膽開展各項目工作，為學校多作貢獻，爭取取得更好的成績。
高二第一學期總結 篇4
今年我擔任高二年級（4）班的班主任工作。可以說接到這個任務時，我忐忑不安，因為高二（4）班學生的情況參差不齊，分數差距也很大。怎樣可以更好發揮學生的能力，養成良好的班風，是需要我好好思考的。幸運的是，在年級組、任課教師的幫助和支持下，我順利完成了任務。
在這一學期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態度、教育藝術水平、教育方法、組織管理能力、以及以身作則的表率作用，影響著班級建設、鞏固和發展，影響著學生成長的速度和趨向。我認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養，還要有科學的工作方法。
一、用愛心激勵學生的自尊和自信，開展理想教育
我班是學校唯一的一個歷史政治班，總體情況較好，大部分學生剛開學時熱情高。但因基礎較差，聽講有一定困難，在開學一個月後，學生中出現了一種畏難情緒，有部分學生上課不專心、作業馬虎。我用學校上兩屆學生雖成績平平，但通過努力考上了本科的實例激勵他們，讓學生明白努力在今天、希望在明天。
二、加強思想教育，形成團結友愛、勤奮競爭的良好班風
一個好學生，首先應該是一個思想品德優秀的學生。我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，培養學生誠實、負責、友善的品質，提高學生思想水平，提升其素質。
其次，調動集體力量制定班級管理量化細則，形成集體的規範；採用班務值日制約束全體同學，讓學生養成自覺守紀、自我控制的良好的行為習慣。為了增強班級凝聚力，我還積極開展各種班會活動，讓學生表現自身優點、增進友誼。我的這些努力在前段時間的社會實踐中得到了回報，我班同學充分發揮集體精神，優異的表現讓我很欣慰。
最後，為調動學生的求知慾和自我成才的動力，我把學習問題常掛在嘴邊。我常常提醒他們，做任何事情都貴在堅持，我也堅持天天抓、時時抓、說到做到，並積極培養學生的競爭意識。學生們在這一學期中都能團結友愛、勤奮向上。
三、抓住各種機會，及時與學生、家長及科任教師交流、溝通
除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學生進行面對面的談話。通過平時的觀察來了解學生的思想動態，及時與學生交流，內容包括多方面：學習問題、表現問題、思想壓力問題等等。同時，通過電話家訪等形式與學生家長聯繫，讓家長了解其子女在校的表現，及時解決問題。通過班主任與家長的配合，及時把學生錯誤行為制止在萌芽的狀態。
另外，還和各任課教師及時溝通，了解學生的整體情況，反映學生的問題，同時把教師的一些要求傳達給學生，使師生更好地配合，提高學習成績。
四、不斷學習，提高自身業務能力及綜合知識水平
“學高為師”在學生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數學生都渴望一位博學多才的教師擔任班主任。作為一名當代的班主任，不僅要教育指導學生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。資訊時代中，學生接觸的信息量大、知識面廣，因此，必要時我們也不妨向學生學習，師生共同進步。
我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的，只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業務能力和綜合知識水平，才能勝任工作，否則會心有餘而力不足。
總而言之，我這一學期做的是一些零零碎碎的小事，但這些小事又關係到每個學生家長的希望，關係到他們未來的前進方向，所以做得好壞，影響深遠，責任重大。
最後，我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任。
高二第一學期總結 篇5
一、思想方面：
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神
二、教學方面
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然後根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研新教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
1、備課
為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，製作課件，準備、製作教具。複習階段，我把每一單元的詞語、重點內容用電腦列印在圖畫紙上，為的就是讓學生有個清晰的複習印象。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的
備課積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課後及時做課後記，找出不足。
3、輔導
我利用課餘時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。並與家長聯繫，及時溝通情況，使家長了解情況。
4、作業
根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
三、德育工作：
高二第一學期總結 篇6
本學期，通用技術教學工作是以學校工作計畫為指南，繼續貫徹落實教育部《普通高中課程方案（實驗）》和《通用技術課程標準》，以新課程改革為契機，推行素質教育，推動教育創新。
一指導工作思想
本學期我認真學習教育新理論，堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規，牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關係，促進學生全面發展。通用技術是一門立足實踐、高度綜合、注重創新、富有人文精神的學科，是提高學生的技術素養，培養學生的創新精神和實踐能力；明確提出了知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的三維課程教學目標，注重學生的探究活動和技術實踐。在解決具體技術問題的過程中，非常重視對學生進行技術思想和方法的學習指導，把它貫穿在整個教學過程中。
二基本情況
本學期我擔任全高二年級的通用技術課程教學，學生總人數有530人。我根據《課標》中提出的課程理念，課程設計思路和課程目標的總體要求，盡職盡責，認真履行高中通用技術課程教
學，結合我校學生的具體情況，具體地、合理地按排好每一節，靈活採用多種教學方法，引導學生學習方法，保持學生學習興趣的穩定性和持久性，以引導者的身份創設一種開放、民主、活躍、進取的學習氛圍，鼓勵學生大膽想像，勇於創新，使得探究過程真正成為生動活潑，師生互動的過程，使高二年級學生得到技術創新意識新的理念。很好地完成本學期的高二年級通用技術教學工作任務。
三工作過程
本學期中我很好地完成高二年級通用技術教學工作，本學期的高二年級通用技術的教學內容有第一章結構與設計、第二章流程與設計、第三章系統與設計、第四章控制與設計總共四章內容。在學生已經認識技術及其性質外，本學期注重了解技術設計的基本思想和方法，包括整體、協調、關聯、控制、穩定、比較選擇、改進最佳化等有關理論知識，強調學生在日常生活中要注意觀察不同產品的結構和使用。結構與設計中學習結構的強度和穩定性，要求學生要體驗簡單結構的設計，把握各種物體結構的主要架構，目的是拓寬學生的思維和空間想像力。學習控制與設計時，要掌握控制系統工作過程、控制實施的思想方法與技術方法、控制過程的描述，還要求學生以實踐為載體，參與技術過程和運用技術思想與方法，也是學生完全自主的活動，培養學生獨立、自主學習、勇於實踐、勇於批判、勇於創新的精神。
本學期我上好每一節課，認真備課，寫好教案，做好課前工作和課後評價工作，指導學生的學習方法，培養學生自覺動手操作簡單的技術或改進一般性的技術。加強自身基本功的訓練，課堂上做到分層教學，注重對學生能力的培養。積極參與聽課、評課，虛心向各位教師學習教學方法，學習教學方面的`好的經驗，學習管理學生方面的好的辦法。博採眾長，提高教學水平。對學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。培養多種興趣愛好，查閱資料，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。平時注意鑽研教材、經常查閱資料，給學生適當充電。
在教學過程中，要求學生知道各節課的教學目標、重點和難點，認知事物的規律，從而提高學生對技術知識的能力，對設計產品理念有所認識，知道時代的發展需要技術不斷擴展深化的，要有創新的意識，有探索的精神。我很注重課程內容每一個教學環節，學生學習過程中有團隊合作的精神，善於提出問題，培養學生追求新知、實事求是、獨立思考、勇於創新的科學態度和精神。
總之，本學期我已經很好地完成高二年級通用技術教學工作任務。為了適應社會發展的要求，自己不斷刻苦鑽研新的教材，創新教學新理念，學習新課程的深化與反思，繼續提高自己的教學質量和教學業務水平。
高二第一學期總結 篇7
回顧本學期，令我感觸最大的是兩個變化。一是幼稚園的環境和設施有了跨越似的變化。曾經夢想中的幼稚園終於展現在眼前了，在這美麗的花園裡工作身心頗感愉悅。二是工作上的變化。從教十多年來，我一直擔任中、大班的教學工作。本學期做一名托班老師是一個新起點，也是一個新挑戰。我和孩子們一起相互適應著新環境，與這些天真可愛的“小不點兒”一起走過了快樂而又不尋常的一學期。
托班教育工作是以保育為主，教育為輔。為了能更清楚掌握新入園孩子的基本生活狀況，報名那天我們就向家長發放了一份新生情況調查表，要求家長把孩子的飲食起居、性格交往等方面向老師說明，這樣使我們對每個孩子的生活習慣做到心中有底，工作起來會得心應手。開學第一個月，孩子們情緒波動很大。他們離開了熟悉的親人來到了陌生環境，有點不適應，哭鬧聲連續不斷，十來個孩子，夠我們三個忙得暈頭轉向。為了安撫孩子，使孩子儘快適應環境，我們採取了各種方法：耐心勸導，玩具吸引，親親抱抱他們，用親切的稱呼喊著他們乳名等等。讓孩子無拘泥地靠近我們，感受到老師的愛。漸漸地，孩子們適應了幼稚園的生活，喜歡上幼稚園了。情緒穩定下來之後，孩子平時在家養成的一些生活、行為習慣也同時暴露出來。孩子入園前進餐大多是有成人餵的，因此，不會使用勺子獨立進餐，經常撒飯。這時，就需要我們正確示範及引導。我們耐心教孩子如何進餐：身體坐正，一手扶碗，一手拿勺子，眼睛看著碗，低頭吃。光教是不夠的，更重要的還要靠平時的鼓勵、糾正、指導。一學期下來，在進餐方面收到了較好的教育效果。大小便也是我們碰到的棘手問題，很多孩子沒有意識用語言表達，經常尿濕褲子。於是我們就掌握好時間，及時提醒他們，並且總是不厭其煩地幫著脫、拉褲子，一天無數次陪伴在孩子左右。由於天氣逐漸寒冷，孩子穿的較多，考慮到防寒保暖工作，所以都是老師幫著穿，下學期我們將在這方面做些培養可能會更適合。
二至三歲的孩子情緒很不穩定，注意力不集中，自控能力很差。剛開始，在組織孩子進行教學活動時，根本不聽我的指令，我在上面講的氣喘吁吁，可孩子卻一點都不配合，常常是自己想乾什麼便乾什麼，以至於學習活動難以開展。用教大、中班那套教學方法來教托班孩子看來是行不通了，在慢慢地摸索，不斷嘗試實踐中，終於有了新認識。教托班孩子上課“噱頭”要好，把一日活動當課上，把課當遊戲上。托班孩子喜歡重複練習，在學習兒歌，歌曲、聽故事時必須時常重複練習，孩子才能記住和理解。托班孩子是語言發展關鍵期，所以我們指導孩子用國語和老師交流，有需求時鼓勵他們用語言來表達想法。鷺鷺小朋友剛上幼稚園時，口齒不清楚，我們很難懂她的話。通過一學期培養，現在孩子語言能力有了很大發展，家長在家園聯繫本上寫到：孩子自從上了幼稚園，會說很多國語了，回來還會念兒歌。
托班孩子還有一個明顯特徵，往往以自我為中心，不會用語言和同伴交往，遇到分歧時就用手抓臉、牙齒咬人方法來解決。因此，做一名托班老師必須眼疾手快，孩子的一舉一動要在老師視線里。當發現孩子有衝突時，我們及時給予幫助和引導。平時有孩子帶玩具和糖果來時，鼓勵孩子和大家一起分享，孩子們集體意識也增強了許多。每次早上點名時，他們都會惦記那些沒來上幼稚園的小朋友。
托班教育工作是煩瑣的，孩子們有時的“天真”雖然常常會使我們苦笑不得，但孩子的“可愛”也給我們帶來了無限的快樂。每當有事半天沒去上課了，一看到我會很親切地問：“屠老師，你去哪兒了？”“屠老師，我們飯吃過了，你吃了嗎？”一聲聲稚嫩的問候，甜甜地湧進我心裡。孩子們！讓我和你們一起在快樂中成長吧！
高二第一學期總結 篇8
本學期，我們認真貫徹落實《江蘇省職業學校管理規範》檔案精神，努力按照上級主管部門的工作部署，積極開展創造性工作，進一步加強師資隊伍建設和對學生的行為習慣的養成教育，堅持以“正派做人，正確做事”為校訓，加強內涵建設，強化管理，全力提升學校辦學整體實力與核心競爭力，提升服務意識，努力為地方經濟和社會發展提供智力支持和人才保障。
一、理清思路，遵循規律，牢牢把握職業學校發展方向
1、積極制定三年規劃，確定切實可行目標，落實具體措施。
“三年規劃”經多次修訂，經全體教師大會通過，確定了學校三年總目標：“一年初見成效，二年明顯改變，三年泰州前列”；提出各類分目標，主要是全日制在校生人數要在20xx人以上，培訓人數3000人以上，大專以上高層次學生要在1000人以上；完成上述目標，制定了具體的目標，每一個時段、各層次均有分目標。
2、確定以專業為龍頭，積極打造學校品牌專業。
職業學校有自身規律，切忌普教化，更不能行政化。學校發展的實力看專業的實力。學校制定了近期要完成兩個品牌專業建設規劃，打造幾個強勢專業，如數控技術套用、機電技術套用、計算機套用、會計、學前教育等。各類專業建設緊緊與社會專業發展相聯。20xx年下半年投資250萬元軟體與服務實訓基地順利通過省級驗收，在會計、建築工程施工、工藝美術等專業新設實訓室4個。
3、以生為本，確定正確的育人理念。
針對職校學生的特點，我們提出了“正派做人，正確做事”的校訓。以“以生為本、以教師成長為本、以學校發展為本”為辦學理念，相信每一個學生，培養好每一個學生。制訂了《學生手冊》，人手一份，開學註冊時發放到每個學生手中。強化班主任隊伍建設，加強學校學工處、團委工作，推進學校德育工作紮實開展。
4、多頭多路，五花八門辦職教。
堅持開門辦職教，開放辦職教，拓展職業學校發展空間。一是先後與10多所高校聯合，打造層次較高、特色明顯的專業；二是與企業、部門合作，先後與建工局、雙樂公司等單位本科、專科班，省考試院現已錄取土木工程本科22人，工民建專科56人，信息技術套用36人。三是拓展培訓市場。在市委組織部、農工委、教育局、財政局、人社局的支持下，我們辦涉農專業培訓，現培訓人數達1995人。
二、務實進取，學校各項工作整體推進
1、以創建促發展，成效顯著。
十月份，我們順利通過了泰州市教育局組織的省職業學校三項管理規範檢查和複查；十一月份，我們迎來了江蘇省職業學校三項管理規範暨德育工作視導檢查，學校管理工作得到了省專家組成員的一致好評，徐丹、王友琴、霍力嬪、朱雪榮等8位老師上的的匯報課獲專家組的高度評價；十二月，我校的`軟體與信息服務實訓基地建設又以高分圓滿地通過了江蘇省職業學校實訓基地專項視導驗收。另外，我校還通過了泰州市教育局組織的德育工作實驗基地學校的檢查驗收。九月份，我校申報的“數控技術套用實訓基地”及“電子電器套用與維修實訓基地”兩個江蘇省職業學校高水平示範性實訓基地建設項目也順利通過省級立項。
11月12日，省政府副省長曹衛星、省政府副秘書長李一寧、省教育廳副廳長鬍金波在在化興市領導陸曉聲、鄒祥龍、鄧志芳、曹伯高等領導陪同下對我校視察調研時，對我校規範學生管理、技能實訓教學和多種形式靈活辦學，給予了充分的肯定。
2、強化學生管理，注重工作實效。
德育工作是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。學校全面修訂完善《學生手冊》，內容包括22個方面，規定了學生在校期間的日常行為規範。學校充分利用新生軍訓的有利契機，強化學生行為習慣養成教育，給學生以正確的導向，化興市人武部所派的18名教官對我校6天軍訓工作給予高度評價。積極推進法制教育工作，聘請化興市英武派出所顏志勇副所長為法制副校長，10月31日，,舉辦了專題法制講座，全校師生接受了一場深刻的法制教育課。
9月9日下午，邀請化興市紅十字會趙主任為20xx級學生作急救知識講座。全校師生積極參與捐資助學、幫助弱勢群體以及創衛等活動，9月18日，我校師生給化興市新生國小白血病患者捐款7000多元。10月16日，組織春蕾班志願者服務隊到化興市福利院進行慰問和義務勞動。12月24日，舉辦了學生資助集中發放儀式，鄒雅倩等129名同學受到國家助學金，學校發放獎學金總計22萬元。廣泛開展校園衛生打掃、勤工儉學、工學交替等形式多樣的勞動教育，培養學生愛勞動、講衛生、重勤儉的好習慣。充分發揮團組織、學生會幹部的管理作用，對儀容儀表、班級管理、學生一日常規等進行全面檢查和重點考核，設計正面典型、標兵形象，多渠道宣傳。
高二第一學期總結 篇9
其次是班幹部的交流與班乾工作的協調分配還不夠好，在班幹部之間的交流方面還是欠缺，有的同學連某一個職位是誰都還不知道，更別說認識其本人。一方面因為我們組織的班乾會時間或地點安排不好，另一方面是因為班幹部積極性不夠高，懶散不願參加班乾會，導致班幹部之間的交流偏少。這直接為班乾工作的協調配合埋下了不好的隱患。在工作上，雖說擔任不同的職務就有不同的事，班乾之間普遍都是我事我獨畢，他事無關我。我們是一個集體，我們應該要有團體意識，團體的力量大於一切!所以，我們班的集體力量還沒有完全發揮出來。
最後就是班集體活動較少而且質量也不是很高，導致班級同學比較分散，各自為陣，無法很好的將同學們的心聚集到一起，讓同學們有班級歸屬感，有家庭溫暖的感覺。縱觀這一學期的班乾工作和班級活動如下：
1、與10級師兄師姐的交流;
2、與物流的周末聯誼活動;
3、班級的聚餐；
4、麥克咖啡廳的班級文藝活動等,以及接下還有一個聖誕、冬至和元旦聯合節日。
最後總結一下以後班長以及班乾的主要任務，對於集體活動方面，儘量向著標準化舉行。何為標準化呢?首先就是要有一份完整詳細而且得高質量的策劃書，儘量具體到每個事項的安排,每個環節的進行,使整個活動充實、有趣、快樂,從容不迫的進行。不僅可以使大家玩的開心快樂，而且要通過這個過程彼此更加熟悉，達到增進同學之間友誼與班集體歸屬感的目的.。其次還要注意現場氣氛布置等細節方面，要追求一個美好的視覺效果。當然，這樣高質量的活動對於我們來說
高二第一學期總結 篇10
忙忙碌碌的一個學期又接近了尾聲，回想這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合現在我就對這一學期的班級工作做如下總結：
一：政治思想方面：
能夠積極參加園裡組織的政治學習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加團里組織的各項活動，發揮團員的先進性。熱愛集體、團結同事、樂於幫助同事進步、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園裡的各項規章制度，不遲到、早退。服從園領導對我的工作安排，積極配合完成各項工作。
二：教育教學方面：
我開展了網路式主題教學活動，提前備課，運用多種教學方法，製作精美的教具。從幼兒的實際出發，注意調動幼兒學習的積擔任“區角實驗班”，配合園裡的領導及康樂園領導的指導，虛心學習把班級的區域搞的有聲有色，做到區域與環境結合，讓幼兒感受到上幼稚園的樂趣。根據不同的主題及孩子的表現及時調整不同的區域，並不斷豐富材料。逐步建立了生活常規、遊戲常規、活動常規，培養幼兒養成良好的行為習慣。事實證明，善於總結才會不斷提高。因此我做到每節課後寫評析，對自己的每一節課進行總結。堅持每周寫觀察日記，捕捉教育實踐中的點滴火花。而且製作了一批精美的教具，吸引了幼兒的注意力，上課上的得心應手。
三：班級管理方面：
承擔班主任工作的我，及時協調三位教師的工作，並積極配合分工管理好班級工作，同時讓幼兒也做班級的小主人，讓他們當任小班長、小組長，培養了幼兒的服務意識，同時讓幼兒進行鍛鍊。班級工作井井有條，班級常規好受到領導的表揚。同時班級在本學期多次被評為月先進班級，本人還獲得一次月崗位之星。
四：在家長工作方面：
我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。於是我召開了家長會，提升家長家園共育的理念。設立家園聯繫窗，進行家園共育。讓家長及時
了解本學期的教學計畫、幼兒各方面進步、通知以及保育注意事項等等。家長們積極配合我們開展主題活動，家園聯繫密切，認真填寫各類調查表，按時發放《家園聯繫手冊》，平均每半個月聯繫一次，如實反映了幼兒在園在家學習、生活情況。同時開展親子活動，帶領家長和孩子一起到大自然遊玩，增進了班級家長之間的感情，班級的各項工作得到家長的支持。
五：自身進步：
在本學期，我積極學習各種教育理論，參觀其他園以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。特別在在區域活動開展上，不僅在理論上豐富了，同時實踐上也逐步積累一定的經驗。在班級管理工作上，也更知道如何去做好一名班主任，同時在班級家長工作上，也知道要如何更好的開展家長工作。同時不斷的學習，大專考試已經畢業，下階段的學習目標則是幼教本科的學習。
六：不足之處：
區域活動的研究仍不能放鬆，在幼兒區域活動中的區域流動上仍比較欠缺，同時區域的目標落實也是有所欠缺，這是下學年的工作學習重點。
我相信在我的虛心求教下，以：吸取他人之長，補己之短的態度，我會慢慢的成長。
20xx.1.4
高二第一學期總結 篇11
伴隨著辛勤與汗水，伴隨著收穫與快樂，不覺間本學期就在歡慶新年的喜悅中劃上了圓滿的句號。本學期我校緊緊圍繞縣局“教育優質，教師優秀，管理高效，科學發展”的工作思路，在中心校的領導下，堅定不移地貫徹黨的教育方針，始終堅持“以德治校，以人為本”的辦學理念，一切著眼於師生，一切依靠師生，以其科學民主的管理手段，團結奮進的領導作風，按照中心校的工作目標及要求，在管理上求規範，在教學質量的提高上下功夫，求真務實，以行動踐行著辦人民滿意的教育。
一學期來我們以教學為中心，密切了與學習家長的聯繫，進一步加強了教師的師德師風建設和對學生的道德，行為習慣的教育，紮實開展教育科研及各種有效活動，強化了各項管理制度，確保學校各項工作再上一個台階。現對本學期的工作進行總結，以便以後改善和提高。
一、基本做法：
（一）精心謀劃開學工作
俗話說：“萬事開頭難”，只要開好頭，起好步，學校就能迅速、有序地步入預定的軌道。為此，我們根據中心校的要求，基本上做到了教師到崗好，學生返校齊，入學教育及時有效，收費行為規範，管理制度到位，服務周到，安全工作抓得實，抓得細，要求教師要認真制定好各種計畫，備好超前課，精心上好第一節課，細心批改好第一堂作業，及時發放告學生家長的一封信，使學校的各項工作迅速步入正軌。
（二）恪切職守抓管理
學校管理是一個系統的，複雜的工程。管理工作好壞直接影響學校的教育質量和學校的發展，本學期我校按照中心校管理要進一步規範的要求，創新管理模式，大力倡導“以人為本”的管理理念。
1、做好學校的近、遠期規劃，制定好切合實際，行之有效地工作計畫，做到工作有目標，發展有方向，各項工作思路明確，重點突出，方法措施有力。
2、完善制度，強化教師管理
(1)加強師德教育，增強教師的責任意識。
針對我校年輕教師較多，但思想波動較大，少數教師責任意識不強，有懶散現象較為嚴重這一現狀。
首先從提高教師的師德修養抓起，要求教師做到的領導首先做到，杜絕特殊化。其次每周進行一次不少於30分鐘的政治、業務學習，強化教師的職業理想和職業道德教育，通過學習確立教師正確的人生觀、價值觀，育人觀，增強教師教書育人的責任感和使命感，形成一種校榮我榮，校恥我恥的正確榮辱觀，逐步在教師中形成一種關愛學生，愛崗敬業，自尊自律，默默奉獻的良好風尚。比如羅老師、劉老師、陸老師、鄭主任等都能做到工作積極主動，顧全大局，愛生如子，班級管理井井有條，各項工作都走在教師的前列。與其同時，在全校開展“我最尊敬的老師”和“我最不喜歡的老師”的問卷調查，以及師德大討論，邀請中心校領導到校開展師德講座等活動，使師德修養成為教師的自覺行動。真正做到“以德治校”。
(2)完善制度，規範行為。
本學期按中心校要求，制度並完善了一系列規章制度，做到有章可循，有據可查，用制度規範人，用措施激勵人，用情感打動人，杜絕工作中的盲目性和隨意性，對一些不正確的言行要敢於較真，敢於批評，切實維護制度的嚴肅性，結合績效考核，讓老師們在“乾與不乾不一樣，乾好乾壞不一樣”的氛圍中，重新審視自己的教育觀念和行為，充分體會到嚴格管理是為了自身的發展，而不是束縛老師的桎梏，真正讓制度和規定成為教師的內在要求和自覺行為，真正實現“依法治校”。
3、加強教師隊伍建設，努力提高教師業務水平，加強教師的專業化成長。
(1)圍繞課題研究，完善教師業務成長檔案袋。
(2)積極支持和鼓勵教師參加繼續教育學習，並要求教師多讀書，讀好書，平時要注意瀏覽有關教育刊物，積極組織並參加“評好課”考試，通過學習，使教師的教育理念不斷更新，教學手段不斷最佳化，教師知識不斷跟進，努力提高教師教書育人的本領。
(3)積極創造條件，為教師的專業化成長搭建平台，並做好服務工作。
4、抓學生管理，注重養成教育。
“五育並重，德育為首”，而德育教育應以行為習慣養成教育為主，把行為習慣的養成教育落到實處，扎紮實實開展學生的養成教育。
(1)制訂班規，規範養成教育。
每班要制訂適合本班的班規，規範學生的行為習慣。
(2)抓好評比，落實養成教育。
我校的評比內容幾乎包括了學生在校生活的方方面面，特別是“兩操”環境衛生，上下樓梯，課間紀律，活動的開展等都與班級考核掛鈎。因此為了班級的集體榮譽，每個學生都十分注意自己的言行，這在客觀上促進了學生逐漸養成良好的行為習慣。
(3)正面引導，注意發現學生的閃光點，深化養成教育。
通過周一的國旗下講話等活動，以學生身邊的人，身邊的事為典型。直觀形象地對學生進行誠實守信，寬容善良文明守紀，熱愛勞動，關心集體等方面的教育，在活動中培養學生高尚情操和優秀品質，使學生身心得到健康成長。
(4)完善校園文化建設，提升學校的育人環境。
本期我校根據“聯繫實際，立足當前，著眼未來，量力而行”的原則，對校園環境分期分批進行整治和美化，通過努力，特別是在中心校的大力支持下，力爭把校園建設的更美、更綠、更淨。
(5)少先隊工作有聲有色，活動豐富多彩。
我校少先隊開展了豐富多彩的活動，也收穫了豐碩的果實，如繪畫比賽，作文比賽等，為學生創設了展示自我弘揚個性的平台，也豐富了校園文化。
（三）凝心聚力抓教學
在教育教學工作中，始終堅持教學工作中心地位不動搖，不斷加大教學管理力度，強化常規管理。
1、開學初，要求每位教師要認真制度制訂好教學計畫和教學進度，並認真實施，學校及時檢查，督促。
2、教學檢查實行月查制，開展“一建”、“二評”、“三查”等措施，最佳化常規管理。“一建”是根據績效考核細則建立健全教師業務檔案；“二評”評備課手冊，評作業批改，評各種活動開展情況；“三查”查計畫制定與落實，查教學進度，查家訪記錄和聽課記錄等，嚴格按中心校的標準和要求實行一月一檢查，一學期一匯總，及時如實地記錄在教師教學工作月查記錄薄上，為教師績效工資的分配，各種評優考核提供真實有效的第一手資料，實踐證明，由於真抓實幹，有付出肯定有收穫，由劉文琴老師所帶的六年級語文在統考中取得驕人的成績，羅再福教師所帶的六年級數學在統考中也有較大的進步。
3、教研工作實行常態制。
(1)積極推行課堂教育改革，不斷營造一個實施新課改的良好氛圍，堅持培訓學習，研究“三步走”的策略。
(2)紮實進行教學研究，積極回響，主動參加中心校組織的各種教研活動及各種校本培訓並派青年教師外出聽課，足額報銷一切學習費用及生活費，由於教研活動的紮實開展，使我校教學質量得到了大大提高。
(3)認真落實遠程教育實施目標，認真完成遠程教育資源的接收教學，教研及維護工作。
（四）一絲不夠抓安全
1、領導重視，措施有力。
2、制度保證，措施到位。
(1)成立以校長為組長，班主任為成員的安全工作領導組，構建以校長為第一責任人，班主任為直接責任人的安全工作網路，學期初學校都和班主任簽訂好《學生安全責任狀》明確責任。
(2)不斷完善安全保衛工作規章制度，建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全教育方案和安全管理制度。
(3)完善學校安全意外事故處置預案制度，加強晨檢和放學後的路隊管理，盡力把安全工作做實、做細。
3、強化教育，促進自護。
(1)開學初及時發放告家長一封信，增加家長及師生的'安全意識。
(2)認真做好地震，火災等各種應急演練。
(3)對學生進行有針對性的安全預防教育，使一些必要的安全常識應急措施，做到家喻戶曉師生皆知。
(4)確實專人定期對教學設施進行排查，發現隱患及時解決。
(5)杜絕學生在校內打架，鬥毆和做一些危險性地活動，避免意外事故發生。
二、存在的問題
一份耕耘，一分收穫，環境的改善，文化氛圍的營造，管理的規範教師素質的提高，特別是領導的重視和關心，使我校關係和諧，運轉有序，教學質量也逐年提高，本人也很榮幸地被推選為縣級優秀教師，受到縣政府的表彰，回顧半年來的工作，雖然取得了一些成績，但與兄弟學校相比與領導的要求還有一定的距離，我們清醒地認識到工作中還存在許多不足和問題，如：
1、管理水平和教育質量有待於提高。
2、部分教師的責任意識有待於加強。
3、辦學條件有待於改善。
4、教育經費明顯不足，制約了學校發展。
三、今後努力方向
機遇與挑戰並存，成功與汗水相伴，在今後的工作中，我們將圍繞教學這一中心，正視取得的成績和存在的問題，在中心校的正確領導下，用每一位園丁勤勞的雙手，智慧的頭腦，創造更加美好的未來，為教師的成長，學生的發展搭建平台，努力提升辦學品位，以質量立校，以教研興校，不斷研究和豐富辦學理念的內涵，促進學校的科學發展，努力形成自己的辦學特色，讓領導放心，教師順心，家長舒心。
高二第一學期總結 篇12
本學期,我擔任七年級兩個班的英語教學工作。七年級的學生大多數是十二、三歲的少年，處於長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但自制力差，注意力不集中等總之，七年級的學生處於半幼稚、半成熟階段，更應善於引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知慾望和認真學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。
一、思想認識方面。思想上，我嚴格要求自己，熱愛教育事業。積極參加各類政治業務學習，遵守學校的規章制度，研究學生的學習情況，積極主動和學生交流，認真學習並及時更新教育理念。
二、教學方面。
一是做好課前準備工作。認真備課，不但備課而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準備，並製作各種有利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課做出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。
二是提高上課技能，提高教學質量。讓講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主觀能動性作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師儘量講得少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三是虛心請教其他老師。堅持參加校內外的教研活動在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。
四是注重課堂教學效果。針對七年級學生特點,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點, 突破難點。注意和學生一起探索各種題型,我發現學生都有探求未知的特點,只要勾起他們的求知慾與興趣,學習勁頭就上來了,如每節課後如有時間,我都出幾題有新意,又不難的相關題型,與學生一起研究。
五是要進行一定數量的練習。相當數量的練習是必要的,練習時要有目的,抓基礎與重難點,滲透數學思維,在練習時注重學生數學思維的形成與鍛鍊,有了一定的思維能力與打好基礎,可以做到用一把鑰匙開多道門。
六是認真批改作業，布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。在設定作業中，仔細閱讀教材，蒐集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出及時反饋，針對作業中的`問題確定個別輔導的學生，並對他們進行及時的輔導。並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
七是做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。
八是狠抓學風。在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。
三、與家長溝通方面。這學期與家長的聯繫溝通。
作為英語教師，我不是班主任，但英語學科的重要性使我主動與家長用電話、家訪等方式進行密切聯繫，尤其是針對班上的潛力生以及部分後進生，我積極與家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長達成一致，努力提高學生的學習成績。
四、堅持不斷學習。“活到老，學到老”。我堅持不斷提高自身的專業理論和教學能力。除此之外，業餘時間我還讀了許多書和雜誌。如：《中學英語報》、《空中英語教室》、《如何更好地成為一名優秀教師》等，結合自身情況，揚長避短，不斷完善自己。
五、工作考勤方面。本學期以來，我堅持無特殊情況不遲到，不早退，不請假，並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作，如備課，批改作業，完成教學反思等。我深知，自身還存在很多需要努力和改進的方面，教師這條道路也只是剛開始。所以，在今後的工作中，我會繼續虛心向優秀教師學習，不斷反思，不斷學習，力爭成為一名平凡而出色的教師。最後，感謝學校領導和同事在這個學期對我工作上的支持和幫助！
高二第一學期總結 篇13
光陰似箭，轉眼間，大一的第一學期已經過去了，從9月18日至次年1月8日，寒來暑往，然而，這四個多月對我們來說，卻是一個收穫的季節。我們班在輔導員羅老師的指導下，在班主任唐老師的引導下，在兩位班主任助理的幫助下，在全體同學的共同努力下，本學期在學習、思想、工作、活動等方面取得了一定的成果，當然，難免也有一些不足，現總結如下：
(1) 可贊之處
一、學習方面：
1在班委的組織下，成立了思修、英語等學習小組，並以小組為單位開展了學習實踐活動。
2同學們學習積極性強，出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
二、思想方面：
1在平時，我們注意同學們的思想動態。主要有心理委員負責關心同學的心情及狀態的好壞。認真了解同學們的去向及思想動態，及時向系部老師匯報，確保同學的安全，同時也體現同學之間要互相關心的思想。對有不良想法的'同學，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。
2同學們入黨積極性高，體現出良好的思想覺悟。
三、工作方面：
1各班委都能做好自己的本職工作，並積極配合其它班委做好工作。班級工作也得到了同學們的大力支持。
2我班有十名同學進入了系學生會，在工作中表現良好，且有六名同學獲得學生會優秀實習幹事稱號。
3在系運會中，我班同學熱情高漲的投入系運會的工作中，為做好工作獻策獻力。
四、活動方面
1本學期，我們開展了有關“文明禮儀”、“學會傾聽”、“誠信”、“感恩”等內容的主題班會，同學們積極參與，取得了很好的效果。
2系運會我班在同學們的積極主動的參與與努力下，分別獲得了男、女團體總分三等獎。 3本學期全班同學積極參加院校活動，並取得了較好的成績。
(2) 不足之處
1同學們對一些課程的積極性不高，上課習慣於往後幾排座位坐。
2與兄弟班(1班)的交流不足，雖然同在一個課堂上課，但在兩班之間存在一種生疏感。
3班委中個別幹部與同學溝通不夠，某些時候不能好好的讓同學理解班幹部的做法，引起了不必要的誤會。
4班委自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。就我而言，我有過一次遲到的違紀行為。
5臨近期末忙於應考，對同學們的情況不夠了解。
6.本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今後的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。
套用一句網路用語“神馬都是浮雲”，過去的就像是雲煙，終究不再回來.我們能做的就是把那些一起走過的歲月當成人生最美好的回憶.好的繼續發揚.不好的慢慢改正。以上的無論是優點還是不足，都是我們這一學期所得到的收穫。
以往之不諫，來者猶可追，通過對學期工作情況的總結，有利於為下學期的工作做好規劃。針對如何解決我班存在的不足，我有以下幾點建議：
1在各項課程都成立學習小組，是大家集中學習。
2多與兄弟班以及其他班級開展交流活動，如知識競答、球類、演講、唱歌等比賽活動與娛樂活動。
3班委是通過民主投票選擇出來的，同學們對班委應該不存在偏見，然而在班委平常的工作中，矛盾在所難免，這就要求班委在要善於聽取同學意見，改進工作為了便於同學發表意見，應當設立一個網上意見簿，鼓勵同學們指出不足與提出意見，同時要求班委經常關注意見簿動態。
4作為班委，應當更加嚴厲要求自己，下學期，要做好對班委行為的監督工作，如果班委有違紀行為，將於班會上點名批評。
5作為班長，我要時刻關心同學們的情況，時刻以一名班長的責任感與使命感來要求自己，絕不鬆懈。
6要求大家在學習、工作中積極進行批評與自我批評，發現存在的不足並努力加以解決。
展望班委會未來的班級工作，我們要根據輔導員老師及系團總支的工作精神，保持並發揮我們的工作優勢，避免並克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯乾，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計畫，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。
我相信，在下個學期，在正確的指導思想上，在班主任、老師的教導中，在全班同學的共同努力下，我們會將新聞112班建設得更好。
高二第一學期總結 篇14
這學期我擔任一年級兩個班的音樂課，轉眼間，一學期的教學工作又結束了。回顧本學期的教學工作，有一定的成績，也有一定的不足。現將這一學期的教學工作總結如下，以便今後更好地開展工作。
一、取得的成績與經驗
1、在教學中，認真備課的基礎上，運用多媒體於音樂藝術形象感染學生啟發學生的.藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成思想教育。
2、在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是要求學生不要大喊大叫，一年級小學生唱歌時高興時就難以控制叫喊。
3、在教唱一首新歌，為了使學生能達到學會全歌，利用聽唱教學法，都是先將全歌聽一遍，作為一次示範，然後教唱歌譜，最後朗讀歌詞、講解歌詞大意、教唱歌詞，這樣利於音樂程度的提高，利於複雜歌曲的學習，培養學生以後自學的能力。
二、採取的方法和措施
1、為了使學生能輕鬆、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對於破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
2、更好地培養學生對音樂的興趣。
3、給他們的環境較為寬鬆。
4、我經常從網上收蒐集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的，從兒童歌曲增長見識，並獲得更多美的感悟。
三、不足及今後努力的方向
國小低年級音樂課應該多讓學生做律動，可我感覺一旦讓學生律動，教室內學生太多，活動空間狹小，課堂容易混亂。所以我上課讓學生律動太少，這很不好。今後在低年級音樂課上應儘可能讓學生多律動，這樣不僅能提高學生對音樂的興趣，還能提高學生的表現力和創造力。
高二第一學期總結 篇15
時光飛逝！轉眼間大一一個學期即將過去，在感嘆日月如梭的同時，大學給我的許多美好時光浮現在我的腦海里，成為我一生美好的回憶。
首先要說的是我的室友，很高興能有他們做我的室友，和他們在寢室放開一切地唱歌真好。雖然不能像李高明一樣唱的很到位、很好聽，當然更做不到像劉春和朱經龍一樣“不顧別人的感受”（其實這么久也習慣了）一直把一首歌唱完，但是唱歌讓我感到非常的舒服。是的，我們寢室除了我之外，平時嘴邊都掛著歌詞。我想我也要步入他們的行列了。
在說說班上吧。我們班上的同學可以說十分的團結，這不僅僅表現在班上有集體活動的時候，尤其是在上課點到的時候，班導你懂的。我們班上開過兩次班會和舉行過一次聚餐，我覺得都很好，因為這下就更團結了，不是嗎?
高中的時候，我缺乏的就是實踐和動手，紙上得來的終究是別人的，缺少一種鍛鍊。到了大學，有設計雕塑課讓我有機會能動動手，體驗動手的樂趣，這門課，我認為是很有意思的。我現在就是希望下學期還能有類似的課程。
一個學期貌似短暫，可有很多有意思的事就在這“短暫”中發生，而回憶的時候更是美好，到時候我會這樣說：“還記得那年夕陽下的奔跑，那是我逝去的青春。”
高二第一學期總結 篇16
時光如瞬間似地過去了。從高考最後時期的大學夢的拼搏，到進入大學以後的未來夢的奮鬥，這一生的聯繫都在這個學期見證。在高中，希望你可以給我多一點時間去複習；在大學，渴望你能夠給我多一點時間來學習、與朋友呆在一起很簡單，這就是生活的多姿多彩。
記得九月六號的晚上，烏黑的天空，在莊嚴肅穆的廣場上，一顆又一顆散放著如群星一樣光亮的雙眸，為夢想、信念的警院學子開始著與他人不一樣的大學生活這是那個時間段，也是今後的時間段，“為人民服務”也從這刻起伴隨我們。陌生，是我們這些來自不同地區的人匯聚在同一個地點開始時的代名字，或許你是我高中時的同學、校友或老鄉，但這都不能取代大學裡的新學業、新面孔、新消費、新感情、新教師和新環境新的大學生活，有其新的價值。熟悉，成為我們在有限的時間裡認識新事物的結果，抑或是你成了我的新同學、知交、教師或伴侶，而這些都成為我們生活中所必不可少的。在大學語文里，《論快樂》中有一個對這段時期的完整描述快樂的時間總是那么的短暫！但我想說一句：“回憶，是短暫的補充，是永久的。”
短暫的一個學期過去了，為了曬曬這段美好的時光，讓你與我共同重溫與體會：
方陣，是我們警校生記憶猶新的地方。在全體新生的開學典禮結束後，我們被選入方陣開始了一個多月的方陣生活。一個兩長一短的口哨聲，讓我們聚集在翠綠的田徑場上，一百個潔白的面孔組成的各個方陣，在等待著教官的檢閱，而映入我們眼帘的是兩個身著陸服的軍官我們的王教官和吳教官（也就是今後的吳大爺）。警校生嘛，自然面對的軍訓不與其它大學相同，它的目的是今後在社會上面對人民、國際的中國警察形象。軍訓期間，我們更多的是苦。直到我們的軍訓結束，最多的是痛，是戀戀不捨。回想中，它成為我們津津樂道的談話內容，王教官的“踏晨曦問自己今天該乾什麼，沐星辰問自己今天做了什麼”成了我們今後生活的羅盤，吳大爺的搞怪與原則成了我們後來做事的準則，方陣裡面的兄弟情成了我們回憶中的快樂一個月的時光，說長不長，說短不短，而其中的點點滴滴將會是一生的回味。
一個月的軍訓生活過去了，迎來的是今後四年（或許還沒有呢）的區隊生活。區隊就相當與高中時的班級，而這個家庭沒有中學時的那么大，我們的區隊由六十個學員和一名指導員（也就是我們的馬書記馬大）組成。中秋晚會，是我們這個家庭的第一次集體活動，一曲又一曲美妙動聽的歌聲，一出又一出美輪美奐的表演使得這個教室充滿了歡樂，也使得我們的新生活在精彩的這刻開始。為了今後的班級管理，我們在區隊長和團支書的競選上組織了一場演講賽，我很為自己勇於走上講台而自豪。雖然以一個不是很理想的結果落選，但對於同學的鼓勵和老師的指點，那是一種收穫。是的，大家都在為後來的學生會幹部納新做準備，我也一樣最後的宣傳部納新單上出現了我的名字。正式的大學上課在有序的進行著，迎來的第一堂大學課是“我的大學職業生涯規劃”它使得剛進入大學的我們，對大學有了一個新的認識，也提醒我們對大學四年的規劃。可以說我們這個學期的功課由大學語文、英語、思想道德修養和法律基礎知識、心理健康、計算機和公安學基礎理論與前面的共七門功課組成。在大學裡，會發現很多與中學教學方法的不同之處自由辯論、大膽猜想和新舊結合等不一樣的方式。大學並不會以學習所謂的課本知識為主，往往學校組織的、班級組織的或多個人共同組織的課外活動卻占了大學時間的很大的比例。像學校組織的，有今年的六十周年校慶、運動會、系裡每個月的警容風紀大檢查。像班級組織的，有南昌二中法律知識講課、農家樂、寢室文化建設、部落格管理、像多個人組織的，有騎車旅行、逛街、元旦K歌這些活動都是大學的我們所需的生活就是學習，學習的過程就是生活。一個的學期的相處，會留下很多難忘的事物。因為我的緊張，在講台上發言中的支支吾吾造成了我室友給了一個“所以哥”的稱呼。
因為“所以哥”，我也成為室友們交談中的一個小焦點。（說實話，心裡也有一點竊喜）D—464是我所在的小家庭，裡面有嚴肅的紀檢委員臧文龍、愛笑的“三八”、“小白臉”葉笑和少年老成（他的臉讓人看了就覺得他是最大的）的寢室長“小雞”“姬發”姬裕發。從我們寢室的衛生可以看出紀檢委員的好處，當然在平時會覺得很不耐煩、很嘮叨，又從我們的相處上就可以發現和諧的潛力。其實每一個都非常嚮往大學的生活：濃郁的學習氛圍，為我們今後的就職考試與面試打下堅固的基石；良好的交際關係，為我們在人生旅途中不是孤單而是處處有一雙溫暖的手等待著。像我們四個人都不例外，追求和諧的大學生活是永不變的目標。大學裡，有很多時間是待在寢室里，為此我們把自己的寢室名為“明志明心”室希望在四年的大學裡，找到人生的奮鬥目標、堅定理想的信念。作為一名預備警官，我們時刻記得去充實自己，體能的訓練，專業知識的了解，都會是今後的保障。對於這樣的去處，警校生都會知道圖書館和體能訓練館兩個重要的地方圖書館是每個大學的心臟，而體能訓練館就與警校的圖書館同等重要。
圖書館，是在課堂外最好的學習之地。我很慶幸，有同學能找我一起去圖書館學習，要不然這大學的第一學期會丟失太多與智人相識的時間有人會說弄錯課堂時間表，但得明確去圖書館是永遠不會在其中之列。因此，我也會時常告誡自己：“要想四年之後有一份好的工作、好的未來，就必須多與圖書館‘打交道’。”體能訓練館，雖然對於大一新生來說是個很陌生的地方。但在你知道它、去了那裡之後，就會對它產生一種戀情今後的大半體能訓練會在這裡展開吧。當然，在周末的時間，也與室友去那裡看過、玩過，“很有意義”是出來後的第一感想。
剛進入大學的我，會有很多事是理不清頭腦的。周末的時間，會找找高中時期的朋友，想彌補因為緊張的高考而暫停的情感；無聊的時間，會找朋友們嘮叨幾句，填充空閒下來的心；失落的時間，會埋怨幾件事情，找到一面正義的鏡子。總之，很多的事物都在莫名的存入腦海。
回憶就像是在寫一份總結報告，只是會少很多無法用文字描述的內容與場景。但對於總結出的結束語會讓我們終生受用：一切都歸於平靜的時候，一段文字會勾勒出許多許久的場景。就像這學期的生活經歷，他會是一位懵懂的中學生轉變為成熟穩重的大學生的過渡期。
高二第一學期總結 篇17
藝術學院宣傳部在院黨委、院團委的領導和學工辦吳雅麗、林軍輝老師的指導下，為學院做出了很多貢獻，在學校的大型文體活動中，屢獲大獎，名列前茅。宣傳部成員在組織同學參賽的過程中，都不同程度的提高了自身修養、增強了個人素質，鍛鍊了自我能力。並努力服務於同學，實現了自身的價值。
臨近20xx年第一學期期末，回顧這一學期來藝術學院學生會宣傳部在這一段時間裡工作的成就、表現以及工作中的不足處特作如下總結：
一、嚴謹有序地招收20xx級宣傳部新成員
通過層層正規筆試及面試的嚴正篩選，選出五位來自藝術學院大一新幹事，為宣傳部注入新活力。
二、校內宣傳欄黑板報評比履獲第一
宣傳部嚴肅對待每一期校黑板報的出畫及評比。部長、副部長和幹事成員為每一期黑版報的出畫都做好充分的準備，每期都獲得學校前幾名，為學校及學院交了一份滿意的答卷。
三、積極做好學院內各部門及班級的宣傳工作
這一學期藝術學院宣傳部做到了及時、準確、到位的宣傳工作，並以各種豐富多彩的形式加以生動描述，受到學校、師生們的一致好評。
四、積極籌辦“台州學院藝術團標誌設計大賽”和“校園風光書畫大賽”大型活動
為使活動成功舉辦，宣傳部做好了充分的準備。宣傳工作的給力準備，以及作品收集、評選、登記的'準備。雖然期間出了不如意的地方，如書畫大賽作品內容大多不符合大賽標題及後期作品的整理工作不及時，不細心等使大賽存在差漏，但經過宣傳部後期補正使兩項大賽終是圓滿落幕。
從中我們吸取了教訓，經老師的指點，自身的反思並逐步落實到小事處，力求不斷完善宣傳部的各項工作。
五、宣傳部各個成員濃厚的參與熱情和努力工作
通過這一學期在藝術學院宣傳部的工作，各個成員都不斷提高了眼界和自身要求，豐富了內心世界和課外生活。我們積極參與學生會的工作，配合老師們的工作，樂於奉獻。當然，我們期待著今後更好的表現，不斷提高宣傳部工作的整體力度。
以後的工作計畫和展望
這學期的黑板報評比獲全校第三名，但這樣的成績對於作為藝術生的我們來說是遠遠不夠的，所以在下學期黑板報的這一方面，我們宣傳部會努力做到更好的。基於這學期舉辦的活動來看，我們宣傳部對於活動策劃這一方面做得還不夠到位，所以下學期會更加仔細、全方面地考慮整個活動，以期做到更好。
高二第一學期總結 篇18
本學期我主持學校政教處工作，協管學校的德育和安全工作。在學校領導的正確領導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。現將我一學期來的工作簡要總結匯報如下：
一、加強學習，以身作則，同心協力，不斷提高自身素質。
在教育不斷改革創新的今天，我要求自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平，堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識，使自己的教育觀念得以不斷更新，業務知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。
從任職起，我就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則，凡事以學校、教師、學生利益為出發點去思考問題，說真話、做實事，當好校長的幫手，做好執行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。
我把寬以待人，嚴於律已，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則，始終抱著“學無先後，賢者為先”的思想，虛心學習，尊重老師，與領導、老師團結協作。重大活動能及時徵求校長、老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理，落實得更有效果。
二、殫精竭慮，作好學生管理工作。
1、加強常規教育和管理。政教處細化工作責任，高標準、嚴要求，從早讀、早操、課間、自習、宿舍、衛生、考勤、紀律、儀容儀表、禮儀教育等常規教育管理工作入手，進一步強化了學生日常行為規範養成的教育和管理，著力培養提高學生文明守紀、惜時守信、刻苦學習的意識，激發了學生爭做文明中學生的熱情。
2、配合校團委和學生會，進一步做好了學生自主管理工作。根據工作需要，政教處進一步明確了政教幹事、年級組長、班主任在學生自主管理工作中的職責要求，配合校團委、學生會強化了常規檢查力度，做到了定崗、定人、定時間、定目標、定責任，保證了學生自主管理工作的有效實施，使我校這一德育工作亮點落得更實，做得更優。
3、注重學生幹部的培訓工作。本年度政教處協同團委對所有學生幹部進行了多次培訓，促使學生幹部能夠在更好地為同學服務的同時，也提高了自己的學習成績和工作能力。
4、適當關注和照顧特異體質或者異常心理狀況的學生。政教處建立健全了特異體質學生健康檔案。由班主任統計，學生家長簽字確認特異體質學生的健康檔案。建立有班主任、警務室、宿舍管理員、家長組成的特異體質學生管理網路，各部門各盡其責，及時發現、報告、排除了學生在學校生活中出現的身體、心理方面的異常情況。並及時做好了涉及個人隱私的保密工作。
5、重視開展心理衛生健康教育工作。學校認真貫徹落實《中小學生健康教育指導綱要》精神，設定了心理諮詢室，建立了學生心理健康檔案，重視學生健康個案分析，樹立全人生指導、全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最最佳化模式，做好了學生的心理疏導工作，促進了學生正確認識自我，合理評價自我，積極激勵自我，保證了學生身心協調發展。
6、多形式開展日常德育工作。學校通過每周的升國旗儀式，對學生進行愛國教育;以學校領導、教師及優秀學生“國旗下的講話”對學生進行德育教育;積極實施班會課程化，堅持以主題班會的形式加強班級學生的自主管理和自我教育。多措並舉，確保了常規德育工作的落實。 7、注重對優秀學生的正面宣傳和學困生的轉化工作。學校在加強全校學生日常行為管理的基礎上，對學困生幫教工作傾注了大量精力。一方面通過對學困生在學習上加強輔導，找出他們的閃光點並及時表揚，幫助他們樹立自信。二是組建幫扶學習小組，指出他們的不足，為他們指明努力方向。為了弘揚正氣，學校也注重發揮優秀學生的榜樣引領作用，利用升旗儀式或頒獎大會對在各類考試、比賽等活動中表現優異的學生和集體進行公開頒獎，弘揚正氣，收到了良好的教育效果。
8、學生社團系列活動健康有益、豐富多彩。為促進廣大學生全面發展，開闊學生知識視野，引導學生完善知識結構，從而學會做人、學會處事、學會學習、學會審美，本年度繼續開展了豐富多彩的學生社團活動，這項工作對於推進我校積極開展第二課堂，引導學生培養多方面的興趣愛好，發揮自身特長，鼓勵學生自我教育、自我管理、自我服務發揮了重要作用。進一步濃厚了校園文化氛圍，提高了校園文化品味，促進了校園精神文明建設工作。
三、集思廣益，作好德育隊伍建設工作。
1、建立健全年級組例會、交流會制度。年級組例會、交流會是促進學情交流，加強班主任隊伍建設，強化班級管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。一年來，學校堅持每兩周一次的年級組例會制度。通過年級組例會，總結階段性德育工作經驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應對策略，分析班級管理工作和學生思想中出現的新問題、新情況;布置階段性德育工作目標、任務和要求;組織全體教師進行政治及業務學習，提高了全體教師的的教育思想和業務素質。從而有效地保證了各項工作的順利進行。
2、堅持班主任工作量化考核制度。本年度政教處修訂完善了班級管理考核方案，以每四周為一個考核單位，按月考核並兌現班主任月工作津貼，學期末對班主任工作進行全面綜合考評，將結果做為班主任晉級、評優選先的重要依據。這項制度的實施充分發揮了班主任在班級教育管理中的主導作用，使學校工作計畫在班級得到貫徹落實，促進了班級工作管理制度化、規範化。公平、公正、公開地考核班主任的工作業績，充分調動了班主任工作的積極性，有效提高了我校德育工作水平。
3、加強班主任培訓管理工作。全體班主任老師在學校組織下積極參加國家教師繼續教育遠程培訓，並將從培訓中學到東西及時運用到日常的班級管理工作中，取得了一定的成效。同時我們結合學校實際，加強了對班主任的校本培訓工作。本學期組織高一高二班主任集體外出學習一次，分批次外派培訓十餘次，印發德育校本培訓資料八篇，組織班級工作經驗交流會兩次，有效提高了全體班主任的管理經驗，增強了班主任工作的責任心、上進心和事業心。
4、積極營造全員參與、各部門齊抓共管的德育工作氛圍。學校積極調動科任教師和政勤人員育人的積極性，明確了其教書育人的職責以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，並將他們的德育工作實績納入教職工工作質量評價體系，在評優樹模工作中著力體現，從而調動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發揮了學校各類人員的聰明才智，使學校德育工作取得顯著成效。
5.努力進行德育科研探索工作。我們根據新形勢下青少年成長的特點，著重加強以下六個方面的教育和研究，即：愛國主義教育、良好行為習慣教育、艱苦奮鬥教育、適應社會生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。班主任積極撰寫教育隨筆，教育案例或德育論文，每學期能至少完成德育文章或敘事一篇。
四、多措並舉，著力建設校園文化。
本學期，我們著力讓牆壁說話，讓草木傳情，綠化、美化、淨化校園環境，注重文化宣傳，開展豐富多彩的校園文化活動，充分發揮了校園文化的育人功能。
1、重視宣傳文化。堅持開辦校園廣播，讓學生家事國事天下事事事關心;依託“百舸”文學社，為學生展示文學才華提供了陣地，使學生有了傾吐心聲的樂園;引導學生自主設計樓梯、樓道和教室文化，為學生張揚個性、追求真善美的自我教育提供了廣闊的天地;在校園內設定了大量宣傳牌和標語，不定期展示學生的優秀作品，全面反映師生的良好精神風采，形成了一種無處不在的校園文化精髓，培養了學生的進取意識，淨化了學生的心靈，散發出濃郁的校園文化氣息;設定“扶風二中光榮榜”，大力宣傳表彰先進集體、優秀班主任、優秀學生幹部、優秀團員、三好學生，學生中的學習之星、勞動之星、文學之星、體育之星、藝術之星等，對學生起到了很好的引領作用;學校的校園網，欄目齊全，內容豐富，成為對內對外宣揚校園文化特色的又一視窗。這些都為學校濃厚的校園文化建設繪上了濃墨重彩的一筆，有力促進了德育工作。
2、重視制度文化。明確而嚴格的校規和校紀是強化校風的重要方法。我們根據素質教育的要求和學校的特點，嚴格檢查落實了一系列學生在校學習、生活的規章制度，嚴格抓好了學生日常行為規範的養成教育。本年度重點落實了學生曠缺課查詢制度，開展了衛生、早操、課間操檢查評比活動，加強了學生宿舍安全紀律大檢查工作和晚就寢秩序管理工作，對學生違規使用手機行
為、吸菸酗酒賭博惡習、早戀現象進行了干預，懲處了幾起學生嚴重違紀事件，加強了學生的組織紀律性，規範了學生的行為，促使學生養成了良好的行為習慣。
3、重視活動文化。堅持利用法定節日、傳統節日、紀念日和重大事件，以主題班會、宣傳版牌、標語、集體活動等形式，對學生進行了愛國主義教育、民族傳統教育及明榮知恥等正面教育，讓學生在良好的文化氛圍中豐富感性認識，通過具體、生動、形象的教育活動，使學生較好地完成由道德感知向道德情感的轉化。
五、注重實效，校園德育活動豐富多彩。
1、積極開展了學生陽光體育活動。成功舉辦了春季田徑運動會、高一第九套廣播體操比賽、高二課間操比賽和冬季籃球賽，配合體育組組織開展了大課間活動，搞好了學校的各項體育活動。在扶風縣中學生籃球賽中，我校男、女籃球隊分別取得了第三名和第二名的好成績。
2、開展了安全與法制教育系列活動。學校層層簽訂了安全責任契約書，國旗下演講講安全、主題班會談安全，集中人力查安全，實際演練保全全，堅持以多種形式積極開展安全教育相關活動。一年來，學校進行了一次防震緊急疏散演練;政教處組織了八次“關注細節，查找隱患——校園安全大排查”活動，重點排查了校園、教室、宿舍等消防設施和用電安全，嚴防管制刀具進校園，對校園的重要部位和重要時間段進行重點排查，確保學生在校人身安全;加強了門禁制度，繼續實施出入校門持證制度。加強了對校外食宿學生的管理，做到了權責明確，合理有序;校園廣播每周以“安全在我心中“為主題進行兩個時段的主題廣播;各班均組織實施了兩次“安全在我心中”主題班會，開展了一次學生法律知識競賽活動，通過“禁毒”、“抗艾”等活動對學生進行了珍愛生命教育。加強了對學生的紀律、法制和安全教育;對學生外買食品現象進行了集中查處。通過努力，將平時教育、管理與集中教育、實際演練相結合，從課間活動、體育活動、實驗課、校園勞動、宿舍活動、飲食衛生、意外事故、意外傷害等多角度入手，著力培養了學生的安全意識和防範能力，增強了全校師生及各部門的應急反應能力和風險意識，在校園形成了“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍。
3、注重班級文化建設工作。以“創省標”、迎“雙高雙普”大檢查為契機，高標準，嚴要求，組織全校各班級深入開展了班級文化創建工作。一是對各班教室文化、宿舍文化、樓道文化和樓梯文化布置進行了重新設計製作，並組織有關處室和學生代表進行了評比打分，及時進行了表彰;二是要求各班加強班級精神文化的建設，提煉班級精神，制定班級奮鬥目標和班級口號，開展“班級是我美麗的家園”、“學生之星”評比活動，使每個學生都能體會到自身存在的價值，增強了班級凝聚力。通過努力，使班級文化建設工作水準較以前有了明顯提高。
4、以學習小組建設工作為抓手，突出抓好了學習小組組長和組員的培訓工作，著力培養學生自主合作學習的能力，為高效課堂教改實驗的深入實施提供了保證。
5、加強綜合實踐活動，完善了學生綜合素質評價工作。本年度，政教處做好動員、擴展服務內容，組織學生多次參加了社區集體服務和社會實踐工作，進一步完善了學生素質評價和學生成長記錄袋建設工作。
6、做好了20xx年度貧困學生資助和20xx年高考考生資審及報名工作。
7、加強與學生家庭的聯繫，做好了家訪工作。
8、做好了評優評先工作。學校堅持每月評選並公布優秀學習小組、學習明星，做好了文明班級、星級宿舍評選活動。做到了嚴格評選過程、評選條件，保證了評選質量，堅持以學生自主評價為主，讓學生人人都去發現自己的長處，促進了每個學生的個性和特長的發展。從而形成了新的評價機制，促進了德育評價的改革，使各類先進在德育工作中起到了良好的榜樣示範作用。
工作中的不足及努力方向：
1、思想教育工作重在疏導。在日常工作中，我們“堵”的工作做得多，疏導工作做得少。在今後的工作中，要注意開展豐富多彩的德育活動，在活動中陶冶學生的高雅情操，培養其健康向上、拼搏進取的精神風貌。
2、在新的社會形勢下，家校聯繫工作和學生心理健康教育工作還需要進一步加強。
在新的一年裡，我將繼續以學校工作總體思路為依據，樹立“育人為本、德育為首”觀念，以打造學校品牌、爭創一流名校為目標，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以學生日常行為規範養成教育為切入點，不斷探索，繼續尋求德育的新途徑、新方法，銳意進取，促進良好校風、學風的形成，為學校提升辦學品位，為促進學生全面發展和構建和諧校園而努力。
高二第一學期總結 篇19
一、教育教學工作方面
本學期擔任高二年級的體育教學，擔任高二校本課程的教學任務，在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計畫，認真備課，面向全體學生紮實地開展工作，帶領學生上好課，嚴格要求學生，重點提高學生的身體素質，並在體育教學中對學生進行思想道德滲透。讓學生在體質方面與思想認識方面都有一定的提高。
二、抓好高二級課餘體育訓練
我校的體育事業發展迅速，做為國家級青少年體育俱樂部，長年的梯隊訓練是必須堅持的，高二級的體育訓練隊不僅肩負著區，市比賽的任務，還有就是體育高考的任務，對此，本人本著高度負責的態度，主動認真做好訓練的各方面工作，從選才、訓練備課、訓練隊管理、學生的思想工作，我都傾注了很大的心血。一個學期下來，看到學生的體育成績上升，對待訓練的態度好轉，心裡總算有了些許的安慰。
三、個人的業務學習與提高
本人還十分注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住我省體育課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，在實踐中套用等方式，加深對課程的理解和領會，與兄弟學校老師、同組教師進行交流，共同提高。同時，我也有幸得到學校與科組的推薦能夠代表體育科組參加江海區的體育教師教學基本功比賽並榮獲高中組二等獎；參加江門市首屆體育教師專業技能比賽並榮獲一等獎。在此對學校領導與科組同事再次表示感激。
四、積極參與區運動會的工作
江海區第6屆中小學生田徑運動會在我校舉行，除了平時的訓練隊訓練之外，我還臨時負責起學生入場的訓練工作與裁判代表宣誓工作。雖然比較累，但總算圓滿完成了上級交待的工作。也積累了點經驗。
回顧這一學期，除了上面所說的點滴成績之外，還有很多不足。本人將在未來的教學日子裡不斷改進，爭取更大的進步。
高二第一學期總結 篇20
時光飛逝，轉眼一個學期即將結束，讓我們不得不感嘆時光的短暫，美好的瞬間在不經意間悄悄溜走。在這一學期中，我們體育部秉承著吃苦耐勞，拼搏進取團結合作的精神，以引領同學們強身健體，營造豐富多彩的課餘生活為目的也開展了各項活動。
本學期體育部的活動共分為以下五個部分：青春體育、冬季越野賽、廣播操比賽、系籃球聯賽及納新工作。
一、青春體育活動：
為了增進各班級的凝聚力，增進各班的團隊意識。我繫於20xx年10月30日早上在老校的網球場舉辦了富有體育特色的青春體育活動。此次比賽主要是為了突出“友誼第一，比賽第二”而進行的。選手們在競技場上盡展風采、奮力拚搏，從頭到尾都以一種積極團結的信念在比賽。本次活動豐富了大一新生的課餘生活，為新生們提供了一個可以展現自我的機會。大家在這次活動中得到了一定的歷練，使自己的組織能力、協調能力、配合能力也得到一定的提升。最後1101和1103班表現較為突出，榮獲優秀獎勵。
二、冬季越野賽：
為了激發學生的運動興趣，培養學生的團體意識，引導和促進學生健康、全面的發展，並為發現一些擅長長跑的運動員。體育部於20xx年11月6日下午組織了冬季越野賽。這次比賽的參賽運動員較多，競爭特別激烈，我系運動員不畏嚴寒輕裝上陣奮力拚搏，雖然寒風刺骨，但他們不懼嚴寒；雖然大汗淋漓，但他們從不言棄；雖然氣喘吁吁，但他們不抱怨苦累。他們為集體的榮譽頑強拼搏、奮力爭先。功夫不負有心人，在全體運動員的努力下，我們賽出了水平，賽出了成績，更賽出了我們套用化學系的`頑強拼搏的風格。
女子組第一名為1102班謝俊平，男子組第一名為1102班王濤，1102班比賽中表現較為突出，特頒發最佳組織獎。
三、廣播操比賽：
為了培養良好的行為習慣和鍛鍊習慣。切實提高了學生的團結協作的能力，體育部從大二中抽調同學組織對大一同學進行廣播操教授並舉辦了廣播操匯報表演比賽。在比賽中各班積極參與，1104班和1101班表現較為突出分獲第一、二名。
四、系籃球聯賽：
為給同學們塑造一個活躍的生活氛圍，豐富大家的課餘生活，也為讓同學們有一個展現自我的平台，更重要的是以比賽為載體來增強班級內部以及班級之間同學的聯繫，使得我們化學系這個大家庭更加融洽、溫馨。在我系領導的支持與關心下，及其我系同學的熱情關注下，特意為同學們組織了第四屆套用化學系籃球賽，我系各班積極參加，各班的球員本著友誼第一，比賽第二的體育精神，代表各班參加了本次賽事，並取的較好的成績。最終經過激烈角逐，冠軍為1104班，1103和1003班分獲二、三名，1104班龍基同學榮獲最有價值球員。
五、納新工作：
納新工作分為兩部分，系籃球隊納新和體育部納新。籃球隊納新在大一中間舉行友誼比賽，在比賽過程中挑選出了有價值的籃球隊員，進行了為期半月的培訓，從中進一步挑選出了六名隊員加入系籃球隊。女隊隊員主要憑個人意向及身體素質組建了一支女子籃球隊。體育部納新，經過嚴格考核層層選拔，龍基，王越，趙曉娟，謝俊平，王禹，王濤六位同學正式加入系學生會體育部。
工作中的不足：本學期我部工作主要有以下幾方面不足：
1、組織活動形式單一，內容傳統，有待創新。
2、戶外活動組織紀律性較差。
3、個別活動計畫不周詳，運行中出現問題，致使活動效率低。
總結本學期工作，其中有我們的成功，也看到了自己的不足，從中我們總結經驗教訓，不斷地提高自己管理組織活動的能力，希望各位領導和各部門成員對我們的工作提出意見和看法，同時感謝這學期各位領導的關心和各部門成員的幫助。
高二第一學期總結 篇21
升入七年級的第一次月考結束了，學生們的成績並不理想，甚至與我想像的有很大差距。
看平時的上課狀態，以為學生們學的還不錯，但是出來成績著實嚇了一跳。把每個同學的試卷從頭到尾翻一遍，發現學生們的計算題出錯太多，這一章就是重點學習有理數的加、減、乘、除和乘方運算，每一種運算都有自己的法則，學生做錯，根本原因就是法則記不牢。找了幾個出錯比較多的同學，試著提問了一下幾個法則，果不其然，好幾個都支支吾吾說不出來，有些學生甚至張冠李戴，幾種法則記混了。就這樣的狀態，怎么能做對題目呢？
看似簡單的第一章，給了我沉重的一擊，原來基礎才是重中之重，一味的去做題講題，卻忽視了最基本的計算法則，學生做題的法則都不清楚，做對更是無從說起！還有就是平時強調的一些容易出錯的地方，覺得講了好多遍，學生應該沒有問題了，可是從填空題的做題情況來看，學生掌握的並不好，這個問題也給我敲了一個警鐘，學生的聽課效率很重要！看著都坐在教室里聽講，可是腦子根本不轉，心不在焉，所以無論講多少遍，學生還是記不住，仍然照錯不誤，在以後的講課過程中，要多關注學生的聽課狀態，聽課效率才是成保證成績的關鍵！
以後的教學中，一是要教學生學會聽課，提高聽課效率，二是要抓基礎，提高基礎題的正確率。
高二第一學期總結 篇22
在每天忙碌充實的腳步聲中，轉眼間本學期的工作即將結束，在院領導的正確領導下，在康美後勤部和美林綜合辦公室的正確指導下，美林校區後勤部門全面貫徹、認真落實美林校區的各項工作部署，紮實有效地開展各項工作，本學期美林校區後勤各項工作圓滿完成，取得了一定的成績，現把這學期的後勤工作總結如下：
一、食堂衛生安全管理
1、落實衛生安全管理責任制
後勤每天去食堂各攤點進行現場檢查監督，認真落實學生權益中心成員每周對食堂檢查意見書，對檢查出現的問題按照後勤食堂有關管理制度下發整改通知書。按照領導要求定期對食堂各攤點負責人進行食品安全培訓，與各攤點負責人簽定安全責任書，制定應急措施,一旦發生食物中毒和安全事故，要求立即逐級報告，主動配合衛生部門加強對食堂食品安全衛生工作的監督與管理。
2、本學期對食堂發現的問題進行了如下整改：
A、要求快餐區留樣冰櫃只能存放食品留樣，熟食留樣要註明早中晚，並保留48小時留樣，留樣必須要有台賬。
B、各種進貨台賬及票據要齊全，肉類要有檢疫合格證。
C、廢棄物的處理要有台賬及契約。
D、食堂污水排放口要設有兩道過濾網，且過濾網要固定，以防排污口堵塞，影響周邊居民生活。
二、修繕管理
1、本學期開始前，在董事會及學院領導的大力支持下，美林校區各方面改造及修繕順利完成，9月初我們迎來了1122名新生入住美林校區。
2、報修主要採用網上報修方式，還可以採用電話及紙質報修，要求負責維修的工作人員要在一周之內維修完畢，同時後勤相關負責人也會檢查督促維修進度，提高維修的效率。
3、後勤管理人員、水電工及木工、學生維修隊、各部門之間，精誠合作，互相配合,高效的完成了學院的維修任務。水電工、木工及學生維修隊的工作也得到了美林校區師生的認可。
4、一些學院沒辦法完成的維修任務，後勤部也及時的報送給董事會，希望董事會幫忙給予解決。
5、後勤每天巡查校園，發現損壞及漏水的及時報修,特別是存在安全隱患的。本學期主要排查處理了:
a教學樓前埋在地上的電線裸露。
b籃球場籃框生鏽。
c籃球場邊裝電線的水管掉落。
d操場邊高空電線掉落。
e操場看台邊上磚頭等掉落。
f教學樓玻璃破損掉落。
g 食堂排污口堵塞，污水流到馬路上。
三、衛生管理
1、本學期開始前，我們對學生宿舍、教學樓、圖書館、學生活動中心進行了全面的清掃，後勤工作人員親力親為，發揚不怕髒不怕累的精神，跟時間賽跑，硬是在人員緊張的情況下，把美林校區的衛生做好，保證了新生的順利入學，及教學的順利進行。
2、與南安市美佳保潔服務公司簽定校園保潔協定，保障了校園環境衛生清潔，及每天生活垃圾的清運。
3、美林校區助困辦及生勞部，充分發揮其職能，有力的保障了校園環境衛生清潔。
4、後勤每天巡查校園，發現衛生問題及時解決，保證了每天校園環境清潔。
5、各部門配合，特別學工部，經常性的對學生進行衛生宣傳，減少了亂扔垃圾及食物進教室的現象。
四、後勤倉庫管理
1、 後勤倉庫由專人進行電腦管理，主要負責維修材料及辦公用品的採購申請，按照採購中心購買的材料票據進行物品入庫，按照申領單進行物品出庫，定期對倉庫進行盤點。
2、要求維修更換的材料要進行回收，登記，核對維修派工單，做到賬物相符，審計時有數據可依。
3、強調節約辦學，需要多少進多少，不盲目採購。
4、做好圖書館、實驗中心、學工部領取單的登記，學期末統一划賬到相應的經費中。
五、水電管理
1、做好每個月學生宿舍電錶及教師宿舍電錶的登記，審核，電腦錄入，通知收繳等手續。
2、期末做好食堂及各店鋪的水電登記，審核，電腦錄入，通知收繳等手續。
3、例行每天的巡查制度，特別巡查廁所是否漏水，白天走廊燈是否關閉等，力求從各方面節約資源。
六、校園綠化管理
1、教會花工如何安全的正確使用割草機，如何保養割草機。
2、對校園樹根進行塗白，以達到防白蟻，美化校園景觀。
3、花工能夠每天準時上下班，對校園花草進行維護。
七、宿舍管理
1、本學期開學前，後勤對每間學生宿舍及教師宿舍進行排查，檢查宿舍衛生，設施是否齊全，有無損壞的，最後再統一報給董事會解決。
2、成立學生社區辦公室，主要負責學生宿舍鑰匙管理，學生宿舍資產管理，學生宿舍電錶登記及貼粘，空餘學生宿舍的安全排查等社區工作。
3、教師入住宿舍由後勤統一安排，個別需要調換宿舍的，需要申請領導審批後，由後勤統一安排，教師入住前要做好宿舍資產登記，離職時做好宿舍資產清點。
八、資產管理
1、教會康美校區新的資產管理員學會正確操作資產管理軟體。
2、負責監督管理好康美校區，美林校區的資產管理工作，督促其按時高效的開具固定資產增加單，並及時的按照資產增加單錄入電腦。
3、指導教會並協助康美校區資產管理員完成每學年的實驗室信息上報工作。
4、幫助並教會康美校區資產管理員給有需要的老師導出實驗室儀器設備表。
5、督促兩校區資產管理員做好固定資產的盤點和貼標工作。
總之，這一學期來美林校區後勤部門在各級領導的指導下，從維護學校利益出發，時時處處以主人翁精神，以“務實高效”的工作作風，以“眼口勤，心善思，手腳快”的工作狀態，高效管理，優質服務，今後我們美林校區後勤員工將會更加團結在一起，在各自的崗位上做好本職工作，希望學院越辦越好。
高二第一學期總結 篇23
明天就要回家了，帶著一種久違的喜悅和激動的心情，我開始想像回家後的生活。沒有了學校的喧囂和人氣，也沒有了寢室的文化薰陶，更沒有夜晚與室友的秉燈夜聊。不知道會有怎么的心態去面對……
轉眼間，我已走過了期盼已久的大一上學期，在回家之前，作一個小小的總結算是對自己的一個交代吧。
在生活方面，自己開始第一次的完全的獨立，開始是一種好奇和忐忑的心情，畢竟在家的時候，一切生活都是父母安排的，可以說是無微不至，那時侯總覺的他們做的事情很簡單，只要我願意去嘗試就可以完成，但是我開始自己洗衣、打水、買飯的生活後發現，原來作這些原本看來很容易的事情也是那么複雜，有時候上大學未嘗不是件好事，它讓我們從一個個只知道學習孩子變的開始獨立，開始漸漸的對人生有了全新的認識和理解，也不知道自己說的正確與否，不過這些確實是我的切身體會啊！
父母們常常叮囑的大概都是學習方面，由於自小養成的自習習慣，所以對與往返與寢室和學校的學習方式沒有什麼不習慣，我喜歡在教室里靜靜地看書，也喜歡在小樹林裡拿著英語課本誦讀，沒有什麼地方比這兩處更安靜了，寢室里不是學習的好地方，不用說同學在一起難免會有些話題，習慣於高中上晚自習的日子，雖然辛苦但卻受益匪淺，對於專業課的學習，我覺得課本很重要，但適當的習題也有助於理解課本，上學期就學習了四門專業課對於我們來說無疑是一種挑戰，全新的大學學習方式，快節奏的授課，這些都給我們提出更高的要求，不過俗話說：萬事開頭難。相信在這個學期自己已經對專業課的學習方法有所揣摩，這樣在以後的學習中會有很大的幫助！當然，大學並不是一個只讓人埋頭學習中的地方，各種社團活動和實踐還是很多的，上學期我自己參加了不少活動，比如演講比賽、加入學校的廣播台和法學會等，並且還得了新生演講比賽三等獎，我總覺的參加這些學校的活動可以鍛鍊自己，也可以使平凡的大學生活變的多姿多彩。在大學裡面，我們的周圍的環境會比以前變得複雜，但是同時我們也可以接受到更多新鮮的事物。身邊的同學們來自全國各地，大家都是那么的勤奮刻苦，在他們的身上我可以學到很多受啟發的東西，當然在學習之前，我們要懂得如何去發現去尋找別人身上的長處。懂得發現別人的優點並加以學習，改善自己的不足，我想這樣會對不斷完善自我是很有用處的。在學習他人的長處之前，我們必須要有一顆正常的心態去看待對方。也就是我們常說的：三人行，必有我師焉。
除此之外，我覺得自己在下學期還應該注意的就是在課餘的時間內因該多看一些有意義的書籍。圖書館裡的藏書是足夠我去閱讀的，我學的法學專業也要求知識面要廣要全但是如果能在專攻的時候同時使其他方面的能力也有所發展，那豈不是更好？
能說的就這么多了，總之總結經驗，吸取教訓，發揚優點，改正缺點，希望對以後的大學生活有點幫助.。
總結者：
高二第一學期總結 篇24
一學期來，在校長室的領導下，電教中心不斷強化信息技術的培訓和套用，積極推進信息技術和學科課程的有效整合，提升師生信息技術素養和能力；不斷提高電教“三服務”水平，積極創建xx市中國小優秀網站。總結如下：
一、抓好電教常規工作
1、做好校園多媒體終端設備、網路系統和音控系統的檢查維護工作。
2、及時召開電教管理員會議，不斷完善電教台帳台賬記載和檢查工作。
4、樹立主動服務意識，為教師教育教學和教科研活動提供信息技術指導。
5、嚴格執行國家網路安全管理規定，文明上網，杜絕網路安全事故的發生。
二、做好電教重點工作
1、強化信息技術課教學工作，不斷提升信息技術課教學質量
（1）嚴格執行信息技術課程計畫，扎紮實實上好信息技術課，使學生掌握信息技術的基本知識和技能，不斷提高國中學生的信息化素養。
（2）統籌安排初二學生的信息技術會考輔導工作，力爭使優秀率和合格率較以往有大幅度的提升。
2、深入挖掘校園網功能，紮實推進教育現代化建設
（1）調動各方面的力量參與校園網建設，使校園網在學校教育教學管理、教師業務水平提高、學生素質發展中發揮更大的作用。
（2）採取有力措施，對學校現有信息資源進行有效整合，實現資源共享。
（3）積極鼓勵協助各專任教師在校園網上開設個人網頁和部落格及主題論壇，
充分發揮校園網便捷、快速、互動的特點。
（4）將課題研究和信息技術充分結合起來，努力豐富課題研究的方法和手段，
不斷增強課題研究的針對性和實效性。
3、加強教師運用現代教育技術的過程管理。要求學校各部門在工作計畫中、專任教師在教案設計中必須儘可能地體現出電教手段的使用，從而充分發揮電教資源的作用，提高電教設備的使用率。
4、抓好教師信息技術培訓工作
（1）定期對教師進行信息技術套用培訓，不斷提高其信息素養和套用水平。
（2）積極組織教師參加丹陽市教育軟體評比，以及學生參加信息技術競賽。
（3）抓好教育雲的培訓工作，使師生掌握平台使用方法，熟悉平台套用功能，使之逐漸成為教師教學工作、學生線上學習、家校互動溝通的平台。
5、積極做好宣傳報導工作
充分利用學校現有資源，通過校園網和丹陽教育信息網兩個視窗和平台，積極做好校園新聞和信息的宣傳報導工作，進一步擴大了學校的辦學影響，提高了學校的知名度。
6、做好網路安全管理工作
（1）軟硬體管理
在市信息技術中心的指導下，不斷加強校園網路硬體設備的升級、防毒工作，尤其是積極有效地應對勒索病毒的攻擊，確保校園網路設備安全正常運轉。
（2）網路安全管理
加強電教管理人員的理論學習和業務培訓，加大網路監管力度，強化校園網路安全管理，不斷提升電教 “三服務”水平。
三、主要實績：
1、克服困難，積極創造條件，參加xx市中國小優秀校園網站的評選。經過全校師生的共同努力，我校被評為x市中國小優秀校園網站。
2、對標找差，精心準備，協助教務處等科室部門做好了江蘇省教育技術裝備工作督導的網上評估和現場核查工作，受到市裝備中心領導的好評。
3、積極組織師生參加信息技術競賽活動，取得了可喜的成績。在20xx年丹陽市青少年網路安全知識競賽活動中，眭然榮獲一等獎，錢馬菲、余麗雯、余可欣等3位同學榮獲了三等獎。
4、認真做好專任教師教育軟體（含課件、微課、課例等）的參評工作。據信息中心的統計數據，我校教師教育軟體的參評數量居全市中國小前列。
5、認真做好x年度教育信息化先進集體和個人的申報工作。
6、認真做好電教台賬資料的整理歸檔和電教設備的檢查維護保養工作。
高二第一學期總結 篇25
很快的就度過了這樣多彩又值得回味的大一生活，我經歷過、懂得了、也獲得了很多，這一切都離不開大家的友愛和團結，更離不開班級的活躍和幹部的用心良苦。
生活中大家朝夕相處彼此照顧，讓同是獨生子女的我們感受到有姐妹的關愛，漸漸稀釋了對家的思念，對父母的依戀。在留下過我們身影與笑語的每個角落裡，你多付出了一些，便在我的內心種下了感動和回報，更加親密無間不分你我，你的一句寒暄，一句貼心的詢問，一枚愛的藥片，一張細微的提醒便貼，都溫暖了我，讓我更愛你，更愛這個集體。
課堂上、圖書館裡、自習室內，你低聲耐心的講解消去了我的迷惑，你輕輕一點開啟靈感的鎖孔，我們給彼此建議與指點，在哲學的道路上漸行漸歡。各個學委付出的更多，每一個課件里都有你們的努力與辛勤，每一份公郵都有你們的付出與思考。
開學以來組織的兩次出遊都成為我珍藏的美好回憶，裡面不知包含了組織者思索的心思、查找的費心、貼心的提醒和萬全的計畫，其中的小活動讓我們感悟到團結、協作以及互助等更多，讓每一次出遊都比計畫的更完美更激動人心更值得更歡樂。
一年一度的“一二九”大型合唱比賽中，大家齊心協力的努力與付出，班委妥善的安排，細心的提醒與照顧，在歌唱中感受到精神的放鬆，感受到朋友的體貼幫助，感受到學長指揮的指導點金，感受到時間飛逝的緊迫，感受到齊心努力的團結，感受到登台綻放的自豪。感受到太多請讓我仔細來回味。
第一學期的期末考試時，我懵懂的第一次經歷所謂的“大學考試周”，沒有課程安排反而襯托出滿校園裡氤氳的緊張氣息。班委不斷鼓勵大家，提醒事項，互相補習，分發參考資料，讓暖意涌動在彼此的心橋。更是在大部分科目結束後全班舉辦了小型狂歡party，聚餐，電影，集體DIY，哪一點都少不了精心地安排。滿滿的笑臉，鬼馬的創意，雀躍的神情，我想這些不僅是班委們想看到的，也是我們自己意外的驚奇。
團支部不僅參與組織了以上活動，而且組織了“紅歌傳唱”紀念黨建立90周年的活動，一首首振奮人心鬥志昂揚的紅歌，有力的節奏，鏗鏘的歌詞，都深深地震撼了我的心，讓我的血液也不禁沸騰起來，更身臨其境的感受到當年的苦難與堅強。
用愛浸潤生活，用愛灌注哲學。
高二第一學期總結 篇26
在符校長的帶領下，各部門的精誠合作下，我校全體教職工為推進學校“二次創業”的發展，秉著“盡心盡力、任勞任怨、無私奉獻、團結協作”的精神，完成了本學期各項工作任務。
辦公室工作
一、人事檔案辦理
為了教職工的編制錄入及各方面信息的完善、辦理工資、退休事宜、完成上級部門要求報送的各項材料，辦公室人員不辭勞苦，到了市人社局、市教育局、市少年宮培訓中心、省駐儋州市巡視組辦公室、熱科院試驗場人事科等部門進行辦理相關事務總計45次，使我校56位編制內教職工的個人信息逐漸得於完善備案及編制錄入順利完成，工資及相關福利得到應有的保障。辦好了我校6名教師的退休相關手續。在人事檔案管理方面，辦公室還製作了各項工作所需的工作表格、文檔；收集、匯總教職工基本信息存檔等（例如：各項活動簽到表，勞動、勞務、返聘人員工資表，工會會員花名冊，編外編內人員花名冊）。
二、公文材料處理
為了確保學校工作的政令暢通，辦公室查收、閱讀、整理上級發文537份，並及時進行梳理、歸類呈送校長辦公室批示，對相關檔案按校長批示一一落實。做好學校重要會議記錄，起草檔案、會議紀要、申請報告、公文函總計25份，並整理存檔。
三、宣傳和其他政務
1、辦公室代表學校層面精心地撰寫、製作有影響力和宣傳效果的美篇8則，向社會展示我校教師節活動別樣的風采、我校第一屆運動會、文化藝術節系列活動及迎新晚會的盛況。
2、由辦公室牽頭完成了招聘編外教師的招聘工作（擬寫招聘公告、審核應聘老師材料、組織面試、擇優錄用、簽訂契約等系列工作）。
3、做好教職工各項活動、重大會議的考勤登記及教職工病假、事假事宜。
教務工作
一、制定本學期教務工作計畫
在開學第一周，我教務部門就制定了本學期的教研工作計畫，開學第二周，整合德育、少先隊工作計畫制定了我校本學期每周的工作計畫。本學期我們教務所有工作的開展都是按照工作計畫展開的，完成率是百分之百。
二、為了提高我校課堂教學水平，向40分鐘要質量，也依照學校的要求特制定了教師公開課表。
每一位老師上完公開課，都及時進行評課。推動每個人去研究、思考，促進教師自己的專業成長。
三、做好教學常規檢查工作。
首先，我教務室制定了教學常規檢查表，在教學管理的過程中要求教師嚴格按照教學常規的要求備課、布置作業、批改作業，小測要求、單元測試次數，到每月末進行教學常規檢查，認真填寫檢查表，並形成自查報告。學校對任課教師這幾方面進行嚴格檢查，並對不合格的進行必要的引導，儋州市教培院到我校常規檢查時得到領導的好評。
四、開設校本課
為了關注了每一個學生髮展的差異性，滿足了每一個學生不同的發展需要，我校除了開足課程以外，同步還增設特色校本課程。一年級開設誦讀《弟子規》課程、二年級開設“摺紙”課程、三年級開設“中國大舞台（扇子舞）”課程、四年級開設“豎笛”課程、五年級開設“健美操”課程，全員參與，上課時間明確。暑假教務室制定了《20xx～20xx學年校本課程實施方案》，9月3日正式開展校本課程。
教書育人，任重道遠。在今後的工作中，我們還必須努力，發揚優點，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把學校各項工作做得更好更紮實。相信有上級領導的關心和支持，全體老師的團結和協作，“二次創業，再度騰飛”——我們的目標一定實現！
高二第一學期總結 篇27
斗轉星移，光陰似箭。新年的鐘聲已過。值此，我校的各項工作也即將告一段落。這一學期里，在上級領導的正確領導，同志們的共同努力下，我們的工作取得了較好的成績：
一、學校工作制度得到進一步完善：
本學期，對原來的工作制度進行了更進一步的修改，完善。主要有《班主任崗位責任制》、《學校安全工作責任制》、《冬季防火責任制》、《甲流預防責任制》。對教師工作提出了更細緻、更嚴格、更明確的要求，規範了教師的從業行為。
二、教學管理常抓不懈。
（1）堅持常規業務檢查，聽課，從而指導、督促教師的教學工作。
本學期校長堅持聽課30節，主任聽課25節。聽後能及時地與任課教師交流意見，督促教師改進教法，推動課堂教學工作的改革。
每月初對教師教案進行常規檢查，月末對作業進行檢查，及時檢查，及時總結，該表揚的表揚，該批評的批評，堅持原則不放鬆。
（2）按計畫如期開展了教研活動，除了校本教研人人講一節好課之外，我校教師還承擔了縣裡的教研任務，通過學習交流提高了教師的教學技能。
（3）分階段地對學生成績進行了測試，通過測試及時了解學生對知識的掌握情況，從而改進教學工作。考風考紀從嚴從實，杜絕一切弄虛作假行為，一是一，二是二。
三、安全工作得到的足夠重視。
本學期制訂了《安全工作計畫》，《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預案》，尤其制定了《甲流防控預案》，使安全工作有了組織、制度保障。
甲流時刻威脅著師生的健康，給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力，在上級的領導下，我們利用各種形式對師生進行了預防甲流知識的宣傳，讓師生了解甲流知識，掌握預防方法，自覺維護我們的健康，執行預防甲流日報告制度，做好日記，督促家長時刻關注學生的身體健康。
安全工作預防為主，責任重於泰山，學校領導定期對學校安全進行排查，發現隱患及時整改，嚴查更夫值班，杜絕空崗行為，注意不發生煤氣中毒事件。
四、高度重視冬季取暖工作
今年冬季降溫快，冷的早。學校為各班糊了窗縫，釘了窗簾，及早更換了爐具，實現了提前供暖，保證了室內溫度。
五、積極開展了“健康習慣校園行”活動。
舉行了秋季越野活動、學生書畫展覽、“閱讀之星”能手大賽，糾正了學生的不良習慣，使優良習慣得到培養。
六、堅持了周一升國旗活動。
通過升國旗、唱國歌，對學生進行了愛國主義教育。旗下講話著重對學生進行了甲流防控知識的教育、安全教育、學習習慣教育。
七、普九工作得到推進。
暗示完成了普九報表工作，報表數字準確。適齡兒童入學率100%，在校生鞏固率100%。
八、嚴格規範了考勤管理。
考勤記錄認真，教師出勤率高，沒有出現曠職現象。
九、其他工作：
報刊征訂工作，學校做了耐心細緻的思想工作，得到了教師的理解與支持，報刊征訂進展順利。
工會會費，捐資助學活動按時完成任務。
職稱申報，評優工作按上級檔案精神執行不折不扣，教師感到公開、合理。
十、維護穩定工作開展良好。
沒出現一起教師上訪事件，為全鄉維穩工作奠定了基礎。
總之，在前進的道路上，我們在看到自己成績的同時，也不迴避缺點，在今後的工作中，全體教師將改正過去工作中的不足，發揮我們的優勢，為辦學水平的提高而不懈奮鬥！
高二第一學期總結 篇28
本學期歷史科組在學校和教學處、教研處的直接領導下，積極鑽研學科理論，以提高教學質量和課程改革為中心任務，加強業務學習，進一步提高了歷史教師隊伍素質和教育教學質量，現將一學期來的主要工作回顧如下：
一、抓好教學常規工作的的檢查和落實
本學期歷史科組認真落實學校制定的教學常規。期中考試前對本組16位老師的教學常規落實情況作一次全面而細緻的檢查。每個備課組都按要求進行了集體備課並有記錄，每位老師都能做到提前一周備課，且有各有特色。每位教師的聽評課都達到了學校要求的次數。每位教師在備課和授課時都注意知識體系及問題的設計與處理，注重培養學生的理解和解決問題的實際能力。歷史組的常規教學工作是規範而紮實的。
二、深化組內的課堂教學研究氣氛，以研促教
本學期，結合本組的教學實際，每位教師圍繞學校學期初教研處制定的聽課計畫，組織了全組老師聽課、評課活動，不間斷的進行了業務理論學習，從中逐漸摸索出適合不同年級學生心理特點的歷史課堂教學模式，提高了學生學習的主動性和積極性，從而提高了學習效率。此外，在組織教研組教師聽課的時侯，備課組和科組都是精心組織準備，討論教材、教法、學情，授課教師全力以赴地上好每一堂課，課後全組老師暢所欲言，評出課的特色風格並提出建設性意見。
三、加強了集體備課，提高了備課組成員的整體水平
各備課組認真落實學校對集體備課的相關要求。在集體備課的過程中，我們加強團結協作，充分發揮集體的智慧和力量，促進了各位教師的專業化成長。
四、本學期所完成的幾個主要工作
1、完成了參加廣州市優秀科組材料的申報工作。材料已經上交增城市教育局教研室。
2、組織學生準備參加廣州市歷史劇大賽，已經完成劇本和初步的排練。
3、組織教室參加增城市說課比賽，獲得二等獎一個，三等獎一個。
4、配合工會選舉第九屆教代會代表並做好提案工作。
本學期大家都感覺過得忙碌而充實，回顧總結已走過的路，取得的成績是全教研組老師辛勤勞動的結果。反思一個學期的工作，大家一致認為還有許多不足之處：
1、學無止境，教無定法。在平時的教研與指導中仍常感到“資源有限”，使用不暢。
2、歷史研究性學習活動課在教學中還是顯得薄弱，任重而道遠，需加強力度指導。
高二第一學期總結 篇29
本學期我擔任五年級（4）、（5）班科學學科的教學工作。在教學工作中與全體老師一道勤勤懇懇，認真負責，全面實施素質教育，更新教學理念，促進學生素質全面發展，順利地完成各項教學工作任務，取得了一定成績。科學學科有其本身的特殊性，轉變育人觀念，進一步適應新課程的要求，加強學科質量意識，認真執行教學常規，提高教育教學質量。全面提高學生科學素養。因此，為總結經驗，爭取更好的成績，現將本期的教學工作總結匯報如下：
一、做好課前準備。
備好課，認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
二、組織好課堂教學。
關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，形式多樣，不拘泥於書面作業，多種方式交替進行，減輕學生的負擔，增加學生學習科學的興趣。
三、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。
國小階段的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生不能完成作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
四、不斷提高自己的業務水平。
積極參與聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，補己之短，提高教學水平。學習新課程標準和相關理論，落實課堂教學40分鐘，努力提高課堂教學效率，課堂是我們永遠追求的目標，我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。
五、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
六、存在的問題及今後的努力方向。
1、認真學習和總結教，不斷提高自己的業務水平和知識水平，以適應新形勢的需要。
2、有少數學生認識不夠，參與活動不積極。
3、少數學生在實驗教學過程中，怕麻煩，走捷徑，沒有認真動手做，導致學生動手能力較差。
“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，對於後進生的態度經常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進，認真對待每一位學生。
新的世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要自己，學習新理念，改進教學方法，努力提高業務水平，更好的教學育人。
高二第一學期總結 篇30
我校在市局和鎮教管辦的正確領導下，在充實、緊張、有序的一學期里，學校的各項工作在全體同志的共同努力下，圓滿地完成了本學期的教育、教學工作。
民族的興旺教育是關鍵，學生的成長教師是關鍵。面對肩負的重大責任，學校認真落實市局期中工作會議精神。對照新的教管辦對學校教學工作提出的新的要求，不辱使命，紮實工作。一是加強教師的使命感和責任感。二次組織教師以數據為依據的學科質量分析會。二是繼續做好早、午間的駐班輔導補差工作。三是認真組織教師學習“啟東市義務教育階段教學調研簡報”。以簡報的標桿尋找學校教學工作的薄弱環節彌補工作中的不足。四是儘可能地組織教師學習觀摩了啟吾東疆等市局組織的優課現場會。以不斷提高自己的業務素質。鼓勵教師根據自身的教學實踐撰寫論文。本學期施永華的《如何在數學中進行德育滲透》，沈柳池的《課堂提問的有效性》等文章通過教辦投了稿。12月，經過几上幾下的精心準備，施永華同志代表學校領導參加了市校長、教導的好課評比活動。
全面關心學生的成長。創建和諧校園，為學生全面發展創造良好的學習和生活環境。一是學校積極做好學生參加學平險的宣傳工作。全校207名學生，參保的有187人，參保率達90。33%。二是根據局指示，10月份組織學校師生學習了新廣播操“希望風帆”。通過師生的辛勤勞動，學生已掌握了新廣播操的動作要領。現已熟練地展示其身姿。三是與協興邊防派出所聯繫，定期邀請法制校長到校對學生進行守法的宣傳和法律知識講座。教育學生自覺遵守法律法規，做個遵章守法的好學生。四是組織學生參加健康知識上網答題競賽活動。通過活動教育學生養成良好的衛生習慣和行為習慣。學校始終把學生的安全教育工作滲透到各項工作之中。確保了學校工作的穩定和學生家庭的幸福。
盤點工作，離上級領導對我們的要求還有一定的差距。學校管理水平不高，部分學科質量離全鎮的基準水平還有相當大的差距。人員年齡結構老化。全校50歲以上的教師達全校師資隊伍的38。45%。校舍簡陋，辦學條件差等原因制約著學校的健康發展。
我們得克服困難，銳意進取，不斷完善和改進工作中的不足。開創學校工作的新局面。
高二第一學期總結 篇31
時光荏苒，歲月如梭，20xx學年度第一學期在繁忙和充實中即將過去，在這辭舊迎新的歡喜日子裡，回顧往昔，現將本學期的工作總結匯報如下：
一、常規工作：
（1）做好複習、迎考工作。
（2）做好各自上課管理工作。
（3）完成聽課任務。大多數教師都聽了十幾節課，遠遠超出了規定的8節課。
（4）注意培養學生及課堂筆記的能力。
（5）加強學生作業的訂正，以確保學習效果。
二、特色工作：
本學期，除常規工作之外，我們生化教研組的老師在以下幾個方面做得比較突出：
1、本學期，生化教研組比較注重開展教科研工作
（1）積極參與校市級課題的開展，按計畫要求積極學習有關的教學理論，收集有關教學、學生狀況的資料，並進行研究分類，我們化學教師7人優有6人次參加了本課題的開展的有關工作，在理論學習和實際工作的研討過程中大家受益匪淺。
（2）我們教研組的朱海瓊、王艷紅、馬春華在學校市級課題的感召下，把有關化學學科的子課題《強化教學三維目標，最佳化教學環節》進行攻關，充實內容和各個環節，申報區級課題。
（3）以學校開展組內研究課為契機，認真研究三個年級的不同點，圍繞格年級的特點進行有針對性地、切實的組內研究課的開展。高一化學備課組：研究課的主題------在教學要求不降低，生源有所降低的情況下，如何依據學生，細化教學目標，提高教學效果，減負增效。高二化學研究課的主題------高二化學班，教學方面，若按會考要求有一些低，按高考要求又有一些高，在教學上，我們要自行組合適合的教學內容，如何依據學生，最佳化組合教材，提高教學效果，減負增效。
高三化學研究課的主題------根據高三教學特點，如何依據學生，知識融會貫通，提高教學效果，減負增效。
組內的研究課，不僅目的明確，並落實到實處，按計畫進行的組內研究課，都進行聽課、評課探究，相互學習、共同進步的氛圍較濃，在大家聽課、探討的過程中，大家的教學水平得以提高。年輕老師zz他們感觸將更為深刻。生物幾位老師，本學期更是突出了以**老師為主的開設市級錄像課為中心的工作，由於z老師的這節市級錄像課，是新教材開設的新的課題，是要求高、難度大的原創課，為給市八中學爭光，上好、上出特點來，他們幾位老師不只查閱了多少資料、討論修改了多少方案、課件；試講了多少節課！
（4） 加強與區教研員z老師的聯繫，邀請z老師來我校對高三教學、研究課等方面進行指導、督促我們的教研工作。z老師本學期多次到我校來特別是對高三的教學工作進行督促，不僅對高三教學方式進行指導，對兩位高三老師的課也進行觀摩、指點，使得我校高三化學的教學工作的開展進行的更加順利有效，同時也給兩位老師堅定了信心。
2、我們組內老師教學、教育雙肩挑
生化教研組，在學校不是主科教研組，但我們組內的`老師共10人，其中擔任班主任的老師有6人，高達60%，高級教師8人，為80%，因此，我們生化教研組的老師是我們市八中學勇做教學、教育雙肩挑的可敬的人。
3、生化組的老師們精誠團結，共同進步
生化教研組老師老、中、青層次分明，在各自的特色下進行著學校的教學工作，同時也相互滲透、相互學習、相互進步，大家就像置身於一個大家庭，相互關心，相互幫助。當zz兩位老師獻血時，我們組的老師不僅給她們送去溫暖、慰問，zz兩位老師還義不容辭承擔了她們的代課工作，雖然辛苦，但看到高一年級的化學課為此未受影響而感到欣慰。平時，為了一位教師組內研究課，大家各抒己見，相互切磋，資源共享、共同進步。組內老師的其樂融融，讓大家感覺到了辛苦之外的欣喜。
4、積極開展各種競賽工作
生物、化學兩門學科，在老師們的辛苦工作下，在各級競賽中取得了一定的成績，為市八中學爭得了榮譽。本學期，化學《白貓杯》化學競賽，有二十多人獲區級獎，並歷史性突破獲市級三等獎、優秀獎；《大境杯》東華杯化學競賽，獲區級一等獎。
高二第一學期總結 篇32
得：
1、課堂。通過視頻引課，讓學生初步了解本節課的內容，又增加了學生學習生物的興趣。另外課堂上老師講的少了，能留更多的時間給學生練習，提高了課堂的效率。
2、作業方面。較之上個學期有了一定的改進，對作業進行選做，太難的題與本節知識點聯繫不大的儘量不做，有了針對性，學生完成的效果明顯提高。另外每周的晚修也能對部分學生進行面批。
3、教學進度。與上個學年相比進度快了很多，除了八年級上冊，下冊也講到只剩一個單元，為下學期的會考留了更多的複習時間。
4、培優扶差。在期中和月考中找了部分中上等的學生及時溝通，了解學生的學習情況，介紹了學習方法。在期末考試中都有了很大的進步。對學困生嚴格要求他們的作業，並面批，課堂上多提醒提問。
不足：
1、課堂上時間掌握還需要加強，特別是學校提倡的1+2+1模式還是沒有落實到位。
2、細節重視不夠。對一些知識點一概而過沒有纖細的分析講解，導致期末考試部分學生對這些知識點理解不不夠而丟分。
3、複習不到位。複習時間夠，但沒有考慮到期末考試學生在課下沒有時間完成你布置的任務，發的試卷不能及時完成，而期末考試恰恰就出了所做練習中的題目。
改進：
針對以上教學中出現的情況和不足，在下個學期重點要改進的有這樣幾個方面：
1、課堂還要精講精練，掌控好時間，能在課上完成的絕不留在課外。
2、注重細節所有的知識點都要講到複習到，不留死角、
3、制定好會考複習計畫一定要做到每個階段每一節課的任務。而且必須在規定時間內完成。
4、針對上學年A率不高的問題，下學期工作重點是抓A率。
總之，總結就是一種反思，希望下個學期能夠更好地完善自己的教學工作。
高二第一學期總結 篇33
一年來，本人熱愛教育事業，精心培育桃李。認真開展學術研究，取得不錯的成績。下面是我一年來的述職情況：
一、政治和職業道德方面
政治上，我堅持四項基本原則，作為一個黨員積極參加支部組織的黨內民主生活學習。我一直以一名大學教師而自豪，熱愛工作，關愛學生，在工作中認真負責，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧於靈魂的工程師這樣一個稱號。
二、教學和科研方面
本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經帶過多遍，但我並不因循守舊，而是不斷開展教學改革，包括教學內容、教學形式方法、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。
今年，在前期積累的根底上，我申報了校級教研項目《工商管理類專業實踐教學平台建設的研究》，並公開發表了3篇論文(包括一篇教研論文)，和自己上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的'認識，今後會不斷努力。
台上三分鐘，台下十年功，作為一名大學教師，要不斷加強專業學習，才能給學生提供高水平的授課，所以我一方面加強專業理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業知識，理論聯繫實踐，適應專業發展的趨勢和新時代對教師的新要求。
三、管理和服務方面
作為市場行銷教研室副主任，我積極地完成領導安排的任務，為老師們認真服務。今年，在院領導的安排下，我全程負責市場行銷本科專業合格評估工作，從兩表的填報、專業檔案支撐材料準備、專業技能培訓安排、到《專業自評報告》的撰寫以及評估專家進校後的服務，我都全程參與，為專業評估順利通過奉獻了自己的力量。
對常規工作我也一絲不苟，包括XX屆市場行銷畢業生畢業論文安排、畢業生畢業實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。
四、工作中的缺陷
本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少乾問題，如科研的質量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對於這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉。
高二第一學期總結 篇34
實小老校區第一學期體育組教研工作總結提要：體質健康測試：根據區教研室、校教研組的工作布置，本學期老校區體育組對全校一至四年級的所有學生的身高、體重、視力、速度、力量、耐力
學期行將結束，期初計畫、期末總結是學校的常規工作。老校區體育組雖屬於新校區體育教研組管理也應麻雀雖小，五臟俱全，有必要對一學期的體育工作進行總結。
本學期老實小體育組在校長室、教導處和學校體育教研組的領導下，在體育教學、體育社團、學生體質健康測試、冬季鍛鍊、小型體育競賽等方面開展了一系列的工作，現總結如下：
體育教學：期初我們根據學校的課務分工，對體育課的備課、上課進行了分工，由蔣曉斌負責水平一張莉負責水平二分別對鄒晨、潘洋兩位年青教師給予幫助。體育課堂樹立”健康第一"的指導思想，對體育課堂安全警鐘長鳴，各人上課要求有內容、有組織、區域相對固定，所幸一學期以來沒有出現安全責任事故。
體育社團： 本學期老校區體育組根據個人的特長愛好開展了籃球、排球、桌球、羽毛球四個項目五個社團的活動，蔣曉斌四年級籃球社團、潘洋二年級籃球社團、鄒晨二、四年級排球社團、李一海三、四年級桌球社團、張莉三年級羽毛球社團。分工明確、各司其責，一學期的活動豐富了校園文化，促進了學生的身心發展，增強了學生的體質，培養了學生的特長、技能。
體質健康測試：根據區教研室、校教研組的工作布置，本學期老校區體育組對全校一至四年級的所有學生的身高、體重、視力、速度、力量、耐力、柔韌素質進行了認真、嚴格、細緻的測試，及時準確的將數據輸入、上報。本著對工作負責的態度、對學生負責的態度整個九、十月份老校區的體育課都是圍繞著體質健康水平的訓練測試而開展的。
冬季鍛鍊、小型體育競賽：進入冬季，體育組及時將大課間的廣播操、繩操調整為長跑，規定各年級的長跑路線、組織形式，使得大課間活動期間整個操場場面熱鬧、秩序井然。本學期我們還根據學生的年齡特點和認知水平分別開展了跳繩比賽。一年級正跳、二年級反跳、三年級交花、四年級雙飛分別取了年級名次和個人前十名，活躍學生校園生活，促進了學校跳繩活動的開展。
一學期轉瞬即逝，回顧一學期的體育教育教學工作，老校區體育組還存在許多的不足之處，教研的氣氛還不濃，組員的進取心還不強烈，希望下學期有所改觀。
高二第一學期總結 篇35
時間飛速流逝，轉眼間又是一個學期過去了，回顧這一學期有壓力，有忙碌，有歡喜，有憂慮，有得有失，但中間的過程讓人感到很充實，現將本學期的工作總結如下：
教學方面
一、加強自身學習
為了在平時的教學中更能體現並運用好新的課程理念，我潛心鑽研新教材、新課標、新教法，認真體會其中的含義，特別是近年來一直推行單元整體教學，這對於我們來說是一種挑戰，一種機遇。所以，為了儘快適應這種新模式，我就在緊張、忙碌的工作之餘，多研究，多學習，加強自身教學水平，努力積累一些好的教學經驗，讓自己更快地成長起來。
二、提高課堂效率
一節課成功與否，我覺得跟學生的掌握情況有很大的關係。課上老師講的東西學生大部分人都會了，就說明課堂效果好，效率高，反之則證明課堂效率低下。於是，我盡力在課堂上面下功夫，為了上好一節課，我在課前認真鑽研教材，吃透教材，並結合本班學生的接受能力，刪繁就簡，採用學生樂於接受和易於接受的教學方式進行教學，激發學生的學習興趣。同時，在課堂上儘量創設教學情境，營造輕鬆民主的教學氛圍，鼓勵學生積極踴躍地發言，引導學生主動探究，自主獲取知識，摒棄以往的滿堂灌，不斷提高學生的自主學習能力。老師在課堂上只是扮演主導的角色，學生們才是主演，從而逐步提高課堂教學效率。
三、重視培優補差
學生之間存在著各種差異，導致一個班內的學生層次參差不齊。我們班的學生特別拔尖的人不多，成績與能力比較平，所以我針對這一實際情況，採取“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注重培養優生的特長，而且注重學困生的輔導，同時在班內形成對子小組，使同學之間形成互幫互學的氛圍，彼此取長補短，共同發展進步。有時，我還會時不時地當著全班同學的面誇獎他們的閃光點和進步，比如某某某，你以身作則，真是能幹的小班幹部；某某某，你今天的字又變乾淨了，繼續努力……無形之中，這些鼓勵就變成了動力，他們的幹勁就更足了。
班級管理方面
一、培養班幹部
開學初，我和錢老師就商量選定了一批得力的班幹部，讓他們各負其責。如學習、紀律、衛生、圖書管理、分發作業等都分工明確，責任到人。這些小班幹部能夠以身作則，盡心盡力協助老師管理班級。同時，他們在管理班級的時候，不僅得到了老師和同學們的信任和表揚，還鍛鍊了自身的管理能力。除此之外，正是有了這些小班幹部的管理，減輕了班主任的工作量，使得可以緩衝出來更多的時間進行日常工作，大大提高了工作效率。
二、抓好習慣養成
一個班級的學生來自不同的家庭，家庭環境和親職教育各不相同，有的家長管教嚴格，對孩子的教育十分重視，這些孩子的自律性就強，反之則自律性差，習慣養成令人擔憂。所以我和錢老師重視學生的行為習慣，並制定適合本班學生的班規班紀來約束他們。比如按時上學和返校，上課時坐姿要端正，認真聽講，講衛生，站隊時快齊靜，出入校園不跑步追等等。每一條每一項都反覆強調，逐步讓學生適應這些班規班紀，習慣成自然，養成好習慣，形成良好的班風班貌。
三、做好和家長的溝通工作
在班級管理中，會時常發生一些突發情況，需要家長配合時，我會第一時間與家長取得聯繫，共同商量解決辦法。另外，我還會充分利用曉黑板、微信、電話、校信通等方式，及時和家長反饋，齊抓共管。同時，藉助周四離校和周日返校時，還會與家長進行面對面的溝通和交流，爭取得到家長的支持和配合，更加充分有效地進行班級管理。
四、安全教育常抓不懈
安全無小事，事事學注意。我經常利用晨會、班會、課間活動等時間對學生進行思想品德教育和安全教育，讓學生時時刻刻注意人身安全。每一周的安全教育課上，我會讓同學們觀看安全圖片和視頻，並讓他們談感受。力求安全教育深入人心。當然總也免不了一些調皮搗蛋的學生不注意安全，我就依照班規班紀進行再批評再教育，防患於未然。
不足與努力方向
儘管平時的工作瑣碎而細緻，但仍然會有一些不盡人意的地方。比如：個別學生的習慣養成不好，物品擺放前說後忘，個人衛生不講究，還有的學生安全意識淡薄，屢說不改，一些學生紀律觀念不強，上課老是不認真聽講，作業拖拉等等。
今後我要努力做到：加強自身修養，用自己的言行去感染學生的行為養成。上課時再多關注一下學困生，而且要堅持下去，要有恆心。多想同組老師學習，取長補短。要經常反思自己的工作，好的繼續發揚，不好的及時改正，爭取更進一步。
總而言之，教育教學工作是一項長期的，日積月累的工作，需要有耐心，有毅力才能堅持做下去，以後我要揚長避短，做得更好！