2、立足素質教育。素質教育既是學生身心發展的需要，也是社會對人才的需要，關係到孩子的發展和未來。我們利用一切契機培養學生的人格和技能。（1）我們建立了敬老院、部隊和武警教導隊三個德育基地，定期慰問和參觀，培養學生尊老愛幼和堅忍不拔的品格；（2）我們聘請派出所所長為我校的法制副校長，定期為師生開設講座。我校選送了55篇法制教育論文參加了市級評比；（3）積極開展文體活動，中心國小在區級象棋競賽中獲得團體年級組一等獎一個、四等獎兩個，個人單項獎6個。我校選送的三個文藝節目參加區藝術節獲得一致好評；（4）家校聯繫通暢。我們在顯要位置安置了局長信箱，懸掛了校長接待日制度牌，在期中召開家長會，在六一舉辦“親子”活動。目的有兩個：一是傾聽民眾的呼聲，及時調整我們的工作方向，二是整合一切力量，共同關愛孩子；（5）堅持正面宣傳。一年中，我們在市區兩級報刊上發表了60餘篇新聞稿件，積極宣傳我們的做法和所取得的成績，爭取社會各種力量對教育事業的關心、幫助和支持。
3、實施均衡教育。均衡教育這個概念越來越深入人心，也引起了社會各界的廣泛討論。我們在這個方面做了一些有益的嘗試，力爭讓所有孩子享受平等教育。（1）積極開展創建工作。加大教育基礎投入，中心國小努力創建市級實驗國小，提升辦學層次。中心幼稚園積極創建省級優質園，到XX年底所有村小幼稚園全部創建區級合格園。（2）教師合理流動。同志們都知道我們一直採取鎮內支教的辦法解決我鎮範圍內教師不均衡的問題，實踐證明這個措施行之有效，聯旺和合心國小在民眾中的口碑越來越好，隨著省政府各項教育改革措施逐步出台，我們全體教師將會在更大範圍內流動，我想我們已經先走了一步吧。（3）整合教育資源。隨著淮高路的逐步改造和省政府的政策的出台，中心國小的搬遷已逐步提到議事日程，我們已規劃了幾種方案報教育局和區政府備案。在三兩年內有些村小將逐步予以撤併。
3、嚴格績效考核。績效考核的核心就是：優績優酬，獎勤罰懶。我們嚴格按照程式出台了績效方案。這個方案是層層討論的結果，人心所向，實施起來也是順風順水。我們採取了幾個措施，也發現了幾個變化。幾個措施：（1）嚴格考勤、考績。中心國小購置了指紋考勤機，大門安裝了監控。教導處對教師取得的每一項成績都記錄在案；（2）嚴格履行請假制度，各校和辦公室按時記錄。（3）領導班子全員上課，和教師一樣按績取酬。幾個變化：（1）安心工作的人多了，遲到早退、泡泡溜溜的少了。（2）堅守崗位的人多了，無故請假、小病大養的人少了。（3）忙碌的人多了，揀輕怕重的人少了。（4）工作好分配了，學校好管理了。
三、戒躁戒躁求進步
在過去的一年裡，我們的小教、成教和幼教工作都取得了有目共睹的成績。我校被區、鎮兩級政府評為先進單位。
在取得成績的同時，我們也看到依然有許多不利因素在困擾著我們，列舉幾例：1、由於學校的逐步撤併，家長外出打工，學生出現了上學難，乘坐馬自達現象屢禁不止，交警部門也無可奈何。交通安全隱患時時存在。各種安全問題牽扯了我們太多的精力。2、職稱兌現難。到XX年止，我校兌現中級職稱的有50幾人，而未兌現中級職稱也將達到50幾人，並且都是中青年骨幹力量。隨著教師流動，老教師的退休也許這個問題會得到逐步解決。3、教育均衡化需要一個過程。讓學生享受平等教育不是一蹴而就的事，這需要政府的大力投入，也需要廣大教師觀念的逐步轉變。
同志們，我們面臨的困難和問題還有很多，但我相信，在同志們的不懈努力下，我們一定能解決一個個矛盾，克服重重困難，再創棉花小教事業新輝煌。
二〇一〇年六月二十日