為了回響國家“支持三農，服務三農”的號召，我們自發成立了一個組織---大學生青年聯合支農團隊。我們為寒假下鄉活動做了很長時間的準備工作，從活動的發起到人員組織的安排，從組織紀律的制定到活動項目的策劃，每一項都經過了認真的準備。經過大家的積極參與我們一共招募了來自17所大學的20來個隊員參加此次寒假下鄉活動。下面是僅以我個人參加此次活動後的總結
活動的總體介紹
一、前期準備工作
我們在活動開展之前我們已經有幾十個大學生自願參加我們的隊伍，同時我們每周在網上舉行一次全體網路會議，具體討論我們的工作安排和進程，同時我們還成立了外聯小組，負責為活動開展爭取更多的活動贊助經費，經過大家的共同努力，我們一共獲得4000元左右的贊助經費，為我們的活動開展做好了經濟基礎。經過大家的討論我們把此次下鄉活動的方向分為兩塊，一是支農，一是支教。
2月12日我和馮軍兩人一起去了袁州區文教局，在那裡我們獲得了文教局群文股領導的大力支持，群文股的領導答應我們積極配合我們的活動開展，答應我們將派人下鄉放電影，同時在每年下撥給鄉鎮級的10000元款項中拿出XX元來支持我們的活動。
2月12號下午我和馮軍兩人坐車來到了我們的活動開展的目的地---江西省宜春市袁州區楠木鄉槐溪村。一路上翻山越嶺，山路崎嶇，地方偏遠。楠木鄉槐溪村位於袁州區和萬載縣的交界處，村莊位於袁州區著名的豐頂山腳下，豐頂山海拔995米，三腳下形成了一塊較為平坦的盆地，由於地理條件的限制，楠木鄉的人口相對來說較為分散，最大的自然村也只有300來人，但是這裡民風很淳樸。
13號上午我們就開始工作，主要是為我們開展活動做活動前的動員宣傳準備工作，上午我和馮軍坐車來到了楠木鄉政府，與楠木鄉黨委書記簽署了楠木鄉從市里下撥的10000員文化經費中資助我們XX開展活動。
由於楠木鄉交通不便，我和馮軍步行20餘里路回到了槐溪村，回到村里我們沒能有便刻休息就開始我們的宣傳工作，首先我們寫了十多張的海報，在各個自然村 小組的村口或是人員來往頻繁的路段張貼。
14號上午，我們和楠木鄉第二中學的校長商談了我們合作的事宜，並且我們向初一的班主任那裡獲得了學生家庭電話和聯繫方式。為我們支教活動的宣傳開展打下了良好的基礎。
14號又有部分成員來到了槐溪村，我們的宣傳力度和人手也越來越大，越來越多，我們把人員分為六組，兩組負責打電話，實行電話宣傳，另外四組就負責走家躥戶的一對一的口頭宣傳，由於當地各個自然村較為分散，我們的各個小組一下午都步行了數十里的路程，基本上順利完成了前期的宣傳工作。
二、活動簡介
1、 支教
支教是我們此次活動中的一個重點項目，也是很多會員最為關心和關注的一個活動之一。此次支教活動是從十五號開始的，當天上午我們設為學生報導和開學典禮的時間。上午陸陸續續有100來個學生來報導。由於當地學校只借給我們兩個教室，所以我只能把這100來個可愛的學生分為兩個班，一個叫陽光班，這是國小生所在的班級（3—6年級）本來還有許多一二年級的學生前來報名 ，但是由於教室太少，沒有那么多的座椅板凳，我們決定不收一二年級的學生。對此我也深表遺憾。另外一個班叫創夢班，這是初一學生所在的班級。為什麼我把這兩個班取這樣的 名字，這是因為我們自己創立的支教學校叫做陽光創夢學校。
由於我是此次支教 活動的總負責人，所以在此次支教活動中被他們稱之為林校長，對於這個名字我既感到欣慰又感到責任和使命重大。有一種天將降大任於我的那種感覺。
支教活動如火如荼的開展著，從中我們感觸頗多，在這次寒假支教過程中，我們一天上五節課，上午兩節（9：00—11：00），中午興趣課（13：30—2：20），下午兩節（2：30—4：30），我們當天的課程必須提前一天安排好，而且必須提前備好課，做好充分的準備，同時對我們的支教老師有著嚴格的要求，只要是支教老師，在遵守大學生青年聯合支農隊的規章制度以外，還必須遵守支教組自己的紀律：