一、把握契機，加強青年教師思想工作
我校有青年教師38人，占全校總人數的49.4%，教工團員6人。在每學期開學，學校都對青年教師進行形式教育，充分發揮青年教師的積極性、創造性，凝心聚力、真抓實幹，確保教育教學各環節、各階段工作任務的完成。要求青年教師著眼於學校改革發展中的重點、難點，以公司“制度建設年”、總校“質量.發展年”活動為主題，以“最佳化教學、強化管理，提高質量”為重點，深入開展教學創優、勞動競賽、選題攻關，引導和激勵教師學習業務，鑽研教學。
團支部利用黨課，團課的時間組織團員青年學習江總書記的“七一”講話精神，深刻體會“三個代表”的意義，結合“xx大”的召開，幫助青年教師樹立信心，堅定信念，以積極進取的態度努力做好本職工作，緊緊圍繞我校的辦學理念“雕琢教師形象，打造學校品牌”，進一步提高廣大青年教師的職業道德素質。
二、注重學習，提高青年教師隊伍素質
隨著科學技術的發展，作為教師有必要涉獵到更多的、更為廣泛的學科知識，特別是青年教師，競爭是越來越激烈，擺在面前的只有不斷的學習。學校為青年教師創設了許多的學習條件，本年度上半年學校舉辦了校園網路使用培訓班，培訓工作共兩期，分3次進行培訓。培訓會上，學校領導做了有關網路使用道德和網路安全的講話，向教師們介紹了培訓的意義、內容和要求。培訓內容貼近教學實際、貼近教師實際，具有極強的針對性和實用性，使教師們了解了三校校園網路的建設和發展趨勢，同時掌握了對諾頓企業版防毒軟體的使用方法和本地病毒庫升級方法。下半年主要集中開展了網路知識、技能套用，對如何利用網際網路搜尋資料，如何下載軟體，如何在學校論壇上發表帖子，如何發email等內容進行了實踐操作，培訓結束後進行了考核，並記入青年教師個人成長檔案。
三、運用載體，做好服務青年教師工作
拓寬青年工作渠道。每月安排了青年教師崗位練兵活動內容；配合公司團委進行了青年教師問卷調查；制定了青年教師“拜師學藝”XX—XX學年度小結登記表，對一年來的導師帶徒活動進行總結。
推進青年文化工程。我校團組織積極創建各種活動載體，努力推進青年文化建設。結合學校實際開展了豐富多彩的活動，為青年教師業餘生活創造了寬鬆、和諧的氛圍。學校青年教師隊伍成長速度很快，在許多活動中他們都積極參與，取得了好成績。在總校排球賽，學校組成了23人的隊伍，其中19人為青年教師，利於業餘時間進行訓練，女隊第三名，男隊取得了第五名。在總校第九屆“園丁杯”羽毛球、桌球比賽中，11位青年教師，女隊取得了羽毛球團體冠軍和桌球團體冠軍，男隊取得羽毛球團體第三名和桌球團體第三名，在單打比賽中，趙紅老師取得羽毛球女子單打第一名，唐朝暉老師取得羽毛球男子單打第三名，張致武老師取得男子桌球單打第二名。在教師節文藝演出中15名青年女教師參加排練的《青春舞步》，在演出雖只獲得二等獎，但卻贏得了觀眾的熱烈的掌聲。在教師節書畫攝影展中，有7名青年教師的作品展出，3名教師作品獲獎，在每一次活動的中他們充分的展示了自己的才華和一個青年人素質。
少先隊主要工作
一、 加強基礎建設，發揮教育功能
1、學校的大中隊輔導員分工明確，工作協調，有大隊輔導員1名，27名中隊輔導員，2名校外輔導員，為了加強對輔導員工作的檢閱，學校下半年，每月都安排了輔導員學習內容，9月學習新守則、新規範的學習心得，10月安排了上下的活動方案創意大賽，11月安排了隊會觀摩等來強化輔導員工作。學校還有一支很好的少先隊小幹部隊伍，大隊部定期舉行少先隊小幹部培訓，是他們能更好的發揮作用。學校的主控室、多功能廳都是少先隊活動的龍頭陣地。為了使中隊建設更加完善，在中隊幹部改選完後，學校進行了中隊幹部的集中培訓，從隊會的組織到中隊手冊的填寫，從少先隊的基本知識到中隊委員的職責進行了全面的講解，使中隊長們知道工作從哪入手，從哪乾起。
2、 在創建特色陣地上，學校充分利用廣播站、電視台對隊員們進行宣傳教育；加強鼓隊、花束隊、禮儀隊、國旗隊隊員的培訓，為學校添上一道亮麗的風景。每學期，在開學典禮上 ，學校對評出的三好學生、優秀學生幹部、學習進步獎和禮儀之星進行了表彰，在慶六一主題大隊會，168名學生光榮的假如中國少年先鋒隊。
2、 活動寓人，開展豐富多彩的少先隊活動
文藝活動 開展了“慶元旦—迎新聯歡會”，活動分主會場、分會場，並對此項活動進行了宣傳。5月舉行了“美的吟唱”詩歌、散文朗誦比賽，共有22名選手參加，活動中學生以歌頌祖國、歌頌自然、歌頌學校為目的，來抒發自己的感情，這次活動為學生搭建了一個展示才華的舞台，鍛鍊了學生的朗讀能力，表現能力，提升了學生們的審美水平和藝術情操。同時1—5年級進行了不同主題的才藝展示，每個年級展示一天，活動讓每個學生都能積極的參與，以獲得體驗。在藝術節期間，對各類活動中表現突出的學生進行獎勵，並對學校紅領巾監督崗、禮儀隊的成員進行表彰。迎接了公司領導對少年兒童的慰問，6月參加金昌市“相約愛心，召喚綠色”少先隊文化巡禮主題隊會，我校承擔的是14人的出旗任務以及主持的任務，我校的李鴻琳被評為金昌市優秀少先隊員，五年三中隊被評為市級雛鷹中隊。 10月學校開展了“五六年級學生英語口語大賽”，共有45名選手參加競賽，同時學校領導、各部門主管、部分教師與家長參加了本次活動。競賽內容主要以自我介紹、自選題目朗讀、即興回答問題為主，從小選手們的語音語調、流利程度、反應速度、邏輯思維能力及選手們儀態儀表進行評分。參賽選手們表達方式各異，有演講的、有對話形式、有團體表演形式等，整個比賽精彩紛呈，博得了評審及觀眾的陣陣掌聲，體現了三校英語教學的特色。
革命傳統教育 組織學生觀看雷鋒事跡展板。3月5日，少先隊與教導處聯合在少先隊員中開展了以“同在藍天下”為主題的活動，主要有兩個內容，建立“一對一幫扶對子”、捐助“愛心基金”以此來幫助有困難的學生，並呼籲全校師生對學習、生活困難的學生伸出關愛之手，在這次活動中共收到捐款 1648.95元。通過電視對少先隊員進行革命傳統教育，觀看記錄片。4月組織五年級學生參加全民愛國衛生義務勞動，共有54名學生參加，主要是清理八一飯店之公司醫院一段路白色垃圾。9月花束隊、鼓號隊和禮儀隊舉行了“迎師儀式”。為了學生能養成良好的行為習慣，學校從校園抓起，從小事抓起，通過升旗儀式、班隊會和日常教育、加強監督力度、開展小型多樣的活動等形式探索有效途徑，有針對性地制定計畫，更貼近學生生活、更能為學生所接受。結合“十一”與“建隊節”少先隊通過開展豐富多彩的活動，向少先隊員進行愛黨、愛國、愛隊的教育，結合建隊節舉行了主題為“我是隊旗下光榮的一員”活動，以引導隊員回顧入隊的幸福時刻，重溫入隊誓詞，開展“知隊史、頌黨恩”知識競賽；隊禮“大比武”等活動形式。