（1）管理模式宗旨：集中決策 分權管理
傳承一個校學生會的管理理念，團結各個校區的靈魂，密切聯繫各學院分會，建立起一個精兵強將的戰鬥型隊伍。主席團、常委會作為最高決策機關，是校學生會的核心，堅持常委會議的決定是維護校學生會權威的唯一保障。
（2）給於一定義務的同時， 必要賦予一定的權利
面對新時期我校“崛起”的需要，形成多校區格局，三個校區並駕齊驅，而我們前所未有的挑戰也接踵而來。各校區主席主要負責各校區的各項事務，同時也對自己的專職部門負責，由三個校區的部長中產生校學生會部長，凡涉及全校的事務、決策、活動對專職常委負責，涉及校區的事務、決策、活動對本校區主席負責，這樣保證了全校一盤棋的整體，同時也鼓勵了各校區發展自己的多樣性。各部長對專職常委負責不得越級匯報工作。
（3）作為決定地位·視野決定高度·觀念就是財富
崗位意味著責任。加強對各院學生會的指導和考評力度，進一步活躍和繁榮我校的學生會工作。校學生會要進一步做好與各院學生會的溝通與交流，切實加強對各院學生會的指導和考評。在充分交換意見、相互取長補短的基礎上，形成以校學生會為中心，各院學生會通力合作、輻射涵蓋的整體格局。結合自身實際，發揮自身優勢，充分調動同學們的積極性和能動性開展實實在在的活動，用自身的紮實工作來吸引和凝聚廣大同學，同時，建立各院學生會的績效評估體制，通過對各院學生會工作的監督、檢查，橫向比較與縱向分析，在各院學生會之間形成良好的競爭機制，從而促進全校學生會組織健康、有序的發展。
四、活動及時間安排
二月 1，召開新學期第一次部長級例會。總結上學期各部門工作，各部門負責人遞交本學期工作計畫，對下學期各部門工作開展提出要求；安排近期工作任務。
2，整理學生會的檔案資料
三月 制定學生會納新制度及通知
四月 1，學生會開始納新
2，籌備“五四”文化藝術節活動
五月 1，舉辦“五四”文化藝術節
2，迎接“五。一二”國際護士節
六月 1，學生會新老成員交接
2，學生會幹部評優
五、確保活動時間，加強過程管理
（一）活動的開展，不是做給別人看的，而要始終關注學生的成長、親歷過程，注重學生的內心體驗和自主構建，視學生是一個活生生的完整的人。我們要注重活動的過程，重視學生情感、態度、價值觀的體驗。積極幫助學生從其生活世界中選擇感興趣的主題和內容，要注重學生對生活的感受和體驗，引導學生熱愛生活，並學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地活動。全面發揮同學的才能，放鬆同學的心情，激發起學習興趣。
（二）各活動主題應打破“大而全”的活動主題“一統天下”的格局，選擇“小而精”，簡便易行、健康向上的主題。
（三）開展活動以全院學生為主，具體活動時間參照附屬檔案一，具體地點由所負責各部門策劃安排，各負責部門必須認真負責，院學生會進行籌劃。
（四）活動按時間按計畫進行，如有變動另行通知取消或更改。
（五）每次活動做好必要的廣告宣傳，讓每位同學都能夠參與自己喜愛的活動。
（六）團體、晉級、選拔活動，應堅持公平、公正、公開的原則進行，特設各種獎勵鼓勵優秀突出作品、人員等。
（七）各項活動資金應節約從簡，做好詳細計畫，使用資金如實申報，並依照票據及時核銷。
（八）各活動策劃應有應急方案，以防各種非人為或人為特殊情況導致的活動延時、改期、停止活動等，並作好向廣大同學解釋的準備。
（九）及時總結，加強交流與合作。
1、不定期印發活動資料，並評點活動。
2、期末評選優秀活動策劃。
3、爭取機會與兄弟學院相互交流。
我們相信，在校黨委的領導和校團委的指導下，在廣大同學的支持下，學生會全體成員會努力務實的做好每件事，學生會工作將會越做越好，在新的學期里爭創輝煌，與大家攜手為把我校學生會建設成一流學生會而奮鬥、努力！