3、加強了班團幹部的使用與管理。修訂了完善了相關的班團幹部管理考核制度，如考勤制度、會議制度、班委會、團支部工作職責與要求等，強化了學生幹部的自律意識、責任意識和主人翁意識，提高了幹部隊伍的整體素質，推動了各項工作的開展。
4、充分發揮了各支部的自我管理、自我監督作用，強化了服務意識，提高了學生自我管理水平，促進了學生常規管理。
三、加強宣傳陣地建設，活躍豐富了校園文化。
本學期切實加強了廣播站、記者團、黑板報、手抄報、宣傳專欄以及校園文化、餐廳文化、寢室文化、班級文化的建設，制訂了陣地管理制度，充分發揮了這些宣傳陣地的作用，有針對性的進行了宣傳教育，不斷營造了積極向上的文化氛圍。堅持以正確的輿論引導人，以健康的思想教育人，以優秀的作品鼓舞人，通過正面宣傳和引導，使學生不斷提高了精神文明素質，促進了校園文明發展。同時與學校黨支部、教導處、政教處、學部相配合，積極開展徵文、競賽和各類文體活動。通過這些活動，進一步豐富了師生業餘生活，活躍了校園氣氛，促進了學生全面發展。
四、紮實工作，切實搞好各項活動。
1、班級文明評比活動。
本學期進行了文明班級評比活動，每周通過學生檢查和團委檢查匯總，按分數高低每年級評比出文明班級並發放流動紅旗，文明班級評比活動的開展，讓絕大多數同學們都能夠自覺遵守守則、規範，學校不和諧因素和不文明行為日趨見少，這裡也感謝班主任老師的積極配合。
2、認真組織，切實做好每周一升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。
每周升旗班級認真準備講話稿，圍繞“安全、衛生、文明守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面，做到反覆講、講反覆，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。
3、充分利用入學、入團、重大節慶日、革命傳統紀念日、時事重大事件等重要時機，切實加強學生思想道德建設。
每周利用主題班會、團會，團課採取多種行之有效的方式方法，加強對團員的意識教育，使學生增強自豪感、光榮感和使命感。引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養。
4、積極開展團隊系列活動。
（1）與大隊部共同開展了“節約一粒米、一度電、一滴水”常規系列節約活動，養成了學生勤儉節約的好習慣。
（2）開展“學雷鋒”活動，打掃死角垃圾，幫貧助困，學校校園環境美化、淨化等一系列活動形式開展學雷鋒活動。
（3）組織各班團支部書記參加“今天我是小廚師”幫廚活動，通過和食堂的老師在一起做花捲，讓學生深入了解了後勤老師的工作與辛苦，真切體會到粒粒皆辛苦，進一步增強了節約意識。
（4）配合學部舉行了九年級百日衝刺誓師大會，畢業班同學感慨激昂，決心六月再創英華輝煌！
（5）配合政教處組織學生開展了防震逃生演習、安全教育。
（6）在學校繼續深入開展爭先創優活動，各支部紛紛積極回響，形式多樣的活動開展的轟轟烈烈，如辯論會、知識競賽、幫扶活動等。發揮其團員學生的模範帶頭作用，為市區級評優工作奠定了基礎。代碩、馬珍珍兩位同學被評為市級三好學生；801班榮獲市級先進班集體榮譽稱號；馬燊、劉曉艷、陳震雨被評為區級三好學生；謝地、閔賽榮獲區級優秀學生幹部；營福想、王燕獲得區級優秀共青團幹部；馬庭弟、薛雅靜、馬嬋嬋、王在禮、趙明誠榮獲區級優秀共青團員榮譽稱號。