學校年級組個人工作計畫 篇1
為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學和學習效率，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實，督促班主任、保衛科、生活指導認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規範學生行為。
一、指導思想
以黨的某大和某屆X中全會精神為指導，繼續貫徹落實科學發展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人；堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓計畫，全面提升班主任隊伍素質，促進育人環境提升、育人能力提升、學生素質提升、教育公平度提升。
二、中心工作
以未成年人思想道德建設工作為重點，進一步創新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養成教育工作，積極實施午休靜校管理制度；認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節活動；做好迎某普法總體檢查驗收工作；進一步規範班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設，認真組織實施班主任培訓計畫，提高班主任素質；加強學生心理健康教育；強化住校生的管理；加強班幹部隊伍建設；重視學生特殊群體的管理與教育。
三、工作重點
1、繼續加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《某中學生一日常規》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。
2、繼續加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法；通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續加強法制、安全教育。
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節法制教育課，全面開展關愛明天，普法先行青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪；加強安全教育，開展安全演練，提高學生自我防範、自救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、做好某普法總體檢查驗收工作。
本學期是某普法總體檢查驗收時期，要根據檢查驗收標準，收集、整理、歸類、裝訂普法材料，力爭在檢查中取得好成績。
6、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節活動。
組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節系列活動。
7、積極組織實施午休靜校管理制度。
為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學和學習效率，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實，督促班主任、保衛科、生活指導認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規範學生行為。
8、繼續加強對住校生的管理。
住校生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持文明寢室評比制度。
同時要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新台階。
學校年級組個人工作計畫 篇2
一、指導思想
以教育局新學期工作要點為指南,秉承“崇德尚志,務實創新”的辦學宗旨,繼續圍繞“陝西省教育強區迎檢”、“創建國家文明城市”和堅持“三項原則”、實現“四個全面”為首要任務,認真貫徹“以質量為核心,以教學為中心,以管理為重點”的三項原則,認真落實“全面提升常規管理,全面深化教育教學工作改革,全面提高教學科研能力,全面推進素質教育和推動辦學品位縱深發展”的四個全面,樹立社會主義核心價值觀,繼續走特色化辦學發展之路,樹立“四種意識”,做到“四要四講”。
“千里之行,始於足下”,良好的開端是成功的一半。七年級年級是學校的起始年級,是統籌國中三年的關鍵一年。因此七年級的管理要根據自己的實際情況,借鑑往年,結合今年,有針對性的展開工作,現將本學期的年級工作整體構想梳理如下:
二、七年級工作的總方針:依靠全體教師的智慧和力量,群策群力、協調一致、齊抓共管、爭創佳績。
三、七年級管理理念：全面發展,德才兼備。
我們要引導學生追求的目標是:擁有健康的心理,培養優秀的品質,做一個正直誠實,有理想的人。我們要帶領學生追求的不是一個班級和一個家庭的小我,而是追求一種大我心態、大我素質,從而從教育的根源展開教育,引導學生走向更加廣闊和光明的人生大道。
四、我們的工作目標
1、加強師德建設,發揚勤奮、踏實的工作作風,全面貫徹學校各項管理制度,提升教學質量。
2、全面培養學生良好的行為習慣與學習習慣,力求讓大部分學生做到愛學習、守紀律、愛集體、講誠信。
五、工作方法與措施
(一)德育工作
1、班主任隊伍建設
(1)以學生基本素質提高為重點。班主任及任課老師要做好學生基本素質提高,建立“民主、平等、自主”的行為規範養成教育機制。以規範引導人、以及時評價提醒人,以集體制約人,讓學生學會對自己的行為負責,增強學生自我約束、自我管理、自主發展的能力,最終使學生走向自覺、自律。
(2)以關愛教育為主線,深化“五心”工程(愛心、誠心、耐心、細心、恆心)。班主任要關愛每一個學生,特別關注弱勢群體、困難學生的教育。早、中、晚經常深入班級,了解學生情況,既要嚴格更要關心,努力加強以情感教育促進學生的學習。
(3)加強與學生家長的聯繫。本學期通過家長會、家訪、校訪等使家校溝通率100%。班主任、任課老師與家長要經常聯繫,與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態。
(4)加強師德修養。班主任是班級的管理者,是班級的靈魂。班主任管理負責與否直接影響到該班的班風、學風,影響到教學的質量。因此,每個班主任必須認真學習 班級管理理論和心理教育理論,積極探索班級管理的有效方法,善於做好每一個學生的思想教育工作,協調好任課老師之間、老師與學生之間的關係。並要認真完成學校布置的各項任務。
(5)工作交流。利用班主任例會、年級組活動時間,交流教育信息、班級管理的經驗,商討班級管理的方法,提高班級管理工作的針對性、實效性。
(6)加強安全管理,落實安全管理責任,各班張貼安全警示標誌,組織學習安全方面的有關規章制度,寫出心得體會,作出,成立以班主任為組長的安全工作領導小組,對教室、樓道等進行督查,落實專人管理,安全無小事,做到安全工作時時抓,事事抓。
2、教師隊伍建設
(1)重視組內團隊建設,營造輕鬆和諧的工作氛圍。本組教師要加強師德修養建設,增強主人翁意識,做到熱愛事業,熱愛學校、熱愛年級,熱愛學生,勇於探索,樂於奉獻,少說空話,多做實事。教師之間要有團隊合作精神,為同一目標而奮鬥。
(2)嚴於律己,為人師表,做學生的榜樣,模範地遵守學校的各項制度。
(3)勤於學習,努力提高自身素質,眼睛盯在質量上,功夫化在備課上,點子出在課堂上,保證和提高教學質量,做領導滿意、學生喜歡、家長放心的好老師。任課老師要認真研究做好學科德育教育。
(4)年級部成員要帶頭學習,要組織年級組老師開展教育教學科研活動,進行案例研究,使理論學習和實踐探索成為推動教育教學前進的兩翼。
(5)落實年級組相關制度,做到人性化與制度化相結合。既要重視制度,又要在平凡中讓老師們感到工作的溫暖。督促組內教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學規律的情況發生。
學校年級組個人工作計畫 篇3
小班年級組工作計畫
一、總目標
以我園目前面臨的三大基本任務為主要工作導向，結合我園“三三”發展規劃，確定本年級幼兒特點和教師配置，制定小班年級組工作計畫如下。
1、全面配合整體工作，爭取完成我園預定目標。
2、落實我園的省一級幼稚園的評估任務、十年園慶的系列展示活動。
3、節約資源。對孩子負責、對家長負責、踏踏實實地做好年級組的各項工作。
4、增強計畫性，完成家園活動、親子活動、大型活動等。
5、分工合作，各司其職，搞好團隊建設。
6、調動年級組的成員保持積極的工作狀態，在成員中形成主動學習、積極反思、樂於奉獻、團結合作的良好氛圍，凝聚集體的智慧，為建構學習型組織提升自我。
二、團隊管理
1、發揮教師配置的各成員優勢，以幼稚園幾大任務為契機，將各成員的目標形成集體願景，共同體驗成功的快樂。
2、定期組織、召開年級組會議，共同商討教學、教研策略，活動策劃、共同學習、成長。3、利用各大型活動，挖掘教師的潛力，激發教師的主人意識。
4、提升業務能力，凝聚集體的智慧，深入學習和實踐我園的園本課程。
5、以實驗班工作帶動整個年級組，繼續探索實驗課題。
三、工作要點：
1、豐富區域活動材料，豐富幼兒作品表征的手段、方法和展示。
2、半日活動以強調四個有序，體現層次性。
3、特色教育開展貫穿一日生活，滲透主題網路中的文，增加閱讀活動內容和數學活動。日常滲透西洋棋活動。
4、加強衛生保健工作。
5、繼續搞好家長義工、助教工作。
四、工作安排：
三月份：
1、豐富個區域活動材料的提供，特別是孩子和教師自製的玩教具和區域活動材料。
2、增設一個角色區——醫院，儘量多為幼兒多提供真實的活動材料。
3、開展慶“三、八”我愛媽媽親子活動
4、開始第一個主題活動7、編排早操。
5、召開年級會議，安排活動、召開家長會
四月份：
1、在不影響幼稚園評估工作和正常的教學活動的情況下，排練園慶節目。
2、練習西洋棋，參與“西洋棋月”系列競賽活動
3、幼兒春遊
4、紀錄對個別幼兒的個別觀察教育
5、召開年級會議，迎接評估，加強對保育員的培訓工作。
五月份：
1、慶“五一”親子環保製作活動。
2、排練“幼稚園十周年園慶”節目。
3、召開年級會議，確定下一主題，整理上一主題。
4、家長開放日活動5、召開年級會議，討論檢查園慶節目。
六月份：
1、園慶活動。
2、撰寫經驗論文
3、整理主題文檔、課程文檔。
4、召開年級會議，整理主題。
七月份：
1、整理幼兒檔案，階段評價。
2、總結班級工作，召開家長會。
3、整理班級物品。
4、整理教育筆記、讀書筆記。
新的一年，展開新的一頁，讓我們共同努力，迎接新的生機。