國小2023工作計畫思路 篇1
一、指導思想
二、具體工作
(一)加強領導、完善機構。學校定期組織領導班子及教師隊伍學習親職教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動及時聽取家長意見，不斷改進工作。做到考勤制度化、管理科學化、參與全員化、評選優選化，形成一整套科學的管理體系和管理班子，為家長學校的發展配備良好的人員結構。
(二)充分發揮各年級組的作用，把工作做實、做細。定期授課，並針對各個時期的集中問題進行分解總結，指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任，另配備有家長推舉產生的12名家長委員會委員，其中副主任一人，其餘為委員;班主任擔任家長學校的輔導員，下班班主任積極配合做好家長學校的各項工作，各司其職，認真授課，做好課後小結，注意蒐集學員意見並及時向領導小組反映。
每學期每班授課不少於二次，並通過各種方式，如講座、座談會、交流發言等。普及親職教育的科學知識，介紹不同年齡學生生理、心理發展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創造一個學習型、寬鬆、和諧的家庭環境，以利於孩子身心全面發展。
(三)搞好“優秀家長、好家長”和“親職教育專題徵文”的評選，限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現科學育人。為了進一步調動家長的積極性，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展“優秀家長、好家長”和“親職教育專題、經驗徵文”的評選活動，評選比例為班級學生人數的5%左右，通過評選優秀家長活動推動我校的教育格局建設。
(四)充分發揮家長委員會的作用。定期召開家長委員會研討家長學校工作，定期向家長介紹教育經驗，相互交流，充分發揮民主性，組織家長協助學校科學治校、科學育人。
(五)開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容。充分利用有條件家長的教育力量，積極對學生開展社會實踐活動;充分利用學校的教育資源，積極開展“家長開放日、家長回訪和親子(女)聯誼”活動，使家長與學生，家長學校與學校整體工作都能取得更大的進步。注意發揮我校家長學校效應，積極與社區密切關係，開展“家長學校走進社區”系列活動，拓展家長學校的新領域。
(六)進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網路，有教材，有教學計畫，有講師隊伍，有家長學校工作計畫、記錄、總結。各種表格齊全。檔案資料規範。
(七)強化家校聯繫工作。教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，及時相互溝通，得到彼此的相互理解、支持與配合，提高家訪質量，講究與家長談話藝術，要求教師掌握做家長工作的技巧，進一步提高家訪的質量和效果。建立班主任“二必訪”制度(特殊家庭學生及家庭中偶發事件的學生)。每次家訪要做好記錄，努力做到一學年家訪達100%。家長來校了解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。本年度，將下列類型的家庭作為工作的重點來抓：一是個體戶、留守學生家庭。這些家長只顧忙生意，做買賣或外出打工，委託親屬託管子女，無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，開會沒時間，對這樣的家長要採用電話或書信的形式聯繫，強化親職教育的意識和責任。二是單親家庭。這類家長多數在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。三是經濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向學校反映情況，以便給予援助，保證學生能夠實現應享受的教育，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。
(八)繼續開展好親職教育現代化實驗課題研究。根據各自的職責，堅守崗位，完成最後一階段的實驗任務，並做好實驗課題階段性總結、實驗對象個案和實驗研究論文撰寫及原始資料收集歸檔工作。
(九)切實加強指導管理，提高辦學水平。
1、家長學校領導小組成員要經常開會，研究現狀及對策。
2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓，不斷提高辦學質量。
3、家長學校授課內容要有針對性，既以本為本，又不局限於本，要結合學校、年級、班級的實際和形勢的變化，補充拓展授課內容，不僅要宣傳科學的親職教育知識，還要宣傳有關法律、法規。有條件的還要鼓勵學生訂閱一些家教刊物作為輔助材料。
4、家長學校採用靈活多樣的教學方法。如創建學習型家庭的講座、教育子女經驗交流、每個年級家長半日開放活動，針對一個熱點的家長座談會、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。
5、健全教師與學生談話制度，創設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。
國小2023工作計畫思路 篇2
本學期我校勞動與技術教育工作將緊緊把握時代脈搏，以課堂教學改革為突破口，以“實踐育人”為基本途徑，堅持有計畫、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動，積極探索勞動教育在素質教育中的作用，增強學生的勞動觀念，培養學生的生活、生存技能，在動手動腦中培養學生創新意識和實踐能力，促使學生全面發展。
一、多渠道宣傳，提高認識，形成良好的勞動教育氛圍。 教育與生產勞動相結合，是我國教育方針的重要內容，是培養二十一世紀建設人才必須遵守的守則。對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育，是實現學校培養目標的重要途徑和內容，是國小教育的重要教學任務。我校重視勞動教育，組成以書記具體負責的領導小組，把勞動教育作為德育工作的重要內容，緊密與少先隊活動掛鈎，保證勞動教育的實效性和多樣性。我校還將通過家長學校對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導家長認識勞動對培養學生優秀的思想品質，養成良好行為習慣的作用，使家長能積極主動配合各項校內外教育活動。因此，我們必需對學生進行勞動教育。
勞動教育是貫徹落實我國社會主義教育方針的重要內容。勞動教育是國小教育的一個重要組成部分。全日制國小開設綜合實踐課是向小學生有計畫地進行勞動教育的主要途徑，它對於培養學生熱愛勞動、學會勞動，在德、智、體、美、勞諸方面和諧發展具有重要意義。
通過本學期的學習，教育學生初步的勞動知識和勞動技能，從小培養他們的勞動興趣、及勞動意識，從而促進小學生的健康發展，為日後建設祖國作準備。
為了更好地完成勞動科教學任務，擬定以下幾定教學措施：
一、根據學生的年齡特點和接受能力，按照不同年級的教學要求確立教學目標進行教學。
二、教學實踐結合使學生在學中掌握理論，在實踐中獲得技能。(帶學生到學校實踐基地，除草、施肥等勞動實踐)。
三、堅持勞動教育與親職教育相結合，開展“我做爸媽的小幫手”活動。要求學生每天堅持幫助家長乾一些力所能及的家務勞動，如掃地、洗衣、疊被„„學生的家庭情況，通過小學生素質發展評價成績記錄反饋到學校，學生在校的勞動情況也由此表反映給家長，以增強勞動教育的實效性，將學校勞動教育與生活緊密聯繫起來。
四、各年級互相結合，有組織地對學生進行自我服務勞動、家務勞動、簡單生產勞動、公益勞動等教育，讓學生在家學會洗碗、掃地、洗衣服、做飯等勞動。
五、注意知識性和趣味性相結合，培養學生的勞動興趣，使學生學到一定的勞動知識和技能。結合學校興趣小組活動，組織學生學習炒各種的菜，學做點心等勞動實踐。使學生對勞動產生興趣。
國小2023工作計畫思路 篇3
一、指導思想：
以《關於進一步提高溫州市中國小教育教學質量的若干意見》為指針,積極落實縣教師發展中心和學區工作部署，加強教師培訓的過程化管理，全力推進新一輪課程改革，深入開展“促進有效學習”課堂變革，夯實教學常規基礎建設，提高教育教學質量。
二、工作要點：
(一)繼續深化課程改革，落實新課程培訓
1、落實《溫州市國小各學科教學常規》精神，配合做好“新課標·新教材·新課堂”專題培訓活動。為了切實轉變教師觀念，全面樹立“學為中心，以學定教，教為學服務”的教育理念，學校將積極組織跟進“促進有效學習”課堂變革專題培訓學習，提高教師課堂改進教學實踐能力。
2、繼續加強綜合實踐活動課程的研究與指導。做好綜合實踐活動課程的整體規劃，重視信息技術教育、勞動技術教育、社會實踐活動和社區服務等內在整合的研究與指導。
3、積極開展學科培訓，組織學科主題研討活動。
(二)加強校本研訓，促進教師專業發展
1、積極開展校本研訓活動
(1)專題討論。從外地學習的有關內容，進行專題討論分析、交流。
(2)主題學習。學習《教師怎樣提問才有效-課堂提問的藝術》這本書，使廣大教師初步了解課堂提問的理念和策略。
(3)集體備課。本學期圍繞“課堂有效提問”，加強集體備課的力度。要求各位教師端正態度，由教研組長組織，每學期三次以上 “定時”、“定點”、“定主題”進行集體備課，並要求每次集體備課的各類資料上傳歸檔。在具體備課過程中，五年以內的年輕教師要求備詳案，骨幹教師備課注重課後反思，其他教師備課能夠突出教學實效。各備課組努力實現上課、說課、評課，教學反思一體化。
(4)公開教學。年輕的老師一學期至少要上一節公開課。
(5)加強管理。加強對新教師的督促與培養，進行師徒結對。
2、加強研訓，落實“小課題”研究。
3、著手農村學校“小班化”教學的探究。
(三)加強學生興趣活動，班隊活動，加強安全教育
1、繼續開展鄉村少年宮活動，培養學生的學習興趣。
2、舉行學校第六屆運動會。
3、組織學生積極參加各項比賽。
(四)改進教學評價，加強質量管理
1、以《溫州市學業質量評價改革》為指導，倡導過程性評價、項目評價和綜合性評價，加強學校命題指導，以學業質量評價促進教師課堂教學方式的轉變和學生全面發展的功能。
2、加強教學常規檢查力度，繼續開展“推門聽課”活動，不定期進行教學常規檢查，督促教師規範教學行為。
3、加強質量監控，牢固樹立質量核心意識。以學業質量檢測為抓手，加強教學質量檢測和指導，分析學情，尋求對策，尤其要關注後20%學生的學習習慣、學習方式和學習效果。
三、工作行事曆
周次
日 期
內 容
對 象
1
9.4-9.10
9月4日國小(幼稚園)正式上課;教師節
開學工作布置
全體教師
全體教師
2
9.11-9.17
學區教育教學工作會議暨教學負責人第一次例會
殘疾兒童入學情況統計
隨堂聽課
教導主任
管理員
部分教師
3
9.18-9.24
義務教育階段學校學生統計
組織教師學習新常規
隨堂聽課
管理員
全體教師
部分教師
4
9.25-10.1
20__年縣義務教育階段教育質量分析反饋會
隨堂聽課
校長、教導主任
語文、數學教師
5
10.2-10.8
國慶節、中秋節放假(10月1-8日)
全體師生
6
10.9-10.15
學區新教師調研
學習新課標
隨堂聽課
新教師
全體教師
部分教師
7
10.16-10.22
語文集體備課
讀書活動(共讀一本書)
師徒結對活動
學校運動會
語文教師
全體教師
相關教師
全體師生
8
10.23-10.29
國小校本研訓活動- 英語
語文研訓活動
英語教師
語文教師
9
10.30-11.5
省、市、縣檢測質量分析會(永嘉部分)
學區國小數學“生為本，學為主”教學研討活動
學校讀書交流活動
數學研訓活動
學校領導
數學教研組長
全體教師
數學教師
10
11.6-11.12
溫州市第五屆科學學科課改領航現場會(主題:新常規.新課堂)
國小2023工作計畫思路 篇4
一、指導思想：
本學期我鎮國小團支部將圍繞教育局、團縣委工作的總體要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，按照上級團委提出的工作目標和要求，針對本鎮團員教師的職業特點和心理需求，關注教師的專業成長，努力提高青年教師的教育積極性和創造性，開創厲莊鎮中心國小團支部工作的新局面。
二、具體工作內容：
(一)、切實加強團的思想建設，努力營造團員青年自主學習氛圍。
1、要認真抓好黨的xx大精神的學習、貫徹和落實，每月組織青年團員進行政治學習一次，具體通過座談交流、心得體會、筆記摘抄、宣傳櫥窗板報等形式深刻領會和把握xx屆四中全會精神。學習中要重點理解如何保持共產黨先進性(延伸到團員先進性)重要思想的科學內涵，並注意把學習理論與學習業務聯繫起來。
2、組織學習《公民道德建設綱要》和教師職業道德教育，通過“公民道德建設和教師職業道德宣傳月”，以宣傳櫥窗板報的形式，加強對青年的道德教育。
3、定期開展讀書活動。充分發揮學校圖書館和各專用室的優勢，努力營造一種樂學的氛圍，團支部將定期組織團員青年進行系列學習研討活動，充實學習信息資源庫，定期向團員青年介紹讀物，推薦書目，並儘量滿足青年團員的學習需求。
(二)、紮實做好日常工作，積極開展豐富多彩的活動。
1、緊密配合學校教學科研工作，發揮青年團員老師在實施新課標、教育科研、教學改革中的骨幹作用，培養一批教學中的精英。積極參加教育教學活動和青年教師優質課、教學設計、研究論文、課題等評比活動，繼續進行各項技能評比。
2、開展“學生有困難我們幫”為主題的系列活動，首先積極發動青年教師成立一支高素質複合型的青年志願者隊伍，同時調查聯繫各班的特困生，通過開展捐資、捐物、打掃衛生、經常看望等形式，為貧困家庭送溫暖。力求體現團員的先鋒模範作用。
3、配合鎮團委開展好各項比賽活動和文藝匯演活動。
(三)、加強團的自身隊伍建設，增強團組織的凝聚力和影響力。
1、加強團組織自身建設，做好支部改選和交接工作，具體分工合作、統籌規劃，切實地發揮支部委員在各項團的活動中的核心作用。
2、堅持黨建帶團建，密切加強團員與黨組織的聯繫，主張青年團員積極主動向黨組織定期做思想匯報，重點發展入黨積極分子，推優入黨。並繼續開展團員向黨員的拜師活動，“老青結隊”，在交流討論中互相學習、進步。
3、以團帶隊是共青團的重要工作任務，本學年團工作將充分發揮團組織對廣大少年兒童的組織教育工作，每星期一個主題認真完成國旗下講話，開展豐富多彩的少先隊生活，關心青少年的思想、工作、學習和生活，認真聽取他們的意見和要求，繼續辦好心理諮詢室，對心理有偏差或習慣差的學生解疑釋惑，為青少年提供心理諮詢、學習輔導等服務，維護青少年的權力，帶領少先隊員們弘揚社會主義新風尚，不斷培養適應二十一世紀發展需要的有用人才。
4、定期收繳好團費並進行團員團籍註冊，舉行“歡送老團員”的茶話會，並暢談新學年爭先創優的計畫。
5、在工作中不斷完善工作制度，在活動開展中做好情況記載，並及時總結積累。
(三)、強化大局意識，帶動團員為我校發展注入活力。
我校改革進入關鍵時期，目前面臨一些困難，團員青年要統一思想，關心學校大事，了解學校實情，配合大局，發揮主人翁意識，與學校風雨同舟，想學校之所想，急學校之所急，為學校發展分憂解難，並在各自領域有新的突破。
四、具體活動安排。
二月份：
制定學期團支部工作計畫。
三月份：
召開團員工作會議，評選XX年度優秀團員，配合黨支部發展入黨積極份子;慶祝"三八"婦女節。
四、五月份：
積極參與各科競賽，開展桌球、羽毛球等文體活動，慶祝"五四"青年節。
六月份：
慶祝"六一"兒童節。
厲莊鎮中心國小團支部
XX年2月
國小2023工作計畫思路 篇5
一、指導思想
堅持以黨的xx大方針和“三個代表”的思想為指導，在學校黨支部和教委團委的共同領導之下，圍繞學校教育教學中心工作，認真履行團支部職責，用科學的理論、先進的思想、正確的輿論、高尚的精神，模範人物的先進事跡去引導教育廣大團員，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
二、具體工作：
1、進一步加強政治思想工作，通過自我學習和集中學習相結合的方式，引導廣大團員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、以黨團課為主陣地，開展優秀團員事跡報告會，用身邊人、身邊事激勵廣大團員青年揚起奮進的風帆，就一些社會熱點問題在廣大團員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員教職工的政治素養，引導優秀團員積極向黨組織靠攏。
3、外塑師表，內強素質，崗位練兵，提高團員教師業務水平
學校“師徒結對”的活動以骨幹教師，學科帶頭人與團員青年教師配對，進行一對一的帶教活動，使我校青年教師的教育教學基本功有了長足的進步。今年將繼續這一優良的傳統，結合區、校的各個比賽及展示活動，鼓勵青年教師在教學上脫穎而出，新教師早日入格，其餘青年教師早日成本學科的教學骨幹。
4、開展各類主題活動，提高團員青年文化素養
各類有益的主題活動是青年團員相互交流、相互提高的主要形式。它不僅豐富團員業餘文化生活，同時，也能為青年教師提供展示自我的空間和舞台，創造互相學習，共同進步的機會。我們將盡力組織開展一系列青年樂於參加的活動，各種活動，豐富團員教職工的業餘生活。並且會發揮出團員教師的風格，積極配合學校黨政及各職能部門開展各項活動。
附：工作安排
一月份：
1、總結20xx年團支部工作
2、制定20xx年工作計畫
二月份：
落實團支部工作計畫
三月份：
1、開展學雷鋒主題活動。
2、協助黨支部和工會做好慶祝“三八”婦女節活動。
四月份：
1、清明祭掃踏春活動
2、黨章學習。
3、協助學校開展“體育節”活動。
4、開展讀書節徵文活動。
五月份：
1、開展慶祝五一勞動節活動
2、結合共青團創建九十周年，組織開展五四青年節活動。
3、做好退團和推優工作。
六月份
1、協助大隊部開展慶六一活動
2、黨章學習。
3、學期團支部總結
九月份
1、召開支部會議，補充落實下半年工作。
2、組織團員教師共慶教師節活動。
3、做好團員基本情況登記工作。
十月份：
1、配合少先隊開展“慶國慶”活動。
2、協助大隊部開展少先隊員入隊活動
3、黨章學習。
十一月份：
1、黨課培訓
2、安排一次外出活動。
十二月份：
1、配合大隊部開展好“迎元旦”活動
2、做好推優工作。
3、團員青年迎新活動。
以上為初訂計畫，將根據具體情況再做變動。
國小2023工作計畫思路 篇6
(一)工作目標
1、加強對培優補差工作的常規管理和檢查。
2、認真挑選好培優補差的對象。
3、通過培優補差,使學生能充分認識到學習的重要性。
4、認真做好學生的輔導工作,每周至少2次的輔導,輔導要有針對性和可行性。
(二)具體內容
義務教育課程標準試驗教科書二年級下冊。
(三)形式：
1、利用課堂時間相機輔導
2、利用學校午休時間
3、老師、家長相配合
4、多表揚、少批評他們有時會犯一些老毛病，如果老師們的批評把握分寸，言語不要太刻薄就好了。老師們的循循善誘，有時反而讓他們很感動。請不要將他們一棍子打死，在平時密切注意他們的言行，他們每個人都有自己的閃光點，適時適度地進行表揚，有時一兩句讚揚之詞勝過一頓嚴厲的說教，會讓他們記憶終生。
(四)具體措施
1、利用課堂時間相機輔導
在課堂上多提問他們，對後進生有進步的學生，多提問一些有針對性、啟發性的問題;對一些後進生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。當後進生作業出現較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。當少數後進生因基礎差而難以跟班聽課時，我們應採取系統輔導的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助後進生彌補知識上的缺陷，發展他們的智力，增強他們學好數學的信心。另外，在課堂上對後進生多提問，發現他們的優點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學習成績。
2、課餘時間個別輔導
在限定的課堂教學時間內，是很難滿足和適應不同學生的需要的。因此，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的。對於優等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業讓他們獨立思考，指定他們對其他學生進行輔導，使他們的知識擴大到更大的領域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠好學上進，聰明才智得到更好地發揮。同時，在每周的星期二、四午休活動定期對後進生進行輔導，對當天所學的基礎知識進行鞏固，對掌握特別差的學生，進行個別輔導。平時，在後進生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業得滿分多、看誰成績好等。
3、家長和老師相配合
我打算布置適當、適量的學習內容，讓家長在家裡對後進生進行協助輔導，老師摸清他們在家的學習情況和作業情況。定期讓後進生總結自己的進步。
4、提供表現機會
如果課堂上對他們降低難度提問，讓他們幫老師做些力所能及的事，例如擔任課代表等，這樣都能使他們有自我表現的機會，從而增強他們在各方面都進步的願望。
5、教師方面注意幾點：
(1)不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。
(2)根據差生的實際情況制定學習方案，比如學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。
(3)經常與家長聯繫，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業情況，培養學習興趣，樹立對學習的信心。
(4)對於學生的作業完成情況要及時地檢查，並做出評價。
(5)不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測。
(6)要講究教法。要認真上好每一節課，研究不同課型的教法。如上複習課時，要把知識進行網路，把知識進行列表比較，把知識系統，便於學生掌握;上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題情況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動，生生互動，極大的調動學生學習積極性。提高優生率。
6、實踐能力方面
以學生為主，以發展為本，擺正主導與主體的關係教師應還給學生一個自主發展的空間，營造一種民主和諧的氛圍，在教學中先應以學生為主，以學生的發展為本，擺正主導與主體的關係。以學生為主，以老師為輔，這個道理我們都懂，但在實際中有些做法卻和這種想法存在著一定的距離，所以教學中往往存在著這樣兩種現象：一種現象體現的是虛假的主體性或膚淺的主體性那么究竟什麼樣的主體才是真正意義上的主體?我想用八個字來概括：自主、合作、主動、互動。
學會討論
學習也需要大家的頭鬧也許會做的更好，討論就是為了達到這個效果~討論就是以學生為主體，通過積極思考，相互交流探討，以求得認識的深化。討論能最大限度的激發學生的智慧型，使思維迅速的發散和集中，擴大信息交流和思維容量。目前在討論中用的最多的是“小組討論”。這與新課程倡導“自主、合作、探究”的學習方式有密切關係，雖然在課堂中廣泛套用，但效果不盡人意。
(1)小組的安排要合理。小組成員一般以四人或六人為宜，編組時教師要根據多元智慧型理論，把不同類型、具有不同潛能的學生組合在一起，以便於他們互相取長補短，相互影響。同時分工要明確，組長要發揮自身優勢和示範作用，同時“組長”要實行輪換制，讓各種類型的學生都能體驗到成功的喜悅。讓小組內的成員都能文明、和諧、平等、自由的得到發展。做出各種有趣的東
(2)討論的時機要恰當。討論緣於教學需要，討論的次數和時機也要根據具體情況而定。一節課里，可以是一次，兩次甚至三次，但不可以過多，如果不需要，一次也是多餘。總之具體情況具體對待，一切討論時機的確定都應從教學實際出發。
總之，在素質教育的今天，後進生的工作是一個學校教學工作的重中之重。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經驗，使我們的為後進生準備的工作更具成效。
國小2023工作計畫思路 篇7
一、指導思想：
本學年認真執行“城港路街道中心國小20_年德育工作計畫”所指定的目標，結合我校的實際情況，以行為習慣養成教育和心理健康教育為重點，以加強細節教育、提高教師隊伍的專業水平為手段，力求在德育實效性和機制建設方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學校德育工作的水平，鍛鍊師資隊伍的能力，發展學生的綜合素質。
二、工作目標及措施：
(一)德育隊伍建設
1、制定學校全員參與德育工作的實施意見，明確校長、班主任、大隊輔導員、任科教師的育人職責，確保全員參與德育工作。
2、加強對德育工作隊伍的檢查評比，把各崗位人員的育人職責落實到位，做到分工明確，各盡其責。
(二)進一步加強學生養成教育：
1、發揮班集體的主觀能動性，為學生搭建一個良好的學習氛圍，努力營造一個積極向上的生活環境。
2、加強少先隊隊幹部的基本素質和工作能力鍛鍊，讓隊幹部自主策劃、參加學校活動，以大隊帶中隊，中隊帶小隊，提高全體學生綜合素質。
3、抓好《小學生日常行為規範》的落實與檢查，做到每生都能熟記，月末德育領導小組統一抽查，作為學生及班主任考核的一項重要內容，並有效指導學生的言行。
4、以各月紀念日和學校特色活動為契機，積極開展各類行為習慣養成教育。教育活動從點滴開展，從細微入手，力求使學生逐漸掌握並養成各方面良好的行為習慣，促進學生健康發展。
(三)充分發揮社會、學校、家庭的三結合教育，發揮德育合力
1、認真開展好家長學校工作，及時召開家長座談會，形成家校聯合教育網路，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級家長會，進一步與家長進行溝通，形成教育合力。
2、進一步完善校園文化。並結合學校在“學雷鋒”、“五一”、“六一”、“清明節”等節日或紀念日，開展相應的教育活動。重點突出“奧運年”的特色，開展“我的奧運”主題活動及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實踐活動。
3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網路，組織好各年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。深入了解學生喜聞樂見的興趣，發揮少先隊陣地堡壘作用，如本學期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性，繼續加強同朱旺村大菱鮃養殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動，開闊學生的視野，為學生的課外生活增添更多的教育途徑。
(四)著力抓好教師隊伍建設，完善德育機制：
1、抓好教師職業道德教育。加強教師自身和職業道德修養，組織教師認真學習《教師職業道德規範》，開展“愛學生是教師的本分”為主題的活動，提高教師教書育人的責任感和職業道德水平。
2、抓好班主任隊伍建設。班主任是學校德育的最直接的實施者，要增加班主任的德育責任心，提高班主任的工作能力和水平。加強班主任培訓機制，將理論培訓與實踐相結合，增強班主任工作能力，不斷改進工作藝術。
3、抓隊幹部的隊伍建設。加強對隊幹部的培訓工作，充分發揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務、培養隊員全面素質方面的作用。
(五)深化少先隊主題教育活動，實踐鍛鍊出成效
1、開展節約資源“四個一”主題活動。
圍繞社會主義生態文明建設，開展少年兒童節約資源“四個一”活動，引導隊員從小牢固樹立生態文明觀念，養成節約資源、保護環境的良好行為習慣，重點開展以“節水防污”為主題的漫畫大賽、童謠徵集、知識競賽等活動。
2、開展校園讀書活動、藝術月活動。
讀書使人高尚，藝術讓人優雅，文化是校園的靈魂。在活躍身心的同時，少先隊大隊部將在四月份組織全校隊員開展校園讀書活動，在五月份開展藝術月活動。這兩項活動都將與奧運緊密聯繫。
(六)加強學生心理健康教育：
1、把心理健康課真正落實到課堂中，教學做到有教材、有教師、有計畫、有教案。
2、積極組建校心理健康輔導室，積極開展心理輔導工作，並以此作為學校德育教育重要工作形成機制，長期堅持。
(七)學科中的德育滲透
通過各科教學進行德育滲透。本學期，學校將在教師的教學方法上下功夫，改革傳統的教學方法，提倡教師大膽創新，把各科內容的科學性、思想性、趣味性結合起來，引導學生積極思考，獨立分析問題和解決問題。同時，根據各科自身特有的思想政治道德內容，加強學生的愛國主義、團隊精神、社會主義教育以及人生觀教育。
(八)校園文化建設
校園文化滲透。繼續重視校園環境建設，做到淨化、綠化、美化，要認識到學校是育人場所、文明場所，不能留有任何“死角”。學校將進一步加強環境建設，力求讓每一處場所、每一面牆壁、每一次活動都發揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報、櫥窗等教育陣地，發揮校園廣播優勢，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。
國小學校下學期工作計畫4
一、班級基本情況
人員組成：本班共有29名學生，其中有男生17人，女生12人。
二、指導思想
繼續以現代教育理念為指導，以各級教育行政及業務部門工作要點為依據，以學校工作計畫為依據，以師德為保證，全面推進素質教育;注重創新，注重現代信息技術建設和套用，注重每個學生的全員發展;把培養學生的良好的品質修養和優秀的'人格素養為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。
三、班級精神
班級奮鬥目標：弘揚學生個性，建設文明班集體。
班級格言：我為班級而驕傲，班級為我而自豪。
班風：團結協作，文明守紀，努力學習，快樂成長。
四、本學期德育工作重點是抓好以下三方面的工作：
1、本學年德育教育工作的核心——行為習慣及常規養成。以《小學生守則》、《小學生日常行為規範》為依據，採取切實有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善於指導，常抓不懈，使學生明確什麼可為什麼不可為，從而形成良好的個人行為習慣，促使全體學生逐步養成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛生、安全、勞動”等良好行為習慣。
2、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育。德育工作的成功在於學生的自我管理和自我教育。發揮班幹部在班集體中的主導作用，指導他們大膽進行班級管理，開展各項有益班級活動和社會實踐活動，從而促使學生自我管理、自我教育、自我約束。
3、本學年德育教育工作的內容——懷抱理想，肩負責任。崇高的理想是學生行為的動力，是學生產生高度社會責任感的基礎。“自信心、進取心、愛心、責任心”的培養和塑造是德育工作的重要內容。
五、主要措施
(一)幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”。幫助學生分析自已的潛在優勢，讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，用自身的人格力量感染學生，給學生以信任感和欽佩感，這是班主任工作的基礎。
(二)利用校內外德育活動為基礎，利用重大的紀念日、節日，開展豐富多彩的教育或和社會實踐活動。
利用清明節、端午節、勞動節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感，和敬老愛老的思想感情。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
(三)加強班級管理，落實小學生的日常行為規範
加強班級常規管理，夯實基礎，培養學生學文明，講衛生，重禮儀，守紀律的良好行為習慣，營造安全、和諧的良好校園氛圍。
(四)抓住教育契機，及時對學生實施教育。
充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。充分發揮“道德小銀行”的作用，切實有效地加強學生常規訓練。切實抓好優秀生的培養工作，以及後進生的補習提高工作，鼓勵和推動班級集體內同學之間的互幫互助，提升全班同學的總體學習水平。注重兩頭學生的管理，重點帶動中間部分學生的學習。
六、具體工作
二月份
1、舉行開學典禮
2、制定工作計畫
3、新學期校園環境布置以及班級文化布置
三月份
1、學生假期情況調查反饋
2、“學雷鋒、倡文明”社會實踐活動。
3、德育活動學習研討、心理健康教育活動觀摩研討。
四月份
1、安全教育
2、“安全在我心中”主題班會
五月份
1、加強環保教育
2、“環保從我做起”主題班會
六月份
1、六一慶祝表彰及鎮藝術節活動
2、環境保護與節能教育
3、做好各類別評優工作
4、班主任工作總結
國小2023工作計畫思路 篇8
一、指導思想
以科學課堂教學模式《學案導學---自主探究》為指導思想，根據學校的發展大計和教科研的工作要點，堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨ァM時結合科學課程標準，深刻領會教書育人的精神ィ解放思想、轉變觀念、勇於探索、創造性的開展科學教學工作，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身學習和生活打好基礎從而使我校的科學教學有進一步的突破。
二、教學目標
1、通過經歷真正的科學觀察活動的過程和體驗;初步體會到科學觀察需要細緻，講求方法;並在一系列的觀察描述活動中獲得自信。
2、引導和推動學生開展調查活動;鼓勵學生親近和關注周圍環境。
3、組織和指導學生在課堂教學過程中經歷一些基本的觀察活動過程，經歷初步的在觀察活動過程中提出問題，發現觀察內容的過程;經歷解決觀察活動中的問題，嘗試不斷改進觀察方法的過程。
4、能有順序、有目的、仔細地觀察。運用看、摸、聽等多種方法進行觀察，綜合運用感官感知事物。
5、能用文字、圖畫、表格等多種形式記錄和呈現觀察結果。和同學交流，相互評價觀察結果。
6、能查閱資料，了解有關的問題。
7.在觀察、研究的各種活動中，學生能夠逐漸做到注重事實、留心觀察、尊重他人的意見，敢於提出不同的見解，樂於合作與交流。同時通過對水的觀察，保持和發展學生樂於探究發現周圍事物奧秘的欲望。
國小2023工作計畫思路 篇9
我校財務人員在20__年都各項都基本以學校的標準完成任務，對學校的資金無浪費，將資金都利用在刀刃上。因為大家都深知財務工作是學校各項工作能順利開展的重要組成部分，是學校正常運營的基礎。20__年，為將財務工作做得更好，特制定出國小財務工作計畫。
一、樹立正確服務思想：
根據財務工作要求，結合我校的具體情況，嚴格執行財務法律、法規，加強財產管理，勤儉節約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質保障。後勤全體人員本著求實、創新、到位和科學的原則，全心全意地為學校廣大師生服務。
二、認真抓好常規工作：
(一)財務工作：
1、在20__年財務工作計畫中，學校要準確做好年度預算工作，並嚴格執行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數據，確保實現收支平衡。
2、加強過程管理，及時統計教育經費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向校長匯報，為領導合理使用資金提供依據。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務監督。
3、協同教導處搞好助學金、減免教科書費的工作。
4、要求會計、出納人員嚴格執行財務制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。
(二)設施設備的管理及使用：
1、加強資產總量管理，完善各專室借閱、使用制度規則，提高現有儀器設備的利用率，實驗開出率。
2、定期對各專室設備使用、管理等情況進行檢查，及時記錄和處理。
3、加強財產管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產核資工作。
(三)學校食堂工作：
1、食堂管理員和炊事員，從購買、食品與菜搭配、食品存放、衛生等嚴格按要求做，解決好教職工午飯問題，嚴防食物中毒。
2、完善食堂的設施配備，購買消毒櫃等。
(四)落實安全工作，嚴防事故的發生：
1、每學期在開學前對學校建築、鍋爐、電線、專室進行全面安全檢查，把發現的隱患及時上報校長。
2、做好學校的防汛工作，成立以校長為首的領導小組，安排防汛值班人員和成立搶險隊伍，並在汛期前進行大檢查，做到有備無患。
3、做好假期的值班安排工作，以防學校被盜。
4、與後勤人員簽訂安全責任書，使之20__年後勤工作計畫明細，人人參與安全管理。
(五)做好學校的綠化美化工作，使學校變的越來越美好。
1、作好對花草樹木進行全面修剪，澆返青水等工作。
2、對不利於花草生長的花池土壤進行換土、實施底肥。
3、協同德育主任抓好環境衛生工作。
國小2023工作計畫思路 篇10
指導思想：
堅持“改革、管理、質量、特色”的基本思路，以最少的投入，取得最大效益，樹立“教學為中心、課堂為關鍵、質量為生命、效率為靈魂、教師為根本”的辦學思路。體現“一條主線、四個落腳點”，一條主線是指以提升教師教學生命質量，促進教師專業發展，促進學生全面發展，提高教育教學質量為主線。四個落腳點是指創建學校的有效教學管理，培養有效教師，探索有效教學，提高有效技能。
具體工作：
一、加強管理，建立並實施有效的教學管理制度。
為打造優質課堂，讓每一間教室都成為開放、反思、創造的課堂，學校在以往教學管理的基礎上要明確職責、細化管理。
1、繼續實行領導推門聽課制度。主管教學領導及教研員每學期不少於80節，村小領導不少於60節。
2、建立有效教學的評價制度。修訂《鍾屯鄉國小有效備課、有效上課、有效反思、有效作業管理細則》。
二、推行集體備課制度，開展有效備課活動。
1、繼續推行集體備課。集體備課前，各年級根據各科計畫制定年級備課計畫，安排好備課發言人，讓每個教師都心中有數。集體備課時，教師主要討論下周上課內容，重點、難點、注意點及學生容易出錯的地方及教學策略等。
2、繼續實行單元分組備課。單元分組備課要體現“三步法”：第一步，自己獨立深入鑽研，不參照任何教案或參考書;第一步，參照別人的備課，看看哪些是別人想到而自己沒有想到的，想想別人為什麼要這樣設計，吸納別人的智慧補充自己的教學設計;第三步在上課後根據課堂的實際情況寫出教學反思，調整好自己的教學策略。
3、探討“網路環境下的集體備課”。網路能夠突破時空的局限，讓每個人充分的“聆聽”別人的發言，同時每一個人都可以發表自己的意見。網路可以創設一個非常平等的對話語境，讓每一位教師的才能和個性得到充分的展示。學校擬建設一個教學部落格，為教師提供一個發表見解、學術研討的平台。
三、認真執行新課程教學常規。
重點抓好教學常規中的教學設計、課堂教學、作業設計、校本教研四個環節。
1、教學設計：在集體備課、單元分組備課的基礎上，教師要認真進行教學設計，做好好用、管用、實用，避免形式化的教學設計。各學校建立本校的備課小組，組長每周要檢查一次本組教師的備課，記錄好檢查的內容，有什麼問題，怎樣解決。學校每月檢查一次備課。
2、課堂教學：課堂教學要突出實效，重點在“學什麼、怎么學、會不會”上下功夫，切實讓學生掌握基礎知識，培養基本能力。本學期4月份開展教師達標課活動。
進一步完善評課標準，評課要關注學生的學習狀態和效果，引導教師從注重“講授技能”向“管理技能”轉變。學校建立評課記錄，要有上課教師的自評、聽課教師的互評、領導評價及改進措施等。
3、作業設計：教師要在輔導上下功夫，合理布置課內外作業，及時進行批改，正確運用評語。本學期各學科作業設定如下：
(1)數學作業：
大演算(低年級用小演算或田字格)、練習冊。
(2)語文作業：
低年級：田字格、寫話本、練習冊、閱讀筆記(每學期10篇)、日記(每學期10篇)。
中、高年級：小楷、大作文、小作文(片段練習)，閱讀筆記(每學期15篇)、日記(每學期15篇)
語數練習冊可以有選擇地讓學生進行練習，批改不做嚴格要求。
(3)綜合作業：三分之一拔高作業(發展性練習、延伸練習)、學困生作業。
(4)批改要做到日批日改，作文30人以下要全部詳批，30人以上二分之一詳批。閱讀筆記、日記及時略批，起到督促作用。
(5)科任學科根據學科特點、教學實際自行設計作業。
4、校本教研。
校本教研的重點是抓集體備課，提倡以“講評課”為主要形式。為教研組長、學科帶頭人、骨幹教師搭建校內專家二級學科工作站，每月上匯報課、研討課。加強教研組教研活動的研究與管理，創新教研，走教研工作課題話、專題化、系列化道路，突出教研活動的實效性。5月中旬召開一次全鄉性的校本教研活動。
鼓勵教師寫教學隨筆，教研組長、骨幹教師要率先垂範。
5、開展教學能手評選活動、新星杯教學競賽活動，根據文教局評選教學能手活動的評選條件及新星杯評選條件，來制定我校評選教學能手及新星杯方案，活動在3月中旬進行。
6、做好六年級畢業、複習、備考工作。強化六年級畢業生的學習成績提高力度，領導協助畢業班班主任做好複習備考工作，深入班級，深入課堂，及時了解和解決教學中出現的實際問題。
四、豐富校本課程，開展學科訓練。
1、發展學校已有的精品校本課程。獨輪車活動作為我校的精品課程，要擴大學生的參與面，讓大多數學生學會騎行，讓部分學生達到表演的要求。本學期，要完成對《獨輪車》校本課程教材的修改與編訂。
2、構建學校整體的學科校本課程體系。制定學校學科校本課程總體規劃，根據不同學科不同年段，整體設計學科內容，循序漸進，序列發展。
3、開展好區域性剪紙、七巧板活動。各校把區剪紙、七巧板活動列入學校校本課程中，認真開展活動，參加區統一組織的活動。
4、各校要大力開展科技製作活動，積極參加市科技活動周競賽活動。
五、貫徹三級課程管理，落實地方課程。
學校要制定統一的地方課程實施計畫，落實課時和教學內容。師資力量薄弱的學校可將部分地方課時集中使用，開展講座、競賽等活動;做好地方課程的教學設計、活動記錄等相關資料的存檔。
六、加強農遠工程的維護管理，推進資源的套用。
各校在保證農遠設備正常維護管理的前提下，做好農遠資源的套用，及時總結推廣農遠工程管理、研訓、資源建設、教學套用等方面的先進經驗。力爭在國家檢查驗收中順利過關。
各校要保證農遠課時達到規定課時，認真做好光碟借閱、農遠教室使用登記等記錄，做好農遠工程的檔案整理工作。
5月中旬與學校大型校本教研相結合進行農遠資源教學套用匯報展示。
七、與校本教研相結合，開展教育科研活動。
各科研課題主持人要與學校校本教研相結合，積極開展實驗研究，把課題研究落到實處。6月份，各課題要開展一次課題研究交流或成果匯報展示活動。
八、開展研究性學習成果評選。
教師要認真組織學生開展研究性學習活動，參加市區學生研究性成果評選。
九、創建書香校園，大力開展學生讀書活動。
充分利用好晨讀時間，開展語文和英語學科的閱讀。各班要根據學校讀書活動方案扎紮實實地開展好學生讀書活動，六月份開展全鄉性的大型讀書活動匯報會。
十、建立問題學生跟蹤幫助記錄，使問題學生在全體教師的關愛中不斷進步，做好問題學生轉化的過程記錄材料。
十一、做好教師繼續教育工作，不斷提高教師素質。
加強教師自身素質和能力的提高，促進教師專業化發展。聘請專家講解有關專業知識，開展校際間的聯誼活動;學習有關理論知識，深入學習《有效教學》、《問題解決》兩本書;對20__年後參加工作的非師範類畢業教師加強培訓力度，提高教學基本功能力。本學期，非師範類畢業教師要參加2次集中培訓。
十二、科任學科教師考核評價的方式方法。
音樂學科要對學生進行樂理和聲樂方面的檢測，校歌、國歌列入期末音樂學科檢測內容，抽考一個年級，其他年級各校自己組織考試;美術學科檢測內容為本冊教材重點及簡筆畫(1—3年級，畫5種樹、5種水果;4—6年級另加5個人物)及理論知識;科學學科檢測內容為理論知識和科技製作成果(以上交參評作品為準);信息技術學科檢測內容為理論知識，根據各冊教材重點(電腦繪畫、電子小報、幻燈片)進行現場操作;品德學科、地方學科期末筆試試卷。
國小2023工作計畫思路 篇11
一、做好硬體基礎，確保工作順利運作
1、創造良好的環境氛圍。
舞蹈作為一種特殊的藝術能給人帶來一種美的.享受，那么首先應該從視覺出發營造一個美的空間，所以我認為開設舞蹈課之前首先要布置好環境讓孩子們一走進舞蹈教室從視覺上有一種美的享受，就會產生一種躍躍欲試的衝動。
2、配置相應的教學碟片和音樂碟片。確保開課前做好詳細的教學計畫，音樂和舞蹈從來就是不可分割的一個整體讓孩子們通過音樂的節奏、情緒變化來帶動身體的各部位達到一種美的享受。
教學碟片則是不可缺少的硬體設施它就像是教學大綱一樣給教師了一個明確的方向。只有定好了目標才會在不斷努力的過程中創新，確保開班前定出詳細的教學計畫。
二、提高專業水平，增強軟體設施
1、通過學習，提高自身的師德修養，提高自身的業務水平，提高自身的管理理念和管理水平。
2、樹立終身學習的理念，為自身的可持續發展奠定基礎。
3、學習與教育相關的法律法規，做到依法執教;學習《中國小教師職業道德規範》，加強自身的師德修養。
4、學習與舞蹈相關的理論著作，豐富自己的理論知識，提高自己的業務水平。
5、學習新課程理念、新課標、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學技巧等，努力提高自己的執教能力。
總之，我對於校本舞蹈課程信心百倍，因為我堅信：世上無難事，只怕有心人。我相信在學校和領導的關心下，在我們大家共同努力下我們的事業一定會象芝麻開花一樣，節節高。
三、具體措施及安排
1、每周利用1——2小時自學各種理論知識，並做好要點筆錄，寫在校本研修報告冊上。
2、每年寒暑假讀一本關於舞蹈方面的著作，並寫好讀書筆記和心得體會，寫在業務學習筆記本上。
3、認真按時參加學校組織的文藝活動以及縣裡的文藝活動，並認真準備，積極表現，爭取每一次參加活動都有所收穫。
4、經常反思自己的教學行為和專業知識，不斷地總結經驗，找準不足之處，寫好教學反思和案例，促進自己的不斷進步。
5、在工作中對自己嚴格要求，決不鬆懈。
國小2023工作計畫思路 篇12
本學期，我校根據區教育局，進修校和中心校的要求，結合我校實際狀況，制定本學期校本研修計畫：
一、培訓目標以教師專業發展為核心，透過校本培訓，擴大教師教育教學知識面，更新教師教育觀念，最佳化課程的實施過程，完善綜合知識、素質結構，造就一支師德高尚、業務精良、善於從事素質教育的新型教師隊伍。
二、具體工作1、加強教師的政治學習和業務學習。本學期政治學習結合當前國家和省、市教育動態和時事計畫相應的`資料，師德規範仍將繼續學習和貫徹。本學期業務學習以“有效教學”為中心，以“學習新課標，理解新教材”為重點，採取研培結合的方式，開展靈活多樣的培訓形式，增強培訓的針對性和實效性，促進教師專業素質的提高。同時也為了結合省標準化學校驗收活動及貫徹對市區級骨幹教師考核標準，本學期我校安排教學骨幹教師進行業務講座，學校要求他們根據個人授課實踐經驗編寫講座材料，為引領我校教師最佳化今後教學的實施過程發揮引航指導作用。
2、繼續進行分層次教師信息技術培訓工作。本學期採取的信息技術培訓方式是任務式培訓，主要採用教師自學、組織競賽相結合的方式進行，使教師的信息技術水平都在自己的原有程度上得到不同程度的提高。本學期計畫在10—11月在校內開展一次教師信息技術整合課大賽，以檢驗教師本學期的學習成果。
3、開展教師結對子互相學習活動。本學期，結合我校中年教師多，年輕教師少的實際狀況，我校要求中年教師與青年教師以自願為主互結教師幫教對子。教導處還制定了教師結對子要求：每月互聽兩節課，課後進行反思、互評課（聽課筆記中體現）。青年教師在進行各級展示課時，骨幹教師應給予指導和幫忙，在平時學校開展的各種活動中，結對子教師要互相幫忙，青年教師所獲得的各種榮譽在學校月份工作考核時對輔導教師也給予相應的評價。
4、開展新教案使用培訓。本學期，我校引入西川國小的導學式教案，對於新教案的使用進行集中培訓和跟蹤指導，以期到達短時高效的目的。
5、繼續開展網路教研培訓活動。為增進校際間的交流，利用網路平台進行教研，本學期我校繼續開展網路教研培訓活動，讓教師在網路教研中汲取營養，獲得專業潛力的提升。
6、開展師生讀書活動。開展讀書活動，讓校園充滿書聲，讓師生在書海中獲得知識的積累，心靈的培育，智慧的啟迪。
7、名師專題講座。
國小2023工作計畫思路 篇13
以黨的xx大會議精神為指導,以教學為中心,堅持科學發展觀,全面貫徹教育方針,大力實施素質教育;以教科研為先導,改革課堂教學為手段,以落實常規教學為基礎,抓好畢業班複習工作為重點;深化改革,強化學校管理,加強師德師風建設,堅持“四教”統籌,依法治校,搞好“三理”教育,務實求真,力爭使我校教育質量再上新台階。
主要任務與方法措施
一、突出教學中心,深入開展教育科研活動。
1、健全教科研機構,保障活動有序進行。全校要建立健全教科研網路,學校分設國小語文、數學教科研組,強化學校教研作用,學校要建立學科教科研組。要加強對學校教育科研工作的組織領導,由教導主任分別負責本單位教科研工作。各教科研活動均要做到有整體規劃、有目的、有主題、有措施、有總結,從而使教學教研工作逐步走上經常化、制度化、規範化的軌道。
2、加強課題研究。一是結合當前課改實際,要做好課題的選題和立項申報工作;二是對教科研活動要做到有規劃、有主題、有措施、有實驗、有對比、有分析、有結論,及時做好結題工作;三是已取得立項教研成果要在教學實踐中進一步深化,並逐步向面上推廣,使之產生更大效益。
3、抓好教學研究。一是要充分發揮校校學科中心教研組的作用,定期召開會議,及時解決教學中遇到的新情況和新問題;二是充分發揮學校、學校學科教研組的作用、加強交流,互相聽課、評課,優勢互補;三是抓好典型,以點帶面,同時要開展新教材的觀摩教學活動和教學經驗交流活動,推廣先進經驗,提高課堂效益。為此中心校要求:①每位教師上好一節課改研討課;②每兩周一次教研活動,三周一次業務講座,四周一次觀摩研討;③本學期學校舉行四次觀摩研討和四次業務講座;④期末進行教研總結,分別評出先進教研組、先進個人和優秀教科研論文。
4、加強畢業班複習和升學考試的研究。①學習新理念,樹立新的教學觀;②成立專題科研組進行攻關;③研究新動向、新課題、新方法,加強縱向和橫向交流,強化模擬訓練,以便我們的教學與當前改革接軌,保證我們的教學方向明確,方法正確,從而進一步提高教學質量。
5、堅持做好四課活動。即老教師上好示範課,骨幹教師上好觀摩課、中青年教師上好優質課,待達標教師上好過關課,學校對每個教師的課都要集中聽一遍,並評出等級,對達不到要求的要加強指導,並限定時間再講再評,直到過關,並記載在案。同時中心校要求切實搞好縣校級公開課的教學觀摩活動,要求在舉行公開課活動時,不但要聽課、評課、說課,而且要藉機,檢查作業、教案,教學教研記錄等常規要求,進行交流學習,共同提高。
6、認真組織好縣校優質課競賽活動。嚴格依照縣局要求,遵照自下而上逐級推薦的原則,優中選優,確保評選活動的群體性、典型性和先進性。以此推動課堂教學的深入改革。在此基礎上深入開展先進教研組的評選活動,促進校本教研工作的蓬勃發展。
二、抓科學管理,促學校發展。
規範學校管理,是突出學校教學中心,深化教育改革,提高教育教學質量的保障,為此做好以下工作:
1、抓好教師隊伍管理。
主要措施是:①各校要根據學校實際情況和中心校要求,制定一套科學的教職工量化考核方案,從政治思想、職業道德、學識水平、教研能力、出勤出工、教學成績等方面,對教師進行量化考核,每月一結,一期一總,把此項工作作為年度考核、評先評優、晉升職稱的重要依據。
②全面貫徹落實縣局教學管理工作二十條和中心校教學管理十六條。認真落實《縣中國小師德師風責任追究制度》,有效防止和糾正學校和教師在教育教學中的過錯行為,特別是對於那些不敬業、混天天、搗亂子,生是非、鬧矛盾、傳謠言、教學質量差,嚴重排擠差生,亂收費,違法亂紀,觸犯刑事案件的,在社會上造成嚴重影響的教師,必須嚴格追究,嚴肅處理,促進以法治教、以法治校、以法治師,提高教學質量和辦法效益。
③學校要規範教師各項管理,制度健全,要有教師業務檔案管理;教師量化管理;教師師德師風情況管理;考勤管理;政治思想情況管理;學習與培訓管理;建立基本情況信息庫。
④繼續將工作量化考核與工作掛鈎。學校對每位教職工設立200元工作量化管理基金,以此督促、激勵各項工作的順利開展。
⑤開展多方位評價活動。在學生中推薦“我們最好的老師”、“我最敬愛的老師”,在家長中開展“我們信得過的老師”活動,各校要依次寫出方案,開展活動,做好總結。中心校在期末對此活動進行專題總結表優,並與評選“十大標兵”緊密掛鈎。
⑥繼續開展“兩爭兩創”活動和師德師風十大標兵評選活動,在廣大教師中掀起一個比學習、比工作、比進步、比奉獻、比學趕幫超的高潮,形成良好和諧的氛圍。本期中心校要求各校要大力開展師德師風評比活動,做到有計畫、有活動、有記錄、有總結、有典型。全校在期末進行師德師風十大標兵演講交流大賽。在此基礎上推薦省、市、縣先進個人和先進單位,同時進行師德師風論文交流評選工作,真正把幹事創業,敬業愛崗的教職工評出來。
2、規範學校常規要求。
①要全面貫徹教育方針,依照課程標準,開足開齊課程,制定切實可行的計畫和評估細則,嚴禁學校重主輕輔,重考試輕考察,努力上好品德、衛生體育活動課,培養學生全面發展。
②要結合學校實際制定好各部門各學科的教育教學教研計畫,做到計畫齊全切實可行。
③完善各類制度,列印成冊,做到有章可循,有法可依,違章必究,要有領導班子、教師、學生、勤雜等各類人員、各個方面的各項管理,獎懲制度。簽訂班主任、教導處、後勤處,安全、衛生、體育、門崗等各口目標管理責任書,且認真履行落實到實處。
④科學評估,構建和諧。對教師除量化評估外,還要制定全方位的鼓勵性評估細則,在工作、學習、生活中,少於批評,多於肯定,貴在積極調動;對學生除落實學生管理規定外,要制定全面性評估學生細則,嚴禁以分數多少評價學生,嚴禁排擠學習困難生,生活困難生,技能表現困難生,並經常開展豐富多彩的活動,培養學生的綜合能力;大面積提高教學質量,中心校要求在去年充實校園文化的基礎上,今年各校應藉助機會,拿出專項資金,再做努力,做好校園的綠化、硬化工作,校園文化和室內文化建設工作,營造良好的育人環境。
⑤借市局三月份對中國小管理觀摩檢查之東風,學校首先制定方案,組織人力進行全面性的綜合管理觀摩自查,迎接好市局管理觀摩。
⑥學校要狠抓學額鞏固工作,今春學校決定把此項工作列為評估班級工作的重要內容,各班學額的鞏固
的高低作為班主任評先晉職、調動的重要依據,學生流失嚴重者,對班主任工作實行一票否決。
3、強化學校安全管理。
要建立安全目標責任制,要採取切實有效的防範措施,警鐘長鳴,常抓不懈,嚴防一切事故發生,確保學校財產安全和師生生命安全。①落實假日值班制度和校舍、電路經常檢查制度;②取締非法幼稚園和幼稚園違章用車;③學校大門要經常上鎖,要進行出入登記制度,學生全部佩戴胸卡、出入憑證;④站放學路隊,教師分包到組做好護送;⑤教室、寢室要有安全公約及學生住宿一覽表,建立值班員包樓層制度,實行“六條線”;⑥要經常性地進行安全教育,做到有
計畫、有主題、有活動、有記錄、有總結。特別是做好安全預案演練工作。⑦學校要與各部門簽訂安全目標責任書,學校的安全事故必須在1小時內上報中心校,要嚴格執行責任追究制,出現問題各項工作實行一票否決,當事人進行責任追究。⑧中心校期末組織對此項工作專項督導評估。
4、狠抓學校財務管理。
一是加強遠程教育器材的管理與使用,嚴格依照有關責任書的條約去履行職責;二是堅決按照縣教體局部署,國小實行報賬制,學校帳目由縣預算中心管理;三是實行一年一度的資產登記,購物入賬,帳物照應;四是要加強學校固定資產的管理,防止物品流失;五是狠抓增收節支,嚴格審批制度,各校大額資金支出必須經中心校校長嚴格審批,方可報賬;六是堅決制止“三亂”行為嚴禁向學生統一收取課本費、教輔費;七是“兩免一補”必須落實到位,尤其是今春學生教科書也已全免,學校要認真做好此項工作;八是落實校長離任審計制,誰出問題誰負責。同時安排好部分學科教科書的循環使用工作。
三、抓好教學常規的落實。
1、落實好教學常規的細則要求。
抓好常規教學的落實是提高教育教學質量的重要環節和基本途徑,為此我們做到:落實教學常規細則要求,真正做到“備求實、講求精、輔求活、批求細、評求導、補求足”,中心校組織經常性檢查,對於備課簡單應付,講課敷衍塞責,輔導粗枝大葉,批改馬虎潦草,考試舞弊、投機者,進行嚴肅批評,限期改正。
2、落實教學工作中常規要求。
①各校要建立一套教師教學工作量化考核檔案,一月一評,一期一結,並與年終評先晉優、職稱評定、及工資掛起鉤來。②做好兩登記,一是教學教研活動登記,學校教研組要周周有活動,每期活動16次以上,教師聽評課記錄每期40節以上;學校間周有一次教研活動,每期活動8次以上;每期要各搞大型教研活動4次以上,每次活動要有主題、有規劃、有措施、有主講、有總講、有登記。二是教學常規督查登記,對每個教師在教科研活動、備課、上課、聽評課、作業批改、培優補差、考試考核等方面要有檢查、有記載。教案、作業學校每月檢查一次,每期檢查不少於四次,每次要有詳細的記錄和評語,要有指導性意見,要評出優、差三個等級。③開好三道會,期期末考後總結會和中招試卷分析會,要求有詳細會議記錄。④繼續做好學段學科抽評調研工作,學校每月一次對教學進行抽評調研,摸清底子,及時總結。除做好縣局期中期末的統考統評外,本期繼續做好國小語文、數學,特別是英語學科的抽評調研工作,並把抽評成績作為評估教師、學校工作的重要積分內容,堅持實行考試成績後三名者當年評先晉優一票否決。
3、加強常規教學的督導評估。
①堅持經常性的教學常規的督導和一期兩次大規模的專項督導相結合。②堅持對校長的擔課、聽課教學管理等工作進行督導評估、量化評優。③堅持對國小考察科目考試的評估,尤其是英語學科的督導評估。④堅持對期期末和平時抽考工作的督導檢查,及時把好考試這一關,確保考試的真實性、實效性。
4、深化課程改革,學習先進經驗。
①學習洋思經驗。㈠堅持沒有教不好的孩子,從最後一名學生抓起。㈡落實好五清,打好基礎,提高質量。㈢改進教法,先學後教,當堂訓練。
②學習杜郎口經驗,不怕課堂生“亂”,改變教學模式,採用10+35或預習、展示、反饋,展現三大模組。
③學習新甸二中,學案教學,變課堂為學堂,變教案為學案,培養學生自學、會學、全面發展的能力。中心校本期在中國小各做一次觀摩研討課,探究課堂改革的新路子。
5、抓好新教材和新課標的培訓與實施工作20xx年度下學期國小工作計畫20xx年度下學期國小工作計畫。
①組織全體教師重新學習新課標和新教材,特別是四年級教師更應深入學習,反覆研究。②針對新課標和新教材如何實施,在必要時請縣教研室或上級有關專家進行專題講座輔導。③組織專業人員和教研組進行專題研究和分組研究相結合,實行校、組教研聯動,拿出實施方案。④組織新教材觀摩研討課2—3節,進行全面推廣實施。
四、狠抓畢業班工作。
畢業班工作是本期教育教學工作的重中之重,為此:
①認真學習研究課程標準和考試說明。學校要切實採取措施,加強對今年中招考試有關意見和學習研究,力爭達到“三個明確”,“一個提高”。即明確範圍—確定複習的廣度;明確提高—把握複習的深度;明確方向—認識試題的導向。研究歷年來考試的題型、覆蓋面、重點、不同點等;從而增強複習的針對性,提高複習的效益和質量。
②充分發揮教師的主導作用。
㈠要制定詳細的複習計畫;
㈡備好複習課,課堂教學要有明確的複習目標,科學的複習方法;
㈢要精心設計複習題,習題要有針對性、目的性,做到量小質高,不搞題海戰;
㈣要搞好講評,注重反饋矯正;㈤要調動學生積極性,面向全體,嚴禁排斥差生。
③注重複習計畫的前瞻性及學習方法的靈活性。複習方法國中要採用四步進行:大複習(第一遍4月份),歸類複習(第二遍5月份),重點複習(衝刺複習6月1—20號),查補複習(6月21—24號),各步時間各任課教師要結合實際制定出詳細的計畫。為配合各科複習,中心校將在5—6月份對複習情況進行再次調研。
④為加強對畢業班領導,中心校強調畢業班複習必須到九個到位:
一是畢業班以教學為中心的思想觀念必須到位;二是對畢業班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位;三是檢查計畫、教案作業、單元題、過關卷必須落實到位;四是教師之間相互聽評課必須落實到位;五是專題研究,集體備課,必須落實到位;六是開好班級教導會,明確目標任務,培優補差必須落實到位;
五、努力做好四項工作。
1、切實做好中國小德育工作,不斷增強德育工作的針對性和實效性,把握育人方向,培養跨世紀的合格人才。
①認真學習“三個代表“的重要思想,領會精神實質,立足本職,愛崗敬業,無私奉獻。
②充分發揮黨、政、工、團、在學校德育工作中的特殊功能,使其形
成齊抓共管的德育工作格局,狠抓計畫落實、活動落實和總結落實。
③充分發揮課堂教育的主渠道作用,以愛國主義教育為主線,對學生進行思想品德教育、傳統美德教育、團隊精神教育和公民道德教育。
④開展豐富多彩、健康有益的活動,把德育工作落實到實處。各校要對學生進行“五愛”教育、傳統美德教育、心裡素質教育和“五旗”教育;落實好“五個一”活動,寓教於樂。本期學校擬開展以下活動:一是繼續開展“兩爭兩創”活動;二是堅持升國旗、唱國歌和落實小學生日常行為規範競賽活動;三是堅持黑板報、手抄報、學習心得評比展覽活動;四是開展讀好書競賽活動。
⑤加強校園文化建設,最佳化育人環境。各學校要利用春季進行校園的綠化、美化工作,創設適宜的育人環境。
⑥對中國小學生採取多種形式開展“三理”教育。
2、加強領導班子建設,提高辦學水平。中心校要求中國小校長及領導班子成員:
①堅持組織原則,不折不扣地全面貫徹教育方針,認真完成縣局、中心校下達的各項目標任務;②校長應身先士卒,力擔主科,了解教學信息,以教導教,積極參加教學教研活動,每期聽評課不少於40節,業務講座不少於6次,常規教學檢查不少於4次,教研活動不少於8次。③嚴格遵守縣局二十條規定,忠誠事業,堅守崗位,以校為家,做好考勤工作,嚴禁脫崗、缺崗。④認真遵紀守法,堅決落實“兩免一補”,杜絕亂收費。⑤做好學校財務管理,勤儉節支,完成減虧目標,嚴禁超支。⑥中心校與各校長簽訂各項工作目標責任書,進行量化考核,獎優罰劣,對於嚴重違紀、舞弊、工作棚架推諉、失職,造成不良影響的,依照縣局二十條規定或上級有關條款嚴肅處理,絕不心慈手軟。
3、做好體育、衛生工作。一是切實貫徹衛生工作“兩個條例”,堅持“三操”、“兩課”、“兩活動”;二是開全課程,開足課時;三是以迎奧運為主題辦好春季運動會;四是加強食堂管理,炊事人員持證上崗,食用物品要定點採購,統一管理;五是加強校容校貌的管理,搞好環境衛生和個人衛生,做到“六無兩淨”,爭創最佳校園;六是進一步做好傳染病防治工作。各校要定期消毒,經常開窗通風,做好防疫預案,確保師生安全。
4、發展成人教育。落實“綠色證書”發放制度,搞好興農工程,抓好科技培訓。
總之,新的學期擺在我們面前的工作是繁重的,任務是艱巨的,希望全校廣大教師認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進取,務實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業業育桃李,與時俱進,為開創上港教育新局面而努力奮鬥。
國小2023工作計畫思路 篇14
一、活動宗旨：
人間四月，春暖花開，陽光明媚，萬物復甦。在這美好的時光里，為開拓學生視野，增長知識，豐富課餘生活，活躍校園文化，加強團結合作精神，培養學生自我管理能力，體驗草原生活，進行社會實踐活動，全面提高綜合素質，學校計畫組織學生春遊活動。為確保春遊活動的圓滿成功，確保師生安全，特制訂此活動方案。
二、活動主題：走進草原 感受草原文化
三、活動領導小組：
四、具體安排：
1.活動時間：20xx年x月x天(周四)
2.活動地點：草原
3.活動內容：觀看草原歌舞表演、騎馬、坐馬車、滑草(划船、觀
光、自由活動各班自行安排)。
4.活動安排： 註：活動分時段、分班級、分項目有序進行，各班在參與活動排隊等候間隙，可開展自由活動。
各帶隊老師嚴格按以上安排準時將學生帶到相關活動地點參與活動，若在規定時間內，沒有完成相關活動項目的
班級應停止進行，留到下午最後時段予以完成，不得影響下一時段的班級開展活動。
12∶00—13∶00中餐。
5.車輛及人員安排(附表)
五、安全措施：
1.加強管理和監督措施，各班實行班主任負責制，帶隊老師協助，對各個環節的安全措施做到層層落實，責任到人。
2.以班級為單位，周四早晚自習召開班會，對學生進行專題的春遊安全教育，增強學生安全防範意識和自我保護能力，建議每班分成若干個小組，選出小組長，實施組長負責制，小組長隨時注意清點本組人數，並要求全體學生牢記教師手機號碼，教育學生萬一走失，應迅速在公話亭跟老師打電話。
3.春遊期間一切行動聽指揮，4月10日早5∶30起床，6∶00在校早餐，6∶30所有人員按規定的車號上車，下午4∶00多返校，保證6∶00左右返回校園，每班安排的老師要明確各自職責，認真做好組織管理工作，每次上下車一定要清點人數，確保學生安全。
4.班主任教育學生旅途安全，遵守公共秩序，發揚謙讓精神，旅途中上下車排隊有序，不能將手伸出車窗外，不大聲喧譁;行車時不準離開座位，不在車廂內走動，嚴禁在行車時吃東西;過馬路遵守交通規則;參觀遊覽活動秩序井然，不擁擠，不追逐，不打鬧;同學之間要互幫互助，團結友愛，不擅自離隊獨自行動，以展現我校師生良好的精神風貌。春遊活動計畫_春遊活動方案
5.教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生在參觀時攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生帶好保潔袋，隨時清理好環境衛生。
6.禁止學生在危險區域活動，各班班主任和帶隊老師負責管理，若活動時發生意外，應立即向學校領導匯報，並採取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。
7.全體學生穿適合方便出行的衣服、輕便運動鞋、太陽帽，所帶物品(飲料、水果、食品等)應少而輕便，不能負擔太重，午餐、飲水由學校統一安排。
8.攜帶急救用品，發放方便袋，以防學生暈車，受傷及突發疾病等。
9.6∶00左右返校後，各班回教室，班主任清點人數。晚自習不上課，各班安排學生在寢室洗澡或在教室休息，看電視，並按作息時間就寢，如城區學生有回家的，可讓其家長接回家洗澡休息，第二天送來吃早飯並上課。春遊活動計畫_春遊活動方案
國小2023工作計畫思路 篇15
一、指導思想
為了實現我區建設教育強區的目標，做到以學校總體工作計畫為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、班級工作重點及目標班級教育工作
重點加強行為規範的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級、團結同學以及心理健康的教育。
具體工作：
1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生文明示範班。
3、做好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。
4、做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
5、使學生能愛科學、學科學，主動探索新知識。
三、本班學生奮鬥目標：
1、形成健康向上的良好班風，增強集體的凝聚力。
2、爭當學校的“優秀班集體”。
3、發展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。
(2)注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。
(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
四、具體管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：
(1)建立健全評比制度，班裡建立全方位量化評比欄，取名叫“超級明星”、學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一五角星。隨著五角星個數的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外，班裡還將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。
(2)建立本班的“學習小組”，前後位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。
2、文明行為方面為進一步規範學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
(3)利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。
(4)設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立“中隊記錄本”，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛生方面通過四年的鍛鍊，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將採取以下措施：
(1)進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。
(2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)利用上午間操的時間，由衛生委員檢查個人衛生。
(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。
五、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯繫，實施有計畫的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。
3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。
4、加強家庭與學校的聯繫，家長、老師隨時反映學生近期的家裡、學校的表現，給孩子一個寬鬆的心理空間。
隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
國小2023工作計畫思路 篇16
書法是中國所特有的一門視覺藝術。它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術價值。兩者構成了書法藝術的兩重特性。作為同屬造型藝術的一種，書法和繪畫的關係最為緊密，“書畫同源”，“書為心畫”都說明了這一點。國小書法教育的內容宜採取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級的書法教學內容。技能技巧、基礎知識、欣賞三位一體。
一、活動目的：
1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。
3、培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。
二、活動要求：
1、利用每周二、四課外時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。
2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧譁，不做與書法學習無關的事。
3、保持書法教室的乾淨整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業，學生都應按時完成。
5、愛護書法教室內的設施和用品。
三、採取的措施：
(1)、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)、實行獎懲制度(星級評定)，對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵，兩個星期統計一次，對星多的同學進行一定的物質獎勵，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、遊戲棋等，激發學生學習興趣。
(3)、評選出較有管理能力的小組長，如收發作業小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。
(4)、舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。
四、教學計畫安排
周次
教學內容
一：講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”，坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求
二：學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
三：學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
四：學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。。
五：基本筆畫的書寫對以後字的書寫至關重要，本周繼續鞏固上一周的基本筆畫，讓學生熟練掌握基本筆畫
六：楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。
七：講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首後，從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。
八：學生有了一定的基礎後，讓學生書寫校名“明江國小”以及自己名字的書寫。要求學生能反覆練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。
九：根據學生掌握的情況，針對性的複習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行複習訓練。
十：主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區、中、少、長等。
十一：書寫一些常用漢字。
十二：書寫難度可適當增加。
十三：訓練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。
十四：可以訓練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。
十五本周開始做好書法作品展覽準備，挑選出一些優秀作品參展。
十六繼續做好書法作品展覽準備，用書法作業紙讓學生書寫展覽作品，並收集整理。
國小2023工作計畫思路 篇17
一、指導思想：
本學期我鎮國小團支部將圍繞教育局、團縣委工作的總體要求，樹立和落實科學發展觀，按照上級團委提出的工作目標和要求，針對本鎮團員教師的職業特點和心理需求，關注教師的專業成長，努力提高青年教師的教育積極性和創造性，開創厲莊鎮中心國小團支部工作的新局面。
二、具體工作內容：
(一)、切實加強團的思想建設，努力營造團員青年自主學習氛圍。
1、要認真抓好黨的xx大精神的學習、貫徹和落實，每月組織青年團員進行政治學習一次，具體通過座談交流、心得體會、筆記摘抄、宣傳櫥窗板報等形式深刻領會和把握xx屆四中全會精神。學習中要重點理解如何保持共產黨先進性(延伸到團員先進性)重要思想的科學內涵，並注意把學習理論與學習業務聯繫起來。
2、組織學習《公民道德建設綱要》和教師職業道德教育，通過“公民道德建設和教師職業道德宣傳月”，以宣傳櫥窗板報的形式，加強對青年的道德教育。
3、定期開展讀書活動。充分發揮學校圖書館和各專用室的優勢，努力營造一種樂學的氛圍，團支部將定期組織團員青年進行系列學習研討活動，充實學習信息資源庫，定期向團員青年介紹讀物，推薦書目，並儘量滿足青年團員的學習需求。
(二)、紮實做好日常工作，積極開展豐富多彩的活動。
1、緊密配合學校教學科研工作，發揮青年團員老師在實施新課標、教育科研、教學改革中的骨幹作用，培養一批教學中的精英。積極參加教育教學活動和青年教師優質課、教學設計、研究論文、課題等評比活動，繼續進行各項技能評比。
2、開展“學生有困難我們幫”為主題的系列活動，首先積極發動青年教師成立一支高素質複合型的青年志願者隊伍，同時調查聯繫各班的特困生，通過開展捐資、捐物、打掃衛生、經常看望等形式，為貧困家庭送溫暖。力求體現團員的先鋒模範作用。
3、配合鎮團委開展好各項比賽活動和文藝匯演活動。
(三)、加強團的自身隊伍建設，增強團組織的凝聚力和影響力。
1、加強團組織自身建設，做好支部改選和交接工作，具體分工合作、統籌規劃，切實地發揮支部委員在各項團的活動中的核心作用。
2、堅持黨建帶團建，密切加強團員與黨組織的聯繫，主張青年團員積極主動向黨組織定期做思想匯報，重點發展入黨積極分子，推優入黨。並繼續開展團員向黨員的拜師活動，“老青結隊”，在交流討論中互相學習、進步。
3、以團帶隊是共青團的重要工作任務，本學年團工作將充分發揮團組織對廣大少年兒童的組織教育工作，每星期一個主題認真完成國旗下講話，開展豐富多彩的少先隊生活，關心青少年的思想、工作、學習和生活，認真聽取他們的意見和要求，繼續辦好心理諮詢室，對心理有偏差或習慣差的學生解疑釋惑，為青少年提供心理諮詢、學習輔導等服務，維護青少年的權力，帶領少先隊員們弘揚社會主義新風尚，不斷培養適應二十一世紀發展需要的有用人才。
4、定期收繳好團費並進行團員團籍註冊，舉行“歡送老團員”的茶話會，並暢談新學年爭先創優的計畫。
5、在工作中不斷完善工作制度，在活動開展中做好情況記載，並及時總結積累。
(三)、強化大局意識，帶動團員為我校發展注入活力。
我校改革進入關鍵時期，目前面臨一些困難，團員青年要統一思想，關心學校大事，了解學校實情，配合大局，發揮主人翁意識，與學校風雨同舟，想學校之所想，急學校之所急，為學校發展分憂解難，並在各自領域有新的突破。
四、具體活動安排。
二月份：
制定學期團支部工作計畫。
三月份：
召開團員工作會議，評選__年度優秀團員，配合黨支部發展入黨積極份子;慶祝"三八"婦女節。
四、五月份：
積極參與各科競賽，開展桌球、羽毛球等文體活動，慶祝"五四"青年節。
六月份：
慶祝"六一"兒童節。
厲莊鎮中心國小團支部
__年2月
國小2023工作計畫思路 篇18
一、細節入手，突出常規教學管理的實效
1、嚴格落實課程計畫，開齊開全課程，開足課時。
按規定比例落實國家課程、地方課程和校本課程，有效整合三級課程。要重視薄弱學科的課程落實，特別是綜合實踐活動、校本課程、地方課程，要配齊師資，保證開課率，確保上課質量。
2、完善常規管理制度，嚴格教學過程細節管理。
計畫總結有始有終。做好學年起始階段的計畫，過程階段、收尾階段的總結和分析。要細化要求、指向明確、評價及時、歸檔規範。
學校、教師、學生常規要抓嚴細節。集體備課要突出實效。新的學年，教研室將採取教研網路備課、全縣範圍分學科備課和學校教研組超周集體備課的形式，幫助教師提高備課的實效性，徹底杜絕“備課上課兩張皮”的應付現象。要充分發揮好骨幹教師、優秀教研組、先進學校的優勢，積極創新集體備課方式方法，做好教學設計和學法指導。
3、改進考試評價制度，發揮評價的檢測和激勵功能。
進一步研究和探索考試評價制度：一是繼續深化評價研究與實踐。注重過程性評價，建立日常評價與終結評價相結合的評價體系。讓科學評價成為維持學生持續學習動力，促進學生合理競爭，促進學生持續發展的有效機制。
二、分層聯動，提高課堂教學改革的層次
1、通過縣域教研、區域教研、鎮本教研、校本教研，加強常態課教學實效，提升優質課的內涵。繼續深化課堂教學改革，促進教學過程最佳化，全面推進“高效課堂”。要改變教師觀念，要把問的權利教給學生，把讀的時間還給學生，把講的機會讓給學生，把做的過程放給學生。
2、繼續舉行新課程新教材學科培訓，加強對課改年級任課教師的培訓，以課堂教學為主，結合典型課例進行互動研討，增強培訓的針對性和實效性，促進教師積極參與課程改革，發現和培養一批課改骨幹。
要繼續在新課改新理念的指引下，倡導教學方式方法的簡約化、個性化與多樣化，在“引領”上下功夫，在“高效”上做文章，落實“自主探究、合作交流、師生和諧、優質高效”的課堂改革主題。
3、開展名師好課展示活動，組織特級教師、骨幹教師、優秀教師、學科帶頭人，分學科在全縣開設展示課，並錄製空中課堂。
三、搭建平台，提升教師教學教研的能力
1、開展教師教學素養競賽。各單位要狠抓教師教學基本功，本著全員參與的原則，自上而下舉行教師教學基本功競賽，並擇優參加縣級教師教學素養大賽。參賽人數不低於教師總數的10%。
2、繼續開展教師讀書活動，開展教育故事交流活動，不斷促進教師學科素質提高。
3、加強學科團隊建設，在原有中心教研組基礎上，各學科在教學骨幹中選擇優秀青年教師進行定期研修，使其成為教學帶頭人的後備隊伍。每個鄉鎮和實驗國小每個學科都要確定3名素質好的青年教師作為培養對象。4、堅持“優秀教師的個人教學研討會”制度。教研室要在學校推薦的基礎上，選擇較為成熟的教師，為其召開個人教學研討會，以此激勵更多教師專業成長的熱情與動機。通過這樣的“職業生涯成長儀式”，讓更多的教師不斷品嘗到專業發展的甘甜，走上專業成熟的幸福之路。5、圍繞重點工作及教學一線的主要問題，開展業務校長的業務沙龍活動。圍繞本校教學工作的主要問題展開思考，提高我縣國小業務領導對學校教學工作的專業引領能力。
四、科研領跑，再塑教學教研工作增長點
1、開展校本研究，破解課改難題。
要豐富常規教研活動的內容，除聽評課外，還要有理論學習、主題研究、案例分析、小課題突破等。要藉助活動為載體，促進教師專業化成長，
本著“基於問題解決，致力創新共享”的原則，各校都要開展以校為本的研究，不斷提高教師教科研水平。要根據在教學中、課改中遇到的難題，找準問題癥結，及時組織專題研討與攻關，實施重點突破。
2、抓好 “主題活動”，打造教育品牌。
紮實落實“活動每一天”，通過創新活動形式，激發學生參與活動的興趣。定期組織觀摩學習活動。召開經驗交流會，表彰先進學校，推廣好的經驗，調動學校參與研究的積極性，促進學生素質的全面提升。組織活動論壇，以小學生學科主題活動開展為主題，交流各校(班)在活動中的成功做法和困惑，共同商討通過主題活動培養學生良好學習習慣，提升學生素質實施策略。評選主題活動優秀案例。
3、做好地方教材的課程實施.
從本學期開始，我們編印了地方教材——《可愛的樂亭》供三至六年級學生使用，要求學校做好地方教材的教學工作，在學生自主閱讀的基礎上，由校領導擔任地方教材的教學，每2周1課時，一學年完成教學。
新的學年，讓我們團結一心，努力踐行“把責任扛在肩上，把榮譽獻給教育，把快樂帶給學生，把滿意送給民眾”，開創樂亭國小教育的新篇章。
國小2023工作計畫思路 篇19
一、指導思想
在學校黨支部和教委團委的共同領導之下，圍繞學校教育教學中心工作，認真履行團支部職責，用科學的理論、先進的思想、正確的輿論、高尚的精神，模範人物的先進事跡去引導教育廣大團員，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
二、具體工作：
1、進一步加強政治思想工作，通過自我學習和集中學習相結合的方式，引導廣大團員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、以黨團課為主陣地，開展優秀團員事跡報告會，用身邊人、身邊事激勵廣大團員青年揚起奮進的風帆，就一些社會熱點問題在廣大團員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員教職工的政治素養，引導優秀團員積極向黨組織靠攏。
3、外塑師表，內強素質，崗位練兵，提高團員教師業務水平
學校“師徒結對”的活動以骨幹教師，學科帶頭人與團員青年教師配對，進行一對一的帶教活動，使我校青年教師的教育教學基本功有了長足的進步。今年將繼續這一優良的傳統，結合區、校的各個比賽及展示活動，鼓勵青年教師在教學上脫穎而出，新教師早日入格，其餘青年教師早日成本學科的教學骨幹。
4、開展各類主題活動，提高團員青年文化素養
各類有益的主題活動是青年團員相互交流、相互提高的主要形式。它不僅豐富團員業餘文化生活，同時，也能為青年教師提供展示自我的空間和舞台，創造互相學習，共同進步的機會。我們將盡力組織開展一系列青年樂於參加的活動，各種活動，豐富團員教職工的業餘生活。並且會發揮出團員教師的風格，積極配合學校黨政及各職能部門開展各項活動。
附：工作安排
一月份：
1、總結20__年團支部工作
2、制定20__年工作計畫
二月份：
落實團支部工作計畫
三月份：
1、開展學雷鋒主題活動。
2、協助黨支部和工會做好慶祝“三八”婦女節活動。
四月份：
1、清明祭掃踏春活動
2、黨章學習。
3、協助學校開展“體育節”活動。
4、開展讀書節徵文活動。
五月份：
1、開展慶祝五一勞動節活動
2、結合共青團創建九十周年，組織開展五四青年節活動。
3、做好退團和推優工作。
六月份
1、協助大隊部開展慶六一活動
2、黨章學習。
3、學期團支部總結
九月份
1、召開支部會議，補充落實下半年工作。
2、組織團員教師共慶教師節活動。
3、做好團員基本情況登記工作。
十月份：
1、配合少先隊開展“慶國慶”活動。
2、協助大隊部開展少先隊員入隊活動
3、黨章學習。
十一月份：
1、黨課培訓
2、安排一次外出活動。
十二月份：
1、配合大隊部開展好“迎元旦”活動
2、做好推優工作。
3、團員青年迎新活動。
以上為初訂計畫，將根據具體情況再做變動。
國小2023工作計畫思路 篇20
參加人員：全校師生
活動時間：20xx年x月x日,上午8:30齣發.下午15：00回校
活動內容：放風箏比賽，遠足寺
活動目標和要求:
1、春天是一年中最美的季節,是學生踏青春遊的好季節.通過踏青春遊活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛鍊學生的自理能力,培養學生團結協作意識.
2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生. 為強化春遊活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利於及時應變。
3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養性。
活動計畫：
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。
2、遊玩安全：
(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;
(2)不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲;不觸摸電線。
(3)在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。
(二)文明教育：
1、在來迴路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑膠袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁。
4、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。
活動建議：
1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數，組織同學午飯和遊戲。
2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑膠袋，以便裝垃圾。
4、活動結束後，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。
活動中可能出現的問題和應急措施
如遇一些突發事件，發生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、 就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
國小2023工作計畫思路 篇21
為了創建充滿活力與創新的空間，為了能更好地塑造孩子們的心靈，同時也為了孩子們的健康全面的發展，特制定班主任計畫如下：
一、班級基本情況和目標：
我班共有__學生人。本學期我班的創建目標是：選拔培養一支責任心強、能統籌管理班級的班幹部隊伍，建立合作小組，樹立良好的班級學風;弘揚正氣，培養學生能自覺做文明守紀、勤奮上進的小學生。本學期繼續抓好學生的常規教育，強化《一日我會25條》的落實，培養學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動，積極開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
1、了解學生狀況：
(1)有計畫地利用班會課與思想品德課與學生交談，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，進而開展班務工作。
(2)不定期家訪，定期召開集體家長會。通過家長了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的積極配合。
2、抓好班務常規：
⑴組織好學生參加升旗和做操。
組織好學生參加每周的升旗儀式，對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯繫起來，爭做合格小學生!
組織和指導學生參加每天的兩操和活動課，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室，做懂規則的小學生。
⑵組織學生做合格值日生：
班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。
3、組建培養班集體。
⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。
共同的`目標是班集體形成和發展的動力。班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
⑵生本管理，選拔、培養和使用班幹部。
儘量做到人人有崗，班幹部定期輪換，讓更多的學生有鍛鍊的機會，同時也培養學生當班幹部為班級整體利益負責，增強責任心和責任感，班幹部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班幹部，有利於班主任搞好班上的工作。
4、做好學困生學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對於個別學生的教育，應該堅持正確的態度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深於父母，曉之以理。
班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
國小2023工作計畫思路 篇22
新的學期即將開始了，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計畫如下：
一、常規教育方面：
三年級的學生，對於學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對於他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。並對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、在國小德育工作計畫中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做遊戲、踢毽子"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
四、班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
國小2023工作計畫思路 篇23
根據底__區創建“四型美麗校園”檔案精神，為確保我校創建工作有序進行，結合我校實際，特制定此計畫：
一、指導思想
認真貫徹落實底__區關於創建“四型美麗校園”的檔案精神，為建設美麗校園、品質校園、活力校園、和諧校園，解決學校存在的環境、人際關係、教育教學、安全穩定、質量發展上存在的不美麗、不和諧問題，以及在學校教育、親職教育、社會教育三者關係上不美麗、不和諧的問題，以促進我校教育環境的進一步最佳化和各項事業的健康發展。
二、總體目標
建設“四型美麗校園”，就是要使我校洋溢著生態文明的自然之美，科學發展的和諧之美，溫暖感人的人文之美。通過美麗校園建設活動，要使我校的環境整潔雅致，校園安定有序，充滿活力;課堂特色鮮明、人際關係和諧，洋溢著民主公平、誠信友愛、校內外和諧配合的氛圍，促進學校、教師、學生全面、協調、可持續發展。要推進教育優質均衡發展、提升教育現代化水平，深入實施素質教育，切實最佳化教師隊伍，努力遵循教育教學規律，深化教育教學改革，把我校真正辦成人民滿意的學校，為共建“美麗校園”做出應有的貢獻。
三、實施措施
1.成立__國小“四型美麗校園”創建工作領導小組
組 長：任__
副組長：韓__
成 員：胡__、全體教師
2、加強宣傳，營造氛圍。
充分利用我校宣傳欄、國旗下講話、晨會班會、黑板報等已有宣傳陣地，加強宣傳及引導，形成校內外各方力量共同參與、齊抓共管“四型美麗校園”建設的濃厚氛圍，提高全校師生對建設美麗校園目的、意義的認識。
3.明確責任，加強督查。
召開領導小組會議，明確各部門在建設活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效的開展。
4.完善制度，加強保障。
學校將繼續完善基本建設、綠化管理、物資採購、師生評價、家校聯繫、安全保障、質量管理、後勤管理等方面的制度，為建設活動提供強有力的制度保障。
5.及時總結，鞏固深化。
學校將定期和不定期召開建設活動領導小組工作會議，對建設活動進行階段小結或總結，研究部署下一階段建設工作安排，探索建立活動長效機制。
四、工作重點
(一)、進一步美化校園，改善辦學條件，發揮環境育人功能
1、繼續加強校園綠化、美化、亮化、淨化建設，使我校真正成為“綠色生態校園”。
2、努力提升辦學條件，集中財力增添教學設備、安全、體育、衛生等設施。
(二)、進一步營造校園文化氛圍，創建活力校園
1、堅持每天放學後的路隊背誦活動，推廣國語，堅持周一至周五早操後全校英語口語訓練，長期積澱，形成具有高品味的校園文化，使之成為我校精神的體現。
2、要求各班對教室進行適當布置，各班必須有圖書角，發揮學生的想像和主動性，展示學生的作品，評比學生的日常行為。
3、向各班提供各種體育用具，學生也可以自帶活動器材，在教師組織下利用課間活動開展豐富多彩的活動。
(三)、進一步加強常規管理，提高教學質量
1、繼續建章立制，細化常規管理
群策群力，繼續完善教學管理中的各種制度、細則，作為質量管理依據，激勵全體教師教學積極性，全面提升學校教育質量。
2、加強教學常規檢查力度
堅持領導代課、領導推門聽課制度，教導處對教師教學常規工作及學生作業進行不定時抽查，月底集中檢查教師的教案及學生作業，並及時的總結和反饋。對於存在問題，採取個別指導、集體通報等方式及時解決，並建立相應的獎懲制度。
3、以校本研修促質量
按照《__國小校本研修方案》，成立小課題研究小組，成立四個教研組，積極開展校本研修活動，讓老師在研究中成長，在成長中提高自己的教育教學水平，促進教學質量的提升。
(四)、進一步加強師德師風建設，營造和諧的人際環境
1、加強師德師風建設，大力進行正風肅紀，認真貫徹落實《中國小教師職業道德規範》。積極踐行社會主義核心價值觀，要求廣大教師牢固樹立敬業精神、樂業態度，關愛學生，關心同事。增強主人翁意識，能自覺地把自己和學校發展緊密結合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質素養。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環境。
2、成立安全工作領導小組，嚴格落實校園安全工作責任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育工作，對學生進行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件，樹立“以學生為本，安全第一”的思想。
3、由支部牽頭，成立“紅領巾監督崗”規範學生的行為習慣，提高安全、衛生、文明意識，對學生進行養成教育、理想教育、感恩教育等專項教育，教育學生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，培養良好的道德品質和文明行為。
新學期，在學區的有力領導、全體師生的共同努力下，我校的四型美麗校園建設一定會取得長足的進步。
國小2023工作計畫思路 篇24
一、指導思想：
培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，培養少先隊員的創新精神和實踐能力為主線，改進作風，開拓創新，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面。
少先隊組織是黨的兒童組織，是少先隊員健康成長的搖籃，能夠加入少先隊組織是隊員沒最自豪的一件事情。在新的學期里我會和各中隊輔導員一起彰顯少先隊組織的魅力，增強戴紅領巾的光榮感，投入到火熱的工作當中。
二、工作重點及措施
1、抓好養成教育，培養良好行為習慣各班要利用班會課組織學生認真學習《小學生一日常規》以及校紀校規，在行為規範方面具體做到：在校園裡不吃零食和飲料;講究環境衛生，愛護學校的一草一木;教室要做到乾淨整潔;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語和國語，“對不起、您好、謝謝、沒關係、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字彙。並及時做到檢查公布，發現問題及時批評教育。
2、路隊文化繼續保持，各班要自主創新，走出班級的特色風采，也可以引導學生參與其中，讓路隊文化活起來。本學期的路隊文化有李主任親自檢查，爭取讓路隊文化成為學校的一道亮麗的風景線。
3、升旗儀式嚴格要求，本學期升旗儀式要在原有基礎上，改變升旗前培訓效率不高，有時把關不嚴的局面，做到演講主題提前一周通知，教室演講由班主任、副班主任輪流擔任，學生的演講和主持人要嚴格挑選，選出最能代表本班水平的學生;每班旗手一名，護旗手兩名，採取集中培訓的形式，其餘六名護旗手要通過選拔評選產生，選出最愛辦，進步最大的學生擔任，讓學生意識到參加升旗是一項神聖的工作，時有表現出色的同學才能參加，充分發揮升旗對學生的激勵作用。輪到哪班升旗，應及時組織升旗各項工作，升旗後教師、學生的演講夠等材料要及時上交並存檔。
4、本學期衛生檢查做到透明化。為杜絕學生不公平的打分，本學期的衛生檢查由輔導員和少先隊大隊部成員相結合進行檢查。扣分原因通報給各班衛生班長或是班主任，做到扣分透明化。每天早上、中午兩次固定檢查，不定時抽查。重點檢查：衛生死角、物品擺放、紅領巾的佩戴等，爭取使學會僧個人衛生、學校校園環境再上新台階。
5、禮儀隊按時到崗，體現師生、學生的互動。要求禮儀隊員按時到崗，面帶微笑，聲音洪亮迎接師生和家長的到來。教育學生學會還禮，禮儀是雙方的，只有人人有禮貌，才能凸顯禮儀的作用，打造激情校園，讓激情和陽光伴隨學生健康成長。
6、定期召開少先隊大隊部會議，總結前段時間的工作，總結經驗，彌補不足，吸取大家的有效意見，及時調整工作策略，為減少不必要的工作，提高效率。
國小2023工作計畫思路 篇25
一、指導思想：
本學期我校少先隊工作將繼續在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規範隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計畫地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
二、工作思路：
(一)強化規範養成教育，促進學生良好習慣的形成
(二)以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養
(三)以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識
三、具體措施：
(一)強化規範養成教育，促進學生良好習慣的形成
1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，在行為規範方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與國語。開展“校園之星”(學習之星、紀律之星、文明之星、進步之星)評比宣傳活動。並及時檢查反饋，發現問題及時指正。
2、抓好學校常規，創建積極向上校風。
繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環境。精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規範化，促進學生身心全面和諧健康的發展.充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。
(二)以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養
1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節等節日，有計畫地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動，慶“國慶”系列活動等。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報、宣傳欄、廣播等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈， 通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防範意識和自護自救能力，規範學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規範教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規範》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5、開展文明禮儀養成教育。
為全面貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中國小文明禮儀教育指導綱要》等檔案的精神，結合我校開展的“十個道德好習慣”、“日行一善”、“一日常規”誦讀等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質，提升群英國小師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環境。
以《中國小文明禮儀教育綱要》為指導，以培養學生養成良好的文明禮儀習慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調查主題開展活動;以教師在平時言行的示範作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口;全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環境。
(三)以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識
1.強化班主任隊伍建設和班級管理。
(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。
(2)認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規範班主任工作。
(3)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。
(4)抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發展。
2.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班班主任及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。
3.重視德育主陣地建設。
加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動。定期開展隊乾培訓，為少先隊活動添彩。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。
四、具體工作安排：
九月
1.開學典禮、德育工作計畫，建立健全少先隊組織
2.開展文明禮儀養成教育活動。
3. 以“慶祝教師節”為主題，開展活動。
4. 組織學生學習《守則》、《規範》，加強學生思想道德建設。
5.禁毒班會主題教育
十月
1.加強常規教育
2. “師德師風”主題教育活動;
3.慶“國慶”主題活動
4.召開隊乾工作反饋會。
十一月
1.召開少先隊大隊幹部會議
2.對學生進行安全教育活動
3.開展“感恩”系列活動
5.結合班隊會和安全演練開展安全教育
十二月
1.加強心理健康教育
2.對學生進行法制教育。
3.開展校園文化系列活動。
4.籌備慶元旦活動
一月
1.加強常規教育
2.慶元旦活動
3.總結本學期德育工作
4.評優工作。
5.安全教育
國小2023工作計畫思路 篇26
一、兩支隊伍的現狀。
一九九九年初，渤海鎮中心國小制定了《1999——20__年兩支隊伍建設發展規劃》，經過全體幹部教師的積極努力，規劃中提出的預定目標已經實現。主要體現在：
1、學歷層次大幅度提高。
規劃之初，全鎮國小173名教職工中，國中學歷12人，占__%;中師學歷122人，占__%;大專學歷39人，占__%;本科學歷為__。至20__年底，__名教職工中國中學歷7人，占__%;中師學歷40人，占__%，分別下降了__和__個百分點;大專以上學歷121人，占__%，提高了__個百分點;其中專科學歷108人，占__%;本科學歷13人，占__%。實現了規劃中提出的到20__年大專學歷達到60%以上、大本學歷5%以上的目標。
2、幹部配備結構比較合理。
學校幹部隊伍和支委班子經過調整後各結構的基本狀況，除初級職稱的比例偏大以外，其它各結構均比較合理，尤其是和調整前比較，在知識化、年輕化和專業化方面均有了實質性變化，為圓滿實現後一個五年發展規劃奠定了堅實的組織保證。
3、教師隊伍穩定，思想、業務素質優良。
五年來，教師以“政治思想好、人格品位高、以務能力強、知識層面廣”為發展目標，已經形成了愛崗盡責、為人師表的高尚師德;敬業愛生、嚴謹治教的教學風格;團結凝聚、勇於創新的渤小精神。具有全新的教育理念，熟練掌握現代信息技術，運用水準達到區級一流。
二、兩支隊伍建設的指導思想。
以十六精神為指導，以教育法律法規為依據，以《中國小教師職業道德規範》為尺度，以弘揚新時期懷柔精神為契機，以《渤海中心國小20__——20__發展規劃》為著力點，努力培養一支素質優良的教師隊伍，為全面推進素質教育奠定堅實的基礎。
三、工作思路和目標。
兩支隊伍建設的工作思路是：堅持“以人為本”的管理理念;堅持“黨管幹部、黨管人才”的雙管方針;堅持“用共同使命維繫人、用學校精神塑造人、用發揮特長使用人、用挖掘潛能管理人”的四用原則。實現“培育渤小精神，形成優秀群體”的培養目標。
四、主要工作和措施。
(一)提高領導幹部素質，作為工作重點。
1、加強支部班子建設，搞好支委換屆。新一屆支部委員力求在知識、年齡、職稱、性別、性格、閱歷、部門等方面綜合考慮，形成最佳結構。
2、堅持副校級以下幹部的崗位競聘制度，使幹部崗位納入良性循環的軌道，始終充滿生機與活力。
3、強化幹部的規範化管理，堅持幹部業務檔案、考核評價及獎勵制度，並在實踐的基礎上不斷完善。
4、加強對幹部的培訓工作，堅持理論中心組學習，在理論與實踐的結合上豐富學習內容，不斷改進學習形式，提高學習效果。
5、幹部要加強自身學習，提高自身素養。努力增強自律意識、責任意識、服務意識、學習意識、創新意識、大局意識、民主意識。不斷改進工作作風，堅持以身作則，率先垂範，成為教師的楷模。
(二)培育優秀教師群體，作為工作核心。
1、堅持教職工政治、業務學習制度，保持正確的政治方向，使學校始終保持積極、健康、向上的濃郁氛圍。為教師的成長提供良好的土壤和條件。
2、加強教師職業道德教育，結合區教工委在全系統開展的“首都教育師德先行”的主題教育，深入開展向曹仲帥同志學習的系列活動，將曹仲帥同志的思想、精神和品格轉化為渤小教師的群體風貌。
3、繼續加強對教師學歷進修的管理，提高教師的學歷層次，專任教師中大專以上學歷到20__年、20__年、20__年要分別達到75%、85%和90%。
4、加強教師繼續教育的組織和管理，創設濃厚的學習氛圍，構建學習型組織，培育專家、學者型教師隊伍，使教師在實踐積累的同時注重理性思考，並在學習與實踐中不斷更新教育觀念，樹立全新的教育理念。
5、堅持科研興校的辦學思路， 深化課堂教學整合、信息技術與學科整合的研究力度，使信息技術這一優勢轉化為最大的教學效益，培育、鞏固辦學特色並使其更加鮮明。
6、堅持並完善鎮級骨幹教師評選認定製度，啟動“渤海名師”工程。著力培養區級骨幹教師，並分階段加以實施，力爭到20__年培養出區級骨幹教師10名。
(三)堅持科學、規範管理，作為工作保障。
1、完善、修訂、健全各項管理制度、職責和規定，使學校管理首先實現規範化，制度化。
2、在實現規範化的`基礎上，注重科學性。將現代管理理念引入到學校管理之中，增強學校管理的科學性、民主性和開放性。
3、深化校內管理體制改革，完善教職工崗位聘任制、校內結構工資制，增強教師的崗位意識和責任意識。
4、堅持以人為本，尊重教師人格，體現情感關懷，創設寬鬆、和諧的人際關係和氛圍。
5、實現網路辦公，提高管理效能。對45歲以上從事行政後勤工作崗位的黨員進行信息技術培訓，做到不留死角。
6、根據學校20__——20__年發展規劃的階段性進展情況，不斷改善教師的工作環境和條件。在校園設計、環境布置上體現人文性，實現教育、和諧、優美、典雅、藝術、自然的高度統一。使教師學生工作和學習更加舒心，心靈受到淨化。
7、關心教師生活，努力為教師辦好事、辦實事。維護教師的合法權益。利用媒體在社會上宣傳教師的先進事跡，提高教師的社會形象和地位。形成尊師重教的良好氛圍。
8、黨、政、工、團齊抓共管，形成思想政治工作網路，把兩支隊伍建設工作切實落到實處，收到良好效果，實現預定目標。
國小2023工作計畫思路 篇27
一、指導思想
20__年義務教育階段學校招生工作，以進一步辦人民滿意的教育為目標，依據略教體發[20__]28號《略陽縣教育體育局關於認真做好20__年全縣中國小招生工作的通知》，認真貫徹《義務教育法》，嚴格執行《未成年人保護條例》，維護教育公平，促進學校均衡發展，努力構建和諧教育，最大限度滿足人民民眾接受優質教育的需求。
二、成立招生工作小組，明確分工職責
1、招生工作小組
2、工作職責：組長全面負責招生工作;副組長的職責是解決組員解釋不了的問題，進行組織協調;組員的職責是具體實施招生工作，檢查驗收報名材料並做好登記，負責解釋招生政策，及時解決招生過程中出現的問題。
3、工作要求：組員在招生時應著裝大方，佩戴工作標誌，態度熱情，耐心解答學生家長提出的疑問。
三、招生原則及政策要求
(一)招生原則堅持依法招生，義務教育階段學校實行劃片招生，免試就近入學，不舉行或變相舉行選拔性考試;堅持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務教育;堅持生源均衡分布，促進義務教育均衡發展;堅持公開招生，加強過程監督和管理，做到報名時間公開、招生辦法公開、招生計畫公開、錄取結果公開。
(二)招生政策
1、凡接受並完成國小教育的適齡兒童均需入學。
2、戶籍(住址)規定。義務教育階段學校招收具有我區戶口的適齡兒童少年，
1)學生戶口與父母雙方(或一方)在同一戶籍上，且戶籍與實際住址相符的為有效戶口;
2)學生父母確屬無房戶，學生戶口與父母雙方(或一方)長期在祖父母(或外祖父母)戶籍上，且戶籍與實際住址相符的為有效戶口;
3)新遷入戶口的時間以招生報名工作結束日為準;
4)學生戶口與父母雙方(或一方)相同，但空掛於親戚、朋友、祖父母、外祖父母戶籍上的為無效戶口;
3、有一套以上住房者，依據其經常居住房屋地址劃片入學;
4、因改造或其它原因拆遷的居民，依據拆遷辦或其它有關部門出具的證明所標註的住址劃片入學。
四、特殊情況處理
(一)進城務工人員子女入學問題。本著就近入學的原則接收進城(區)務工人員子女入學。進城(區)務工人員子女，可在居住地學校公布的招生時間內到學校報名，學生報名時需提供：
1、房屋產權證或經住房保障和城鄉建設管理局認可的房屋租賃契約;
2、暫住戶口證;
3、戶籍所在地的戶口本;
4、人力資源和社會保障局備案的勞動用工契約或有效期1年以上的工商營業執照。
(二)部隊現役軍人子女入學問題。對於符合規定就近入學的現役軍人子女，在規定時間內直接到學校報名登記，學校優先接收。確需借讀或跨學區就讀的，應按規定程式辦理手續，在同等條件下優先審批。
(三)借讀或跨學區入學問題。確需在我區借讀的，由家長向擬借讀
學校書面提出借讀申請並填寫借讀審批表。辦齊手續，經縣局審批同意，我校方可接受。嚴禁先接收學生而後再辦手續的行為。
(四)房產住址特殊情況確認問題。
1、因城中村改造而無房產證的，分下列兩種情況處理：一是屬本村居民的，需村委出具證明並經街道確認;二是屬其他購房戶的，需提供購房契約和購房原始發票;無購房契約的，需提供村委證明(經街道確認)及購房原始發票。
2、因房產抵押貸款而無法提供房產證原件的，報名時需提供住房保障和城鄉建設管理局開具的房屋產權證明(也可在房產證複印件上加蓋公章)，或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產證複印件。
3、房屋現已居住但還沒辦理房產證的，報名時需提供購房契約、購房原始發票和房屋質量保證書。
4、以政府發放的入學通知書為準。
五、招生學片區域及計畫
1)學區：白水江鎮各村(居委會)及企事業單位。
2)按照略陽縣教育體育局的招生計畫，七年級招收2個平行班。100名新生。
六、招生報名事宜
1、招生時間：20__年6月29日——7月15日。補錄時間：20__年9月1日——9月3日
2、招生地點：白水江初級中學
3、家長領新生到學校報名時需攜帶
(1)戶口本;
(2)縣(區)級以上醫院開具的學生健康證明;
(3)入學通知書。
國小2023工作計畫思路 篇28
堅持以黨的xx大方針和“三個代表”的思想為指導，在學校黨支部和教委團委的共同領導之下，圍繞學校教育教學中心工作，認真履行團支部職責，用科學的理論、先進的思想、正確的輿論、高尚的精神，模範人物的先進事跡去引導教育廣大團員，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為“立功在實小，青春獻教育”不懈努力。
工作要點：
1、進一步加強政治思想工作，通過自我學習和集中學習相結合的方式，引導廣大團員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、以黨團課為主陣地，開展優秀團員事跡報告會，用身邊人、身邊事激勵廣大團員青年揚起奮進的風帆，就一些社會熱點問題在廣大團員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員教職工的政治素養，引導優秀團員積極向黨組織靠攏。
3、結合學校“名師工程”，組織團員開展崗位練兵，激勵團員教師成為教學骨幹。淨化教師語言，規範教師行為，美化教師形象，努力提高廣大團員教師的職業道德素養。
4、結合學校青年教師多媒體課件製作技術培訓和青年教師業務學習兩大活動，積極鼓勵團員教職工加強學習，以教師聘任制為契機，進一步激活團員隊伍，使團員教職工在教育戰線上煥發出更加燦爛奪目的光華。
5、繼續推行優秀教師與青年團員國旗下講話制度，要精選講話人，結合時令特點和每周教育重點確定講話內容，充分發揮國旗下講話對學生的教育作用。
6、總結前期團支部工作經驗，在不斷完善團的自身建設的基礎上，創造性地開展生動活潑的團組織活動，豐富團員教職工的業餘生活。
7、繼續做好團費收繳、上交工作。
8、配合學校黨政及各職能部門開展各項活動。
工作安排：
九月
1、制訂、分發團支部工作計畫及國旗下講話表。
2、配合學校工會開展“教師節”慶祝活動。
3、召開團小組長會議，重新統計團員人數，調動各團小組長的工作積極性。
4、召開團員大會。
十月
1、配合學校行政開展慶祝建國x周年系列活動。
2、配合黨支部召開要求入黨教師座談會。
十一月
1、團課。
2、優秀團員事跡報告會。
十二月
1、開展“教師新形象”大討論。
2、與友好單位聯誼。
3、慶祝元旦。
一月
1、團課。
2、總結本學期團支部工作。
二月
1、制訂、分發團支部工作計畫及國旗下講話表。
2、配合學校工會開展婦女節慶祝活動。
3、召開團員大會。召開團小組長會議，重新統計團員人數，調動各團小組長的工作積極性。
三月
1、召開團員大會。
2、配合黨支部召開要求入黨教師座談會。
四月
1、團課。
2、與高漢國小團員手拉手。
五月
1、開展“教師新形象”大討論。
2、與友好單位聯誼。
六月
1、團課。
2、總結本學期團支部工作。
國小2023工作計畫思路 篇29
一：國小校衛生保健工作計畫
一、指導思想
認真貫徹《學校衛生工作條例》，認真執行上級部門提出的各項工作要求，認真抓好常見病防治及傳染病防控工作，積極開展健康教育課，增強學生自我防護意識，促進學生綜合素質的提高。
二、工作目標
1、繼續加強傳染病的防控力度，進一步完善防控體系。
2、很抓防近工作，尋找我校防近工作的新方法、新途徑，降低近視眼患病率。
3、強化對學生日常衛生行為習慣的養成教育，提高學生的自我防護能力。
4、充分發揮保健工作網路化管理的作用，提高管理水平。
三、具體措施
1、繼續要求把晨檢工作放在首位來抓，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實。
(1)傳染病報告、複課報告，傳染病登記
深入了解傳染病患病情況，做好傳染病登記，要做到有一例報一例，不得遲報、漏報 。
(2)做好新生預防接種證查驗統計工作。
(3)做好晨檢、因病缺課日登記，月報表等工作。
(4)要認真做好衛生員填寫《衛生員工作手冊》的培訓、指導工作，並定期檢查及時糾正。
(5)保健教師指導做好消毒、通風工作，做好總記錄。
2、保健室積極採取有效辦法對近視學生進行治療並控制學生近視程度的上升。
(1)進一步完善《學校的防近方案》，責任到人，確保工作紮實落實。
(2)建立學生視力檔案，對不同近視程度的學生進行分檔管理;加強對近視邊緣視力學生的管理。
(3)要積極採取措施對近視學生進行矯治，對4.8―4.9邊緣近視的學生分別採取“王不留”壓耳穴方法控制，做好跟蹤、反饋記錄，
(4)抓好學生每天兩次眼保健操的質量。
3、採取靈活多樣的宣傳形式開展健康教育宣傳活動。
(1)利用廣播、圖文並茂板報、手抄報、班隊會根據季節變化和傳染病的流行特點等積極進行宣傳;
(2)加強新一年級良好衛生習慣的教育，重點做好眼操、讀寫姿勢指導工作，其他學年也要加強讀寫姿勢、眼操指導，糾正不良的用眼習慣，控制學生近視程度的上升。
(3)結合9月20日“愛牙日”的契機，利用“愛牙日”在校內以“手抄報”形式進行搞好宣傳;
(4)我校積極參加區保健所的9月份開展“開拓杯”競賽活動和“百題大練兵”活動。
(5)有教師積極上好健康教育課，教師認真備課，上好每一節課，使健康教育能從多層次，多角度，寬領域，面向學生進行教育。
月份安排
九月份：
1、布置新學期衛生保健工作計畫;
2、常規工作：晨檢、通風、消毒、學生受傷治療、材料上傳部落格、板報、廣播宣傳工作、寫自學筆記;
3、《預防接種證查驗》統計工作;
4、全校體檢工作,反饋工作
5、培訓、指導各班衛生員填寫《衛生員工作手冊》
6、每天進行指導一年級讀寫知識、眼保健操
7、防近工作：抓好學生良好用眼衛生習慣、保證一天兩次眼保健操的質量，對近視學生進行矯治，;採取“王不留”壓耳穴方法，做好跟蹤、反饋記錄。
8、結合9月20日“愛牙日”，愛牙宣傳活動(標語)。
十月份：
1、常規工作：晨檢、通風、消毒、學生受傷治療、材料上傳部落格、板報、廣播宣傳
工作
2、繼續指導一年級的讀寫姿勢、眼保健操指導，加強其他學年讀寫姿勢、眼保健操的質量。
3、防近工作：抓好學生良好用眼衛生習慣、保證一天兩次眼保健操的質量，對近視學生進行矯治，可分別採取“王不留”壓耳穴方法，做好跟蹤、反饋記錄，科學用眼知識的普及宣傳。防近工作措施落實情況的匯報(材料)。
4.參加全區遵守交通秩序爭創文明小市民的宣傳教育活動(主題班會)
5、世界精神衛生日宣傳
十一月份：
1、常規工作：晨檢、通風、消毒、學生受傷治療、材料上傳部落格、板報、廣播宣傳工作
2、對邊緣近視學生進行矯治
3、全校讀寫姿勢、眼操比賽(具體時間另行安排)
4、開展不亂扔、不亂吐主動拾撿廢棄物活動
5、世界慢阻肺日宣傳
6、加強傳染病防控知識宣傳
十二月份：
1、常規工作：晨檢、通風、消毒、學生受傷治療、材料上傳部落格、板報、廣播宣傳工作
2、對邊緣近視學生進行矯治
3、設計學校衛生保健工作展板
4、年終各項工作歸檔，迎接區衛生保所工作檢查的同時一年級學生參加區組織的“讀寫姿勢、眼保健操比賽”活動。
5、學生科學用眼知識考核
總之，新的學期新的開始，保健室著重抓好以上幾項重點工作，在工作中會不斷的總結經驗，充分發揮保健室職能作用，努力務實的完成各項任務。
國小2023工作計畫思路 篇30
一、指導思想
20__年下半年，我們要認真貫徹全國教育工作會議精神，以《國家教育改革和發展綱要》為指導。根據縣教研室和上塘學區工作安排，結合本校實際，本學期主要做好以下工作：繼續圍繞課程改革，深化校本教研;加強質量監控和教師隊伍建設;加強教學規範管理，切實提高教師業務水平。
二、主要工作
1、 著眼課堂教學，注重教研活動的實效性
本學期將首先以“優質課”評比為契機，推薦優秀教師參加學區、縣優質課評比。校內教研將推選教師上觀摩課，擬將舉行語、數低、中、高段觀摩課，每個級段兩節課，課後組織教師議課。
2、 紮實開展校本教研
本學期校本教研，將由教導處牽頭，安排由優秀教師主講的講座活動。
3、 加強教學質量管理
做好上學期的期末質量分析，關注教師對基礎薄弱學生的輔導工作。認真做好期末考查科目的考查，文化課的統一檢測工作。本學期可能三年級語、數、英、科縣教研室抽測。
4、 加強對完小的教學調研
5、 開展學科競賽
本學期主要認真做好五年級學生英語書寫大賽。
6、 加強教研組建設與校本教研示範校評比活動
7、 積極配合縣教研室和學區做好教科研工作
三、活動行事曆
周次
日期
活動內容
參加對象
1
9月3日—9月9日
開學工作會議、正常開學
全體教師
2
9月10日—9月16日
學區教科研會議
教導主任
3
9月17日—9月23日
教導處計畫制定、學分審核
教導處
4
9月24日—9月30日
第一次教學常規檢查、校公開課開始
5
10月1日—10月7日
校基本功選拔、學區新教師調研國慶節放假
全體教師
6
10月8日—10月14日
校基本功選拔、學區新教師調研
7
10月15日—10月21日
學區基本功選拔、校質量分析會
全體教師
8
10月22日—10月28日
五年級英語書寫比賽、校第一次觀摩課活動
相關老師
9
10月29日—11月4日
縣基本功評比
10
11月5日—11月11日
學區國小教學聯誼活動
相關老師
11
11月12日—11月18日
期中考試
12
11月19日—11月25日
縣國小備課組活動、學區國小語文研討活動
語文老師
13
11月26日—12月2日
校第二次觀摩課活動
相關老師
14
12月3日—12月9日
學區中國小(語、數)教研活動
語數老師
15
12月10日—12月16日
學區國小調研活動、完小教學調研
16
12月17日—12月23日
縣校本教研工作研討會、第三次觀摩課活動
相關老師
17
12月24日—12月30日
校本培訓專題講座(一)
18
12月31日—1月6日
第二次教學常規檢查
19
1月7日—1月13日
期末學生口試、考查科目成績上交
20
1月14日—1月20日
期末考試
21
1月21日—1月27日
期末考試學期結束工作
22
1月28日—2月3日
期末考試學期結束工作
沙頭鎮渠口國小
國小2023工作計畫思路 篇31
為貫徹落實市、縣有關對農村學校勞動實踐場所建設的工作意見，切實加強八洋莊國小勞動實踐基地建設管理，為全面實施素質教育，提高學生勞動技能和實踐水平，增強學生動腦和動手相結合的能力，培養學生艱苦奮鬥的品質。根據有關檔案精神，結合我校實際情況特制定本方案。
一、指導思想：
1、堅持貫徹黨的教育方針，切實做到教育與生產勞動相結合，培養學生的勞動觀念、勞動技能和創新精神。
2、堅持為農村教育事業的發展服務，為普及和鞏固九年義務成果服務，要使學校勞動實踐場所能為補充教育經費，改善辦學條件，有效地服務農村教育，為學生服務。
3、堅持與當地農村經濟發展相結合，務求實效，辦好人民滿意的教育服務。
二、目標及任務：
1、通過學校勞動實踐場所建設，達到教育目的、改善辦學條件、補充教育經費。
2、“以育人為主、創收為輔”，從小培養學生吃苦耐勞、艱苦奮鬥的精神，提高勞動技能，增加學校經濟收入，改善辦學條件、服務教育教學。
3、基地收入中劃撥一部分資金資助貧困學生。
三、領導機構：
為保證基地建設有序高效的運行。學校建立了以一把手為組長，班子人員和專業教師為成員的領導機構，具體如下：
八洋莊國小基地建設領導機構
組長： 程增順
副組長：程增春、姜寶巨、石忠德
成員： 張衛軍、潘國忠、三、四、五、六年級班主任
四、實施辦法：
1、繼續提高基地建設的示範作用。加強學生的專業技術意識教育，提高基地的示範作用，提高基地生產繁育的科技含量。力爭基地在校本課程的開發上走在兄弟學校的前列。
2、繼續提高基地育人功能和經濟效益。加強學生實踐能力的培養，加強學生對農作物的培育能力，充分發揮基地的育人作用。
3、不斷提高基地的建設水平，並對基礎設施的布局做出合理的調整，使基地的建設上檔次，規範化。
4、選擇好主攻方向，確定學校勞動基地的實際任務和工作內容，仔細安排。
5、20xx年重點放在抓好蔬菜基地建設，發揮學生自己種菜的積極性。
6、嚴格按照課程標準要求，確定實踐活動教學計畫和內容。有計畫地組織學生到勞動實踐場所參加活動，不得隨意增減勞動實踐時間，要對學生的勞動出勤、勞動紀律、勞動態度、勞動安全和勞動技能等情況進行考察和評估。加強安全教育，落實各項安全措施，確保學生安全萬無一失。
五、勞動基地收入分配製度：
勞動基地支出由學校全部負責。
列支項目：資助貧困學生、為班級圖書角購買書籍、獎勵優秀學生、開展班級活動、班級教室部置等。
六、考評獎勵方案：
年初安排把此項工作列入學校考評範圍，年終進行評比獎勵、加分。