當代大學生從本質和主流上看，他們是積極向上、富有朝氣、充滿活力的。在進行組織發展工作的過程中，要嚴格按照黨章的要求，並結合學生的實際情況把握好標準。
對發展大學生黨員標準的把握，應嚴格按照黨章的規定，結合新時期對黨員的要求和大學生的思想實際，首先要看入黨申請人的入黨願望是否迫切，入黨動機是否端正。其次，就是要看入黨申請人是否能真正發揮先鋒模範作用，重點考察大學生思想、工作、學習等方面的實際表現。
在組織發展工作中要堅持這樣的工作思路：一年級教育、培養、考察，二年級慎重發展，三年級重點發展，四年級穩定發展。
7、進一步加強學院學習型領導班子的建設，建立和健全各項規章制度
XX年學院將繼續加強學習型領導班子的建設，堅持每月1次二級中心組學習的制度。進一步完善黨政聯席會議制度，做到重大事情由黨政聯席會議集體討論決定。建立和健全各項規章制度，增強學院領導班子以及教師之間的團結協作，提高凝聚力，努力營造團結和諧的氛圍。
8、進一步加強對學生的教育和管理工作
1）加大開展學生科研活動的力度，提高學生的綜合素質
鼓勵大學生積極參加社團活動和社會工作，積極推行“大學生素質拓展計畫”，引導和幫助學生完善素質結構，全面成長成才。採取各種方式提高學生科研活動的實效性，做好“挑戰杯” 的立項工作，積極鼓勵支持學生參與教師的科研項目，開展科研活動。積極開展豐富多彩、積極向上的文體等校園文化活動。
2）高度重視做好畢業生的就業工作，進一步完善學生就業指導與服務體系
通過各種方式幫助學生做好職業生涯規劃，開展就業指導工作。做好XX屆畢業生宣傳推薦工作，組織學生參加各類供需見面會。主動聯繫校外企事業單位來我校舉辦招聘會，為畢業生提供就業機會。
3）加大對學生特殊群體的扶助力度，做好助學與心理健康教育工作
（1）做好各類獎學金的評審工作；把資助工作與育人工作有機地結合起來。
（2）做好“雙結對”工作，幫助生活困難學生解決困難。
（3）建立學生心理健康檔案，認真做好心理健康教育與心理輔導工作。
（4）探索“學生黨員與學習困難的學生”結對的機制，起到共同進步的效果。
4）探索班導師的學生管理模式
XX年學院將組織輔導員到985院校和同類院校去學習考察，學習他們的學生管理工作，並根據我校的實際和學生的特點，積極探索由輔導員和學生黨員負責學生的日常生活、選派具有專業背景的教師擔任班導師負責學生的專業學習的學生管理模式。
5）著力打造富有專業特色的學生活動
（1）加強與專業教師聯繫，成立“學院大學生創新團隊”，選派熱心於創新型人才培養的、具有高度奉獻精神的專業教師作指導老師，吸收有強烈創新意識的學生作為創新團隊的成員
。發揮生活園區科創實驗室和科學商店的作用，利用課餘時間結合專業開展創新發明活動，創新團隊可分為項目開發組、學術論文創作組等小組。可經常參加各類科技競賽活動，為學校創出品牌。通過這一形式提高學生的專業水平，同時也加強學生與老師的聯繫。
（2）著力打造精品活動。定期請知名的專家，舉辦“院士講壇”、“論壇”、“工程師面對面”、“教授講台”等與專業相關的活動，擴充學生知識面，滿足專業需求，提升活動質量，提高學生參加活動的積極性，擴大學生的知識視野，營造濃厚的學術氛圍。