三、關於教學工作。
1、教學始終是學校的中心工作，要繼續組織教師學習新的課程標準，以“課改”為重點，轉變教育思想，最佳化課程設定，減輕學生負擔，按計畫開齊、開足課程、課時，全面實施素質教育。
2、認真做好新學期開學的各項準備工作，重點防止學生中途輟學，繼續完善“普九”材料，克服鬆勁思想，努力鞏固“普九”成果。
3、加強教學常規管理，抓好常規教學五個環節。教育教師樹立良好的師德和愛崗敬業的奉獻精神，教書育人。堅持教師下班輔導的定崗、定員制度，下班教育要盡責輔導學生、維護課堂學習秩序。教師要認真備課，按要求完成教案、批改作業、聽課的常規工作。
4、認真學習先進地區的優秀教改成果，少走彎路。積極探索研究性學習、創新性學習的教學方法，借鑑以往取得課外科技活動的經驗，積極開展創新性、研究性學習教改實驗，力爭在教改成果上有所突破。
5、加強對學校教研工作的領導，各科組要及早制定新學年教研工作計畫，講求實效，繼續組織教師學習先進教改經驗，進行公開課、示範課教學，組織教師參加評優、調教。繼續抓好對教師教案、聽課、批改作業的檢查，要嚴數量，更要重質量，杜絕聽課、作業、教案的弄虛作假行為。
6、加強校風、教風、學風、班風的管理，整頓紀律，健全制度，把校風建設作為提高教學質量的重要措施，及時總結推廣先進教學經驗。抓好對學生學籍、考勤、考核、獎罰的管理，完善對早操、正課、晚修的考勤登記，獎勤罰懶，樹立優良的校風。
7、召開校領導及高中部教師專題研討會，研究制定高中部課程設定及教學改革方案，力爭高中部走出困境。
8、繼續用好植物園，專業教師要充分發揮植物園的優勢，指導學生種植新品種，提高學生的學習興趣，培養學生的一技之長。
9、完善實驗室管理工作，提高儀器設備的使用率和各類實驗的開出率，充分利用現代化教學手段提高教學質量。管好用好新安裝的30台電腦，全校開足、開齊電腦課，積極創造條件，爭取再安裝30台。落實實驗人員的工作待遇，健全實驗檔案管理，重點加強科學館的安全保衛工作。
10、認真做好史、地、生、圖、音、體、勞技、綜合實踐、地方課程等學科的教學，克服副科的思想偏見，努力提高學生各方面的技能。
11、認真總結近年來在升學工作中的經驗教訓，抓好畢業班的分層教學工作，選好把關教師，爭取今年“中招”有新突破。修改獎勵制度，促進教學質量的提高。
12、加強對學校體育、衛生工作的領導，做好中考、聯考加試體育項目的訓練、考試工作，初、高中畢業生要對考試項目及早訓練。全面提高學生身體素質，積極開展課外體育活動，做好學生身體檢查及常見病的防治工作，促進全民健身活動的普及。
13、繼續開展第二課堂活動，鞏固和發展課外活動小組，提高學生學生興趣，讓學生召得來，留得住，學得好。