一、指導思想
以科學發展觀為指導，全面推進素質教育。落實以人為本的辦學思想，貫徹“即知即傳、即覺即管、即悟即理”的管理理念，充分激發每一位教職員工的積極性和創造性，尊重教育教學的規律，尊重學生身心成長的規律，把所有的事分配給所有的人去管、去做，促進學校各項工作的又好又快發展。
二、工作思路
團結，以調動一切積極因素服務學校發展；融合，實現資源配置的最最佳化，整體效益的最大化；發展，著眼長遠未來，追求開拓進取；進步，立足當前和腳下，同心協力，不斷提升和超越。
三、工作目標
以推進“幸福教育工程”和“幸福學校”、“幸福班組”建設為新抓手，全員發動，全力以赴，推動新發展，創造新經驗。
以推進“德育工作示範學校創建”、“德育特色項目創建”為新的著力點，繼續抓好文化育人、環境育人工作，深化以“勤樸忠信”和“發現”為核心的校園文化建設，強化德育隊伍、完善德育制度、加強德育陣動，促進德育工作的特色化、品牌化。
進一步鞏固環境育人的成果，豐富環境育人的內容，提升環境育人的層次，實現課上“精彩主持”與課下“環境育人、活動育人”的的有機統一，推進學校精神文明建設再上新水平。充分發揮“勤、朴、忠、信”和“發現”核心價值觀的教育功能、導向功能和激勵功能。進一步最佳化學校學習生活環境，構建和諧人際關係，繼續提升二中校園的精神文化品味。
全面推進素質教育，繼續抓好“精彩主持”教學模式的課堂探索與創新工作，調動一切力量，充分發揮二中人的集體智慧，群策群力，紮實工作，開創課堂教學創新工作的新局面。
四、工作措施
（一）教育工作
加強黨組織建設，發揮黨員的先鋒模範帶頭作用，定期組織黨員進行政治學習。注重發揮工會、團組織的作用，加強學校教職工代表大會制度建設，推進學校民主管理。開展豐富多彩的教職工文體活動，豐富教師文化生活。
堅持把德育工作擺在素質教育的首要位置，認真落實省政府關於進一步規範辦學行為的最新檔案精神，嚴格執行各項工作紀律，增強全校教師的榮恥意識、奉獻意識，提高教師們的政治務素質。引導教師樹立以人為本的教育觀，完善師德建設的各項制度，抓好德育主題活動，加大師德考核和評議力度，不斷提高二中人的綜合素質，為學校的可持續發展奠定雄厚的人才基礎。
面向學生的德育工作，本學年要突出“幸福班組”、“文明禮儀、誠實守信”和“感恩教育”、“法紀教育”、“愛國主義教育”、“理想教育”。
進一步落實導師制和班教導會等制度，發揮好家委會、家長學校的育人功能，培養素質全面的現代公民。
（二）教學工作
緊緊抓住“精彩主持”這一中心課題，進行科學規劃，周密安排，嚴格管理，強化培訓和指導，持續推進。特別要在上學期著力推進“合作”的基礎上，再力促更好落實“融合”的理念。實現課堂上主持人與全體學生、學生與教師、學生與教材與班組的全面、高質量的融合。
加強教學常規管理，規範教學活動，提高教學效益和管理水平,特別要著力提高課堂教學的有效性。強化常規的業務管理方面，注重管理的科學化、規範化、常態化，講求實效，講求質量。
繼續推進課堂再造工程、經驗提升工程和質量保證工程。重視和進一步規範音體美、勞技、健康、信息等學科的教學工作。開展好教師專業成長行動，引導教師學習教育理論，提高教師的科研能力。抓好以“精彩主持”為核心的系列課題研究工作，廣泛深入地開展教科研活動，全面提高教師素質，全面提高教育教學效益。