新學期學校工作思路模板 篇1
一、指導思想
本學期根據校長及校務行政會對教務處工作的要求，全面貫徹國家教育方針，以求真務實的工作態度，發展特色管理理念，進一步加強教學管理，對學校常規教學工作實施精細化、人性化管理。以評價為導向，以發展為動力，真正把握住教學這個生命線。
二、工作目標
進一步落實教學常規，把學校各項制度落到實處，團結國中全體教師，開展形式多樣的教學活動，激發學生學習興趣。通過深入學習新課程理念，提升國中整體教學水平。
三、工作重點
1、強化教學常規管理，切實落實精細化教學，從提升教師教學水平入手提升教學質量。
2、促進教師學習和成長，建立學習型教師隊伍，以教學理念引領、指導教學行為，推動教學發展。加強教師的業務能力考核。
3、加強學生學法的研究和指導，滲透學習策略，培養學習樹立正確的學習觀，保證學生有效學習，提高學習成績。
四、工作措施
1、加強教師日常管理，保障學校教學秩序
教務處將定期和不定期檢查教師備課情況，及時了解各年級各科目的教學進度。教師的教案書寫內容應包括教學目標、教學重點、教學難點、教學過程以及作業布置情況，備課情況應與教學計畫及上課進度相一致，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課，堅決杜絕無教案上課的情況。每一位科任教師要在作業的質量上下功夫，作業布置要做到“講科學、重實效、嚴要求”，精心篩選，精心設計。對於每一次作業，布置之前必須自己先做過，務必做到快收、快批、快評，絕對不能一“勾”到底或一“查”了事。
2、積極開展教研活動，提高教師業務水平
多渠道提高教師的課堂教學水平，提高教師的思想認識和業務素質。青年教師要經常向有經驗的老教師學習，同時，全體老師也應共同相互學習，共同提高，養成自覺聽課習慣，取人之長，補己之短。教務處要求每個學期科任教師聽課不少於4節，教務主任不少於16節。本學期教務處將開展校內公開課教研活動，各任課教師都要上一節公開課，聽課教師要有聽課記錄，課後評課活動要積極參與，並且要做好評課記錄，建議教師之間的評課採用“3+2”形式，即提出三點優點和兩點不足。(具體實施方案另行通知)
3、加強學生學習管理，提高學生學習能力
要加強學生的思想教育，重視對學生的預習、早讀、上課、自學等各個學習環節的管理，培養學生自覺學習的良好習慣，讓學生積極上學，遵守紀律，專心聽課，積極思考問題和回答問題，按時完成作業，從而形成良好的學風、班風和校風。
要加強對學生學習心理和學習方法的研究，切實抓好學生的學科學習指導，提高學生的自學能力和學習效率。
4、增強畢業班質量管理意識，確保明年中考再創佳績。
加強畢業班教學的管理和協調，服務於畢業班教學。畢業班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期初三各科要基本完成全年的授課任務，時間緊，任務重。畢業班教師在保證教學質量的前提下，一定要注重教學進度，教務處要分階段進行初三調研，及時把握初三動態，保障初三教學順利高效。
總的來說，以上就是我們的工作計畫。未盡事宜或不當之處在執行中不斷補充和修改。
新學期學校工作思路模板 篇2
日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。山色深淺隨夕照，江流日夜變夏聲。三伏酷暑未過，這是一個真正夏季的開始時節，我們可以看見萬物成長的痕跡，也憧憬著萬物成熟的景象！在這個滿是希望的季節里，我系學生會也將滿懷信心地開啟新的征程，不斷加強繼續教育部學風建設，提高同學們的思想道德素養。我系學生會將從以下幾個方面努力，以促進各項工作的順利開展。
一、召開學生會幹部動員大會，提高 幹部隊伍素質
學生會幹部是學生群體中的先進分子，更是自願為同學服務的積極分子，是做好學生工作的中堅力量。因此，召開幹部動員大會，培養學生幹部的綜合素養，安排本學期的工作任務也是大勢所趨。以促進我系工作順利開展，並使學生幹部成為廣大師生的橋樑紐帶、學生隊伍的領頭羊，充分發揮幹部的帶領引導作用、組織管理作用、橋樑助手作用和榜樣表率作用，為我系師生更好的服務。
二、迎接xx級新生，做好相關迎新工作
我系學生會將積極籌備這次迎新工作，統籌規劃，合理安排，使各個部門各施其職，各盡其能，同時又能靈活處事，力求本年迎新工作平穩發展。讓家長放心、老師同學滿意，讓新生加快融入大家庭的步伐，共同創建和諧校園。
三、做好軍訓相關籌備工作，確保軍訓順利進行
我系學生會將安排部分學生會幹部深入軍訓隊伍當中，按照“二幫一”的原則，每個排安排兩名學生會幹部進行蹲點陪護，從生活、訓練、醫療等方面著手，做到不傷一名同學、不少一名同學，確保軍訓工作順利進行。
四、招聘新幹事，注入新的血液
軍訓結束後，我們將招聘新幹事，為系裡各項工作的開展增添新的活力。在招乾方面，我們堅持“既不打擊同學積極性，也要確保幹事質量”的原則，從嚴把關，選拔出一批高素質、高能力、具有創新思想的幹事，為系裡以後的工作增光添彩。
五、籌備校運會，做好相關籌備工作
一年一度的校運會是我系非常重視的一項集體活動，也能充分調動廣大師生的活動積極性。因此，關於校運會的籌備工作也顯得尤為重要。我系學生會將召開幹部例會，商討執行方案，制定出一套極具創新而又切實可行的策劃書，讓運動員以狀態活躍於運動場上，使運動會能夠圓滿結束，並取得優異的成績。
六、加強對宿舍的管理工作
查寢管理，可以加大對宿舍的管理力度，定期或不定期地對宿舍進行查寢，同時做好對宿舍晚休遲歸的登記，讓同學們規範好自己的作息時間。還要狠抓宿舍不文明現象，協助老師對做出不文明行為、影響校容的同學嚴懲不怠。
新學期學校工作思路模板 篇3
一、指導思想
以課程改革為挈機，以課題研究為平台，以有效課堂教學建設為方向，使教育科研與學校發展相結合，教學實踐與教師需要相結合，豐富“科研興校，科研興教，科研興師，科研興生”的內涵，以基礎教育課程改革的理念為先導，以教研工作“為教學服務、為教師服務、為學生服務”的思想為指導，加強課堂教學研究、加強校本教研指導，積極穩妥地推進基礎教育課程改革，促進課程改革的理念與行為的統一，實現教師角色的轉變，培養研究型的教師，為鳳羽國小創品牌學校打下堅實的基礎。進一步提升本校的全面教育教學質量。
二、工作的目標
營造濃郁的科研氛圍，組建精幹的科研團體，開發特色的課題資源，結出豐碩的科研果實；建構有效課堂教學流程；促進教學質量的有效提高，實現學生全面素質的發展；教學論文質量爭取區位置。
三、工作的思路
做規範，重實在，求創新。圍繞“提升教師素質，提高教育質量”這一總目標，堅持教研為教育決策服務、為教育教學服務的方向，開展有效的教研工作。以課程改革的經驗總結和問題研究為重點，著力開展“有效課堂”教學研究，在內容、形式和效益上進行專項指導，推動學校有效發展；逐步形成為改進課堂效率的教學模式，成為我校的品牌。讓每一個學生都得到心靈的放飛、都喜愛自己的學校。
四、主要工作與措施
開展多種形式的教師培訓，促進教師的專業成長；每月撰寫好教學敘事，教師認真研究課堂教學活動的開展，讓孩子真正擁有健康、快樂、完善、本真的童年；根據教學研究撰寫好教育教學論文；與城區開設互動課，進行教學沙龍，形成互動式發展；開展同上一堂課教學研討的基礎上，進行課堂教學論壇。
（一）加強骨幹培養，促成教師專業成長教師是新課程的實施者，也是新課程的建構者。新課程下教與學方式的改變，要求教師不斷地形成新的基本技能，與學生共同成長。在新學年裡，加大骨幹教師培養力度，搞好素質提升工作，促進教師加速實現專業發展。
1、開展專業學習。鼓勵教師每學期“讀一本書、研究一個問題、總結一份心得”，針對自己的教育教學實際，開展有效的學習。在理論的引領下，進行積極的實踐探索，努力向“研究型”、“學者型”教師的目標邁進。
2、搭建平台，擴大骨幹教師隊伍。既要發揮教研大組成員的積極作用，更要多關注青年教師的成長，健全各學科青年教師的學習制度，為他們提供更多的全市性或區域性教研活動“亮相”機會、外出學習、培訓和參加教學技能競賽的機會，鼓勵他們脫穎而出，形成鳳羽越來越大的骨幹教師群體。
3、充分發揮學科帶頭人的“領頭羊”作用。學校擁有市級骨幹教師，教研大組成員和教壇新秀，要充分利用這些優秀的教育資源，發揮他們的引領作用。讓他們“說一說”，“帶一帶”。說：介紹他們在日常的教育教學中如何做到科研與教學相結合，如何從教學中提升課題；帶：一個學科帶頭人帶兩個青年教師，一起確定研究的課題，一起制定開展研究的方案，一起探討研究的進程，促使青年教師儘快在研究中成長。
（二）增強教科研意識，營造濃郁的教科研氛圍
隨著課程改革的進一步深入，學校“科研興教，科研興師”的意識越來越強烈，培養研究型的教師成了學校師資資隊伍建設目標。教師的教學科研水平參差不齊，特別是來自農村國小的教師，以前一心撲在教學上，科研與教學相分離，孤立的為科研而科研，功利性較強，對科研望而生畏。我室應擔當起轉變教師觀念的職責。加強新課程理論學習，增強科研意識；引導科研與教學相結合，增強科研意識；吸引教師參與到學校重大課題的研究中來，增強科研意識；擴大科研成果的宣傳面，建立考核制度，激勵措施，讓教師既有壓力，又品嘗到教科研的成果的甜頭，從而營造濃郁的教科研氛圍。
（三）做好市教學論文的參評工作，結出豐碩的科研成果
本學期教科室的工作就是做好區教學論文的參評工作。其結果直接透 視著我校的教科研水平。鼓勵教師積極參與，早動手，早準備。不做“無米之炊”。帶著問題去教學，在教學中反思，實踐，再反思，再實踐，讓平時的素材的積累，讓平時教學的反思，為教學論文的撰寫打下堅實的基礎。本教科室為完成區教學論文的參評工作，制定的流程如下：
定題定思路（4）——擬訂初稿（6底前）——初評答辯，發布修改（8底前）——定稿，送區參評。（11底）
同時鼓勵教師積極向、省級、市級刊物投稿。
新學期學校工作思路模板 篇4
一、工作思路
以提高教學質量為中心任務，從抓常規管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規管理，教師的業務能力培訓，學生良好學習習慣的培養。以科學、規範的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調動教師工作積極性，激發學生學習興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學風，為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。
二、工作目標
細化教學常規管理工作，全面提升教學質量，努力打造學校特色。
三、主要工作及措施
1、修訂完善各種制度，為教學工作的開展提供有力保障
為使教學工作能正常、有效地進行，就必須有科學、規範的管理制度，本學期在原有各項制度的基礎上，將重點修訂完善《教學常規管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業批閱檢查評比制度》、《集體備課制度》、等，制度制定後，重點是要抓落實，為此，將聯繫實際，在實施過程中力求創新，發揚民主，積極引導，為制度落實及教學工作的有效開展創造和諧、健康的氛圍。
2、加強教學常規管理，提高教育教學質量
(1)全體教師嚴格按照課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天保質保量批改學生作業。
(2)對教師的備課、講課、批改等工作，採取集中檢查與抽查相結合，定期檢查與不定期抽查相結合，全面檢查與單項抽查相結合，全員檢查與個別抽查相結合，本學期進行三次常規教學檢查，及時總結通報，並將檢查結果納入教師工作考評之中。深入班級推門聽課，及時了解教師的教學情況。通過檢查促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。
3、做好教學質量檢測
強化質量意識，充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎紮實實完成學科教學任務，結合上年度考試情況，教導處在本學年會每月組織一次學業質量檢測。命題質量要高，做好保密工作，檢測過程做到嚴肅認真，評卷做到公平公正。通過表彰，獎勵，激發老師的幹勁和學生學習的積極性，每次檢測完都評出各科的冠軍班，綜合第一的評為狀元班，要在國旗下進行表彰，發獎。各班都要評出本班的冠軍、亞軍、季軍，總之通過質量檢測，不斷提高各年級各學科的教學質量。
4、加強教師培訓，提高教師的整體素質
(1)加大新課改理論方面的學習，引導教師通過看報紙、教學刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優質課等不斷學習，更新教學理念，改變教學方法，積累豐富的教學經驗，以此不斷提高教師的課堂教學水平。
(2)目前，我校教師隊伍信息技術水平有限，影響先進教學設施使用及作用的發揮，因此對教師的信息技術培訓就顯得尤其重要，因此，我們將制定計畫，定時、定任務地進行培訓，培訓採用集中培訓和個人自修相結合，培訓內容將側重使用，使教師儘快地能做到邊學邊用，以使我校新購置的設備儘快發揮效用。
5、加大教研教改工作力度，提高課堂教學效益
(1)分語文、數學兩個教研組，開展看優秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結的課堂教學活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學水平得到提高。
(2)組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網路資源積極學習課題研究方面的知識，包括課題研究的內容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎，一方面提升教師的'教學科研能力，另一方面改革課堂教學模式，為最佳化課堂教學結構服務。
(3)要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及課件製作、教具製作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例，並積極投稿，對有作品發表和在評比活動中獲獎的教師，學校將在考核中加分，並給於獎勵，同時在評優評先中學校將優先推薦。
(4)結合學校實際，研究、開發適合我校，易於操作、便於落實的校本課程，加強校本課程方面的理論學習，並借鑑觀看其他國小已開發的校本課程，探索、確定本校的校本課程。
6、充分發揮學習小組的作用
督促各學科教師積極組建各班的學習小組及校外學習小組。並在教育教學工作中充分發揮學習小組的作用。
7、做好每月的匯總工作，並及時向教師公布。
8、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學習，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學規範地做好檔案的裝訂工作。
新學期學校工作思路模板 篇5
本學期辦公室將在學校領導的帶領下，以學校工作為中心。在全體教職工的支持和配合下有目的的、有條理的、高效益地開展工作，充分發揮辦公室的職能，當好校領導行政助手，協調好各部門關係，努力做好服務工作。
一、指導思想：
緊緊圍繞學校工作的總體要求，發揚團結協作、敬業奉獻精神，以促進學生髮展、教師發展、學校發展為根本，加強信息工作，加強制度建設，提高工作效率，推進學校各項工作順利開展。堅持以為我校教育教學及全體師生服務為宗旨。充分發揮辦公室的參謀、協調和服務職能，努力改進工作方法，提高工作效率，使辦公室工作達到制度化、規範化。努力提高自身的整體素質和服務意識。
二、具體工作：
(一)協助學校領導和有關部門做好重點工作。
1、配合學校抓好本學期重點工作的組織安排，推進學校工作順利開展，確保學校工作政令暢通。
2、辦理公文、文函等日常公文處理工作、接待來訪工作，構建協調和諧的運轉機制。
3、做好“周工作安排”撰寫工作，及時經由段長下發全體教師，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務;安排校領導行政會議及教師工作會。
(二)根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
(三)認真地完成辦公室常規工作並搞好檔案管理工作。
1、按照要求認真整理好各類檔案，對上級下發的檔案要認真、規範、及時處理，做到檔案傳送不拖延、無積壓、無遺漏和丟失，收集整理各項檔案資料並裝訂成冊。做好人事管理工作，掌握基礎數據，按要求及時上報信息。
2、做好學校上傳檔案、外傳報告等文字材料的撰寫和整理存檔工作。
3、在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好檔案的接受、傳送、催辦及檔案管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要檔案的核稿、列印檔案等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項檔案材料，力求及時、準確、優質、高效。
4、當好校長的行政助手。協調各處室、年級組工作，及時向校長反饋;重視加強對外聯繫與接待工作，做好校務公開工作;搞好信訪工作及時處理家長民眾來信;關心離退休教師，做好相應工作。
新學期學校工作思路模板 篇6
一、工作指導思想。
為了做好20xx—20xx學年度第一學期我校的教學工作，更好地完成教育局、教研室、進修學校等上級部門的工作安排，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“提高教育教學質量，辦人民滿意的學校”這個目的，進一步規範我校教學常規管理，努力提高我校整體教育教學質量，為我校的發展奠定基礎。
二、工作思路。
1、正視成績，面對現實，認真分析我鎮教學工作中存在的不足，及時整改。
2、制定較合理的教學工作任務和目標，加大計畫的落實力度，保證計畫的實效性。
3、通過抓好國培示範性學校的校本培訓、課題研究、校本教研、科組活動等努力提高教師的教育教學能力和整體水平。
三、工作重點。
抓好教研室工作。
全鎮的教學工作主要靠鎮教研室發揮作用，由教研室主任負責，教研室副主任協助教研室工作。教研室主任要在開學前做好本學期的工作計畫，包括全鎮的教學常規檢查，全鎮的賽課活動，各科的線上研討活動以及省里、市里組織的各項教研活動等。
落實教學常規管理。
（一）加強教學常規管理，完善各種教學制度，規範教師教學行為。
1、繼續完善教學常規管理制度，讓每位老師都明白，並認真落實。
嚴格按課表上課，不得隨意調課。
嚴格執行上課制度，按時到達課堂，不拖堂。
按體育活動總表安排組織活動。
2、加強對教師備課、上課、作業布置與批改、輔導、考試與評價、課後反思等的常規管理力度，輔導、檢查、評優相結合。
備課：堅決杜絕不備課上課現象，教案要有教學目標、教學重、難點、教具準備、教學過程、作業設計、板書設計、有教後反思等。開學初普查，兩周內對有問題的教師教案進行重點複查，期中抽查部分教師教案。由教導處和教研室進行教案檢查與抽查，每學期一至兩次。
上課：課堂上語言要精練、規範，知識準確。上課期間做到“六不”不坐著上課、不吸菸、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰或變相體罰學生。上課前教師要檢查學生的出勤情況，上課時要維持正常的教學秩序，師生都不能隨意離開教室。合理使用教學輔助手段，按時上課、下課。嚴禁教師上課無準備，無教案，克服課堂教學的隨意性，要求教師做到，課前備課，課後反思，學校教導處加強檢查監控力度。
作業布置與批改：課堂作業、家庭作業、練習等適量，批閱反饋要及時、規範、正確。統一用“ABCD”評分，並標明批閱日期，多寫鼓勵性批語。低年級不布置課後書面作業，中高年級語文、數學可布置適量的課後書面作業，其他學科一般不布置課後書面作業。中高年級作文每學期不少於8篇。作業檢查由各科指定教師負責，每兩周一次，時間定於雙周周四進行，教導處和教研室每學期在期中和期末考試前一周進行檢查與抽查。
輔導：科任教師要做好培優輔差計畫。提倡面向全體學生，兼顧兩頭的科學輔導原則，加強對優秀學生的重點培養，重視對學困生的個別輔導，各學科教師都要對學生採取針對性方法進行培養幫助轉化，並要有實效。
考試與評價：要求科任教師儘量做到每單元測驗一次。
課後反思：反思的方式有“課後記”“教後感”“教學札記”。每位教師每周要寫不少於1/4新授課時的教學反思，每位教師每學期至少寫一篇800字以上有一定深度和質量的教學反思，在科組或校內交流。
3、加強課堂教學，提高教學質量。課堂教學是主渠道，因此，所有教師必須扎紮實實地上好每一節課，向40分鐘要質量。
①維持正常的教學秩序。課堂不能吵吵嚷嚷。
②課堂結構要完整，首先回顧上節課內容（一般3—5分鐘），其次提出本節課目的（如了解或掌握），給出思路；然後進行講授，最後應對課程內容進行總結及布置作業、提出思考等。
③課堂板書要事先設計好，板書要認真，注意少而精；畫圖要規範、完整，將嚴謹治學的教風傳遞給學生。
④板書、語速應注意不要太快，有急有緩，把握節奏，聲音高低應有起有伏，給學生留有思考、接受的空間。
⑤講授中多採用不同的教學手法，如啟發、對比、提問等，調動學生積極性，增強師生互動。
⑥使用多種教學手段，特別是要發揮一體機的優勢，增強教學效果。每次使用一體機都要進行登記，不使用或者很少使用的教師要追究原因。教導處要加強檢查的力度。
（二）實施校本培訓，切實提升教師素質。
1、由學校組織全體教師利用專用時間進行業務學習（周一16：30—17：30）。
2、落實科組工作，由科組長直接負責；做到有計畫、有活動記錄（時間、地點、參加人、活動內容）有總結，認真落實聽評課活動。公開課結束後要及時組織教師進行議課，做到反饋及時。各教研組要以組為單位，利用網路資源組織教師收看優秀教師錄像課。
3、組織教師結合教學實踐，撰寫教學反思、教學筆記，進行業務交流，每月在自己部落格上發表4篇文章以上，評論40篇以上。
4、充分利用一體機，做好教學資源的建設與套用專題課題的研究，使信息技術與常規教學有效整合，邊研究，邊總結並撰寫論文。
5、加強骨幹教師、青年教師隊伍建設與管理。讓他們出去聽課、學習、參加教學比賽等。不斷提高他們的教育教學能力，真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用。
6、教師要按時參加各級教研、進修活動，做好記錄。認真落實好學習歸來的匯報工作。
（三）關注學生差異，切實做好幫帶工作。
1、關注學困生，耐心進行學困生的幫助，轉化工作，各班做好“一對一”的幫帶工作。
2、語文、數學、英語等主課教師堅持個別輔導，採取因人而異、因材施教的方法，使得每一位學生得到發展。
做好基礎年級和畢業年級的管理工作。
根據學校的實際情況合理進行班級配置，充分運用科學的教學方法、第二課堂活動和體育活動調動學生學習各學科課程的積極性，杜絕學生的厭學心理的產生。一年級要抓好良好的行為習慣、學習習慣的養成，六年級畢業班的管理，採取教師目標責任制，畢業班要參照去年中考成績制定中考責任目標，非畢業班制定期中、期末考試目標，並提出達到目標的各種措施。明確了對任課教師的要求。
做好期中考試後的家長會工作。
班主任與科任教師在平時的教育教學工作中要做好學生的思想及外在表現的記錄，對班級里的每一個學生情況都要了解清楚。在家長會上，班主任不僅要向家長傳達國家及上級教育主管部門的各項相關教育政策法規，同時要和家長們對學生的家校表現進行溝通，要與家長商討如何從思想、學習上關心孩子，使孩子更加健康地成長。
新學期學校工作思路模板 篇7
一、指導思想
認真學習實踐科學發展觀，牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念。堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，圍繞“平安和諧校園”創建目標，全面落實《中國小幼稚園安全管理辦法》，深入貫徹落實安全工作責任制，強化安全常規管理，建立安全長效管理機制，為廣大師生創設良好的`校園安全環境，努力保障我校教育事業健康持續發展。
二、工作目標
建立健全安全工作隊伍，完善工作制度，提高管理水平；明確工作任務，落實安全責任制；加強安全教育，提高師生安全意識；加強安全基礎設施建設，提高保障水平；開展安全檢查，消除安全隱患，確保校園穩定、確保師生安寧。
三、主要工作
（一）加強組織建設
1、召開學校安全工作會議。總結XX年學校安全工作，部署XX年安全工作任務。
2、完善安全管理機制。各學校按規定成立領導組織，健全管理機構，建立一支專兼結合的學校安全工作隊伍，逐步形成學校、班級、家長和社區齊抓共管的網路，通過完善管理網路，形成縱向到底、橫向到邊、條塊結合、全面覆蓋的安全管理監督體系。
3、落實安全責任制。按照 “誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責，誰審批、誰負責、分級管理”和“屬地管理”的原則，中心學校、各中國小、班級層層簽訂安全工作責任書，落實安全責任制。
4、及時召開學校安全工作專題會議，落實上級會議、檔案精神，部署工作任務。
（二）加強安全工作制度建設
1、制定《學校安全工作制度》，對學校安全工作提出全面要求。制定並明確《學校各類人員的安全管理職責》，按照“一崗雙責”，明確安全工作職責。
2、建立健全安全管理制度。各學校根據工作實際，進一步建立和完善門衛制度，值班巡邏和領導帶班制度，校內安全定期檢查制度，學生安全信息通報制度，住宿生安全管理制度，校內外大型活動審批制度，低年級學生、幼兒上下學接送交接制度，接送學生車輛管理制度，托幼機構與國小入托、入學查驗預防接種證制度，日常安全工作記錄製度，安全信息報告制度，安全工作考核獎懲制度、事故責任追究制等，以制度促管理，以制度促規範，建立起學校安全管理的長效機制。
3、加強檔案資料管理。對安全工作檔案、計畫總結、安全檢查、隱患整改、月報通報及其他日常安全工作等及時歸類建檔，作為安全目標考核、責任追究等工作的依據。
4、完善安全報告制度。學校發生學生傷亡事故或群體性shi件後，要在組織搶救和做好化解工作的同時，立即向中心學校報告，不得遲報、漏報、瞞報、不報。
5、建立安全通報制度。對不重視安全工作，玩忽職守，影響學生健康甚至釀成安全責任事故的，將嚴肅查處，並對查處情況及時通報。
（三）加強安全教育和培訓
1、開足並上好安全教育課。認真落實《中國小公共安全教育指導綱要》，明確任課教師，開足上好安全教育課。
2、抓好安全知識教育活動。開學初、放假前、集體活動前等，要有針對性地對師生進行安全教育。提高學生自我約束和自我保護能力。
3、加強對教職工的培訓。學校要制訂教職工安全教育培訓計畫，使教職工熟悉安全規章制度，掌握安全防護知識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。組織全體教職工深入學習《中國小幼稚園安全管理辦法》。
新學期學校工作思路模板 篇8
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和遊戲的用心性，做到一切以幼兒為主，具體計畫工作主要有以下幾點：
一、思想方面
嚴格要求自己，要遵守園裡的規章制度，用心認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。
二、個人學習方面
用心學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，用心進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，並讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強職責心，規範言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢於改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。
三、工作方面
對工作做到主動、用心、踏實，勇於承擔職責。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關係，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家狀況，並向家長反饋幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育夥伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計畫，認真準備和組織好班級的教學活動，活動後認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯繫手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。並且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處理。培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便後洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐後組織幼兒散步或做安靜遊戲。並且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、貼合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計畫。
四、家長工作
1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。
2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和推薦，共同配合教育好幼兒。
新學期學校工作思路模板 篇9
從我校的實際和特點出發，轉變價值觀念，堅持以人為本的理念，以創建良好的校風龍頭，全員育人，齊抓共管，落實制度，強化管理，切實提高德育實效。
(一)加強教師隊伍建設，提高教師育人水平。
1、加強學習制度不斷提高教師政治思想素質和管理水平，樹立終身學習的理念。引導全體教師認真學習新教材、新理念、充分利用每大周一次的集中學習時間和平時的自學時間努力學習、組織廣大教師開展讀書、寫作工程;勤寫反思，適時開展教師基本功競賽。
2、開展“三個一”工程：每天送給學生一個微笑，每天說一句鼓勵學生的話，每天找一名學生談話。通過“三個一”活動溫暖學生的心靈、激發學生的自信、溝通師生之間的感情。
3、加強師德建設：深入開展“愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤實、與時俱進”為核心的師德教育。提出“學校無小事、處處是教育、教育無小節、事事皆楷模”的要求。在教育學生當中，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，倡導思想引導、心理疏導、習慣指導的三導理念，精心打造一支“關注細節、注重創造、張揚個性、高效執行”德育工作者隊伍。
4、樹立責任意識：引導全體教師以主人翁的態度關注學校、敬業愛崗、勤奮工作。要求每一位教師政治上有上進心，工作上有責任心，學習上要虛心，生活上有童心，教育學生有愛心。
5、積極開展活動。要求教師積極參加活動，在活動中鍛鍊自己，提高自我，活動中比思想、比工作、比成績、比貢獻。及時理解師情，發現典型、培養典型、樹立典型、弘揚典型，用先進典型去鼓舞和激勵整個教師隊伍。
(二)狠抓養成教育，築勞學習基礎。
1、抓好學生養成，築牢學習基礎。
學校本著管理育人、德育為先的教育理念，在平日學生管理中，切實抓好學生的思想意識和行為養成教育，本著先從強制養成習慣入手，最後內化為素質的總體目標，採取以情動人，以理服人，先管住再教育的方式，去督促學生的思想道德規範。
(1)、培養學生良好的禮儀習慣：我們要依據《中小學生守則》和《中小學生日常行為規範》狠抓學生的文明禮貌教育;在具體工作中，我們要堅持“三性”一是榜樣示範，堅持針對性;二是曉理動情，堅持持久性;三是潛移默化，堅持互動性。
(2)、培養學生良好的學習習慣：要求全體教師做到“三讓”，激發學習欲望，讓學生想學;減輕課業負擔，讓學生樂學;注重學法指導，讓學生會學。
(3)、培養學生良好的生活習慣：採取不同形式的活動教育學生養成良好的衛生習慣和就餐習慣。培養學生學會生活的能力，規範學生在校的生活習慣。
2、凸顯德育地位，拓寬德育渠道。
一方面由年級主任負起責任，由政教處，少先隊抓督促，各班抓落實，各學科教學有機滲透。另一方面，利用晨會、班會、黑板報、學習園地、廣播站、文化長廊、宣傳櫥窗對學生進行養成教育，適時舉行有益健康的文化娛樂活動，使學生從中深受教育。
新學期學校工作思路模板 篇10
一、指導思想：
以精神為指導，以“以人為本”為理念，以素質教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質教育，不斷深化教育改革，不斷強化常規管理，為每位學生的成長提供終身服務，為每位教師的發展提供良好條件。努力把我學校辦成一所“師資優良、管理規範、內涵充實、質量較高、特色明顯、提升品位”的農村示範學校。
二、工作目標：
1、加強隊伍建設。不斷建立並形成一支求真務實、勤政敬業、主動高效的“創新型”學校管理隊伍;不斷建立並形成一個師德高尚、業務過硬、銳意進取的“學習型”學校教師群體。2、抓實常規管理。著力打造平安、文明、潔淨、和諧的校園環境。以爭創黃岡市文明單位為目標，實施封閉式管理，強化學校日常管理工作。3、加強教學管理。認真做好每月的教育質量調研與指導工作。使我們的學生全面發展、素質優良、創新精神和實踐能力有一定的發展。學校的教育教學質量較好。爭取教育教學質量有新的突破。狠抓初三教育教學。4、注重德育實效。認真貫徹落實中共中央國務院《關於進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干規定》，開展行之有效的德育活動，關注留守學生，使我們的學生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有理想、有道德、有知識的一代新人。5、開展好課餘興趣活動。充分利用學校現有教育教學資源，努力挖掘學生潛力，發展學生興趣特長，促進學生全面發展。在相關活動比賽中力爭較好的成績。6、做好教育科研。紮實做好學校有關課題的研究工作、校本課程的建設工作和課程改革的推進工作，以科研促進學校發展、以科研促進教師成長，不斷彰顯學校辦學特色。7、科學制定學校發展規劃，科學定位學校發展目標，立足學校實際，完善各項管理制度，逐步構建現代學校管理機制與體系。8、積極主動、高效高質地完成上級交給的各項工作任務。以教育局20xx年工作思路為指導,積極配合上級完成任務.不斷提高教師素質和業務水平.
三、主要工作：
(一)以學習為抓手，著力打造素質優良的教師群體。
1、抓好教師的政治理論學習和師德教育，不斷提升教師的政治素養與政策理論水平。本年度要充分安排好每周一的學習時間，組織教師學習黨和國家的方針、路線、政策，學習時事政治，學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和有關新機制的政策內容等教育法製法規，規範教師的教育行為和工作方式。出台教師文明用語和禁忌用語，做到依法執教、文明從教、科學施教。利用十力網站做好宣傳。
2、抓實教師的專業知識理論與新課程理念的學習。新一輪課程改革，強烈要求每位教師必須切實轉變觀念，從關注生命、關注學生髮展的高度去看待和評價自己的教育教學工作，要做到這一點，只有通過不斷地學習。在每學期我們要求每位教師至少讀一本教育專著，每月至少精讀一本教育雜誌，每周至少精讀一篇與自己任教學科相關的專業文章。與此同時，寫好相關的學習筆記與讀書心得。為此，教導處要主動做好教師教學的指導工作，做好每月的檢查交流工作。通過不斷的學習與實踐使全體教師樹立全新的與教學觀、教育觀、人才觀和質量觀，爭做學習型和研究型教師。
3、抓實教師的師德師風與職業道德建設。認真組織教師學習《中國小教師職業道德規範》，學習身邊的先進模範人物，以心育人。大力弘揚愛心獻給學生、本領獻給崗位、責任心獻給事業的現代教師精神。在校園內，倡導顧大局、講奉獻、講團結協作、講敬業創新的精神。日常工作中，時時處處以教師職業道德“八不準”自律，以優秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學生，感召同伴，反對斤斤計較，反對以小我為中心。在社會上，我們每位教師都要嚴於律己，都要自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關教育上的舉措，宣傳我們的教師與學校，把我們好的一面展示給社會，樹好十力教師的新形象。真正實現“三名型”校園而努力奮鬥。
(二)以課堂為主陣地，進一步提高教育教學質量。
1、認真落實課程計畫，嚴格執行教學計畫，規範教學行為，按規定開齊開足所有課程。2、加強對常規課的檢查、指導與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學相長。所有行政人員都必須完成一定量(每周1—2節)的聽課任務，聽後必須主動和有關教師進行交流，以達到學習、交流、提高的目的。3、加強課堂教學的研究，並以此來推進學校的課程改革。各教研組必須制訂出相關的計畫，每周應安排1—2節的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示範、作輔導;加強校際間的橫向交流，組織骨幹教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，並力爭優良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。5、加強教學管理，落實“教學五認真”，最佳化教學行為。向“管理”要質量，向“常規”要質量，向“認真”要質量。6、通過積極的努力，使學校專任教師的優課率達到60%以上，教學質量(抽測、調研)達同類學校中上水平。
新學期學校工作思路模板 篇11
今天召開新學期第一個行政辦公會，在會上校長介紹了上學期期末考試情況，從考試情況看，暴露出培優方面的一些問題，並沒有顯出培優工作的成績。認真分析上學期培優運行中存在的問題，主要有以下方面：
一、培優班方面
1、雖有雄心壯志，但沒有認真實施，工作缺乏務實，理念一大套，措施沒落實。
2、沒有針對學生實際制定措施，沒有認真設計教學計畫，沒有形成有效的實施步驟，缺乏教學目標。講課臨時湊合，缺乏認真的準備。
3、缺乏培優定位，辦學目標不明確，沒有把提高學生成績列為培優班教育方向之一，認為只要提高學生綜合素質就好，但這些東西卻無法考量和評定。
4、在班級管理上也缺乏應有的力度，班風還處懶散的狀態。
二、家長學校方面
家長學校做了一些工作，但由於自己主動性不強，還有一些工作沒有落實，大致如下：
1、家長委員會沒有落實。
2、對七年級家長的培訓和學生的紀律培訓有計畫沒有落實。
三、個人成長方面
上學期時間也比較寬裕，認真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書，提高了自己在這方面的認識，雖然自己沒有多少感覺，但是畢竟自己在豐富自己理念上做了一些工作，我想自己的提升也是不知不覺的事情。這學期要堅持下去，爭取使自己在教育學和心理學方面能適應自己的工作。
新學期學校工作思路模板 篇12
一、工作宗旨：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理和“三個代表”重要思想為指導，帶頭學習宣傳黨和國家的重要方針政策，全心全意為青年團員和同學們成長成才服務。
二、工作目標：
校團委、學生會領導下，強化使命感和責任感，全面完成院團委、學生會本期日常工作，開展具有較強針對性的活動，重點加強學習、實踐活動和制度建設，提高同學們參與各類集體活動的積極性，擴大我院學生工作活動的效益和影響。
三、工作思路：
秉承服務型和學習型的學校文體活動計畫，立足本院，面向全校，並且適當的走進社會，開展一系列比較有特色和影響力的活動，來實現我們的工作目標。
四、具體工作計畫：
(一)、思想制度建設
1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，結合我院專業特色，加強我院學生幹部的理論素養，提高思想認識。
2、例會之前的活動計畫交流。在每次例會之前十分鐘，將由團委學生會及各部主要負責人輪流講講自己的一些經驗或者一些好的建議，與在座的所有同學一起交流，共同提高。
3、我團委學生會定位是服務型+學習型。服務型，即我們的宗旨是為同學們服務，這也是我們開展一切活動的中心;學習型，即我們團委學生會活動計畫門都要不斷加強自身的建設，不斷學習各種好的經驗以求不斷進步。
(二)、組織制度建設
為了努力使各項工作達到透明化、公開化，我院在制度建設方面制定了一系列計畫，以方便和規範我院各項工作的開展。
1、學校文體活動計畫公開競選制
面向全體二年級同學，採取“公開，公平，自願”的原則，公開招聘各部部長，為我院今後學生工作的開展奠定良好的基礎。
2、團委學生會主要幹部聯繫點
主要是面向新生，由部長以上的主要學生幹部與各個新生宿舍建立學校文體活動計畫聯繫，每個人都負責一個宿舍，經常地減肥藥哪個最好溝通交流，也加強我們團委學生會在學生中的影響力。
3、制定各類規章制度
一是加強制度建設，減肥藥哪個最好有效做好一些規章制度的制定和完善工作，著重於團委學生會工作程式的修訂，使之能夠更加貼切院團委學生會的工作實際，在工作中積極組織協調，發揚民主，講究實效。
二是進一步完善我們的部長文體活動計畫制度。
4、確定“一個重點，兩個分支”的腿部按摩減肥方法工作思路。
這一工作思路是在確定組織部的職能與科學定位後開展的，具體來說：“一個重點”就是一切工作都要圍繞“全心全意提高全院學生的綜合素質以及他們的成長和成材服務”，兩個分支是以百分百的熱情小班體育活動設計本職工作，協調好本院各個部門之間的工作關係，配合好其它部門的工作;結合評估進一步做好院內制度規則和文化的建設，努力豐富文體活動計畫們的課餘時間。
5、材料檔案管理制度
做好團委學生會各個部門的檔案的管理，將各部門的檔案學校文體活動計畫好並存檔。
6、階段考核
定期對各個部門進行階段的考核，採取打分制度，將從廣大同學中廣泛徵求意見，並且結合團委學生會其他部門的意見綜合進行考核。
7、各部門內部組織建設
(1)、對各部幹事進行培養，使其對各部事務有一定了解，並給幹事們以實際鍛鍊機會，使其具有一定籌劃活動，組織活動以及團隊合作精神。
(2)、定期舉行各部會議，邀請各班相關人員參加，主要是傳達學校學院的精神和舉措，同時在團委學習會議上積極聽取老師和其它部門負責人的意見，對已出現的問題要儘快快解決，對相關責任人實行通報批評。
(3)、部長、副部長以身作則，踏實努力，按時按質完成工作。
(4)、樹立責任意識，做人要有責任心，做事要負責任。
(5)、加強團隊意識，文娛部內部要緊密團結，密切配合。
(6)、培養幹事創新意識，不要墨守成規。
(7)、重視各部內部成員之間地相互學習，以求共同進步。
(三)學習活動
1、調查新生生活學習情況，由學習部聯合生活部，實踐部對軍訓後的大一新生進行書面為主，談話為輔的調查，並對新生在學習方面的問題提供方法指導和心理調試。使其擁有正確的生活學習態度和認識。時間大致安排在軍訓結束。新生正式上課的幾周內(10月份初)。
2、繼承以往優良傳統，舉行新老生學習經驗交流會：為高一新生介紹如何在大學裡生活和學習，對新生的疑問進行現場解答。為他們提供指導和幫助。時間大約安排在10月中旬左右。
3、學習部、辯論協會組織院內“新生辯論賽”，一方面可以給新生提供一個展現自我的平台，另一方面也為明年校“世紀杯”辯論奠定人才基礎。
4、嘗試在高一新生中組織讀書興趣小組：具體構想如下：每班3-5組，每組5人。選定組長，定期討論讀書內容，交流讀書心得，擴展同學們的知識面，夯實基礎理論知識，擴展大家的眼界，形成較強學習能力。濃厚全院學習氛圍。
5、嘗試與青年政治研究會聯合組織理論學習小組，在院內，校內聯合成立理論興趣小組，定期舉辦研討會，溝通，交流理論心得，並對當前國內外政治大事件進行現場分析，提高參與者的理論素質。
6、針對我院四、六級考試和考研動向，蒐集各類動態信息，為同學們服務。
(四)實踐活動
1、將由組織部、實踐部和生活部共同協作，完成對大一新生的有關其學習、生活、心態等方面的一個普遍性調查。這項工作將採用問卷調查分析形式進行。
2、在10月和11月間製作出學生宿舍成員名冊和團委學生會部門名冊。學生宿舍成員名冊採用照片加說明的形式。團委學生會各部門名冊以部門為單位，配以成員照片再加說明，其中說明的內容包括成員簡介和聯繫方式、本部門的職能以及開展的工作和活動記錄。
新學期學校工作思路模板 篇13
一、指導思想
新的一年裡 ，我校工作要立足實際，堅持科學發展觀的總要求，落實市區教育局工作部署，以常規管理、隊伍建設、教學研究、學科活動等為抓手，繼續走內涵發展的道路，努力構建“和諧校園”、“品質學校”，全面提升學校的教育教學水平，力求教學質量穩中有升，不斷增強我校可持續發展的能力，真正提升我校的辦學特色和品位。
進一步解放思想，加強管理。以學校文化的力量管理人、教育人、薰陶人，構建學校文化建設新機制。促進學校內涵發展，形成人文管理、民主管理、規範管理有機統一獨特的學校管理文化，用心打造“九小”教育品牌。
二、工作目標
(一)管理目標：圍繞“一種理念”，即幸福教育，幸福人生的辦學理念，完善現代學校管理機制，確保管理制度、管理措施的可行性促進學校健康、持續發展。
(二)創新目標：深化“兩項研究”，即一是以質量為保證，在夯實學校發展的基礎上，進一步深化自主有效課堂教學研究的創新。二是注重學校特色文化的研究與創新，凝練養成教育、心理健康教育，提升教育教學質量。
(三)發展目標：做好“三項工作”，即一是研究隊伍建設的發展途徑和策略，全力提升教師學科素養;二是積極推進辦學條件標準化建設工程;三是最佳化信息化教育教學環境，加強學校文化建設。
三、重點工作及實施措施
(一)創新學校管理機制
1.完善幹部隊伍管理制度，提高班子成員的責任意識、目標達成意識，建立自我約束和目標管理機制，提高學校制度執行力、規劃落實力及目標達成度。倡導“管理者成為工作的合作者”，強化幹部隊伍“實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創新、情操高尚”的“五做到”工作要求。繼續落實領導班子十二字工作方針，體現“用心觀察、耐心指導、誠心交流”的“三心”工作特點，提升為教育教學服務的工作品質。
2.開闢有效途徑，通過家長學校委員會等形式，增強家長評校、學生評教的權能，廣泛聽取校內外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學校。
3.加強民主管理和民主監督，利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式，吸納社區單位民眾的意見和建議，增強學校辦學實力。
4.完善教師評價考核模式。堅持“從起點看提高，從基礎看進步，以評價促發展”的評價原則評價學生評價教師。結合上級關於教師實行績效工資改革的方案，重視過程評價、日常評價，實施年度考核制度，把評價作為獎勵的重要依據。
(二)加強師資隊伍建設
1.以學習貫徹《中國小教師職業道德規範》為主線，創新師德建設的方式方法，在教師隊伍建設中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平。
2.開展多種形式的師德建設活動，做好教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀等活動，調動教師的積極性，發揮教師的創造力，為教師自身的和諧發展搭建舞台，提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設，總結出有特色的教師文化，為學校文化建設做出應有的貢獻。
3.通過建立“集中培訓、專題培訓、研討交流”的立體培訓機制、教師利用網路進行教育敘事、教學案例、讀書體會交流、“青藍工程”等形式，加強對青年教師進行系統培養，使 5--7名青年教師成長為名教師、優秀教師、骨幹教師。制定教師外出培訓匯報交流制度，完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任評先考核細則。
4.加強班主任隊伍建設。通過對班主任的校本培訓、班主任工作例會、“班主任論壇”等形式，，引導班主任樹立正確的教育觀和學生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作實務技能及班隊活動設計等方面的能力。藉助績效工資實行的政策，結合我校實際，落實班主任有關待遇。
(三)注重德育工作實踐
1.抓好德育常規管理。依據學生生理、心理發展特點，分層設計教育目標，確定教育內容。加強班會課的管理，定期組織主題班隊會觀摩研討，完善班級一日常規考核，注重黑板報、學習園地等班級文化的建設，各學段要根據本學段學生實際，有重點、有針對性地開展工作，為學生的思想道德、文化學習創設良好氛圍。
2.突出深化具有學校特色的“四項教育”(思想道德教育、民主法制教育、養成教育、心理健康教育)研究，積極探索德育特色品牌形成機制。
3.實現德育活動主題化，深入挖掘中華民族優秀傳統文化的深厚底蘊，結合學校文化資源，挖掘寒暑假、傳統節日和重大事件紀念日等教育資源，提高教育實效。
4.圍繞“中華魂”等建國六十周年主題讀書活動，開展 “講國語、寫規範字、讀經典書、做文明人”活動，加強書香校園建設。進一步養成學生良好的行為習慣，用多種稱號樹德育典型。提高學生思想道德水平。
5.完善學生自主管理機制，加強愛國主義教育和民族精神教育，培養學生生存能力、實踐能力和創造能力，倡導師生環保理念，實施環保行動，通過組織環保手抄報、繪畫比賽，在環境教育中取得實質性突破。向學生逐步滲透創建綠色學校的概念和意義，增強學生的環保意識，並創造機會創建市級綠色學校。開展研究，形成以課程、學科滲透、班隊會、社會實踐活動為一體的德育模式。
新學期學校工作思路模板 篇14
（1）加強班主任工作的考核，以改進教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鈎制度。用好、用足相關要求，努力提高班主任待遇。
（2）繼續開展好創“五星級文明班”、“五星級文明學生”和“優秀班主任”活動， 以開展創“五星級文明班”和“五星級文明學生”活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，並形成以學生自評、互評與教師評相結合的“星級文明學生”評價制度。藉助慶祝“六一”節之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級文明班”、“五星級文明學生”和“優秀班主任”
（3）設定紀律、衛生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結果與“五星級文明班”的評選結合起來。
（4）少先大隊要加大“安全監督崗”“紀律監督崗”“衛生監督崗”的監管力度。
4、完善家校聯繫
（1）不斷完善“家長委員會”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學校教育、親職教育和社會教育相互溝通與合作的教育網路。
（2）重視家庭、社會與學校教育的配合。組織、安排召開學生家長會（本學期至少一次）及部分學生會議。
（3）嚴格執行家訪制度，班主任每學期至少進行五人次的家訪並有記錄，與每個學生的家長至少電話聯繫或家長來校面談一次。教師要通過家訪，與家長聯繫了解學生在家的表現及學習情況，也有針對性的指導家長科學地進行親職教育，與家長一起做好學生的思想工作。
（4）要充分發揮“家長學校”的作用，有針對性地進行授課，為農民工提供親職教育指導或提供諮詢。
（5）抓好寄宿生的保育服務，繼續開設親情，增強保育服務意識，提高保育服務水平和質量。
（四）教學工作
1、落實教學常規管理
（1）嚴格執行課程計畫 ，按照《上海市20xx學年課程計畫》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致，完善作息時間表，保證學生每天鍛鍊一小時，落實“快樂半日活動”。
（2）加強教學“五環節”的有效落實。
備課管理：第一，修改學校備課評價標準，明確備課要求；第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查；第三，分享優秀備課，加強集體備課；第四，開展備課輔導，強調片斷細節設計，強調目標設定與教學環節之間的匹配性。
上課管理：第一，加強隨堂聽課、行政走課、預約聽課，提供課堂教學的評價和輔導；第二，切合學校實際，教研組討論形成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課；第三，倡導聽課，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少於10節，教研組長聽課不少於15節，三年內新教師、教導處人員聽課不少於20節。外出學習聽課後，要在教研組內匯報。
作業管理：第一，修改學校學生作業評價指標，明確各類作業要求；第二，加強學生作業的定期檢查和不定期的抽查，關注作業設計與課堂教學目標之間的匹配度，關注教師批改作業的及時性，正確性，突出強調作文批改不過周，其它學科批改不過日，關注學生作業的態度、正確率、訂正的及時性。
輔導管理：第一，加強個別學生的課內輔導和課後輔導，減少學困生；第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標。考試與評價管理：第一，嚴格考試程式，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規範有序；第二，探索多樣的評價學生的方法。
（3）加強教學質量調研，通過調研了解教學環節中的問題，及時提出改進措施。本學期，教導處將對語、數、英三個學科進行一次抽查，抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末學校統一組織全校性的.教學質量調研和考核。
（4）重視“培優”、“補差”工作，在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優”、“補差”工作。學校組織各類競賽，培養和鼓勵學業成績優秀的學生。
2、加強教研組建設
1、加強教研組長隊伍建設。召開教研組長會議，通過會議加強教研組長的培訓；明確教研組長的工作職責，通過教研組長履責的過程，提高教研組長的工作能力。
2、落實教研活動，要根據學校平行班少、學科教研組組成人員任教年級跨度大的特點，每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點，合理安排時間、合理選擇內容、合理設計形式；本學期由教導處組織2次校級教研活動，由教研組長組織4次學科組的教研活動，教導處、教研組長要精心設計好每一次教研活動的內容，包括時間、地點、目標、主題、過程，提高教研活動的有效性，吸引教師積極參與，讓教研組成為教師專業發展的好地方。3、強化新教師培訓
（1）組織新教師集中學習《中國小教師職業道德規範》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，引導新教師在教育、教學中約束自己，規範自己的教育行為。
（2）採取師徒接對的傳統方式，充分發揮、老教師的傳幫帶作用，使新教師儘快成長。
（3）加強對新教師教學的日常管理，對新教師的備課、上課、作業進行經常性的檢查，至少每月一次，檢查後進行及時反饋，對教學檢查中確實存在問題的教師，將重點輔導和幫助。
（4）開展新教師的備課、上課、說課、評課等活動，提供不斷實踐和鍛鍊的機會。
4、上好校本課程
（1）學校積極利用、開發整合學校課程資源，形成有學校特色的課程實施方案，初步形成武術教材。
（2）藉助武術培訓中心的現有資源，利用半天快樂活動日，在民辦華武國小3—5年級開設武術特色課程，有計畫地進行集體拳、刀、劍術的訓練，積極參加校、鎮、區各類匯演，開展面向社區和家長群體的公益演出活動，彰顯學校特色課程，擴大學校知名度。
（3）學校根據部分學生興趣要求，調動部分有書法和繪畫特長老師的積極性，從4—6年級吸收學生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術特色課學習。
5、開展好學校科技、藝術、體育教育
（1）上好自然、唱遊、音樂、美術、體育與健身、體育活動課，抓好學科的滲透，提高學生的綜合素質。
（2）積極開展體育、科技、藝術活動，舉行首屆藝術節。
（五）後勤工作
1、按照嘉定區中國小《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作；認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上；開展形式多樣的健康教育宣傳活動，少先隊及每班黑板報每期開闢衛生欄目；堅持班主任每天檢查督促衛生工作，校衛生室配合德育處定期組織衛生檢查、評比，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。
2、加強安全保衛工作，抓好保全人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門進出關，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續；把好校門口的秩序關，每天上學、放學值日人員要到崗維持接送學生家長及車輛的秩序，確保學生進出校園的安全；強化水電、校舍安全及所有監控設備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3、加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據食品衛生要求，每天把好食品的入口關，食堂人員每天要把好洗刷關、烹飪關、消毒關，分管領導要對食堂進行定期和不定期的食品、衛生檢查。
4、加強收費工作，做到先備案再收費，備多少收多少，按實結算，多退少不補。
5、做好固定資產的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規範。
新學期學校工作思路模板 篇15
新學期，根據區教體局學校工作要求，結合學校整體工作安排，立足西校部具體工作實際，為進一步貫徹教管教研一體化的“學部制”管理模式，完成教師不斷成長、學生快速成才、幸福校園逐步創建的目標任務，經學部研究，特制定以下工作計畫：
一、學部管理，精益求精尋發展
學部制管理模式，凸顯學部工作的積極主動性、自主創新性，學部下設年級部，西校部具體工作模式為“學部+年級部”相結合的方式。
（一）強化組織建設：成立學部領導小組、工作小組，學部下設三個年級部（二、三、四），學部和年級部人員制定具體分工，學部具體負責學校整體工作的規劃、安排、協調、督促、評價等，年級部具體完成學校工作的落實、推進、監控、整改、提升、存檔等工作，學部與年級部既有分工，又要統籌，統一思想，開拓創新。
（二）最佳化制度建設：學部實行“依法治校”，靠制度強化、促進師生自覺性的養成，從而完成和諧校園的創建。為規範各項工作開展，學部不斷修改、制定、執行如下制度，《學校安全工作條例》、《教師工作綜合評價制度（試行）》、《學校班級工作評估條例》、《學校教師常規工作要求》、《學校骨幹教師培養制度》、《學校青年教師專業成長規定》、《學校日常工作規定》等，制度的建立，指明工作方向，明確工作目標，同時進一步增加工作評估的公開公平、透明激勵性，做到“制度面前人人平等”。
（三）夯實師德建設：不斷組織全體教乾教師學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規範》、《河東區教師十條禁令》等教育法律法規，增加法律知識，提高守法意識；不斷依託各種演講、論壇活動，努力貫徹執行“依法執教”，懂得關愛孩子、保護孩子、尊重孩子，做一名孩子喜歡、家長認可、社會滿意的優秀教師。學期末學部採取多種評價形式對全體教乾教師進行師德考核，成績計入教師綜合評價，並推選出各級“師德標兵”予以表彰。
（四）重視安全工作：“安全無小事，責任大於天”，學部重視安全工作的開展與布置，做到有制度、有排查、有整改、有專人負責，落實“一崗雙責”，強化“格線化“管理，制定各樓層、各科室、各時間段安全責任人，學部抓好師生上下學等管理、年級部做好學生一日常規等工作、班級做好學生節節點名等工作，事無巨細，用心就贏，全體教乾教師提高安全防範意識，共創平安快樂校園。
（五）致力班級管理：班級管理是學校管理的重要組成部分，班級管理傾注了班主任老師的精力與心血，決定著孩子的健康與未來，關係到學校管理的提升與推進，因此，學部非常重視這項工作的引領、開展與評價，藉助具體的《班級工作評估條例》，指定具體的學生中心負責人（衛生、紀律、兩操），成立具體的檢評小分隊，對各個班級的日常工作進行督促、檢查、評估。學部採取周公示、月小結、學期評優的方式對班級管理工作進行如實考核。
（六）抓實科室管理：根據國家義務教育均衡發展要求，對照學校專用教室配備標準，學部設立實驗室、音樂教室、繪畫教室、錄播室等23個不同功能的專用科室，各功能科室用於正常教學、教師共同體活動、學生社團活動等，對教師教學技能提高、學生綜合素養提升提供很大幫助，為加強科室管理、保障科室正常使用，學部安排責任心強，業務能力突出的骨幹教師具體負責相應科室的管理，各科室負責人做好各室氛圍的創設、制度的建立、學習過程的記錄並做好衛生、設備維護等工作。
（七）精細過程監控：為規範學部精緻管理，提升學部辦學水平，不斷開展各種科學可行的監控活動，例如，課程實施、教師課堂教學、教師考勤、學生作業等，不定時的隨機實施監控並及時做好整改工作。各年級部負責人做好過程記錄、材料存放等工作。
（八）密切家校聯繫：根據區教體局關於加強發揮家長作用的要求，為提高學校工作效率，學部制定家長聯繫制度，豐富家校聯繫的平台，增加家校聯繫的實效性。每學期至少召開一次家長會，至少召開兩次家長委員會會議，為了孩子的發展，共謀良策。
（九）其他工作：學部配合各級教育主管部門，做好教師隊伍建設、學生學籍管理、校產管理、大型慶祝活動組織、各種比賽活動的承辦、後勤總務等工作，全體學部人員、年級部人員、任課教師相互合作、緊密配合、統一思想，出色完成各項工作任務。
二、教學教研，紮實高效求成長
教學始終是學校工作的生命線，在貫徹素質教育的同時，必須狠抓教學質量不放鬆，教研是教學的強心劑，所以，做好教學教研工作是學校重要的工作任務。
西校部具體教學教研思路是，通過開展主題明確、特色鮮明的主題活動，通過開展豐富多彩、效果卓著的師生活動，促進學部整體教學教研工作的落實，從而不斷提升教學教研水平，提高教育教育質量，形成學部“三線並進”的優質模式。
（一）精緻主題活動。
主題活動開展彰顯學部教學特色，展示學部辦學方向，所以，主題活動開展要做到，選題精緻、形式精緻、過程精緻、目標精緻。
1、國學經典：根據區教體局的具體要求，學部認真制定國學教育實施方案，落實“四個一”活動要求，每天晨讀前20分鐘的誦讀，每周一課時的經典解析課，每月一次國學班隊論壇，每學期一次高規格的成果展示。同時採取“集中自學、課上課下、學校家庭、比賽展示”等相結合的方式深入推進，爭取短時間內打造“國學教育”特色品牌。
2、語文主題學習：為實現語文課堂優質教育，學部借班隊會、家長會、啟動會、推進會等多種方式宣傳推進語文主題學習，激發師生閱讀與寫作的興趣。每周三下午定為“語文教研日”，進行語文主題教學的引領、培訓、提升，老師們在活動中不斷掌握科學高效的語文教學方法，從而推動語文主題學習不斷前進。
3、曾曦作文教學：本學期開始，我們倡導師生共學曾曦作文，老師更新作文教學理念，藉助課題帶動、課堂講解、名作賞析及綜合實踐等方法，拓寬學生視野，最佳化寫作方法，並適時組織開展學生作文展評、現場作文評比及優秀作文集出版等活動，實現學生寫作水平的突進，逐步形成湯泉特色的作文教學體系。
4、校本課程建設：學部校本課程建設是在充分調動廣大教乾教師的積極參與，結合學校地域特點、資源優勢、傳統文化及學生認知特點的基礎上組織開發實施的，經歷了幾個學年的積澱、修改、完善，基本成序列、見效果，我們現行的校本課程有《禮儀文化》（一二）、《松柏文化》（四）、《湯泉文化》（五六）。本學期，又組織骨幹教師對《古琴文化》進行開發與編撰，爭取利用兩年時間，開發出具有時代特徵的，湯頭特色的校本課程，不斷挖掘千年古鎮的文化底蘊。
5、教師共同體活動：共同體是一種教師自發形成的教研組織，體現自主發展、分享體體驗，成員之間有著崇高的理想，共同的願景，學部成立“曾曦作文”、“國學經典”、“生活數學”等6個不同的共同體，主持人制定詳細的活動方案、任務分工等，通過研討交流、課堂探究，藉助辦公室、QQ群等，紮實推進活動開展並不斷取得可喜成果。
6、高效課堂打造：做好“課前、課中、課後”三環節，向40分鐘要質量，集中利用每年的三月份、十月份，對教師課堂教學高效化進行集中強化評比，成績計入教師綜合考核。鼓勵各學科實施課堂教學改革。本學期開始，數學學科開展“口算天天練”活動，課前三分鐘為學生的口算練習時間，老師們根據學生的具體情況準備大量的口算練習題以備練習使用，從而有效提高學生口算和計算能力。
7、學部特色推進：根據學部地域特點，結合多年的提煉修正，最終確定學部特色為湯泉文化，與學校文化相一致的教研特色為湯泉五育教育，同時也進一步修訂了“浸潤教育鋪墊未來”的辦學理念，及與“溫泉特質”相近的三風一訓。本學期，將致力於這項的工作的深入推進，不斷打造區內知名的特色學校。
（二）紮實教師活動。
圍繞教師專業成長開展的活動，必須扎紮實實，讓每次活動都有意義，讓每次活動都有震顫。
1、集體備課：學部對語文、數學、英語、品生（社）、科學多個學科進行統籌安排，年級部每學科每學期集中引領集體備課1—2次（提前上傳安排表），任課教師自主開展其他剩餘單元的研討。
2、問題教研：老師們在實際工作中，難免會遇到疑難困惑的問題，這些問題的及時處理會極大的增強老師們的工作效率，提高教育教學質量，所以，適時、合理的開展各學科“問題教研”就顯得非常必要。學部制定了“課堂教學+觀課反思”和“專家引領+教師互動”兩種問題教研方式，有效解決了教師在教學中的各種疑難困惑問題。
3、教師素養提升：一是開展集中“提升月”活動，三、九月“簡筆畫月”、四、十月“鋼筆字月”、五、十一月“粉筆字月”、六、十二月“毛筆字月”、七、一月“國語月”。活動開展以年級部為單位，練習內容學部統一規定（作業紙張學部統一下發），學部適時開展評比、量化活動。二是，全體教師日常的練習要求，每周二、四早晨8點開始，進行教師粉筆字集中展示，每周完成一張鋼筆字、毛筆字、簡筆畫練習（間周內容為國學經典），要求認真書寫。本學期又增加了教師讀書、教師部落格活動，購置了《做個好老師並不難》、《教育智慧從哪裡來》等圖書，學校不斷探究教師素養提升新舉措。
5、“湯泉名師”評選：為表彰優秀教師對學校的無私奉獻，我校曾組織開展過兩屆“湯泉名師”評選活動（10名），評選的依據是教師一學年“德、能、勤、績”綜合考核成績，同時還有教乾、教師組成的評審小組的成績。“湯泉名師”的評選，體現學校對教師的全面肯定，促進我校以“湯泉”為特色的學校文化、教研文化逐步深入，助推湯頭國小在教師專業化成長方面更進一步。
（三）高效學生活動。
毫無疑問，學生成長是學校教育的重要落腳點，也是我校倡導的辦學理念，作為教師，我們要有一顆發現的眼睛，鼓勵的情懷，為學生搭建一個個特色鮮明、效果卓著的平台，讓孩子們相互學習、展示、奮進，從而全面、茁壯、快速成長。
1、習慣養成教育：學部重視學生各種良好習慣的養成教育，包括文明禮儀、聽說讀寫、一日常規等，結合宣傳欄、班隊會、風俗節日、活動月、各種活動開展等對學生進行面面俱到、潛移默化的教育，培養思想心理健康的孩子，實現“立德樹人”的教育任務。
2、社團活動（農村少年宮活動）：學部非常重視發展學生的個性特長，努力培養學生的創新精神和實踐能力，為滿足孩子不同的興趣，學部成立了書法、繪畫、足球、電鋼琴、科技製作等11個社團，這些社團成員在輔導老師的指導下，開展了一系列的活動，學部電腦機器人社團連年在省級比賽中獲獎。本學期開始，學部11個學生社團利用每周三下午兩節課時的時間，集中進行特色活動。同時鼓勵老師進行社團課程的開發與打造，逐步形成社團活動開展的寶貴經驗。
3、重視國學經典、語文主題學習、曾曦作文教學：課中課外相結合，充分創設學生學習、展示的平台，讓學生在學習中成長，在成長中體驗學有所成的幸福感。學部規定，每天早上7:30-7:50和每周一節傳統文化課為國學經典誦讀時間，每周三下午、周五早上晨讀為學生語文主題學習活動時間，每周二下午為曾曦作文共同體活動時間。
4、語文“蓓蕾讀書”和英語“讀書節”活動：為營造讀書氛圍，學部重視校園文化建設，走廊牆壁上處處懸掛雙語名人名言佳句、讀書格言，文化長廊中的“育人篇”“讀書篇”以及“沂蒙精神教育”等更是激發學生對求知的渴望。逐步打造“書香”校園，創設“宜居、樂學”新環境。
5、課前十分鐘書寫：學部規定每天下午課前十分鐘為學生練習書寫的時間，四天語文、一天英語，重質不重量，安排專人指導點評，班級播放舒緩輕鬆音樂，讓學生快樂書寫，使每個孩子形成“字如其人”的良好信念。
新學期學校工作思路模板 篇16
一、指導思想
全面貫徹落實新學期學校工作計畫，爭先創優，以創新為動力，以制度為根本，以管理為保證，以質量為生命，以人為本，調動教師的積極性；育人為首，激發學生的學習熱情，爭創平安年段、文明年段、和諧年段，為文成中學的快速科學發展作出應有的貢獻，年級組學期工作計畫。
二、工作目標
1、學生管理上台階、檔次，學生真正實現：學會做人、學會學習、學會健體、學會審美、學會勞動。
2、輔優落到實處，努力提高理科班語、數、外、理、化、生和文科班語、數、外、政、史、地的優秀率。
4、努力抓好實驗班的培優計畫和平行班的轉差和控流工作。四年級下冊語文計畫
三、學期工作重點
（一）年段管理
1、更新理念，樹立"讓學生自我發展"的成才觀。
對學生的教育管理工作要側重培養學生的自我教育能力，讓學生正確地自我選擇、自我完善、自我認識、自我評價、自我監督、自我辯析、自我協調、自我控制，真正為學生的終身發展奠基。
2、立足服務，樹立"讓教師完善自我"的管理觀。
在和老師們的互動中，要用正確的價值取向去迎接社會生活變化的衝擊，用崇高的職業責任感去替代現實的功利主義，用平凡的職業生活去營造無窮的事業境界，把個人的發展融入到對學校強烈的歸屬感中。
認真貫徹落實《中學生日常行為規範》、《中學生一日常規》，讓學生的學習、日常行為規範有章可循。
3、完善制度，構建"科學、民主、務實、高效"的管理體系。
4、搭建平台，構建學習網路，創建學習型組織。
樹立"全面發展，全員成才"的理念，倡導學生之間的共同學習、共同提高，進一步完善導師制。
（二）德育工作
1）加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍
1、加強年段德育環境建設
一是要加強德育工作領導。由學校下段領導和段長組成年段德育工作領導小組，保障德育工作領導作用。
二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都成為德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。堅持教育育人、服務育人、管理育人三位一體。
2、加強班主任隊伍的建設和管理
（1）加強對班主任的培訓。通過定期開展班主任例會，提升班主任的德育理論水平和班級管理經驗，爭先創優活動個人總結持續提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務育人的自覺性。
（2）完善班主任崗位責任考核評估激勵制度。採用定量和定性相結合的方法考核班主任工作，使之更公正、更客觀、更科學。量化的考核成績將作為評選優秀班集體、優秀班主任的一項主要指標，以此激勵廣大班主任爭先創優，努力造就一支高素質的班主任隊伍。
3、抓好"三個結合"教育，促進學生髮展
進一步完善以學校教育為中心、親職教育為基點、社會教育為依託的三位一體的德育管理網路。主動加強家校聯繫，定期召開家長會，並不斷健全和落實班主任、任課老師家訪制度。通過電話、上門家訪等形式，及時溝通學生在校和家庭情況，開展深入細緻的思想教育引導工作。要求每學年至少對班級的學生上門家訪一次，並做好記錄。還要有針對性地開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭子女教育，保障他們接受教育和健康成長的權利，促進他們形成良好的思想道德品行。
新學期學校工作思路模板 篇17
上學期教研工作在各級領導的關心和支持下劃上了圓滿的句號。一個緊張、充實的新的學期悄然而至。新學期新起點，為使我學區教研工作更能紮實有效的開展，制定以下教研工作計畫：
一、指導思想
校本教研是一種以校為本的學習、工作、研究三位一體的學校活動和教師行為。它不是一種具體的研究方法，而是一種研究取向；它不僅是教師的專業發展活動，也是一種經驗的理論提升過程；不僅是教師的個人行為，也是學校提高教育質量，創建個性化、特色化學校的主要途徑之一。教本教研要以黨的教育方針和政策為指導，以教育理論為指南，以師生可持續發展為目標，以教育創新為動力，運用科學的態度和求實的方法去研究教育現象，揭示教育規律。為此，馬場垣金星學校開展的校本教研以本校校情為基本點，以推動素質教育為出發點，以促師資、促質量、促校風、促聲譽為根本點，向教研要質量，靠教研上水平。因此我校特制定校本教研計畫。
二、工作目標
1、大力加強校本培訓，提高教師的校本教研理論水平，著力打造一支校本教研理論水平過硬的教師隊伍。加強對新課程標準的學習，深刻領會新課程標準的精髓，準確把握課程改革方向。
2、以課題研究為依託，以優質課、新課程展示課、公開課為載體，大力開展以校為本的教學案例研究，努力形成具有實踐意義的研究成果。繼續加強校本教研組織建設，強化以備課為基本單位的校本教研組織體系，健全備課的校本教研功能。
（1）注重對跨學科、跨年級教師的組織、引導和幫助，使其真正發揮學科綜合的校本教研作用。
（2）重視校本培訓和校本教研資料的整理和保存，力爭使我們的校本研訓發揮長效作用。
三、工作思路
1、以自我反思為依託，加強教師的理論培訓。
教師的自我反思包括課程實施前的反思，課程實施中的反思，課程實施後的反思；包括課程實施者的反思。這就要求教師要有較高的理論認識水平，對自己的課程有較高的理論分析，這就促使教師積極參加學校組織、組內組織的校本培訓，同時自己積極學習有關理論。
2、以同伴互助為載體，提高教師的校本教研實踐能力。
通過集體備課、聽課、評課、議課等活動，使教師在自我反思的同時，開放自己，形成相互交流經驗、相互切磋心得的研究團隊。在同伴的互動中共同分享經驗，互相學習，彼此支持，共同成長，從而達到提高教師的校本教研實踐能力的目的。
3、以專業引領為契機，提升教師校本理論研究與校本實踐教學相結合的水平。
專業引領，就其實質而言，是理論與實踐的結合。我們的教師都具有較為豐富的校本教學實踐經歷，也都具有一定的校本教研理論水平。但在如何將校本教研理論較好地運用於校本教學實踐，在校本教學實踐中如何總結概括出自己的校本教研理論方面還是比較薄弱的。專業引領就顯得尤為重要了。
四、具體措施
1、健全業已存在的良好的學習機制，加強教師的校本教研理論學習，夯實教師的自我反思的理論基矗。
堅持每周三下午的學習時間不動搖，平時加強自我學習。通過學習，掌握先進的校本教研理論。著重把握、理解新課程標準的精髓，學通、學透，力爭把握課程改革的方向。
2、積極投身於校本教研實踐，提高校本教研實踐能力。
（1）積極參加學校校本研討。通過研討，教師們交流校本教研心得體會，學習他人的先進經驗，也可以展現我校近年來的校本教研成果。
（2）大力推薦富有特色的新課程教學課和優秀遠程教育資源課程，參與學校的新課程展示。形成展示課設計、案例、反思等多樣形式的呈現。
（3）以示範公開課為載體，大力推進教學案例分析研究，教學反思撰寫，教育敘事研究以及富有教師個人特色的教學設計的撰寫，同時注意保存研究資料，及時上交教導處，真正使我們的研究成果能發揮長效作用。
（4）增強集體備課的實效，真正發揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學活動（如優質課、新課程展示課、教學論文等）都應該以備課組為組織單位進行集體備課，至少本備課組的成員都應該參加，必要時可以教研組全體成員共同參與，務必使每次集體備課都能發揮集體的智慧，集體成員之間的思想相互交流，互相碰撞，產生集體智慧的火花，從而達到相互促進，共同成長，真正提高校本教研能力的效果。
（5）重視聽課調研，進行階段小結與反饋，促進校本教學實踐能力的進一步提高。聽課調研的目的就是要了解教師在實施新課程校本教學過程中，對校本教學理念的領會貫徹情況，教學行為的轉變情況以及師生角色的定位等情況。對好的、富有特色的課堂及時總結推廣，對存在問題的課堂及時指出，及時改進。
（6）以課題研究為突破口，將教校本教研實踐中的問題理論化，通過理論研究，形成理論系統，再對校本教研進行理論指導。課題組定期召開課題組成員會議，對階段性研究成果進行匯總，及時形成研究成果，同時注意材料的蒐集整理工作。
3、依靠專業引領，提升校本教研整體水平。
1）真正發揮我校名師、新秀、骨幹等的引領、示範作用，帶動整體校本教研水平的提升。
2）發揮教研組的優勢，經常性的進行教研組的交流，互通有無，通過向其他教研組學習，博採眾長。
3）通過走出去的方式，積極主動向上級領導、專家及兄弟學校取經，通過引進來的方式，請一些專家來講座，來引領。
新學期學校工作思路模板 篇18
(1)開展課堂教學評估，學部年級組長、教研組長要加大對教學第一線課堂教學的隨機檢查、評價力度。
(2)不定期開展語文、數學、英語等學科的質量抽測活動定期舉行月考和期考。求真求實，不弄虛作假，不急功近利，以科學意識主動搞好質量監控。
(3)強化訓練、嚴格要求。教師一定要對學生的書寫，計算等各方面強化訓練、嚴格要求，讓學生養成良好的終生受益的學習習慣。
(4)關注後進生。讓不同的學生在不同的程度上有不同的發展，教師不放棄，不嫌棄任何一個後進生要細心耐心地加強對後進生的輔導、讓他們最大限度地在原有基礎上有所提高。
加強教研組、年級組建設。
加強教研組年級組管理。教研組、年級組要明確職責，紮實開展活動。教研組活動要實實在在地研究成功教學課堂上經常面臨的問題。對此問題我們提出“集中力量、合力攻堅、穩步推進、各個擊破”的教研工作方針。教研內容要形成專題化、系列化。本學期要圍繞“新課程、新理念、新課堂”這一主題開展研究活動，同時要做好資料積累工作，認真總結經驗、力爭形成特色。
加強重點學科建設，豐富師生競賽活動。
學科課程建設是我們這學期的工作重點之一，將本著重基礎、重能力、揚特長、促發展的學科建設思想，促進學生全面發展。在語文、數學、外語、物理、化學等重點學科的管理上，認真執行“三要”“三不要”，即課堂上要講練結合，反對無效勞動，各種練習和作業要及時反饋、要堂堂糾正、節節落實;不要無效環節，不要搞環節，不要齊不走。
在學科建設的基礎上，我們一方面開展好教師的朗讀比賽，論文評比、說課比賽等，另一方面搞好學生中的優等競賽，後進生比賽等活動。
新學期學校工作思路模板 篇19
總體目標：
提升管理水平，創新常規工作，凝練學校特色，常抓安全預防，最終實現“依法治校，質量立校，科研興校，特色強校”。
工作措施
1、重視和發揮黨組織的政治核心作用。加強各層面思想政治工作的調控，從完善學習制度入手，選準階段性的突破口，以強化黨員、幹部的宗旨服務意識為重點，採取多種形式，結合學校工作實際教育廣大教職工努力踐行“三個代表”，為學校的發展和事業的興旺艱苦創業、奮發向上；工會、共青團更要從學校中心、重心工作的大局出發，緊密結合各自工作實際，抓住一切時機，充分利用各種載體，暢通各種信息渠道，充分發揮群團組織聯繫民眾的橋樑和紐帶作用團結帶領廣大教職工，為學校各項事業的發展獻計獻策，為我校整體工作的開展和教育改革的推進奠定紮實的思想和組織基礎。同時，黨、工、團還要加強自身建設，努力提高洞察新形勢、分析新情況、解決新問題，並不斷求得新實效的意識和能力。各支部要開展“黨員就是一面旗”活動，落實黨員聯繫民眾制度，建立入黨積極分子的教育、培訓、考察、推優機制，推動黨建制度化。注重加強團校陣地建設，適時指導國中建立學生會組織。工會要培養和建立教工積極分子隊伍，真正擔當起民眾賦予各自的使命。
2、進一步加強對德育工作的領導，積極構建全員育人的德育管理局面。突公文寫作出德育網路和隊伍建設，構建形成黨、政、工、團、學生會，班主任、教職工、家長，校內、校外協作配合的思想建設、行政管理和社會教育工作線，明確分工、各司其責，力戒形式主義。各校要進一步加強班主任隊伍和專兼職管理人員隊伍建設，嚴格落實《班主任量化管理條例》《班主任常規工作制度》，強化班主任全日制管理及政教處全面統籌的力度，日查、周公示、月考核，不斷完善班主任月考核制度。突出抓好學生鞏固率，認真落實好班主任津貼，提高梯次性發放的準確性和質量效果。國中政教處要研究設計和實施專兼職管理人員的考核評價辦法，建立班主任和管理人員問責制。規範和加強“班主任工作研究會”建設，積極設計開展德育研討、培養、培訓、示範、帶動活動，落實班主任“三個一”的要求，即每學期完成一篇班主任工作論文，組織一次觀摩班會或班級活動，撰寫一個教育案例。以學生會、少先大隊為主體，在加強對學生幹部指導和培養的基礎上，把學生自治、自理的管理局面進一步創設出來，不斷提高德育工作水平。全體教職工要切實樹立“樹人先樹德”、“育人先育心”的教育理念，真正確立“人人都是德育工作者”的教育觀念，積極參與德育教育和管理，立足本職，將“教書育人、管理育人、服務育人”的要求落到實處，國中將適時建立“級部為管理模組、班級為管理單位、教職工全員參與、師生自願組合”的“全員育人”管理機制，細化德育管理，提升德育水平，創樹德育品牌。
新學期學校工作思路模板 篇20
春風楊柳花絮飄，歡度新年喜樂笑。新學期伊始，為進一步加強家校溝通，全力協助老師做好班級工作，本著一切為了孩子快樂健康地成長，調動廣大家長與家校共建的積極性，全體家委會成員對班級的活動及工作獻計獻策，現制定以下工作計畫。
一、本學期工作職能
1、不定期召開家委會會議，充分發揮橋樑紐帶作用。
2、利用家校平台水精靈中隊公眾號及微信家長群加強溝通和聯繫。
3、積極參與學校的各項重大活動。
二、具體活動安排
家長義工，玩轉小課堂。(3月)
本著自願原則，由家委會發動，與班主任協調，組織廣大家長積極參與學校教育、教學活動，可發揮家長的特長，繼續開展家長課堂，如兒童自身保護與急救、兒童理財等知識，也誠邀有特長和興趣的志願家長。
徒步遠足，親近大自然。(4-5月)
徒步可以鍛鍊孩子們優秀的意志品質，增進與家長的良好溝通和解決問題的`能力。由家委會制定徒步計畫，報名參加。
職業體驗，感受原生活。(4月)
第三屆上海市職業體驗日於4月的雙休日在全市中小學生中開展，各個職業院校發布各種職業體驗供孩子們感受生活技能。
關愛老人，踐行弟子規。(5月)
全班舉行關愛自己的爸爸媽媽以及爺爺奶奶的行動展示比如(為爸媽洗一次腳)，可以以照片的形式，最後在微信平台上進行評選和表彰。
才藝展示，秀出自信美。(擇時)
挖掘班上有才藝的同學，一起組織才藝表演，讓每一位孩子都能自信的站在舞台上展示自己，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台。
家長沙龍
家長的困惑、孩子的困惑都可以在這裡傾訴，大家集思廣益，團結互助，真正成為一個溫馨有愛的大家庭。
上述的活動目前均在聯繫和推進中，最後的時間等落實要據學校的教學情況和外聯情況而定，其中第5、6項是上年的計畫，但由於種種原因而推遲或取消，而真誠的希望各大小朋友積極參與，讓我們的水精靈中隊的學習生活更加的豐富多彩。
新學期學校工作思路模板 篇21
新的學期不知不覺中又來了，對於我們20x年又是一個充滿動力和壓力的一年。應對越來越激勵競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識到一位教師要不斷的充實自我，提升自身素能，腳踏實地，才能不被時代所淘汰，才能成為一名與時俱進的合格教師。
基於此，我將為自我確立一個新的人生目標。進一步反思上學期不足，深刻總結並繼續發揚成功經驗，追求更好地完成教學目標。
一、存在的問題及今後努力方向
存在的問題：(1)對學生的了解還不夠深入，本人自身的教學經驗的積累還較少。(2)知識面不夠廣泛。(3)教育科研潛力有待於提高，教學論文、優質課較少。
努力方向：(1)自身要不斷“充電”，加強自我在教育學、心理學、文學、史學等方面的知識積累。(2)完善與不一樣學生的溝通方式，用心主動地加強對學生的了解。(3)調整教學方式使其不斷完善，汲取經驗，鞏固自我的教學基本功(4)用心撰寫教學論文，向老教師學習。
二、具體措施
1、對教學的反思，教學感想要做即時的記錄。堅持寫教學論文，以期在更高刊物上發表。保證一年至少寫一篇論文。
2、堅持撰寫個人部落格，深入領會先進教育思想。
3、認真研究新教材;全面掌握非專業方面的文學，史學和教育學相關知識。用心參加新教材的培訓。
4、要提高自我的政治思想素質。
5、促進個人專業發展，確立教育教學新理念
6、善於思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作
7、注重個人素質的培養，不貪名利，切實提高自身理論水平和業務水平，力求為學生創造最好的教育。
8、提高自我的教育潛力;在今後的工作中要務實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模;並將所學知識充分套用於教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和套用知識，學會懷疑和創新。
工作要勤勤懇懇，始終持續一種腳踏實地的作風，永葆健康的、陽光的心態，給學生及家長一個良好的形象，關愛每一個學生，讓我的學生永遠快樂!只要勤於耕耘，會有收穫的一天!
新學期學校工作思路模板 篇22
一、指導思想：
本學期，將主要圍繞“教育現代化創建迎檢”、“質量發展、內涵發展、特色發展”、“慶祖國六十六周年”等工作，增強學校管理工作的科學性和有效性，提升教師的教育現代化水平，進一步落實“全面發展 人文見長”的辦學理念，把XX辦得更有特色和讓人民更滿意。
二、主要工作：
(一)以行為規範養成促進德育建設有效開展。
本學期，一定要克服以往的德育工作中出現的口號雖響，但是行動少和成效不明顯的問題，以小學生行為規範為重點去抓，針對我校學生的實際狀況和家長的整體素質，利用慶國六十周年的契機，增強學生的愛國主義精神和民族自豪感意識;利用創建教育現代化示範區的契機，加大管理的力度，切實抓好學生的行為規範養成工作，切實抓好規範辦學工作，提高認識，以學生的健康成長為中心，在校內營造出育人的良好氛圍，使學生健康快樂地成長。
一是要健全德育工作領導班子。形成校長、分管校長、主任和各班主任以及大隊部上下聯動的工作網路，明確中心，各有分工，以保證德育工作的順利進行。
二是要以活動為載體。要科學地研究各年級學生的德育規律，有針對性地提出各個階段學生的德育具體要求，循序漸進，活動的開展要以小見大，重在實效和可操作性。每月確定具體的德育重點，各班根據中心有目的有計畫地開展適合本班德育工作要求的一系列活動，切實加強班風、學風建設，為學生的成長創設健康的空間。
三是要重視德育評價制度的建立。要努力探索德育評價科學體系的建立，利用各種形式、手段，創新德育評價制度，讓學生有目的有方向地成長，同時，要把德育工作的成效與班主任業績考核緊密聯繫起來，使班主任真正成為學生德育成長中最重要的主力軍。
(二)以規範辦學為契機，深入實施素質教育。
要深入貫徹省教育廳等四部門聯合下發的《關於進一步規範中國小辦學行為，深入實施素質教育的意見》和區教育局的會議精神，進一步深入學習領會《江蘇省中國小管理規範》的精神實質，把“減負增效提質”作為實施素質教育的重要措施，使廣大教師在改變教學理念、提升課堂教學效率和自身教育教學能力上多下功夫，從而達到減負和長效管理。
一是要把教學規範要求落實到位。通過集中學習和討論，使全體教職工都能熟知區教學工作規程的要求，同時，要根據本校的實際，制定出具體的要求，在制定過程中，注意剛性與柔性的結合，注意個性與共性的統一，使要求能切實貫徹下去。
二是要加強規範管理督查。各分管領導要對本分管年級和教研組的教學規範情況負責，加強管理和教育，值班領導和教導處人員要定期和不定期地檢查教學規範落實執行情況，並做好記載，發現問題及時交流，令其限期改正。對於不服從學校要求，多次違反教學規範造成一定影響的，暫停其教學工作，組織其學習提高認識，直至認識到位方可重新上崗。
三是要把規範執行與績效考核掛鈎。要在區教育局的指導下，制定出合理科學的績效工資分配方案，把真正踏實工作、規範工作、高效工作的教師得到合理的待遇，在考核過程中，要加強校務公開的力度，注重聽取各方面的意見，綜合評價教師的教學行為和教學效果。
(三)以“人的現代化”為目標，加大名師的培養力度。
本學期工作的重中之重是迎接教育現代化示範區的驗收。要借創建的契機，在加強硬體投入使用和管理的同時，更加切實地重視內涵發展，注重“人”的現代化水平的提升和學校現代化管理水平的提升。
一是要加強教育設備的使用與管理。特別是要重視網路平台的使用，逐步實現利用網路平台實現資料管理、辦公管理、教學科研等方面的現代化，要制定相關的培訓制度和考核管理制度，引導廣大教師熟悉現化代教育網路技術的知識與技能。
二是要把教育現代化的立足點更側重於提升教師的現代化水平上。一方面要加強全員培訓，更新觀念;另一方面，要把此項工作與教師專業化成長的工作有機結合起來，通過開展各類形式的活動，引導優秀教師，特別是中青年教師，制定出切實可行的成長規劃方案，幫助教師尋找到自己的“最近發展區”，有計畫有目的地實施專業成長規劃，形成梯隊成長局面，並形成一套行之有效的考核管理制度。
三是要重點培養自己的名師。要利用省級課題的研究，把骨幹老師引導到用科研指導自己的教學工作上來，從而產生主動學習，主動思考，大膽探索，勇於實踐的願望與熱情，使骨幹教師在課題研究的框架內成長，在研究的過程中提升科研能力，並對照區“三名”人員評審意見的主要要求，通過舉辦培訓班或其它有益的形式，有目的有計畫地培養一批名師。
(四)勤政廉政，搞好學校基建工作。
本學期，要堅決執行上級領導的要求，從對子孫後代負責的高度出發，嚴格把好江洲路國小擴建工程的質量關，確保達到區領導和教育局領導提出的“樓房立起來，形象樹起來”的要求。
一是建立領導小組例會制度。工程領導小組要由學校主要負責人、紀檢委員、分管基建人員及教師代表組成。牽涉到工程的變更及大筆資金的流動、支出等均需要召開全體人員會議商量決定，重大工程變更報請局分管領導同意後方可執行。例會每十天召開一次，並邀請施工單位負責人、監理單位負責人和局領導參加，通報各自的工作，提出相關要求，確保工程的質量與進度。
二是加強安全管理。長駐施工現場的負責人，主要負責協調各方面工作，重點是確保施工安全管理監督工作，嚴格執行三方達成的安全管理獎懲規定，對於違反安全施工規定的現象要嚴厲制止，敢於動真碰硬，把安全放在工作的首要位置，確保工程順利、安全、保質地在明年上半年竣工。
新的學期意味著新的開始，學校的發展面臨著前所未有的機遇，全體教職工一定要把握機遇，奮發奉獻，為打造一個處處彰顯現代化氣息、充滿人文精神的學校而團結努力。
新學期學校工作思路模板 篇23
基本思路：
系統管理保全全學生成績是重點行為養成好習慣素質教育做典範。
教育科研要突破課堂改革出成果一部一品特色多教學相長真快樂。
總體目標：
新學期，學校把安全放在首位，確保校園安全，實現重大安全責任事故為零的目標。堅持以人為本，進一步深化"以學生進步為中心"的教育教學管理服務主題。以課堂教學為切入點，探索課堂改革，實施高效課堂、快樂課堂，以教科研為龍頭提升教師專業素養；以活動為載體培養學生文明行為習慣；以學校二次創業為契機，進行戰略提勢，文化修道，管理精術，提升學校辦學質量和品牌，提高兩個滿意率。
本學期五大剛性目標如下：
1、重大安全責任事故為零。
2、圓滿完成董事會下達的春季招生任務（片區招生和全員招生）；
3、完成董事會下達的穩生控流指標；
4、家長滿意度達到95%以上；
5、完成本學期的課改指標。
分項目標與實施
一、德育工作
指導思想：
構建黨支部、團委、工會、各學部政教系列組成的德育工作系統；以學生思想進步、行為習慣養成為核心，堅持以德育創新為動力，以"把一件事做到底"為抓手，以豐富多彩的活動為載體，創設激情校園，倡導快樂生活、文明生活。在生活中育德，在養成中成才，培養良好習慣，為學生終身發展做奠基。以加強班主任和生活老師隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，提升班主任及生活老師工作水平，讓班主任及生活老師規範工作、快樂工作。
目標要求：
1、安全重大責任事故為零。
2、五率達標：學生問好率國小、幼兒部、精英部達100%，國中部90%，高中部85%；生活管理滿意率達95%；家長滿意率達90%；班主任電訪率達100%；學生較重違紀率低於1%。
3、學生行為進一步規範：路隊整齊，口號響亮；餐廳就餐無聲；宿舍內務整理整齊劃一。
4、構建快樂生活模式，生活部管理進一步提升，學生生活有快樂感，幼兒、國小、精英部達95%；中學部國中達90%，高中（含高復學校）達85%。
5、青少年成長研究院廣泛開展心理健康教育，心理亞健康學生達100%疏導，杜絕因心理障礙產生的過激行為。
6、優秀班主任、生活教師穩定率達到90%，加大班主任、生活教師培訓力度，提高相關人員的工作能力及服務水平。
7、加強學校文化建設，進一步健全校園文化制度，追求一流的戰略文化，通過文化的修煉與提升凝聚美佛兒精神。開展豐富多彩的校園文化活動，營造書香校園、快樂校園。
具體措施：
（一）、進一步完善德育工作系統，充分發揮黨組織的堡壘作用。
1、進一步重視黨建工作。
新學期要組織召開全體黨員會議，重溫入黨誓詞，感受黨員的神聖使命；分小組開好黨員民主生活會，充分發揮黨員的模範帶頭作用，對優秀黨員和落後黨員要按黨紀進行獎懲。號召全體黨員在各自的工作崗位上處處以黨員的標準嚴格要求自己，並做到時時、處處以學校工作為重、以學校利益為先。
高度重視發展新黨員工作。發展黨員工作是黨的建設中一項經常性的重要工作，新學期我們要認真貫徹"堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展"的十六字方針，積極穩妥地做好發展黨員工作，將德才兼備的優秀中青年老師及德智體全面發展的優秀學生（高中）吸納到黨內來。
2、充分發揮團組織功能。
（1）加強團員的思想政治工作。團委將利用各種會議、活動加強對團員和團乾的教育，要讓每一名團員和團乾有自豪感，要讓其他非團員同學對這個青年組織有嚮往。對青年團員進行團課教育，同時樹立一批優秀團乾典型，通過廣播、校園電視台等手段進行宣傳，在學生之間樹立威信，起到榜樣作用，進而影響和帶動其他同學。
（2）搞好團委宣傳工作，建設好廣播站，豐富欄目、提高質量，提升播音員素質。徹底改變目前只是放放音樂、廣播的淺層次水平，重視團委宣傳欄，把它作為團委對外宣傳和對內教育引導的陣地。籌建好校園電視台，讓學生了解學校、針貶時弊、弘揚優良傳統、歌頌好人好事、營造健康向上的校園文化氛圍。
（3）提高團委、學生會幹部的自我管理意識和服務水平，做好表率。
3、加快網脈工程建設，規範學生上網行為。
團委要通過網脈課程，進一步促進學校網路文明教育，引導學生健康上網，文明上網，發揮江西首批"網脈實踐基地"的作用，實現網脈班對學生成績提高的促進作用，讓家長滿意。
本學期要做好六件事情：一是建設一個面向未成年人的網路學習成長及導航平台，推出一批為未成年人度身訂做的網際網路優質內容；二是建設未成年人健康上網基地；三是探索一些保障未成年人健康上網的先進技術手段；四是舉辦一系列倡導文明辦網、文明上網的主題活動；五是探討一套保障未成年人健康上網的可持續發展模式；六是要在元旦前出一期成果展。
4、高度重視工會工作。
本學期工會要增強兩個意識：即工會服務於教育發展大局的意識，為教職工辦實事、辦好事的意識。實施三個工程：以民主管理工作為主要內容的維權工程，以師德建設為主要內容的教職工綜合素質工程，以全民健身為主要內容的健康工程。工會要組織教職工積極參與到學校的民主管理、為學校發展獻計獻策；搞好民主評議，依法維護教職工合法權益；開展好送溫暖工程，關心教職工生活，積極為教職工辦實事；積極組織教職工的業餘文化活動。
5、進一步加強督查小組的管理。
本學期將對校內管理檢查小組成員作部分調整，補充一些愛崗敬業、富有主人翁責任感的同志。檢查小組將認真貫徹學校行政例會精神，對會議所布置的各項檢查工作認真落實和執行，將檢查結果以通報形式及時下發，並落實好後期的複查工作。
（二）、牢固樹立安全意識，提高安全管理水平。
安全無小事、責任重於泰山、隱患重於明火。全校上下必須牢固樹立安全意識，切實執行學校安全工作流程。
1、安全工作流程是學校安全工作的綱，各部門、各學部要在開學初召開專門的會議，組織全體員工學習該流程。讓每個員工都了解安全工作流程，了解自己所在崗位的安全工作職責及相應的`流程。
2、強化學生安全教育。各學部要利用每周的晨會、班會組織安全教育，用好音像資料《安全教育視頻》。班主任要每天對學生進行五分鐘的安全常規教育，有記載、有實效、有考評。
3、做好常規檢查，及時發現並排除安全隱患。堅持各部正職每兩天進行一次專項巡查制度。執行學生進校門物品檢查制度，不定期抽查學生宿舍及教職工宿舍用電安全。
4、周密安排，確保重大活動安全。
5、加強重點管理對象（含中學女生）的引導教育工作。對高危管理對象動用一切力量進行教育引導。建立相應工作預案，定期組織幫教與檢查，女生教練要與生活老師作息時間保持一致。
6、嚴格執行每節課清點人數制度，並記錄在班級日誌內，發現人數不對時應及時按相應流程處置。
（三）、強化師德教育與檢查評比。
師德建設事關學校的形象，務必引起高度重視，本學期將實行師德問題一票否決制度。
學高為師、身正為范。各學部要做到：
1、結合學部實際制定出班主任、教師、生活老師職業道德標準及考核檢查辦法報校委會批准後組織實施。
2、認真組織班主任、教師、生活老師學習相關標準及辦法，讓每個教師心中有師德標準。
3、通過演講比賽、答卷考試等各種活動宣講師德標準。
4、重點強調嚴禁體罰學生、索要家長錢物、占學生小便宜三條"高壓線"。情節嚴重的一票否決。
5、狠抓教風，以教風促學風，其核心是"言傳、身教、心教"，責任感第一。
6、將德育月考制度進一步簡單化，可操作化，規範化。
（四）、高度重視崗位培訓及考核評比。
新學期學校已大幅度提高教職工工資福利水平，我們也應大幅度提高工作要求及標準。高度重視崗前培訓及在崗培訓，注重考核評比，提高工作實效。
1、高度重視崗前培訓，各學部對班主任、生活老師要利用暑期開學前的時間，對所以新員工進行專項培訓，培訓內容主要有：校史、學校的基本制度、崗位描述、崗位職責及工作流程、招生控流規定、考核標準及考核辦法、星級員工評定辦法，如何快速適應學校軟硬環境。
2、持之以恆進行在崗培訓，學期中要不斷利用例會時間，組織相關員工進行在崗培訓，培訓內容主要有：優秀員工的經驗介紹，家校溝通的藝術、問題學生的思想教育等。
3、加大考核力度，提高常規工作要求與標準。
（五）、繼續加強德育常規工作。
充分藉助學校行政總值日的東風，促進各學部德育常規工作的進一步規範。各學部要因部制宜地制定出常規工作考核方案，進一步完善現行的評比方案及星級評定辦法，在以下常規工作中有新的提升：
1、路隊：做到快、靜、齊，路隊有口號，（結合學校學生教育主題有變化）遇人有問好。
2、學生儀容及精神面貌：各學部要嚴格指導學生按學校規定統一著裝、規範髮型及頭髮長度，每個學期舉行學生個人形象大賽）。
3、三操及兩休：三操成為三道風景，兩休迅速安靜。
4、教室布置規範及衛生（含衛生區）。（每月15日為學校環境日大檢查）
5、大張旗鼓地實施禁菸令、禁戀令，禁手機令。
6、加強女生管理，防患潛在風險，特別是研究院的心理疏導。
7、宿舍文化及內務評比，讓寢室成為學生的"快樂家園"。
（六）、進一步豐富學生校園生活，拓展學生生活空間，豐富生活內容，提高生活品質，讓德育與生活交融。
生活就是教育。生活中育德是德育主要途徑之一，本學期要從以下幾個方面做起：
1、開設生活指導課
由生活老師每周給學生上一節生活指導課，時間可安排晚自習或周末，內容以校園生活牽涉到的相關問題為主，可根據學部學生年齡特點篩選，生活老師要認真備課，並以此提高生活教師在學生中的威信。
2、豐富生活內容，提高生活品質，少團活動有品味。
讓學生養成健康生活的方式：每天鍛鍊一小時，健康生活一生。
新學期學校工作思路模板 篇24
1. 助學貸款信息管理系統開發：由於我對助學貸款相關工作不太熟悉，因此在該系統的需求分析上可能會花比較長的時間，同時也需要貸款辦老師的配合。
2. 勤助網站頁面的更新：上學期只是對功能進行整合和新功能模組的開發，本學期將會對勤助網站的頁面設計進行更新。在設計之前需要對勤助網站有個比較明確和準確的定位。
3. 家教部管理系統：家教部管理系統在整體上運行比較正常，但隨著星級制度的實施，一些功能需要做相應的`完善。
4. 市場部管理系統：也只是對小地方的修改和維護。
5. 對計算機小組的管理：由於勤助系統各個模組由不同學生編寫，因此編碼風格比較多，為了方便以後的維護，本學期將加強對計算機小組成員的培訓和編寫規範管理。
6. 加強網站和伺服器的安全防護。如勤助網站在防止sql注入方面做得不太好，希望有所改進。
7. 日常工作：考勤管理、文檔管理、伺服器日常維護等。
新學期學校工作思路模板 篇25
第一，在業務水平上。由於我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實際教學經驗.在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學生，所以，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習，探討，來豐富自己對業務水平的知識滲透。
第二，在知識蘊涵量上.雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠，俗話說:學海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤於學習，樹立終身學習的觀念。
他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金.學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成.所以，我覺得要做到三學。
(1)堅持不懈地學.活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。
(2)多渠道地學.要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論，教育學理論和各種專業知識，增強自己的理論積澱;也要在無字處學習，學習他人高尚的師德修養，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的，我認為不論從事什麼工作，都要盡心盡力，都要為學生著想，要努力工作，應當兢兢業業，忘我的工作。
(3)廣泛地學.廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識，技能，不斷構建，豐富自己的知識結構。
第三，協調家長的配合，與家長協力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關於孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的班主任。
新學期學校工作思路模板 篇26
一、指導思想
繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，根據學校工作計畫，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網路，避免各類事故的發生。
二、工作重點
（一）明確安全職責。進一步充實完善機構和人員。以《中國小崗位安全工作指導手冊》為指導，明確各層面、各崗位職責。本著“一崗雙責、黨政同責、齊抓共管”的原則，嚴格實行“誰主管誰負責、誰分工誰負責、誰出問題誰負責”的學校安全工作責任制。
（二）健全安防機制。加大安保投入，完善人防、物防、技防建設。推進安保隊伍專業化，把好校園入口關。健全值班、巡查、報告等制度，實行學校領導帶班制，教職工值日制，對各種不安定因素做到“早發現、早報告、早控制、早化解”。
（三）強化安全教育。認真貫徹《中國小公共安全教育指導綱要》，把安全教育納入正常教育教學中，做到師資、課時、計畫、教材“四落實”，上好開學安全教育第一課，組織好“安全教育日”、“安全教育活動周”和“安全生產月”等活動，全面增強學生的安全意識；紮實推進校園安全文化建設，形成學校、家庭、社會合力。
（四）加強交通安全管理。積極開展道路交通安全宣傳教育，完善接送學生車輛和乘坐公車學生安全教育管理，配合有關部門完善校門口道路交通安全設施，永遠打擊黑車非駕、超載拚車等現象，堅決取締非法接送學生車輛。
（五）加強學校食品衛生工作。著重抓好傳染病防控工作，加強學生體質健康檢測，有效防止傳染病流行。學校食堂大宗物品實行統一配送或定點採購，嚴格落實採購索證、進貨驗收、食品留樣和台帳等制度，嚴禁“三無”食品、過期變質等不合格食品流入校園。食堂工作人員定期參加衛生防疫部門組織的健康檢查，持證上崗。
（六）加強學校消防安全工作。嚴格落實安全用電管理制度，定期檢查維護用電設施和用電線路，按規定配齊、配足各類消防安全器材設備和應急照明設施，並定期檢修，確保用電線路設施、消防器材設施完好有效、正常使用，保持疏散通道、消防通道暢通，疏散標誌醒目。加強消防安全宣傳教育培訓，電工等特殊工種人員必須持證上崗。
（七）加強學生防溺水、防傳染病、防霧霾、心理健康教育和學生健康檔案等工作。做好學生上放學沿途和校園周邊河流、溝塘的排查工作，建立隱患台帳。積極向學生及家長和社會有關部門宣傳防溺水、防火災知識，防愛滋病等疾病或者傳染病、反毒品、防霧霾等安全知識教育，提高家長和師生防範意識和救治技能。利用學校衛生室和醫療部門做好學生疾病防治和健康體檢工作，建好學生健康檔案，建立特殊病學生疾病登記和防控工作，嚴格落實校門準出入制度和學生請假、課堂點名制度和課後一分鐘安全教育制度。對學校各項安全工作進行定期和不定期檢查，及時消除各類事故隱患。
（八）加強防擁擠踩踏安全管理。規範學生上下樓梯秩序，樓梯要劃定中心線，完善樓道疏散通道示意圖，應急燈，安全通道指示標誌等設施。學生集中上下樓時段，要安排人員在樓梯口定點疏導。
（九）加強對校園周邊秩序的排查整治。配合綜治、公安、工商、行政執法、文化等部門密切配合，加強學校周邊環境治理，依法清理取締校園周邊違法經營的網咖、遊戲廳、圖書報刊音像製品和電子出版物經營點、小賣部、飲食店等，清除校園周邊違章建築，創建良好辦學環境。
（十）完善學校宿舍管理和安全工作，明確宿舍管理員職責，簽訂安全責任書，實行學校執勤組、宿管人員每天四巡查、班主任每天一巡查、科任教師每周三巡查和政教處每周宿舍入室安全大檢查活動，配齊視頻監控、消防、衛生、應急燈、消毒、通風、飲用水等物防技防工作，杜絕安全隱患，確保萬無一失。
（十一）實行加強安全管理人員培訓工作。我校將協同公安、交通、衛生等部門定期對部門負責人和安全管理人員進行培訓，各部門各級部要加強教職工安全教育培訓，確保所有人員掌握安全知識，學習領導具備科學管理的常識和技能。
（十二）加強應急管理工作。以防範食品衛生安全事故、消防安全事故、公共衛生突發事件、地質災害、自然災害、學生乘車安全事故、學生溺水事故等為重點，建立和完善應急管理機制，做到預案齊備、演習熟練，增強學校應對突發事件的能力。
三、保障措施
（一）加強對學校安全管理工作的組織領導。充實學校安全管理工作領導小組，全面掌握學校安全工作狀況，制定學校安全工作考核目標，指導、檢查和督促學校安全隱患的整改落實。我校設立專門機構，在落實“一把手”負總責的基礎上，安排一名副校長具體抓，在經費、人員和物資上給予保障。
（二）推行學校安全專業化監管。成立學校安全工作專業委員會，組建五個學校安全工作小組，明確監管領域和責任科室，健全安全管理工作制度，研究制定監管領域防範重大事故的措施，依法加強學校安全監督管理。
（三）及時開展隱患排查治理工作。全面落實《安全生產事故隱患排查治理暫行規定》，定期開展學校安全檢查，敦促指導各部門各級部完善安全工作規章制度，制定安全事故應急預案，落實防範措施，健全安全基礎設施，有效開展安全教育，排查治理安全隱患等。實行安全工作日抓常規、月檢查、季總結，每學期進行一次全面檢查。
新學期學校工作思路模板 篇27
20__年，我校家長學校工作將結合學校實際，繼續加強家長學校的管理，創新家長學校的做法，彰顯家長學校的特色，充分發揮“家長學校”的作用，爭創“湖北省示範家長學校”，並以創建活動為契機，拓寬德育教育途徑，完善德育教育體系。
一、工作目標
（一）拓寬家校溝通綠色通道，通過各種方式鼓勵家長了解學校管理，積極參與學校管理，促使學校、家庭、社會形成育人的合力，推動學校教育教學水平的提高，構建和諧家校。
（二）通過組織家長學習、講座，加強家庭與家庭間的交流，提高親職教育質量，掌握親職教育的方法，提高教育效果,充分利用即時通手冊，家教知識普及率100%。
（三）繼續開展豐富多彩的教育活動及學習型家庭創建活動，創設良好的家庭環境，培養孩子良好的個性品質和行為習慣。
二、具體要求與措施
（一）加強家長學校教學常規管理，確保教學質量。
1.每次授課前均仔細檢查教案，保證教學效果。
2.藉助社會力量，做好家長聽課的考核工作，爭取聽課率達到90%以上。
（二）建立家長學校的管理制度，使之逐步規範化和科學化。
1.建立家長學校的各種管理制度，以便加強管理，責任到人。
2.建立資料管理制度，力求立檔規範，資料齊全。結合學校的檔案管理工作，做好家長學校的建檔，使之成為學校檔案中相對獨立的一個重要分支。
3.建立家長學校領導機構，開展切實有效的系列活動。
（三）加強理論學習與實踐探索，提高家長培訓的效率。
認真鑽研教材，不斷提高親職教育的理論水平，同時深入第一線，掌握第一手資料，廣泛宣傳親職教育的好做法、好經驗，對違反教育規律、不利於孩子成長的做法有針對性地提出改進意見，使廣大學生家長聽課後確實有所感悟，並能在日常生活中不斷探索，提高親職教育的效率。
（四）集中授課與家訪工作相結合。
在開展集中授課的同時，加強家訪工作，廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，不斷改進培訓的內容與方式方法。
（五）加強學校、家庭和社區的聯繫，營造良好的育人環境。
積極主動地與家庭、村委、社區輔導員、派出所等有關單位與人員保持密切的聯繫，對親職教育有困難的學生爭取多方力量給予協助，樹立一些轉化的典型，從而在整體上提高學校、家庭、社區的教育威信，促成良好育人環境的進一步形成。
（六）加強教研，提高授課質量。
本學期的教研課題定為“家長培訓對轉變親職教育觀念的影響”，重點是對現階段的家教狀況進行科學的調查和分析，發現問題，提出解決問題的措施與方法，制定切實可行的計畫並逐步落實，準備通過一學年的努力，確定影響親職教育的主要因素，探索提高家長學校工作效能的有效途徑。
（七）組織親職教育徵文與經驗介紹活動。
通過授課與培訓，組織家長進行撰寫親職教育的心得體會的活動，通過評比，對觀點正確、鮮明、教子方法得當、效果良好的家長給予一定的獎勵。在此基礎上，評選出“優秀家長”，以進一步加強家長與學校的聯繫，增進理解，溝通思想，建立感情，達成共識，推動家教工作的發展。
（八）建立心語等，深化家教工作。
建立心語室，發揮家長作用，聆聽孩子心聲，把學生的心理狀況和心理問題及時反饋給家長，並進行針對性的培訓教育。另外，將家長培訓和家長會有機地結合起來，充分發揮班主任的特殊作用，擴大家教工作的外延，使家教工作得以深化。
（九）公開電話號碼，實現家校溝通無障礙
學校將各部門電話、班主任教師電話及學校辦學理念向家長公開、宣傳，實現家校溝通信息化，一方面學校的重要活動及時通知，另一方面及時為家長答疑解惑。
總之，學校將採取多種形式普及家教知識，引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學教育方法，努力提高廣大家長的素質和親職教育水平，促進青少年學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍。
三、活動安排
三月份：
1、制定家長學校活動計畫；
2、成立家長委員會，與家長委員會成員取得聯繫，確定本學期活動安排。
四月份
1、家長學校開學典禮。
2、家庭問題問卷、諮詢；
五月份：
1、家長育兒經驗論文比賽；
2、親職教育講座
六月份：
評選優秀家長，優秀家庭活動
新學期學校工作思路模板 篇28
一、主體工作
1、抓品牌建設：全方位深入紮實開展家長學校及生態和諧學校的建設;深入開展教研組建設，整合教研組力量，激活基於底線的教研組活力;每學期至少刊出一期《青秧》，全面提升校園育人的品質。
2、抓隊伍建設：加強領導班子建設。領導班子成員要堅持以正確的思想引導人，高尚的情操薰陶人，科學的制度規範人，實幹的精神帶動人。通過班子例會、談話交流、加強監督、落實職責等形式，使其全身心投入工作，努力提高領導班子的整體素質。學校領導班子成員要在精通業務的基礎上，不斷的研究管理，努力提高現代教育管理水平。倡導領導班子的六勤：勤學習、勤調研、勤反思、勤指導、勤服務、勤協作。繼續實行校務班子成員周工作例會制度，做到總結務實、反思有力、布置及時。著力於教師隊伍的建設。重視教師校本培訓，分層設定建設目標，提供多種平台學習鍛鍊;開展“青秧杯”教學大比武活動，提高教師育人的能力與水平。
3、抓教育質量：德育教育——以“德育導師制”和各項主題活動為抓手，做到具體生動，有形有核，貼近學生生活;學科教學——做好常規，落實細節，重視過程。教學質量保持在上一學年的水平，“三區五校”聯考爭進步;生活管理——重視榜樣示範，體驗實踐，交流感化。抓好七年級新生的規範教育;舉全校之力抓九年級的質量提升。
4、抓制度完善：建立健全相應的管理制度，繼續完善績效工資實施後的相應制度，制定責任分解落實制度。增強學校管理的規範性，實現制度明晰兼備人性關懷的團隊紀律。
二、具體工作
(一)德育工作
教師方面：認真執行《中國小教師職業道德規範》。深化以教師職業道德為中心內容的行風建設。樹立“育人為本，服務學生”的思想，明確“每一個教育工作者首先是德育工作者”堅決杜絕體罰或變相體罰學生的事件發生。在具體的教育教學工作中，對學生對工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”;“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”;“三個一樣”，即：“對待學生像對待自己的孩子一樣”，“對待工作要像對待家事一樣”，“對待同事要像對待親人一樣”。開展“自我感悟式”的師德主題教育活動，進一步增強教師的主人翁意識，激發教師工作熱情，積極主動的謀事、做事，做好每一件小事，推進學校精細化管理層次的提高。
學生方面：
1、抓內容落實：要強化學生行為規範教育。日常行為規範要入耳入腦，體現在行動上。學生良好行為習慣的教育是長期而艱巨的，必須從小處著手，抓實抓活。倡導“五有”“五無”，即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好;地上無紙屑，牆上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，櫥窗無破損。重視對學生心理健康教育，最大程度地發揮“心靈氧吧”的作用，解答學生成長中的困惑。班主任要做好“心理障礙”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作，力爭不讓一個學生掉隊。
2、抓活動開展：要以豐富、活潑的形式對學生進行賦有時代感和富有實效的思想道德教育。充分利用晨會、班會、團隊活動等有效途徑，開展教育活動，重點以開展各類讀書活動為依託，增加讀書機會，激發讀書興趣，進而開闊學生眼界，增強文明素養，提高審美能力。利用學校閱覽室和班級圖書角，培養學生學會利用課餘時間多讀書，學會利用閱讀課多交流，學會利用閱讀活動多展示，閱讀的實踐能力在學生文化的交流中豐富提高。
團委要用心組織開展“紅五月”、“元旦”系列活動並細化落實。如：開展講故事活動、演講比賽、進社區開展護綠植綠活動、在校園開展幫扶弱者活動等。讓學生感悟道德就在每一件具體的小事中，領悟道德就是寬容、有愛心、有恆心、有誠信……交接七年級大隊部的工作，讓八年級同學指導七年級同學過好最後一個兒童節，最大程度地發揮校內德育資源。
3、抓制度建設：繼續實行班級評比制度，學生、教師值勤檢查制度，每周公示一次值勤檢查情況。規範學生會幹部的培訓、團支部等的制度建設。進一步完善學校、家庭、社會 “三結合教育網路”。辦好家長學校，開發好“管理選單”，班主任要積極協調好學校、家庭、社會三者間的關係，對學生家長進行親職教育指導，使家長明白在日常生活中如何教育培養子女。科任教師多和家長溝通，了解學生情況，有針對性地引導好每一個學生，宣傳學校的工作，使全社會都了解我校的工作，繼而形成學校、社會、家庭的育人合力。發動家長、社區等參與學校德育，開展共建活動，嘗試學生思想品德的實效性教育，培養誠信、謙恭、豁達、陽光的新時代學子。
4、抓安全教育：加強安全教育，深入開展“平安校園”創建活動，為廣大師生創設安全的工作、學習、生活環境。本學期要切實加強安全制度建設，認真落實安全保衛措施和各項緊急預案，防火、防電、防盜、交通安全等防範意識要常宣傳、常教育、常檢查，堅決消除安全隱患，切實用好技防設施，加強校園值班，加強巡視管理。組織一次逃生演練。加強學生健康教育，積極開展季節性傳染病的預防教育工作。整合住宿生以強化管理。
(二)教科研工作
1、建立健全教師讀書制度
要把讀書學習視為生活的一部分，努力提高教育理論水平，轉變教育觀念，進而嘗試教育方式的轉變。充分發揮圖書館的作用，倡導“以書為伴”，教師要讀專著，賞名著、誦經典、研課標，鑽教材，寫隨筆，引導教師多讀書、多思考，以開闊視野，充實底蘊。
教師要每年必須閱讀由學校推薦的書目，主要有三類：教育理論專著、中國小學科教材、經典名著等。要求學生閱讀的篇目，教師自己要制定一個個人學習計畫。在讀書的基礎上，教師可以結合自身的教育生活實際，反思自己的教育行為，每學期寫一至二篇教育隨筆或讀書筆記，也可傳送到校園網上相互交流，以促進在實踐中反思，在反思中成長。每學期期中和期末，由校長室負責檢查教師學習計畫執行情況，給予考核與獎罰。
2、加強教師內部研學建設
教師以自主研修、同伴互助、專業引領三方面為主要的科研形式，扎紮實實開展課堂教學展示、課題研究、學術沙龍等活動，提高教師的專業素養和科研水平。學校將提供教師鍛鍊的機會，提供科研組的學習經費，實現學校提供平台、教師主觀努力、傾心投身教育、服務於學生的互動局面。學校將紮實進行校本培訓，組織開展案例教學，通過備課、上課、說課、教學講座、論文撰寫等活動來評價教研組的工作。使教師從經驗走向科學。
繼續開展好師徒結對活動，切實加強對師徒結對的管理、考核工作。通過講座、研究課、示範課等多種形式，培養鍛鍊青年教師，給新教師提供更多的學習平台，促使青年教師儘快成長，為骨幹教師提供展示的舞台，在教師隊伍建設中，發揮好教師群體的傳幫帶作用。
3、開展學科組、備課組的有效活動
教學質量的高低最終落實在每一位教師身上，落實在每一天的教學工作之中，落實在每一節課堂教學之中。學校將把加強學科組、備課組建設，強化教學基礎管理作為提升教師群體素質，提高教學質量的重要手段。學科組、備課組建設方面，要加強“四要”：要有具體的備課活動計畫，並在備課組長負責下進行集體備課;備課組內要有明確的分工，形成工作合力，有備課活動記載;學校行政人員要參與備課組活動，與備課組同學習、同討論、同研究，各年級、學科備課組將電子備課放入校園網，實行資源共享;同時在備課過程中，要抓好教師個人的二次備課和教學反思，具有針對性、適時性與個性化教學風格。
教務處和學科組要組織安排好教研活動，加強對教研課、隨堂課的聽課和評課工作。教師應開展“四個一活動”：一堂較高質量課、一篇有特色的教學案例、一篇有價值的教學反思、一項富有啟發的學習交流。
新學期學校工作思路模板 篇29
轉眼間，新的一學年又開始了。新學期，新起點，新任務，我們用新觀念，新思維謀劃新工作，為了使學校工作有新的起色，根據上級部門的工作要求和學校在常態化疫情防控下的工作安排，結合我校實際情況特擬定本期工作計畫。
一、堅持德育為首，切實加強學生的養成教育
1.加強隊伍建設，明確育人責任。組織班主任召開經驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優秀班主任、發揮示範帶頭作用。強化全體教師的責任感，規範班級管理工作。加強常規檢查，完善考評機制,引導、督促班主任在業務學習和工作實踐中提高自身的素質水平，健全班主任考評機制。加強少先隊基礎建設,做好少先隊大隊幹部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作，堅持學生自我管理，加強學生一日常規教育管理。積極拓展豐富多彩，學生喜歡的活動項目，滿足學生的多方面的需求，培養學生的興趣愛好，讓課外活動成為學生展示才藝、培養興趣的好去處，讓更多的學生在課外活動中受益。
2.強化教育管理，建設安全文明校園。進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位。抓好安全教育和普法教育、衛生教育,堅持“預防為主”的方針，根據季節特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊牆報等陣地，並通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、製作宣傳報、給家長一封信等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育；與班主任等老師互相協調和研究，了解事情的真相併妥善處理。
3.提升學生思想素質，培養學生幹部。抓好行為習慣養成教育,以開展“文明班級”、“文明宿舍”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過文明監督員、課間紀律監督小隊的監督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養。繼續開展各種主題教育，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，結合國慶、建隊節等重大節日，認真組織相關主題活動，開展中華傳統美德和革命傳統教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優良傳統，培養學生對偉大祖國的深厚情感。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育。
4.活躍校園文化，提升學校文化底蘊。營造德育氛圍，推進文化陣地建設，聯合體藝科組老師，精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發揮學生的積極性、創造性，以豐富學生的課餘生活，發展學生的特長，培養學生的實踐能力。
5.密切家校聯繫，構建三維德育網。加強學校、家庭、社會的聯繫，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學校，構建家校互動格局，與家長聯繫，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，預防學生進入網咖，促進學生健康成長。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細緻的思想工作。
二、深化素質教育，全面提高教學質量
1.課程設定及安排。教務處按照省市課程設定要求，開足、開齊、開好計畫規定的課程。教師嚴格按照課表上課，不得無故調課。進一步完善督查制度，有效了解我校教師的聽課情況，確保教學常規和教學管理得到不折不扣的落實。
2.規範學籍管理。嚴格履行學籍管理辦法，規範我校學籍管理工作，做好一年級、七年級新生建籍和插班生轉學工作。
3.以人為本，全面提高教學質量。一是強化低段學生學習習慣和學習興趣的培養，健全表揚激勵制度。二是組織學科質量調研，教務處及時分析，及時通報，督促教師及時改進。三是加強家校合作，做好學困生的幫扶、教育工作。四是繼續做好後進生轉換幫扶工作，確實提高教學質量。
4.組織好月考期中期末教學工作檢查。對教師的教學進度、備課、作業批改等方面認真檢查，及時反饋。質量檢測做好質量分析。
5.建立教師集體學習制度。每周定時間定地點，組織教師學習教育法律、法規知識，學習教育教學理論、專業知識和現代教育教學技術。進一步明確教研組長工作職責，強化集體備課工作。學校班子成員分工跟進各教研組指導，教研組長負責組織教師教研活動的開展。
6.開展課堂教學觀摩活動，“以教促研、以研促教”。一是做好以教研組為單位的組內觀摩活動；二是做好全校課堂教學模式示範觀摩活動；三是開展經常性的聽課學習活動。要求每位教師每學期聽課不少於15節。教研室對聽課記錄及時檢查，使學校教研工作不斷改進、深入開展。
7.做好課改新要求和網路資源的管理使用工作。充分發揮網路資源的作用，做好電教設備的管理與維護，提高各室與教學用具的使用率。充分利用遠程教育資源，積極參加優秀校本課件資源徵集活動，促進學校信息化建設。
三、強化責任意識，抓好安全工作
1.建立健全學校安全工作領導小組，繼續推行領導安全值周輪流制度，繼續堅持執行誰值班，誰主管、誰負責。確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責，嚴格執行責任追究和責任倒查問責制，進一步明確責任，為全年安全工作的落實打下堅實的基礎。
2.認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《民辦教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《新時代中國小教師職業行為十項準則》、《中國小教育懲戒規則（試行）》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。
3.加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閒雜人員進入校園，外來人員進校要通知學校，同意辦理後登記手續方可入內。上課期間一律上鎖，不經校長或值周領導同意不得擅至出校門。學生上學期間有特殊情況，必須由班主任填寫出門證方可離校。
四、抓好後勤管理，服務保障到位
1.切實做好開學前後疫情防控工作，備好備足防控物資，定期對教室、宿舍、食堂、辦公室等公共場所進行消毒。
2.做好課、簿、本的發放工作，保障學生的課、簿、本發放到位。
3.備好辦公用品、衛生用具，為各班級配備好課桌凳。
4.檢查班級、各處室的電燈、門窗玻璃、課桌凳，及時維修，保障正常使用。
5.大力開展節電、節水、節紙等節能活動，提倡節約，反對浪費。
6.做好防電、防火、防盜，制定好應急措施，確保學校財產及師生的人身安全。
7.加強對班級、各處室電教儀器和設備的管理，杜絕開無人燈、電扇和空調，強化節約用電。
8.堅持勤儉辦學，嚴格財務管理，嚴格把好日常經費使用關，杜絕一切浪費現象的發生，在經費使用上，從學校實際出發，做好校長參謀，嚴格核算，做到合理開支，統籌兼顧，保證重點。嚴守財務制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴格採辦手續，堅持推行財務公開，增強財務工作的透明度。
9.嚴格收費管理，嚴格按收費標準收費，收費標準上牆，增強收費工作的透明度，嚴格貫徹“一費制”制度，不亂收費。
總之，新的學期擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱巨的。希望廣大教師務必加強自身建設，務實求真，團結奮進，勤勤懇懇做園丁，兢兢業業育桃李，與時俱進，為育才學校開創一個嶄新的局面不懈努力。
新學期學校工作思路模板 篇30
一、學校管理工作：
以提出的“八榮八恥” 和《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等重要思想為指導，積極貫徹落實新《義務教育法》和《都勻市中國小規範化管理》等教育法律法規，以科學的發展觀統領學校發展，牢固樹立以人為本的教育發展觀，以清晰的辦學理念和思路紮實推進學校的品牌教育工程，開拓創新，奮發進取，不斷提升富溪教育質量，辦一方人民滿意的農村教育。
1、宗旨：以人為本、依法治校、素質育人、激勵發展
2、思路：師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城
3、以國家實施的績效工資為龍頭，調動教師工作的積極性，使教師優勞優得。
4、改革學校的考核考評方案，在教師民主參與談論的基礎上來不斷激發教師的工作熱情，要讓優秀教師香起來，不求上進者慌起來，激發全體教職工的使命感、責任感、危機感，。
5、學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，深入貫徹《 * * 市中國小規範化管理》的基本要求，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規範。
6、雖然我省“兩基”工作已順利通過國家驗收，但提高“兩基”水平，鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手，我們要通過“兩基”工作，進一步夯實基礎教育發展的基礎，堅定不移地按照“雙高普九”要求，促進全學區教育和經濟全面持續協調發展。
二、工作目標：
1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務;一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。
2、強化學校常規管理。用先進的理念，創新的方法，科學的精神，實幹的態度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態度把學校的每項工作做精緻、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業心和責任感對待每項工作。充分發揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規考核，使學校規範深入人心。
3、提高教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作，並不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養學生的創新精神和實踐能力，促使學生全面發展、素質優良，促進學校整體教育教學質量發展。
4、彰顯學校科研特色。以學校教育科研為特色，不斷促進教師專業成長和學校的後續發展。在學校科研工作中，積極做好學校有關課題研究和校本培訓工作，努力促進教師群體的專業成長，為他們的專業發展創造機遇、搭建舞台，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。
5、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規範教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創新德育工作方式，進一步完善德育環境網路和德育管理網路，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。
6、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發展氛圍，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發展動態和教師個人風采，把我們的富溪國小營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。
7、要抓住國家實施義務教育教師績效工資制度的機遇，深化教師人事制度改革。
在省、州、市教育主管部門的指導下，按照市政府及市教育局的統一部署，認真貫徹國務院《關於義務教育學校實施績效工資的指導意見》，逐步開展事業單位人事制度改革工作。根據《都勻市教育系統績效工資考核分配實施意見》精神，結合我校(學區)實際，制訂我校(學區)績效工資考核分配方案。
事業單位人事制度改革和教師績效工資改革涉及教師的切身利益，涉及教育事業的發展大計。改革愈深入，思想政治工作和教師職業道德水平的提高愈為重要。思想是行動的先導，思想工作必須走在具體工作實施的前頭，並貫穿整個工作的始終。思想工作和師德建設不能脫離教師生活和工作環境，不能脫離教師的所為、所想、所求和所望。因此，學校主要負責人必須深入細緻地作好教職工的思想政治工作，學校領導班子必須統一思想，有效工作，切實引導教師樹立辦好人民滿意的教育的理想和信念，為教育事業的改革和發展打牢基礎。
8、抓好教師繼續教育工作。
根據 * * 市 “十一.五” 教師繼續教育實施方案，繼續推進以“一德三新”為主要內容的教師繼續教育工作，提高教師專業素質。做好“十一.五” 教師繼續教育資料建設，為20xx年教師繼續教育考核驗收打下基礎。
積極參加市骨幹教師培訓，通過各級培訓，在骨幹教師的質量和數量上還要取得新的發展，學校要加強校際交流和外出培訓，利用我學區與其他鄉鎮、縣市學校開展的教育交流活動，派出骨幹教師參加學習和培訓，落實骨幹教師的責任和待遇。構建校級骨幹教師體系，使我學區骨幹教師隊伍形成合理的規模和梯度，為提高全學區教學質量服務。
9、市教育局已將20xx年確定為“教育教學質量年”，學區各國小要在充分解讀市局工作要點的基礎上，結合學校實際制定出切實可行的推動學校教育教學質量穩步提高的具體措施並認真實施，使學校教育教學質量在今年有較大幅度的提高。
10、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。
三、主要工作：
(一)、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。
1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面牆壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面牆壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。
2、在學校德育工作中我們以學生行為規範養成教育為重點，積極把學校傳統的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育於日常教育教學與管理工作中，寓教育於活動之中。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。
3、在德育中我們要努力辦好“家長學校”，安排一次集中授課，不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯繫和溝通，為學校發展構建良好的社會環境氛圍。各個班級不定期召開家長會、發放“家校聯繫卡”等多種方式、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農村學校的教育現狀，研究農村大量留守兒童，隔代監護人等問題，採取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。
(二)、實施依法治校，樹立良好教育形象。
1、認真貫徹執行新《中華人民共和國義務教育法》，認真落實省市關於義務教育階段減免學生學雜費的規定，嚴格執行上級有關教育的政策法規，規範辦學行為，提升校務公開的規範性和科學性。
2、全面貫徹黨和國家的教育方針，認真學習《 * * 市中國小規範管理》，嚴格執行課程計畫，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在校活動及作息時間。做到教書育人、管理育人、服務育人。
3、鞏固創造平安校園的成果。一絲不苟地做好學校的安全教育工作和體育衛生工作。特別是要做好學生的健康教育與乘座非法營運車輛接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。
4、深入實施學校“整髒治亂”、“五化三園”和“亮麗工程”，以嶄新的校容校貌、優美的校園環境迎接“國慶六十周年”。
(三)、加強學習交流，塑造 * * 教師形象。
1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養和依法執教、文明從教、科學施教的意識，規範教師的教育行為和工作方式;通過教研組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業發展。
新學期學校工作思路模板 篇31
一、指導思想
深入學習貫徹黨的十x屆四中、五中全會精神，全面貫徹落實科學發展觀。按照全總十四屆三次執委會議的要求，動員全體教師為實現“_五”規劃建功立業。堅持以人為本的工作理念，著力提高教師隊伍的整體素質，進一步強化服務意識，大力推動民主政治建設，積極為教職工營造和諧的學習工作生活氛圍。全面履行工會各項職能，充分調動廣大教職工的積極性，切實加強工會自身建設，努力提高學校工會整體水平。
二、加強組織會員學習爭創師德群體先進。
1、加強師德學習，繼續協助學校黨支部和行政努力塑造一支師德高尚，敬業奉獻的教師隊伍。通過師德講座，師德培訓，讓教師時刻注意到敬業愛生，為人師表就是具體體現。繼續深入開展“群體師德創優”為主要內容的師德教育。
2、通過認真學習學校的各項規章制度，使全校教職工確立科學的工作策略，樹立科學的教育觀，教學觀學生觀，人才觀，質量觀。
3、為青年教師成長搭建成長平台。從工會自身的工作特點和優勢，在工作上、學習上、生活上等各方面給予關心支持，力所能及幫他們解決苦難，誒他們創造更多的發展機會和相互學習的機會，促進他們的成長。
三、發揮工會主動作用繼續推進學校發展民主建設
1、繼續完善學校教代會制度，加強教代會自身建設，充分發揮教代會的作用，使教代會的建設具體化、規範化、程式化。以增強代表素質意識，提高代表素質為目的，進一步拓寬教代會內容，規範教代會的有關制度，使教代會的建設具體化、規範化、程式化。推進學校的民主管理和民主監督。
2、完善各項措施、不斷深化校務公開。校務公開必須緊緊圍繞學校的中心工作進行、抓住廣大師生、人民民眾和社會關注的重點，熱點問題，學校重大發展問題，以及涉及到教職工切身利益的問題，作為校務公開的重要內容，努力做到政策公開，過程公開和結果公開。不斷推進校務公開工作的規範化和制度化，發揮教代會在校務公開中的作用。建立和完善教代會審議校務公開工作方案和每年度的校務公開工作報告的制度、進一步深化校務公開工作。
四、堅持工會履行自身工作職責，不斷加大力度維護職工合法權益。
1、維護教職工的合法權益是工會的基本職責，也是工會工作的第一要務。本年度要建立健全巨觀參與和監督機制，積極參與涉及教職工切身利益和關係工會的政策的制定，充分反映教職工民眾的要求和工會的主張。既要旗幟鮮明的支持改革，又要更好的維護教職工的民主權利和經濟權益、勞動權益和生活權益等合法權益，充分發揮教代會在維護教職工權益中的主導作用，充分調動教職工民眾的積極性和創造性。
2、關注教職工的身心健康，倡導文明健康的生活方式。積極開展多種形式的教職工文體活動，營造全民健身的良好氛圍。積極參與上報工會組織的各項活動，還要根據本校基礎工會的實際，上半年和下半年開展好第二屆體育活動和“金秋趣味”活動，通過活動，不斷改善良好的人文環境，緩解教職工的身心壓力，促進教職工身心健康發展。廣泛開展“情系教工，服務社會”活動，深入開展送溫暖，獻愛心，為教職工辦實事活動，協助黨政解決教職工在制度改革中出現的問題、切實為教職工辦實事、辦好事。
五、工會幹部要做到務實創新、不斷提高工會幹部的工作水平
1、加強學習與培訓，提高工會幹部的基本素質，使工會幹部在學校各項改革中參得進，議得準，更好地發揮作用工會幹部平時要多學習及有關工會的報刊雜誌。努力掌握做好新形勢下工會工作所必須的本領，提高自身素質和工作水平。本年度要安排四次以上工會幹部會議，加強學習和討論工作。
2、繼續建設好“教工之家”活動，在建家過程中，工會幹部要積極改進工作方法，不斷提高，更好的發揮作用。
3、進一步做好女工委工作，充分發揮女教職工在教育改革和發展中的作用。
新學期學校工作思路模板 篇32
一、指導思想
在新學期里，繼續高舉偉大旗幟，全面貫徹講話精神，堅持黨的基本路線、方針政策，以實施素質教育為宗旨，以教書育人為中心，以搞好服務提供保障為目標，做好服務育人教育工作，積極有效地配合學校搞好教學工作和各項活動。
二、具體工作
1、組織各種形式的學習，教育後勤人員要以學校的需要為己任，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為師生服務;認真學習先進的技術技能，初步掌握計算機的操作和使用，讓每位後勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務育人的質量。積極推進人事制度改革，在後勤工作的“多勞多得，優績優酬”方面加以探討，充分調動後勤職工的積極性
2、根據教育、教學和師生生活中的需求，及時購買教育、教學用品，確保教學工作正常進行;把節約放到工作的首位，以低廉的價格購得高質量物品，修舊利廢，把節約每一分錢當作大事來抓;堅持合理開支的原則，抓好對新買物品的登記和發放工作;
3、加強對校產校具的管理，對增減的固定資產及時作賬務處理，對損壞的固定資產及時索賠;期初及時做好教室、專用教室、辦公室和其他科室財產登記並簽訂手續，學期末做好這些財產的清查總結評比工作;加大對水電的管理力度，及時處理供電隱患和漏水現象，號召全校各個管理部門齊抓共管，節水節電，把浪費現象壓到最低限度;做好校舍維修保養工作，重點是幼稚園屋面的翻修，爭取在9月上旬完成;搞好校園環境建設，對原有的花木要進一步加強管理，及時進行鋤草、澆水、施肥、修剪，建設淨化、綠化、美化的校園，創造優美的育人環境。
4、協助校長室堅決執行市教育局、物價局檔案，規範學校收費工作，做好各項費用的申報、審批、收交、結算工作;嚴格遵守國家和上級規定的財經紀律，為學校管好、用好錢;堅持一支筆審批，對重要開支，及時向校長匯報，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。
5、根據市教育局的要求，結合學校目前實際需要，完善校園網建設。租用太倉電信的web伺服器、郵件伺服器;對學校主頁進行改版，充實內容，並增加教師、家長、學生的不同入口，安排有針對性地的內容;收集教師歷年來製作的課件，放入學校的教學特色資源庫，供其他教師借鑑研究;加強學校校園網的使用培訓，不僅是專業教師的培訓，還有領導和普通教師不同層面的培訓。
6、加大對小賣部的管理力度，嚴禁過期變質食物在上述視窗銷售，確保學生飲食安全衛生;對學校食堂進行科學管理，保證伙房人員嚴格操作規程，精工細做，做到飯菜衛生、多樣、經濟、實惠、規範，為部分家長解決好後顧之憂。
7、嚴格執行安全保衛管理制度，做好來人來車登記，外來車輛未經允許不得入內，進一步提高門衛人員的工作責任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛辦成我校精神文明的視窗，樹立好我校的形象;吸取兄弟學校和本校以往的教訓，投保太平洋保險公司的財產綜合險，防患於未然。
8、配合學校搞好本學期的各項教學工作活動，以及臨時的應急工作;繼續做好建校一百周年慶典的有關準備工作，協助工會搞好教職工的福利工作。
9、利用暑期對校舍進行維護，對學生課桌椅、教師辦公桌進行簡易維修，對教學樓南樓木門進行油漆，確保秋季教學工作的順利進行 。