五、承擔起一些綜合能力課的責任
綜合能力課是我校課程改革的重要組成部分，為了積極參與綜合能力課的建設，去年，已有部分指導教師進行了綜合能力課探索。本學期，各部門有能力的指導教師從第三周開始要利用小禮拜日下午的時間為留校學生開設不同類型的綜合能力課，每門課程要定出時間、地點、活動計畫，要求認真備好每一次課，定期總結，而且每月將獎勵在綜合能力課中表現出色的指導教師。使全體指導教師積極參與綜合能力課的建設，促使綜合能力課的質量比去年有更大的提高。
六、承擔起部分教育科研的責任
去年，我部對“建立一支高素質的指導教師隊伍”子課題進行了階段性總結，本學期我部課題研究的目標，重點放在“學會做人”為核心上，確定開展生活教育為教育目標，繼續完成《學生飲食結構與身體健康》、《生活區樓層管理與班級管理》等課題研究。另外，我們對生活區英語環境的營造也將進行研究探討，爭取早日在生活區英語環境營造方面形成自己的特色，希望更多的指導教師能參與課題研究。6月下旬，要求每位指導教師上交一篇工作經驗總結或論文，部內從中挑選出一批質量高的文章，彙編成集，以鼓勵每位指導教師不斷總結經驗，多寫論文，不斷提高生活管理水平。
七、保證學生安全，完成學生接送任務
對於寄宿制民辦學校，保證學生安全是第一位的。只有保證了學生的安全，才能使學校各項教育教學工作得以正常開展。指導教師要根據生活區的特點，利用有限的空間、時間、場合不失時機地教育學生要有安全意識，有自我保護意識，避免意外事故的發生。要認真履行各階段的學生交接手續，及時發現問題，發現問題及時匯報，保證生活區各階段時間學生的安全。
要根據不同季節、氣候，細心關心學生身體狀況，要採取各種有效的預防措施，保證學生身體健康，要引導學生科學飲食，使學生健康成長。
本學期共有10次學生接送任務，為了保證本學期的接送任務順利完成，每條接送線路的指導教師必須由熟悉各接送點、熟悉學生及家長、責任心強的老師承擔，堅持定期召開跟車接送會議，保證學生的安全，確保每次接送工作圓滿完成。期末將獎勵一學期連續跟車5次以上，出色完成接送任務並被評為“安全使者”的教師。
八、加強管理，注重投入與產出的關係
本學期，董事會進一步要求學校各部門要注重投入與產出的關係，因此，對生活區各項管理提出了更高的要求。本學期，我部認真貫徹董事會的精神，挖掘每一位老師的潛力，加強管理，精簡人員。在學生生活物品的使用上，既保證有充足的物品使用，又要精打細算。本學期，學生將更換秋裝校服，每位指導教師一定要認真了解每位學生的身高特徵，保證更換的秋裝合身得體，使學生滿意，家長放心。學期末將繼續評選“節約標兵”。
九、關心教師生活
本學期將在學期中旬繼續舉辦指導教師生日晚會，還將組織指導教師參加學校及工會組織的各項活動。利用小禮拜天組織學生與老師開展有益的體育活動，從第三周開始，定於每周一次下午4：00後開展各部門體育健身活動，加強各部門之間的交流，促進指導教師身心健康，使每位指導教師有充沛的精力、良好的精神面貌投入緊張的工作之中。
新的學期開始了，新的世紀正在起程。我相信，全體指導教師在新的征途上一定能百尺竿頭，更進一步，勇創新高峰。