春季高中學校工作計畫

春季高中學校工作計畫 篇1

一、指導思想

深入學習貫徹落實科學發展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，圍繞提高辦學水平這根主線，以加強教育內涵建設為重點，內抓管理，外樹形象，努力發揚科研興校辦學特色，提高教師素質，深化課程改革，強化教學管理，促進學校的可持續發展。

二、本學期重點工作

1、繼續深入學習貫徹科學發展觀。探索學校可持續發展之路。

2、突出過程管理，從嚴、從細、從實落實教學常規要求。

3、大力開展廉政文化進校園活動。

4、新學期，德育工作抓出新特色，獲得新成果。

5、做好國慶六十周年慶典活動安排。

6、探索教學質量提高的新舉措，紮實開展備好課、上好課活動。

7、以人為本，積極穩妥地做好當塗一中崗位設定工作。

三、具體工作

（一）組織學習調研活動，深入學習、貫徹、落實科學發展觀，走學校可持續發展之路。

1組織學習培訓

組織教師積極參加學校統一組織的集中學習輔導，聽取專家講座；要結合教師個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學習交流。學校將對有關學習情況進行檢查。要準確理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，努力形成科學發展的共識，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

2、開展調查研究

組織教職工深入實際，查找學校在不符合科學發展方面存在的問題，了解問題產生的原因，尋求解決問題的辦法。學校將採取多種形式、通過多種渠道廣泛徵求校內師生員工及學生家長的意見和建議。

為更廣泛、更全面地收集師生員工的意見，學校將在上學年工會活動的基礎上，繼續組織“我為一中發展獻一策”徵文。通過工會組織發動全校教職工、通過團委學生會系統發動全校學生，每人提一條有關學校事業發展和管理服務工作等方面的意見和建議。同時還要通過設定意見箱、開通電子信箱等方式，廣泛收集有關信息。

3、深化解放思想大討論。

結合調查研究梳理出來的問題，圍繞“全面推進教育創新，努力增強辦學活力”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發展的觀念、做法和體制的*中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創新。

（二）作為市“廉政文化進校園”試點單位，努力把廉政和節儉教育納入學校德育教育計畫，滲透到學校教育的全過程，滲透到教學管理的各個方面。

1、統一思想，深刻認識“廉政文化進校園”的重要性和緊迫性。

黨風廉政建設和反鬥爭是一項長期的政治任務，也是一項社會系統工程，需要幾代人的共同努力，需要全黨全社會的積極參與和支持。未成年人傳承著中華民族的希望，擔負著建設祖國的重任。應該從根本上讓他們懂得“清政廉政”的價值，在頭腦中牢固樹立“清政廉政”的理念，使清政廉政成為其立身之根基，使敬廉崇潔成為中華民族興國興邦之源頭。

2、突出重點，把“廉政文化進校園”滲透到教育教學的全過程。

在教師，尤其是黨員教師中開展以“廉潔從教、勤儉辦學、服務學生”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。通過教育活動促進全校教師依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。

在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設。通過學科中整合、活動中體驗、閱讀中領悟、生活中體味等四條途徑，使學生接受廉政文化的薰陶，從小培養尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。

3、結合實際，做好“廉政文化進校園”的系列活動

（1）與黨員教育活動相結合。加強黨員幹部從政道德教育，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持科學發展觀，進一步提高黨員幹部的政治思想素質。

（2）與校園文化建設相結合。首先，學校要充實一批廉政教育的圖書、刊物和圖片以及音像資料，為師生提供廉政教育知識的讀物，在書籍中吸取營養。其次，結合兒童特點，開展廉政教育的讀書活動、徵文活動、辦手抄小報、故事會和書畫比賽、社會調查和主題班會，提高教育效果。

（3）廉政教育應該和思想政治教育課、語文學科的教學有機結合。並且，充分利用國旗下的講話，晨會以及節日教育結合起來，加強教育。

（三）堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。努力提高學生的基礎文明素質和安全意識。

1、加強師德師風建設。健全制度，明確德育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設，讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生。提高班主任的管理水平。開好班主任例會，明確學習內容，經常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學習、實踐、創新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導班主任開好班會，精心設計班會內容，要求班主任圍繞學生的思想教育、常規教育等問題召開形式多樣的主題班會。

2.加強對學生會的指導管理，提高實際效果。加強學生會自身建設，規範日常工作管理，增強學生會凝聚力，使學生會成員真正起到先鋒模範帶頭和橋樑紐帶作用。學生值周可以增強學生的主人翁意識，達到自我約束和自我教育的目的，我們要認真組織落實學生值周工作，做到有安排、有過程、有公布、有總結。另外，認真做好每周三下午的檢查工作，公平公正，及時公布，並做好相關的記錄。鍛鍊和培養學生自我管理、自我教育、自我約束、自我監督、自我服務的能力。搞好板報畫廊宣傳，增強校園文化氛圍。強化學校每日常規檢查，並及時反饋。

3.充分發揮政教處、團委、年級部的育人功能，充分發揮德育基地、家長學校各個支點的育人功能，嚴格執行德育管理制度。本學期德育處將加大檢查的頻度和力度，特別加強常規管理的檢查力度，對檢查中發現的問題及時進行糾正和改進。繼續推行和完善對班主任的德育工作的考察、考核、評定製度。狠抓常規管理，班主任要培養學生養成良好的文明禮儀習慣，培養並增強學生的勞動觀念，培養學生熱愛勞動的好思想好習慣，樹立“校園是我家，美化靠大家”的校園衛生意識。形成班級衛生、校園衛生“事事有人做，人人有事做”的好風尚，對違反校規校紀的學生，將視情節輕重，予以相應的校紀處分。

4、加強心理教育，提高德育質量。全面貫徹實施教育部新頒發的《中國小心理健康教育指導綱要》，加強心理健康教育工作，提高學校德育工作質量。心理健康教育工作是學校教育工作的重要組成部分。學校心理健康教育有其獨特的教育目的、內容和方式方法。它與德育有共性，並且包含在德育的內容之中，都是有目的培養人的知識、技能和思想品德的活動。每一個老師都應該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進一步加強心理教育專業的知識學習，以便更好地建立學校、家庭、社會共同參與的心理健康教育網路。

5..安全管理工作。進一步完善制度建設。根據《縣教育局突發公共事件應急預案》，重新整理建立安全台帳，進一步完善應急預案和安全工作制度。全面規範應急管理工作，定期組織預案演練。加強應急管理隊伍建設，加大對全體師生應急知識的宣傳教育力度，不斷提高應對突發公共安全事件應急反應能力，有效避免安全事故的發生。認真開展安全大檢查，本學期，安全領導小組將開展多次安全檢查，對安全隱患和發現的問題提出整改意見，確保全全檢查不留盲點和死角。

（四）結合愛國主義教育，開展好新中國成立60周年慶典活動。

1.為慶祝新中國成立60周年、按照教育部、中宣部、中央文明辦、團中央的通知精神，開展以慶祝新中國成立60周年為主題的第6個“中國小弘揚和培育民族精神月”系列活動。活動分為“了解新中國建立歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國服務”3部分，在秋季開學典禮中正式啟動該活動。

1“了解新中國建立歷程”，認真組織師生收看講述新中國建立歷程的專題片；積極組織老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範等“五老”人員，到校宣講革命歷史和光榮傳統；組織學生收集、整理、宣講家鄉為建立新中國作出貢獻的英烈故事。

2“感受祖國變化”，要充分利用反映新中國建設偉大成就的《形勢教育大課堂》系列專題片、新中國60年成就宣傳圖片、《共和國成長的故事》讀本等資源；組織學生實地考察、調研，以作文、書畫、攝影等形式描繪祖國、家鄉建設成就。

3“我為祖國服務”，要組織學生本著就近就便安全的原則積極開展體驗勞動、公益活動、社區服務、志願者活動等社會實踐活動，指導學生撰寫活動體會或社會實踐報告。

2.以新中國成立60周年為契機，引導學生認識中華民族的歷史和傳統，樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責任感；從確立遠大志向做起，樹立和培育學生正確的理想信念。開展以愛國主義為主題的大型系列活動。

（五）進一步深化教育教學改革，以課堂教學為主渠道，積極開展教學研究活動，加大質量監測力度，促進一中教學質量的全面提高。

1.以縣教育局開展的“備好課、上好課”活動為契機，抓好教學流程的管理落實，指導檢查常規落實情況。加強聽課指導，教師認真備好每一節課，設計合理的教學環節，達到教學目標要求。

2.抓課堂教學，追求4個精緻，1個反思。1備課精緻。提高備課質量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨立處理教材。備課以教師個人鑽研為主，與集體備課形式相結合。集體備課以學科教研組為單位，每周二次。2上課精緻。改革課堂教學模式，注重因材施教，努力提高教學效率。上課精緻的前提是明確教學目標，基礎是吃透教材內容，條件是了解了學生狀況，關鍵是最佳化教學結構，手段是利用農遠資源。3練習精緻。精心選擇習題，防止機械重複，減輕學生課業負擔。4輔導精緻。著力幫扶學困生，一抓基礎、二抓鞏固、三抓提高，追求輔導的實效性。做好教學反思。

3.抓好平時的學科教研活動，發揮骨幹教師的作用，營造求真務實、自由融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經驗、展示成果提供平台。學校應真正以教學為中心，利用一切時間調動一切人的積極性，深化課程改革，全面提升質量。質量監測要堅持周考、月考結合，月考後做好質量分析，提高教學質量。

4.當塗一中的教育要面向全體學生，決不放棄一個學生。無論是統招還是擴招，學生都經過了層層選拔來到一中，都是中考的精英。對於班級臨時學習有困難的學生，要安排輔導，及時解決他們的學習困難。只有這樣，一中的高考才能走出困境，邁向更高的台階。

（六）樹立總務後勤工作為教學服務的意識，提升服務水平。

總務後勤工作人員要實行崗位責任制，建立健全各種規章制度，樹立為教學服務、為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人；加強校園環境建設，營造安全優美的教育環境，建立崗位責任制，搞好綜合治理；做好安全檢查。開源節流，改善辦學條件；做好固定資產和備品的清查登記工作，加強管理，滿足教學需要。加強校園環境建設。

（七）以人為本，積極穩妥地做好當塗一中崗位設定工作。

根據縣人事部門的部署，到9月30日前，要制定《當塗一中崗位設定工作方案》。這一工作牽涉面廣，關係到全體教職工的切身利益。學校既要顧全大局，又要以教職工的利益為重，順利開展好XX年下半年的這一中心工作。

春季高中學校工作計畫 篇2

一、指導思想：

20xx年我校在教育局黨委領導下，堅持以黨的“xx大”四中全會精神和科學發展觀為指針，深入貫徹落實國家中長期教育改革與發展規劃綱要，緊緊圍繞建設“質量強校”“特色強校”戰略目標，突出五個“抓好”：一是抓好特色教育（含跆拳道藝體特色、課改特色和德育特色、詩教特色），二是抓好教學質量，三是抓好安全工作，四是抓好校園文化建設，五是抓好辦學條件改造，構建美麗和諧校園。

二、工作目標：

1.學校奮鬥目標：開拓特色內涵，把學校特色做大做強。

2.學校管理目標：加強黨政班子建設，加強各部門目標管理建設，通過實現各部門的目標帶動學校工作的開展，爭創縣教育目標管理先進單位,得分在縣直單位前兩名內。爭創“最美學校”榮譽稱號。

3.黨建工作目標：發揮黨總支先鋒模範作用，推進師德師風建設，進一步抓好“四風”建設，加強對接待費交通費開支管理，實現“零增長”。堅持不簽單，爭創縣級以上黨建先進單位，爭當八中最美教師、八中最美黨員、縣最美教師。

4.教學質量目標：深入推進高效課堂建設，狠抓教育教學質量，超額完成縣高考預測目標，爭取不比前兩年差，努力爭奪文理科狀元。爭創高考學考市優勝單位。

5.特色教育目標：競技體育有新突破，爭取獲得一塊以上的省級金牌；體育高考和音美藝術生高考有提升；詩教工作全面進入課堂。

6.特色德育目標：繼續開展特色德育，總結特色德育經驗，編好特色德育校本教材，提升校園文化底蘊。繼續進行“最美八中學子”的評選。

7.綜治安全目標：狠抓校園綜合治理工作，爭創縣以上綜合治理先進單位，平安校園，保持省安全文明校園榮譽，爭創省級禁毒先進單位，實現“零責任事故”。

8.校園建設目標：美化校容校貌，爭取完成籃球場塑膠Ⅱ期工程，爭取學生公寓工程立項。

9.後勤服務目標：辦好兩個食堂，爭取縣級以上先進單位；多方面籌集資金，進一步改善辦學條件，做好服務育人，評選最美後勤服務員。

10.群團工作目標：加強工會建設，開好七屆四次教代會，關心教職工工作和生活；組織好校務公開和財務會審工作，做好計畫生育工作，創縣級以上工會先進單位。組織好社團活動、校園藝術節，創市級以上共青團先進單位。做好*教育工作和婦委會工作。做好扶貧助學工作，爭創縣以上先進單位。

11.宣傳工作目標：正面宣傳學校，建立獎勵機制，建設好宣傳隊伍，做好縣級以上主流網路媒體和紙質媒體的宣傳，爭創教育系統先進。

12.信息化建設工作目標：加強信息化建設，爭取增建1-2個電腦室、一個錄播室，進一步建設好學校管理平台，推行電子校務，逐步實行無紙化辦公，抓好“添翼平台”建設，爭取縣專項資金。爭創信息化建設先進單位。

13.招生工作目標：努力做好招生工作，積極爭取政策，確保生源不比去年差，爭取招收到部分特優生；做好特長生招生，爭取政策上更傾斜，專項招生計畫更多，特長更特；創新擇校生招生模式。

三、重點工作及具體措施：

1、關於高效課堂建設。進一步完善導學案，探索小組建設模式，總結不同形式的高效課堂教學模式，構建務實的高效課堂教學。確保“邵陽市高效課堂建設教學觀摩活動”的成功。

2、關於高考。本屆高三是近幾年來基礎最差的一屆，要想方設法確保高考一本二本及尖子生上線人數不比往年差，超額完成教育主管部門的預測目標。努力爭奪文理科狀元，力爭理科縣前10名在2人以上，文科至少1人。一類班級一本二本上線率高出前兩年，創歷史新高；二類班級不比前兩年差。

關於學業水平考試。要提高對學考的認識，加強備考工作，加強對學困生的幫助教育。要像培優一樣對學困生進行幫助，力爭學考一次性合格率達到90%以上，超過3所以上省級示範性學校，爭創學考市優勝單位。

關於高一教學。加強對高一年級的管理，創新管理方式，進一步提高教學質量，力爭在期末統考中全縣前10名以內有2人以上，前100名、前200名、前400名人數比入校增加20%。

3、組織好優生培訓。各年級要創新培訓方式，提高培訓效果。高一高二組織好學科競賽培訓，發揮社團作用，組織參加上級學科競賽，各科力爭在省級以上獲獎，力爭比20xx年更多更好。

4、關於教研工作。紮實開展教育教學科研、做好省級課題的結題準備工作，爭取成為優秀課題。加強對已經結題的省級課題的推廣套用。爭取每年新增1個省市級科研課題的立項。

加強對年輕教師和年輕班主任的培養，落實師徒制，繼續實施考試製和業務學習激勵機制；組織好教學比武，縣級以上教學比武爭取獲得一等獎；抓好校本培訓，組織好集體備課，建立學校資源網；組織好國培、省培，抓好“一師一猶課、一課一名師”活動，超額完成教育局下達的人物，打造學校名師名課，爭創市縣名師名課。

5、關於特色教育。進一步抓好體育模組教學，抓好跑操和大課間操活動，抓好專業生培訓，力爭體育專業生二本以上上線人數比20xx年有較大增加。

做大音體美專業生隊伍，狠抓體藝常規教學，提高學生的身體素質、美術音樂素質，提高音體美社團活動的效果，探索聯合辦學的模式，增強培訓效果，確保藝術類專業生二本以上上線人數不滑坡。

進一步抓好競技體育，力爭競技體育在縣內有絕對優勢，市內成績突出，省內有位置。奪取一塊以上的省級金牌，跆拳道在市內保持較大優勢。

探索高考科目社團朝研究性學習社團發展的方式，探索走班制教學形式。

進一步做好詩教工作，真正做到詩詞進校園、詩詞進課堂，發揮省級詩教先進單位的示範引領作用。

6、關於特色德育。繼續開展特色德育，創新激勵機制，做好做實潛質生三級轉化工作。落實一周一主題德育教育，積極開展向模範人物學習活動，繼續開展“最美八中學子”評選活動，爭創縣最美學子。充分發揮添翼平台的作用，將其打造成新的特色德育平台。進一步搞好環境衛生，爭創縣最美校園。加強學生心理健康教育和疏導，成立心理危機三級干預系統，重視學生人格的塑造。

7、關於綜治安全工作。改進安全教育的方式和內容，落實每周安全教育主題，加大校內外安全環境治理力度，建立安全隱患排查機制，完善安全管理制度，落實“一崗雙責”安全工作機制，完善門衛管理、交通安全、食品衛生安全、用電安全等管理制度，健全各項安全應急預案，並組織好預案演習，實行教師和學生大型活動報批制度，加強防雷、防冰凍、防滑等設施建設，相關部門制定安全體系，加強進出校園車輛登記管理。

8、關於後勤服務。進一步改善辦學條件。爭取年內完成學生宿舍窗子改造工程，消除安全隱患；爭取完成青少年活動中心的維修，投入高一年級使用；適當增加宣傳櫥窗，進一步搞好校園文化建設；進一步辦好學生食堂和教師食堂。

加強財產管理，實行入庫登記制度、領用制度、購買審批制度，落實班級財產零維修制，學校財產正常維修費比20xx年減少5%以上，做到水電費零增長，力爭減少5%以上。

加強學校財務管理，落實財務會審制度、財務公開制度，確保學校正常運轉，確保教職工的政策*利及時足額發放。抓好開源節流工作，積極爭取縣級財政資金和省市資金支持。

做好爭資跑項工作，爭取完成籃球場二期塑膠工程；力爭新的學生公寓工程立項，解決學生宿舍無法滿足需求的問題。

9、搞好建校70周年慶祝活動，發揮老教師作業，成立專門機構開展專項活動，做好校友聯繫工作，成立校友委員會，組織好校慶相關工作。

努力做好教育促進會工作，改變教育促進會籌資方式，力爭本年度籌集資金30萬元，並依照相關制度管理使用好該資金，使之充分發揮作用。

10、加強工作督查，落實各項分工，實行一月一督查，開展專項督查工作，充分發揮督學的作用，加強對高考、學考備考工作的督查。

11、加強黨風廉政建設，進一步健全制度，嚴格執行“大宗物品由政府採購”“學校採購雙人多人制”，工程項目嚴格按政府規定執行，實行陽光操作。治理亂收費，加強作風建設，努力適應“新常態”。

12、加強教職工管理，嚴肅出勤管理，杜絕吃空餉行為，嚴格請假制度，進一步抓好坐班管理，治理校外兼課行為。

春季高中學校工作計畫 篇3

一、抓好隊伍建設，促進學校發展

1.加強依法治校。

依法治校工作要上新台階。全校師生聯動，落實依法治校的工作要求，爭取20xx年內獲評東莞市依法治校示範學校。並鞏固創建成果，爭取達到省依法治校示範學校的標準。

利用依法治校工作開展的契機，全面梳理學校已有制度,依照依法治校的相關要求，對已經不適用的制度及時修訂完善。在修訂完善相關制度的基礎上，第一學期編印好《學生手冊》，第二學期編印好《教師手冊》，讓大家對照學習、執行。同時在廣泛徵求全體教職工的基礎上對績效評價與激勵等制度及時作出修訂,以更好地調動廣大教職工的工作積極性。

2.加強師德建設。

一是立足校本，樹典型表先進。定期開展師德教育月活動,做好《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》的宣傳和學習，將師德作為教師考核和聘用的重要依據。每學年組織舉辦師德建設暨德育工作經驗交流會，開展內部學習交流，形成學先進、趕先進、抓落實、促發展的良好氛圍。二是結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，並共同參與思想道德建設工作的研究。三是每學期學校邀請一位專家到我校講學，每學年各科組邀請一位名師來我校進行教學指導。

3.提高德育技能。

本學年，除通過常規班主任會議加強對班主任工作指導外，計畫每學期學校邀請一名專家到校給全體教師開展班主任專題業務講座。並結合上級主管部門和學校安排，開展德育骨幹教師培訓，組織教師外出學習。爭取獲得市教師進修學校支持，做好班主任專業能力發展培訓的五年規劃，提升班主任的育人智慧，提高班主任的專業水平和建設班級的能力。同時充分發揮東莞市陳青天名班主任工作室在我校這一優勢，加強對班主任技能的培養，並安排我校新進教師跟崗學習不少於一年。依託陳青天名班主任工作室，積極開展“三生”德育品牌的科研工作，爭取在“體驗式德育”研究方面有所突破，成為我校的德育亮點。

4.促進科組建設。

（1）健全備課組活動，確保每周活動一次。落實集體備課，確保活動的有效性。科組和備課組制定工作計畫。科組長每學期到非本備課組指導活動累計不少於6次。

（2）實現資源共享。科組長做好備課組資料的收集和傳承，實現資源共享。重視備課組資料（包括周練習、單元測試、月考及備課資料等）的收集和傳承。

（3）以科組為單位，科組長組織本科組教師到市內優秀兄弟學校進行學習交流，借鑑成功經驗，加強校際間的學習與交流。

（4）制定科組評優方案，更客觀地評價科組和各項工作，較好地調動科組長、科組教師的積極性，促進教師、學校的發展。

5.提升科研能力。

完善立項學校課題管理制度，規範課題的立項、研究過程、中期匯報、檢查、結題、申報評獎等事項，使立項課題研究工作規範化，進一步提高研究效果。推行切合校本實際的微課題研究，注重課題研究的實效性，注重課題研究成果的推廣套用。鞏固高效課堂的研究成果,進行“智慧課堂”的研究，創新“慕課”、“微課”教學模式和數位化學習方式。

教研方面，力爭在論文獲獎篇數、市立項課題數、教師比賽成績等方面達同類學校中等以上水平，進一步提高教師專業水平和學歷水平。

6.堅持人文關懷。

（1）關心教職工的身體健康，組織參加兩年一次的公務員體檢。

（2）為減輕教職工面對競爭壓力、繁勞工作而帶來的身心疲憊，組織開展各項有益教職工身心健康的民眾性文體活動，豐富教師生活，解教職工身心壓力，增強教職工的凝聚力。本學年除了繼續組織校內每星期開展一次教工球類活動（如籃球、桌球、排球、羽毛球、足球、網球等）外，還組織校籃球隊、足球隊參加校際間的比賽和交流，營造全民健身的良好氛圍。

（3）除了在教學業務上、政治上關心教職工之外，還努力關心教職工的生活。凡有教職工生病住院，學校行政領導和工會幹部都會到醫院看望，帶去組織的一片關愛，讓他們感受到家的溫暖；凡有教職工生日，學校都安排工作人員將生日蛋糕卡送到教職工手中，帶去一份祝福。

二、抓好德育工作，提高學生素養

1.積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

（1）完善宣傳設施，營造濃厚宣傳氛圍。

增置校門兩邊宣傳櫥窗4個，在教學樓制高點等地方懸掛社會主義核心價值觀24個字；檢查更換各辦公室、課室的價值觀牌。充分利用宣傳欄、班級牆報、校園廣播站、校園網、電子屏等多種形式進行全方位、多角度宣傳，迅速掀起宣傳活動的*，使社會主義核心價值觀深入人心，廣大師生人人皆曉、入耳入腦，為推動社會主義核心價值觀融入教育教學全過程打下堅實思想和*基礎。

（2）開展形式多樣的主題教育活動。

以社會主義核心價值觀為主題，開展各種形式的主題教育。舉行主題班會課學習社會主義核心價值觀；在高一年級開展價值觀知識考核；以國旗下的演講等形式，開展價值觀的教育活動；邀請袁崇煥中學校長呂文彬校長到我校舉辦禮儀講座，加強衛生禮儀等文明教育；加強法治建設，做好憲法宣傳日、禁毒等活動；引導學生合理處理人際關係，學會友善待人；期中考試前後開展誠信教育；結合重大節日，深入開展豐富多彩的教育活動，大力弘揚民族精神和時代精神。

（3）促進家校合作。

通過致家長信、微課掌上通等途經，開展“小手拉大手”活動，引導學生將“24字社會主義核心價值觀”內容帶入家庭，促使家庭成員共同學習“24字社會主義核心價值觀”的內容，領會社會主義核心價值觀的豐富內容和基本要求，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性和主動性。

2.加強手機管理。

智慧型手機作為科技進步的產物，為人們的生活帶來極大的方便。但是由於中學生的自控能力較差，對智慧型手機有精神依賴、過度使用的現象，以至對學生健康成長帶來很大的危害，同時也出現很多與手機有關的管理問題。加強學生手機管理，已經到了刻不容緩的時刻。學校經過多方調研和充分討論，決定從本學年第一學期開始，全面禁止學生在上學時段帶手機回校。

(1)凝神聚力，齊抓共管，做好學生手機管理。

全校教職工要清楚認識到，學生在上學時段帶手機回校，是弊遠大於利的，而我校以前在手機管理上一直較為寬鬆,現在突然收緊,在初始階段，學生由於不適應,必然會增加管理的壓力。因此我們要統一思想，下定決心，共同參與到此項工作中來，形成齊抓共管、敢管的良好局面。

(2)多管齊下，剛柔並濟，做好學生手機管理。

由於本學年第一學期開始實行禁止學生在上學時段帶手機回校，所以在管理難度上是的一年，因此必須認真做好管理的各個環節。繼上學期請專家跟家長和學生進行這方面的心理疏導後，本學年第一學期還要通過櫥窗宣傳、主題班會課等形式繼續做好宣傳教育工作，形成有利的與論氛圍。加強家校合作，清晰家校聯絡方式，解決家長與學生聯繫的後顧之憂。加大檢查力度，對違反的學生進行耐心的說服教育，對認識態度較差的堅決給予相應處理。

3.重視養成教育。

（1）以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、團隊精神教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協調發展”為教育主題，以環保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統教育和審美教育。

（2）深入開展學生日常行為規範教育。根據新的《中小學生守則》要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。

（3）強化學生行為習慣養成教育，提高學生的自我管理能力。加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將學生日常規範教育抓細、抓嚴、抓實，各年級、各班要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過對學生日常行為規範的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用，上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

（4）繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育於各項活動中。通過文明禮儀的專題講座、主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規範外化為行為，內化為素質，逐步養成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。通過各種教育活動，使學生學做真人。

4.建設班級文化。

為了給同學們營造勤奮學習、快樂生活、全面發展的良好環境。繼續開展“我愛我家”等具有五中特色的班級文化建設系列活動。活動包括：①班級口號設計比賽；②班旗設計製作活動；③班服設計比賽；④高一級“唱響班歌”比賽活動；⑤高二級“奔跑吧，青年”團隊建設拓展比賽。希望通過以上一系列活動，做好班級文化建設，增強班級凝聚力，形成更加優良的班風，使班級管理再上新台階。

5.加強心理教育。

（1）做好心理健康輔導。

認真貫徹教育部《關於加強中國小校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節心理健康教育課，加強心理健康教育。充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態面對學生的心理發展，對學生出現的心理問題能正確面對，不迴避、不漠視。

加強學生心理教育的針對性。本學年將進一步完善心理輔導軟體、硬體設施配置。心理教師要創新心理健康教育課的形式和方法，加強學生心理教育的針對性和實效性，提升心理健康教育質量。德育處要加強心理健康課堂管理，每學期將在期中和期末開展心理健康課備課情況檢查，並組織行政每學期聽心理健康課兩次。心理教師進一步做好個別學生心理輔導工作，並及時做好輔導情況存檔工作。

（2）搭建家校溝通平台。

利用微課掌上通和家長會，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋樑。抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計畫落實，規範嚴格，內容針對性、實用性強，並且認真做好資料蒐集、積累工作。形成學校教育、親職教育和社會教育相互溝通與合作的教育網路；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯繫，特別重視做好與學困生家長的經常性聯繫。

充分發揮家長委員會在家校聯繫中的紐帶作用。高一級及時增補家長委員會委員。充分發揮家長委員會各行業的優勢，協助學校開展生涯規劃教育，創設職業體驗實踐機會。每學期召開不少於一次的家長會和家長委員會會議。

（3）營造良好育人環境。

積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面，努力營造良好的社會育人環境。要讓學生自覺遠離網咖、電子遊戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良*的免疫力。

6.抓好安全教育。

（1）大力加強對學生的交通安全、飲食衛生安全、網路安全、防盜搶、防拐騙、防*及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每學年組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防範能力，積極做好事前的防範工作。嚴格落實“假前10分鐘安全教育”規定，發放《致家長一封信》，重點做好防溺水教育。

（2）嚴格保全管理，建立來客登記制度，嚴防社會閒雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。

三、加強教育常規，提高教學質量

本學年，學校的教學目標是高一、高二教學質量比入學有較大的進步，爭取達到同類（B類）學校平均水平；高考成績比20xx年有一定的進步。

1.抓好教育常規。

（1）落實常規工作。切實踐行社會主義核心價值觀在各學科教學中的滲透。開學初，各科召開專題工作會，組織學習和討論落實教學常規工作要求。本學年教務處要求各學科在結合本學科教學內容的基礎上，加強對社會主義核心價值觀的滲透教學，其中要求文科學科（語文、英語、政治、歷史、地理）開設專題講座，以上學科的教師每人各備一節課。

（2）突出針對性和有效性研究。針對性和有效性的要求：在達到課標基本要求的前提下，課堂至少80%的學生聽明白，課外練習至少80%的學生會做。學期中，學校教務處將對學生進行課堂教學問卷調查。

（3）定期組織常規檢查。每學期三次常規檢查，分別是第5周，第9周和第18周。通報檢查情況。

（4）不定期組織教學巡查。不定期組織巡查，包括課堂巡查，備課組活動巡查等，並通報檢查情況。

（5）聯考聯改。每學期第14周非畢業班七校聯考聯改；期末和高三模擬考試參加七校聯改。

（6）質量評價。每學期開學第3周召開質量分析會，通報考試情況。

（7）櫥窗宣傳。本學年定期出版三期牆報，時間分別是9月份高考成績榮譽榜、3月份競賽獲獎和期末優秀學生風采和5月份教研、競賽獲獎情況通報。科組每學期在開學第一個月內出好牆報。介紹學法，知識宣傳、科普推廣等，營造學習文化氛圍。

2.開展特色課程。

新學年，將針對高二年級開展特色課程，課程內容包括四大類：音樂、體育、美術和科技。學校將在原有特色課程基礎上繼續完善課程建設，同時也努力完善課程的管理制度，努力提高學科教學效率，更好的為學生服務。

3.做好競賽輔導。

第一學期第2周開始進行高二學科競賽輔導，第一學期期中考後（第10周）開展高一的學科競賽輔導活動。指導教師直接對輔導質量負責。科組要重視資料的積累和傳承。配合學科培優工作，非畢業班每級每科每年舉行一次校內學科知識競賽。

4.提升教育水平。

（1）組織教師參加公需課、專業課、選修課的學習和各種培訓，完成繼續教育任務及上級的培訓要求。

（2）與專業教師培訓機構合作，開設針對我校教師實際的教師“夢想培訓課程”，提高師訓的針對性和實效性。根據我校實際，擬開設教師體育技能提高班（如羽毛球、桌球、足球等）。

（3）繼續開展“青藍工程”，舉辦年青教師校內匯報課，促進青年教師迅速成長。

（4）加強骨幹教師和年青教師的培養，促進學校發展。確定學校骨幹教師培養對象，為他們提供更多的學習機會，爭取更多教師評上市教學能手、市學科帶頭人和名工作室主持人。

（5）各科組要按上級要求，積極參加省市組織的各類教師評比和比賽，以深化學科的課堂教學改革，促進教師的專業化成長和營造濃厚的教研氛圍。

（6）組織部分教師報讀教育碩士，提升學歷水平。20xx年我校有四人考取攻讀碩士學位，還差三個才達標，今年多多鼓勵老師報考，爭取完成任務。

四、豐富校園活動，實現文化育人

1.做好思想引領。

為了增強國旗下演講的思想引領效果，弘揚社會主義核心價值觀，第一學期前八周由團委安排演講能力較強的同學進行演講，以社會主義核心價值觀為主題，引導學生認真學習，努力培育和踐行社會主義核心價值觀。演講人由國旗隊老師統一訓練，希望在質量上有所提升。同時每月安排老師在國旗下演講，對學生進行心靈教育，把更多的機會留給老師。剩餘的演講機會將由各班競選，優秀者所在班級將在優秀團支部評比中加分。第二學期將根據第一學期的效果做出相應的調整。

2.豐富學生活動。

20xx年十月初舉辦高一、高二主持*賽，十月中旬舉辦高三成人禮。十月底至十二月中旬舉辦藝術節，包括①高二級、藝術級舉行年級晚會；②高一級舉行“五中好聲音初賽”；③舉行學校文藝晚會；④師生書法比賽；⑤攝影比賽；⑥*欣賞及撰寫觀後感比賽。十一月舉辦第xx屆校運會。20xx年一月份進行期末評優，三月份開展“學雷鋒”系列活動（包括校內校外），五月份開展慶五四系列活動。六月開展高三轉團及評優。第二學期穿插開展球類比賽，高一級開展籃球和桌球、高二級開展排球和羽毛球比賽。

3.規範社團管理。

一是對宣傳部、廣播站的學生進行考核，考核不及格的同學將被淘汰。並重新在高一高二級招聘新的幹部和宣傳幹事。二是整改宣傳部，精選小記者和宣傳幹事，取消宣傳幹事的電子製作組。三是為了提高禮儀隊的服務質量，計畫為禮儀隊購買隊服或綬帶。四是繼續鼓勵多成立不同的社團，同時加強社團管理經驗的傳承和各社團活動經驗的交流，讓社團活動辦得更出色。五是東莞五中志願者服務站招新時，把高一、高二各班團支部幹部納入到志願者隊伍。同時鼓勵學生走出社會，積極配合鎮團委的工作，鼓勵自發組織志願服務活動。學校計畫舉行以下活動：①以“關愛自然”為主題，開展環境綜合整治活動。如：清掃街道、拔除雜草、收拾垃圾雜物等，進一步淨化、美化校園及周邊環境。②組織志願者積極宣傳中華傳統美德，如：採訪飯堂，出一版專欄，宣傳“吃飽不浪費”的公益活動。③組織開展“關愛老年人”獻愛心活動，發揚中華民族關愛老人的傳統美德，服務社會，傳遞青春正能量。旨在引導同學們認真學習社會主義核心價值觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，教育青年學子追求高尚理想，提升道德情操，增強社會責任感，努力做中國夢忠實的信仰者和堅定的實踐者。

五、最佳化服務管理，做好後勤保障

1.加強信息化建設。

（1）進一步加強教職工和學生的資料庫建設，完善學校公眾號的功能，為師生提供更多便捷實用的數據查詢服務。學校已開通並認證了訂閱號、服務號、企業號三種微信公眾號，全方位地服務師生。

（2）為了更好地進行學校宣傳，對學校網站及微官網進行改版，重新布局網站的功能模板，並加入更多實用性的功能（如成績查詢系統、報修系統、請假管理等），能夠與公眾號配合使用，便於師生、家長與學校緊密聯繫。

（3）加強微課掌上通的推廣和使用。隨著學校資料庫的逐步完善，可更加方便地與微課掌上通平台做數據對接。同時在教師家長中進一步做引導宣傳，使家校聯繫有著全方位的暢通的途徑。

2.最佳化校務管理。

校務辦不斷提高辦事效率，及時傳達和貫徹上級的指示精神，完成校長室交辦的各項任務，做好各項協調工作。一方面，認真做好學校工作總結和計畫、會務、接待、大事記、年鑑、學校資料庫、學校檔案、檔案收發、校務公開、工作安排等校務行政工作，為進一步提升學校辦學水平做好服務保障。另一方面，通過落實政策待遇，按時保質的完成教職工勞動契約簽訂、工資、住房津貼、公積金、社會保險、計畫生育、教師招聘、崗前培訓、戶口遷移、評優評先、職稱評審、教師資格認定、考勤、年度考核和崗位設定、聘任等工作，確保教職工的工資福利等切身利益，為教職工安心工作保駕護航。

3.做好後勤服務。

總務處繼續堅持“三字經”，即：“嚴”、“實”、“活”。嚴，就是嚴把政策財務關。實，就是實實在在地做事。活，就是靈活機動地工作。年年做同樣的事情，年年有不一樣的成效,重複中有創新，告別“無用功”，強化“有用功”。

（1）食品安全。對學校食堂和小賣部做好監管工作，嚴格把好原材料進貨的質和量，保障師生就餐滿意度不斷提高；經常加強衛生檢查，抓好食品衛生及食堂轄區環境衛生，確保健康、乾淨、整潔的衛生環境廣泛收集師生對一伙食的意見，及時認真研究，力爭多樣，可口的飯菜。對於生活服務部建立管理制度，做到規範進貨、正常營業、熱心服務於師生。每日關注食堂、生活服務部食品安全及飲用水的安全，確保二次供水設施設備的正常使用，嚴防污染水源事件的發生。

（2）校園安全。加強巡查校園消防設施設備、露天體育設施、電路控制器等，發現隱患及時處理。

（3）維修工作。及時維修自然損壞的公共設施設備，人為損壞的公物要查找原因且按照學校有關規定“適當賠償”。“損壞賠償”，也是一種教育。

（4）校園綠化。督促綠化人員適時做好校園的綠化、美化及花草的維護和修剪工作。

（5）環境衛生。在班級學生打掃衛生包乾區的基礎上，保潔員清理衛生死角及不宜成為班級學生包乾區區域的衛生。

（6）財務工作。及時做好財務報賬結算工作，做到物賬兩清。現收現支項目，做到及時結算，做賬備查。做好每年度學校預算和決算工作，財務公開等工作。

（7）服務保障。開學初組織後勤人員檢修教學和生活設施設備，清洗校舍，迎接新學期的到來。保證教學用品及時發放到位，教師教學辦公室用品到位，使教學工作正常開展，並做到勤儉節約的原則。做好學生收費註冊工作。

（8）節能環保。牢固樹立“節能環保”意識，從我做起、從現在做起、從一點一滴小事做起。節約水電，杜絕“長流水”和“長明燈”。

春季高中學校工作計畫 篇4

一、指導思想：

本學期，為了全面提升通城二中教育教學質量，打造通城二中特色校園，確保校園平安，力爭為創市級重點高中打下堅實的基礎，從而開創二中發展的新局面。

二、工作目標：

①以深入推進高效課堂改革為抓手，創建學習型“書香校園”。

②以二中師生大舞台為載體，創建“素質校園”。

③以無煙、無人玩手機、無打架鬥毆“三無”為目標，創建“文明校園”。

④以提升集體活動質量為載體，創建“文化校園”。

⑤以學生自我管理為抓手，創建“道德校園”。

⑥以現代教學技術為助力，創建“信息校園”。

三、方法措施：

①改革教學教研績效分配體制，在教學績效和教師專業成長工作方面設兩項獎，一是績效獎每年1500元，按期末統考成績占70%，落實常規教學占30%，實行量化考核計獎。二是建立高效課堂教研獎懲機制，教師每學年設教研津貼20__元，內容包括：

1、授課能力（預習課、展示課、複習課）；

2、完成校本研修任務；

3、完成網路研修任務；

4、導學案質量；

5、科任教師包保指導學習小組任小組班主任，指導檢查小組學習情況，小組學生思想動態等。全部百分量化，真正獎勤罰懶，不搞普天同慶。設教研獎後，取消“雙優”獎項。

②一是從教學時間、活動內容、成果展示等三個方面，加大對社團活動的指導，二是開展“教學沙龍”活動。

③一是從明年春季起，倡議學生統一著裝；二是提升跑操質量；三是精心籌備文化藝術節和運動會；四是將校園文化、班級文化、學習小組建設納入班級量化管理評估考核中；五是進一步美化、綠化、淨化校園。做到窗明几淨，地上平整牆壁潔白，物好花美；六是狠抓節約、節水、節電，節約糧食，節省辦公用品。需要錢辦事的，發動校友力量贊助，需要人幹事的，發動師生一起來做。

④一是完善和強化學生自治管理，二是進一步完善值日班長制度，三是深入推進《弟子規》等傳統道德教育活動，籌建“弟子規”武漢夏令營活動。

⑤努力爭取上級支持，計畫20xx年完成教師網路研修多媒體聽課室的建設，所有辦公室、教室開通班班通預留網線連線埠。大力發展教師網上研修，與淘師灣建立長期合作關係，完成學校網站改造。

春季高中學校工作計畫 篇5

本學期，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的xx大精神，全面貫徹黨的教育方針，全面提升教育教學質量，積極推進學校的和諧發展。

一、隊伍建設

1、加強師德建設。認真貫徹總書記在全國優秀教師代表座談會上的重要講話精神，做到“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鑽研、嚴謹篤學，勇於創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”。

2、嚴格貫徹《中國小教師職業道德規範》，嚴禁違規收費、違規推銷教輔資料、體罰和變相體罰學生、從事有償家教等違背教師職業道德的行為。

3、以服務教學為主線，依託學校主課題，深入開展教、科、研、訓的校本培訓。抓好每周二下午教師業務學習，通過“請進來、走出去”、繼續教育等形式引領教師專業成長，使每一位教師學有所長、教有所專，成為業務的骨幹。

二、德育工作

繼續 以“誠信”和“感恩”教育為重點, 努力踐行“八榮八恥”, 開展“拒絕邪教”進校園活動。以北京成功舉辦奧運會為契機，傳承奧運精神，深入開展愛國主義教育。

1.弘揚民族精神教育

(1)開展愛國主義教育。繼續堅持“國旗下誦唱”活動。

(2)加強尊師愛校教育。開學初，各中隊組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《校園一日常規》，唱好國歌、校歌，按要求穿著校服，對學生進行行為規範教育。

(3)加強中華民族傳統美德宣傳。規範升旗儀式和國旗下講話。規範隊員佩帶好紅領巾。

2.法制和安全教育

(1)開展防災避險演習等安全教育活動，教育學生珍愛生命，遠離危險，用知識守護生命。

(2)加強文明使用網路資源及學生心理健康等教育。

(3)認真貫徹國家教育部安全工作會議精神,落實學校安全責任制，廣泛宣傳安全工作的重要性，在全體師生中強化安全意識，樹立“安全第一”的思想。

3、加強班主任的培訓，努力培養一支素質優良、精幹實效、開拓進取的班主任隊伍。建好班風正、學風好的班集體。

4、積極開展豐富多彩的德育活動，為學生搭建成長的舞台。

九月份，“教師節”開展尊師重教和感恩的教育活動;十月份，開展熱愛祖國、熱愛中國共產黨的教育活動，10月13日，大隊部開展“建隊日”活動;十二月份，開展慶祝“元旦”的活動，舉行書畫比賽。

5、做好常規工作。每周開展創“雙優”活動;期末，開展“文明班”和“文明標兵班”評比活動。

三、教學工作

1、牢固“質量是學校的生命，一切服務於教學”的觀念，以先進的教育理念為指導，進一步抓實“教學五認真”(認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導、認真檢測)，全面推進課程改革，促進教育質量進一步提高。

2、明確教師備課的要求。教師的備課教案不能以級組的形式集體列印一份或上交磁碟。全期教導處組織進行一至二次教學檢查，檢查一次總結一次，並將檢查結果納入教師工作考評之中。

3、充分發揮備課組的作用，提高團隊戰鬥力。定期舉辦骨幹教師公開課、示範課及青年教師匯報課等活動，發揮骨幹教師傳幫帶的作用，促進教學工作有效開展。

4、嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調課或侵占技能課等現象發生，如有特殊情況確實需要調課的必須報請教導處批准。

5、重視培養學生的良好的學習習慣，注意特長學生的培養及學困生的輔導，組織好學生參加各級各類競賽。

6、抓好畢業班工作。認真總結上學期期末考試情況，分析我校六年級教學工作的現狀，採取針對性的應對舉措，努力提高畢業考試的優秀率和及格率。

7、積極開展教科研活動。

語文方面:

⑴、繼續深化“豐富積累，善於運用”的實驗研究，擴大學生的課外閱讀量。

⑵、深入開展“書香校園”系列活動:①各班在開學第4周上交本班的讀書計畫、讀書活動方案，第10周進行讀書活動經驗交流會，期末上交班級讀書活動總結。②國慶前，各班出以“我讀書、我快樂”為主題的牆報。③開展好班級誦讀活動。每周利用校園廣播進行誦讀展示活動，由各班輪流承擔展示任務，接受全校師生的檢閱，營造濃郁的校園文化氛圍。(由大隊部和教導處負責)④元旦前，一至三年級進行故事大王比賽，四至六年級進行“我讀書，我快樂”的演講比賽。⑤期末表彰“讀書之星”和“書香班級”。

數學方面:

1、繼續參加中央教科研所的《關於運用多種媒體，提高數學教學效率的研究》。課堂上用好教具學具。

2、確保實施好每周一節的奧數課，提高全體學生的思維能力。

3、本學期第十四周進行數學競賽。(低年級進行口算比賽，中高年級進行數學智力競賽。)

英語方面:

1、繼續進行《師生合作，自主發展》的課題研究。

2、營造雙語活動氛圍。校園內進行雙語廣播，結合班級誦讀活動，開闢早讀課前的英語廣播。

3、本學期第十五周進行英語知識競賽。

四、體衛工作

1、認真貫徹“兩個條例”和“新課程標準”，抓好兩課兩操，確保學生每天活動不少於1小時。規範學生眼保健操的做法，做到正確到位。

2、在師生中廣泛開展民眾性體育運動，完善我校跳繩體育特色。

3、抓好衛生健康工作，提高師生衛生環境意識，創建環境一流學校。

五、後勤工作

1、嚴格執行財務預算制度，按“收支兩條線”的要求，做到開支精打細算，堅持校務公開制度。

2、嚴格遵照上級有關部門的檔案精神,做好城鄉免費義務教育的工作，實行收費公示制，接受社會的監督。

3、嚴格校產登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。期末各班進行檢查評比，人為破壞的罰款賠償，並扣文明班分數，保管完好的給予表揚加分。

4、抓好節約開支工作，開展“節約一度電、一滴水”的活動。

5、繼續加強學校現代化教學設備建設，教師要利用好教室平台，最佳化教學手段，提高課堂教學效果。

6、完善各項獎勵制度。(1)全勤獎(2)教學獎(3)教師總結、論文獎(4)指導競賽獎(5)學生作品指導推薦獎(6)對外公開課獎(7)代課獎(8)期末“文明班”“文明標兵班”獎。

春季高中學校工作計畫 篇6

一、指導思想

依市xx年基礎教育年工作會議精神，我校以規範教學行為為前提，以新課程改革為契機，深入開展以理念促進教學有效性，以整體推進素質教育為目標，緊緊圍繞課堂教學改革為中心，努力提高全校教師的教育科研水平，教育教學水平。全面推進學科素質教育，探索培養學生創新能力的方法和途徑，開拓創新，促使我校的教學水平穩步提高。

二、總體目標

1、xx年，我校將圍繞學生實際情況，培養學生自學能力;關注學生良好學習行為習慣的培養;貫徹落實課堂規範;抓好作業和考試管理;加大聽課力度，年輕教師每學期聽課15節以上;老教師聽課12節以上。(老教師為50周歲以上)。把關注學生髮展，提升辦學水平作為學校教學工作的突破點。

2、力爭學校各種成績穩步提高。

3、確保我校非畢業班學生檢測在前年的基礎上有所提高。

4、在今年的辦學水平評估中，爭取得好的成績。

5、組織教師認真學習現代教學理論，運用先進的教學理論來指導教學實踐，既要注重教學方法的先進性和教學手段的現代化，又要注重科學精神與人文素養的統一，關注學生潛力的發展。

三、具體措施

(一)落實教學常規要求，規範教學秩序。

本學期學校將按照教學常規的要求，狠抓教學規範管理，從備課、上課、作業、輔導、考核等方面對教師進行量化考核。

備課：實行個人和集體備課制度化，作到“四定”(定時間、定地點、定內容、定主講人)，真正讓集體備課的效果落到實處，完善教師個人備課的規定，在日常備課中，教師要做到：備課標、備教材、備教參、備學生、備方法、備反思。杜絕教師備課過程中的抄襲等不正常行為，要求教師每周教案教後必須有2—3次反思，學校在定時檢查的同時，要通過舉行教案展示等活動激勵教師鑽研教材，精心備課。

上課：教師必須使用國語進行課堂教學，要持教案上課;按照我校侯課制度的規定，教師在預備鈴響之前必須在教室侯課，預備鈴聲落未到教室的為遲到，上課五分鐘未到教室的為曠課;不經教導處同意，不允許私自調課，上課要實行點名制，請假和缺課學生必須同時通知班主任和任課教師，教師上課不允許無故離開教室，上課不允許接打手機，不允許對學生體罰或變相體罰，45歲以下教師原則上不坐教。

作業：除了基礎訓練等教輔讀物外，教師應為學生精選隨課作業，要求全批全改，鼓勵教師關注學生差別，布置個性化作業，提高學習效率。

輔導：鼓勵教師對學生進行分層次輔導，學校將採取措施，鼓勵教師進行培優和補差，下午第四節為輔導課，本學期學校將制訂政策，對體育、音樂、美術、電教、綜合實踐等非考試科目的課外輔導和興趣小組活動進行量化考核。

考核：為了檢驗教師的教學效果，學校將按照市局的工作安排，統一部署各項統考、抽考工作，同時，結合學校主要工作，還將舉行競賽和抽考、和模擬考試等形式的全校性考核，所有考核結果將存檔並作為期末考核的依據。按照學校的勞動紀律要求，教學人員要嚴格遵守各項規章制度，作到有事請假，不曠工，上班期間不做與工作無關的事情。

(二)深入開展校本教研和教育科研活動，提高教學水平

本年度學校要結合上級的工作安排，深入開展校本教研活動，追求工作的實效性，把教研和教育科研真正落實下去。一月一篇教學案例和一篇教育教學隨筆。學校鼓勵教師結合實際工作開展研究活動，鼓勵教研組集體研討活動，鼓勵教師積極參與各項教研活動並為學校取得榮譽，學校將嚴格按照學校規定對教師在教育教學和教研活動中取得的成績進行獎勵，教師取得的各種榮譽將記入教師業務檔案，作為教師評先和晉級的依據。

學校按學科組，堅持每二周一次的集體備課活動，參與研究教學策略，在集體研究的成果基礎上形成有個性特色的教學設計。用於創新，以教研組為依託，定期開展有學科特色的活動，形式多樣、內容豐富。每周四下午開展教研活動或進行課題研究，按上級安排大力支持教師出外學習培訓。有課題計畫的老師，要認真做好課題研究工作。在教研基礎上，選擇教研課題進行研究，開展活動，爭取本學年有成果。

要求：①有課題;②有研究計畫;③有實驗過程的實施安排;④有記載;⑤有小結和總結。聚焦課堂，抓好課堂教學評價，促進教師專業發展;嚴格按課程計畫的實施意見，開齊各門課程，加強對“校本課程”(生命教育課題研究)、“綜合實踐課程”的研究和實施。加強中考信息資料的收集與整理，建立複習備考資料庫，努力創設教學研究氛圍，加強對中考動向的研究，提高教學質量，加強xx年中考工作的研究，總結得失、提高水平，為xx年中考做好準備及指導。

任課教師每學期應按時完成的八項任務a、教案集b、聽課本c、四份試卷d、教學案例集(教育教學隨筆)e、教學論文f、教學計畫(進度表)、總結g、過程記錄本h、教學課件。50%的中青年教師能夠利用部落格進行網上教研活動。

學校為了提高教學成績，引起學生學習興趣，廣泛開展學習興趣小組，特別是畢業班學生，做好培優工作進行課外輔導，為學生解除學習困難，引導學生質疑、調查、探索，努力構建自主、合作、探究的課堂教學模式，培養學生創新精神和實踐能力。

春季高中學校工作計畫 篇7

學校總務處在黨支部、學校的領導下，全面貫徹落實學校總體計畫，學校後勤堅持圍繞一個中心，搞好服務。圍繞教育教學這箇中心，搞好兩個服務：一是搞好教育教學服務;二是搞好師生生活服務。

一、工作目標

1、確保為教育教學提供優質的服務。

2、嚴格後勤管理，確保學校的正常運轉。

3、提高安全意識，加強安全管理，確保全全。無隱患，無重大事故的發生。

二、主要措施

1、加強後勤建設，強化服務育人意識，努力提高思想素質和業務素質，對學生進行愛護公共財產和保護校園環境的教育，充分調動工作積極性，提高服務效率。

2、進一步加強財務管理，精打細算，節約開支。做到有法可依，違法必究，嚴格管理好資金。

3、堅持各項財務管理制度，嚴格執行財務審批手續，保證資金合理有效地使用。

4、強化校產管理，特別是對財產管理責任制，建立完善的固定資產登記制度。

三、具體工作安排

1、八月檢查和維修教學用具，保證教育教學順利進行，維修學校圍牆及擋土牆。

2、九月修建學校花壇，硬化一個120平方桌球場地，平整舊教師宿舍場地。

3、十月至十一月份，修建學生宿舍樓廁所，硬化綜合樓至廁所130米的.人行道。

4、十二月份，對學校花壇進行種花、種樹。

5、20__年元月，進行全校校產清查登記。

6、20__年二月份，修理各種桌凳、教學用具，保證教育教學工作順利進行。

7、20__年三月份，修補校園綠化帶，進行安全防範工作。

8、20__年四月份，抓好衛生環保工作，強化環境衛生事宜。特別對學校特別對學校食堂，學生宿舍樓進行全面嚴格的檢查，確保師生的安全。

9、20__年五月份，檢查教學樓、綜合樓的設備設施安全。

10、20__年六月份，開展安全教育宣傳活動、安全工作調查。

11、20__年七月份，清理、清查學校財產，並做好登記、回收工作，認真做好期末各項費用的清算工作。

春季高中學校工作計畫 篇8

一、指導思想

認真貫徹省市縣會議精神，紮實有效推進高效課堂建設，以全面提高教育教學質量為中心工作，以特色高中建設為重點，以安全教育為保障，嚴格規範辦學行為，實現質量、特色、文化立校的目標。

二、總體目標

1、管理目標：努力實現年初目標，爭取201x年教育目標管理先進單位、平安校園綜合治理先進單位、優秀基層工會等榮譽稱號，非生產性開支比201x年下降30%，學校總收入同比有所增加，保證學校正常的財務開支，確保教職工政策*利待遇按時足額發放，總體待遇比201x年有所增加。

2、質量目標：201x年高考完成縣預測目標(超過201x年，理科前十名2-4人，文科前十名1-2人，力爭奪取文理科第一名)，努力保持學校穩固發展的勢頭;

201x年學業水平考試爭取穩定在全市前十名，一次性合格率達90%以上，並逐漸實現文理均衡發展;

高一年級在縣期末統考中力爭前十名2-5人，力爭第一名，前100名占25%。

3、德育目標：進一步抓好安全綜治工作，搞好安全校園建設，確保師生生命財產安全、學校財產安全，抓好特色德育，形成有影響的德育品牌，抓好學生愛護公物教育和行為習慣養成教育。

4、師資建設目標：以師德建設為主線，打造一流的教師團隊，搞好四支隊伍即班子隊伍、骨幹教師隊伍、青年教師隊伍、班主任隊伍建設，進一步提升學校管理水平;建設和諧校園。

三、工作要點

(一)管理方面

1、更新觀念。領導班子要率先垂範，更新觀念，並帶領教師樹立新的事業觀、新的人才觀、新的課改理念，構建高效課堂，充分發揮現代化教學設備的作用。

2、加強管理。行政人員要帶頭遵守學校的規章制度，要有危機意識，服從意識、示範意識和奉獻精神，要有事業心，要加強協作意識，要提高政策水平，努力適應新的形勢。

3、“三線值日”制度要落實，要有擔當精神，除了坐堂值班以外，其他時間也要加強巡查(如早晚自習、三餐就餐等)。教師坐班採用刷卡方式，第一、七節到校、第四、八節離校刷卡。

4、加強教學期間的課堂管理，嚴控教學人員的遲到、早退、缺席等違紀行為，建立課堂考評日誌。

5、加強專業生的培養。對專業老師實行考評(教科部門建立專門的考評方案)，防止音美特長生教育出現滑坡。

6、班級建設方面，家校聯繫制度化，每周要向家長通報(政教處要建立考評機制)。

7、禁止吃空餉的行為，加強出勤管理。

(二)教學方面

1、進一步抓好課堂教學改革，進一步完善小組建設方案，完善提高導學案質量。

2、進一步抓好常規教學，建立更規範、嚴格的檢查制度。

3、做好招生工作，規範擇校生招生。

(三)德育工作

1、安全教育方面要有新的內容和舉措，全年要有規劃，要編寫方案，要定期考評。

2、加強安全隱患排查。

3、抓好校門口的管理。

4、開展法制教育，不定期檢查攜帶違禁物品行為，對教工進行一崗雙責考評。

5、特色德育建設要周周有檢查，要公布、考評。

6、定期召開家長會。

7、衛生工作要加強，要充分發揮學生的力量，大力改變現有的環境衛生局面。

8、兩操管理：班主任的到位和學生的出勤要加強考評。

9、加強學生公寓的管理，搞好寢室內務。

(四)教研工作

1、集體備課不能流於形式，要有實效。

2、導師制要充分發揮培訓師資的作用，檢查評比要落實。

3、配合工會搞一次讀書活動。

4、學科競賽要涵蓋各科目，各科競賽的時間可以合理安排在兩個學期。

5、課題建設要加強。

6、要求學生每期讀幾本好書，要檢查考評。

(五)信息中心

電教器材要進行普查，並造冊登記。

(六)後勤工作

1、落實財產管理制度。

2、加強經費管理。

3、加強學生食堂管理，排除安全隱患，調處矛盾。

(七)特色辦

1、協調政教處加強兩操管理。

2、協助教導處抓好體育常規教學。

3、抓好體育專業隊，爭取201x年高考有更大突破。

(八)團委

1、勵志演講要有創新。

2、專題、主題教育每月一次。

3、日常工作要常抓不懈。

4、要充分利用學校廣播站開展主題宣傳。

5、做好扶貧助學及社區服務工作。

(九)工會、婦委會

1、工會小家建設要有主題。

2、組織教工讀書活動。

3、整治校園環境衛生尤其是家屬區環境衛生。

4、抓好計畫生育不放鬆。

5、加強女性師生的心理健康疏導工作。

(十)辦公室

1、協調各處室工作，當好校長的助理。

2、搞好接待、接洽工作。

3、加強坐班管理，多找教師溝通。

4、嚴格出勤管理，加強作風建設。

5、做好文秘工作。

6、審批工作要把好關。

7、做好考核和檔案工作。

8、協助工會管理好辦公室尤其是班主任辦公室衛生。

9、做好宣傳工作，修訂宣傳獎勵方案。

春季高中學校工作計畫 篇9

一、明確目的，加深認識

軍訓工作是高中學校教育教學的一項重要內容，是國家人才培養和國家國防後備力量建設以及提高學生身體心理素質的重要措施，通過軍訓，使學生掌握基本軍事技能和軍事理論知識，增強國防觀念，國家安全意識、加強組織性、紀律性、弘揚愛國主義、團隊精神和革命英雄主義精神，磨練意志品質，激發戰勝困難的信心和勇氣，培養艱苦奮鬥，吃苦耐勞的作風，樹立正確的世界觀，提高綜合素質。

二、縣教育局軍訓工作領導小組

三、三所高中要加強軍訓工作的領導

成立學校軍訓工作領導小組，把軍訓工作列入新學年工作計畫的'重點內容，並制定詳細的軍訓工作方案。校長要對軍訓工作負總責，分管軍訓工作的領導負主要責任，政教主任、後勤主任、班主任、任課教師是各項工作的直接責任人，各責任人要明確責任，各負其責。

在軍訓工作中，學校要實行崗位目標責任制和責任追究制度。保證我縣高中軍訓工作順利進行。

四、嚴格組織實施，提高訓練質量

學校要嚴格按照《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的要求，加深對軍訓工作的認識，建立完善的軍訓教學管理制度，按計畫嚴密組織實施軍訓工作。提高軍訓質量。

1、三所高中、職教中心必須組織實施20__年新生開展軍訓工作。軍事技能訓練不少於7天，軍事理論知識講座不少於10課時。

軍訓時間安排在8月20日至8月31日之間，各校可根據學校的具體情況作具體的安排。各校軍訓時間、地點、教官人數、著裝安排如下：

2、軍訓內容：各學校要嚴格按照《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的內容要求制定軍訓內容進行軍事訓練。

3、軍訓教官由學校與武裝部，武警中隊協商解決。

4、軍訓經費以檔案為依據，不得任意提高收費標準或把軍訓費用挪作它用。

5、制定訓練考核、評估制度。對學生每天的參訓表現、態度等情況進行詳細的紀錄，通過不同形式評定學生的軍訓成績，並將其成績記入學生本人檔案。

6、做好軍訓工作的檔案資料的建檔工作，在訓練其間，注重原始資料的收集整理。對學校的軍訓工作計畫、教學計畫、管理制度、教案、安全防範措施、圖片、影像、學生考核材料、學生成績評定檔案等有關資料進行歸類整理，建立規範的軍訓工作檔案。

五、安全工作

1、各學校要高度重視軍訓期間的安全工作，建立軍訓工作各項安全管理制度，加強食堂、商店、宿舍的衛生管理及疾病防控、交通、器械的管理，制定切實可行的安全防範措施和各類突發事件應急預案。

2、加強安全教育，嚴格執行安全管理制度，做好高溫中暑防範措施，防止一切意外事故的發生。

3.要切實做好高中新生身體狀況的調查工作。對有嚴重生理缺陷、殘疾或者特殊疾病的學生，有本人申請，學校批准，可以減免不適宜參加的軍事技能訓練科目。

六、督導獎勵評估總結

1、軍訓期間，教育局組織督察組到各校進行督導檢查工作，對軍訓工作成績突出的學校，優秀教師進行表彰，並推薦參加上級先進單位和個人的評選。

2、各學校要認真做好班級、學生的考核、評估工作，要在軍訓結束前開展以班為單位的會操競賽，要召開軍訓工作總結表彰會，對軍訓工作成績突出的優秀班級、優秀學生、優秀教師進行表彰。通過競賽表彰活動，增強師生的國防教育意識，促進團結，加強紀律性，增強學生愛國主義和團隊精神精神。

七、宣傳工作

1、各學校要認真做好學生軍訓的宣傳動員工作，讓學生明確軍訓的重要意義和基本要求，激發學生參加軍訓的熱情。

2、軍訓期間，學校要充分利用校園廣播、宣傳欄等表揚軍訓中湧現出來的好人好事，營造積極向上，生動活潑、和諧關愛的軍訓氛圍。

3、通過新聞媒體和教育信息網宣傳軍訓中的典型事跡、先進經驗、特色和成效，加大軍訓工作的宣傳力度。

八、經費

本次軍訓費用由各校按相關檔案規定收取，參訓學生服裝等費由學校根據實際需要收取，多退少補，不允許盈利行為和亂收費現象的發生。

春季高中學校工作計畫 篇10

一、工作背景

本學年我校共有_個教學班，在校生近_人，辦學規模位居我市高中前列;各項基礎設施建設基本滿足需要，特別是新閱覽室的投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學條件進一步改善;校容校貌進一步最佳化，校園內的硬化綠化、新大門及門外廣場的投入使用，彰顯學校的品位，提升了環境育人的基本條件。但我們也應看到，隨著辦學規模的擴大，學生層次參差不齊特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現實形成的矛盾日益凸顯;我們還應看到，我校與兄弟學校的競爭將由辦學硬體條件的競爭向辦學質量、辦學效益上的競爭轉移，而這場競爭將更加激烈，也與各位教師的教育教學效果和切身利益關係更為密切。

二、指導思想

本學期政教處將結合當前的學校實際，堅持“低進高出，高出優出”的辦學目標，在校領導的統一部署下，以《關於加強和改進中學德育工作的意見》為指導，以現代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據，以學校工作計畫為指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。

三、工作目標

1、學習落實和內化《中學生日常行為規範》和《高學生獎勵與處罰條例》，促進學生文明素養的形成和提高。

2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

四、主要工作措施

(一)加強德育隊伍建設，發揮指導者和引路人的作用

1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協助有關人員作好本職工作。在每學期開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內部人員職責分工，並將職責分工安排告知全體教師員工，以便監督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業務素質及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。

2、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設，發揮德育工作的核心作用。

(1)布置和指導班主任制定工作計畫，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。開展班主任“以老帶新”結對子活動，促進新班主任儘快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對後進生的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。

(2)繼續執行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值日教師負責，一周一公布，一月一評比，考評結果存檔，年終作為優秀班級、班主任評定的重要依據，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優評先實行“一票否決”。

1、加強教師學習

班會課調整到周五，保證周五教工學習時間，新課程標準等。

2、加強引領和輻射力

加強“三名”工程建設，充分發揮區學科名教師，學科帶頭人、區骨幹教師及特級教師引領、示範作用。

3、重視青年教師培養

積極開展“引領，師徒帶教”活動，推薦組織青年教師參加各級各類教育教學培訓與比賽，加強見習教師規範化培訓，為青年教師搭建學習和發展的平台;關注青年教師思想動態和工作情況，使他們保持品德良好、努力上進、勇於創新的精神面貌，成為學校發展的持續動力。

4、做好師訓工作，加強教研組建設

按時完成各級各類師訓工作，從教師需求出發，圍繞教育教學改革熱點、難點、重點問題設定培訓內容和探索培訓的途徑;加強學科教研組建設，抓好教研組的學習、培訓、研究，做到了研訓一體化，促進教師專業發展。

5、提升班主任隊伍整體素質

依託市、區班主任培訓基地，藉助張璇上海市班主任工作室，積級輸送優秀青年班主任參加市區相關培訓;結合高考新政後走班教學管理經驗，積極探索班主任工作新方式;選拔優秀班主任擔任年級組長，搭建班主任發展平台。

四、以管理為保障

1、全面加強黨的領導

把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面，是辦好教育的根本保證。召開教代會，審定學校校歌，修訂學校章程。有效落實群團工作及時聽取各種崗位教師的意見，保障教師們參與學校管理的權利，公正民主地做好評優、職稱、招聘、招生、績效考核等關乎民眾切身利益的事項，大力支持工會做好教職工療休養、體檢、文體活動等，組織好每學期民主黨派座談會，傾聽建議、監督辦學，切實有效地改進學校工作。

2、紮實做好學校安全工作

(1)落實學校安全保障工作制度，明確工作人員的崗位職責，健全學校安全工作管理機制，健全落實安全工作常規管理制度及安全工作責任與考核制度，完善安全工作長效機制，促進安全工作規範有序。

(2)加強校園安全常規管理，重視“學校放心食堂”、宿舍安全和衛生防疫工作;定期對飲水設備、電梯設備、視頻監控、消防設備等進行全面檢查維修，做好網路、電話、多媒體設備等的檢測;進一步規範校園車輛管理，切實消除安全隱患，盡學校努力，為師生創造安全舒適的條件。

(3)繼續開展師生安全教育和應急演習，加強安全管理隊伍培訓，進一步健全應急救援機制，增強師生安全意識與防範能力。

3、大力推進校園信息化工作

(1)信息技術的統整和套用

促進信息科技與學校管理、學校教學、項目建設和學生綜合素質評價等多元整合、有機結合，讓信息技術更好地服務於教育教學的日常工作，服務於學校管理工作。

(2)加強信息技術設備管理

加強網路、機房及多媒體教室的安全管理，定期對學校的多媒體教學設備、網路設備、網站信息等進行檢查和維護保養工作，進一步提高各種設備、資源的使用效率。

(3)信息化標桿校的申報

通過信息化標桿校的申報，從信息化學習環境和資源建設、信息化學習模式構建、信息化學習課程設定、信息化綜合素質評價等多方面提升學校信息化工作。

4、重視校園環境建設

(1)重點開展垃圾分類工作

制定垃圾分類實施方案，使垃圾分類回收長期化、規範化，並且做好垃圾分類知識普及工作，設立宣傳欄、黑板報等，增強學生環保意識，營造全體師生共同參與垃圾分類的良好氛圍，讓校園更加乾淨有序，讓師生學習生活更加舒適美好。

(2)完善基礎設施建設，加強綠化建設

要做好學校的遠景規劃，提前部署學校修建、改造項目，進一步加強校園綠化建設，提升校園文化內涵。

五、其他工作

1、堅持以構建“精神文明校園”為目標，加強行風建設，把精神文明創建活動深入開展下去，努力開創學校精神文明建設的新局面。

2、嚴格執行財務制度，嚴格執行學生收費規定，確保財務管理規範有序;加強公共財物管理，定期做好財產盤點核准工作。

3、把語言文字的規範化工作貫穿於學校的教學、管理及考評、考核等各個環節，有計畫、有步驟地打造一個充滿濃鬱氣氛的書香校園。

4、進一步規範檔案管理工作，提高圖書館檔案管理的質量與效率。

5、繼續做好義務獻血等各項常規工作。

春季高中學校工作計畫 篇11

圍繞x學年第一學期學校工作總體思路，展開高中部各項工作。紮實推進新三年高中發展行動計畫，實施高中創新素養培育項目，構建和完善高中“志趣”學科課程體系和高中“志趣”生活德育體系。密切關注課堂教學，抓好學業水平考試，精緻高三畢業班工作，力求x學年第一學期高中部教育教學工作順利開展並有所突破。

【工作要點】

一、實施十年一貫制基礎上的實驗學校新三年高中發展規劃

二、提升高中教師專業素養，提高教師課程執行能力和有效教學能力

三、設計和啟動《x市市實驗性示範性高中創新素養培育實驗項目》，做好高中生創新素養和潛能發展的培育工作

四、配合學校策劃、組織 “體育節”活動，提高學生和教師的參與度

五、協助學校安排第十屆青年教師展能課;

六、規範、有效地抓好高三畢業班各項工作，力爭高考佳績有所突破

七、以教學常規管理為抓手，監控高一、高二年級教學質量，突出對學業水平考的關注

八、加強德育常規管理工作

九、改善教研組建設和管理，提升教研力量，紮實推進國家課程校本化進程

十、完成對現有拓展課和研究課重整，形成學養課程完整體系，構建特需課程;重點建設高中社團，搭建學生展能平台

【具體工作】

一、實施十年一貫制基礎上的實驗學校新三年高中發展規劃

1、依據實驗學校新三年發展規劃，逐步實施新三年高中部發展規劃

2、繼續開展以“打造精教團隊，全面提升教學質量”為主題的第三輪學科發展月活動

3、完成以培養高中生的“志趣”為目標的課程體系文本(核心課程、學養課程和特需課程)(各教研組制訂完成文本時間節點、計畫)

4、繼續完成以“志趣”為主題的高中德育框架體系文本(第二冊)(各年級組制訂完成文本——時間節點、計畫)

5、紮實推進“TFT”課程實施和對應教材編寫工作

二、提升高中教師專業素養，提高教師課程執行能力和有效教學能力

1、高中部積極參與學校創建市級文明單位活動，組織各年級組開展創建文明班級(溫馨教室)和文明組室活動

2、高中部要配合學校開展師德教育活動，加強學習，敬業愛生，提升高中教師專業素養(高一高二年級利用課餘時間抓好補缺補差工作及學科競賽輔導)

3、抓好班主任團隊和教研組長團隊建設，實施科學量化管理本學期制訂並運行教研組長工作考評細則)

4、定期開展教研組長、班主任培訓和學生幹部培訓，配合學校建立新一期學生黨章學習小組

5、完善並實施學生社會實踐活動評價

6、加強學生自主管理，搭建“學生展能成志“的平台

規範值周班管理，倡導爭創特色;充分發揮高中年級分會的自主管理作用;完善宿舍管理制度，提高管理效能;加強學生社團管理，重點建設特色社團;鼓勵學生積極參與志願者活動、社區服務。

三、設計和啟動《x市實驗性示範性高中創新素養培育實驗項目》，做好高中生創新素養和潛能發展的培育工作

1、成立“高中生創新素養培育項目”領導小組和工作小組，做好“高中生創新素養培育項目”前期調研和相關準備工作

2、設計三類課程，制訂“基於十年一貫制的低齡高中生創新素養培育項目”實施計畫

3、落實“高中生創新素養培育項目”，在高一年級試行“高中生創新素養培育項目”

(附錄一 《基於十年一貫制的高中生創新素養培育規劃》)

(附錄二 《基於十年一貫制的高中生創新素養培育規劃時間節點》)

四、配合學校組織、策劃“體育節”活動，提高學生和教師的參與度

1、高中部協同體育組、團委學生會組織系列體育活動

2、協同組織校秋季運動會

3、體育組結合體育節活動，完成TFT高中體育進課堂並完成相應校本教程編寫

五、協助學校安排第十屆青年教師展能課

1、各教研組和備課組對青年教師要加強教學指導和教學研討，力求出特色課，精品課。2、開展青年教師“有特色、有品位、有創新、有活力” 專題論壇活動，探討青年教師專業發展精神，提升青年教師的人文和專業素養。

3、協助校長室準備並安排第十屆青年教師展能課(班會課、拓展課、微型課為主)，協助策劃十屆青年教師展能課回顧活動。

六、規範、有效地抓好高三畢業班各項工作，力爭高考佳績有所突破

根據學生現有學習水平，認真做好各學科的分析和不同學生群體的分析，各學科制定切實可行的教學方案，努力提高不同層次學生的學習成績;

1、統一認識，總結上一屆畢業班工作得失，提升高三教師團隊專業品質、專業能力2、加強高三教學管理，認真研究近五年高考變化情況，抓好月考工作，提高教學和複習實效;

3、深入分析三個層次學生狀況，力求高考複習有針對性和高效性，創造最大效益;

4、強化高三德育工作，加強心理輔導，促進學生全面均衡發展;

5、做好高校自主招生前期準備、輔導工作，公開、公平、公正地開展推優工作。

七、以教學常規管理為抓手，監控高一、高二年級教學質量，突出對學業水平考的關注

高中部將協同教育教學辦公室和各教研組，組織教學常規檢查工作(重點是備課、聽課和作業批改)，並及時做好總結與反饋。

1、抓教師的備課、上課、改作、輔導、測評五環節，落實教學常規要求，規範教學行為，提高教學效率。

2、加強課堂教學常規督導工作，部主任和教研組、備課組長聽課要日常化、制度化。

3、總結第一次學業水平考試相關工作，做好高一、高二兩個年級學業水平考試工作，提高優秀率(A等)。

(高二年級尤其要做好後位學生相關學科補缺補差工作，力求提高學業水平等第。)

4、針對高中學業水平考試新情況，做好高二加一學科選修的前期準備工作。

八、加強德育常規管理工作

1、加強班級和年級常規管理

強調各年級、各班級對《x市中學生守則》、《x市實驗學校一日常規》等行為規範條例的學習和貫徹;規範升旗儀式、兩操以及環境衛生等要求，明確各年級的班會、主題班會的要求及效果，並做好相互交流的組織、評議等工作;明確家校聯繫的要求，密切家校聯繫，做好與家長的及時溝通;督促各年級組、班主任及時了解、疏導學生出現的心理問題。

2、每月組織一次班主任例會，分析、協調、研究各年級工作，並找出相應的對策。及時明確班主任工作的時間節點與內容，如：開學計畫制定、家訪工作的完成情況、計畫實施過程的反饋、大型活動的具體要求、期末評語的要求等。

3、針對各年級的特點，協同、指導各年級組、各班級召開家長會，以匯報、展示、交流等方式高質量地開好每次的家長會。充分發掘家長資源，配合各年級組建立家長委員會，及時溝通學校情況和取得家長各方面的支持，並通過家長講座、家長開放日等活動，探索現代教育背景下的家校夥伴合作新模式。

4、善於與分管校級領導及學校各行政部門合作、溝通，參與討論各年級先進班級、先進個人的推優和相關學生的處分工作。九、加強教研組建設，紮實推進國家課程校本化進程

1、各教研組要以“志趣課程建設”為目標，開展第三輪學科發展月活動

1)各教研組組織專題研討，制訂學科發展月行動計畫和學科校本教程編寫計畫

2)各教研組每月一次開展一次學科發展月教研活動，高中部定期檢查落實

3)本學年教研組要完成本學科各年段課程目標及配套教材系列

2、建設學習型研究型備課組團隊，教研組長要特別關注備課組內的教學研討

1)保證各備課組有工作計畫、活動內容、活動時間。備課組每周應該不少於一次集體備課，並有討論內容的詳細記錄;

2)備課組要做到“四統一”，即教學進度統一、教參資料統一、課外作業統一、單元測驗統一;

3)各備課組要加強“世博與課程整合”和“信息技術與課程整合”研究，教研組長要組織組內專題聽課和評課，提高課堂教學效率，努力提高教學質量;

4)本學期各備課組要整理和編寫課堂練習和單元測試卷

3、完成網站更新，逐步建立上資源庫

4、要高度重視學科競賽，要指定專人負責學科競賽，作好學科競賽的輔導工作，力求取得較好成績，同時及時上報相關競賽情況

5、各教研組要根據本學科的實際情況，加強學業水平考試研究，高度重視高中學業考試，要確保優秀率

6、各教研組長要加強專用教室和實驗室的使用管理，提高各專用教室的使用率，做到每次演示實驗和學生實驗均有記錄;

十、完成對現有拓展課和研究課重整，形成學養課程完整體系，構建特需課程;重點建設高中社團，搭建學生展能平台

1、完善十年一貫制的高中TFT系列

2、建立和完善拓展課和研究課開設的保障體制，努力使高中拓展課程的開設具有持續性和可選擇性。

3、在高一年級試行學分制，改革拓展課和微型課課程評價方法。

春季高中學校工作計畫 篇12

工作措施

1.抓教師，做好教師的動員和教育工作。要求教師以高度的責任和強烈的進取心對待畢業工作，開展新老兩屆(04屆和05屆)畢業班教師的交流活動，談心得、談體會、談經驗、談思路，幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路。開展以”老”帶新的結隊幫扶活動，指定有一定高中畢業班教學經驗得”老”教師與從未擔任過畢業班工作的”新”教師進行結隊幫扶，以聽課、教研、即時交流探討等形式幫助新教師提高能力，快速成長，抓好教學研究，研究課堂教學，複習方法，研究近年的高考試卷，研究考試說明等。

2.抓學生

由於本屆學生整體素質差,中下面積大,形成並保持良好的學習風氣是保證高考抓複習效果的首要條件。所以抓學生：首先，是抓學風。要經常通過年段會、班會、座談會及個別談心等形式做好學生的紀律教育、思想教育、思想動員，給學生以關心幫助、加油、鼓勵、增強學生的學習信心、學習自覺性和學習主動性，以形成並保持高中畢業班整體良好學習風氣。其次，要營造迎考意識，讓學生時時處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍，保持一種要衝要拼的意識。第三，做好學生的指導，不但要求學生要勤學，更要指導學生巧學，最大限度的提高單位時間的學習效果。

3.抓教學

第一，是抓基矗針對絕大部分學生學習基礎差的現實情況,我們的高考複習要堅持以基礎部分為重點,而對中上學生扎紮實實，一步一個腳印,以求穩步提高。其次，不濫發提綱、練習,講究精癬精練、精講,提高講練效益。第三,要抓好月考和市質檢考試。定期檢查學生的階段性的複習效果，隨時調整教學方法，同時要最大限度的發揮每次月考或省市質檢考是對學生學習積極性，主動性的刺激作用，幫助學生分析階段複習效果好壞的原因，指導學生隨時調整複習方式方法。

4.抓好對外交流和高考信息，拓寬渠道。積極組織教師到兄弟學校或外縣市的知名學校參觀學習，積極組織教師參加有關高考的信息會，探究高考動態，儘可能通過各種渠道蒐集和分析高考信息，以保證高考複習更具有針對性和實效性。

工作目標

1.充分利用學校資源，儘可能挖掘學生的學習潛力，最大限度的保證學生在明年的高考中發揮出應有的水平。

春季高中學校工作計畫 篇13

一、 抓 穩 定

根據學校的工作計畫，深刻領會學校的總體工作思路，領會其精神。尤其德育工作計畫，確定班級的工作重心。我認為高三的工作重心就是“穩定”，學生上了高三，會一下子成熟起來，當他面對不容樂觀的高考形勢的時候，會感到心裡很茫然，同學們會產生各種各樣的退縮行為，所以，在開學之初的大事就是“穩定”,只有學生穩定下來了，心態平和了，才有了學習和提升的基礎，我按照往年的慣例，認真地做好開學準備，讓學生填寫學生入高三情況調查表，爭取第一時間對學生有個大致的了解。了解情況是班主任工作的前提和基礎。一個班級是否穩定也取決於這個班級是否有意思，為此，我們在第一天就統計了全班同學的生日，生日祝福會準時送達。每一天早自習，在工作不忙的情況下，我會有準備地找同學談心，作為“求穩定”的一個小小手段，當一個人在集體裡，他覺得這個集體是有意思的，他是這個集體的主人，他會捨不得離開，他會找到前進的動力和勇氣。

二、 促 和 諧

同學們來自不同的班集體，也帶著不同的生活習慣和學習習慣。在這個新集體中，如何讓同學們不形成原班的小集團，而傾力打造新的集體，也就是如何促成這個“和諧”，真是個大學問。為此，我多次通過開班會和個別談心的方式促進班級內部的融合與團結，高三六班是同學們高三生活的最後一站，首先從思想上樹立這種團結求生存的意識。其次，我的做法是：首先縮減原二年九班、原一年十一班同學在班委會、團支部所占的比重。在班幹部的選配上大膽啟用新人，通過幫帶的形式促其儘快適應新的工作分配。其次，在座位的安排上，我還是吸納了我在高一的做法，同學們可以填報三個志願，在整體協調的基礎上，儘量滿足大家的要求，儘量讓不熟悉的同學同座，而且，在同學們的倡議下，我一改過去男生和男生一座、女生和女生一座的辦法，首先男女生一座。再次，在學習小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點。

三、 求 發 展

高三的學習生活是非常緊張的，如何在短暫的時間內讓學生有一個大的提升，需要班主任運籌帷幄，有長遠眼光，有全局意識。我們同學的學習成績一般，目前有兩個同學練體育，兩個同學在外學習美術，三個學生學播音主持(兩個已經開始學習)，高三的目標就是直面高考，要讓同學們自己有成功意識，要讓學生意識到成功是我們策劃出來的，不是天上掉下來的。基於學校目前的高考形勢，我大力鼓勵學生學特長，走藝術類高考之路，對他們我在思想上支持、行動上鼓勵、生活上關心。對特長生的鼓勵也促進了其他同學的學習。爭取在班級建立濃厚的學習氣氛。能夠持久激發同學們的成功動機。

四、 強 管 理

(一)、充分發揮班幹部的作用

根據多年的當班主任的經驗，我始終不斷地強調充分發揮班幹部的作用，選拔、培養、使用好乾部是班主任的寶貴財富，我們班從班長、到值日清掃的小組長都是同學們自己申報、同學評議、班主任最後決定的。

(二)、值周班長輪流制度給大多數同學提供一個展示個人管理能力的舞台

基於班級管理工作的穩定性，大多數班幹部是穩定的，為了給其他同學一個公平的機會和舞台，我始終堅持值周班長輪流制。

(三)制度管理(初步實現從“人治”向“法治”的轉變)

為明確班級幹部的具體職責，我先後下發了《三年六班班幹部職責》和《班級管理規定》。

班級幹部的管理和班級制度的管理都是為了實現學生的自我管理。

五、 重 細 節

(一)、兩本日記，力求班級管理精細化

我們班有兩本班級日記，其中一本是學校政教處發的，另一本是我們班自己的班務日記，在高一高二試行班務日記的基礎上，適應高三的新情況，我們在廣泛徵求同學意見的基礎上重新進行了修訂：新增了高考倒計時，我的好習慣，我的心裡話等等。將在開學第一天投入使用。這本班務日記在時間上：從早到晚，從早上誰開門到晚上誰鎖門;在學習內容上：從早自習到晚自習前的“百家講壇”,到晚自習的紀律。在管理項目上從宿舍到課堂，從室外到室內。是我們班的“大百科全書”。在參與度上，每天每篇日記都至少有8人參與。可以這么說，這本班務日記將是我們三年六班的“心靈史”。

春季高中學校工作計畫 篇14

一、認真完成教學任務

在這一學期中，完成了《高中語文必修1》和《高中語文必修2》的教學任務。以單元教學為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規教學思路。在使用教材過程中，要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統性”，還應注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學，避免單一的直線式重複性教學。

每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的;“自讀課”必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化、“一刀切”的辦法處理。

能夠引導學生養成對名著的閱讀，幫助開闊視野，陶冶情操，提高文化素養及審美能力。薦學生閱讀《名著導讀》和課外閱讀書籍，擴大學生閱讀量，不斷提高語文積累和素質。備課組統一安排在教材教學過程中，安排一定的是課時講授《論語》並引導學生進行學習。在必修一階段閱讀完《家》，在必修二階段閱讀完《巴黎聖母院》，做到有計畫、有措施、有效果，不搞形式，常加強作文的寫作，提升作文水平。

二、積極參與教研活動

本學期擔任備課組長，能在每周的備課組會上認真組織組員，共同探討語文課題，並積極參與集體備教《家導讀》、《荷塘月色》、《孔雀東南飛》、《游褒禪山記》等課文的活動。同時積極聽課，認真參與評課。

本學期還繼續參與語文組的 “傳統文化與語文教學” 課題的研究，順利完成多篇論文結題。

積極按時參加教研組、備課組和校際間的教學教研活動;多聽其他老師的課。

三、繼續教育計畫

四、教學反思。

在教學過程與教研小組學習過程中，我認識到自身教學上存在的一些不足之處，在以下這些方面還要多加改進。

1.在課堂上還要要更加注意發揮學生的主觀能動性，讓學生多想多說多練;

2.進一步將課堂教學與課後練習結合起來，督促學生鞏固所學知識;

3.指導學生開展課外閱讀，擴大學生知識面，培養學生的發散思維思維和理解能力;

4.和學生多進行交流，特別是給學生強調一種意識，語文能力的提高是循序漸進的，經過一定的訓練是有效果的。如果認為學和不學作用不大，是一種非常危險的信號。

學無止境，教無定法，我將在接下來的教學過程中繼續完善我的教學工作。

春季高中學校工作計畫 篇15

一、認真完成教學任務

在這一學期中，完成了《高中語文必修1》和《高中語文必修2》的教學任務。以單元教學為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規教學思路。在使用教材過程中，要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統性”，還應注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學，避免單一的直線式重複性教學。

每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的;“自讀課”必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化、“一刀切”的辦法處理。

能夠引導學生養成對名著的閱讀，幫助開闊視野，陶冶情操，提高文化素養及審美能力。薦學生閱讀《名著導讀》和課外閱讀書籍，擴大學生閱讀量，不斷提高語文積累和素質。備課組統一安排在教材教學過程中，安排一定的是課時講授《論語》並引導學生進行學習。在必修一階段閱讀完《家》，在必修二階段閱讀完《巴黎聖母院》，做到有計畫、有措施、有效果，不搞形式，常加強作文的寫作，提升作文水平。

二、積極參與教研活動

本學期擔任備課組長，能在每周的備課組會上認真組織組員，共同探討語文課題，並積極參與集體備教《家導讀》、《荷塘月色》、《孔雀東南飛》、《游褒禪山記》等課文的活動。同時積極聽課，認真參與評課。

本學期還繼續參與語文組的“傳統文化與語文教學”課題的研究，順利完成多篇論文結題。

積極按時參加教研組、備課組和校際間的教學教研活動;多聽其他老師的課。

三、繼續教育計畫

四、教學反思。

在教學過程與教研小組學習過程中，我認識到自身教學上存在的一些不足之處，在以下這些方面還要多加改進。

1.在課堂上還要要更加注意發揮學生的主觀能動性，讓學生多想多說多練;

2.進一步將課堂教學與課後練習結合起來，督促學生鞏固所學知識;

3.指導學生開展課外閱讀，擴大學生知識面，培養學生的發散思維思維和理解能力;

4.和學生多進行交流，特別是給學生強調一種意識，語文能力的提高是循序漸進的，經過一定的訓練是有效果的。如果認為學和不學作用不大，是一種非常危險的信號。

學無止境，教無定法，我將在接下來的教學過程中繼續完善我的教學工作。

春季高中學校工作計畫 篇16

為充分發揮傳統節日在學生德育中的積極作用，推進未成年人思想道德建設，根據上級檔案要求，今年清明節期間，我校繼續組織開展“我們的節日——清明節”系列教育活動。現將有關活動方案安排如下：

一、活動主題

慎終追遠 緬懷先輩 奮發有為

二、活動目的

“我們的節日”是我校“黃河精神”德育教育品牌系列活動之一，清明是中華民族悼念逝者、緬懷先人、寄託思念的傳統節日，以清明節為契機，充分挖掘運用節日蘊含的愛國主義精神，引導學生學習歷史、傳承文化，緬懷先輩、嚮往未來，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，發揚“自強不息、開拓進取、拼搏奉獻”的黃河精神、民族精神和時代精神，樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念。

三、活動時間

3月31日至4月5日。

四、活動內容

1、探尋聖跡，緬懷先烈。清明節期間，鼓勵各團支部及班級開展烈士紀念碑公祭活動，校團委將組織高一年級學生代表到高青革命烈士紀念館掃墓、獻花、重溫入團誓言，以此緬懷民族英烈、共和國功臣，了解他們的豐功偉績，學習他們的高尚情操。

2、感恩思源、敬賢思齊。各團支部及班級積極倡議同學們要學會知恩感恩、回報社會。感悟父母、老師、社會、他人給予自己的知遇之恩，感悟人與人之間的真情可貴，以此表達知恩感恩、回報社會的美好心愿。

3、組織簽名寄語。各支部廣泛組織同學們在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。中國文明網設計了專門頁面，在首頁顯著位置開設了“清明祭英烈”欄目和央視網科教頻道。

4、各班廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的徵文演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團日活動，組織學生就近慰問幫扶復退軍人和烈士家屬。

5、“明清明習俗，做清明小食”主題實踐活動。清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、盪鞦韆、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。開展“明清明習俗，做清明小食”主題實踐活動，使學生感受清明，了解清明，並了解哪些習俗是作為文化傳統可繼承的，哪些又是封建迷信活動應破除的?讓清明這樣一個有意義的節日能夠更加深入人心。(有興趣的班級可做一份清明節調查報告)

五、活動要求

各支部要嚴格按照本方案要求組織開展好相應活動，也可在注意安全的前提下自行組織開展其它形式教育活動，借清明節日契機，對學生進行深刻的革命傳統和愛國主義教育。

春季高中學校工作計畫 篇17

一、指導思想

本學期高一年級將在校長室的直接指導下，緊緊圍繞學校的中心工作，科學決策，真抓實幹，負重奮進，努力工作。全面貫徹教育方針，嚴格遵循教育規律，建立健全規範辦學的長效機制，進一步落實各項“減負增效”的措施。堅持“文化關懷，師生共進”的辦學理念，積極探索高一年級教育教學工作的特點與途徑。組織開展各種有益於學生身心健康的活動，豐富學生的業餘生活。加強對學生愛國主義、團隊精神、行為規範養成教育，培養學生自我管理、自主學習的能力，不斷促進學生的全面發展。

以“聚焦有效教學，打造高效課堂”為行動指南，最佳化教學過程管理，強化工作的檢查和落實，一切圍繞質量轉，一切圍繞質量乾，為學生三年學習奠定堅實的基礎。全體師生要以滿腔的熱誠、高昂的鬥志投身到自己的工作和學習中去，腳踏實地、埋頭苦幹，努力實現學生自主學習效益最大化、教師課堂教學效益最大化，以扎紮實實的業績向20xx年二中50周年校慶獻禮。

二、工作目標

培養學生良好的生活學習習慣，陶冶學生高尚的情操，練就學生強健的體魄，夯實各學科基礎，逐步形成能力，為學生三年學習生活奠定堅實的基礎。

三、具體工作及其措施

㈠ 教育管理工作：

1、強化班主任管理，充分發揮班主任班級管理的核心作用：班主任是一班之魂，是一個班級教育教學質量的第一責任人，其職責和任務是教書育人，重在育人。每位班主任必須充分認識班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色，進一步明確班主任工作的職責和任務，充分發揮班主任在管理班級中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求，工作力求“嚴、細、實”，對學生要嚴格要求，嚴字當頭，嚴中有度，嚴中有愛。要深入學生學習、生活的每一個場所，做細緻入微的工作，全面了解每一位學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀態，認真做好班級的日常管理工作，維護好班級良好的秩序，要加強與課任教師的溝通，及時了解學生的學習狀況，主動與家長聯繫，努力形成教育合力。

班主任工作要紮實認真，言必行，行必果，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法，勇於創新，要根據不同的班情、不同的教育對象，施行不同的教育策略，多鼓勵，多表揚，少挖苦，少批評。要充分發揮班委幹部的作用，選好人，用好人，充分發揮班集體巨大的教育功能。班主任老師要嚴於律己，率人垂範，用自己的言傳身教去感染學生，去引領學生的成長。要進一步強化班主任每周例會制度，每次例會要做到準備充分，主題鮮明，高效務實。班主任例會要有新的思維，新的創意，各位班主任可各抒己見，獻計獻策，及時交流教育信息，了解學生動態，解決突出問題，研究並布置一周各項工作。

2、強化常規管理，提升管理水平：重溫《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《宣城二中學生一日常規制度》。充分發揮《守則》《規範》《一日常規》在學生養成教育中的作用。關注學生學習生活中的每一個細節，從具體小事抓起，常抓不懈，持之以恆，抓實過程、抓好細節、反覆抓、抓反覆，抓出實效、抓出水平，讓學生做到“自主學習”，“自律生活”。

班主任要上好每周的主題班會課，有目的、有重點地對學生進行常規教育和行為習慣教育，讓學生能自覺遵守學校的各項常規制度。年級部將按照學校要求加強校牌佩戴、車輛停放、公物愛護、衛生保潔、文明禮儀的督促檢查，加強起床、早自習、大課間、午休、晚自習、晚就寢、雙休日等重要時間的學生管理。進一步強化學生《中學生學習常規》，嚴格按照學習常規要求，把握好學習過程的幾個環節，做到認真預習、認真聽課、認真作業、認真自習、認真考試。各學科要結合學科特點，加強學生的學法指導，逐步培養學生良好學習習慣，變學生被動學為主動學，使學生儘快適應高中階段的學習。

3、努力打造強勁的班集體。每位班主任老師必須充分認識到：一個強有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量，是我們各位班主任老師工作的出發點和歸宿，打造優秀班集體是每個班主任努力追求的目標。一個優秀的班集體必須具備明確的奮鬥目標、得力的學生幹部、健康的集體輿論、健全的班級制度、良好的人際關係、高尚的班容班貌、濃厚的學習氛圍。各班要營造積極向上的氛圍，嚴格班規班紀，最佳化班級文化建設，構健和諧的師生關係，組織開展各項集體活動以增強班級的凝聚力，要進一步完善健全班委會，施行班委幹部輪值制，從而形成一種人人參與管理，人人主動管理，人人樂於管理的局面。

4、強化自習課、雙休日的管理，力求學生自主學習效率最大化。安徽教育新政實施以後，教師授課時間減少了，學生自主的時間明顯增加。針對這一新情況，新特點，我們必須十分關注學生非集中學習時間的活動狀況，拓展學生自主學習的時空，逐步培養學生自主學習的習慣，提高自主學習的效率。在這一問題上，年級部必須精心謀劃，集思廣益，下狠心、出猛招。

努力形成學科教師、班主任、年級值日組老師齊抓共管的局面。學科教師要結合學科特點正確地指導學生的自主學習，班主任老師要加強本班自習課、雙休日的管理和監督。各班要根據各班班情，落實學生自主學習的各項有效措施，及時推廣那些想學習、會學習並在自主學習方面取得成績學生身上的經驗，及時解決學生在自主學習中所存在的一些突出問題，抓重點、重點抓。值日組老師按值日要求準時到崗到位，加強學生自主學習的督促和檢查。我們要求學生做到課課有目標，堂堂有內容，認真預習、複習，認真完成作業。自主學習期間要保持學習場所的安靜，學生學習投入，不應有遲到、早退、曠課、喝水、寫信、去廁所、打瞌睡等行為，更不能串座位、做影響他人學習的事。要進一步降低自主學習期間的“抬頭率，回頭率”，教育學生自主學習期間管好自己的“嘴”，為學生的自主學習營造良好的學習氛圍和環境。

5.組織開展各種有益於學生身心健康的活動，豐富學生的業餘生活：在教育新政背景下，學生周周回家既不實際也不可能，這給學校雙休日管理帶來了很大的困難，要使學生兩整天都呆在教室看書、做作業也不符合學生身心發展的需求。本學期我們將充分利用學校已有的教學設施和教學資源，結合各學科特點組織開展研究性學習，以培養學生勤於動腦動手、創新思維的能力。另組織開展各種活動，以豐富學生的業餘生活。語文學科可組織學生閱讀名著，交流讀書心得，也可結合重大的紀念活動組織詩歌、散文徵文或朗誦比賽。數、理、化、生可組建學科興趣小組，為學生參加奧賽奠定基礎。外語開闢外語角，激發學生學習外語的熱情，提高學生口語交際能力。史、地、政也可間或、不間或地組織學科講座以拓開學生的視野，豐富學生的學科知識。年級部也可利用春季這一美好的季節外出踏青，領略祖國的大好河山。

㈡ 教學管理工作：

6.培養良好的師德，樹立教學的新理念，重塑教師的形象。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，“學高為師，身正為范”。要立足三尺講台，必須主動遵守《中國小教師職業道德規範》和各項規章制度，具備良好的教師職業道得和良好的教師形象。要志存高遠，愛崗敬業，為人師表，廉潔從教，熱愛學生，誨人不倦，勇於創新，團結合作，嚴謹篤學。要安於平凡，淡泊名利，講究職業良心，努力在精神境界上提高自己。其次要加強學習，不斷提高業務素質。廣大教師要樹立終身學習思想，不斷完善自己的知識機構，要進一步學習先進的教育教學理論，尋求新課程理念下的教育教學規律，轉變教育教學思想，重塑正確的學生觀、教學觀和新型的師生觀。要不斷豐富自己的專業知識，認真鑽研教學大綱、教材，認真研究課堂，認真研究學生，認真研究教法和學法，積極實施有效教學，不斷提高教育教學的質量。

7.狠抓備課管理. 備好課是上好課的前提，是打造高效課堂、最佳化教學過程的關鍵。我們要求每個教師都必須按照個人先備，集體後備，專人主備，二次備課的程式組織集體備課。各備課組長是學科教學質量的第一責任人，必須認真履行其職責，在規定的時間內(周日晚自習)召集全組教師按規定要求集體備課。集體備課除了討論各課教學內容，重、難點和易混點上外，要著重研究教師的教法和學生學法。年級部將按學校要求定期、不定期對教師的備課情況及其教學備課筆記進行抽查，在抽查中發現好的教師和備課組給予表揚，對備課工作做得不好教師和備課組提出批評並責令限期整改。

8.狠抓課堂管理. 課堂是教學活動的主陣地，是決定學科教學質量的關鍵所在，也是“減負增效”的主戰場。為確保高效課堂，我們要求教師課課要有清晰的三維目標和明確的達成意識，靈活採用學校“導學、精講、勤練”的教學模式，力求低起點、密台階、勤反饋，抓兩頭，促中間，認真落實兩個90%，力爭90%的學生在課上接受90%的內容，課堂上每位教師要充分發揮學生的主體地位，杜絕“一言堂”講風太盛的現象。針對課堂教學，年級部將進一步加大對課堂的監控力度，強化教師間的推門聽課，鼓勵組內老師多聽課、多評課，保質保量超額完成學校規定的聽課任務。

9.狠抓作業管理.嚴格控制學生的作業量和作業次數，進一提高作業的實效性，走科學高效訓練之路。(1)要求教師布置的作業要符合課程標準、教學目標和教材要求;要精心設計和選編作業，做到難易適度，要嚴格控制作業的數量、練習的次數和節奏。(2)作業批改是教與學的雙向反饋，凡是學生做的作業教師必須及時批改，凡是學生做錯的題目，教師必須指導學生訂正，幫助學生要建立錯題集，教師可根據學生掌握情況二次組織練習。(3)針對學生作業批改情況，年級部將加大檢查和考核的力度，要求各班班長或學習委員對老師布置的作業情況做好記錄，每周向年級部反饋一次。

10.狠抓辦公紀律管理。嚴格執行學校作息時間，按時上班、下班，不遲到、不早退。語文、外語早讀課，晚自習管理，相關老師必須按時到崗到位，值日老師每天必須做好考核工作。有事必須書面履行請假手續。 要營造良好的辦公環境 ①、正常上班期間不在辦公室玩遊戲、看網路影視和qq聊天，老師要注意自身形象。②、人際關係要和諧。相互尊重、相互理解、相互支持、和諧融洽、合作提高，營造出一種良好的教研氛圍。在工作中相互配合、合作研討，形成集體智慧，共同完成教書育人的使命。辦公室要保持安靜，避免和工作無關的閒談和喧譁，儘量不在辦公室抽菸。③、衛生環境一流。辦公室內保持空氣清新，物品放置有序，桌面、地面、玻璃乾淨，桌面上作業、書籍、墨水等擺放整齊。廢紙、雜物入紙簍。

其餘級部工作，諸如安全工作、宣傳工作、寢室管理、奧賽(培優)工作、考風管理等仍將延續上學期的管理制度，有專人負責，在此不再贅述。

附：具體工作安排

三月份：

(1)年級部、備課組擬訂本學期工作思路、制定學期工作計畫。

(2)召開學科備課組長會議，布置學生補考事宜，進一步明確備課組長工作職責。

(3)召開年級任課教師會：通報期末考試情況，布置本學期工作。

(4)各班級開展學雷鋒紀念活動。

(5)召開年級學生班會：勵志教育。

(6)召開學生表彰大會

(7)感恩系列活動。“三八婦女節”……我為媽媽說上一句悄悄話，送上一張賀卡。

四月份：

(1) 班主任工作會議，三月份班主任工作小結、反饋.

(2) 年級班會：學生分層教育。主題：自主學習。

(3) 期中考試考試動員、期中考試。

(4) 組織高一學生籃球賽。

(5) 部分學生座談會，了解學生的學習情況以及教師的教學情況.

五月份：

(1)五四紀念系列活動。

(2)學生常規管理專項整治活動。

(3)年級任課教師會：教學常規工作檢查，期中分析。

(4)參加“二中情”晚會。

(5)高一年級班會：今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。

(6)師生讀書節讀書徵文、誦

讀和演講比賽活動。

六月份：

(1)高一年級教學工作專項調研。

(2) 學科競賽活動。

(3)期末考試考試動員。

(4)高一年級班會：誠信教育。

七月份：

(1) 期末考試。

(2)學生成績單發放，假期安排。

春季高中學校工作計畫 篇18

本學期，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的xx大精神，全面貫徹黨的教育方針，全面提升教育教學質量，積極推進學校的和諧發展。

一、隊伍建設

1、加強師德建設。認真貫徹總書記在全國優秀教師代表座談會上的重要講話精神，做到“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鑽研、嚴謹篤學，勇於創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”。

2、嚴格貫徹《中國小教師職業道德規範》，嚴禁違規收費、違規推銷教輔資料、體罰和變相體罰學生、從事有償家教等違背教師職業道德的行為。

3、以服務教學為主線，依託學校主課題，深入開展教、科、研、訓的校本培訓。抓好每周二下午教師業務學習，通過“請進來、走出去”、繼續教育等形式引領教師專業成長，使每一位教師學有所長、教有所專，成為業務的骨幹。

二、德育工作

繼續 以“誠信”和“感恩”教育為重點, 努力踐行“八榮八恥”, 開展“拒絕邪教”進校園活動。以北京成功舉辦奧運會為契機，傳承奧運精神，深入開展愛國主義教育。

1.弘揚民族精神教育

(1)開展愛國主義教育。繼續堅持“國旗下誦唱”活動。

(2)加強尊師愛校教育。開學初，各中隊組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《校園一日常規》，唱好國歌、校歌，按要求穿著校服，對學生進行行為規範教育。

(3)加強中華民族傳統美德宣傳。規範升旗儀式和國旗下講話。規範隊員佩帶好紅領巾。

2.法制和安全教育

(1)開展防災避險演習等安全教育活動，教育學生珍愛生命，遠離危險，用知識守護生命。

(2)加強文明使用網路資源及學生心理健康等教育。

(3)認真貫徹國家教育部安全工作會議精神,落實學校安全責任制，廣泛宣傳安全工作的重要性，在全體師生中強化安全意識，樹立“安全第一”的思想。

3、加強班主任的培訓，努力培養一支素質優良、精幹實效、開拓進取的班主任隊伍。建好班風正、學風好的班集體。

4、積極開展豐富多彩的德育活動，為學生搭建成長的舞台。

九月份，“教師節”開展尊師重教和感恩的教育活動;十月份，開展熱愛祖國、熱愛中國共產黨的教育活動，10月13日，大隊部開展“建隊日”活動;十二月份，開展慶祝“元旦”的活動，舉行書畫比賽。

5、做好常規工作。每周開展創“雙優”活動;期末，開展“文明班”和“文明標兵班”評比活動。

三、教學工作

1、牢固“質量是學校的生命，一切服務於教學”的觀念，以先進的教育理念為指導，進一步抓實“教學五認真”(認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導、認真檢測)，全面推進課程改革，促進教育質量進一步提高。

2、明確教師備課的要求。教師的備課教案不能以級組的形式集體列印一份或上交磁碟。全期教導處組織進行一至二次教學檢查，檢查一次總結一次，並將檢查結果納入教師工作考評之中。

3、充分發揮備課組的作用，提高團隊戰鬥力。定期舉辦骨幹教師公開課、示範課及青年教師匯報課等活動，發揮骨幹教師傳幫帶的作用，促進教學工作有效開展。

4、嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調課或侵占技能課等現象發生，如有特殊情況確實需要調課的必須報請教導處批准。

5、重視培養學生的良好的學習習慣，注意特長學生的培養及學困生的輔導，組織好學生參加各級各類競賽。

6、抓好畢業班工作。認真總結上學期期末考試情況，分析我校六年級教學工作的現狀，採取針對性的應對舉措，努力提高畢業考試的優秀率和及格率。

7、積極開展教科研活動。

語文方面：

⑴、繼續深化“豐富積累，善於運用”的實驗研究，擴大學生的課外閱讀量。

⑵、深入開展“書香校園”系列活動：①各班在開學第4周上交本班的讀書計畫、讀書活動方案，第10周進行讀書活動經驗交流會，期末上交班級讀書活動總結。②國慶前，各班出以“我讀書、我快樂”為主題的牆報。③開展好班級誦讀活動。每周利用校園廣播進行誦讀展示活動，由各班輪流承擔展示任務，接受全校師生的檢閱，營造濃郁的校園文化氛圍。(由大隊部和教導處負責)④元旦前，一至三年級進行故事大王比賽，四至六年級進行“我讀書，我快樂”的演講比賽。⑤期末表彰“讀書之星”和“書香班級”。

數學方面：

1、繼續參加中央教科研所的《關於運用多種媒體，提高數學教學效率的研究》。課堂上用好教具學具。

2、確保實施好每周一節的奧數課，提高全體學生的思維能力。

3、本學期第十四周進行數學競賽。(低年級進行口算比賽，中高年級進行數學智力競賽。)

英語方面：

1、繼續進行《師生合作，自主發展》的課題研究。

2、營造雙語活動氛圍。校園內進行雙語廣播，結合班級誦讀活動，開闢早讀課前的英語廣播。

3、本學期第十五周進行英語知識競賽。

四、體衛工作

1、認真貫徹“兩個條例”和“新課程標準”，抓好兩課兩操，確保學生每天活動不少於1小時。規範學生眼保健操的做法，做到正確到位。

春季高中學校工作計畫 篇19

【指導思想】

總務處將以區教育關於加強疫情防控工作的要求，進一步提高政治站位，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，認真做好復學工作和學校硬體建設工作，盡力保障師生在校期間的健康，合理利用好預算經費，採購和利用好防疫物資、搞好學校建設，保障教職工福利，提升學校辦學整體水平。

【工作目標】

1.做好新冠肺炎防控工作。

2.加強學校硬體建設。完善食堂硬體建設和設備添置;完成食堂整改;完成宿舍樓改造工程;完成教學樓、實驗樓、食堂、行政樓部分牆面的加固改造;做好教職工1號、2號家舍樓拆遷前期準備工作。

3.加強食堂管理，提高膳管會對食堂管理的參與度，提高師生飯菜質量和用餐的滿意度，滿意度達90%以上。

4.加強水電管理，減少水電能耗，爭取水電能耗比上學期減少0.5%。

5.加強財物管理，完善固定資產入庫登記和結賬工作，註銷報廢資產。

6.加強學校安全工作，確保飲食、消防、飲水、運動設施等0事故。

【工作措施】

(一)做好新冠肺炎防控工作

1.做好校門口的體溫檢測和人員疏導工作，做好進校人員及車輛的登記備案工作，嚴禁無關人員進入校園。

2.合理安排後勤人員進行全校衛生清潔和環境消殺。

3.做好食堂、餐廳的食材進貨管理和飲用水水質監測，保障疫情期間師生員工工作必需品和防護用品的供應。

4.負責隔離醫學觀察場所的統籌管理、流程設計、人員轉運、物資保障、環境消殺等。

5.做好疫情防護必需物資的購買、儲備和保障與協調。

6.督促宿舍改造施工單位切實履行承建主體的防控責任，明確並落實好在疫情防控和維護職工生命的主體責任，準備充足的口罩、紅外線測溫儀、消毒液等疫情防控物資等。

(二)加強學校硬體建設。

1.完善食堂硬體建設和設備添置。依據1月份市場監督局委派第三方對各校食堂巡視的結果，學校利用寒假對食堂進行了整改，備餐間牆壁進行瓷磚修復，清洗間進行吊頂、牆壁用鋁塑板上牆、還將添置蒸飯箱一隻、消毒車2輛、蔬菜、葷菜專用菜筐45隻、專用櫈板21塊、菜刀12把、運飯箱平板車20輛、保溫箱10隻等。

2.完成宿舍樓改造工程。本學期總務處將積極參與學校宿舍改造工程工作。首先做好復工準備工作，根據當前疫情防控工作要求，協助施工單位做好復工申報工作，督促施工單位做好防疫工作和施工安全工作，並與工程監理、跟蹤審計一起做好工程質量的監督、審核工作，確保工程質量。

3.完成教學樓、實驗樓、食堂、行政樓部分牆面的加固改造。學校牆面加固工程去年暑假完成了招標，由於時間問題，大量施工只能等到今年暑假完成，但由於疫情原因，今年暑假有可能時間會縮短，工期得不到保障，總務處做好的應急安排、行政樓、食堂將提前施工，初三教學樓等中考結束後馬上施工、爭取在暑假完成工程。

4.做好教職工1號、2號家舍樓拆遷工作。依據學校事業發展需求，學校必須拆除教職工1號、2號家舍樓，新建行政樓和圖書綜合樓，把現在的行政樓改成教學樓。總務處將積極配合校長室做好拆遷動員工作和教職工拆遷簽字工作。

(三)加強食堂管理

1.本學期總務處將按照上級部門要求，配合蘇南食材公司做好食材的征訂、接收、驗貨工作，確保每天師生飯菜的正常供應。進一步加強對食堂管理的力度，定期開學初召開食堂人員會議，加強理論學習和業務培訓，提高食堂工人素質。針對這次疫情防控要求、學生用餐將採用教室用餐和食堂用餐相結合的方式進行，總務處將添置平板車、保溫箱、防滑墊等設備，把飯菜送到教學樓、並將與德育處協調動員班級學生協助食堂員工搬運飯箱，確保師生用餐人與人間隔一米以上。

2.加強食堂管理力度。本學期總務處安排邵明強主任專門負責食堂管理，增強管理隊伍力量，學校每天安排一名行政、一名食品安全管理員和一名廚師進行食材驗收;疫情結束後每天安排行政進行陪餐;安排校醫進行食材快檢等，確保師生吃飽、吃好、吃安全。

3.膳管委將定期開展活動，充分利用膳管會對食堂的管理和監督，定期對食堂工作進行考評，提高師生滿意度。

4.加強對學校廚房垃圾管理，將有惠聯熱電前來收走處理。

(四)加強水電管理減少能耗

1.在做好學校消防管道改造和廁所水箱更換的基礎上，落實水電管理責任制，和德育處一起加強對宿舍和廁所的檢查，及時更換漏水水箱、減少水的浪費。總務處安排人員每天進行管道巡視，預防漏水現象;加強對食堂用水的管理，防止水龍頭無人關閉現象的發生。

2.加強的直供水的管理，設定合理的供水時間和溫度，本學期停止瓶裝水供應，禁止教師使用電水壺燒水現象。

3.總務處還將定期對學校所有用水、用電設備和管道進行排查，消除漏水、漏電現象減少浪費。

4.學校水電費本學期要力爭減少0.5%。

(五)加強財物管理，完善藝體樓資產入庫登記和結賬工作，註銷報廢資產

1.加強固定資產的管理，做好固定資產入庫工作，並按時進行月結賬，確保固定資產與學校財務賬一致;並做好報廢資產的註銷工作。本學期要做好宿舍原有衣櫃、床鋪和老辦公桌的報廢工作;還將與德育處一起做好教室課桌椅登記、標籤工作，責任到每個學生。

2.完成新增教育技術裝備的入庫、入賬工作。

3.加強財物管理，規範票據，嚴格執行一費制收費原則，代收代支的費用及時向師生和家長公示，遵循自願的原則，學期結束時及時做好學生各項費用的結算清退工作。

4.加強物品採購審批制度，單張發票金額在5000元以上的必須學校校長班子全體人員簽字。

(六)加強學校安全工作，確保飲食、消防、飲水、運動設施等0事故

1.完善安全設施，按契約完成學校消防帶更換、滅火器藥液更換、及時維修學校公共設施、確保學校消防、用電、學生活動、上下樓梯等安全。

2.加強食品進貨管理和加工管理，確保師生飲食安全。

3.加強飲用水索證管理、水質檢測和濾芯更換管理，確保師生飲水安全。

4.加強對電子圍欄的檢查和維護，加強學校前後門道路疏通管理、安排顧菊根和行政值班人員昨晚上路疏通交通，確保師生進出學校安全。

5.定期對特種設備的檢查和維修，確保全全使用。

春季高中學校工作計畫 篇20

我們學校在過去幾次全縣學校衛生評選中都獲得了較高的評價，這是我們學校老師和學生們堅持衛生的良好效果，是值得我們稱讚的。

衛生情況的好壞，可以影響到每個人的心情，如果衛生好，老師教課有水平，學生聽講有精力；反之的話，老師講的沒有水平，學生無精打采，這樣的教學效果是非常不好的，所以我們的衛生一定要搞好。

為了搞好學校的衛生，我們學校特別指定了這學期的工作計畫：

一、指導思想：

以《學校衛生工作條例》為標準，以健康教育為基礎，以常見病多發病防治為重點，不斷加強學校衛生監督監測，全面提高衛生工作水平，保障學生身體健康，促進學生生長發育，圍繞素質教育大目標，創設潔淨美的環境，進一步增強學生的保健意識，不斷提高學生的自我管理和自我保護能力。努力提高學生的身體素質。

二、主要工作：

1、健全學校衛生領導小組，做到分工明確，責任到人。

2、組織全體教師認真學習教育局體衛藝科下發的彙編手冊，統一思想，提高認識，明確目標。

3、完善衛生檢查制度，由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。

4、建設標準化的衛生室。

5、監督好小賣店的食品衛生工作。

三、工作措施：

1、強化全體教師參與衛生管理的意識。

2、建立衛生包管責任制，由衛生老師以及學校領導每天分三次進行檢查，並做好記載。及時公布檢查情況，並把檢查情況納入優秀班級考核評比中。

3、每周進行一次個人衛生檢查，確保學生健康的生活，養成良好的衛生習慣。

4、要求班主任配合保健教師做好晨檢和因病缺勤工作，檢查學生健康狀況，並把檢查的情況認真記載，出現問題及時上報。

5、學習新的眼睛保健操，每天進行眼睛保健操的檢查，糾正動作，做好記錄，及時公布檢查情況，並把檢查結果納入優秀班級評比考核中。

6、重視學生的心理健康教育，對班內性格特殊的學生，班主任要多關心、多輔導，發現問題及時處理。

7、配合區醫院的單位做好學生的各種檢查接種工作，建立學生健康檔案。

四、具體工作：

（一）作好常見病的防治：

防近：繼續重點抓好預防工作，充分利用防近月、“六六愛眼日”以及健康教育課進行宣傳，防近工作很重要，落實也很艱巨，要多開展民眾性集體活動，落實“三個一”，抓好眼保健操和用眼衛生，減輕學生的課業負擔，保證學生充足的睡眠時間，力爭人均視力水平較上年度有所提高。

防齲：積極做好學生口腔衛生的宣傳教育工作，培養學生養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣，繼續開展氟離子透入的防齲工作，教育學生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，並使用含氟牙膏，養成定期看牙醫的好習慣。

防治沙眼：教育學生講究衛生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治療並堅持用藥，充分認識沙眼的危害性，與家長建立共識，將沙眼病控制在最低水平。

傳染性疾病：向學生宣傳疾病特徵，教育學生減少到人多的地方的次數，鍛鍊身體，適當增減衣服。做好通風消毒工作，確保學生健康的學習生活。

（二）加強學校衛生監督：

教學衛生監督：減輕學生課業負擔，檢查教室採光、黑板反光情況，調查學生睡眠時間是否充足，保證學生休息時間和室內空氣新鮮，為學生營造良好的學習環境。

教室衛生監督：教室開窗通風，地面清潔，桌椅擺放整齊，第一排課桌距離黑板不少於兩米，桌椅高度適中，門窗牆壁無積塵，清潔工具擺放整齊，學生讀寫姿勢正確。

（三）加強食品衛生監督：

食堂：每年工作人員按時進行身體檢查，及時辦理衛生許可證，組織學習食品衛生法，牆上懸掛相關的規章制度，嚴格把好“病從口入”關。

飲用水：全部飲用白開水或純淨水，嚴格做到不喝生水，盡力減少污染機會，教育學生以及教師定期清洗飲水用具，保證用水清潔，防止病從口入。

做好食物貯藏、防鼠、防中毒和消毒工作。

做好食堂採購、建台帳工作。

（四）作好環境衛生監督：

室內：建立衛生檢查管理制度，堅持做到一日三掃三查，並開展登記評比工作，達到地面清潔，桌椅整齊，門窗四壁無積塵，物品擺放合理。

室外：劃分班級清潔衛生包乾區，做到地面牆壁清潔，無亂塗亂畫現象，堅持一日三掃三查，嚴格管理，保證校園清潔美麗。

廁所：每周酸洗一次，沖水到位，保證無味。

（五）作好資料建設工作：完善規範，實事求是，嚴格管理。

五、具體要求：

環境衛生：

（一）教室內外衛生

1、教室及相應走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。

2、教室及走廊牆壁上、窗台上無球英鞋英無積塵。

3、門窗保持無積塵，玻璃明亮乾淨。

4、課桌椅排放整齊，學生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內學習用品擺放有序。

5、講台上保持乾淨，物品擺放整齊，無積塵。

6、黑板及時擦乾淨，粉筆槽內無積塵，卡片、小黑板等擺放整齊統一放在黑板下的北側。

7、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持乾淨

8、各班教室內及走廊牆上宣傳字畫表面無明顯積塵，陽台欄桿及內側表面無鞋英球英無積塵。

（二）包管區衛生

1、管理區內有甬道和操場的班級應全天整潔乾淨，無紙屑果殼及其他廢棄物（雨天不例外）。

2、管理區內有花壇、草坪的班級，應保證花壇內無雜物，基本無雜草。

3、管理區內有走廊、樓梯等的班級，標準同教室要求。走廊包括牆面及宣傳字畫、陽台欄桿。樓梯包括台階、扶手及樓梯牆面。

4、管理區內有宣傳欄、櫥窗必須每星期擦拭一遍，應保證其乾淨無灰塵。

（三）辦公室以及各專用教室內外衛生：

1、地面乾淨，無紙屑、無雜物。

2、牆壁、陽台、天花板、日光燈管、電腦台、飲水機、標語牌等無積塵、無腳英無蜘蛛網。

3、門窗無積塵，玻璃明亮乾淨。

4、辦公室內桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學生的作業本擺放整齊。

5、物品柜上無積塵，無雜物。

6、衛生工具擺放有序，垃圾袋裝化，並天天清理

學生個人衛生：

1、坐立讀寫姿勢要正確。

2、認真做好眼保健操，動作準確到位。

3、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。

4、帶好清潔的水杯和手帕（或面巾紙），注意飲水衛生。

如果每個人按照上面的工作計畫來做事，我們學校的衛生就可以達到最好效果了。老師、學生講衛生，可以把教學效果做到最好，不會出現任何的負面影響，老師專心教學，學生認真學習，那我們學校的成績就會出現大進步，那是對每個人都很好的。

行動起來吧，各位老師同學，將我們學校的衛生做好，那是對誰都好的事情，何樂而不為呢。有時候只是你簡單的一伸手，就可以把衛生做的很好，只是一瞬間。

春季高中學校工作計畫 篇21

⑴、組織開展&

ldquo;說、講、評”課活動，有計畫搞好集體備課。

以教研組為具體實施單位，每個教研組至少安排一名教師作課，全組參加，以期達到互相切磋，取長補短，共同提高的目的。

⑵積極組織號召教師撰寫論文。

⑶、組織教師參加XX市教師學院組織的教學比賽及教研活動。鼓勵教師以提高自己的業務水平和能力為目的的教學交流活動開展。

高中學校課程教學工作計畫2

一、指導思想

以化學新課程標準為指引，認真落實學校教學工作計畫，以提高課堂教學質量和培養學生綜合能力為目標，抓好常規教學，夯實基礎，不斷最佳化課堂教學的方法和手段，以培養學生自主學習和合作學習的能力以及創新思維能力作為教學教研工作的中心任務。二、現狀分析 1、教材分析：

選修內容是最基本的化學反應原理，包括反應速率、反應方向及限度等問題。從理論的高度認識酸、鹼和鹽的本質及其在溶液中的反應。對於大家已經熟悉的化學反應與能量的關係，將以反應熱與反應物的物質的量的定量關係為主。以化學能和電能的相互轉化為基礎的電化學過程和裝置，如電池、電冶金和金屬腐蝕等，是富有時代氣息和套用廣泛的領域。作為化學原理套用於實際的每個實例，都是那樣的有趣和富有啟發性。2、學情分析：

理科班大多數學生有學習化學的興趣，有較好的學習習慣和一定的學習方法。但學生程度參差不齊，由於高一課時緊，內容多，部分學生必修1、2的知識遺忘較嚴重，理解掌握上差別較大。有極個別學生基礎薄弱，沒有養成良好的學習習慣。三、工作目標

1、以學校教學工作計畫為指導，圍繞化學教研組計畫要求認真學習教育教學理論，認真研究和學習高考考試說明，做好高中化學新課程標準的實施工作，在實踐中不斷探索和研究，增強對新課標的理解和駕馭能力，立足課堂開展教學研究，實現課堂教學的高效化，轉變教學方式和學生學習方式，為學生的終身發展奠定良好的基礎。在加強常規教學的.同時，積極開展科研課題的實驗和研究，以及為高三培養化學尖子作好培優工作。2、根據學校教學工作計畫，結合學科實際，落實各項教研和教學常規工作。樹立質量為本的教學理念，全面推進教學改革，確保教學質量穩步提高。不斷更新教育觀念，積極投身教學改革，促進教學質量穩步提高。四、具體工作措施

1、 認真做好教學常規，確保教學有效開展

深入備好每節課，按照課程標準的要求，積極認真地做好課前的備課資料的蒐集工作。然後，備課組共同研討確定學案內容，根據班級具體情況適當調整、共享。部分章節內容製作成教學課件後，再根據班級具體情況適當調整、共享。此項工作上課前兩至三天完成。認真上好每節課，積極實踐新課程理念，把握好課堂，提高課堂教學的實效性。精心設定習題，合理、分層布置學生作業，書面作業要求全批全改;學生配套教輔不定期抽查，發現問題及時解決，及時反饋。每章的測驗題，與備課組共同出題，並要達到一定的預期效果。對每一次測試要認真分析，總結，為學生確定合理的目標。

2、積極開展實驗教學，提高學生學習興趣

化學是一門以實驗為基礎的自然科學，積極、認真開展實驗教學有助於提高學生的學習興趣和直觀理解，有助於培養學生實驗能力。依據學校現有實驗條件，在保證演示實驗絕大部分完成的基礎上，適當開展學生分組實驗和課後實踐。

3、做好綜合實踐，踐行分層教學

(1)培養特長生學習、探究化學的興趣和能力。工作計畫

(2)利用晚自習做好缺差輔導，確保每一個學生學習不掉隊。

4、積極參加教研活動，提高教學業務能力

(1)學習化學課程標準，明確新課程的具體要求，利用每周的教研組和備課組活動時間，認真學習新課程教學理念，深入研究教育教學方法。

(2)定時與備課組內的老師進行交流，解決有關問題。與備課組每周進行一次活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態、化學教學的改革與創新等。

(3)積極參加教學改革工作。要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。都能積極回響學校教學改革的要求，充分利用網上資源，使用啟發式教學，充分體現以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。

總之，只有我們堅定信心，師生共同努力，相信在本學期我們一定能圓滿完成高二年級的化學教學工作，取得優異的成績，為高三化學的學習打下堅實的基礎。

春季高中學校工作計畫 篇22

根據《中華人民共和國國防教育法》及教育部頒布的《高級中學軍事訓練教學大綱》，為做好我校學生軍訓工作，特制定本實施方案。

一、軍訓目的

通過軍事訓練，增強學生的國防觀念，培養學生吃苦耐勞和團隊精神精神，提高學生綜合素質。

二、軍訓時間

8月24日—28日，為期五天。

三、軍訓對象

高一年級全體新生和中加班新生。

四、軍訓地點

高級中學校內。

五、具體分工

項目負責：---(負責與承訓單位的聯繫和軍訓過程的總協調)

統籌管理：---各班班主任(負責學生考勤、安全和入校教育的組織)

後勤服務：---(負責學生老師和教官的飲用水和其它後勤保障)

音響設備：---(操場和綜合樓報告廳)

校醫值班：---

六、軍訓內容和要求

按照市教育局《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的規定，將學生軍事訓練納入社會實踐課程。認真搞好內務條令、紀律條令、佇列條令、單兵戰術、軍事地形學和綜合訓練等相關內容的教育訓練;高中階段學校和幫訓部隊要積極探索學生軍事訓練內容的改革創新，努力拓展平戰結合的實用性訓練內容。要結合實際情況，積極開展防恐反恐、軍體拳、規避災害、防空逃生、自救互救等科目訓練，創新學生軍事訓練組織方法，推動學一生軍事訓練質量提高和創新發展。要按照教學和訓練規律組織實施，確保學生軍事訓練內容和效果落到實處，杜絕偏訓漏訓、單純追求匯報表演效果和只重視佇列等科目訓練而偏廢其他科目訓練的形式主義傾向。

七、軍訓細目

八、軍訓考核和評優

為保證20--級新生軍訓質量，讓新生入學就感受到學校對此次軍訓的重視，入學之初就樹立良好的紀律觀念和團隊意識，特制定20--級新生軍訓優秀班級及個人考核細則，具體考核內容如下：

(一)軍訓優秀班級考核細則主要包括三部分：日常部分、會操部分以及文明禮儀、校紀校規考試部分。成績在80分以上授予“優秀軍訓班集體”榮譽稱號。

1、日常考核部分

(1)學生出勤情況，分為請假、遲到、早退;該項總分值30分，缺一人次扣一分;有事、有病提前按請假，事後不算，準假則不扣分;

(2)班主任出勤情況，該項分值10分;

(3)學生髮型，該項分值10分，每不合格一人扣1分;

(4)學生衣著，該項分值10分，每不合格一人扣1分;

(5)軍訓過程中班級集合速度、整齊度、安靜程度，該項分值20分;

(6)報告廳學習情況，該項分值10分

(7)教室學習情況，該項分值10分

2、軍訓會操部分

(1)服裝統一整潔，隊形整齊(20分);整體情況良好的為18分以上;一般為--—17分;差的--分以下;

(2)立正、稍息、跨立、蹲下、起立、停止間轉法、齊步走與立定、跑步走與立定(40分);整體情況良好的為35分以上;一般為30—35分;差的30分以下;

(3)精神面貌(20分);整體情況良好的為18分以上;一般為--—17分;差的--分以下;

(4)進退場快、靜、齊(20分);整體情況良好的為18分以上;一般為--—17分;差的--分以下;

九、宣傳和總結工作

1、每日各班班主任匯總本班學生表現，分校校長張小兵老師負責匯總軍訓和入校教育過程中湧現的好的做法和優秀的表現，並進行表揚和宣傳。

2、每日通報表現較差的學生的表現，進行適當的批評。

春季高中學校工作計畫 篇23

20xx年，我校教學工作以科學發展觀為指導思想，與時俱進。以構建高效課堂為重點，以嚴抓常規管理、加強教師業務培訓為手段，以發現問題解決問題為突破口，以提升教學質量為目的，以實現我校在全市高三年級“成果〃質量”評比中向成果獎邁進、個別學科有突破為目標，結合教育局基礎教育處年度工作計畫和我校實際紮實有效開展工作，推動學校內涵發展。努力打造學習型、研究型、和諧向上的校園。

一、加強常規教學管理規範化建設，繼續突出嚴、細、實 ，向管理要質量

具體實施：

（一）學習、執行《吉林市普通中、國小教學管理規範（20__年修訂版）》。把規範中對相關處室、教研組、備課組、學科教師明確的要求張貼在相關人員辦公室牆面；利用教研活動時間集中學習《新規範》中學科教學要求；教務處對《新規範》內容組織老師進行問卷測試；通過集中聽課、隨機聽課檢查指導對《新規範》執行情況。使教師常規教學工作有標準可依，有規範可遵循。

（二）更嚴、更細、更實地抓好常規工作的全過程，做好指導、檢查、評價、反饋工作。抓準問題，採取有效措施。切實發揮備課組長、教研組長和教務主任在教學常規工作中的作用，使我校教學工作能夠將《新規範》與我校實際有機結合起來。集體備課嚴格執行三級督導制度，教研組長做好學科針對性指導工作，教務主任做好督導工作，負責教案檢查、評價、記錄反饋工作，重點在“構建高效課堂、提高課堂教學效率”的教學設計上做好指導和督導工作。課堂教學秩序檢查、作業布置批改、自習輔導堅持日檢查和定期評價反饋。

（三）認真組織校內階段考試的命題、監考、網上閱卷、質量分析等工作，充分發揮其診斷性作用。利用好考後數據做好質量分析。

二、加強教師隊伍專業化建設，推動學校內涵發展

（一）明確布置教師學習內容，以自學、教研組集中學習、榜樣引領、走出去、請進來的方式學習，切實提升教師專業水平和管理水平。

（二）以考促學提高高三教師教學指導水平，認真組織高三教師參加全地區一模考試，通過師生同考使其對學生指導更具針對性；重點開展好新一輪高三任課教師“說題”活動，高三教師應熟知近三年本學科高考試題，探知每題出題目的、考核重點、答題思路、答題易出現的問題、對此題的評價及啟示。

（三）以落實教育局基礎教育處提出的“課堂教學效率推進年活動”為載體，開展系列活動，努力提高課堂教學質量。

具體實施：

1.認真學習並落實好《新課程標準》。要求任課教師熟讀熟記新課程標準，科學地把握新課程標準的精神實質和深刻內涵，在具體教學中落實好學科課程標準，並列入20__年教師測試內容。

2.深入開展“一聽、二講、三計、四課”活動。各項活動做到有計畫、有要求、有檢查、有總結、有反思。“一聽”活動做到學校組織的公開課活動，學科教師全員參加本學科聽評課活動；教研組長每月至少聽高三任課教師每人一節課並評課指導；來我校參加工作不足一輪的35歲以下教師每周至少聽2節課；在大型考試中同類班級中成績較低者要經常聽課。把“三計”中導語設計、板書設計納入到集體備課時教案檢查環節之一，教務處對兩項設計單獨記錄、評價。作業設計體現在分層，典型、適量，教師做好作業記錄本、批改記錄本的記錄和運用工作，本學期教務處重點檢查教師布置學生作業的量和批改的質，年末做好總結、展示工作。分階段、分批次開展“四課”活動。

（四）開展青年教師發展學校系列活動，推動青年教師快速成長。

具體實施：

1.完善拜師制度，明確師徒雙方責任和義務，確定徒弟提高目標。

2.針對青年教師存在的問題開展“二講”活動。

3.本學期重點開展“四課”中“青年教師匯報課活動”。活動主題為“構建高效課堂、提高課堂教學效率”，前期做好備課組長、教研組長、教務主任聽課指導工作，活動後做好總結、反思工作。

（五）組織好學生對任課教師滿意率測評、家長對班主任滿意率測評和反饋工作。

三、全力以赴做好高考備考指導、檢查、落實工作，實現20__年高考新突破

20__年高考實現新突破，在進線數量上，完成三個“3”，即有3人進入地區千名之內；一本進線人數達到30人；二本進線人數達到300人。

各科平均分不低於我校入學市區10所學校排名，力爭部分學科在十所重點中學平均分排名達到前七名，逐步向中游靠近。

具體實施：

（一）教務主任全程指導高三備考工作，做好距高考一百天對班主任、任課教師、學生、家長的指導工作，找準問題及時採取解決問題措施並做好跟進工作，要在個別班級個別學科下功夫，抓好綜合科的模擬訓練，對暴露出的問題及時矯正落實。對學生加強後期學法指導、答題技巧指導和考試受挫心理疏導工作，開好家長考前陪考指導會、考後報考指導會。重點抓好年級尖子生、各班重點生、各班邊緣生的任課教師有效包保落實情況，在提高複習課的效率效果上下功夫。

（二）利用高考反饋數據，做好20__高考班主任、任課教師、學校層面的質量分析工作；充分發揮高考評價功能，對高三教師工作態度、管理學生能力、業務水平做公正評價為新一輪教師安排做準備，發掘典型，總結經驗，及時推廣，為20xx14年備考提供好方法。

（三）做好20__高考總結表彰工作。

（四）做好20__年高考一輪複習計畫的制定和落實工作。

四、針對本校實際開發校本課程，使之具有實效性

具體實施：

（一）高考學科方面

新高一在語文、數學、英語三個學科開設選修課，以培養學生學科興趣，提高高考成績為目的，擔任選修課教師使用自編的《校本教材》，爭取參加選修課學習的學生高考本學科成績能接近或達到及格水平。積極開發校本課程，編寫《校本教材》。

（二）體育體活課進行校本課改

進行體育課、體活課整合，體育課形式是必修加選修，根據場地特點，學生特點適當開展選修課。實現既全員參與，又達到人人都有一項健身項目的目的。

五、加強教育科研工作，提升科研水平

（一）做好課題立項、開題、研究和結題工作。做好市教科所、市教育學會和市教育學院布置的省、市級課題的研究工作。

（二）深入開展“共實踐、深探究、展成果”活動，在教育局基教處提供的40個選題中，選取貼近我校實際的課題進行專題研究。發掘總結本校教師經驗和優秀成果，在本校推廣和向上一級部門推薦。

（三）重點在提高薄弱學科高考平均成績，使之不低於我校入學市區十所重點中學排名，是本學期校本科研重要課題。尤其英語學科，組織薄弱學科的全體教師查找自身和學生存在的問題，制定提高目標、計畫和具體實施方案，教務處跟蹤檢查實施方案落實情況。

（四）提高非高考學科課堂教學效率，培養學生學習興趣。

六、做好“教學管理百校隨機展評”活動的準備工作

加強教學工作過程性材料的積累，做到充實、規範，為展評做好準備。

20xx年各月份主要工作安排

一月份

1-1 組織高三一模考試，師生同考

2-2 布置高一、高二年級學生假期作業

3-3 布置並檢查假期重點生包保工作

4-4 布置教師假期作業

二月份

5-1 高三一模考後三會

6-2高三文理綜合科教師會，布置文理綜合科專項訓練與指導

7-3 高三百日誓師班會

8-4高一、高二上學期期末質量分析會暨新學期教學工作會

9-5 收教師、學生假期作業並評價反饋

三月份

10-1 “青年教師發展學校”專題講座

11-2 校長、主任、教研組長、備課組長集中聽青年教師、非高考科、薄弱學科老師課

12-3 各年級尖子生座談會

13-4 組織高三二模，開好二模後三會

14-5 請心理教師對高三學生進行心理輔導講座 15-6 學習《新規範》

四月份

16-1高一高二下學期第一次質量檢測及試後三會 17-2 青年教師匯報課，做好聽評課工作

18-3 高三省模考試，開好省模後三會

19-4 組織學科教師參加教學競賽課活動

五月份

20-1 組織高三三模考試，開好三模後三會

21-2 組織高三家長考前指導會

22 3 組織高一、高二年級第二次質量檢測及試後三會 六月份

23-1 為高三加油，助高三成功主題升旗儀式

24-2 組織高一、高二尖子生參加學生競賽

25-3 組織高考數據統計與高考質量分析

26-4 高三填報志願家長會

27-5 上報新高三一輪複習詳計畫

28-6 組織高一、高二年級期末考試。

29-7 《新規範》、《新課程標準》教師問卷測試 30-8新高三教師“說題”活動

七月份

31-1 接待會考

32-2 召開20__年高考高三工作啟動大會

33-3請我校高考優秀學生做為新高三做學習經驗報告 34-4布置教師暑假作業

八月份

35-1 高三二次填報志願指導會

36-2 新高三教師學習上屆高三教師高考質量分析，老高三教師為新高三做學科教學和班級管理層面的介紹和交流

37-3 組織新高三第一次階段考試，做好考試後三會工作

38-4 召開高三家長會

九月份

39-1 上交“共實踐、深探究、展成果”活動”階段成果

40-2 組織高三學生參加市高三摸底考試，做好考後數據反饋工作

410-3組織高三教師參加20__年吉林省高考研討會，修改補充一輪複習計畫

42-4 召開三個年級尖子生教情、學情反饋座談會 43-5 召開高考總結表彰大會

十月份

44-1 組織高三第二次質量檢測，做好考後三會工作 45-2 組織高一、高二年級階段考試，做好考後三會工作

46-3 召開年級第二次校內檢測質量分析會 十一月份

47-1 組織高三第三次檢測，做好考後三會工作 48-2 召開高三尖子生座談會

49-3 組織高一、高二年級階段考試，做好考後三會工作

十二月份

50-1 組織年度教學優秀專項工作展評活動 51-2 組織教師教情測評、統計、反饋

52-3 組織高一、高二年級尖子生學科競賽考試 53-4 接待會考工作

54-5組織高一、高二期末考試及考後“三會”

吉林市實驗中學教務處

20__年2月22日

春季高中學校工作計畫 篇24

一、指導思想：

以學生、教師和學校的發展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學為重點，以教師隊伍建設為基礎，以教研組、備課組建設和課堂教學效益監控為保證，細化、內化教學常規，強化教學過程管理，向管理要質量;大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質量、高效益地實施素質教育，全面提高教育教學質量。

二、工作思路：

根據教育改革精神，為鞏固、擴大課堂教學質量年活動成果，高效、健康地推進新課程改革，全面提升教學管理和教育教學水平，努力促進學校穩定有序發展，本學期的教學工作圍繞提高課堂教學效益、規範教學常規管理、促進教師專業發展這三個中心工作展開。

三、主要工作：

本學期教務處繼續抓好教學管理，規範教學過程，加強教學指導，加大考核力度。群策群力、千方百計提高教學質量。

1、抓好常規教學的管理

⑴、切實把好教學流程，規範教學秩序。上課期間(包括上晚輔導期間)禁止使用多媒體播放與教學無關的視頻影像。

⑵、規範教學過程，對備課、上課、作業批改、課後輔導、單元驗收、學科競賽等明確要求，認真檢查、指導。檢查作業批改兩次，教務處設專人檢查，記錄。

⑶、完善教學管理考核項目，增強可操作性，提高實效性。

2、加強教學指導及教學考核。

⑴、要求教師認真備課、寫好教案、增強實效性。本學期檢查教案2次。加強單元測試情況檢查，單元驗收卷要附在教案上。

⑵、教務處設專人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學生趴桌睡覺人數等)並做好記錄。並做為一項重要的考核數據記錄保存。

⑶、開展好教研組活動，制定教研組活動計畫，教研組形成良好教研風氣。①認真學習兩綱，②研究相關的新課改省份的高考試題，③每兩周一次學科組(以年級為單位)集體備課。提高集體備課的質量。謹防流於形式。④每位教師每學期聽課不得少於10節，學校檢查聽課記錄並納入期末考核。⑤骨幹教師上示範課，新調入教師、畢業生上匯報課，xx年以後參加工作的青年教師進行教學技能和基本功大賽。普遍提高教育教學水平，並在此基礎上選拔優秀的教師上推到市里參加XX市青年教師基本功大賽。以此來提高教師業務能力和水平。

⑷、深入聽課、加強指導(三個主任各主管一個年級)，結合學生問卷、學生座談會匯總課堂教學情況，定期召開教學工作總結會。以此來提高教師業務能力和水平。並做好記錄，供考核用。

⑸、按考核項目，定期進行檢查、評價考核。

⑹每月一次月考，繼續加強考試信度，時刻掌握學習動向，形成良好學風。月考成績與課節費掛鈎。

⑺、聽近三年以來上班的教師，每科選出1—2人上公開課，錄像保存。

⑻、繼續組織集體備課，年青教師要積極參與，老教師要給予指導。

⑼、各年級分別召開教務會議，統一進度，開展研究性學習。

⑽、每位教師要不斷的加強自身的教育教學理論的學習，向學者型教師轉化，積累並整理出有關教學方法、班級管理方法的論文。提高自身的素質。

3、高三備考工作

抓好高一、高二的教學工作同時，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三教師會，研究考試大綱，指導備考。安排每周或半個月進行一次高考測試。加強綜合科考試的訓練力度。

高三重點班教師更要認真制定教學計畫，增大訓練密度，加大訓練難度，提高訓練強度。明確重點學生的重點培養，(大約20名左右)。提高衝擊600分的學生基數。以確保完成來年的高考。整體備考複習要穩紮穩打，加強管理，要有升學目標，質量提升。

利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務。活動要有記錄。

高三各班要加強對本班優秀學生的培養，增加高分段人數，提高升學檔次。

4加強學生的綜合素質培養

(1)、高一、高二開展單科競賽，教研組長負責組織，學校表彰、表獎，大力宣傳，給學生樹立各科學習榜樣。

(2)、提倡各班由任課教師組織各學科興趣小組8——10人，開展豐富的課外小組活動。

5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評卷、成績統計四關。考試後學校召開教學工作總結會，各班召開成績分析會。

6、完成教學實驗任務，保管好實驗物品，利用現有的電教手段，提高教學成績。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學手段進行課堂教學。

7、開展民眾性教科研工作

春季高中學校工作計畫 篇25

一、指導思想：

20xx年我校在教育局黨委領導下，堅持以黨的“xx大”四中全會精神和科學發展觀為指針，深入貫徹落實國家中長期教育改革與發展規劃綱要，緊緊圍繞建設“質量強校”“特色強校”戰略目標，突出五個“抓好”：一是抓好特色教育(含跆拳道藝體特色、課改特色和德育特色、詩教特色)，二是抓好教學質量，三是抓好安全工作，四是抓好校園文化建設，五是抓好辦學條件改造，構建美麗和諧校園。

二、工作目標：

1.學校奮鬥目標：開拓特色內涵，把學校特色做大做強。

2.學校管理目標：加強黨政班子建設，加強各部門目標管理建設，通過實現各部門的目標帶動學校工作的開展，爭創縣教育目標管理先進單位,得分在縣直單位前兩名內。爭創“最美學校”榮譽稱號。

3.黨建工作目標：發揮黨總支先鋒模範作用，推進師德師風建設，進一步抓好“四風”建設，加強對接待費交通費開支管理，實現“零增長”。堅持不簽單，爭創縣級以上黨建先進單位，爭當八中最美教師、八中最美黨員、縣最美教師。

4.教學質量目標：深入推進高效課堂建設，狠抓教育教學質量，超額完成縣高考預測目標，爭取不比前兩年差，努力爭奪文理科狀元。爭創高考學考市優勝單位。

5.特色教育目標：競技體育有新突破，爭取獲得一塊以上的省級金牌;體育高考和音美藝術生高考有提升;詩教工作全面進入課堂。

6.特色德育目標：繼續開展特色德育，總結特色德育經驗，編好特色德育校本教材，提升校園文化底蘊。繼續進行“最美八中學子”的評選。

7.綜治安全目標：狠抓校園綜合治理工作，爭創縣以上綜合治理先進單位，平安校園，保持省安全文明校園榮譽，爭創省級禁毒先進單位，實現“零責任事故”。

8.校園建設目標：美化校容校貌，爭取完成籃球場塑膠Ⅱ期工程，爭取學生公寓工程立項。

9.後勤服務目標：辦好兩個食堂，爭取縣級以上先進單位;多方面籌集資金，進一步改善辦學條件，做好服務育人，評選最美後勤服務員。

10.群團工作目標：加強工會建設，開好七屆四次教代會，關心教職工工作和生活;組織好校務公開和財務會審工作，做好計畫生育工作，創縣級以上工會先進單位。組織好社團活動、校園藝術節，創市級以上共青團先進單位。做好*教育工作和婦委會工作。做好扶貧助學工作，爭創縣以上先進單位。

11.宣傳工作目標：正面宣傳學校，建立獎勵機制，建設好宣傳隊伍，做好縣級以上主流網路媒體和紙質媒體的宣傳，爭創教育系統先進。

12.信息化建設工作目標：加強信息化建設，爭取增建1-2個電腦室、一個錄播室，進一步建設好學校管理平台，推行電子校務，逐步實行無紙化辦公，抓好“添翼平台”建設，爭取縣專項資金。爭創信息化建設先進單位。

13.招生工作目標：努力做好招生工作，積極爭取政策，確保生源不比去年差，爭取招收到部分特優生;做好特長生招生，爭取政策上更傾斜，專項招生計畫更多，特長更特;創新擇校生招生模式。

三、重點工作及具體措施：

1、關於高效課堂建設。進一步完善導學案，探索小組建設模式，總結不同形式的高效課堂教學模式，構建務實的高效課堂教學。確保“邵陽市高效課堂建設教學觀摩活動”的成功。

2、關於高考。本屆高三是近幾年來基礎最差的一屆，要想方設法確保高考一本二本及尖子生上線人數不比往年差，超額完成教育主管部門的預測目標。努力爭奪文理科狀元，力爭理科縣前10名在2人以上，文科至少1人。一類班級一本二本上線率高出前兩年，創歷史新高;二類班級不比前兩年差。

關於學業水平考試。要提高對學考的認識，加強備考工作，加強對學困生的幫助教育。要像培優一樣對學困生進行幫助，力爭學考一次性合格率達到90%以上，超過3所以上省級示範性學校，爭創學考市優勝單位。

關於高一教學。加強對高一年級的管理，創新管理方式，進一步提高教學質量，力爭在期末統考中全縣前10名以內有2人以上，前100名、前200名、前400名人數比入校增加20%。

3、組織好優生培訓。各年級要創新培訓方式，提高培訓效果。高一高二組織好學科競賽培訓，發揮社團作用，組織參加上級學科競賽，各科力爭在省級以上獲獎，力爭比20xx年更多更好。

4、關於教研工作。紮實開展教育教學科研、做好省級課題的結題準備工作，爭取成為優秀課題。加強對已經結題的省級課題的推廣套用。爭取每年新增1個省市級科研課題的立項。

加強對年輕教師和年輕班主任的培養，落實師徒制，繼續實施考試製和業務學習激勵機制;組織好教學比武，縣級以上教學比武爭取獲得一等獎;抓好校本培訓，組織好集體備課，建立學校資源網;組織好國培、省培，抓好“一師一猶課、一課一名師”活動，超額完成教育局下達的人物，打造學校名師名課，爭創市縣名師名課。

5、關於特色教育。進一步抓好體育模組教學，抓好跑操和大課間操活動，抓好專業生培訓，力爭體育專業生二本以上上線人數比20xx年有較大增加。

做大音體美專業生隊伍，狠抓體藝常規教學，提高學生的身體素質、美術音樂素質，提高音體美社團活動的效果，探索聯合辦學的模式，增強培訓效果，確保藝術類專業生二本以上上線人數不滑坡。

進一步抓好競技體育，力爭競技體育在縣內有絕對優勢，市內成績突出，省內有位置。奪取一塊以上的省級金牌，跆拳道在市內保持較大優勢。

探索高考科目社團朝研究性學習社團發展的方式，探索走班制教學形式。

進一步做好詩教工作，真正做到詩詞進校園、詩詞進課堂，發揮省級詩教先進單位的示範引領作用。

6、關於特色德育。繼續開展特色德育，創新激勵機制，做好做實潛質生三級轉化工作。落實一周一主題德育教育，積極開展向模範人物學習活動，繼續開展“最美八中學子”評選活動，爭創縣最美學子。充分發揮添翼平台的作用，將其打造成新的特色德育平台。進一步搞好環境衛生，爭創縣最美校園。加強學生心理健康教育和疏導，成立心理危機三級干預系統，重視學生人格的塑造。

7、關於綜治安全工作。改進安全教育的方式和內容，落實每周安全教育主題，加大校內外安全環境治理力度，建立安全隱患排查機制，完善安全管理制度，落實“一崗雙責”安全工作機制，完善門衛管理、交通安全、食品衛生安全、用電安全等管理制度，健全各項安全應急預案，並組織好預案演習，實行教師和學生大型活動報批制度，加強防雷、防冰凍、防滑等設施建設，相關部門制定安全體系，加強進出校園車輛登記管理。

8、關於後勤服務。進一步改善辦學條件。爭取年內完成學生宿舍窗子改造工程，消除安全隱患;爭取完成青少年活動中心的維修，投入高一年級使用;適當增加宣傳櫥窗，進一步搞好校園文化建設;進一步辦好學生食堂和教師食堂。

加強財產管理，實行入庫登記制度、領用制度、購買審批制度，落實班級財產零維修制，學校財產正常維修費比20xx年減少5%以上，做到水電費零增長，力爭減少5%以上。

加強學校財務管理，落實財務會審制度、財務公開制度，確保學校正常運轉，確保教職工的政策*利及時足額發放。抓好開源節流工作，積極爭取縣級財政資金和省市資金支持。

做好爭資跑項工作，爭取完成籃球場二期塑膠工程;力爭新的學生公寓工程立項，解決學生宿舍無法滿足需求的問題。

9、搞好建校70周年慶祝活動，發揮老教師作業，成立專門機構開展專項活動，做好校友聯繫工作，成立校友委員會，組織好校慶相關工作。

努力做好教育促進會工作，改變教育促進會籌資方式，力爭本年度籌集資金30萬元，並依照相關制度管理使用好該資金，使之充分發揮作用。

10、加強工作督查，落實各項分工，實行一月一督查，開展專項督查工作，充分發揮督學的作用，加強對高考、學考備考工作的督查。

11、加強黨風廉政建設，進一步健全制度，嚴格執行“大宗物品由政府採購”“學校採購雙人多人制”，工程項目嚴格按政府規定執行，實行陽光操作。治理亂收費，加強作風建設，努力適應“新常態”。

12、加強教職工管理，嚴肅出勤管理，杜絕吃空餉行為，嚴格請假制度，進一步抓好坐班管理，治理校外兼課行為。

春季高中學校工作計畫 篇26

一、工作目標。

1、加強班主任隊伍建設，注重發揮骨幹班主任的示範作用，牢固樹立“育人為本，德育為先”的理念。

2、加強班級文化建設，積極倡導年級、班級管理的特色化，鼓勵學生的個性發展。

3、加強學生的思想道德建設、基礎文明習慣的養成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，開展愛國衛生運動，不斷提高學生的綜合素質。

4、積極開展家訪活動，以“學校、家庭、社區三位一體”的德育體系為立足點，努力構建和諧校園

二、本學期重點推進工作。

(一)以德育示範班創建和“示範生”評選為載體，抓好德育常規工作，促進學生行為規範的養成。

上學期，我校進行了德育示範班創建的實驗工作，班級通過開展爭創示範班活動，班級凝聚力明顯增強，班級、班風、學風明顯改善。本學期將全面進行德育示範班的創建工作。由德育處確定本學期供自選的六個行為規範示範班即紀律示範班、文化建設示範班、衛生示範班、間操示範班、自我管理示範班、自定義示範班以及標準。各班根據自己班級的實際情況每學期至少選擇三項，也可以多選。各班自行填寫申請表和自評表，並對照標準組織全班學生積極投入創建工作中。評估驗收每兩周進行一次。通過德育示範班創建工作，達到促進學生髮展和促進學校發展的目的。

在德育示範班評選的基礎上，本學期將嘗試評選各種“示範生”，通過這個活動，真正把學生身邊好的典型樹立起來，讓學生有學習的榜樣，更好的促進學生的思想道德水平地提高。其他學生對照“示範生”標準，找到了自己差距和不足，家長通過示範生評選，對孩子可以有進一步的了解，對孩子的成長也能投入了更多的關注，特殊學生通過“示範生”評選活動可以得到套用的關愛，可以重塑他們的自尊心和自信心。認真搞好兩個方面的爭創，即：學生爭創“示範生”，班級爭創“示範班”，兩方面齊頭並進。

(二)以“感恩在心，報恩在行”為主題，繼續全面實施“感恩”教育。

今年是開發區“感恩教育年”，根據開發區管委和教育局的有關檔案精神，合學校實際情況，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，對全體師生實施“感恩教育”。上學期在實施“感恩教育”的過程中，我們以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激老師，感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。通過開展“感恩教育”系列活動，師生不僅學會了感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂於奉獻，樂於感恩，本學期要求全體師生繼續從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有感恩心，更有報恩行。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;在學校，尊敬老師，友愛同學，團同事;在社會，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關愛他人，關愛社會，愛護自然。

(三)以培養學生良好的衛生習慣為目標，加強校園衛生環境管理工作。

衛生工作面臨的新情況：本學期我校進行了教學樓內的粉刷，如何保持和管理是很重要的。初一新生剛入學，對於學校的衛生管理還不是很熟悉，且對於室外衛生清掃無經驗。儘管面臨困難，但衛生工作不能放鬆，還要繼續提升學校衛生環境，這就需要學校德育處及各年級從思想到行動上更加重視衛生工作才行。明確職責、責任到人、層層落實。

1、重新劃分衛生區。劃分衛生區儘量做到各班的任務量均衡。8月30日召開班主任會時就把衛生區劃分布置下去，第一周試運行，第二周開始評比。

2、加大檢查督導力度，把檢查情況及時記錄、反饋，並能對存在的問題及時整改。

3、教給學生正確的勞動技巧，糾正學生的不良勞動習慣，避免水點、泥點濺到牆上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。

4、各班要有針對性制定衛生管理辦法，各項責任到人。

5、加大對樓道內、班內、操場上吃零食的檢查，避免亂丟亂扔。

6、獎罰分明。每兩周對數據進行一次匯總，評出衛生示範班。對於在活動中表現出色的學生進行表彰。同時加大處罰力度，對於亂扔垃圾的學生，給予必要的處罰或處分

春季高中學校工作計畫 篇27

高一新生接受軍訓是每一名高一新生必須參加的一項集體教育活動，也是新生入學的必備條件之一。學生參加軍訓不僅能鍛鍊體魄、磨練意志、加強組織紀律性和培養團隊精神精神，同時也是學習軍人艱苦樸素、一切行動聽指揮的作風和為保衛祖國和人民生命財產、不怕困難、不怕犧牲的奉獻精神難得的機會。今年的軍訓工作，在瀏河營地的幫助下、在華亭空軍飛彈部隊的支持下、在學校領導的重視下、在各部門的通力協助下，經過全體學員的頑強拼搏，取得了圓滿成功。

我校今年軍訓從8月x日開始，至10日結束，歷時5天，受訓學員為202人，因病因事請假4人。本次軍訓以提高同學們的國防觀念、團隊精神觀念，培養吃苦耐勞的作風為目的，實行科學化的訓練。通過軍訓，同學們學有所成，綜合素質提高了，國防觀念、國家安全意識增強了，鍛鍊了體魄、磨練了意志、形成了團隊合作精神，達到了舉行軍訓的預期目的。

為了高質量完成今年的新生軍訓，切實提高同學們的綜合素質，學校黨總支、校長室非常重視，做到早計畫、早安排，多次召開有關部門會議，研究部署軍訓工作，並成立了以朱亞芳校長為組長的軍訓領導小組，由德育處具體負責軍訓的籌劃、準備工作，學校領導與教官領導組成新生軍訓指揮中心。承訓部隊抽調專門力量，進行了具體分工。軍訓期間，學校副校長朱彪、副校長朱亞芳、工會主席黃峰老師深入訓練場檢查、指導軍訓工作，各班帶隊老師堅持冒著炎熱的天氣，跟隨在訓練場協助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。德育處處全體同志明確分工，不顧繁瑣，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。

通過軍訓，同學們學習和掌握了有關的國防知識和技能，增強了國防意識。同學們第一次穿上了軍裝，真切地感受到作為軍人的深刻和神聖職責。通過軍訓，同學們大大增強了國家意識、國防意識、民族意識，增強了祖國安危在我心中，天下興亡、匹夫有責的責任感和使命感;認識到不僅要認真學習，擔負起建設祖國的重任，還要努力拚搏，肩負起保衛祖國的重任。同時，同學們還了解了現代軍事科學知識，學會了佇列操練等基本軍事技能。

通過軍訓，同學們還樹立了自主、自立、自強、自信觀念，競爭觀念，時間和效益觀念，拼搏和進取觀念，經受住了身體和心理的考驗。軍訓，不僅磨練了

同學們的堅強意志，也培養了同學們的良好作風。在教官的言傳身教下，同學們通過自身的磨練逐漸懂得了如何面對困難，如何克服困難，如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行動，達到預期的目標。我們欣喜地看到：廣大同學不論是在驕陽烈日下，還是在晚上蚊子一片的場地上，總是邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，唱著嘹亮的歌聲，在汗流浹背中錘鍊自己的意志，精益求精地做好每一個動作，克服每一道難關。

通過軍訓，同學們的思想境界和綜合素質得到了提高了。軍訓，使同學們深刻地認識到只有團結一致，才會取得成功;只有努力拚搏，才會享受到成功的喜悅。要樹立團隊意識，要一切行動聽指揮。軍訓，使同學們的心中涌動著一股綠色的清泉，使同學們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界。

通過軍訓，同學們還學習了相關急救包紮知識和技能。在軍訓的第三天，颱風“海葵”襲擊上海，但我們的軍訓活動並沒有因此而停止。考慮到安全問題，我們活動改在室內進行。上午，在教官和老師的分頭帶領下，同學們冒著大雨來到瀏河禮堂內學習急救包紮。雖然從寢室到禮堂只有短短的幾十米路，但由於風大，大部分同學們到達禮堂時衣服褲子都已經濕透，但大家還是沒有一絲聲音地排好隊伍。在學習急救包紮過程中，大家按照老師的要求，兩人一組，配合默契，學會了基本的急救包紮方法。

我校高一新生軍訓工作已圓滿結束。在這緊張艱苦的軍訓中，同學們經受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富，達到了培養吃苦耐勞的高尚品質、紀律嚴明的工作作風、生活樸素的優良傳統、無私奉獻的愛國精神的目的。

春季高中學校工作計畫 篇28

一、指導思想

以“規範、務實、提高、激發潛能、培養習慣”為指導思想，認真貫徹落實學校給年級組下達的目標和學校各處室的工作。狠抓學生的行為規範和養成教育，把培養學生的學習興趣和學習習慣，促學風作為工作重點，抓好教師的職業道德建設，強化責任意識及服務意識，提高年級教師業務能力為突破口，努力營造一個科學、和諧、有創新的人文氛圍。為高中三年打下良好的基石。

二、總體思路

本學期，以學生行為規範和養成教育為工作重點。努力打造一支敬業愛崗，責任意識強，樂教善教的教師團隊和培養一個守紀創新，樂學善學的學生群體。

三、主要工作

（一）教風建設方面

1、每位教師必須樹立參與班級管理的意識，不允許只教不管的現象，不管紀律的老師不是好老師，課堂上出現問題先自行解決，解決不了的交 班主任處理。

2、做好四種角色，不管是新教師還是老教師都要有這四種角色定位。一是學習者，二是授業者，三是引導者，四是傳道者。每位教師必須虛心學習，這是迅速提高我們業務能力的最重要的一點。業務能力提高，我們這個團隊才能更有戰鬥力。因此，我們的教師必須深入研究教材、把握教材的重難點，把握高考出題的方式、方法和分值情況。這就要求我們要多做高考題，凡是沒上過高三的新教師必須每周交一份高考試卷。

3、注重教學常規管理，配合好教務處的各項檢查工作，每位教師都要嚴格按學校的要求去做。嚴格執行“六認真”。備課不能只抄教案必須有自己的見解、批改作業面批，杜絕學生改。輔導時，教師要簽到，實行簽到制。要針對問題，解決疑難，不應只是到位，該教的教，該講的講，該個別輔導的個別輔導。早上要把背誦、教讀落到落處，晚上要把解決疑難作為重點。

4、把集體備課落到實處，不走過場，各備課組長做好記錄，作為今後評優的一個依據，中的備課時間內，該科教師不上課的必須到位備課，不能認為只是網路班教師的事情。

5、班主任每個月交年級組一份班級情況說明，以備年級組、學校了解班級學生情況，為建立優秀學生檔案和制定科學的決策作為依據。

（二）學風建設方面

1、班主任要利用班會、讀報等時間對學生進行紀律、安全、衛生、法制、道德觀、人生觀和理想教育，把育人工作放在重中之重，堅持攻心為上，使學生從思想上重視高中生活，提高守紀意識，增強法紀觀念，能初步地規劃自己的人生，變盲學為善學。

2、把班風建設，學風建設作為突破口，任課教師和班主任應共同規範學習的言行，淨化學生的生活環境，要敢管、大膽管，並要善管，在規範學生言行的基礎上培養學生的自我管理和自我控制力。

3、配合政教處、安保科的工作，班主任要經常對學生進行安全教育，把安全放在首位，力爭本學期安全零事故，要樹立抓安全就是抓學風、班風的觀念。

4、班級內開展“手拉手，一幫一，結對子，勤奮學習，超越對手”的活動，調動學生的學習興趣，促進學生互幫互學，共同提高，從而為形成良好的學風打基礎。

5、注重對優秀學生的培養工作，普通班每班要把前25—30名的同學作為培養生和潛力生。要做好心理疏導工作，定期和他們談心，鼓勵他們，也要及時糾正他們的錯誤，年級組要建立優秀學生檔案，定期召開優秀學生大會，學校和各位教師還應想辦法、花力氣轉化學困生，學困生轉化了，班風就會好，學風就會好。

教師們，工作在於做，工作在於抓，只要我們勤做、善抓，積極想辦法添措施，就能形成良好的教風，也能形成良好的班風、學風。有了好的教風、學風、班風就能為我們高二、高三打下堅實的基礎，各班就能完成學校的下達任務，我們就能創造x中的輝煌，創造六中的歷史。

春季高中學校工作計畫 篇29

一、活動目的

清明節將至，為秉承祖國文化傳統，加強學生安全教育，確保清明祭掃活動文明、和諧、安全、有序的進行。龍山國小開展了“文明祭掃、平安清明”主題活動。

二、具體安排

1、清明節前夕，加強學生安全防火教育。春季天干物燥易發生火災，特別是在清明祭掃時，如不注意極易容易造成火災，為此，龍山國小在清明時節加強了對學生的防火知識教育，提高學生的防火意識，防患於未然。

2、親身體驗，感受清明文化。無數革命先烈為了人們的解放事業，為了今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，讓同學們了理解掃墓的意義，培養尊重烈士的情感，4月1日下午組織六年級二十幾名學生到安海公園參加教委辦舉行的祭掃烈士陵園活動。

3、了解清明節的由來。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

4、了解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。讓學生進一步理解清明節的內涵，深切緬懷先烈先賢的愛國精神，激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉的壯志豪情。

通過活動讓學生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。

春季高中學校工作計畫 篇30

為進一步弘揚中華民族傳統文化，把我國傳統節日的豐富內涵融入到同學們思想道德建設中，在傳統文化中感受我國悠久的歷史，特制定清明節活動方案：

一、活動目的和意義

通過活動使同學們融入到我國的傳統文化中，並感受我國博大的文化歷史，加深對中國傳統節日的了解和對中國傳統文化的熱愛;通過組織系列活動，培養同學們的愛國情感，以及尊老愛幼的優良社會風氣;通過祭掃活動，在紀念先輩的同時，更懂得孝敬活著的人，更懂得今日幸福生活的來之不易。

二、活動主題

緬懷革命先烈 弘揚傳統文化

三、活動內容

1、“我們的節日-清明節”——網上祭奠革命先烈活動

為深入開展“我們的節日——清明節”，推動“做一個有道德的人”主題活動縱深開展，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承弘揚革命先烈優秀品質，根據中央文明辦精神，從3月25日至4月25日，在中國文明網等網站組織廣大未成年人開展“網上祭英烈”活動。

網上祭英烈，同樣可以表達對英雄人物的敬仰，還有效減少了燒紙錢、燒冥王等不文明行為。

2、各班出一期以“清明節”為主題的黑板報。

介紹清明節的來歷、習俗、詩歌等，讓學生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

3、各班組織以“清明節“為主題的手抄報大賽，然後每班推報6份優秀作品，參與學校的手抄報展評活動。

4、利用清明節，走進社區實踐活動。(每班至少上交1篇材料)

學生走進社區，了解和蒐集關於清明節的一些民風民俗，了解當地的一些風俗習慣，同時，也可以製作“文明清明節“宣傳材料，走進社區宣傳文明科學，抵制迷信等活動。

4、“緬懷先烈、繼承革命傳統”

利用清明節，當臨近的革命紀念地，參加緬懷先烈活動，聆聽先烈的事跡，接受革命傳統教育。

春季高中學校工作計畫 篇31

指導思想：堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力。深化教育改革，改進課堂教學，形成以培養學生創新思維、合作探究、自主學習能力為核心的教學形式，使研訓機構真正成為學校需求、教師歡迎、學生受益、不可或缺的教育體系組成部。

工作目標：培養和樹立一批典型教師，研究並構建高效課堂教學模式。

工作內容：以說-上課模為契機，開展教學標兵評選、“教師小課題研究”活動，，達到構建高效課堂教學模式的目標。

一、培訓活動

1.全員培訓：讀書活動。本學期為加強師資隊伍建設，提高師德水平提高業務能力，，推薦王曉春教授的《課堂管理會者不難》和孫曉雲教授的視頻《習慣決定孩子命運》及他的教育文集《教育就是培養好習慣》

學習的形式：自學為主，寫出讀筆記，發表在個人部落格上。此項活動要求各校參與管理，納入校本培訓計畫，組織教師學習交流。由各學科組長負責把教師的部落格地址和發表日期分別在9月末和11月末上報研訓員，研訓員負責讀書指導和學習統計，納入星級教師考核和繼續教育學分。

2.營口市級骨幹培訓活動

營口市級骨幹教師培訓暨教研組長會，兩會合併召開。

會議內容：

1)總結20PC年春學期工作，

2)傳達部室工作計畫;本學科工作計畫;

3)關於《課堂管理》培訓

3.大石橋市級骨幹培訓：

培訓內容：《中學教師專業標準》培訓形式，集中培訓，專題講座。

4.新崗教師培訓：對新崗培訓完成的教師進行跟蹤聽課指導，列入優秀教師培訓梯隊，參加營口市教育學院新教師教學考核。

二、籌建學科研修團隊

人員：省骨幹牽頭，研訓員指導;

意義：開發學科研訓資源，加大學科研修力度，促進教師專業發展。

工作內容：1.校際交流，上示範課;

2.經驗交流，講座輔導，新課標研討;

3.積累原始資料，以本校為基地，跨學校輻射指導。

三、教研活動

1.省級骨幹展示課;

2.教學標兵評選：

3.小課題研究(說上課)評優;

4.課堂教學模式展示課：

5.教學標兵表彰大會。

四、研訓信息化

研訓員將充分發揮平台的作用，進行讀書指導及研訓指導。發布研訓計畫及時發布星級教師參與各種活動的得分，及時統計星級教師賦分。

本學期將繼續鞏固網路研訓信息化成果，強化網路研訓效率，推動信息化進程。在全市廣大教師的努力下，現已基本完成了網路平台建設，根據統計，(體音美地理除外)百分之九十五的教師都有的自己的部落格，教研組長，骨幹教師已全部建立了研訓平台，並通過研訓平台開展工作。本學期要在此基礎上，要通過研訓平台開展讀書學習、信息交流、教學指導、網路培訓等活動。為調動廣大教師參與研訓信息化的積極性，鼓勵廣大教師參與讀書學習、網上交流、互相學習，本學年將繼續評選研訓信息先進教師。根據教師參加活動的次數、原創博文的多少，頁面的設計、部落格的點擊量等，由各科研訓員推薦，評審小組認定，選出信息化活動先進教師。

五、五星級教師工程

繼續實施十二五期間的五星級教師工程，根據教師管理檔案記錄，對四年來任課教師的專業發展情況進行全面總結，並為20PC年的各級骨幹教師認定做好準備。

六、基地校建設與校本研修

根據營口市教育局指示精神，為進一步推動我市課改進程，發揮校本研訓對教育教學的促進作用，充分發揮基地校的示範引領作用，將繼續在基地校開展各項活動，打造各類樣板。

1.校本研修樣板;2.課堂教學模式樣板;3.科研課題研究樣板;4.校本教材開發樣板;5.校園文化樣板。

本學期計畫延續上學期內容，本著精簡會議精神，不再召開計畫工作會，請各校配合中學研訓部，做好如下工作：

1.各校的校本研修計畫要與中學研訓部計畫協調一致，把教師學校中學研訓部的計畫納入到各校校本研訓計畫中，結合研訓部的計畫制定校本研修計畫。包括讀書活動、課堂教學模式研討、通過預賽選拔教學標兵、小課題研究人選等。

2.各校校本研修計畫要發布在校長部落格平台或學校研訓平台上，以網上公布的平台為準。沒有的學校要建立，如有變更請通知我們，以便互相借鑑和學習。

3.六所研訓基地校要起帶頭作用，及早發布供其它學校參考，對研訓基地校要先進行檢查。

4.學科組長不健全的學校，本學期要有所安排。

5.積極參與並支持教師進修學校開展的各項活動。

春季高中學校工作計畫 篇32

一、指導思想

以《教育法》《教師法》《未成年人保護法》以及科學發展觀、xx屆六中全會精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入實施教育規劃綱要，以促進規範管理為重點，以“正風氣，抓落實，求突破”為落腳點，以“提供學生終身受益的優質教育，鑄造教師成就自我的精神家園”為宗旨，以開展“高效課堂”建設和推進“養成教育”為契機，以完善學校內部管理機制為手段，堅持科研興校和特色立校的辦學思路，堅持“人本科學、精細規範”的管理模式，充分調動各方面的積極因素，進一步提高辦學水平，提高全體教職工的思想覺悟和業務素質，形成學校、教師、學生、社會共贏的辦學格局，努力辦人民滿意的教育。

二、奮鬥目標

(一)總體目標：

建設一支愛崗敬業，求真務實，治學嚴謹的教師隊伍;讓學生做到人格自尊，行為自律，學習自主，生活自理，保持全縣校風最佳;教師樂教，學生樂學，師生幸福指數不斷提升，進一步繁榮和諧進取的校園文化。

(二)德育工作：

1、努力實現校園安全零事故，學生思想品德合格率為100%，保持全縣校風最佳;

2、學生在校內、校外及家中，遇見老師(長輩、鄰居、同學等)能堅持主動禮貌問好;

3、學生無亂扔垃圾現象，校園乾淨整潔;

4、學生會注重個人衛生，頭髮、指甲、口腔、皮膚、衣服等保潔符合學生基本要求;

5、進一步規範校服、校卡的統一穿戴要求，注重學生的整體精神風貌。

6、統一規範學生上下課的禮貌用語;

7、興趣與才藝活動善始善終，特色鮮明，學生興趣濃，才藝成果明顯。

(三)教學科研工作：

1、高三高考確保完成教育局定目標任務;

2、高二學考一次性合格率確保完成教育局定目標任務;

3、全縣高一高二期末調研考試優秀人頭數各年級保四爭三;學科平均分保全縣第四，部分學科進入全縣第三，有學科進入全縣第二、第一，消滅五名及以後的學科;高中部體育五項素質測試合格率達95%以上;縣級高效課堂教學比武有2人次以上獲一等獎;

4、力爭養成教育示範校、高效課堂示範校、常規管理示範校全部掛牌。

三、工作思路

(一)積極整章建制，確保學校平穩過渡

學校體制模式改變，教師結構大幅調整，學校經費來源變化，學校發展重新定位等等，伴之而來，學校相關各項制度和方案，都將重新完善甚至重新制定。所以，這一學期，整章建制工作將是學校工作中一項重要的內容。各個部門，各線主管責任人，要根據學校管理體制的變化，建立健全，調整完善各項管理制度和工作方案，確保各項工作有制度，各項責任有擔當，人本科學、規範精細，學校平穩過渡且穩妥發展。

(二)著力隊伍建設，確保教師專業成長

今年，我校教師大幅異動，工作適應難度加大。如何儘快統一思想，磨合融洽，積極適應新的工作和環境，具備較強團隊執行力和凝聚力，打造優質師資隊伍，同時加強教師專業培訓，著力課堂教學研究，著眼教師專業成長，這項工作非常重要。

學校將繼續著力思想引領和意識導向，統一思想，提高認識;

加強三風建設(幹部作風、政風行風、師德師風)，規範辦學行為和教育教學行為;

定期聘請專家和名師來校講座，不斷更新教學觀念和育人理念;

教務處和教科室要精心策劃和安排教學競賽和比武，提供學習提升載體。教研組認真組織教學說授評活動，互相促進和提高

(三)加強德育工作，致力全縣校風最佳

加強學生養成教育，繼續強化“全縣校風第一”的目標意識。在日常生活和學習過程中，通過反覆地、長期地培養和訓練，讓同學們養成良好的行為習慣。以教育為先導，以行為訓練為基礎，以規章制度為保證，以檢查督促為載體，從小事抓起，注重細節，逐步積累和提高，最終實現習慣的內化和養成。強化責任教育、落實愛心教育、促進上進教育、狠抓秩序教育、加強禮儀教育、強調衛生教育、著力愛校教育等。突出重點(環境衛生、集體跑操、升旗儀式、愛校教育)，狠下功夫，形成亮點。學校將繼續按照教育局關於養成教育的精神和要求，繼續強力推進。不斷最佳化校風校紀，致力“全縣校風最佳目標”實現。

(四)推進高效課堂，確保教學質量品牌

一是完善制度，強力推進，強化教師高效課堂建設意識。二是積極探索和改革，構建全新課堂教學模式。三是創建名師工作室，啟動名師帶動戰略，加強中青年教師培養培訓，開展教育教學重點問題研究，加強學科教學教研團隊建設，學科教學難題，引領學科教學健康發展。四是目標引領：高中質量進入全縣三甲(二本突破200大關，重本位居全縣第二)，綜合排名位居首位(力爭平均分、合格率、優秀率均居全縣第一)。

(五)堅持特色發展，打造美術特色名校

新的學期，學校將致力美術特色方向發展，發揮美術教育的中介作用，營造良好的育人環境，為學生個性特長的發展創設最佳的教育影響，促進學生德智體美勞和諧發展，全面提高教育質量。使學校與學生共同成長，成為具有美術教育特色的學校。根據我校實際情況，確定發展規劃，定出發展目標 (一年起步、兩年規範、三年成功、五年成名、八年成為特色學校)、制訂實施方案。

(六)加強引領導向，打造和諧精神家園

注重思想引領、意識導向;堅持校務公開，強化主人翁精神;加強工會工作，強化民主管理和監督作用;以活動、協會為載體，強化教師健康快樂意識。堅持“人本科學、精細規範”管理;加強養成教育，保證良好三風(班風、學風、校風);發揮學生會、團委會作用，強化學生自主管理、自主教育;以活動、社團為載體，陶冶學生情操，提升學生綜合素質和能力。精心籌劃組建家長委員會，加強家校聯繫，積極主動交流溝通，爭取家長對學校工作的支持與配合，營造和諧家校關係。

四、具體措施

(一)全面貫徹黨的教育方針，進一步規範辦學行為

按政策科學制定兩表：課程表、作息時間表;狠抓音、體、美、信息等非調研考試科目的課堂教學，充分發揮其育人功能，全面提升學生素質;在期中和期末由教育處組織對學生進行五項素質抽查測試，測試成績與質量獎勵掛鈎。

(二)精細規範，進一步嚴謹常規管理

從嚴治校是學校管理基本方略。學校嚴格要求教師，教師要嚴格要求學生，全校上下形成嚴格、嚴謹的工作作風和團結、活潑的和諧氛圍。

① 加強勞動紀律觀念，各年級對日常管理工作作全面安排並提出明確要求，每天有專人進行工作督查和詳細情況記載，每周一通報，每月一總結，與年級組發放的津貼掛鈎。上班不遲到、早退，嚴禁在辦公室用電腦玩遊戲、打牌，發現一次，扣款50元;每周教師輪休一天半。

② 每周六下午召開高中部行政會，回顧總結上周工作，安排布置下周工作，商討重大工作;通過周一下午的教師會進行安排抓落實。

③ 每期進行三次全面的教學常規檢查，查閱教師的備課、聽課、作業批閱、工作手冊，按要求進行劃等並總結通報，表揚優秀，鞭策不足;每期進行兩次學生評教。常規檢查的綜合劃等與學生評教結果作為期末崗位目標考核的重要依據。

④ 每周每個年級安排一個備課組進行教學研討活動，花大力氣落實上課、聽課後的評課環節，達到真正研討的目的。

⑤ 班級管理實行紀衛評分制，充分發揮學生會幹部的作用，在教育處成員的直接參與和指導下，基本實現學生自治。紀衛扣分每天公示，每周總結。綜合評定周示範班級和月示範班級。

⑥ 努力做到每周二下午的主題班會按要求舉行，從開得出到開得好到開出效果，還要開出新意，迎接全國德育年會在我縣召開，集全校之力辦好在我校設立的分會場。

⑦ 認真落實教育部規定每天鍛鍊一小時的要求，實施《國家學生體質健康標準》，落實五項素質的測試工作。

(三)研訓結合，進一步最佳化師資隊伍

① 加強教師的思想工作，逐步形成實驗中學的精神文化。

② 常規教學研討促理念更新，業務提升。

③ 參加上級教育行政部門組織的學習活動，力促學校部分骨幹教師外出學習。

④ 校內培訓提高教師技能。

⑤ 開展校內的教學開放周。

⑥ 完善和落實每學期1次專家學者講座活動。

⑦ 舉行一次提高課堂教學效率經驗交流會。

⑧ 舉行學校全員教學比武，推選優秀教師參加全縣的高效課堂賽課活動。

(四)突出教育重點，進一步促進全面工作

① 抓實養成教育，促校風全縣最佳。以文明素養三十條測評為抓手，課題研究為載體，典型推介為手段，主題班會促提升，對照校本教材抓落實。學校制定文明素養三十條測評方案，對學生、班級、教師進行測評，評選示範班級、示範年級、甚至示範寢室。

a、認真、精細地組織和落實好學生入學教育，特別是文明禮儀、行為規範和紀律教育，認真上好開學第一課;

b、堅持不懈抓好養成教育(行為規範)、安全教育、法制教育、理想前途教育等;

c、堅持不懈地抓好班風建設，完善和創新班級量化考核工作;

d、加強和完善跑操訓練工作，力求達到規範和熟練，逐步完善體育大課間活動;

e、完善和加強家校聯繫工作，及時調查作好考核反饋工作;;

f、完善和創新“升旗儀式”工作;

g、完善和創新領導和教師值周工作，完善行政、班級日誌登記工作;

h、完善、細化和創新每周主題班會活動，舉行班級建設經驗交流會，承辦全國德育工作年會;

i、創新和完善社會實際活動的規範和落實工作;

j、通過各種節日，及時開展德育實踐活動。

②建設高效課堂，促教學質量更高。配合全市高效課堂年，加強研究探討，力促課堂高效，強力推進組內的課堂教學模式。

a、以備課組為單位建立教學研究組，積極參加上級行政部門組織的教研活動;

b、以如何提高課堂教學質量為中心課題，切實抓好高效課堂建設;

c、以教學活動為載體開展教研活動，組織教師間互學互助活動;

d、教學質量分析，聯繫實際檢測教研成果;

e、領導要經常深入到課堂與老師研究課堂教學的質量和效率，主任聽課一月不少於10節以上，教師不少於8節。

(五)加強制度建設，進一步加強全局管理

① 充分發揮民主監督的作用，完善教工代表大會制度。從教工代表的選舉與增補、全年會議的安排與主題等方面形成教代會的章程。

② 成立家長委員會和家長學校，從家長委員會的成立、換屆、工作職責、權利與義務、會議安排與主題等方面形成完整的制度體系並落實各項工作。充分利用“家校通”信息平台，加強學校、班主任與家長的交流和溝通。

③ 實行社會評教制度。聘請社會評議員定期交流匯報學校工作，聽取學校情況反饋和建議等。

④完善科學合理的工作績效制度和獎勵、約束制度，充分體現“多勞多得，優勞優酬，不勞不得”的分配原則。

(六)打造學校特色，進一步提升辦學品位

根據改制後教育局對學校的定位，逐步打造學校的美術特色。

① 通過強化培訓，力爭快出人才，出好人才。三五年內在高考質量上要名列全縣前茅。

② 扛起全縣美術教學、科研、競賽、活動組織的大旗，擴大影響。全力組織好四月份的全縣美術競賽和五月份的美術特長生測試在我校舉行。

③ 提高全體師生對美術的興趣，提升全體師生的美術素養。

④ 濃化氛圍，精選高質量的師生書畫作品，舉辦校內的書畫展。今後要逐步讓校園充滿師生的書畫作品，逐步形成人人愛書畫，人人懂書畫，人人會書畫的校園氛圍。讓美術這一學校特色提升為特色學校。

⑤通過改革創新，從課程設定、課程開發等方面進行探索和學習，甚至根據需要進行課題研究，為創建特色學校提供理論支撐。

(八)緊抓宣傳推介，進一步發揮品牌效應

① 加強宣傳和推介。辦好學校網站，明確各欄目的責任人，定期充實和更新內容，提高網站的點擊率，提高學校的知名度。

② 定期出版各處室的工作簡報或通訊;實時收集教育教學、管理過程中的經驗、反思，結集出版校園刊物;努力開發各種校本教材。

新的辦學體制，新的學年，我校也建設了新的國中部教學樓，迎來了一大批新的老師和學生，全新的實驗中學正以嶄新的姿態重新起航。我們一定會鼓足幹勁，戮力同心，開創實驗中學的新局面。

春季高中學校工作計畫 篇33

堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞建設和諧校園、推進素質教育的中心，增強“全體員工為學生成長服務”、“行政人員為教師發展服務”的意識，以“和諧”、“規範”、“創新”、“有效”、“發展”為著力點，大力推進和諧課堂，為促進教師、學生和學校和諧發展，實現師生快樂學習、幸福工作、全面發展，辦人民滿意的教育，建設教育強市，實現教育現代化作出新的貢獻。

主要目標:

一、構建和諧校園，營造和諧領導班子、和諧處室、和諧年級組、和諧教研組、和諧備課組、和諧班級、和諧宿舍的良好氛圍。

二、規範學校管理，創新機制，大力推進學校各項管理制度改革，充分調動廣大教師教育教學積極性，充分調動廣大教職工參與和監督學校管理的積極性、主動性。

三、加強教師師德修養，在教師中明確為學生成長服務的意識，在中層以上幹部中明確為教師發展服務的意識，以學生的成長為本、以教師的發展為本。

四、注重德育工作的層次性，開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，形成附中特色的德育體系。

五、聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式，在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎上，形成我校特色的課堂教學模式。

六、認真抓好校本教研，廣泛開展學科和個人課題、微型課題研究，解決教學中的問題、課堂中的問題、學生中的問題，以課題促進教育教學質量的提高。鼓勵教師積極撰稿、投稿，積極參加各級各類論文評比。

七、創新和豐富學校黨建工作的內容和形式，搞好對外宣傳和對外開放工作。

八、發揮學校獨特的政治優勢和歷史文化優勢，提升學校文化品位。

具體工作:

一、抓好常規管理，進一步規範辦學行為。

1.規範各項規章制度。依據《江蘇省中國小管理規範》和學校《章程》，結合學校具體情況，完成學校發展規劃，進一步修訂和完善各項常規管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規範化、精細化，尤其是要在XX年完善學校績效考核制度，通過績效考核來引導幹部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發展。

2.規範校務公開制度。繼續設立校長接待日，建立校長信箱，公開校長信箱，在校園網站上設立校長留言欄目;發揮工會民主監督職能，通過工會組織改選，健全教代會機構，開好教代會，利用好校園網的教師交流空間，給教師搭建參議學校大事的平台;利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。

3.規範課程管理。嚴格按照省教育廳“五嚴”要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，並上牆、上網，接受社會監督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過7小時，不占用節假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術2+1活動”，進一步開展全校師生“跑操”競賽活動，創新陽光體育活動。

4.規範招生行為。嚴格執行市教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認真完成XX年招生工作。

5.規範後勤服務工作。加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用;規範臨時人員的用工制度;規範店面房出租手續，避免校產流失;加大學生宿舍管理和就餐管理的力度，保證學生有良好的生活環境。

二、開展豐富多彩的活動，進一步創新德育模式

1.強化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點:初一年級以習慣養成教育為主，初二年級以心理健康教育為主，初三年級以理想信念教育為主。在此基礎上形成各年級的主題活動、班團隊活動方案，並逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。

2.開展形式多樣的德育活動。充分發揮學生的自主性，結合重大節假日，開展多種形式的活動。XX年學校將舉辦“雙語藝術節”、“科技活動周”、“體育節”、“讀書節”，並開展各種社團活動，全面提升學生的綜合素質，為學生的終身發展奠定基礎。

3.建立學生成長導師制度。各年級、各班級、各學科自行設計調查問卷，了解學生的基本情況和家長、學生對學校教師的合理需求。在此基礎上建立學生成長檔案，為特殊學生配備成長導師，依據學生的個性特點和教育需求，提出合理、科學的意見和建議，為每位學生成長提供個性化的服務。

4.認真開展陽光體育活動。繼續組織學生開展“陽光體育藝術2+1活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛鍊。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心;繼續組織開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計畫，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。

5.抓好班主任隊伍建設。進一步充實班主任書架，用好《德育報》、《班主任》等期刊雜誌，給班主任配備一兩本班主任工作專著，要求每學年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經驗交流論文。在此基礎上，完成班主任工作課題的申報與研究工作，完善班主任論壇、班主任考核制度，形成一支有附中特色的班主任隊伍。

三、加強教學研究，進一步打造有效課堂。

積極構建有效課堂新模式，促進學生有效學習和教師有效教學。在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎上，逐步形成我校特色的課堂教學模式。

1.重視集體備課，提高備課質量。堅持加強集體備課，發揮規模教學優勢。做到“四定”、“ 四統一”、“三步走”。四定:定時間、定地點、定內容、定中心發言人。備課組落實每周的主備，教務處統籌安排各個備課組集體備課的時間。“四統一”:授課進度、教學要求、校本作業、檢測練習要統一。“三步走”:個人自備、集體復備、個人二次備課三個步驟。主備人提前一周將備課內容(包括教案、學案、課件)電子稿發給組內成員討論，同組教師應在集體備課的基礎上根據自己的班級的學情進行二次備課。

2.最佳化上課環節，突出主體參與。認真執行課程表和作息時間，能充分挖掘各種教學資源，培養學生的創新精神和實踐能力，教學過程把握恰當，教學環節緊湊流暢;尊重學生人格，關注個體差異，營造寬鬆和諧的學習環境，引導和鼓勵學生的主體參與，激活學生的思維，使每個學生、每堂課都學有所獲;強化實驗教學，做好課堂演示實驗，開齊學生分組實驗，鼓勵和引導學生進行創新實驗。

3.精心設計校本作業，切實減輕學生負擔。遵循“學生主體參與”的原則，根據學生的實際，形成附中特色的校本作業，做到難易適度，確保針對性和有效性。切實減少機械重複的作業，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，指導學生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業的效度。

4.關注臨界生，做好初三畢業班工作。紮實推進初三各項工作，對寄宿生班級實行封閉式管理，關注臨界生。根據省教育廳“五嚴”要求，及時調整課時和課後個別輔導安排。完成初三教學各項目標，落實目標管理。繼續實施校長、中層班級蹲點制度，深入初三年級了解教情、學情，組織質量分析，為初三年級分憂、排憂、解憂，為再創中考佳績打下堅實的基礎。

5.實施數化校園建設工程。建立數校園統一的軟體平台，實現統一規範的教職工信息管理、學籍管理、教務課務管理、教科研進修管理、學業成績管理、學生評價管理。鼓勵老師充分利用校園網路資源，開設自己的主題論壇，形成網上學習、網上教研的良好氛圍，及時把學科活動情況和教育教學成果發布到網上，備課組將集體備課記錄、電子教案、教師的二次備課定期上傳到教務處，逐步形成附中自己特色的資源庫，打造導學導思校本作業。爭取XX年成為市級數化校園達標學校。

6.實施科研興校工程。繼續認真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點的教科研工作。抓好2-3個重點課題的研究，抓緊校本教材和校本作業的研究，廣泛開展學科和個人課題(草根式課題)研究，每一項研究都要拿出實實在在的東西來。繼續搞好本校“銀杏杯”論文評比活動，爭取在論文評比和發表方面取得更好的成績。

四、創新機制，進一步促進教師專業發展。

1.加強師德建設。要求全體教師要有良好的敬業精神，並不斷增強服務意識、提高業務水平、加強合作、提升創新能力，通過開展學生評教、學生評選“最喜愛的教師”等活動，樹立優秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發展。

2.完善績效考核機制。制訂教師教育教學等工作的績效考核方案，發揮績效考核的導向作用，促進教師間的良性競爭，促進教師隊伍發展，為德、才、能兼備的教師提供進一步發展的平台。

3.實施名師工程。激發教師的自我發展意識，發掘教師的發展潛能。XX年將組織兩次“一日開放”活動，對外全面展示我校教師教學水平，促進教師自我發展;完善“三級骨幹教師”評選制度和程式，制定教師專業成長規劃，讓有志於教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭台子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業成長。

4.開展“造燭求明、讀書求理”的讀書活動。向優秀教師贈送教育教學專著和教育教學期刊，引導教師做一名能讀書、會讀書、愛讀書的學習型教師;引領讀書小組組織活動，建立教師沙龍平台，引導教師走發展之路，不斷提升個人品位。

5.加強校本培訓。邀請至少兩位教育教學專家來校講學，組織兩次“送教下鄉”活動;利用暑期和假日，除積極參加市教育局組織的各類培訓活動，還將把教師送出去進行集中培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，讓教師隊伍素質整體提升。

五、構建和諧校園，進一步實施校園文化建設。

1.挖掘學校傳統文化。對胡瑗教育思想進行深入挖掘，進一步弘揚博大精深的胡瑗教育思想，讓泰州千年文脈得以傳承，讓千年文化積澱得以產生新的生長點，讓胡瑗教育思想在當今得以發揚光大。

2.營造溫馨的校園氛圍。利用大規模校園修復改造，加大校園外顯文化環境布置的力度，同時把工作的重點放在開展有益於師生身心健康的活動上，放在培養附中文化的共同價值觀和內在精神上，放在審視並逐步構建附中新文化、新精神上。工會、團隊積極開展特色活動，活躍教師學生身心的同時，也培養師生責任意識、團隊意識，共同營造溫馨的校園文化氛圍，擴大社會知曉度和影響力，不斷增強教師、學生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

3.開展“平安校園”創建工作。加強校園安全的預防工作，建立總務部門每日巡查校園制度，對巡查過程中發現的衛生死角與安全隱患問題，在一到兩周內整改落實到位。進一步做好學校衛生防病工作，加強預防傳染病的宣傳教育，尤其要繼續做好甲流的防治工作。加強消防安全管理，杜絕火災、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發生，確保師生的安全。

4.形成黨建特色。要根據黨建工作目標，圍繞學校教育教學工作中心，創新和豐富學校黨建工作的內容和形式。教育引導黨員充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。要加強對入黨積極分子的培養，按規定程式做好黨員發展工作，不斷壯大我校的黨員隊伍。要繼續加強黨風廉政建設，深入開展廉潔文化進校園活動，完善黨風廉政建設機制。要及時有效地做好信訪工作，化解各種矛盾，維護和諧穩定的大局。繼續抓好工會、團隊、婦女工作，開好教代會和團代會，發揮群團組織在學校改革發展中的助手和橋樑作用。強化中層幹部的責任意識，將通過專題研討會、外出培訓等多種方式，開展新一輪中層幹部競聘上崗，進一步舉辦好暑期“贏在中層”論壇，強化中層幹部為教師發展服務的意識。

5.抓好宣傳工作。繼續發揮我校獨特的政治優勢和歷史文化優勢，發揮我校的師資優勢和質量優勢，進一步搞好對外宣傳和對外開放工作。接待好來自市內外、省內外、國內外的客人，做好與兄弟學校的合作交流工作。繼續藉助各種教育宣傳平台，及時、準確、全面上報教育信息，宣傳我校的辦學成果和辦學經驗，宣傳我校先進人物的先進事跡，宣傳我校關於教育公平、行風建設、師德師風建設的新舉措、新進展等等。通過正確的輿論導向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創造良好的外部環境，激發師生員工的積極性，促進學校的科學發展、和諧發展。

春季高中學校工作計畫 篇34

一、指導思想

以科學規範的管理，通過制度創新、搭建平台、整合資源等策略，提高遠程教育資源套用水平，積極將遠程教育課程資源作為學校教育改革，推進素質教育，實施質量提升的突破口，積極樹立以質量為中心的套用理念，不斷加強資源套用研究工作，切實提高教育教學質量。

二、工作思路

通過健全的組織機構，規範的制度管理，完善的考核機制，依託“三網合一”平台，實施資源整合，通過管理、研訓、套用將優質教育資源運用到學校各項管理中活動去，運用到提高教師隊伍素質中去，運用到提高教育教學質量中去。

三、主要任務

(一)管理工作

1、明確職責，細化分工。一要進一步建立完善各種規章制度、使用記錄、管理日誌，完善遠程教育管理、套用考核標準。二是工作職責，做到分工明確、責任到人。三進一步加強教師運用遠程教育資源的考核力度，建立規範完善的考核檔案。

2、制定校本培訓計畫，強化校本培訓工作。通過培訓使學校80%的教師都能熟練掌握製作電子教案，會組織和整合遠程教育資源開展教學會修改和開發簡單的教學。

3、加強設備管理，最佳化設備性能，提高服務水平，提升反應速度。學校項目管理員教師應高度重視接收設備、下載設備、顯示設備的管護和維修，注意設備的防塵、散熱，硬體設備或系統的安全，關注避雷針的堅固穩定，以主人翁的精神投入到設備的管理與性能的最佳化工作當中。學校項目管理員教師也要高度重視自身業務能力的不斷提高，積極主動地學習、實踐遠程教育設備一般故障的排除知識，學習一般網路故障的排除方法，帶頭學習flash等軟體製作多媒體。

4、利用現代遠程教育條件積極開展制定教育教學活動的計畫或方案，爭取每個年級每個學科都能充分利用現代遠教條件，開設一定比例的課程，實現資源共享。做到通過教學光碟或衛星資源上幾次課，看一次思想品德、衛生、法制、安全、環保等方面的電影或專題教育節目，具體要求如下：

(1) 利用衛星接收機實時收看、錄製教育節目;

(2) 利用ip數據接收軟體接收、保存有關教育的節目;

(二)資源建設

1、積極建設學校資源庫，充實資源數據。管理教師必須把資源的建設作為遠程教育工作的頭等大事，以建設可以持續、循環使用的資源為中心，對學科教師經過整合後的資源，原創教育教學、管理論文，各種檢測的試題資源，開展“三課”(優質課、示範課、觀摩課)活動的課例資源等有益的網路資源均分類保存，作為學校資源庫。

2、應不斷加強硬體設備的投入，積極購置容易損壞的光碟機、dvd、音響、vga分配器、印表機等，確保設備的正常使用，同時應添置至少80g的移動硬碟，刻錄光碟等耗材，提高設備服務教學工作的能力。

(三)、網路教研

1、我校已開通了網際網路，應引導教師開展以教師個人部落格為載體，以校園部落格圈為平台的網路教研工作，通過設定學科圈、教師專業成長圈、遠程教育圈、學困生轉化交流圈等類別，集中校內外教師的群體智慧，解決制約教育教學中存在的突出問題，實現質量的不斷提高。

2、教師個人部落格的建設和發展，要重視專業成長、教學反思、教育故事、教學隨筆、學生成長、課堂得失、家校聯繫等方面內容的積累，謹防轉載一些沒有閱讀價值的文章、圖片作為部落格內容。切實將個人部落格建設成為讓自己滿意、喜愛，讓別人受益、稱讚的“專業成長記錄袋”。

3、加強部落格圈的管理與引領，不斷提高圈內教研水平。教師的精彩博文是建設部落格圈的重要支柱，因此，要加強對教師博文的點評與回復，增強教師撰寫高質量博文的信心。同時圈主還要做好必需的引領，發揮導向作用，促進網路教研向健康、科學的道路發展。部落格圈還可以是校務公開的平台，重要方案、制度的討論平台，教師相互交流的平台。提倡學校將重要的表彰決定、工作計畫等發往部落格圈，提高教師瀏覽學校圈子的次數，提升教師的信息化素養。

4、我校將完成ip資源的上網工作，及時將中職教育遠教資源以“三網合一”的平台空間向教師開放，讓教師隨時隨地都可套用遠教資源備課、自修。

(四)套用研究

1、加強基於遠程教育資源套用的優質課、觀摩課、示範課評比活動。以課堂為主陣地，科學有效的將資源套用到常規教學當中，切實發揮其在突破重難點，創設教學情景，進行鞏固練習等方面的輔助作用，必須依託研究來實現。開展優質課、觀摩課、示範課活動，是符合各校實際的有效研究形式。學校要高度重視研究工作的時效性，通過多種策略與方法將研究工作循序漸進的落到實處。

2、深入開展優秀多媒體(軟體)教學、電教論文、教學設計(課例)評選活動，促進實踐經驗向理論成果的轉化。

春季高中學校工作計畫 篇35

一、指導思想：

以黨的十九大精神為指導，以貫徹落實各級制訂的十三五教育發展規劃為導向，按照上級教育行政部門的工作部署，不斷鞏固全國文明城市創建“四連冠”及首批市文明校園創建成果。不忘初心，牢記使命，努力推進智慧校園建設及教育教學改革，促進素質教育，為實現“讓每一個學生受到最適合的教育”、“辦好人民滿意的教育”作出新的貢獻，向建校50周年獻禮。

二、主要目標

1、以鞏固全國文明城市創建“四連冠”及首批市文明校園創建成果為契機，以推進綜合素質評定為主線，狠抓班風學風建設，積極推進德育工作精細化管理，落實智慧德育，建設良好校風。杜絕學生嚴重違紀行為的發生，確保學生操行評定優良率達90%以上，違法犯罪率為零，安全責任事故為零。

2、抓好“質量提升工程”。不斷跟蹤落實十三五教育發展的有關規劃，深入研討適應新時期中高考改革的教育教學工作管理，大力推進“慧科研”“慧課堂”建設，落實部編教材的教學改革，規範教學行為，豐富師生課餘生活，深化素質教育，維護教育教學質量的穩定發展。初一、初二的平均分、合格率達市平均水平以上;高一、高二平均分、合格率保持入學時的相對水平;抓好畢業年級工作的指導與跟蹤，努力實現201_年高考成績完成商定任務，中考成績平均分超5分，合格率超3%，優秀率達中等水平的中、高考目標。

3、不斷爭取黨委政府的支持，加大校園建設的經費投入，協助重點辦做好高中部及學生宿舍的升級改造，為籌備50周年校慶奠定堅實基礎。

4、加強黨建工作。繼續全面深入學習貫徹十九大精神,紮實抓好黨員幹部培養，強風廉政建設，加強“一崗一預防”工作，落實黨建工作措施。

三、主要工作及要求

(一)加大內部管理，促進素質提升

1.加強黨建工作。本學期繼續加大黨的十九大及重要講話精神的學習與宣傳力度，貫徹“_”精神，確保十九大及_精神貫徹好，落實好。在全體黨員中紮實開展“兩學一做”(學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員)教育活動，認真執行“三會一課”(定期召開支部黨員大會、黨支部委員會和黨小組會;按時上好黨課)制度。加強黨員教師的政治理論學習，保持思想的時代性，堅持做到“教育經常化、管理規範化、學習制度化、發揮作用具體化”的工作要求，充分發揮黨員教師的戰鬥堡壘作用。

2.抓好智慧型教師隊伍建設。加大教師隊伍培訓力度，促進專業成長，特別是做好學科帶頭人、教壇新秀、教學能手、工作室主持人等培養工作，充分發揮他們的領頭羊及輻射作用。加大年輕教師培養力度，落實青藍結對幫扶工程，加強“三名”工程的落實，促進全體教師向“名師”發展，努力填充市級的學科帶頭人、工作室主持人的空白。規劃好高中擴班及普通高中學生選課走班教學的教師隊伍建設，健全師德教育培訓制度，制定師德承諾書和師德考核清單，努力建設智慧型教師隊伍。

3.緊密學校黨團隊工作的關係。學校黨支部要加強對學校團委、少先隊工作的指導，加強年輕黨員、中層幹部的培養，落實共青團、少先隊工作改革，確保各項工作正常、有效運轉，促進整體管理水平的提升。

4.抓好工會、教代會、婦聯等組織建設。進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利。積極落實送溫暖工程，做好教職工福利待遇的保障工作，關注教職工身心健康。做好病困教師的關心慰問工作。每逢重大節日，組織教師開展豐富多彩的教職工活動，愉悅教職工身心，增進感情，提升教職工的幸福指數與歸屬感。

(二)落實立德樹人工作，鞏固文明創建成果

201_年我校順利完成市首批文明校園及協助上級黨委政府完成創建全國文明城市“四連冠”工作，校風建設取得新的進展，如何鞏固並發揚文明創建成果是本學期德育工作的重點。務必繼續以宣傳學習十九大精神及落實社會主義核心價值觀教育為主線，深入推進智慧德育工作開展，建設更加文明的校園風氣。具體工作如下：

1.抓實德育常規。德育處加大值周值日行政、值周教師的工作監控力度，及時通報檢查情況，將檢查情況納入文明班評比、學生綜合評價及教師的績效評定、評先評優的考量標準，促進檢查工作的落實;團委學生會要加強學生幹部、年級學生分會的值周、值日工作的指導，提高檢查工作的時效性，準確性，認真落實德育量化管理，堅持做好學生素質綜合考評(評出A、B、C、D等)並每月予以公布，堅決將綜合素質評定納入學生畢業升學的條件，發揮以“檢查評比”強化學生的守紀意識，促進良好行為習慣的養成，建設良好校風的應有作用。

2.深化德育研討。學校德育成員不斷強化智慧德育管理工作研討，規範研討制度，健全強有力的德育工作隊伍。特別是加強家委會、班主任培養、學生幹部、後進生轉化、小組_管理、德育活動開展等工作的研討。

3.健全德育網路。包括做好家長委員會、膳食委員會、家長學校、關工委、法制副校長、法律顧問等組織的有效利用，把社會、親職教育有機地結合到學校的德育工作中。定期組織家長會、法制教育或安全教育專題報告會，落實家長開放日，邀請家長進校園、進課堂、上講台。做好家訪工作，積極開展報喜式家訪、解困式家訪及探究式家訪，及時做好信息的互通工作，融洽教師與家長們的關係，學期家訪率要達100%以上。利用好微課掌上通、微信群、印發致家長一封信等途徑，定期向家長傳送有關信息，積極引導家長做好親職教育工作，打造家校合作德育品牌。

4.凸顯健康教育。抓好智慧德育課程的開展，拓寬德育渠道，抓好對學生的健康教育。特別是利用好德育工作、文明校園建設必檢項目的德育課程，如文明禮貌月、志願者服務月、掃墓活動、勞動節、五四青年節等重大節慶日、月活動，及“我的中國夢”、“三節三愛”、“夢起校園”、“大手拉小手”、“道德講堂”、“善行義舉榜”等主題，廣泛開展理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華傳統文化教育及法制教育等主題活動。深化心理健康教育特色學校工作的開展，不斷完善心理健康教育檔案，開展生命教育、挫折教育等專題講座，提高心理健康教育水平，保障學生的健康成長。

(三)抓好質量提升工程，保障質量平穩發展

繼續以各級“十三五”教育發展規劃為導向，以積極推進“智慧課堂”建設、打造“智慧科研”為重點，全面部署教學管理工作的開展，凸顯抓好教學質量提升工程。重點做好以下幾項工作：

1.抓教學常規，建設智慧課堂。教學常規管理盡力做到常態化，並及時通報有關情況，發現問題及時提出調整。尤其是要給年輕教師提要求、壓擔子，讓落實教學常規工作成為教師的自覺行動，促進教師的專業成長。加大教學改革的研討力度，特別是做好初一初二使用統編教材、高考使用全國卷的課堂教學指導，定期做好教學改革工作的總結，爭取不斷提高課堂教學質量，有效促進智慧課堂建設。

2.抓教學科研，促進質量提升。我們要以打造“慧科研”為契機，積極提升我校的教育科研水平。一是規範教研組例會。有計畫、按步驟地開展教研活動，突出以具體的課例為載體，開展課堂教學研究，打造高效課堂。高中教師要突出對教育新形勢的研究，包括新教材、全國卷及高考改革的研究，以較快的速度適應新形勢的高中教學。二是健全“學術委員會”工作制度，做好立項課題的研究工作。以課題研究為抓手，推動教學科研水平的提高，促進教學質量。三是提供平台，鼓勵教師積極參加各種培訓學習與教研活動，加強與兄弟先進學校的交流合作，定期邀請名師、教育專家進校園、進課堂舉行各類教學科研專題講座。

3.抓中高考備考，保障質量平穩。一方面，中、高考工作領導小組成員要根據備考方案，全面負責，細緻管理，跟蹤落實檢查指導中、高考備考工作的開展，確保中、高考目標的實現。另一方面，級部務必要協同做好中、高考備考工作的細節管理，規範月考、模考制度，做好備考質量的數據分析，找出備考短板，深入剖析階段性備考的得失。特別是體藝考生的文化備考工作，如何加強輔導，盡的努力提高吻合率。中考高結果出來後及時統計各類數據，及時跟蹤學生的升學情況，並做好通報工作。積極動員全體師生統一思想，全力以赴，重視備考工作的有序、有效開展，保障中、高考預期目標的全面實現。

4.抓社團建設及活動開展。經過近幾年的努力，校本課程開展不斷得以落實，我們要不斷做好鞏固與深化工作，不斷提高課程效果。教導處及早商討並擬定舉辦第十一屆讀書節活動方案，落實好第二課堂社團、大課間及特色項目(包含科普特色、足球特色、體育傳統項目、心理健康教育、語言文字規範等活動的開展。及早商定校慶活動的表演節目、教學成果的展示項目並落實具體人員做好籌備、編排、訓練等工作。

5.抓科學應對中高考改革工作。積極落實成立高中部及高中擴班的人才師資配備工程，及早規劃適應高考改革的師資隊伍。制定中考改革教學管理工作方案，落實適合中考改革的教育教學措施。科學應對高考改革，初步建立符合本校實際的學生選課走班管理制度。

(四)強化教育發展保障，提高服務質量

本學期迎來學校發展變革的又一個高峰期，後勤管理工作時間緊、任務重、牽涉面也比較廣。如何做好學校教育發展的保障工作，重點做好以下幾個方面：

1.抓好育人環境建設。學校不斷爭取黨委政府支持，加大最佳化校園育人環境建設，充實學校的硬體設施。包括改建高中部教學大樓、學生宿舍大樓改造、運動場地升級改造、功能室改造、設施設備的添置等。工程量比較大，時間比較緊，我們務必常與上級各部門、工程隊等做好溝通，不斷加快工程進度，確保預期投入使用。

2.抓好學校的財物管理。健全財務監督機制，嚴格執行各項財務管理制度及財務、政務公開。做好學校各項目開支的預算結算，確保各項開支任務的預期完成。做好設備的維護保養，加強節能教育工作，儘量減少學校財物的流失及保障各項教育教學活動的順利開展。完成好預算中的校園建設項目，不斷完善充實教學設施，最佳化育人環境。

3.強化後勤人員的思想建設。完善後勤人員的配置，設定落實後勤人員崗位待遇及等級評定製度，不斷提高工作責任感，提高工作質量。後勤人員務必做到依時或提前到崗並堅守崗位，落實8小時工作制，熱情為教學工作提供優質服務。

4.切實做好宿舍和飯堂的管理。定期召開膳食委員會成員會議，深入了解飯堂運作情況，及時整改存在問題。特別是飯堂主管人員要密切留意，不斷改善師生的用餐環境，提高師生滿意度。強化對宿舍物業管理公司的監管，精誠合作，做好學生實行全寄宿後的管理規劃。加強宿舍內部管理，明確入住及退宿制度，切實做好學生的考勤登記工作，發現問題及時通報主管行政和學生家長或級部、班主任，為住宿生營造舒適、安全的住宿環境。

(五)狠抓安全管理保障校園平安。

安全是學校各項工作的底線，學校各項工作的開展務必首先考慮在保障安全的基礎上予以開展與落實，切實維護校園平安。具體做好以下幾項工作：

1.健全機構與制度。學校成立安全工作領導小組，制定安全工作制度，落實安全工作責任人及職責工作。各部門結合工作實際也相應成立安全工作小組及相關制度，健全各方面的安全管理材料。

2.抓好校園設備的安全隱患排查和保全隊伍建設;加強進出校園人員、車輛的監管，規範人員、車輛的進出登記手續。做好學校建設項目全面開展後運輸車輛的進出路線、建築物的堆放、工地安全管理等工作的規劃，確保師生人身和財產安全，。

3.抓好安全教育活動的開展。落實好新學期安全教育第一課、節假日安全教育10分鐘、學生的心理健康和青春期教育、道路交通安全、食品安全、防火安全和季節疾病防控等專題講座。關注課堂教學安全，化學藥品管理，定期組織應急逃生演練，積極做好防溺教育及校園法制教育工作，增強師生的安全法律意識。鞏固平安校園成果。

4.強化飯堂及宿舍安全管理。加強飯堂人員及宿管員的管理，提高工作水平與思想素質。定期進行飯堂人員的健康檢查，規範食品採購，做好廚房衛生監控，定期將採購食材送專業機構檢測，落實採購物品索證制度和飯菜留樣制度，建立完善台帳制度，抓好飯堂膳食和衛生管理，每天進行檢查和登記。加強宿舍學生管理，切實落實考勤工作，發現問題及時匯報，確保學生住宿安全。