3、深化學科教改，提高教學質量。辦好街道刊物《方圓教研》並讓其真正成為廣大教師“交流的平台，互動的天地”，為教學研究提高教育質量奠定堅實基礎：要繼續開展語文“大量讀寫”活動和詩文素養活動，把閱讀和習作結合起來，使學生形成語文學習的綜合能力，加強大讀寫課開課力度，提高學生的積累能力；要搞好數學“四四小組合作學習”和“創新學習”的實驗教學，提高學生合作意識和解決問題的能力；要紮實開展英語“多元學習，分層遞進”的教學實驗，由課內拓展到課外，激發學生自主積累的積極性，為閱讀與寫作奠定基礎。教研室將組織此方面的驗收活動。
（五）加大學校特色創建力度，不斷提升辦學水平
1、強化辦學優勢，形成辦學特色。 各學區要重新審視並確立自己的辦學目標、長遠規劃、年度工作目標、學期工作重點和創新點。採取有效的運作方式，分階段提升辦學水平和檔次，從而快速有效地提高學校辦學質量。中心國小要在規範常規教學的基礎上，創造性地開展工作，提高工作運行的含金量，提高辦學質量。學區國小要強化管理，力爭在近幾年內使教學各方面工作進一步規範。
2、實施讀書工程，構建學習型學校。各學區國小要總結本校實際情況，通過讀書大賽、讀書情況等級達標等形式，穩步推進讀書文化建設，大力實施“構建學習型組織，加快教師專業化”讀書工程“好書伴我成長”綠色讀書工程，積極開展“書香校園創建活動”，形成濃厚的讀書氛圍，使全體教師養成良好的讀書習慣，提高教師的理論素養和文化底蘊，努力創建書香校園。街道將繼續開展每周一次的教育筆記，其中讀書心得和教育隨筆各占二分之一，具體情況將列入考核。辦好《書——我的朋友》讀書經驗和收穫交流的刊物。
（六）加強質量驗收工作，確保教學質量
1、加強單元教學，利用好單測題進行階段自測，搞好講評及查漏補缺工作，確保人人過質量關。
2、各學校要繼續對有關學科進行實踐套用能力測試和檢查。
3、各學校每學期末均要完成有關學科的教學質量檢測。
4、加強五年級英語口語自測。
5、認真組織期中、期末1—5年級考試。
6、加強考風考紀工作，確保考試工作公正公平。
7、加大對出口年級的月考制度以及各年級的矯正反饋補償制度。
（七）、強化依法治教意識，推動學校各項工作全面發展
1、樹立“安全重於泰山”“安全工作無小事”的意識，防患於未然。對黨和人民負責的高度責任感， 對學校安全工作、衛生工作作為“重中之重”抓牢抓好，及時簽訂各級安全責任狀，本學期將堅持落實各項安全工作制度。各學區要高度重視學校的安全、衛生工作，把校園社會治安綜合治理工作和學校安全保衛工作結合起來，定期聘請法制副校長進行法制講座，定期（學期初、學期中、學期末）不定形式（主題班會、升旗儀式、晨夕會、班報、黑板報、師生集中大會等）強化師生的交通安全意識、消防安全、飲食衛生意識和“三防”（ 防變質、放腐爛、防中毒 ）意識，堅持做到“逢會必講安全，逢會先講安全” 的原則，確保學校不發生任何事故。
2、規範學校財務管理。各學區要積極穩妥地做好實施免費義務教育的各項工作，堅持“一費制”收費辦法，堅持收費時間、項目、標準、程式和票據“五統一”，公布舉報電話，自覺接受學生家長和民眾的監督。進一步增加收支帳目的透明度，特別是商店、伙房收入等要規範起來，及時入賬。提高領導幹部廉潔自律和承諾服務的實效性，弘揚求真務實精神，強化黨風廉正建設，堅決制止亂收費、卡外收費、亂訂資料現象，杜絕一切違法亂紀事件的發生，以實際行動樹立教育系統的良好形象。
（八）、加強招商引資工作。
新學期，各學區國小要及時轉變作風，跟上形勢的發展，根據教體局及街道工作要求，強化工作措施，加大工作力度，做到工作有計畫、有落實、有檢查、有評估，一步一個腳印地做好上級布置的各項工作，要面對挑戰，自我加壓，要恪守“學校安全保穩定，教學質量促發展”的思想，充分發揮廣大領導幹部的聰明才智，充分調動廣大教職工的積極性，全身心的投入到新學期的教育教學工作中去，為本學期教育教學工作健康發展貢獻力量。