一、指導思想
以江澤民同志“三個代表”和黨的“十七大”精神為指針，以“課程標準”為依據，以深化教學改革為動力，以提高教學質量為中心，以強化常規教學管理為手段，以評價為槓桿，進一步提高質量意識，強化管理智慧型，加大教學改革力度，全面落實素質教育要求，全面提高教育教學質量。
二、 主要任務與工作目標
1、以制度為保障，繼續紮實教學常規管理，確保我校教學工作正有序開展。強化質量意識，努力提高教育教學質量。語文、數學兩科的及格率和優秀率達到目標責任書中的目標。
2、組織教師認真學習“新課標”，發揮好骨幹傳幫帶作用，全面提高教師素質。隨堂課聽課，抓活課堂，將新課標精神落到實處，努力提高教師課堂教學水平。
3、高標準普及九年義務教育，確保國小入學率、鞏固率、普及率均為100%
4、圍繞學校辦學目標，紮實推進學校特色、項目特色建設，提升學校辦學品味。
5、加快學校教學信息化的利用和開發。 提高遠程教育網的管理、使用效益；要切實加強各種教學信息資源的開發和利用，提高課堂教學的有效性。
三、重點工作及措施
（一）強化教學過程性管理，努力提升教學質量
教學質量的提升不是靠大會小會喊出來的，而是靠全體教師通過平時的日常教學工作一點一點地打磨出來的。落實區教育局提出的“嚴細實恆”管理模式，提高常規管理水平，是提高教學質量的關鍵。教導處每周四定期對教師的各種業務進行抽查。
1、嚴把“備課、上課、練習、輔導”四個關
抓實備課：本學期重點加強集體備課和個人備課。教師在獨立研究的基礎上要利用年級組進行集體備課。各備課組在學期初必須制定本學期集體備課計畫，各備課組定時間、定內容和對人員的落實，對於共享的教案必須要有個性化的修改。為了讓教師順應資訊時代、知識爆炸的時代的要求，特組織教師上網備課，掌握教學最新動態、學習教案最優設計，運用最新理念指導教學行為。上網查閱內容主要以本學科授課內容為主，拓展教材知識，調動學生興趣，提高學生課堂學習能力。
抓活課堂：確立有效教學，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學效益。對每堂課要精心設計，精心準備，減少課堂教學的低效率和無效勞動。本學期將以“隨堂課”為根本抓手，教導處將加大檢測日常教學效果力度，每周聽教師的常態課，實行推門聽課制度。每周至少組織聽一堂“隨堂課”，並做好課堂記錄，課後組織組員進行反饋評價，執教教師要撰寫課後反思，以提高課堂教學能力。
抓精練習：作業布置要精心合理，作業格式要規範、學生書寫要整潔、美觀，作業批改及時正確，反饋糾錯即時顯效。作業設計堅持兩個原則：一要適合學生年齡特點，二要結合教學實際，即促進學生對教材知識點的理解和掌握，又在教材內容的基礎上豐富、拓展。如數學學科可以適量增加些思維訓練題。
抓勤輔導：重視“兩頭”學生轉化：確保完全通過率，提高合格率，提倡全體教師隨時隨地進行個別化的指導。落實學困生的跟蹤管理及轉化工作，對各班學困生進行檔案跟蹤，要適當降低要求，彌補知識的缺陷，耐心地引導他們入門，給這些孩子更多的關愛。同時要重視對學有餘力學生的興趣調動和指導。各學科組織好各自的課外興趣小組，積極參加各級競賽活動，爭取取得優異成績。
2、加強教學質量的調研與分析
提高全體教師的質量意識，尤其是向課堂要質量。各年級組對學生的單元評價要加強協作，做到統一內容、統一時間。教導處將組織對各學科定期與隨機相結合的教學質量調研，做好學生學習質量的跟蹤管理，並舉行後續相關的研討分析活動，提高教學質量調研的功效。跟蹤調研分析薄弱學科、薄弱班級的教學質量，迎接區對部分年級、部分考試科目與非考試科目的質量調研。
（二）嚴格執行課程計畫，開全課程、開足課時
1、要嚴格執行課程計畫，按新課程的標準開齊、開足每一堂課，制定切實可行的學科計畫，對學生進行德、智、體、美、勞等方面教育，促進學生全面發展。教師要認真執行“課程表”，不得隨意占課、擠課和調課。