一、指導思想
以省州縣教育主管部門相關檔案精神為指導，使我校現代遠程教育不斷拓展，提高和深入，加強現代教育技術運用，構建新型教育教學模式，促進遠教資源與學科教學整合的程度。促進教師專業成長，從而全面提高教育教學質量。鞏固州縣教育局示範校成果，結合我校實際，特制訂本計畫。
二、 組織機構
組長：肖昌明校長
副組長：姚本前
成員：肖昌明（小）、蔣世錦、文志祥、彭英、各年級組組長
三、工作目標
設備有增加、管理更科學、培訓更紮實、技術更熟練、套用更頻繁
四、主要工作安排和措施
（一）、設備更新完善，為套用創建良好的平台。
1、把州教育局給學校的網站做得更充實豐富。此項工作由梁振衡、趙官友老師負責，其他教師協助。
2、積極爭取上級的投入，為各辦公室配置一台提供電腦，教室裝備簡易多媒體設備。
3、保證各辦公室、電腦教學室電腦設備完好，不影響老師們的使用。
（二）、設備管理
1、建立帳、冊、表，對項目設備逐項登記造冊，專帳管理，賬、冊、物相符。
2、落實《遠程教育項目設備管理、使用制度》，制度上牆，落實管理責任，認真填寫設備使用登記表。
3、管理教師要對項目設備每月進行檢查維護與保養，定期除塵，檢查連線線路。對設備的完好情況進行登記。
4、所有教師應按要求操作，不得隨意違規操作。
5、文志祥老師負責信技軟硬體及網路故障的維護工作。
6、相關資料整理規範，裝訂成冊。
（三）、教師培訓
教師套用信息技術的能力，是教師適應中心國小教育發展的需要，大家必須用前瞻的眼光迎接教育技術現代化。
1、本期將對全校教師進行部落格管理、動畫製作的培訓。具體要求人人建有自己的部落格，並會操作管理。將自己的工作計畫、總結、論文輸入部落格，建立部落格圈，相互訪問評論。動畫培訓只搞一個內容，體現基礎和簡要，要求人人都會做。
2、還不會文字處理的個別教師，要求通過自學和在他人的幫助下，提高速度，達到比較熟練，在一定的時間內能獨立完成一張試卷的製作列印，期末前進行達標驗收。
3、認真搞好每次培訓學習的效果評價，納入教師考核，並配置一定的學習資金。
4、學校班子定期開一次遠程教育方面的工作會議，研究解決實際問題。
（四）、資源下載整理：
1、各年級語數學科及其它有條件的學科每周按年級分學科要求完成查找下載資源的任務，並做好記錄、分類、建檔。
2、本期末各年級分學科整理一套較完整的遠教教學資源。最起碼要有教案、課件、試卷、反思、論文等。
（五）、教學套用
1、鼓勵教師運用遠程資源上課。
各年級上多媒體課時間安排：
日期年級
星期五 一、二年級
星期四 三年級
星期三 四年級
星期二 五年級
星期一 六年級
2、學校整理好XX年年上期的校本資源庫，供老師們學習使用。資料建在FTP伺服器上。同時整理好XX年年下期老師們的資源，形成資源庫。
3、年級組每期遠程教育資源套用教學研討課每學期不少於5節，並有課後套用體會小結。教師課堂教學套用嘗試參與面必須達到90%。