五、搞好總務後勤工作，為教學工作服好務。
1、確立精細化意識，進一步規範和細化後勤管理的各項規章制度。要加強校園管理，經常性巡視校園，及時發現問題，及時解決問題。教育教學用品採購做到及早計畫，及時申請，儘量保證及時購進，更好地服務於教學。
2、抓好校園美化、綠化和環境衛生工作。
淨化美化校園育人的硬體環境，外化校園文化建設。進一步做好校園美化、綠化工作。加強校園管理，呈現環境優勢。落實校園環境衛生包乾制，協助少先隊大隊部加強平時的督促檢查，要做到在校園內地面常整潔、綠化無雜草、室內最優美。加強對師生的愛校教育，確立學校是我家的思想，愛護學校的一草一木一物；對各處室的物品及圖書使用要認真登記，填好使用手冊，及時入檔。
3、繼續做好財務管理，要按照“經濟管理規定”，本著“精打細算、厲行節約”的原則把好經費開支關，嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。加強校物、校產的日常維護與管理，做到物盡其用。
六、活動安排：
二月：
1、制定各類計畫。
2、教師集中學習培訓（作語數期末試卷）。
3、對上學期成績測試進行總結、反思。
三月：
1、檢查教學秩序和上課情況，尤其是學校課程及地方課程的開設情況。
2、三八慶祝活動。
3、學校春季田徑運動會。
4、組織骨幹教師示範課活動。（三至五月）
5、組織素質大賽教師積極備戰。
6、教代會。
7、踢毽子比賽。
四月：
1、清明節掃墓。
2、消防演練。
3、期中業務檢查。
4、組織安排期中知識競賽。
五月：
1、教職工活動。
2、繼續組織好示範課活動及說課、評課活動。
3、組織教師參加市優質課評選。
4、安全教育主題班會。
六月：
1、“六、一”慶祝活動。
2、國學及學校課程展示。
3、黑扳報比賽。
4、期末業務檢查。
5、制定期末複習計畫；組織期末考試。
七月：
1、教研組、學科備課組總結交
流。
2、課題階段性經驗交流總結。
5、學校教學工作總結，安排放寒假。
（2）、嚴把質量分析關。
重視考後改進措施的研究。考查的目的是促進質量的提高。要加強考後研究的力度。每次考查後，各教研組的老師都要坐下來，認真就每一個班級，每一個後進生的具體情況仔細地分析，總結成功的經驗和失敗的教訓，分析每位後進生知識的缺陷，交流各自改進的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。
2、狠抓師資隊伍建設，努力提高師德與師能水平。
（1）加強政治理論學習，提升依法執教意識。本學期，我校要結合國家政治形勢要求，組織廣大教師學習有關法律法規，全面貫徹《中國小教師職業道德規範》和教育政策法規，以組內分散學習與全校集中學習相結合的形式，建立政治學習會議記錄與個人政治學習筆記制度，定時檢查，促使教師依法執教意識的全面提升。
（2）、加大教育宣傳力度，倡導敬業、勤業精神。大力宣傳教育新風尚，把握正確輿論導向，努力營造“學榜樣、趕先進”的良好氛圍。要繼續提倡敬業愛崗、勤業奉獻精神，引導廣大教師增強事業心、責任心，努力使自己成為家長稱心、學生舒心、學校放心的合格教師。
（3）、鼓勵、支持教師參加各類繼續教育培訓，提高學歷層次，提高教師自身素質。
（4）、組織教師參加進修教研部門組織的學習，及時掌握最先進的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術和教學方法。
（5）、加強做好新教師、年輕教師、骨幹教師的培養工作。繼續發揚老教師、骨幹教師的傳幫帶的精神。在培訓活動中強調誠心、虛心、上進心，即老教師誠心誠意地教，年輕教師虛心誠意地學，大家都有積極向上的上進心，形成人人幫、學人人、幫人人的教學氛圍。
3、深化課改實驗，提高科研質量。
（1）、繼續進行新課程改革實驗課題的實驗研究，在實驗中要努力做到四個結合：把考試改革與課程改革結合起來，確立整體的課程觀；把夯實基礎和強化能力結合起來，確立科學的評價觀；把教師的科學傳授和學生的主動學習結合起來，確立互動的教學觀；把提高認識水平和培養情感素養結合起來，確立新型的師生觀。
（2）、加強信息技術研究。
依據信息技術的要求，做到在課的質量、課堂運用、學校管理運用三方面有所突破，充分利用現有資源，深入進行教師遠程教育和學生網路學習的指導研究，促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學生方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革。利用我校現有的現代化教育技術設備，組織教師進行課件製作的學習，以提高課堂教學效率。