2、加強師資隊伍建設
經歷風雨，才能見彩虹；經受磨練，才能出真功。每個教師不僅要有當個好教師的願望，還應有做個大教師的志向，全體教師要不斷增強職業自豪感、責任感和幸福感。旗幟鮮明的反對和抵制一切有悖師德的思想和行為。工會、黨支部等要大力宣傳優秀教師的先進事跡，以多種形式推進師德水平的提高。
一是抓教師的學習:把學習化氛圍的創設、學習化制度的建立、學習化機制的形成作為重要工作來抓。要盡力創造濃烈的學習氛圍，創建“書香校園”，引導教職工將學習視作最大財富，愛學習、勤學習、善學習。真正使學校成為“學習型組織”。政治學習要把握方向，突出重點，精心安排，嚴實查評，學以致用；業務學習一方面要通過讀好專著、撰寫心得、集中交流等，引導教師多一點書呆氣，多一點書卷氣，多一點書生氣，增強站在課改最前沿，當好課改弄潮兒的底氣；技能學習主要是加強培訓與考查，以能者為師，互幫互學，促使教師在現代教育背景下，駕輕就熟，穩操勝券。男50周歲，女45周歲以下未取得大專學歷的教師，爭取制定學歷提高計畫，限期達標，適應教育形勢飛速發展的要求。
二是抓青年教師建設：青年教師是朝陽，是關係學校明天的生力軍，是學校繼往開來、騰飛發展的希望。要服務青年教師課改之需，引領青年教師專業發展。堅持用發展來召喚人，用情感來凝聚人，用榜樣來激勵人，用成就來鼓舞人，激活青年教師的巨大潛能，催化青年教師的創造激情，引發青年教師的積極需要，促使青年教師自我加壓、自我完善。通過“磨一陣”、“送一程”、“賽一回”等系列活動，切實提高青年教師駕馭教材、駕馭學生、駕馭課堂的能力。
（三）、突出三個重點, 構建和諧教育。
1、抓好環境育人
俗話說：“一塊磚坯，放在窯中能成磚，放進水中化為泥。”創建良好的校園文化環境對學生的成長起著至關重要的作用。一個理想的、富有特色的、充滿人文氣息的校園環境，應該是一個關注師生共同成長的綠色空間，是一個關注師生終身發展的民主舞台，是一個關注師生生命質量的精神港灣。我們要十分注重學校文化建設，創建和諧的人文校園。
(1)進一步建立和完善綠化、淨化、美化校園自然環境,逐步改變對外形象。另一方面進一步加大力度創設真正貼近師生、有利身心健康,促進和諧發展的校園人文環境。
(2)創設“知書明理”光榮，“愛校愛生”高尚的人際文化環境。增強發展意識、大局意識、發揚團隊精神，奉獻精神、實幹精神，鑄就師生的“朝氣、大氣、底氣”。從而努力讓每個跨進校園的教職工能享受民主和諧的工作氛圍；讓每個步入校園的學生，獲得奮發有為的學習動力。
(3)學生的基礎文明素質是發展學生全面素質的保證，為此，我們要花大力氣做好二方面工作。一是抓好行為養成。依據學生生理、心理特點，以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》為準則，立足“早、嚴、細、實、恆”，切實抓好基礎文明養成教育。力抓“兩頭”，一方面，抓住身邊典型，加大宣傳力度；另一方面要加倍關注“問題學生”，建立相關檔案，確定幫扶對象，建立健全定期談話，定期匯報，定期研討等制度，抓好後進轉化工作，力促行為養成真正到位。二是突出抓好法制教育和心理健康教育。重視心理健康教育課，定期舉辦法制、心理講座，開展心理諮詢活動，從深層次上研究對策、合理施教、精心疏導。
2、深化課程改革
繼續抓好校本教研，推進我校課程改革向縱深發展。開展校本教研旨在探求課改理念，講求實際效果，力求開拓創新，從時代高度來審視教育現狀，尋找教育出路。今後，我們將實施“123”工程，努力探索教研興校的路子。
——強化一個機構：學校教研室的管理功能必須強化，制定學校《校本教研工作管理規定》，儘快做到教研工作計畫落實、檢查落實、評估落實，使教研室在教研興校中發揮舉足輕重的作用。
——加強兩個投入：即學校領導的投入——積極參與，加強指導，熱情支持；教師的投入——踴躍參加，樂於奉獻，互相協作。
——保證三個到位：時間到位，參與校本教研的老師有一定的活動時間；人員到位，在申報市級課題，推選骨幹教師、學科帶頭人時，優先起用有進取心、有責任感的中青年老師；經費到位，學校從有限的經費中擠出教研專項經費，用於添置必要的資料、設備等，提供較好的發展條件。
3、確保校園平安
切實抓好環境衛生、校園安全工作。安全是學校一切工作的基礎，特別重視飲食安全、交通安全、活動安全，一方面全體教師要進一步增強安全意識。安全責任重於泰山，全體工作人員要牢固樹立“安全第一”的思想，另一方面，學校要及時進行安全檢查。管理人員要定期檢查校舍器材以及防護措施的安全情況，值日教師要在崗在位，切實負起責任，班主任老師要經常對學生進行安全、衛生教育，從而杜絕事故隱患，保持我校近年來安全工作的優良狀態。堅持以人為本，努力創建“平安校園”。 積極創建“平安校園”，力爭通過上級有關部門檢查驗收。深入開展學校安全教育工作，通過知識講座、專題教育、宣傳欄、校園廣播多渠道宣傳普法知識和安全知識，讓每位師生都牢固確立“安全第一”意識。採取積極的預防措施，重點防範危及師生安全的食物中毒、溺水、車禍等事故，確保師生人身安全和教育教學的正常秩序。繼續開展安全工作為主要內容的專項督查，強化校園周邊環境整治，繼續會同有關部門做好學校安全工作。有針對性地加強青少年的法制教育，充分整合法制宣傳資源，形成對學生進行法制教育的合力。