2、利用實驗室開放活動時間，以課外興趣小組活動形式，組織3-6年級部分學生進行每周1次實驗操作培訓，達到以點帶面的推動效果，使學生熱愛科學實驗。
①、三、四年級指導教師：肖壽生
②、五、六年級指導教師：沈家強
3、組織學生實驗操作競賽。
五、授課地點及課程安排
1、三、六年級在實驗室（一）上課。（課程安排見附表2）
2、四、五年級在實驗室（二）上課。（課程安排見附表3）
六、相關內容見附表如下
附1：實驗室《科學》學科任課教師課程總表
附2：實驗室（一）課程安排總表
附3：實驗室（二）課程安排總表
附4：3-6年級科學（上冊）演示、分組實驗目錄
附5：玉溪國小自然實驗室管理制度
附6：玉溪國小實驗室管理及實驗教學安全制度
附7：實驗室儀器設備報損報廢制度
附8：實驗室儀器設備損壞賠償制度
玉溪國小科學實驗室
二0一一年九月一日
附5：
玉溪國小自然實驗室管理制度
一、教師在實驗課前，必須做好充分準備。包括實驗的目的、要求、操作方法及順序。準備好儀器、材料、藥品等，不做無準備的實驗。
二、學生進入實驗室後要保持室內安靜，認真聽講，按老師要求進行實驗，不得隨意亂動實驗用品。
三、自然儀器、教具，統一保存，分類擺放，造冊登記，專人管理。其他教學人員，因工作需借用須請示教導主任批准，並辦理登記手續，用後及時歸還，並註銷。
四、實驗後的廢物，教師要指定地點，統一處理，不得隨意亂扔。廢水放淨後，要擦乾水盆及實驗桌。
五、實驗課後，教師要認真清理儀器，物歸原處，關閉電源、水源，填寫“實驗記錄單”後，方可離室。
六、愛護教具、儀器。經常擦拭，保持清潔。室內儀器、材料、藥品，不得私自帶出。實驗中，如有損壞，應主動報告，辦理報損或賠償手續。
七、搞好實驗室的衛生清掃及保潔工作。使實驗室經常保持地面潔淨，玻璃明亮，儀器擺放整齊。
八、注意安全，做好防火、防盜工作。每學期末，全面清查，及時充實、維護，保證教學要求。
附6：
玉 溪 小 學
實驗室管理及實驗教學安全制度
根據貴州省中國小實驗教學和實驗室管理辦法（試行）之規定和學校安全工作要求，特擬定本制度。
一、學校領導及全體師生必須樹立實驗室管理及實驗教學安全意識，都應自覺遵從實驗室管理及實驗教學的有關規定、規則和條例。安全操作，防範於未然。
二、實驗室工作人員要隨時繃緊安全之弦，預防為主，管理育人。既要保證儀器設備完整無缺，又要保證完成實驗教學任務，不得有疏忽大意。
三、儀器設備借出或調撥，嚴格執行審批和登記手續，並要及時收回銷帳。隨時做到盤點實物，統計數據，報告情況。保證帳帳相符、帳卡相符、帳物相符。
四、做好儀器設備維護和保養工作，確保全全、清潔、衛生。防止火災、觸電、丟失、盜竊等事故發生，並根據儀器不同類別和性質分別做到防潮、防鏽、防變形、防變質、防腐、防熱、防蟲等。
五、對試劑、危險試劑、藥品，劇毒、有害、易爆危險品實行嚴加管理，專櫃存放，單獨存放，分別存放，雙鎖保險。嚴格履行學校領導簽字批准領用制度。禁止不安全行為，排除各類安全隱患。
附7：
實驗室儀器設備報損報廢制度
一、物資的報廢必須填寫“報損報廢單”，及時報物資主管人員進行核查後，按下列手續辦理。
1、單價在200元以下的物資報損報廢處理由主管校長審批，報縣教育局備案，單價在200元以上者由所屬教育局審批、報地、市教育局備案。
2、給予經濟賠償處理的，根據損壞、丟失等事故情況和具體鑑定意見，由物資使用單位填寫有關表冊，簽注具體處理意見及賠償金額。所在單位填寫“賠償通知單”（四聯式），一份自存，一份送財務科，一份送物資主管部門，一份送賠償人。賠償人在收到通知後應主動向財務部門辦理交款手續。
3、對於耐用期滿，又已喪失效能或因客觀原因等造成的報損報廢，原則上每年進行一次，在每年盤點物資時，由使用單位填制有關表冊，其審批手續按上述規定辦理。
二、報損報廢審批手續完畢後，其物資殘值由物資主管部門回收利用，統一處理。
三、校內外借用物資，除按照借物制度辦清手續外，交接雙方應當面驗證質量情況，如有損壞，丟失等情況發生，借方應照價賠償或修復後歸還。
附8：
實驗室儀器設備損壞賠償制度
一、由於下列原因之一造成了事故，使儀器設備受到了損失，分別給予批評，行政處分，並賠償部分或全部損失。
1、不聽從指導，不遵守操作規程，不按規定要求進行操作、實驗、實習的；
2、工作失職，不負責任，教師或有關人員指導錯誤或指導不及時，管理員保管不善的；
3、不按制度，又未經批准，擅自運用，拆改設備器材的；
4、粗心大意、大手大腳、造成損失浪費的；
5、盜竊或巧立名目騙取器材的；
6、有意製造事故，或故意違反操作規程的。
二、由於下列原因之一造成儀器設備損失，通過鑑定且由有關負責人證實，只賠償部分損失或不予賠償。
1、耐用期滿仍在使用中的設備器材，在正常使用中發生損壞的；
2、食品設備易壞部件，在正常操作過程中發生了損壞的；
3、儀器設備使用和存放缺少必要的防護條件，經主觀努力後仍造成了損失的；
4、確因設備質量原因，在正常操作過程中造成損失的。