新的征程，新的起點。在新學期，我校深入貫徹黨的xx大精神，以科學的發展觀統領全局，堅持以人為本，實現教育的可持續發展。
一、高屋建瓴，以科學發展觀指導學校特色創建工作。
1、注重教師隊伍建設，不斷加強理論學習。認真開展“師德鞏固年”活動，大力弘揚師德風尚，組織教師學習《中國小教師專業道德規範》，教育每個教師不斷加強品德修養，嚴格自律，教書育人，為人師表，不斷學習，爭當“人民滿意的教師”。
2、繼續開展以“打造書香校園，師生快樂成長”為主題的校園讀書活動。各班抓好興趣小組的建設，精心策劃精品指導課，鼓勵學生寫讀書筆記，開展讀書演講活動。
3、繼續開展“班級讀書會”。總結我校成功的做法，各個年級做好課外閱讀的指導，擬好《班級讀書會實施方案》，落實讀書指導活動。
4、班主任注意收集學生閱讀成果，學校召開家長座談會，交流“親子共讀”閱讀體會。
5、進行“班級讀書會”的結題工作，展示學生閱讀成果。
二、更新理念，以校本研修等形式促進教師專業成長。
1、加強校本研修，促進教師專業成長。教師加強理論學習，每人每期至少學完一本理論專著。學校結合鄉級、片級“每人獻一課”活動，根據實際情況，以“骨幹引領，人人參與”的原則，先確立研修課的目標，分散備課，集中說課，然後推選教師上課。該項活動分語文、數學、英語、藝體四門學科，分別進行。
2、結合“1234”教研活動，為中青年教師打造科研的平台。
3、積極探索師生成長的有效方式。學校、家庭分別開展“師生共讀”、“親子共讀”讀書活動;少先隊抓好陣地建設，利用紅領巾廣播站、宣傳櫥窗、班級園地，發表師生作品，營造讀書氛圍;學校要求35歲以下教師積極參加市、區教育局舉辦的“第二屆教師部落格評比”活動，開展網路閱讀，網路互動，立足知識前沿，理論前沿，力爭崗位成才，專業成長。
三、堅持人本理念，以班級形式作為學校管理的紐帶。
1、加強班級管理。學校與班主任簽訂《安全責任書》，要求班主任做好學生安全工作，利用“三會”宣傳校紀班規，宣傳交通法規，堅持課間巡視制度，路隊護送制度。
2、教師要做好學生思想教育工作，教書與育人結合，呵護學生心靈，剖析學生心理，關心學生成長。
3、加強常規教育，堅持正常的作息制度。學校、班級實行“紀衛”檢查制度，對學生穿戴、衛生打掃、班級布置、兩操情況、課間活動、路隊護送進行全方位的監督。
4、注重養成教育，培養學生良好的學習習慣，塑造學生美好的品德。
5、學校實行班級考評“月評”制度。
四、紮實開展活動，以學生的終身發展為終極目標。
1、學校積極推行“陽光體育運動”。
學校落實學生體質健康標準，促進學生健康成長，要求學生堅持做好“兩操”，認真上好體育課，積極回響國家教育部號召“億萬學子陽光長跑”活動，要求國小生每天進行1000米的戶外長跑活動。體育教師在抓好學生安全防範的同時，積極有效地提高學生體育技能，鍛鍊學生強健的體格。我校本期要進一步做好《第一套全國中國小校園集體舞》和《第三套全國中國小生系列廣播體操》推行。
為迎接市教育局“陽光體育運動會”的召開，我校積極做好田徑運動項目的訓練工作，做好“31腳”活動項目的訓練。
2、切實加強和改進未成年人思想道德建設。
繼續貫徹《中國小德育工作綱要》，宣傳《未成年人保護法》，關心、愛護學生，以先進的、優秀的文化引導學生，淨化學生心靈。
五、構建立體網路，以社會家庭學校三位一體鞏固創建成果。
本期進一步鞏固“平安校園”創建成果，強化安全防範措施，落實“xx”普法規劃，健全社會綜合治理長效機制。學校建立來人來訪登記制度，班級建立學生晨、午檢制度。班主任建立學生檔案，形成社會、家庭、學校三位一體的立體管理模式。
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