2018學年第二學期學校教務處工作計畫

一、指導思想:

繼續以鄧小平教育"三面向"理論和江總書記"三個代表"重要思想為指導,以科學發展觀通領學校的教育教學工作。根據市、區教研室工作思路,緊緊圍繞學校工作目標,求真務實,抓住"紮實推進新課程的實施,積極開展教育教學的研究"主題,抓實抓細教師、學生、教育教學三大管理,全面完成本學期教導處工作任務,做到以質量求生存,以特色謀發展,從而進一步提升辦學水準。

本學期,我校教導處將在學校整體工作計畫的指導下,以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標,進一步加強教學工作的管理與指導,抓常規養習慣,抓教學提質量,大力提高教師實施素質教育的能力,全面推進素質教育,全面提高基礎教育的教學水平和質量。

二、教學工作目標及要求

1、加強教導處日常管理工作,使管理走向規範化、科學化,努力提高學校的教學管理水平。

2、全面提高教學質量,力爭在期末考試中各科成績穩步上升。每次考試後各組要舉行分析會,開展班級任課教師分析會,研究解決存在的問題。

3、教務處要抓好日常管理工作,教學常規的落實情況檢查如周前教案檢查、一月組織一次備課檢查學生評教,成績的跟蹤和研究以及配合學校各部門迎接上級的各類檢查等。

三、教學工作任務及措施

1、加強學習,促進教育觀念進一步更新。

隨著"學習型社會"概念的深入人心,作為一名教師應通過各種途徑積極閱讀、學習有關新的教學理念,充分認識基礎教育改革的重要性和艱巨性;通過學習,更新觀念,將先進的教育教學理念滲透性地套用於整個教學過程。

2、完善常規,促進教學質量進一步提高。

(1)嚴格執行課程標準和課程計畫,開齊上足各類課程,科學合理地安排課時,嚴格按規定控制學生的作業量,切實減輕學生的學習負擔。

(2)制定各學科教學計畫。教師必須認真學習各學科課程標準,通讀全冊教材及有關參考資料,在明確教學目的、重、難點,了解學生的基礎上,擬定可行的教學計畫,做到目的要求明確,進度適宜,措施得體,

(3)加強教學工作過程管理,提高教學質量。努力抓好教學過程中各個基本環節的管理,對教師的備課、上課、作業布置和批改、輔優補差和質量測試等工作採取跟蹤檢查制度,促進課堂教學質量的整體提高。

精心備課。備好課是上好課的前提和基礎,而集體備課又是個人備好課的保證。因此,要充分發揮教研組的集體智慧,教師備課時要腦中有課標,胸中有教材,心中有教法,體現教學的科學性。要求做到:一、分工與合作相結合:同年級組成集體備課小組,教研組長學期初部署好一學期的分工備課計畫,讓各位教師提前蒐集資料,要求教師從整體上把握教材,熟悉教材的知識,結構,把握教材的重點、難點和知識間的內在聯繫,能準確地評價所教知識在整個知識體系中的作用,在研討時與參予教師共同研討、互動,完善集體備課,並結合班級學生的特點進行個性化的修改。分工與合作相結合力求既減輕負擔,又集思廣益,提高效益。

借鑑學習使用"經典教案",對於那些經得起推敲,適合學情的優秀教案,教師完全可以拿來為我所用。教師在使用這些優秀教案時要根據學生、自己現有的實際情況對教案作必要的調整。同時各科教師要及時寫好課後反思,把教學中的點滴成敗得失及時記錄在教案後,堅決反對抄襲他人教案、沿用舊教案上課,杜絕上課無教案或脫離教案隨意發揮的現象。

認真上課。各科教師要認真上好每一堂課,充分做好課前準備,督促學生做好上課準備。課堂教學要講究實效,做到教學目的明確,改進教法,注重學生素質的全面發展,注重學生的個性發展。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰,手勢規範,教學時間安排合理,準時上下課。強化課程意識,嚴格按照課表上課,不擅自調代課,如特殊情況必須調代,應徵得教導處同意。

精選細批。作業批改和學生作業要規範,作業設計要有針對性,力求科學、客觀、有效,嚴格控制作業量,鼓勵實施開放性作業,使教學與生活相聯繫。練習的設計,要有利於學生創造思維和個性的發展。批改字跡公正美觀,錯題要求學生訂正並復批,嚴禁體罰或變相體罰學生。

耐心輔導。面向全體學生,抓好輔優轉差工作,加強對學困生的輔導,每位教師在教學中要進一步面向全體、認真分析原因、因材施教、注重效果,使學困生跟得上,優秀生進步快,提高快。注重發揮學生個性特長,輔導學生參加各類活動、比賽,大面積提高教學質量。

科學檢測。科學地安排考核內容,不斷改革考查方式,做到有利於學生的個性發展,有利於培養學生的創造性,有利於學生的全面素質提高。

3、加強對各專用室的管理,提高各室和和教學具的使用率。

規範使用計算機室、實驗室、美術室、音樂室、閱覽室等專用教室,對現有的教具要充分使用,使其最大限度地為教育教學服務。

4、開展各類活動,提高學生綜合素質。

豐富多彩的課餘活動具有很強的實踐性、愉悅性、趣味性,在學校教育教學中具有其獨特的目的、意義。一是使課堂教學得以延伸和補充;二是有利於對個別學生的因材施教;三是有利於學生綜合素質和綜合能力的提高。本學期,圖書室要加大開放力度,積極向學生推薦一些適合他們閱讀的優秀書籍,擴大他們的視野,豐富他們的閱歷,各位語文教師要結合平時的閱讀教學教給學生寫作技能,培養學生堅持寫日記或寫周記的習慣,並做好批改、記錄、反饋、評講等工作,培養學生養成勤於積累和作後再修改的習慣,提高學生的語文素養。二是要積極做好校內各學科競賽活動的策劃、組織和評定工作,以此突出學生的個性發展,拓寬學生的發展空間,展示學生的各方面的才華,豐富校園生活。

5.搞好畢業班工作。

認真總結並學習近幾年中、聯考成功經驗和教訓。通過上學期期末考試成績反饋,本屆畢業班每位教師要分析畢業班存在的問題,努力尋找正確解決問題方式方法。全體畢業班教師要深刻認識到中、聯考的升學率決定著學校的發展,是學校的生命線。畢業班工作要做細,具體要落實到每一個學生。

四、工作安排

二、三月份

1、做好開學工作

2、各類計畫的制定

3、填寫上報各類報表

4、新課程備課會議、組織全體教師認真學習有關新課程改革的理論文章

5、檢查備課、上課、作業批改情況

6、中學實驗教學工作檢查

四月份

1、做好畢業班學生綜合素質評價工作

2、組織好畢業班學生參加實驗操作考試、體育考試

3、組織好期中考試命題工作和期中考試工作,做好成績分析,了解教學情況

4、畢業班調研考試

5、配合好縣教學能手選拔和評價工作

五月份

1、教導處檢查教師備課上課,作業批改等情況

2、組織安排好畢業班學生考試,並做好成績分析,了解教學情況

六月份

1、召開畢業班學生家長座談會

2 、布置學期結束工作,各學科制定期末複習計畫

3、組織參加各類論文、教案評比活動

4、組織聯考、中考、學業水平測試、期末考試

七月份

1、做好各類各科總結、評選工作

2、做好試卷的批改、登分、試卷分析工作

3、暑期教師各類培訓安

第2頁第3頁第4頁第5頁