為充分發揮現代遠程教育資源優勢，使其更好地服務於教育教學工作，促進課堂效率和教學質量不斷提高，更好地發揮遠程教育的效益，特制定本計畫。
一、指導思想
以科學規範的管理，通過制度創新、搭建平台、整合資源等策略，提高遠程教育資源套用水平，積極將遠程教育課程資源作為學校教育改革，推進素質教育，實施質量提升的突破口，積極樹立以質量為中心的套用理念，不斷加強資源套用研究工作，切實提高教育教學質量。
二、工作思路
通過健全的組織機構，規範的制度管理，完善的考核機制，依託“三網合一”平台，實施資源整合，通過管理、研訓、套用將優質教育資源運用到學校各項管理中活動去，運用到提高教師隊伍素質中去，運用到提高教育教學質量中去。
三、主要任務
（一）管理工作
1、明確職責，細化分工。一要進一步建立完善各種規章制度、使用記錄、管理日誌，完善遠程教育管理、套用考核標準。二是工作職責，做到分工明確、責任到人。三進一步加強教師運用遠程教育資源的考核力度，建立規範完善的考核檔案。
2、制定校本培訓計畫，強化校本培訓工作。通過培訓使學校80%的教師都能熟練掌握製作電子教案，會組織和整合遠程教育資源開展教學會修改和開發簡單的教學。
3、加強設備管理，最佳化設備性能，提高服務水平，提升反應速度。學校項目管理員教師應高度重視接收設備、下載設備、顯示設備的管護和維修，注意設備的防塵、散熱，硬體設備或系統的安全，關注避雷針的堅固穩定，以主人翁的精神投入到設備的管理與性能的最佳化工作當中。學校項目管理員教師也要高度重視自身業務能力的不斷提高，積極主動地學習、實踐遠程教育設備一般故障的排除知識，學習一般網路故障的排除方法，帶頭學習flash等軟體製作多媒體。
4、利用現代遠程教育條件積極開展制定教育教學活動的計畫或方案，爭取每個年級每個學科都能充分利用現代遠教條件，開設一定比例的課程，實現資源共享。做到通過教學光碟或衛星資源上幾次課，看一次思想品德、衛生、法制、安全、環保等方面的電影或專題教育節目，具體要求如下：
(1) 利用衛星接收機實時收看、錄製教育節目；
(2) 利用ip數據接收軟體接收、保存有關教育的節目；
（二）資源建設
1、積極建設學校資源庫，充實資源數據。管理教師必須把資源的建設作為遠程教育工作的頭等大事，以建設可以持續、循環使用的資源為中心，對學科教師經過整合後的資源，原創教育教學、管理論文，各種檢測的試題資源，開展“三課”（優質課、示範課、觀摩課）活動的課例資源等有益的網路資源均分類保存，作為學校資源庫。
2、應不斷加強硬體設備的投入，積極購置容易損壞的光碟機、dvd、音響、vga分配器、印表機等，確保設備的正常使用，同時應添置至少80g的移動硬碟，刻錄光碟等耗材，提高設備服務教學工作的能力。
（三）、網路教研
1、我校已開通了網際網路，應引導教師開展以教師個人部落格為載體，以校園部落格圈為平台的網路教研工作，通過設定學科圈、教師專業成長圈、遠程教育圈、學困生轉化交流圈等類別，集中校內外教師的群體智慧，解決制約教育教學中存在的突出問題，實現質量的不斷提高。
2、教師個人部落格的建設和發展，要重視專業成長、教學反思、教育故事、教學隨筆、學生成長、課堂得失、家校聯繫等方面內容的積累，謹防轉載一些沒有閱讀價值的文章、圖片作為部落格內容。切實將個人部落格建設成為讓自己滿意、喜愛，讓別人受益、稱讚的“專業成長記錄袋”。
3、加強部落格圈的管理與引領，不斷提高圈內教研水平。教師的精彩博文是建設部落格圈的重要支柱，因此，要加強對教師博文的點評與回復，增強教師撰寫高質量博文的信心。同時圈主還要做好必需的引領，發揮導向作用，促進網路教研向健康、科學的道路發展。部落格圈還可以是校務公開的平台，重要方案、制度的討論平台，教師相互交流的平台。提倡學校將重要的表彰決定、工作計畫等發往部落格圈，提高教師瀏覽學校圈子的次數，提升教師的信息化素養。
4、我校將完成ip資源的上網工作，及時將中職教育遠教資源以“三網合一”的平台空間向教師開放，讓教師隨時隨地都可套用遠教資源備課、自修。
（四）套用研究
1、加強基於遠程教育資源套用的優質課、觀摩課、示範課評比活動。以課堂為主陣地，科學有效的將資源套用到常規教學當中，切實發揮其在突破重難點，創設教學情景，進行鞏固練習等方面的輔助作用，必須依託研究來實現。開展優質課、觀摩課、示範課活動，是符合各校實際的有效研究形式。學校要高度重視研究工作的時效性，通過多種策略與方法將研究工作循序漸進的落到實處。
2、深入開展優秀多媒體（軟體）教學、電教論文、教學設計（課例）評選活動，促進實踐經驗向理論成果的轉化。
我們學校在過去幾次全縣學校衛生評選中都獲得了較高的評價，這是我們學校老師和學生們堅持衛生的良好效果，是值得我們稱讚的。
衛生情況的好壞，可以影響到每個人的心情，如果衛生好，老師教課有水平，學生聽講有精力；反之的話，老師講的沒有水平，學生無精打采，這樣的教學效果是非常不好的，所以我們的衛生一定要搞好。
為了搞好學校的衛生，我們學校特別指定了這學期的工作計畫：
一、指導思想：
以《學校衛生工作條例》為標準，以健康教育為基礎，以常見病多發病防治為重點，不斷加強學校衛生監督監測，全面提高衛生工作水平，保障學生身體健康，促進學生生長發育，圍繞素質教育大目標，創設潔淨美的環境，進一步增強學生的保健意識，不斷提高學生的自我管理和自我保護能力。努力提高學生的身體素質。
二、主要工作：
1、健全學校衛生領導小組，做到分工明確，責任到人。
2、組織全體教師認真學習教育局體衛藝科下發的彙編手冊，統一思想，提高認識，明確目標。
3、完善衛生檢查制度，由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。
4、建設標準化的衛生室。
5、監督好小賣店的食品衛生工作。
三、工作措施：
1、強化全體教師參與衛生管理的意識。
2、建立衛生包管責任制，由衛生老師以及學校領導每天分三次進行檢查，並做好記載。及時公布檢查情況，並把檢查情況納入優秀班級考核評比中。
3、每周進行一次個人衛生檢查，確保學生健康的生活，養成良好的衛生習慣。
4、要求班主任配合保健教師做好晨檢和因病缺勤工作，檢查學生健康狀況，並把檢查的情況認真記載，出現問題及時上報。
5、學習新的眼睛保健操，每天進行眼睛保健操的檢查，糾正動作，做好記錄，及時公布檢查情況，並把檢查結果納入優秀班級評比考核中。
6、重視學生的心理健康教育，對班內性格特殊的學生，班主任要多關心、多輔導，發現問題及時處理。
7、配合區醫院的單位做好學生的各種檢查接種工作，建立學生健康檔案。
四、具體工作：
（一）作好常見病的防治：
防近：繼續重點抓好預防工作，充分利用防近月、“六六愛眼日”以及健康教育課進行宣傳，防近工作很重要，落實也很艱巨，要多開展民眾性集體活動，落實“三個一”，抓好眼保健操和用眼衛生，減輕學生的課業負擔，保證學生充足的睡眠時間，力爭人均視力水平較上年度有所提高。
防齲：積極做好學生口腔衛生的宣傳教育工作，培養學生養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣，繼續開展氟離子透入的防齲工作，教育學生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，並使用含氟牙膏，養成定期看牙醫的好習慣。
防治沙眼：教育學生講究衛生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治療並堅持用藥，充分認識沙眼的危害性，與家長建立共識，將沙眼病控制在最低水平。
傳染性疾病：向學生宣傳疾病特徵，教育學生減少到人多的地方的次數，鍛鍊身體，適當增減衣服。做好通風消毒工作，確保學生健康的學習生活。
（二）加強學校衛生監督：
教學衛生監督：減輕學生課業負擔，檢查教室採光、黑板反光情況，調查學生睡眠時間是否充足，保證學生休息時間和室內空氣新鮮，為學生營造良好的學習環境。
教室衛生監督：教室開窗通風，地面清潔，桌椅擺放整齊，第一排課桌距離黑板不少於兩米，桌椅高度適中，門窗牆壁無積塵，清潔工具擺放整齊，學生讀寫姿勢正確。
（三）加強食品衛生監督：
食堂：每年工作人員按時進行身體檢查，及時辦理衛生許可證，組織學習食品衛生法，牆上懸掛相關的規章制度，嚴格把好“病從口入”關。
飲用水：全部飲用白開水或純淨水，嚴格做到不喝生水，盡力減少污染機會，教育學生以及教師定期清洗飲水用具，保證用水清潔，防止病從口入。
做好食物貯藏、防鼠、防中毒和消毒工作。
做好食堂採購、建台帳工作。
（四）作好環境衛生監督：
室內：建立衛生檢查管理制度，堅持做到一日三掃三查，並開展登記評比工作，達到地面清潔，桌椅整齊，門窗四壁無積塵，物品擺放合理。
室外：劃分班級清潔衛生包乾區，做到地面牆壁清潔，無亂塗亂畫現象，堅持一日三掃三查，嚴格管理，保證校園清潔美麗。
廁所：每周酸洗一次，沖水到位，保證無味。
（五）作好資料建設工作：完善規範，實事求是，嚴格管理。
五、具體要求：
環境衛生：
（一）教室內外衛生
1、教室及相應走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。
2、教室及走廊牆壁上、窗台上無球印、鞋印、無積塵。
3、門窗保持無積塵，玻璃明亮乾淨。
4、課桌椅排放整齊，學生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內學習用品擺放有序。
5、講台上保持乾淨，物品擺放整齊，無積塵。
6、黑板及時擦乾淨，粉筆槽內無積塵，卡片、小黑板等擺放整齊統一放在黑板下的北側。
7、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持乾淨
8、各班教室內及走廊牆上宣傳畫表面無明顯積塵，陽台欄桿及內側表面無鞋印、球印、無積塵。
（二）包管區衛生
1、管理區內有甬道和操場的班級應全天整潔乾淨，無紙屑果殼及其他廢棄物（雨天不例外）。
2、管理區內有花壇、草坪的班級，應保證花壇內無雜物，基本無雜草。
3、管理區內有走廊、樓梯等的班級，標準同教室要求。走廊包括牆面及宣傳畫、陽台欄桿。樓梯包括台階、扶手及樓梯牆面。
4、管理區內有宣傳欄、櫥窗必須每星期擦拭一遍，應保證其乾淨無灰塵。
（三）辦公室以及各專用教室內外衛生：
1、地面乾淨，無紙屑、無雜物。
2、牆壁、陽台、天花板、日光燈管、電腦台、飲水機、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。
3、門窗無積塵，玻璃明亮乾淨。
4、辦公室內桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學生的作業本擺放整齊。
5、物品柜上無積塵，無雜物。
6、衛生工具擺放有序，垃圾袋裝化，並天天清理
學生個人衛生：
1、坐立讀寫姿勢要正確。
2、認真做好眼保健操，動作準確到位。
3、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。
4、帶好清潔的水杯和手帕（或面巾紙），注意飲水衛生。
如果每個人按照上面的工作計畫來做事，我們學校的衛生就可以達到最好效果了。老師、學生講衛生，可以把教學效果做到最好，不會出現任何的負面影響，老師專心教學，學生認真學習，那我們學校的成績就會出現大進步，那是對每個人都很好的。
行動起來吧，各位老師同學，將我們學校的衛生做好，那是對誰都好的事情，何樂而不為呢。有時候只是你簡單的一伸手，就可以把衛生做的很好，只是一瞬間。
希望大家能夠積極的執行.
一、指導思想：
在學校計畫的指導下，按照本學期學校發展的思路對後勤工作的要求，完善規章制度，和運行機制，提高服務效率，使後勤工作制度嚴密化，思路創新化，形式多樣化，從而實現責任明確，運行規範力求創新，提高效率的工作目標。
二、具體目標：
1、建立健全財產管理使用制度，使學校財產物品保管合理，減少損失，及時保證教育教學工作的需要。
2、加強宿舍管理，注重對學生的教育。把學校學生宿舍建設成為校園文明的視窗，培養學生良好行為習慣的基地。
3、在後勤社會化運行的基礎上，加強對一伙食管理，在控制飯菜價格上張的基礎上，對飲食衛生和質量進行監督，促進師生生活水平的提高。
4、加強學校園林化建設，在去年已經成為我市園林化建設合格單位的基礎上，今年要繼續闊的綠化面積，同時要協同政教處做好學生的愛校教育，教育學生愛護學校的一草一木。
5、加強教育教學設施建設，在設施建設方面:：(1)焊接專業的設施建設和其他新開專業的設施建設。(2)配合熱電聯產的取暖設施建設。
6、充分利用我校的專業班教室和學生人才優勢，把學校後勤建設成為專業學生實習的基地。從而達到一方面培養學生的專業技能，一方面減少學校的用工消費。
三、措施：
一、強化管理，提高素質。隨著本學期我校學習形式的多樣化，學校本學期增加了陽煤技工學校的崗位培訓班，和春季新生班。這樣在辦學形式多樣化和規模較前擴大的同時，學校後勤工作也增加了新的負擔，後勤的壓力也隨之增大。因此，加強隊伍建設，不斷整動後勤工作作風，已經成為較前更為迫切和加強的工作。鑒與此，我們要繼續堅持每周二的例會制度，通過例會總結成績，揭示問題，統一全體後勤人員的意志和行為。其次總務負責人要堅持不斷的深入班級，食堂，宿舍洞察了解情況，及時解決服務工作中存在的問題。
二、繼續完善有關制度。做好定崗定責，把後勤工作分解到每一個崗位，和崗位工作人員中。
1、楊世平，李衛東做為庶務管理人員，在及時保證教學供給需求的同時，要把節約放在首位，並做好上下協調，及時和學校財務溝通，做到帳物相符，帳帳相合，按有關要求履行好出庫和入庫手續和物品借領手續。
2、趙萬孩主要負責一伙食管理，協助總務主任對食堂價格和質量的管理，配合衛生監督所協調加強食堂衛生管理。確保飯食的安全，做好學校客飯的登記和教師宿舍水費的報表上報。
3 、蔡建忠，任志文，王拉明，張鳳嵩在蔡建忠統一協同下，做好宿舍管理，按學校相關要求，和政教處配合，加強對住宿學生的管理和教育。做到按時上班，不得脫崗，勇於負責，不得麻痹，循循善導，不得粗暴，講求效果，不得懈怠。
4、王莆書負責學校用電的管理和維修，和教師宿舍電費的上報。
5、醫療室，張愛花，程麗霞等，本學期主要工作辦證，做好醫療，藥品，衛生等工作。
三、加強設施建設，減少臨時用工。
1、隨著價格的上漲，社會用工工資也在不斷上浮，我校的社會用工工資也隨著大氣候的變化不斷變化，隨著我校焊接專業的開設，學校總務處計畫把該專業充分利用起來，建設一支學校義務修建隊伍，節省電等相關用工費用。
2、同時要帶動焊接專業的設施建設，擴大我校學生技能訓練的實踐性教學範圍。
3、同時 學校今年力爭實現灶房煤氣化和取暖的熱電聯產，提高師生生活質量。
四、建立健全學生生活委員會，通過生活委員會的形式，收集學生對後勤工作的意見和建議，把後勤工作的措施和意見傳達到全體師生中間。
五、設文明校園，最佳化育人環境。
今年，在我校新樓落成以後，校園綠化面積進一步擴大。許多校園的基礎設施也需要不斷最佳化，因此本學期在繼續加強對現有綠化範圍管理的同時，要把擴大綠化做為綠化方面的任務。
同時，要利用我校每個班級都有花盆等設施，動員師生在室內栽花養草，和政教處開展“我為學校添點綠的活動”。
六、組織好班級性的勞動。繼續採用政教處派班，總務處派工的形式。定期組織各班級輪流勞動，以既實現既建設良好的校園環境，又培養學生勞動技能的目的。
新的學期在這樣一個碩果纍纍的秋天開始了，秋天有秋的氣息，有秋的收穫，作為高二、四班（文科重點班）的班主任，面對學生們的前程，自知肩上的擔子更重了，我們班有19名男同學，46名女同學，共65人，根據學生們的不同特點，我對自己新學期的工作有一個新的認識，新的思路，我想，在新的學期里，我一定有信心搞好班級工作，把我們高二、四班建設成為一個和諧的大家庭，65名同學即使不成才，也要學會做人。
一、加強培養學生集體榮譽感，增強班級凝聚力。
一直以來，仔細觀察班級的每一個同學，發現現在的孩子個性真的是很強，做事很隨意，不理會別人的感受，“事不關己，高高掛起”，即使紙片在腳底下，你不和他說，他也不會主動撿起來，但在開學初的一次集體勞動中，這種現象有所改觀。我們班負責樓(！)後三角區內的場地，要求大草拔除，小草踩平，剛開學，同學們都穿著新衣服來報到，工具也不是很齊全，但同學們看到別班同學幹得熱火朝天，都忘記一切，主動投入到勞動中來，不能拔除的草，先踩上一腳，再連根拔起，同學們都被勞動的熱情所感染，勞動的號子響徹雲天。通過這次勞動，同學們多少都培養了一點集體責任感，意識到自己是班級的一份子。現在，我的班級衛生一直是很乾淨的，大家保持的結果。
二、增強學生的是非觀念。
用制度規範學生，明確告知他們什麼能做，什麼不能做，班級講桌上有一個小本子，上面列舉了“遲到、睡覺、聽課不認真”等一系列的違規條目，只要觸犯了其中的任何一條，科任老師有所記錄，那么，你的作為相應的向後串一排，現在班級人多，每個人都很看重自己的座位，這個辦法很奏效，馬慧龍因為數學課遲到2分鐘，座位由第三排調到第四排，同學們心悅誠服，這一辦法起到很好的監督作用，同時讓他們明白，做錯事就應該受到相應的懲罰，其實，處罰不是目的，要讓他們養成良好的學習習慣才是最後的目標，，習慣成自然，你養成了好的習慣，習慣也成就了你。
三、營造班級良好的學習氛圍。
班級要有濃厚的學習氛圍，必須克服這樣兩點：第一，學習目標不明確。遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以，要幫助他們根據自身條件，制定出切合實際的學習目標。第二，學生普遍有一種惰性，無論在生活上還是在學習上，自己管理，控制自我的能力比較差，所以，要讓他們在個人之間、小組之間，與同學平等競爭，用壓力帶動學習的動力。
四、調動後進生各方面參與的主動性。
後進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數太多了，要給他們一些容易完成的任務，逐步培養自信心，平時多溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自願去參加各種活動，例如馬上要舉行的秋季運動會，同學們報名很踴躍，不在乎成績，貴在參與，在這些活動中體現自己的價值。
五、班幹部的模範、帶頭作用。
大力表揚班幹部的優點，幫助其樹立威信，對班幹部的工作要給予肯定，讓其工作有幹勁，教給班幹部工作方法，要培養一個團結合作的班幹部團體。
路漫漫其修遠，吾將上下求索。班主任是一個特殊的職務，有幸能承擔這一份責任，我們大家會一起努力！
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