學校校務公開工作計畫

7.對師生獎懲公開。各級各類先進評選獎勵範圍、對象、條件、名額、程式,確定上報人選和評選結果和對違法違紀師生的處理等情況公開。

8.職稱評審公開。專業技術職務評聘,包括任職條件,學校職評領導小組成員,申報者實績等公開。

9.招生事務公開,推行“陽光招生”。認真做好學校招生的公開工作,切實做到政策、招生計畫、工作程式、諮詢服務等公開。

10.凡是關係到學校發展重大決策、學校章程及重要規章制度、學校中、長期發展規劃以及與民眾密切相關的重要事情,都要通過教職工大會、教代會等多種渠道向全體教職工公開。

三、校務公開的時間

對於常規性的工作要在學期初、學期末定期進行公開;對於階段性、臨時性的工作,重大事項和民眾關心的熱點問題要及時進行公開。

四、校務公開的程式

1.校務公開的程式原則上應遵循確定內容、審查把關、組織實施等程式,要堅持先研究、後公開的原則。

2.所有公開的事項,必須經過學校領導研究同意。

3.專人管理校務公開工作實施情況,把每次公開辦事的內容、時間、地點等記錄在冊,並將每次公開的有關資料存檔,以便接受監督檢查。

學校校務公開工作計畫篇三

本學期,我校校務公開工作將按照上級有關檔案精神,把推行校務公開工作作為加強學校黨風廉政建設、糾正行業不正之風和提高教育管理科學化和民主化水平的一項重要工作來抓,進一步鞏固和深化校務公開工作,規範學校的辦學行為,堅持民主管理,把廣大教職員工和社會大眾的知情權、參與權、監督權真正落到實處,為辦好讓人民滿意的教育創造良好條件。

一、工作任務與要求

1、堅持學校校長負責制,部門各負其責,教職工積極參與的工作格局。嚴格按照“誰主管、誰負責”的原則,健全校務公開組織機構,及時調整充實工作人員,確保領導到位、機構到位、人員到位、責任到位。

2 、加大宣傳教育力度。充分利用各種載體,加大對校務公開工作的宣傳教育力度,引導廣大教育工作者提高開展校務公開工作重要性的認識,積極宣傳典型經驗和工作成效,指導和推動校務公開工作的深入開展。

3、認真落實收費公示制度,及時向社會公布收費政策,凡涉及學生的學校收費項目和標準向社會公示,切實維護民眾的知情權、監督權。

4、拓寬公開內容。要根據教育系統的特點不斷拓寬校務公開的內容,切實做到“五個結合”。即把校務公開工作與黨風廉政建設和領導班子建設結合起來,與學校中心工作結合起來,與規範教育行政和學校管理結合起來,與行風建設結合起來,與教代會、工會的作用結合起來,為辦好讓人民滿意的教育創造有利條件。

5、創新工作方法。要創新校務公開的形式,加強校務公開的針對性和時效性。要全面推開校務公開評估工作,通過評估和督促檢查,促進校務公開工作規範化、制度化、程式化和經常化。積極發揮校務公開欄“視窗”作用,提高校務公開的覆蓋面,提高校務公開的效果。

6、加強監督檢查。結合學校民主評議行風活動,組織行風監督員加強對學校校務公開的情況進行明察暗訪,加大監督檢查的力度,認真查找校務公開工作存在的問題和薄弱環節,提出整改意見,跟蹤督查,確保校務公開工作的深入紮實開展。

7、及時匯報公開材料。根據教委辦要求,按時將季度的校務公開材料整理後上交教委辦有關負責人。

二、主要措施

1、抓學習,提高認識

深入學習上級有關事務公開的會議精神,把校務公開工作作為發展社會主義民主政治、保障人民民眾民主權力的重要內容,依法有序推進。規範公開的內容和形式,完善工作機制,健全公開監督保障措施,提高公開的針對性和實效性。校務公開工作要與落實黨風廉政建設責任制相結合,使之更加充滿生機和活力。

2、抓宣傳,培育典型

學校要營造氛圍,利用公開宣傳欄等媒體,宣傳校務公開活動的重要性、必要性和工作成效,使廣大教職員工感受到開展校務公開工作是體現了代表和維護最廣大人民民眾利益,依靠人民民眾辦好教育的一項重要制度;是形成了民主參與、民主決策、民主管理、民主監督的濃厚氛圍;是起到了聚民心、聚民智、聚民力的作用。要不斷地鞏固校務公開工作的成果,總結推廣好的做法和經驗,把校務公開工作推上新台階。

3、抓責任,健全機制

校務公開領導小組成員,特別是主要負責人,要加強對校務公開工作的領導,進一步健全和完善組織機構,充實人員。完善與健全“兩個機制”,確保校務公開的不斷深化、鞏固和發展。

三、公開項目:

1、本校的發展計畫、年度計畫、學校工作計畫;

2、人事制度改革方案,教職工調配方案、教職工評聘方案;

3、財務收支情況 ;

4、師生申報或評定先進個人、先進班級的評選;

5、教師年度考核,教學獎懲等;

6、招生工作,招生計畫、招生結果、新生分班、學籍變動等;

7、學生每學期代辦費收費標準;

8、其他需要公開事項。

四、組織形式:

1、校務公開領導小組

2、校務公開監督小組

3、校務領導執行小組

我校將認真做好校務公開工作,使之更趨完善,為依法治校、依法治教做出貢獻。