學校的發展要以正確的理論為導向，要加強教職工的政治思想教育和業務能力的培養，以利進一步提高教師隊伍素質，提高教育教學質量。 下面是小編收集整理的學校政治業務學習計畫，歡迎閱讀。
學校政治業務學習計畫篇一
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的XX大精神，全面執行黨的教育方針，落實科學發展觀，加強校園文化建設，促進學校各項工作協調、可持續發展，創和諧發展學校，努力辦好讓人民滿意教育。
二、學習內容與要求
1、認真學習黨的XX大會議精神和教育部“育人為本，德育為首”等有關檔案精神，深入體會科學發展觀和以人為本的內涵。
(自學與集中培訓相結合，作好筆記，不少於一千字)
2、學習、開展“校園文化建設”活動，以實現我校精神、物質、制度、行為文化一體化。
3、繼續學習有關師德主題(堅持依法治校，構建和諧校園)活動的相關內容和《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動法》及《師德規範》，努力提高依法治校、依法執教能力。
(自學為主，作好筆記，兩千字以上，測驗檢查落實)
4、加強時事政治、師德師風、課改理論等內容的學習及培訓，認真落實恩施市教師“十不準”和學校的相關規章。
5、加強現代教育技術信息知識的學習和培訓;加強心理健康知識的學習培訓。
(自學與培訓相結合，測驗檢查落實)
三、學習保障措施
1、堅持“三定”目標
定時間——每學期開學前三天及每周一(周四)下午1小時的集中學習;堅持每天1小時的自學(報刊、網路等媒體知識);
定內容——本計畫內容。另根據時政要求而補充的內容;
定要求——人人須用專用筆記本(政治、業務)分開作筆記。學年參與集中學習與自學內容不少於20次，心得體會兩篇以上(各700字以上)，測驗80分以上。
2、堅持學習考核制度
集中學習、培訓期間，無特殊情況不準假，必須遵守學習時間安排，不得做與學習無關的事。要端正會風、學風。
堅持平時作筆記習慣，做好隨時備檢準備。每期末(放假前一周)上交存檔。
學習測驗(兩次以上)以本計畫要求學習的內容為主，試卷存檔。
參會、筆記、心得體會、測驗成績作學期“量化評分”中“德”項依據。
3、堅持學習與績效掛鈎制度
學習檢測結果記入教職工個人業績檔案，作為學期考核和年度考核綜合評價內容之一。
檢測成績作為評優表模依據之一，與教師職務聘任和教師績效工資掛鈎。
學校政治業務學習計畫篇二
為切實提高教師思想政治業務業務素養，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質，推進教育改革，提高教育質量，辦好人民放心滿意的學校，特制定計畫如下：
一、指導思想
繼續鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，緊緊圍繞學校中心工作，進一步解放思想，根據《中國小教師職業道德規範》，著眼於教師的政治業務業務思想工作，著力於師資隊伍建設，從而進一步提高全體教師的政治業務業務覺悟、道德水平、職業認識，打造團隊精神，推進學校科學發展,創建平安、健康、規範加特色的校園文化，開創學校工作新局面。
二、工作目標和內容