學校黨建總結報告範文 篇1
基礎教學學院黨總支在校黨委的領導下，把學習貫徹黨的、xx屆四中全會精神作為思想工作的重心，加強學院中心組學習和廣大黨員幹部教師的教育培訓。學院黨政領導班子牢牢把握和諧學院建設的政治方向，著力推進社會主義和諧學院建設。根據本年度黨總支工作計畫，開展了以下工作。
一、 加強基層黨組織和黨員隊伍建設
抓好黨組織建設，根據學校黨委統一安排，完成基層黨總支、黨支部換屆選舉工作。產生的新一屆黨總支委員平均年齡49歲，黨支部委員平均年齡40歲。其中，具有副高職稱以及以上的有5人，具有碩士研究生及以上學歷的有11人。年齡結構、職稱結構、學歷結構都得到了進一步最佳化。
為鞏固擴大創先爭優和民眾路線教育實踐活動成果，更好地發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，為推進學校轉型發展和教育教學改革事業作出積極貢獻，評選出先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者。平雲霞同志榮獲校優秀共產黨員稱號。
組織黨員參加學校積極申報“學習型、服務型、創新型”黨支部培育暨“支部品牌創建計畫”項目，第一黨支部的申報項目“凝聚優質力量，打造服務團隊”獲批，增強黨員隊伍活力，加強黨員培養、發展、教育、管理工作，尊重黨員主體地位，把各類優秀人才團結和凝聚在黨組織的周圍， 實現把青年骨幹培養成黨員，把青年黨員培養成骨幹，促進教師和大學生的全面成長的目標，今年發展黨員1名。
二、 拓展黨員導師輻射影響
拓寬“新生黨員導師計畫”的師生受益範圍，20xx年，更將範圍擴大到研究生新生黨員：對本科生新生黨員實施“一對一”結對幫扶，體現黨內關懷 ;對研究生新生黨員實施“組團式”服務，加強學業指導，全面提升其綜合素質。推出一系列特色沙龍，如英語口語能力沙龍、科研項目申報輔導沙龍、研究生數學建模競賽輔導沙龍等，以滿足不同學生的多元需求，逐步形成類型多樣、特色鮮明、作用明顯的教師志願服務隊伍。同時注重在研究生學術活動中融入思想政治教育內容，促進研究生學術科研能力和思想道德素質同步提高，培養研究生不畏艱難的科學作風、嚴謹求實的優良學風、求新探異的創新意識、艱苦奮鬥的創業品格、合作溝通的團隊精神。
繼續實施基礎導師計畫，繼承並發展了新生黨員導師計畫的先進思路，在黨員教師與大學生黨員、入黨積極分子結對的基礎上，拓展到教師與授課班級學生的學業指導。每位導師指導10名學生，學院書記作為第一負責人，領導幹部、黨員教師率先帶頭，全體130餘名教師積極參與。針對基礎學科學生特點，開展“四個一” 計畫，即一次專項問題解答，一次學習方法指導，一次課後輔導，一次考前答疑。“四個一”環節都是針對學生學習中薄弱環節，開展“私人定製服務”，如外語高頻辭彙的記憶，翻譯技巧，套用文寫作;學習方法上的點撥，學習習慣上的培養;數學套用問題的建模，商務英語的延伸閱讀，物理現象的探討;研究生考試和四、六級考試前的強化答疑等。
學院黨總支以17個校骨幹教師教學團隊為依託，以學生為本，以教學為中心，著力落實教師彈性坐班制度、坐班答疑制度和校內自習輔導制度等，強化教師對學生的輔導和指導。教學團隊組成結構上團隊負責人黨員比例65%，團隊成員黨員比例60%。學院黨總支向新生黨員發放信息表，建立新生黨員檔案，分析新生黨員綜合情況。同時還設計製作了《基礎導師評估手冊》，記錄輔導學生信息，指導學生記錄和學生考核自評情況。該手冊以學期為單位定期簽訂，學院把擔任學科導師作為一項考評教師的重要內容，進一步提高本科教學質量，完善教師教學績效考核規範。
三、 穩步推進民眾路線教育實踐活動
在民眾路線教育實踐活動中，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，增強自我淨化、自我完善、自我革新和自我提高能力。黨總支匯總了廣大教職工反映的問題，從廣大教職工根本利益出發，公布了實事工程，徵求教職工的建議。從以下五個方面入手：
1：重視理論學習，指導工作實踐。制定學院中心組年度學習計畫和要求，提升學院中心組學習的實效。
2：完善密切聯繫民眾的體制機制。每周學院黨政班子成員參加教學部活動，帶頭落實彈性坐班制，保證每周二、周五全天坐班。
3：加強人才隊伍建設力度。引導學科骨幹推薦人才，主動開展工作;組織申報高級專業技術職務和專業技術崗位聘任，落實各類人才計畫的申報和準備工作;做好新進教師帶教工作，營造引才、聚才、留才的氛圍。
4：提高學院資源保障能力。開展學院“最美辦公室”和“最美辦公桌”評選，改善教師工作環境，合理配置資源，改善實驗室和教師電腦配置。
5：關心困難教職工，關懷退休教職工。凡教職工遇到家庭生活特殊困難，主動關心幫助;實行“退休教師走訪”和“退休教師返校”機制，落實精神、生活關懷。通過這些實事工程，不斷提升師生員工的滿意度和歸屬感。
結合學院工作實際，對領導班子、領導幹部在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風方面存在的問題進行專項治理，集中解決了4方面12項師生普遍關心、反映突出的問題。切實推動落實黨務公開、院務公開。強化聯繫服務民眾工作機制、師生意見徵詢制度、科學民主決策機制和幹部考核評價制度。修訂《基礎教學學院崗位業績津貼分配及績效考核辦法》、《基礎教學學院關於教職工繼續學習、培訓的實施條例》和《基礎教學學院辦公室管理工作規定》等3項制度，經學院教代會和黨政聯席會議討論通過。
四、 加強教師隊伍思想建設
把學習宣傳黨的、xx屆四中精神作為宣傳思想工作的重心，加強學院中心組學習和廣大黨員幹部教師的教育培訓，不斷深化學習貫徹。學院黨總支掃描《黨員領導幹部廉潔從政手冊》，發至每位班子成員認真學習，並整理《同志20xx年重要講話彙編》，印刷成冊，下發至黨支部學習，並將電子版在黨務公開網公布，以便廣大黨員學習。
以弘揚“勤奮、求是、創新、奉獻”的校訓為核心，明確“勤業惟誠、厚學致用”的工程大價值取向，以建設優良的院風、教風、學風為抓手，培育和發展學院的大學文化和精神，引導和激勵全院師生愛校敬業、勤奮創新、樂於奉獻，積極主動地、創造性地工作和學習。20xx年製作了反映學院概況、學院榮譽、教師榮譽的 “文化牆”和學院標示，在學院宣傳欄內展示學院教學名師，先進典型，著力建設具有高尚師德、人格魅力、學識風範的基礎學院教師隊伍。堅持政治培養與業務提高相結合，抓好理想信念、職業道德、學術誠信教育，提升教學科研能力，引導教師自覺做到學為人師、行為示範。推薦9名教學團隊負責人參加黨委組織部舉辦的 “加強師德修養，做黨和人民滿意的好老師”專題網路培訓。參加“鏡頭中的師愛”影像大賽，記錄校園裡、生活中廣大教職員工教書育人、科研育人、服務育人、管理育人等方面的感人故事，參加 “溫暖人生的好老師”主題尋訪活動，通過主題徵文、微話題徵集等形式，尋找和發現身邊的優秀教師，大力宣傳廣大教師立德樹人、愛崗敬業、為人師表、嚴謹篤學的先進事跡。
五、 著力推進黨內民主建設
始終堅持民主集中制，貫徹落實《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，貫徹學院黨政聯席會議制度，堅持學院黨政集體領導、分工合作、共同負責的領導體制，實行民主集中制。召開學院領導班子民主生活會，增強黨內生活的原則性和透明度。
堅持學院定期向全體教職工、黨員報告工作制度;要堅持黨員主體地位，落實黨內情況通報、情況反映、重大決策意見徵求等制度，營造黨內民主平等的同志關係、民主討論的和諧氛圍、民主監督的制度環境，落實黨員知情權、參與權、選舉權、監督權。通過民主推薦產生學院黨政後備幹部，班子主要負責人與後備幹部結對，班子成員與教科研骨幹結對，落實定期交流溝通的工作機制。
六、 切實加強黨風廉政和反腐倡廉建設
堅決落實黨風廉政建設責任制，重視制度建設和幹部廉潔從政教育，提高領導幹部的廉潔意識，增強廉政責任。鞏固廉政風險預警防控工作成果，不斷深化廉政風險預警防範機制建設;特彆強化對教材選定、命題閱卷、財務管理、科研經費等重點領域和關鍵環節的監管，修訂和完善相關制度，增強反腐倡廉建設的實效。學院與各教學部實行黨風廉政和教育行風建設簽約。
七、 切實加強校園安全穩定工作
以更加紮實有力的措施維護校園安全穩定，以校園安全綜合治理為抓手、加強日常管理，確保校園一方平安。要堅持“一崗雙責”，落實安全穩定工作責任制和責任追究制;進行綜合治理三級責任簽約。
加強師生安全教育，提高師生安全意識，組織實訓樓消防疏散演練。切實增強師生自我保護意識和主動參與的積極性，確保學校運行安全有序。
學校黨建總結報告範文 篇2
一年來，我校黨組織在上級黨委的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習宣傳貫徹落實黨的xx大精神。全面貫徹黨的教育方針，狠抓黨的思想作風建設和組織建設，認真紮實地開展黨員服務承諾制領導班子承諾制活動，全面加強與改進黨的領導，帶領全校教職工深化教育改革，實施素質教育，開拓創新，爭創一流，在民眾中產生強大的凝聚力和向心力，在學校工作中較好地發揮了政治核心和戰鬥堡壘作用。現就黨建工作總結匯報如下：
一、堅持認真學習，不斷加強思想道德建設。
我校黨支部緊緊圍繞三個代表重要思想，要求全體黨員全面深入地領會三個代表重要思想的科學內涵和精神實質，牢牢把握貫徹三個代表重要思想的根本要求，增強貫徹落實三個代表重要思想的自覺性和堅定性，深入學習實踐科學發展觀。我校採取聽講座、集中學習和自學相結合的形式學習宣傳貫徹xx大會議精神。黨支部組織全體黨員集中學習有關檔案。
在學習過程中要求大家堅持理論聯繫實際的馬克思主義學風，解放思想、實事求是、與時俱進，緊密聯繫所從事的教學、德育工作，一心一意抓課改，理直氣壯抓質量，全力抓好師德建設、校風建設，爭創一流業績。通過學習，廣大黨員幹部提高了思想認識，以更加飽滿的熱情投入到人民教育事業之中。
二、切實加強學校領導班子的思想、組織和作風建設。
我校領導幹部在認真學習的基礎上，努力增強政治意識、大局意識、責任意識，不斷提高政治素質，加強黨性修養，端正思想作風，始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致。黨支部堅持黨管幹部的原則，努力發現人才、培養人才、選拔人才，及時把政治素質好、工作能力強的同志推上領導崗位，不斷充實領導、中層幹部隊伍。
三、加強黨的基層組織建設，發揮黨員的先鋒模範作用。
黨支部按照“三個代表”重要思想的要求、認真抓好黨的組織建設，勤于思考，敢於創新，與時俱進，進一步探索和完善基層黨組織的建設機制，促進黨的組織建設更加貼近時代要求，貼近民眾生活，更加符合實際，更加生機勃勃。
1、健全各項制度。黨支部加強了學校黨組織的建設，建立健全學校黨組織的各項組織制度與思想教育制度，做到定時、定內容，按時安排好每次組織生活，提高組織生活的實效，整理好黨組織有關檔案材料。
2、嚴格規範入黨程式在“堅持標準、保證質量”的前提下，積極慎重地發展新黨員，關心黨外教師的思想進步，加強對入黨積極分子的培養。
3、發揮黨員先鋒模範作用。在學校的各項工作中，黨支部帶領廣大黨員發揮先鋒模範作用，處處起表率作用，在教學一線起“領頭羊”的作用。加強師德師風教育，通過各種方式學習宣傳新的《中國小教師職業道德規範》，禁止在職教師從事有償補課和有償家教，把師德建設作為學校行風評議工作的重要內容。開展校長、教師進家庭活動，最佳化師生互動機制，發動教師多和學生作課內外接觸，增進相互之間的理解。
通過開展黨員服務承諾制活動，發起關愛學生活動，發動教師與學生結對子進行幫扶;加強家校聯繫，做好與學生家長的溝通，幫助學生家長改進教育方法，取得學生家長的密切配合;要求各年級切實建設好家長委員會，積極聽取學生家長的意見和建議，營造學校、社會、家庭三位一體良好的教育氛圍。深化教師崗位大練兵活動，創新活動的內容和活動方式，切實提高教師的教育教學水平。
4、積極開展黨員奉獻活動。
5、積極開展活動。首先，我們制定了活動計畫：一是開展“學習貫徹xx大，立足崗位比奉獻”;二是開展“結對共建，互動互贏”活動;三是開展黨內表彰活動;四是開展“關愛學生、服務民眾、凝聚民心”主題活動;五是開展一次專題教育活動;六是召開一次支部民主生活會;七是開展“上好一堂黨課”活動。通過系列活動的開展，活躍了氣氛，促進了和諧，增加了黨支部的凝聚力。
6、積極開展黨員慶“七一”活動。6月28日下午，我校黨支部在多媒體教室召開了由全體黨員及教師參加的慶祝中國共產黨成立88周年座談會。座談會上新老黨員、教師們踴躍發言，從不同的角度讚揚了中國共產黨從奪取政權到鞏固政權以及帶領全國各族人民建設社會主義所做的英明決策，用自己的親身體會歌頌了中國共產黨，並紛紛表示要發揚黨員的無私奉獻精神，把我校開展的黨員服務承諾制落到實處。為黨的事業奮鬥終身。
四、在政治上保證監督學校工作
1、堅持正確方向、落實方針政策。黨組織還為學校的行政領導順利實現辦學目標做好宣傳號召工作，發動黨員在教育教學工作中起先鋒模範作用，為教職工做好思想工作，為學校的行政工作在政治上提供保證。黨支部班子成員認真學習黨的方針政策，把握堅定正確的政治方向，堅持一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切，辦好人民滿意的學校;堅持多元育人，和諧發展的辦學理念;黨組織重點抓好辦學思想(面向全體學生、堅持全面發展)、廉政建設、校務公開陽光工程、青少年思想教育、學校的辦學目標和各階段中心工作。
大力加強對青少年的思想政治工作，每個黨員樂於奉獻，爭當敬業愛生的模範，他們帶頭走進學生家庭、利用休息時間為後進生義務輔導，嚴格耐心做好各類學生的教育工作，得到了學生和家長的廣泛讚揚。在行風建設工作中，針對社會上民眾反映突出的收費問題和師德師風問題，堅決執行國家、省、市有關部門的收費管理規定，嚴格“收支兩條”線財務管理，採取有效措施杜絕體罰或變相體罰學生的違反師德的現象，切實保障學校和師生的合法權益。
2、保證監督學校工作。加強領導幹部的廉潔自律工作，我校領導堅持做到工作要走在黨員民眾的前頭，待遇不高於教職工，為強化監督機制，嚴格黨內的各項制度和黨內紀律，抓好領導幹部年終述職和黨員年終總結評議，在領導幹部中實行職責範圍內的黨風廉政建設責任追究制度。20xx年，我校持續、深入、求真務實地開展校務公開工作。校務公開工作更加制度化、規範化、民主化、科學化，密切了黨群關係和幹群關係，調動了廣大教職工教書育人的積極性，有效地促進學校工作民主化、規範化。
五、黨政工共建教工之家成果顯著
加強和改善對工會工作的領導，黨組織積極關心、支持工會工作，全心全意依靠教職工辦好學校，充分發揮工會民主參與、民主監督和社會調節作用，加強工會的民眾化、民主化、法制化建設，按時召開教代會，在會議上審議並通過年度學校工作計畫、工作總結、財務工作報告、工會工作報告等，對學校中層幹部進行了民主評議，促進教代會制度化和優質化，學校黨政工共建教工之家取得可喜成績。發現和樹立了一批教職工中的先進典型，發揮榜樣作用。黨政工共同關心教職工的工作、學習與生活，每年共同走訪慰問有困難教職工和離退休教師，支持工會開展各項活動，豐富教職工業餘文化生活。我校還積極參加教育局舉辦的教工籃球賽和羽毛球賽。學校領導重視，教師參加積極，均取得較好成績。
重視對青年教工的教育、培養，積極開展談心活動，培養團隊幹部，使團隊組織在爭創文明學校、先進基層黨組織活動中積極發揮作用。
總之，20xx年度我校黨支部及領導班子在上級黨委的正確領導下，在落實黨的方針政策，加強黨的思想作風建設和組織建設方面取得了可喜的成績，促進了學校教育教學改革工作的深入發展。但是由於我們黨支部成員還年輕，經驗不足，水平也不高，特別在新形勢下對黨建工作還缺乏創新精神，全體黨員的整體素質還有待於提高，我們仍需不斷努力。在新的一年裡，我們要肯定成績，總結經驗，開拓創新，加強學習，提升素質，使我校黨組織的戰鬥力、凝聚力進一步加強，我們將進一步以鄧小平理論、三個代表、科學發展觀為指導，在學習、探索、實踐中不斷創新，加快學校發展步伐，為我縣教育的發展多做貢獻。
學校黨建總結報告範文 篇3
我校黨建工作在上級領導關懷指導下，緊緊圍繞“立足黨建創精品學校”這一主題，以人為本，全面加強班子建設、制度建設、黨員教育管理、活動開展等工作，樹立“立黨為公、執政為民、率先垂範”的思想，積極發揮學校黨支部的政治核心作用，率領全體黨員以及教職工“講黨性、比奉獻、樹形象、促發展”。
一、工作目標
在上級黨委的正確領導下，圍繞“立足黨建創精品學校”這一主題，扣緊“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”這一指導思想，認真貫徹落實《中國共產黨和國家機關基層組織工作條例》，切實加強黨組織的思想、組織和作風建設，充分發揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模範作用，有力促進學校各項工作實現質的飛躍。
二、工作思路
1、抓制度，構建學習型教師組織。
我們堅持制度創新，加快推進增值評價體系建設。我們結合學校的教師發展性評價方案，進一步細化教師考核標準，健全考核評價機制，為每一位老師成立考核檔案，把模糊性評價和指標性評價結合起來，讓學生、家長也參與進來。在校內設立“監督信箱”、“舉報電話”，並定期發放調查問卷、致學生家長一封信、家校聯繫手冊，通過這一系列的做法來增強民眾的監督、突出學生的評價、提升教師的水平。
我們學校黨支部的黨務、政務在宣傳欄、牆報欄、校園網公開及時有效;“三會一課”精心安排，保證了一季度一次黨員大會、一次黨課，一月一次支部委員會、黨小組會，所有會議做到了有記錄，黨課輔導有提綱。我們的學習活動做到了教育性、規範性、民主性、組織性融為一體，學校自去春節開學以來發放了十封《致學生家長一封信》，各班每周都進行家校聯繫冊的溝通，學校以德育處、教導處為主進行了四次學生抽樣調查，通過這一系列的舉措讓以學評教深入人心。
2、抓班子，全面提高團隊凝聚力。
抓領導班子建設，全面提高團隊凝聚力。領導班子堅強與否是決定黨組織領導力、凝聚力的關鍵，學校黨支部把加強領導班子建設作為重要任務切實抓緊、抓好、抓出了成效。學校拓寬選人用人渠道，我們在面向全社會公開招聘的基礎上，在校內還開展了崗位競聘、民主評議，使那些能幹事、會幹事、能謀事、乾成事、乾好事的人有了舞台，真正實現了讓幹得多的表揚、幹得好的吃香、幹得差的無光。
我們選德、能、勤、績優秀的管理型黨員教師進入黨組織領導班子，並不斷強化他們的骨幹帶頭作用，讓他們在老師們面前就是一面旗幟，就是一個好的榜樣。學校領導班子在黨支部書記陳和森的領導下，落實領導班子民主生活會制度，黨組織按期換屆。
3、抓組織，做好黨員的教育管理。學校設立了專門的黨員活動室，配有黨旗、黨徽、電教設備和黨建學習讀物，黨建制度全部上牆;黨支部的學習教育制度檔案、學習記錄、學習筆記內容真實詳實。學校黨支部採取自主學習、集中學習、小組討論、專題報告等多種形式，組織全體黨員幹部以及教職工學習了《教育法》《教師法》《中國小教師職業道德規範》《教育部關於加強和改進師德建設的意見》，並讓教師通過尋找“我最敬佩的師德標兵”“我身邊的師德標兵”“我眼裡的優秀黨員”等活動，蒐集學習先進人物的感人事跡，促進全體教師樹立正確觀、人生觀和價值觀，增強職業的光榮感、歷史的使命感和社會的責任感。
我們組織觀看了多名先進教師、優秀黨員的演講報告，進行了教研組、年級組的交流研討。年級組活動為周一、自主學習為周二周四、教研組活動為周三、全體教工會議為周五的下午教師辦公時間。每人的學習筆記都不少於5000字，學習心得都不少於2篇，學習培訓結束後，組織了書面測試，並把成績計入教師培訓。
4、抓隊伍，努力提高教職工素質。
學校在教育教學活動中，不斷強化黨員的模範帶頭作用。首先，把它與學期獎勵、年度考核、職稱評定、評優樹先結合起來，把它與“優質課評比”“優秀論文評比”“教學能手評比”“特級教師評比”結合起來，實行一票否決制。其次，適時表彰學校的優秀黨員，學校每月推出一名“模範黨員”，同時進行一次全校的經驗交流活動，讓老師們看得見、摸得著、學得會。
打造懂管理的組長團隊。為了讓年級組長、教研組長確立自己的威信、建立自己的團隊，以自身榜樣帶動，向我看齊，不斷提高，我們對組長提出了明確的要求：每個教研組長都必須成為學科的帶頭人、每個年級組長都必須成為首席班主任，每位組長都必須成長為懂教育、懂管理、懂經營的領導者、管理者。
打造精技能的教師團隊。大力推進教師基本功的訓練工作，讓教師的素質提高儘快落實到日常的教學活動中，在同伴互助、自我反思的基礎上，打造多元、開放、自主、高效的課堂，創設和諧的師生關係、濃厚的學術氛圍，探索適合的教學方式、有效地學習方法。
打造真智慧的班主任團隊。學校逐步落實《德育序列綱要》，積極開展主題班(隊)會活動：好習慣系列班會、研究性學習報告會、特色班級申報評選會。學校以班級考核為依據，以教師發展性評價為藍本，以校本教師培訓為載體，評選星級班主任，重視以賽代培、以評代培、以講代培，把班主任工作作為教育教學工作的重中之重，以促使形成良好的學風、班風、校風，保障教育教學的穩步快速發展。學校相繼組織了周末教師沙龍、班主任論壇、全校家長聯誼會，建立了教師部落格群，促使同伴互助自我反思快速成長。
5、抓協調，發揮工會團隊委作用。
黨建工作抓協調，一項工作多項成果，我們把黨建工作與科學發展觀相結合、與爭先創優活動相結合、與廉政文化建設相結合、與主題研究性學習相結合、與校本課程開發相結合、與綠色學校創建相結合、與語言文字規劃學校創建相結合、與十佳百優千星評比相結合等八個相結合。把“創先爭優”活動的基本要求中的“五個好”細化為“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、民眾反映好”，“五個模範”細化為“學習鑽研的模範、愛崗敬業的模範、為人師表的模範、遵紀守法的模範、服務民眾的模範”。
學校黨建總結報告範文 篇4
我校黨建工作在上級領導關懷指導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想、以精神為指針，緊緊圍繞“立足黨建創精品學校”這一主題，以人為本，全面加強班子建設、制度建設、黨員教育管理、活動開展等工作，樹立“立黨為公、執政為民、率先垂範”的思想，積極發揮學校黨支部的政治核心作用，率領全體黨員以及教職工“講黨性、比奉獻、樹形象、促發展”。
一、工作目標
在上級黨委的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹執行黨的xx大精神，繼續深入開展“三個代表”重要思想和實踐科學發展觀的學習教育活動，圍繞“立足黨建創精品學校”這一主題，扣緊“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”這一指導思想，認真貫徹落實《中國共產黨和國家機關基層組織工作條例》，切實加強黨組織的思想、組織和作風建設，充分發揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模範作用，有力促進學校各項工作實現質的飛躍。
二、工作思路
1、抓制度，構建學習型教師組織。
我們堅持制度創新，加快推進增值評價體系建設。我們結合學校的教師發展性評價方案，進一步細化教師考核標準，健全考核評價機制，為每一位老師成立考核檔案，把模糊性評價和指標性評價結合起來，讓學生、家長也參與進來。在校內設立“監督信箱”、“舉報電話”，並定期發放調查問卷、致學生家長一封信、家校聯繫手冊，通過這一系列的做法來增強民眾的監督、突出學生的評價、提升教師的水平。
我們學校黨支部的黨務、政務在宣傳欄、牆報欄、校園網公開及時有效;“三會一課”精心安排，保證了一季度一次黨員大會、一次黨課，一月一次支部委員會、黨小組會，所有會議做到了有記錄，黨課輔導有提綱。我們的學習活動做到了教育性、規範性、民主性、組織性融為一體，學校自去春節開學以來發放了十封《致學生家長一封信》，各班每周都進行家校聯繫冊的溝通，學校以德育處、教導處為主進行了四次學生抽樣調查，通過這一系列的舉措讓以學評教深入人心。
2、抓班子，全面提高團隊凝聚力。
抓領導班子建設，全面提高團隊凝聚力。領導班子堅強與否是決定黨組織領導力、凝聚力的關鍵，學校黨支部把加強領導班子建設作為重要任務切實抓緊、抓好、抓出了成效。學校拓寬選人用人渠道，我們在面向全社會公開招聘的基礎上，在校內還開展了崗位競聘、民主評議，使那些能幹事、會幹事、能謀事、乾成事、乾好事的人有了舞台，真正實現了讓幹得多的表揚、幹得好的吃香、幹得差的無光。
我們選德、能、勤、績優秀的管理型黨員教師進入黨組織領導班子，並不斷強化他們的骨幹帶頭作用，讓他們在老師們面前就是一面旗幟，就是一個好的榜樣。學校領導班子在黨支部書記陳和森的領導下，落實領導班子民主生活會制度，黨組織按期換屆。
3、抓組織，做好黨員的教育管理。學校設立了專門的黨員活動室，配有黨旗、黨徽、電教設備和黨建學習讀物，黨建制度全部上牆;黨支部的學習教育制度檔案、學習記錄、學習筆記內容真實詳實。學校黨支部採取自主學習、集中學習、小組討論、專題報告等多種形式，組織全體黨員幹部以及教職工學習了《教育法》《教師法》《中國小教師職業道德規範》《教育部關於加強和改進師德建設的意見》，並讓教師通過尋找“我最敬佩的師德標兵”“我身邊的師德標兵”“我眼裡的優秀黨員”等活動，蒐集學習先進人物的感人事跡，促進全體教師樹立正確觀、人生觀和價值觀，增強職業的光榮感、歷史的使命感和社會的責任感。
我們組織觀看了多名先進教師、優秀黨員的演講報告，進行了教研組、年級組的交流研討。年級組活動為周一、自主學習為周二周四、教研組活動為周三、全體教工會議為周五的下午教師辦公時間。每人的學習筆記都不少於5000字，學習心得都不少於2篇，學習培訓結束後，組織了書面測試，並把成績計入教師培訓。
4、抓隊伍，努力提高教職工素質。
學校在教育教學活動中，不斷強化黨員的模範帶頭作用。首先，把它與學期獎勵、年度考核、職稱評定、評優樹先結合起來，把它與“優質課評比”“優秀論文評比”“教學能手評比”“特級教師評比”結合起來，實行一票否決制。其次，適時表彰學校的優秀黨員，學校每月推出一名“模範黨員”，同時進行一次全校的經驗交流活動，讓老師們看得見、摸得著、學得會。
打造懂管理的組長團隊。為了讓年級組長、教研組長確立自己的威信、建立自己的團隊，以自身榜樣帶動，向我看齊，不斷提高，我們對組長提出了明確的要求：每個教研組長都必須成為學科的帶頭人、每個年級組長都必須成為首席班主任，每位組長都必須成長為懂教育、懂管理、懂經營的領導者、管理者。
打造精技能的教師團隊。大力推進教師基本功的訓練工作，讓教師的素質提高儘快落實到日常的教學活動中，在同伴互助、自我反思的基礎上，打造多元、開放、自主、高效的課堂，創設和諧的師生關係、濃厚的學術氛圍，探索適合的教學方式、有效地學習方法。
打造真智慧的班主任團隊。學校逐步落實《德育序列綱要》，積極開展主題班(隊)會活動：好習慣系列班會、研究性學習報告會、特色班級申報評選會。學校以班級考核為依據，以教師發展性評價為藍本，以校本教師培訓為載體，評選星級班主任，重視以賽代培、以評代培、以講代培，把班主任工作作為教育教學工作的重中之重，以促使形成良好的學風、班風、校風，保障教育教學的穩步快速發展。學校相繼組織了周末教師沙龍、班主任論壇、全校家長聯誼會，建立了教師部落格群，促使同伴互助自我反思快速成長。
5、抓協調，發揮工會團隊委作用。
黨建工作抓協調，一項工作多項成果，我們把黨建工作與科學發展觀相結合、與爭先創優活動相結合、與廉政文化建設相結合、與主題研究性學習相結合、與校本課程開發相結合、與綠色學校創建相結合、與語言文字規劃學校創建相結合、與十佳百優千星評比相結合等八個相結合。把“創先爭優”活動的基本要求中的“五個好”細化為“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、民眾反映好”，“五個模範”細化為“學習鑽研的模範、愛崗敬業的模範、為人師表的模範、遵紀守法的模範、服務民眾的模範”。
學校黨建總結報告範文 篇5
在上級黨委的領導下，深入踐行科學發展觀，認真執行硤石鄉政府的決策部署，按照“圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展”的工作思路，用與時俱進的精神研究新情況、解決新問題，在思想、組織、作風、制度建設等方面取得明顯成效，有力地推進了學校的改革和發展，具體情況如下：
一、基本情況
硤石中心校黨支部共有黨員53名，其中，在職教職工中有黨員41名;離退休教工中黨員12名。
二、主要做法
(一)用科學理論武裝頭腦、推動工作上取得新成效。 1、堅持以中心校黨小組入手抓學習，促進領導班子的思想政治建設。一年來，通過個人先學、集中再學、深入研討等方式，重點學習了黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神、教體局黨委檔案，未成年人思想道德建設和黨內監督條例、紀律處分條例等綱領性檔案。緊緊結合實際，圍繞“建名校、創建人民滿意學校”加強和改進德育工作等問題，組織全校黨員進行了若干專題的研討，使學校領導班子成員更加清醒地看到學校全面、協調、可持續發展中面對的困難與挑戰，更加明確了工作思路，為學校總體工作提供了堅強的思想和組織保證。
2、堅持以嚴格制度為保證，不斷提高理論武裝工作的實效。健全和落實了政治理論學習的組織、考勤、通報和檢查考核等規章制度，保證了政治理論學習的計畫、內容、要求落到實處。中心校黨支部對一年的政治理論學習進行統籌安排，制定學習計畫，採取分組學習、集中輔導、專題討論、交流心得等形式，通過政治理論學習，組織師生開展了豐富的學習活動，並堅持把運用科學理論同分析解決學校改革發展中存在的困難與問題結合起來，把推進學校的發展同個人發展和自我價值實現結合起來，有效地發揮了科學理論在武裝頭腦、推動工作中的指導作用。
(二)加強和改進師生思想道德建設上邁出新步子。
1、努力提高德育工作的針對性和實效性。一是認真貫徹中央《關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊貼學生的思想實際、學習實際和生活實際，突出理想信念、行為規範和道德養成，使學校德育工作更加科學規範。二是積極探索新形勢下德育工作的新途徑、新辦法，在抓好課堂教學、正面教育的同時，加強了學生公民道德、家庭美德、良心愛心等教育，促進了思想道德教育與學生品行養成的有機結合。
2、深入開展師生公民道德實踐活動。一是立足校園，組織師生開展愛崗敬業、教書育人、勤學苦練、遵紀守法、扶貧助學、奉獻愛心等活動，並把活動融入文明教師、文明學生、十佳少年兒童及十星級文明家庭等創建工作之中，不斷增強道德實踐的有效性。二是組織師生開展關愛社會、助人為樂活動，通過公民道德的實踐，使廣大師生在公共生活中自覺遵守社會公德;在學校工作中，自覺做到愛崗敬業、好學上進;在家庭生活中自覺做到文明向善。
3、加強和改進了思想政治工作。針對師生在思想觀念與價值取向上存在的問題，努力從思想上解惑、工作上解難、生活上解困入手，用真情、說真話、求真理、辦實事，充分發揮思想政治工作在弘揚正氣、化解矛盾、促進轉化上的功能和作用，加強和改進了師生員工的思想政治工作，促進了師德師風建設。
(三)加強了學校的黨風廉政建設。
1、加強了班子的作風建設。我支部認真貫徹局黨委的檔案精神，樹立和落實權為民所用、情為民所系、利為民所謀的民眾觀，注重從師生的呼聲，尋找工作的突破口、工作的著力點和措施的完善面，進一步增強了師生的凝聚力。
2、抓好黨風廉政建設責任制的落實，推動了工作的深入。認真落實黨風廉政建設責任，做到嚴於律己，以身作則，推動責任制的落實。通過落實議事決策制度、領導班子民生活會制度、校務公開制度，以及召開座談會聽取教工意見、建議等方式，促進黨風廉政建設責任制的進一步落實。
(四)注重加強自身建設，積極發揮黨組織和黨員在推進學校各項工作中的先鋒隊作用。
1、突出戰鬥堡壘作用的發揮，切實加強支部建設。一是認真落實黨建工作目標管理責任制。把支部班子建設、“三會一課”、黨員教育管理、組織發展工作、思想政治工作、繳納黨費、黨建園地等內容列入黨建目標管理，推動黨員教育、管理和監督工作的落實，促進了黨員在本職崗位上自覺發揮先鋒模範作用。二是加強和改進“支部成員包校工作，簽定了責任書，增強了黨建工作活力，師生的思想政治建設和黨員發展工作得到加強。按照黨員發展的工作方針和規定程式，認真做好入黨積極分子的教育、培養和考察，一年來共發展教工黨員2名。
三、存在問題
1、一少部分黨員在鄉下成建制學校，召開黨組織生活會、政治學習較困難。
2、個別黨員的思想觀念有待改變，認識不到位。
四、今後打算
1、積極組織教職工開展文體活動，活躍教工業餘文化生活;對鄉下成建制學校，就近分小組活動。
2、加強了共青團工作的領導，充分發揮共青團的作用。
3、重視和做好老幹部工作，關心教職工的身體健康。關心離退休老同志的生活，努力幫助老同志排憂解難，注意聽取老同志對學校建設的建議和意見。
學校黨建總結報告範文 篇6
在上級黨委的領導下，硤石中心校黨建工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入踐行科學發展觀，認真執行硤石鄉政府的決策部署，按照“圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展”的工作思路，用與時俱進的精神研究新情況、解決新問題，在思想、組織、作風、制度建設等方面取得明顯成效，有力地推進了學校的改革和發展，具體情況如下：
一、基本情況
硤石中心校黨支部共有黨員53名，其中，在職教職工中有黨員41名;離退休教工中黨員12名。
二、主要做法
(一)用科學理論武裝頭腦、推動工作上取得新成效。 1、堅持以中心校黨小組入手抓學習，促進領導班子的思想政治建設。一年來，通過個人先學、集中再學、深入研討等方式，重點學習了黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神、教體局黨委檔案，未成年人思想道德建設和黨內監督條例、紀律處分條例等綱領性檔案。緊緊結合實際，圍繞“建名校、創建人民滿意學校”加強和改進德育工作等問題，組織全校黨員進行了若干專題的研討，使學校領導班子成員更加清醒地看到學校全面、協調、可持續發展中面對的困難與挑戰，更加明確了工作思路，為學校總體工作提供了堅強的思想和組織保證。
2、堅持以嚴格制度為保證，不斷提高理論武裝工作的實效。健全和落實了政治理論學習的組織、考勤、通報和檢查考核等規章制度，保證了政治理論學習的計畫、內容、要求落到實處。中心校黨支部對一年的政治理論學習進行統籌安排，制定學習計畫，採取分組學習、集中輔導、專題討論、交流心得等形式，通過政治理論學習，組織師生開展了豐富的學習活動，並堅持把運用科學理論同分析解決學校改革發展中存在的困難與問題結合起來，把推進學校的發展同個人發展和自我價值實現結合起來，有效地發揮了科學理論在武裝頭腦、推動工作中的指導作用。
(二)加強和改進師生思想道德建設上邁出新步子。
1、努力提高德育工作的針對性和實效性。一是認真貫徹中央《關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊貼學生的思想實際、學習實際和生活實際，突出理想信念、行為規範和道德養成，使學校德育工作更加科學規範。二是積極探索新形勢下德育工作的新途徑、新辦法，在抓好課堂教學、正面教育的同時，加強了學生公民道德、家庭美德、良心愛心等教育，促進了思想道德教育與學生品行養成的有機結合。
2、深入開展師生公民道德實踐活動。一是立足校園，組織師生開展愛崗敬業、教書育人、勤學苦練、遵紀守法、扶貧助學、奉獻愛心等活動，並把活動融入文明教師、文明學生、十佳少年兒童及十星級文明家庭等創建工作之中，不斷增強道德實踐的有效性。二是組織師生開展關愛社會、助人為樂活動，通過公民道德的實踐，使廣大師生在公共生活中自覺遵守社會公德;在學校工作中，自覺做到愛崗敬業、好學上進;在家庭生活中自覺做到文明向善。
3、加強和改進了思想政治工作。針對師生在思想觀念與價值取向上存在的問題，努力從思想上解惑、工作上解難、生活上解困入手，用真情、說真話、求真理、辦實事，充分發揮思想政治工作在弘揚正氣、化解矛盾、促進轉化上的功能和作用，加強和改進了師生員工的思想政治工作，促進了師德師風建設。20xx學校黨建工作總結(三)加強了學校的黨風廉政建設。
1、加強了班子的作風建設。我支部認真貫徹局黨委的檔案精神，樹立和落實權為民所用、情為民所系、利為民所謀的民眾觀，注重從師生的呼聲，尋找工作的突破口、工作的著力點和措施的完善面，進一步增強了師生的凝聚力。
2、抓好黨風廉政建設責任制的落實，推動了工作的深入。認真落實黨風廉政建設責任，做到嚴於律己，以身作則，推動責任制的落實。通過落實議事決策制度、領導班子民生活會制度、校務公開制度，以及召開座談會聽取教工意見、建議等方式，促進黨風廉政建設責任制的進一步落實。
(四)注重加強自身建設，積極發揮黨組織和黨員在推進學校各項工作中的先鋒隊作用。
1、突出戰鬥堡壘作用的發揮，切實加強支部建設。一是認真落實黨建工作目標管理責任制。把支部班子建設、“三會一課”、黨員教育管理、組織發展工作、思想政治工作、繳納黨費、黨建園地等內容列入黨建目標管理，推動黨員教育、管理和監督工作的落實，促進了黨員在本職崗位上自覺發揮先鋒模範作用。二是加強和改進“支部成員包校工作，簽定了責任書，增強了黨建工作活力，師生的思想政治建設和黨員發展工作得到加強。按照黨員發展的工作方針和規定程式，認真做好入黨積極分子的教育、培養和考察，一年來共發展教工黨員2名。
三、存在問題
1、一少部分黨員在鄉下成建制學校，召開黨組織生活會、政治學習較困難。
2、個別黨員的思想觀念有待改變，認識不到位。
四、今後打算
1、積極組織教職工開展文體活動，活躍教工業餘文化生活;對鄉下成建制學校，就近分小組活動。
2、加強了共青團工作的領導，充分發揮共青團的作用。
3、重視和做好老幹部工作，關心教職工的身體健康。關心離退休老同志的生活，努力幫助老同志排憂解難，注意聽取老同志對學校建設的建議和意見。
學校黨建總結報告範文 篇7
我校黨建工作在上級領導關懷指導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想、以精神為指針，緊緊圍繞“立足黨建創精品學校”這一主題，以人為本，全面加強班子建設、制度建設、黨員教育管理、活動開展等工作，樹立“立黨為公、執政為民、率先垂範”的思想，積極發揮學校黨支部的政治核心作用，率領全體黨員以及教職工“講黨性、比奉獻、樹形象、促發展”。
一、工作目標
在上級黨委的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹執行黨的xx大精神，繼續深入開展“三個代表”重要思想和實踐科學發展觀的學習教育活動，圍繞“立足黨建創精品學校”這一主題，扣緊“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”這一指導思想，認真貫徹落實《中國共產黨和國家機關基層組織工作條例》，切實加強黨組織的思想、組織和作風建設，充分發揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模範作用，有力促進學校各項工作實現質的飛躍。
二、工作思路
1、抓制度，構建學習型教師組織。
我們堅持制度創新，加快推進增值評價體系建設。我們結合學校的教師發展性評價方案，進一步細化教師考核標準，健全考核評價機制，為每一位老師成立考核檔案，把模糊性評價和指標性評價結合起來，讓學生、家長也參與進來。在校內設立“監督信箱”、“舉報電話”，並定期發放調查問卷、致學生家長一封信、家校聯繫手冊，通過這一系列的做法來增強民眾的監督、突出學生的評價、提升教師的水平。
我們學校黨支部的黨務、政務在宣傳欄、牆報欄、校園網公開及時有效;“三會一課”精心安排，保證了一季度一次黨員大會、一次黨課，一月一次支部委員會、黨小組會，所有會議做到了有記錄，黨課輔導有提綱。我們的學習活動做到了教育性、規範性、民主性、組織性融為一體，學校自去春節開學以來發放了十封《致學生家長一封信》，各班每周都進行家校聯繫冊的溝通，學校以德育處、教導處為主進行了四次學生抽樣調查，通過這一系列的舉措讓以學評教深入人心。
2、抓班子，全面提高團隊凝聚力。
抓領導班子建設，全面提高團隊凝聚力。領導班子堅強與否是決定黨組織領導力、凝聚力的關鍵，學校黨支部把加強領導班子建設作為重要任務切實抓緊、抓好、抓出了成效。學校拓寬選人用人渠道，我們在面向全社會公開招聘的基礎上，在校內還開展了崗位競聘、民主評議，使那些能幹事、會幹事、能謀事、乾成事、乾好事的人有了舞台，真正實現了讓幹得多的表揚、幹得好的吃香、幹得差的無光。
我們選德、能、勤、績優秀的管理型黨員教師進入黨組織領導班子，並不斷強化他們的骨幹帶頭作用，讓他們在老師們面前就是一面旗幟，就是一個好的榜樣。學校領導班子在黨支部書記陳和森的領導下，落實領導班子民主生活會制度，黨組織按期換屆。
3、抓組織，做好黨員的教育管理。學校設立了專門的黨員活動室，配有黨旗、黨徽、電教設備和黨建學習讀物，黨建制度全部上牆;黨支部的學習教育制度檔案、學習記錄、學習筆記內容真實詳實。學校黨支部採取自主學習、集中學習、小組討論、專題報告等多種形式，組織全體黨員幹部以及教職工學習了《教育法》《教師法》《中國小教師職業道德規範》《教育部關於加強和改進師德建設的意見》，並讓教師通過尋找“我最敬佩的師德標兵”“我身邊的師德標兵”“我眼裡的優秀黨員”等活動，蒐集學習先進人物的感人事跡，促進全體教師樹立正確觀、人生觀和價值觀，增強職業的光榮感、歷史的使命感和社會的責任感。
我們組織觀看了多名先進教師、優秀黨員的演講報告，進行了教研組、年級組的交流研討。年級組活動為周一、自主學習為周二周四、教研組活動為周三、全體教工會議為周五的下午教師辦公時間。每人的學習筆記都不少於5000字，學習心得都不少於2篇，學習培訓結束後，組織了書面測試，並把成績計入教師培訓。
4、抓隊伍，努力提高教職工素質。
學校在教育教學活動中，不斷強化黨員的模範帶頭作用。首先，把它與學期獎勵、年度考核、職稱評定、評優樹先結合起來，把它與“優質課評比”“優秀論文評比”“教學能手評比”“特級教師評比”結合起來，實行一票否決制。其次，適時表彰學校的優秀黨員，學校每月推出一名“模範黨員”，同時進行一次全校的經驗交流活動，讓老師們看得見、摸得著、學得會。
打造懂管理的組長團隊。為了讓年級組長、教研組長確立自己的威信、建立自己的團隊，以自身榜樣帶動，向我看齊，不斷提高，我們對組長提出了明確的要求：每個教研組長都必須成為學科的帶頭人、每個年級組長都必須成為首席班主任，每位組長都必須成長為懂教育、懂管理、懂經營的領導者、管理者。
打造精技能的教師團隊。大力推進教師基本功的訓練工作，讓教師的素質提高儘快落實到日常的教學活動中，在同伴互助、自我反思的基礎上，打造多元、開放、自主、高效的課堂，創設和諧的師生關係、濃厚的學術氛圍，探索適合的教學方式、有效地學習方法。
打造真智慧的班主任團隊。學校逐步落實《德育序列綱要》，積極開展主題班(隊)會活動：好習慣系列班會、研究性學習報告會、特色班級申報評選會。學校以班級考核為依據，以教師發展性評價為藍本，以校本教師培訓為載體，評選星級班主任，重視以賽代培、以評代培、以講代培，把班主任工作作為教育教學工作的重中之重，以促使形成良好的學風、班風、校風，保障教育教學的穩步快速發展。學校相繼組織了周末教師沙龍、班主任論壇、全校家長聯誼會，建立了教師部落格群，促使同伴互助自我反思快速成長。
5、抓協調，發揮工會團隊委作用。
黨建工作抓協調，一項工作多項成果，我們把黨建工作與科學發展觀相結合、與爭先創優活動相結合、與廉政文化建設相結合、與主題研究性學習相結合、與校本課程開發相結合、與綠色學校創建相結合、與語言文字規劃學校創建相結合、與十佳百優千星評比相結合等八個相結合。把“創先爭優”活動的基本要求中的“五個好”細化為“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、民眾反映好”，“五個模範”細化為“學習鑽研的模範、愛崗敬業的模範、為人師表的模範、遵紀守法的模範、服務民眾的模範”。
學校黨建總結報告範文 篇8
一年來，我校黨組織在上級黨委的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習宣傳貫徹落實黨的xx大精神。全面貫徹黨的教育方針，狠抓黨的思想作風建設和組織建設，認真紮實地開展黨員服務承諾制領導班子承諾制活動，全面加強與改進黨的領導，帶領全校教職工深化教育改革，實施素質教育，開拓創新，爭創一流，在民眾中產生強大的凝聚力和向心力，在學校工作中較好地發揮了政治核心和戰鬥堡壘作用。現就黨建工作總結匯報如下：
一、堅持認真學習，不斷加強思想道德建設。
我校黨支部緊緊圍繞三個代表重要思想，要求全體黨員全面深入地領會三個代表重要思想的科學內涵和精神實質，牢牢把握貫徹三個代表重要思想的根本要求，增強貫徹落實三個代表重要思想的自覺性和堅定性，深入學習實踐科學發展觀。我校採取聽講座、集中學習和自學相結合的形式學習宣傳貫徹xx大會議精神。黨支部組織全體黨員集中學習有關檔案。
在學習過程中要求大家堅持理論聯繫實際的馬克思主義學風，解放思想、實事求是、與時俱進，緊密聯繫所從事的教學、德育工作，一心一意抓課改，理直氣壯抓質量，全力抓好師德建設、校風建設，爭創一流業績。通過學習，廣大黨員幹部提高了思想認識，以更加飽滿的熱情投入到人民教育事業之中。
二、切實加強學校領導班子的思想、組織和作風建設。
我校領導幹部在認真學習的基礎上，努力增強政治意識、大局意識、責任意識，不斷提高政治素質，加強黨性修養，端正思想作風，始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致。黨支部堅持黨管幹部的原則，努力發現人才、培養人才、選拔人才，及時把政治素質好、工作能力強的同志推上領導崗位，不斷充實領導、中層幹部隊伍。
三、加強黨的基層組織建設，發揮黨員的先鋒模範作用。
黨支部按照“三個代表”重要思想的要求、認真抓好黨的組織建設，勤于思考，敢於創新，與時俱進，進一步探索和完善基層黨組織的建設機制，促進黨的組織建設更加貼近時代要求，貼近民眾生活，更加符合實際，更加生機勃勃。
1、健全各項制度。黨支部加強了學校黨組織的建設，建立健全學校黨組織的各項組織制度與思想教育制度，做到定時、定內容，按時安排好每次組織生活，提高組織生活的實效，整理好黨組織有關檔案材料。
2、嚴格規範入黨程式在“堅持標準、保證質量”的前提下，積極慎重地發展新黨員，關心黨外教師的思想進步，加強對入黨積極分子的培養。
3、發揮黨員先鋒模範作用。在學校的各項工作中，黨支部帶領廣大黨員發揮先鋒模範作用，處處起表率作用，在教學一線起“領頭羊”的作用。加強師德師風教育，通過各種方式學習宣傳新的《中國小教師職業道德規範》，禁止在職教師從事有償補課和有償家教，把師德建設作為學校行風評議工作的重要內容。開展校長、教師進家庭活動，最佳化師生互動機制，發動教師多和學生作課內外接觸，增進相互之間的理解。
通過開展黨員服務承諾制活動，發起關愛學生活動，發動教師與學生結對子進行幫扶;加強家校聯繫，做好與學生家長的溝通，幫助學生家長改進教育方法，取得學生家長的密切配合;要求各年級切實建設好家長委員會，積極聽取學生家長的意見和建議，營造學校、社會、家庭三位一體良好的教育氛圍。深化教師崗位大練兵活動，創新活動的內容和活動方式，切實提高教師的教育教學水平。
4、積極開展黨員奉獻活動。
5、積極開展活動。首先，我們制定了活動計畫：一是開展“學習貫徹xx大，立足崗位比奉獻”;二是開展“結對共建，互動互贏”活動;三是開展黨內表彰活動;四是開展“關愛學生、服務民眾、凝聚民心”主題活動;五是開展一次專題教育活動;六是召開一次支部民主生活會;七是開展“上好一堂黨課”活動。通過系列活動的開展，活躍了氣氛，促進了和諧，增加了黨支部的凝聚力。
6、積極開展黨員慶“七一”活動。6月28日下午，我校黨支部在多媒體教室召開了由全體黨員及教師參加的慶祝中國共產黨成立88周年座談會。座談會上新老黨員、教師們踴躍發言，從不同的角度讚揚了中國共產黨從奪取政權到鞏固政權以及帶領全國各族人民建設社會主義所做的英明決策，用自己的親身體會歌頌了中國共產黨，並紛紛表示要發揚黨員的無私奉獻精神，把我校開展的黨員服務承諾制落到實處。為黨的事業奮鬥終身。
四、在政治上保證監督學校工作
1、堅持正確方向、落實方針政策。黨組織還為學校的行政領導順利實現辦學目標做好宣傳號召工作，發動黨員在教育教學工作中起先鋒模範作用，為教職工做好思想工作，為學校的行政工作在政治上提供保證。黨支部班子成員認真學習黨的方針政策，把握堅定正確的政治方向，堅持一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切，辦好人民滿意的學校;堅持多元育人，和諧發展的辦學理念;黨組織重點抓好辦學思想(面向全體學生、堅持全面發展)、廉政建設、校務公開陽光工程、青少年思想教育、學校的辦學目標和各階段中心工作。
大力加強對青少年的思想政治工作，每個黨員樂於奉獻，爭當敬業愛生的模範，他們帶頭走進學生家庭、利用休息時間為後進生義務輔導，嚴格耐心做好各類學生的教育工作，得到了學生和家長的廣泛讚揚。在行風建設工作中，針對社會上民眾反映突出的收費問題和師德師風問題，堅決執行國家、省、市有關部門的收費管理規定，嚴格“收支兩條”線財務管理，採取有效措施杜絕體罰或變相體罰學生的違反師德的現象，切實保障學校和師生的合法權益。
2、保證監督學校工作。加強領導幹部的廉潔自律工作，我校領導堅持做到工作要走在黨員民眾的前頭，待遇不高於教職工，為強化監督機制，嚴格黨內的各項制度和黨內紀律，抓好領導幹部年終述職和黨員年終總結評議，在領導幹部中實行職責範圍內的黨風廉政建設責任追究制度。20xx年，我校持續、深入、求真務實地開展校務公開工作。校務公開工作更加制度化、規範化、民主化、科學化，密切了黨群關係和幹群關係，調動了廣大教職工教書育人的積極性，有效地促進學校工作民主化、規範化。
五、黨政工共建教工之家成果顯著
加強和改善對工會工作的領導，黨組織積極關心、支持工會工作，全心全意依靠教職工辦好學校，充分發揮工會民主參與、民主監督和社會調節作用，加強工會的民眾化、民主化、法制化建設，按時召開教代會，在會議上審議並通過年度學校工作計畫、工作總結、財務工作報告、工會工作報告等，對學校中層幹部進行了民主評議，促進教代會制度化和優質化，學校黨政工共建教工之家取得可喜成績。發現和樹立了一批教職工中的先進典型，發揮榜樣作用。黨政工共同關心教職工的工作、學習與生活，每年共同走訪慰問有困難教職工和離退休教師，支持工會開展各項活動，豐富教職工業餘文化生活。我校還積極參加教育局舉辦的教工籃球賽和羽毛球賽。學校領導重視，教師參加積極，均取得較好成績。
重視對青年教工的教育、培養，積極開展談心活動，培養團隊幹部，使團隊組織在爭創文明學校、先進基層黨組織活動中積極發揮作用。
總之，20xx年度我校黨支部及領導班子在上級黨委的正確領導下，在落實黨的方針政策，加強黨的思想作風建設和組織建設方面取得了可喜的成績，促進了學校教育教學改革工作的深入發展。但是由於我們黨支部成員還年輕，經驗不足，水平也不高，特別在新形勢下對黨建工作還缺乏創新精神，全體黨員的整體素質還有待於提高，我們仍需不斷努力。在新的一年裡，我們要肯定成績，總結經驗，開拓創新，加強學習，提升素質，使我校黨組織的戰鬥力、凝聚力進一步加強，我們將進一步以鄧小平理論、三個代表、科學發展觀為指導，在學習、探索、實踐中不斷創新，加快學校發展步伐，為我縣教育的發展多做貢獻。
學校黨建總結報告範文 篇9
XX年，在教育局黨委鎮黨委的正確領導下，我校黨總支以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導，以組織建設、制度建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞教育教學工作，紮實開展先進性教育活動，充分發揮學校基層黨支部的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，不斷夯實黨建工作的基礎，創新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而為深化教育教學改革、提高辦學質量帶給了堅強有力的保證。
一、抓組織建設，努力提升學校黨建工作水平。
在組織建設上一是按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計畫、有措施、有檢查、有總結。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關係，做到分工明確，職責到人，目標一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展。三是健全了學校黨建工作的協調組織機構，建立了黨員職責區，每位黨員聯繫1至2名教師制度，充分發揮總支成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，培養入黨用心分子，發展優秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養、組織上關心、有專人培養聯繫。
二、抓制度建設，健全黨員學習教育的長效機制。
在制度建設上一是堅持“三會一課”制度，按時召開總支委員會、總支委員大會和各黨支部組織生活會，每學期至少舉行一次黨課講座。二是堅持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學習及做民眾工作等狀況向黨支部及黨員作一次匯報。透過提高生活會質量來提高解決自身問題的潛力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現狀況進行一次民主評議，並召開民盟支委、民眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持定期講座制度，學校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教改思想。五是堅持黨政領導幹部聽課制度，要求每位黨政班子成員每周務必聽課一到二節，為教師作出榜樣2。
三、抓隊伍建設，充分發揮黨員的先鋒模範作用。
學校黨總支歷來十分重視提高黨員幹部和教師的整體素質。並按照“發揮一個作用(先鋒模範作用)、堅持兩個在前(吃苦在前，奉獻在前)、奉行三個在後(享受在後，名利在後，待遇在後)、履行四個服務(為學生服務，為學校服務，為社區服務，為社會服務)和到達五個提高(提高黨員形象，提高人文素養，提高專業內涵，提高創新潛力，提高工作業績)的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行學校優秀黨員、優秀教育工作者、優秀班主任的評選活動，每學期都安排學科帶頭人、教學能手、黨員同志開設示範課，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標桿。
四、抓學習建設，全面提高黨員的素質。
在先進性教育活動中，我校全體黨員用心參與，黨外民眾熱情支持，各支部把先進性教育與解決單位和個人存在的問題結合起來，圍繞“如何發揮先進性、提高學校教育教學質量”這一主題，對學校工作建言獻策，並開展批評與自我批評，提煉出學校持續共產黨員先進性的基本要求為：發揚傳統續佳績，把握機遇求發展;聚精會神抓管理，一心一意提質量;履職盡責做先進，同舟共濟創輝煌。我們要求全體行政幹部首先要有“四情”，即對學校有感情，對師生有熱情，對工作有激情，對困難有豪情
其次要帶頭髮揚“埋頭苦幹，紮實工作，求真務實，爭先進位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，甘於吃苦，樂於奉獻，探求科學高效的管理思路。我們要求全體黨員努力提高師德修養，做為人師表的榜樣;刻苦鑽研業務知識，做教育教學的能手;用心參與課程改革，做教育創新的先鋒;出色完成自身工作，做履職盡責的模範;自覺遵守法律法規，做依法執教的標兵;自覺抵制不良風氣，做廉潔從教的先進。
五、抓活動建設，豐富黨建工作的內涵。
今後，我們將繼續發揮全體黨員的先鋒模範作用，立足崗位、團結一致，埋頭苦幹、紮實工作，求真務實，爭先進位，不斷鞏固和擴大先進性教育活動的成果，推動學校的各項工作再上新台階。
學校黨建總結報告範文 篇10
20xx---20xx學年度，區進修校黨總支堅持以*理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,認真學習貫徹黨的xx屆三中全會精神,根據《20xx年度黨建工作要點》安排,帶領組織各黨支黨員幹部和黨員，求真務實、開拓創新、紮實工作，積極發揮各級黨組織和黨員在學校建設、改革、發展中的戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，黨建工作取得了新成就，學校發展呈現新局面。
一、深入學習xx屆三中全會精神，黨總支所屬各支部認真抓好了黨員的學習教育。
按照區委教育工委要求，組織全體教職工集中學習xx屆三中全會、市委四屆三次四次全委會、區委一屆五次六次全委會精神，重點學習了xx屆三中全會決定、市委四屆三次全會報告、區委一屆五次全會報告、區政府辦《關於印發重慶市大足區“三名工程”建設實施方案的通知》和區政府《關於加強學校教師隊伍建設的意見》檔案。各黨支部採取了多種方式，組織黨員認真研讀檔案文本，並結合工作實際，抓好了貫徹落實。
二、全力組織、紮實開展黨的民眾路線教育實踐活動，進一步轉變工作作風。
按照上級部署，黨總支從今年2月底開始全面組織開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的民眾路線教育實踐活動，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，結合本校工作實際情況組織開展了形式多樣、富有成效的工作，黨的民眾路線教育實踐活動平穩順利推進。
(一)按照要求成立了領導小組及工作機構，負責落實全校教育實踐活動的開展。
(二)確定活動主題，創新自選動作。
1.在區委規定動作的基礎上，結合區教師進修學校實際，確定了以“提高教育科研、師資培訓質量，服務全區教育”這樣一個主題，以“開展多層次、多專題教師項目培訓;發揮教學評價的促進作用，啟動創建大足區教師進修學院工作”為載體。
2.堅持“五個結合”。即堅持開展黨的民眾路線教育實踐活動與本職工作有機結合;堅持開展黨的民眾路線教育實踐活動與立德樹人的教育根本任務相結合;堅持開展黨的民眾路線教育實踐活動與區進修校教師素質提升行動相結合;堅持開展黨的民眾路線教育實踐活動與今年學校的各項工作任務相結合;堅持開展黨的民眾路線教育實踐活動與促進教師進修校黨員幹部、教師履職盡責、幹事創業相結合。做到活動與工作兩不誤、兩促進、兩手抓。著力抓好教育實踐活動“學習教育、聽取意見”關鍵環節。
3.體現“兩個貫穿”：既要自覺把民眾路線貫穿到區教師進修校工作全過程，又要把黨的民眾路線貫穿到區教師進修校自身建設與發展中去的要求。
(三)堅持宣傳引導全方位，在全員關注、廣泛參與中營造活動聲勢。
1.黨總支製作了“大足區教師進修學校開展黨的民眾路線教育實踐活動專題網頁”，讓黨員民眾知曉、關注和監督活動的開展情況。
2.堅持學習教育高質量，在重溫傳統、深刻思考中接受黨性洗禮
一是集中學習求真、求嚴。二是專題輔導求深、求實。
3.堅持督促指導不鬆勁，在把握節奏、有序推進中提升活動水平。
一是強化常規指導。二是強化日常督導。
4.堅持徵集意見無盲區，在開門納諫、立行立改中取得初步成效。
一是開展專題調研。二是廣泛徵集意見。三是抓好立行立改、邊學邊改。
(四)區教師進修校活動開展過程中的亮點工作：
1.自覺把民眾路線貫穿到區教師進修校工作全過程，貫徹到區教師進修校自身建設與發展中去。在學習上深入領會;思想上深刻認識;行動上全面踐行。
2.八項工作要求或八步工作法：
一是加強活動開展宣傳力度;
二是開展活動與學校工作緊密結合，推出亮點，體現特色;
三是安排專人與區委第14督導組溝通，確保每件工作有回應;
四是完善我校自身督導機構的設立工作;
五是藉助東風，全體黨員及幹部務必做到以活動促工作;
六是確立專題學習領學人，班子成員拉通安排，結束後要點評談體會;
七是通知退休教師黨員儘量參加學習，隨時告知活動進程;
八是採取靈活的學習形式，可以有活動辦安排的集中學習、也有各黨支部組織的黨員學習、還可以有校級領導班子的單獨學習、還包括適當的自學。
(五)開展黨的民眾路線教育實踐活動前一階段主要成果
1、宗旨意識得到明顯加強。
隨著教育實踐活動的深入開展，通過狠抓思想教育，提升了黨員幹部的思想自覺性，宗旨意識得到明顯加強、全心全意為人民服務的使命感和責任感進一步增強,對作風方面存在的問題更加警醒，以高度的思想自覺對作風之弊、行為之垢來了一次徹底的大排查、大檢修、大掃除。
學校黨建總結報告範文 篇12
20xx年我校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的xx大精神，圍繞學校中心工作，切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設，全面完成縣教育工委部署的各項工作任務，推進學校各項工作更好地發展，學校被評為福州市校園文化建設先進校。
一、學習貫徹黨的xx大精神加強師生思想道德建設。
1、學習xx大精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的xx大精神作為首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習xx大精神，利用報刊、廣播、網路、牆報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳xx大精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。根據縣教工委要求，開展學習貫徹黨的xx大精神“七個一”活動，進一步推進學習型黨組織建設。同時，充分發揮課堂教學主渠道作用，做好xx大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。
2、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發放新黨章、印製學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。
3、學習xx屆三中全會精神。xx屆三中全會召開後，即組織黨員、教師學習xx屆三中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員、教師大會上對xx屆三中全會精神作了解讀。
4、開展“我的中國夢”系列活動。以社會主義核心價值體系為主導，開展“我的中國夢”宣傳活動，舉行了“我的中國夢”朗誦比賽、徵文比賽，“‘情系祖國，我的中國夢’班班有歌聲”比賽，“紅領巾相約中國夢”主題隊日活動。通過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是“中國夢”的本質含義。
5、學習全國“兩會”精神。
在全國人大、政協“兩會”召開期間，校黨支部組織行政幹部、教師觀看、學習“兩會”專題報導。為了加深對“兩會”精神的理解，舉行了學習“兩會”精神輔導報告會。
6、加強法律宣傳教育。認真組織實施“六五”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學習《教育法》、《未成年人保護法》等，邀請縣檢察官為師生作法制教育報告，組織教師參加福建省教育廳部署的教育法律考試。通過法制教育增強了師生的法制觀念，在執教中做到依法管理與人文關懷並重，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法。
7、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，結合開展“滿意在教育”師德主題教育活動，組織教師學習《中國小教師行為規範》、《中國小教師違反11種職業道德行為將被處罰》等，進一步規範教師從教行為；嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，淨化教書育人環境。組織教師學習習近平總書記教師節慰問信，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。
8、加強學生思想道德教育和養成教育。
充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。
以主題月教育活動為抓手，結合本校實際，創造性地開展工作。通過組織開展學雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛國主義教育月、廉潔教育月、誠信教育、感恩教育、形勢教育、國防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀、行為養成教育、寒暑假社會實踐等活動，提高學生的思想道德素養。
二、打造“三型”支部，進一步加強黨組織建設。
1、努力打造“三型”支部。圍繞打造學習型、服務型、創新型黨支部的思路，制定並落實好本支部的年度工作計畫，組織黨員深入開展“創先爭優”、“共產黨員先鋒崗”、“三亮”、“三諾”“四抓四比”等活動；圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。
2、發揮黨員的先鋒模範作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，紮實工作，在各自的崗位上發揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課（示範課），並成為學習組、教研組交流發言的帶頭人，切實發揮黨員的先鋒模範作用。“七一”期間評選表彰了五名20xx年度優秀黨員。
3、認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。本年度發展預備黨員3名，確定入黨積極分子2名。
4、做好換屆選舉工作。今年第三屆支部委員會已屆滿，經上級黨委批准，12月3日舉行了換屆選舉，產生了第四屆支部委員會。
5、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。
三、加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設
1、發揚密切聯繫民眾的工作作風。進一步落實校級幹部聯繫年段、處室、教研組制度，傾聽民眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平台。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的後顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。
2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制，開展了“承諾踐諾評諾活動”，增強了黨員服務基層，服務民眾、服務發展的意識。繼續堅持和完善黨組織統一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠民眾參與的反腐敗領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導幹部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規範行政行為，確保教育工作風正源清。
3、做好民主評議政風行風工作
完善民主評議政風行風工作機構，制定實施方案，選聘民評代表，公開評議的對象、內容、方法和監督方式等，制訂《連江啟明中學糾風目標責任書》、《連江啟明中學民主評議政風行風公開承諾書》，動員師生和社會各界積極參與，使民評工作順利進行。
4、進一步深化“廉政文化進校園”活動，通過組織學生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養青少年廉潔自律的良好品質，從而奠定終身廉潔做人的品格。
5、進一步規範黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策諮詢工作，使黨務、校務公開工作更加規範，更加透明，提高了黨務、校務公開工作實效。
6、著力解決民眾反映強烈的突出問題。通過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會民眾關心、理解、支持學校工作。著力規範學校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關係到社會民眾利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩定。
四、落實黨內生活準則加強黨內制度建設。
1、認真落實黨組織議事規則。凡屬重大問題都按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定；黨支部委員根據集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，限度地提高領導班子的整體效能。
2、認真落實民主（組織）生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學習活動和組織生活會。
3、切實落實“三會一課”等黨內生活制度。認真落實“三會一課”制度，民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。
4、完善檔案管理。加強對各種“簿冊”、黨務、人事等檔案的規範管理，充分發揮檔案資料作用。
五、加強黨對群團工作的領導，推進學校精神文明建設
1、加強對工會工作的領導。發揮工會作為黨聯繫教職員工的橋樑和紐帶作用，進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。舉行第三屆第一次教職工代表暨工會代表大會，並進行了換屆選舉。組織教師開展文體活動，舉行了首屆教師歌詠比賽、羽毛球賽等，“三八”期間組織女教工、暑期組織教師外出參觀考察，擴大了教職工的視野，增長了見識。
2、加強對共青團工作的領導。做好團委換屆選舉、少先大隊成立工作，開展一系列有利於提高素質、富有特色的團隊活動，積極指導德育處、團委、藝體組廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。領導團委認真做好發展團員工作，今年在初二年段，初三年段發展團員兩批共466人，並在初一少先隊中開展“推優入團”工作。充分發揮團隊幹部模範帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。少先大隊組織優秀隊員組成勸導員積極開展文明勸導工作，同時由團、隊組織的“啟明之聲”廣播站在學校宣傳陣地上發揮了積極作用。
3、認真做好統戰工作。注重黨外幹部的培養工作，加強與民主黨派教師聯繫，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調動他們的工作積極性。
4、加強校園文化建設。繼續組織開展興趣小組活動、“五園”活動、獻愛心特色活動，進一步美化校園環境，推進校園文化建設，學校被評為福州市校園文化先進校。
5、廣泛開展創建文明校園活動。通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，通過創建平安校園活動，努力打造平安、健康、文明、和諧的校園，推進學校精神文明建設。
總之，一年來，我校黨支部圍繞學校中心工作，發揮了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱環節，如：如何深化理論研究，如何進一步加強新時期師生的思想政治工作，還有待加強，這些問題將在今後的工作中加以努力改進。
學校黨建總結報告範文 篇13
近年來，深入貫徹黨的xx大精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成教育工委部署的各項工作任務，推進學校的規範化管理，進一步提升教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。
一、加強思想建設,提高整體素質。
加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的xx大和xx屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規範，通過學習，提高了黨員教師的思想認識。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家、名師到校講座。黨支部還積極做好20__年黨刊黨報征訂工作，讓廣大黨員教師及時學到黨的新理論，了解黨的新動態。
二、強化組織建設，增強黨組織的凝聚力。
1、進一步健全黨內制度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規範的制度管理，促進提高黨內生活質量。
2、進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過黨內外評議及支委會研究，評出各年度的優秀黨員。
3、加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的年度工作計畫要求，認真制定並落實好本支部的年度工作計畫。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和政治核心作用。
4、發揮黨員的先鋒模範作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒模範作用，學校的處室以上幹部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示範課)，並成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。如：我校青年教師積級分子申麗萍在全國課堂教學技能大賽中榮獲特等獎，黨員教師蘇曉雄在20__年全省中小學生書畫比賽中榮獲省優秀教師輔導獎等，反映良好，發揮示範作用，展示了二小黨員教師的風采。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據。
5、認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計畫，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程式，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本年度確定入黨積極分子3人,及時做好黨員組織關係接轉工作。
學校黨建總結報告範文 篇14
20xx年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞20xx年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成區教育局部署的各項工作任務，推進學校的規範化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。
一、加強思想建設,提高整體素質。
1.深入開展學習實踐科學發展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學習實踐科學發展觀活動和黨的民眾路線教育實踐活動。從第一階段“學習調研”階段到第二階段“分析檢查”階段，進行了學習培訓、深入調研、專題討論、爭先創優、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環節，廣泛徵求了有關部門、單位、全體教師、部分學生、部分學生家長的意見建議。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會4次，召開各類調研座談會3次，走訪了90多人，收到徵求意見稿126份，上報專題信息8次。全校黨員幹部按時學完規定的學習篇目，做好筆記、撰寫心得體會。通過開展談心活動，廣泛徵求民眾意見，找準和集中分析了影響和制約學校發展的突出問題，以及黨員幹部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，並對問題進行了梳理。
2.加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的和xx屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規範。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。
3.開展愛國主義系列活動。在區博物館展廳進行為期兩周的文化藝術作品展覽活動，組織學生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀委組織的“我與廉政文化”徵文比賽，組織學生進行“我為祖國喝彩”朗誦比賽，組織學生進行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行愛國主義讀書活動、國慶徵文比賽。通過這些活動，提供給師生表現愛國精神和藝術能力的平台，抒發師生藝術創作的熱情，促進全面發展。
4.加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，著力促進他們養成良好思想道德。
5.加強班主任隊伍建設。更新教育理念，改進教育管理方式方法，充分發揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到淮安國小參加主題班會觀摩活動，在此基礎上，五(2)班、六(1)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，為創新主題班會起了示範作用。
6.進一步做好精神文明創建工作。深入開展“講文明、樹新風”等民眾性精神文明創建活動。繼續開展爭創“文明班級”、“文明年段”爭當“啟明之星”活動。進一步落實“說文明話，做文明事，當文明人”為主題實踐活動，使我校精神文明建設工作上了新的水平。
7.加強愛心教育。 “讓我們共同托起太陽”優秀師生報告會在我校舉行。全體師生對兩位優秀同學坎坷經歷的深表同情，更為她們自強不息的進取精神感動。會後同學們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻出一份愛心。本次活動共捐款2萬多元。
8.不斷加強安全教育。按照上級要求，健全各項應急處置工作預案。以開展“平安校園”建設為主線，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。開學初，校長與分管領導、處室主任簽訂了安全責任書。加強學校環境衛生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環境的治理，加強學校與家庭、社區的溝通聯繫，每逢重大節日放假前分發給家長一封信，共同教育孩子做好安全防範工作。每周一國旗下講話，每次大會都對安全工作進行強調，班主任每天進行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防範意識。
9.做好甲流防控教育。開學以來，我校採取各項措施，加強甲型流感防控工作。(1)廣泛宣傳，增強防範意識。利用宣傳欄、網站、校會、班會、廣播站等宣傳陣地大力宣傳防甲流知識。
(2)採取措施，做好防範工作。每個學生備有一把體溫計，學校還購買了測溫槍，每天上、下午對師生進行體溫測試，並做好記錄，發現異常情況及時上報。(3)做好環境衛生，預防甲流的發生和流行。一方面教育學生養成良好的個人衛生習慣，另一方面做好學校環境衛生，同時每天用消毒劑對全校進行消毒。(4)嚴格請假制度。學生請假要查清原因，避免染上甲型h1n1流感者拖延治療時間或進入學校。(5)加強家校聯繫。印發給家長《致家長一封信》、福建中醫專家提供的預防甲流處方等，提出家校配合及時做好防甲流有關工作。市縣多次來校檢查，均肯定了我校為做好防控工作所採取的一系列有效措施。
10.加強宣傳報導工作。充分利用學校網站、校報、校刊、校內外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時事政策、教育教學業務知識、校園活動動態，先進經驗和優秀典型，交流學習心得體會，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的。同時，通過校園網站留言平台，加強學校與學生、與家長的溝通。
二、強化組織建設，發揮黨組織政治核心作用。
1.進一步健全黨內生活制度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規範的制度管理，促進提高黨內生活質量。
2..進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過評議及支委會研究，評出5名20xx年度的好黨員。
3.加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的年度工作計畫要求，認真制定並落實好本支部的年度工作計畫。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和政治核心作用。
4.發揮黨員的先鋒模範作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，學校的處室以上幹部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示範課)，並成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據,“七一”期間評選表彰了5名20xx年度優秀黨員。
5.認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計畫，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程式，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本年度確定入黨積極分子4人,發展黨員3名,轉正黨員2名,及時做好黨員組織關係接轉工作。
6.認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。
三、抓好作風建設，增強黨組織的凝聚力和號召力。
1.堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。
2.加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中學教師職業道德規範》、淮安市教育系統工作人員“十條禁令”等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優秀教師事跡刊登在校園網上，予以宣傳。大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，引導廣大教師自覺踐行，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
3.深化黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員幹部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育。深入開展反腐倡廉專項教育活動，今年上半年組織師生參加縣紀委組織的廉政文化徵文比賽，我校1名教師、2名學生的作品，在區紀委組織的“我與廉政文化”徵文比賽活動中獲獎。
4.推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習實踐發展活動、教代會，廣泛徵集師生、家長對學校工作的意見、建議，整理歸納，為學校今後五年發展規劃提供參考依據。同時，從暑期提建議的教師中評出7位教師獲“金點子獎”。
5.做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開、“陽光工程工作”，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。
6.加大效能建設力度。行政幹部繼續實行坐班制以及值日制度，並切實負起責任，提高辦事效率。年段教師每天兩人值勤，協助做好本年段的學生管理工作及處理應急事件。
四、加強黨對群團工作的領導，努力構建文明和諧校園
1.發揮工會作為黨聯繫教職員工的橋樑和紐帶作用。
進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。舉行第二屆第二次教職工代表暨工會代表大會。大會聽取並審議通過了校長所作的《學校五年發展規劃》等報告。
實施送溫暖工程。工會組織部分教師參加健康體檢;平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作;積極建議學校改善教師的膳食狀況，得到了廣大在膳教師的好評;做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。對老師的生日，學校送上生日蛋糕及賀卡，祝老師生日快樂。每逢重大節日，組織教師開展了一系列活動。今年教師節全體教師在皇家大酒店共度佳節，中秋節學校為每個老師發月餅，表達節日的祝福，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。
2.進一步加強學校文化陣地和隊伍建設。
廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。組織教職工開展豐富多彩活動：開展興趣小組的活動。乒羽組堅持每周末進行羽毛球訓練，5月底舉行了迎新年教工桌球賽。攝影組的活動開展得也很活躍，經常外出採風，一些攝影作品在國內外有關報刊刊出。組織外出參觀考察。 “三八”期間，組織全體女職工和黨員教師參觀學習。組織師生開展活動，濃厚校園文化藝術氛圍
學校黨建總結報告範文 篇15
學校黨支部在教育局黨委的直接指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習“xx大”會議精神，樹立和落實科學發展觀，切實加強領導班子建設和黨員幹部的思想作風建設，進一步提高黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，充分發揮學校黨支部的政治核心、戰鬥堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模範作用，為穩定提高教育教學質量和促進學校夸越發展提供精神動力和組織保障。在工作內容上有新的特色，在工作機制上有新的突破，在方法載體上有新的變革，努力開創了我校黨建工作的新局面。
一、以“創文明單位，建和諧校園”為中心切實加強領導班子和黨風廉政建設.
黨支部學習有計畫、有制度、有記錄、有教材、有重點、重實效，學習內容包括黨的“xx大”文獻、黨風廉政建設、黨的決定、決議等，採取集中學習和自學相結合，領導成員理論學習有筆記、有心得;認真落實了黨風廉政建設責任制，領導班子成員廉潔自律，不以權謀私，學校領導辦事堅持原則，公平、公正、公開。
校黨支部結合當前學習科學發展觀活動，黨支部書記雷源校長經常帶領班子成員深入教學第一線聽課，經常深入教職員工中了解情況、傾聽民眾的呼聲。班子成員堅決執行上級有關規定，做到了令行禁止，重大事件都能及時向市教育局匯報，並作出記錄。堅持民主集中制，學校重大問題都由班子集體研究決定。黨支部利用以“學習和實踐科學發展觀，建設教育強市，推進職教富民”為主題的領導班子的民主生活會，充分開展批評與自我批評20xx年 學校黨支部黨建工作總結20xx年 學校黨支部黨建工作總結。在雷校長的領導下，班子成員分工明確、配合協調、顧全大局、團結務實，有較強的凝聚力和戰鬥力，樹立了全新的教育觀念，有明確的辦學規劃和目標，教學質量、社會聲譽不斷提高，學校工作有創新、有新的發展，學校黨政齊心協力，
二、“以人為本”堅持不懈地加強黨員幹部隊伍作風建設。
人才資源是第一資源。學校辦學發展進程中的每一項工作的落實，關鍵靠人、靠班子、靠隊伍。我們要以增強政治意識和大局意識為重點加強思想建設，以提高黨員幹部的能力和素質為重點加強組織建設，以狠抓落實、增強執行力為重點加強作風建設，以健全民主集中制為重點加強制度建設，以完善懲治和預防腐敗體系為重點加強反腐倡廉建設，努力建設一支適應學校工作發展需要、務實清廉的黨員幹部隊伍要採取切實有效措施，激勵黨員幹部想幹事、能幹事、乾成事、乾好事、不出事。用更多的人文關懷，“以人為本”來保護幹部的積極性，用領導班子的示範表率來帶動幹部的積極性，切實增強幹部隊伍的整體活力。
三、繼續深化學習，進一步鞏固和擴大學習實踐活動成果
學習實踐科學發展觀既是當前一項重大的政治任務，也是一項需要常抓不懈的重要工作。我們要站在新的起點上，再接再厲，進一步保持和發揚已經形成的良好勢頭，進一步鞏固和擴大學習實踐活動的成果，進一步推進學校全面工作的科學發展。
(一)堅持不懈地推進思想大解放
思想解放的程度決定改革創新的力度和教育教學工作發展的速度20xx年 學校黨支部黨建工作總結工作總結。我們要以紀念建國60周年為契機，在全校教職工特別是黨員幹部中繼續深入開展解放思想大討論。要引導黨員幹部著力破除“重物輕人”觀念，著力破除“畏尾畏首”心態，著力破除定勢思維模式，著力破除小成即滿意識，進一步增強學校教育事業跨越發展、率先發展的緊迫感。要把我們的工作放在全省、全國的範圍內來審視，對照先進找差距，拓寬思路謀發展，樹立更高的目標追求，始終保持與時俱進、奮發有為的精神狀態。要大力推進理念創新、科技創新、管理創新和服務創新，努力推動工作不斷上新台階、達新水平，使之成為海南，甚至全國職業教育工作的排頭兵。
學校黨建總結報告範文 篇16
一年來，我校黨組織在上級黨委的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習宣傳貫徹落實黨的xx大精神。全面貫徹黨的教育方針，狠抓黨的思想作風建設和組織建設，認真紮實地開展黨員服務承諾制領導班子承諾制活動，全面加強與改進黨的領導，帶領全校教職工深化教育改革，實施素質教育，開拓創新，爭創一流，在民眾中產生強大的凝聚力和向心力，在學校工作中較好地發揮了政治核心和戰鬥堡壘作用。現就黨建工作總結匯報如下：
一、堅持認真學習，不斷加強思想道德建設。
我校黨支部緊緊圍繞三個代表重要思想，要求全體黨員全面深入地領會三個代表重要思想的科學內涵和精神實質，牢牢把握貫徹三個代表重要思想的根本要求，增強貫徹落實三個代表重要思想的自覺性和堅定性，深入學習實踐科學發展觀。我校採取聽講座、集中學習和自學相結合的形式學習宣傳貫徹xx大會議精神。黨支部組織全體黨員集中學習有關檔案。
在學習過程中要求大家堅持理論聯繫實際的馬克思主義學風，解放思想、實事求是、與時俱進，緊密聯繫所從事的教學、德育工作，一心一意抓課改，理直氣壯抓質量，全力抓好師德建設、校風建設，爭創一流業績。通過學習，廣大黨員幹部提高了思想認識，以更加飽滿的熱情投入到人民教育事業之中。
二、切實加強學校領導班子的思想、組織和作風建設。
我校領導幹部在認真學習的基礎上，努力增強政治意識、大局意識、責任意識，不斷提高政治素質，加強黨性修養，端正思想作風，始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致。黨支部堅持黨管幹部的原則，努力發現人才、培養人才、選拔人才，及時把政治素質好、工作能力強的同志推上領導崗位，不斷充實領導、中層幹部隊伍。
三、加強黨的基層組織建設，發揮黨員的先鋒模範作用。
黨支部按照“三個代表”重要思想的要求、認真抓好黨的組織建設，勤于思考，敢於創新，與時俱進，進一步探索和完善基層黨組織的建設機制，促進黨的組織建設更加貼近時代要求，貼近民眾生活，更加符合實際，更加生機勃勃。
1、健全各項制度。黨支部加強了學校黨組織的建設，建立健全學校黨組織的各項組織制度與思想教育制度，做到定時、定內容，按時安排好每次組織生活，提高組織生活的實效，整理好黨組織有關檔案材料。
2、嚴格規範入黨程式在“堅持標準、保證質量”的前提下，積極慎重地發展新黨員，關心黨外教師的思想進步，加強對入黨積極分子的培養。
3、發揮黨員先鋒模範作用。在學校的各項工作中，黨支部帶領廣大黨員發揮先鋒模範作用，處處起表率作用，在教學一線起“領頭羊”的作用。加強師德師風教育，通過各種方式學習宣傳新的《中國小教師職業道德規範》，禁止在職教師從事有償補課和有償家教，把師德建設作為學校行風評議工作的重要內容。開展校長、教師進家庭活動，最佳化師生互動機制，發動教師多和學生作課內外接觸，增進相互之間的理解。
通過開展黨員服務承諾制活動，發起關愛學生活動，發動教師與學生結對子進行幫扶;加強家校聯繫，做好與學生家長的溝通，幫助學生家長改進教育方法，取得學生家長的密切配合;要求各年級切實建設好家長委員會，積極聽取學生家長的意見和建議，營造學校、社會、家庭三位一體良好的教育氛圍。深化教師崗位大練兵活動，創新活動的內容和活動方式，切實提高教師的教育教學水平。
4、積極開展黨員奉獻活動。
5、積極開展活動。首先，我們制定了活動計畫：一是開展“學習貫徹xx大，立足崗位比奉獻”;二是開展“結對共建，互動互贏”活動;三是開展黨內表彰活動;四是開展“關愛學生、服務民眾、凝聚民心”主題活動;五是開展一次專題教育活動;六是召開一次支部民主生活會;七是開展“上好一堂黨課”活動。通過系列活動的開展，活躍了氣氛，促進了和諧，增加了黨支部的凝聚力。
6、積極開展黨員慶“七一”活動。6月28日下午，我校黨支部在多媒體教室召開了由全體黨員及教師參加的慶祝中國共產黨成立88周年座談會。座談會上新老黨員、教師們踴躍發言，從不同的角度讚揚了中國共產黨從奪取政權到鞏固政權以及帶領全國各族人民建設社會主義所做的英明決策，用自己的親身體會歌頌了中國共產黨，並紛紛表示要發揚黨員的無私奉獻精神，把我校開展的黨員服務承諾制落到實處。為黨的事業奮鬥終身。
四、在政治上保證監督學校工作
1、堅持正確方向、落實方針政策。黨組織還為學校的行政領導順利實現辦學目標做好宣傳號召工作，發動黨員在教育教學工作中起先鋒模範作用，為教職工做好思想工作，為學校的行政工作在政治上提供保證。黨支部班子成員認真學習黨的方針政策，把握堅定正確的政治方向，堅持一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切，辦好人民滿意的學校;堅持多元育人，和諧發展的辦學理念;黨組織重點抓好辦學思想(面向全體學生、堅持全面發展)、廉政建設、校務公開陽光工程、青少年思想教育、學校的辦學目標和各階段中心工作。
大力加強對青少年的思想政治工作，每個黨員樂於奉獻，爭當敬業愛生的模範，他們帶頭走進學生家庭、利用休息時間為後進生義務輔導，嚴格耐心做好各類學生的教育工作，得到了學生和家長的廣泛讚揚。在行風建設工作中，針對社會上民眾反映突出的收費問題和師德師風問題，堅決執行國家、省、市有關部門的收費管理規定，嚴格“收支兩條”線財務管理，採取有效措施杜絕體罰或變相體罰學生的違反師德的現象，切實保障學校和師生的合法權益。
2、保證監督學校工作。加強領導幹部的廉潔自律工作，我校領導堅持做到工作要走在黨員民眾的前頭，待遇不高於教職工，為強化監督機制，嚴格黨內的各項制度和黨內紀律，抓好領導幹部年終述職和黨員年終總結評議，在領導幹部中實行職責範圍內的黨風廉政建設責任追究制度。20xx年，我校持續、深入、求真務實地開展校務公開工作。校務公開工作更加制度化、規範化、民主化、科學化，密切了黨群關係和幹群關係，調動了廣大教職工教書育人的積極性，有效地促進學校工作民主化、規範化。
五、黨政工共建教工之家成果顯著
加強和改善對工會工作的領導，黨組織積極關心、支持工會工作，全心全意依靠教職工辦好學校，充分發揮工會民主參與、民主監督和社會調節作用，加強工會的民眾化、民主化、法制化建設，按時召開教代會，在會議上審議並通過年度學校工作計畫、工作總結、財務工作報告、工會工作報告等，對學校中層幹部進行了民主評議，促進教代會制度化和優質化，學校黨政工共建教工之家取得可喜成績。發現和樹立了一批教職工中的先進典型，發揮榜樣作用。黨政工共同關心教職工的工作、學習與生活，每年共同走訪慰問有困難教職工和離退休教師，支持工會開展各項活動，豐富教職工業餘文化生活。我校還積極參加教育局舉辦的教工籃球賽和羽毛球賽。學校領導重視，教師參加積極，均取得較好成績。
重視對青年教工的教育、培養，積極開展談心活動，培養團隊幹部，使團隊組織在爭創文明學校、先進基層黨組織活動中積極發揮作用。
總之，20xx年度我校黨支部及領導班子在上級黨委的正確領導下，在落實黨的方針政策，加強黨的思想作風建設和組織建設方面取得了可喜的成績，促進了學校教育教學改革工作的深入發展。但是由於我們黨支部成員還年輕，經驗不足，水平也不高，特別在新形勢下對黨建工作還缺乏創新精神，全體黨員的整體素質還有待於提高，我們仍需不斷努力。在新的一年裡，我們要肯定成績，總結經驗，開拓創新，加強學習，提升素質，使我校黨組織的戰鬥力、凝聚力進一步加強，我們將進一步以鄧小平理論、三個代表、科學發展觀為指導，在學習、探索、實踐中不斷創新，加快學校發展步伐，為我縣教育的發展多做貢獻。
學校黨建總結報告範文 篇17
20xx年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞20xx年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成區教育局部署的各項工作任務，推進學校的規範化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。
一、加強思想建設，提高整體素質。
1.深入開展學習實踐科學發展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學習實踐科學發展觀活動和黨的民眾路線教育實踐活動。從第一階段“學習調研”階段到第二階段“分析檢查”階段，進行了學習培訓、深入調研、專題討論、爭先創優、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環節，廣泛徵求了有關部門、單位、全體教師、部分學生、部分學生家長的意見推薦。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會4次，召開各類調研座談會3次，走訪了90多人，收到徵求意見稿126份，上報專題信息8次。全校黨員幹部按時學完規定的學習篇目，做好筆記、撰寫心得體會。透過開展談心活動，廣泛徵求民眾意見，找準和集中分析了影響和制約學校發展的突出問題，以及黨員幹部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，並對問題進行了梳理。
2.加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的xx大和xx屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規範。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。
3.開展愛國主義系列活動。在區博物館展廳進行為期兩周的文化藝術作品展覽活動，組織學生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀委組織的“我與廉政文化”徵文比賽，組織學生進行“我為祖國喝彩”朗誦比賽，組織學生進行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行愛國主義讀書活動、國慶徵文比賽。透過這些活動，帶給給師生表現愛國精神和藝術潛力的平台，抒發師生藝術創作的熱情，促進全面發展。
4.加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，用心開展“和諧校園”“禮貌班級”等建立活動，狠抓禮貌禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，著力促進他們養成良好思想道德。
5.加強班主任隊伍建設。更新教育理念，改善教育管理方式方法，充分發揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到淮安國小參加主題班會觀摩活動，在此基礎上，五(2)班、六(1)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，為創新主題班會起了示範作用。
6.進一步做好精神禮貌建立工作。深入開展“講禮貌、樹新風”等民眾性精神禮貌建立活動。繼續開展爭創“禮貌班級”、“禮貌年段”爭當“啟明之星”活動。進一步落實“說禮貌話，做禮貌事，當禮貌人”為主題實踐活動，使我校精神禮貌建設工作上了新的水平。
7.加強愛心教育。“讓我們共同托起太陽”優秀師生報告會在我校舉行。全體師生對兩位優秀同學坎坷經歷的深表同情，更為她們自強不息的進取精神感動。會後同學們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻出一份愛心。本次活動共捐款2萬多元。
8.不斷加強安全教育。按照上級要求，健全各項應急處置工作預案。以開展“平安校園”建設為主線，落實安全工作職責制、職責追究制和狀況通報制。開學初，校長與分管領導、處室主任簽訂了安全職責書。加強學校環境衛生，個性是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環境的治理，加強學校與家庭、社區的溝通聯繫，每逢重大節日放假前分發給家長一封信，共同教育孩子做好安全防範工作。每周一國旗下講話，每次大會都對安全工作進行強調，班主任每一天進行五分鐘的安全教育。同時透過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防範意識。
9.做好甲流防控教育。開學以來，我校採取各項措施，加強甲型流感防控工作。(1)廣泛宣傳，增強防範意識。利用宣傳欄、網站、校會、班會、廣播站等宣傳陣地大力宣傳防甲流知識。
(2)採取措施，做好防範工作。每個學生備有一把體溫計，學校還購買了測溫槍，每一天上、下午對師生進行體溫測試，並做好記錄，發現異常狀況及時上報。(3)做好環境衛生，預防甲流的發生和流行。一方面教育學生養成良好的個人衛生習慣，另一方面做好學校環境衛生，同時每一天用消毒劑對全校進行消毒。(4)嚴格請假制度。學生請假要查清原因，避免染上甲型h1n1流感者拖延治療時間或進入學校。(5)加強家校聯繫。印發給家長《致家長一封信》、福建中醫專家帶給的預防甲流處方等，提出家校配合及時做好防甲流有關工作。市縣多次來校檢查，均肯定了我校為做好防控工作所採取的一系列有效措施。
10.加強宣傳報導工作。充分利用學校網站、校報、校刊、校內外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時事政策、教育教學業務知識、校園活動動態，先進經驗和優秀典型，交流學習心得體會，以到達鼓舞人、教育人、引導人的目的。同時，透過校園網站留言平台，加強學校與學生、與家長的溝通。
二、強化組織建設，發揮黨組織政治核心作用。
1.進一步健全黨內生活制度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規範的制度管理，促進提高黨內生活質量。
2..進一步建立健全黨建工作目標職責考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，透過評議及支委會研究，評出5名20xx年度的好黨員。
3.加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的年度工作計畫要求，認真制定並落實好本支部的年度工作計畫。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和政治核心作用。
4.發揮黨員的先鋒模範作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，學校的處室以上幹部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨用心分子用心承擔高質量的公開課(示範課)，並成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作帶給可靠依據，“七一”期間評選表彰了5名20xx年度優秀黨員。
5.認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計畫，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年及入黨用心分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨用心分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程式，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本年度確定入黨用心分子4人，發展黨員3名，轉正黨員2名，及時做好黨員組織關係接轉工作。
6.認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。
三、抓好作風建設，增強黨組織的凝聚力和號召力。
1.堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均透過黨支部委員會研究。
2.加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中學教師職業道德規範》、淮安市教育系統工作人員“十條禁令”等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優秀教師事跡刊登在校園網上，予以宣傳。大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，引導廣大教師自覺踐行，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
3.深化黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設職責制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員幹部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育。深入開展反腐倡廉專項教育活動，今年上半年組織師生參加縣紀委組織的廉政文化徵文比賽，我校1名教師、2名學生的作品，在區紀委組織的“我與廉政文化”徵文比賽活動中獲獎。
4.推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習實踐發展活動、教代會，廣泛徵集師生、家長對學校工作的意見、推薦，整理歸納，為學校今後五年發展規劃帶給參考依據。同時，從暑期提推薦的教師中評出7位教師獲“金點子獎”。
5.做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，用心落實校務公開、黨務公開、“陽光工程工作”，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等狀況，均在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和推薦，大大增強教職工的工作主動性和用心性。
6.加大效能建設力度。行政幹部繼續實行坐班制以及值日制度，並切實負起職責，提高辦事效率。年段教師每一天兩人值勤，協助做好本年段的學生管理工作及處理應急事件。
四、加強黨對群團工作的領導，努力構建禮貌和諧校園
1.發揮工會作為黨聯繫教職員工的橋樑和紐帶作用。
進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。舉行第二屆第二次教職工代表暨工會代表大會。大會聽取並審議透過了校長所作的《學校五年發展規劃》等報告。
實施送溫暖工程。工會組織部分教師參加健康體檢;平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作;用心推薦學校改善教師的膳食狀況，得到了廣大在膳教師的好評;做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。對老師的生日，學校送上生日蛋糕及賀卡，祝老師生日快樂。每逢重大節日，組織教師開展了一系列活動。今年教師節全體教師在皇家大酒店共度佳節，中秋節學校為每個老師發月餅，表達節日的祝福，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。
2.進一步加強學校文化陣地和隊伍建設。
廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。組織教職工開展豐富多彩活動：開展興趣小組的活動。乒羽組堅持每周末進行羽毛球訓練，5月底舉行了迎新年教工桌球賽。攝影組的活動開展得也很活躍，經常外出採風，一些攝影作品在國內外有關報刊刊出。組織外出參觀考察。“三八”期間，組織全體女職工和黨員教師參觀學習。組織師生開展活動，濃厚校園文化藝術氛圍。
學校黨建總結報告範文 篇19
即將過去的XX年，我們以認真貫徹中央“兩個條例”和xx屆四中全會精神為重點，全面加強學校黨建和思想政治工作，全鎮教育教學工作出現了新變化，教職工精神面貌明顯改觀，黨風廉政建設也收到了明顯成效。現就我鎮學校政治思想工作和黨風廉政建設工作作一簡要匯報。
一、學校黨建工作進一步加強
一是健全了基層黨組織機構，調整了總支及支部機構設定，配齊了黨組織成員。二是建立了政治學習制度，重點學習中央“兩個條例”和xx屆四中全會精神，做到了集中學習和分散學習相結合，人人有學習筆記，有心得體會。三是健全了以民主集中制為主要內容的有關規章制度，堅持重大問題由黨組織或教代會討論決定，堅持了每季度一次的民主生活會。四是做好了幹部考核，黨員民主評議工作，一年來，支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用得到了進一步體現，積極要求進步的積極分子大量湧現，有多位積極分子被吸收為中共預備黨員。
二、學校思想政治工作進一步夯實
一是將思想政治工作提到了十分突出的位置，制定了工作計畫，提出了具體工作要求。二是突出了思想政治工作的重點，一年來，我們將貫徹落實《教師職業道德規範》和提高教師對加強末成年人思想道德建設自覺性和緊迫感作為工作重點，積極倡導敬業精神，教職工認真履行工作職責，紮實完成工作任務。三是紮實開展師德師風評議，加強了對評議結果的運用，對師德師風評議居後五名的教師實行評模、考核、評優一票否決。四是建立了一支學習型教師隊伍。結合課改和黨風廉政建設，全鎮教職工統一配備學習筆記，中學以校，國小以中心完小為單位，每周學習一個半天，人人有學習筆記。
三、黨風廉政建設收到實效
一是落實了黨風廉政建設責任制，教育黨總支和各支部，中心校與各中心國小簽訂了責任狀，並做到了上半年督促黨風廉政建設目標責任和各項規章制度的落實，年末進行了檢查考核。二是開展了以《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員監督條例》為主要內容的黨風廉政建設法律法規教育，人人有學習筆記，個個有心得體會。三是糾風治亂工作落到實處，杜絕亂收費現象，教師無違法違紀行為。四是源頭治腐工作到位，堅持政務公開，校務公開，國小校長和中學中層幹部實行竟爭上崗。嚴格遵守財務管理制度，中國小債務有所下降。五是做到了廉潔自律，一年來，基層廣大黨員幹部都能按兩個條例的要求嚴格要求自己。凡是要求做到的都能做到，凡是明令不準做的，沒有闖紅燈。全鎮無一人受黨紀政紀處分，沒有一例黨風廉政建設方面的舉報。
回顧一年來的黨建、政治思想工作和黨風廉政建設等方面的工作，我們自認為做了大量的工作，也收到了良好的效果，但在工作中也遇到了很多困難和問題，如退休教師黨員的管理不好操作;基層支部陣地建設缺乏資金;政治思想工作存在淺俗化傾向;還有極少數人廉潔自律沒有完全到位等等。我們決心在今後的工作中發揚成績，改正不足，盡最大努力創造更優異的成績。