2、確保練字時間，提高寫字水平
將寫字教學隨語文課生字教學同步進行，另外，每周還專門安排20分鐘時間指導練字，確保學生有時間練好字。
3、開展興趣小組，培養寫字興趣
開展寫字興趣小組活動，培養學生的寫字興趣，提高他們的寫字積極性和審美情趣，讓他們有興趣練好字。
4、舉辦各種比賽，提供展示機會
舉行硬筆書法比賽，讓他們有機會展示一手好字。另外，還在高年級組舉行手抄報比賽，引導他們不僅寫好字，還要學會經營好位置和版面設計。
三、讓雙推活動成為助推劑，擴大推廣成果
說國語，寫規範字，是一個系統工程，絕不是部分人或者短時間所能做到的，借這次的推普周之機，我校大力提倡 “每個老師都是實驗者，先行者”，如今， “說好國語，朋友遍天下”、“工工整整寫字，堂堂正正做人”這些理念深入人心。通過開展“推廣國語、推行規範字”活動，教師對“推廣國語、推行規範字”的重要意義有了深刻認識；學生的國語水平和寫規範字意識得到了全面提高。部分老師已著手撰寫論文，學生的寫字作品和手抄報作品也分別被廣泛收集，已經結集成冊。所有這些，不僅為推普周活動積累了大量原始資料，更重要的是學生的寫字水平取得了很大的進步，特長生明顯增多。
四、存在的主要問題及今後的構想
通過一年多時間的推廣實踐，雖然師生的國語水平和寫規範字意識得到了很大程度的提高，但是在農村學校，要想全面提高師生這方面的水平，還需要一段時間的不懈努力，我們認為存在著以下主要問題：
1、中老年教師的觀念和習慣根深蒂固，對傳統做法情有獨鍾，套用國語，寫規範字積極性不高，缺乏主動性。
2、部分教師屬於任務驅動，缺乏主動學習、積極套用的意識和態度。
3、作為農村學校，雖然開展了一系列的推廣活動，但難以提煉有價值、有利於大面積推廣的成果。
今後構想：
希望全體師生在今後的學校各項集體活動中，能自覺使用國語和規範字。年滿45周歲以下的教師國語能100%達標，使國語成為學校的教學語言，校園語言。真正實現“四海同音，萬眾一心”！