培訓學校人事部工作總結 篇1
隨著近幾年企業規模的不斷擴大，對人才數量和質量的需求尤為迫切，原有的管理方法和機制有待改善，原有的業務技能水平和專業理論層次有待進一步提升。如何滿足公司發展的戰略需求，提升公司的核心競爭力，提高XX公司運營效率，是人事部當下培訓工作的重點。
因組織人事變動，本人於20xxx年3月份開始承擔培訓管理這塊工作，現就本年度的培訓工作做簡單的匯報、總結與分析。
一、培訓工作情況
1、新員工培訓
20xx年，組織新員工入職培訓37人次，目的是幫助新入職員工快速融入公司企業文化，樹立統一的企業價值觀，了解公司相關規章制度, 明確自己的崗位職責、工作任務和目標，掌握工作要領、工作程式和工作方法，培養良好的工作心態和職業素質，為勝任崗位工作打下堅實的基礎。
2、外部培訓
20xx年組織外送培訓66次，總計134人次，2690課時。
主要培訓課程分類如下：
Ø 基、中、高層管理幹部
《企業班組長崗位知識》、《製造業新晉中層管理者素養提升》、《巨觀經濟形勢分析與企業發展》、《從衝突走向和諧-<論語>的管理智慧》、《企業經營管理人員高級研修班》、《中青年幹部培訓班》等。
Ø 專業分工
技術類： 《測量不確定度評定與表示》、《實驗室認可/資質認定內審員》、《離子色譜使用培訓》、《油墨技術標準體系建設方案》等;
營業類：《雙贏銷售談判技巧》、《博弈論與管理智慧》等;
生產類：《TPM全員生產維護》、《製造業創新思維之問題分析與解決》等;
財務類：《精準成本控制與預算管理》、《轉讓定價風險管理》等;
物流類：《I2B-生產運營管理培訓》、《柔性生產計畫與排程管理》等;
行政類：《培訓系列TTT——教學基礎理論及演示進階技巧》、《HR如何全方位有效預防和化解勞動用工風險》、《醫療機構消毒滅菌技術》等;
HSEQ類：《現代企業環境、健康、安全管理》、《安全標準化自評員》、《產品質量零缺陷管理》等。
考證類：檔案管理上崗證、勞資上崗證、會計上崗證、安全生產管理員上崗證、起重機械司機上崗證、液相爐司爐證、危化品倉庫管理員證、鏟車駕駛證等
學歷教育：高中起點升專科1人次;專科起點升本科11人次，本科起點升碩士1人次，碩士起點升博士1人次。
赴日研修：研修期限7天6人次、15天1人次、1個月4人次，合計11人次。
3、內部培訓
據不完全統計，20xx年開展內部培訓20餘次，主要涉及：
生產製造類：《超音波測距儀培訓(三輥機防止軋空輥)》、《研磨分散原理、在線上一道通過生產操作參數的控制與調整、生產操作注意事項》、《生產操作規程(6S操作細則)》、《凡立水生產、凡立水貯槽操作規程(新)培訓》、《配料預分散、二次分散操作要求(提高預分散效果，提高軋墨效率)培訓》、《軋墨品種切換、清理每道墨槽(提高收得率、減少雜墨量)培訓》、《調質品種切換、提高調質質量、效率培訓》、《裝聽品種切換、特殊油墨貯藏方式培訓》、《樹脂中控相關操作與技能培訓》、《TPM全員設備管理與維護》等;
物流管理類：《生產計畫及庫存管理》、《如何做好採購管理》等;
技術研發類：《光固化塗料配方設計》等;
其他：《經銷商客戶培訓》、《保全與保潔企業文化培訓》、《研修報告會》、《員工轉崗培訓》、《EXCEL在工作中的高效實用技巧》、《廣西梧華研修生培訓》、《企業技能人才評價實務培訓》等;
二、培訓工作分析
l 取得的成績
1、20xx年度的培訓工作與20xx年度相比，在培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，都有一定的增長。
2、逐步完善培訓制度。以往，公司培訓工作缺乏必要的制度保障，培訓管理幅度和力度較弱，資金無保證，員工意識不強，導致培訓工作開展十分困難。今年人事部轉移工作重心，,在總結以往公司培訓經驗的基礎上，逐步最佳化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，努力提升公司培訓工作的制度化管理。
3、為進一步推進企業職工職業技能水平評估與鑑定的體系建設，拓展人才培養渠道，不斷最佳化和提升職工的實際操作能力和操作水平。本年度人事部已初步完成《XX公司企業技能人才評價體系程式綱要》、《職業能力等級標準編制技術規程》和《職業能力鑑定題庫開發技術規程》等相關程式和規程的編訂工作，為杭華公司深入開展企業技能人才評價標準化建設，開闢了前進道路。
l 存在的問題和不足
1、培訓與績效考核脫鉤。員工對於培訓有“參加與不參加一個樣，學好學壞一個樣”的消極心態，導致培訓工作的被動。
2、培訓形式缺乏創新。目前培訓形式普遍採用講授法的公開課為主，不免有些教條和枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。
3、培訓的實施針對性不強，後續效果評價不到位。目前培訓工作整體還是停留在推行階段，培訓計畫更多靠督促業務部門實施，缺乏業務部門的支持和配合，究其根本原因是培訓內容針對性不強，偏離了業務部門的實際需求。在培訓效果評估環節上，由於各方面原因，目前公司培訓尚處在第一級層次：反應評估，即在員工訓後，通過問卷、報告或面詢形式，了解學員參訓後的收穫以及對課程內容、講師授課水平的滿意程度，而培訓收穫如何在工作中得以轉化和實施，此次培訓究竟對工作能力提升或績效改進產生了多大功效，仍需要在今後的工作中不斷開拓和創新，建立起一套適合杭華公司的培訓效果評估體系。
4、培訓體系不健全。公司的快速發展，對員工的綜合素質要求越來越高，當下，培訓業已成為企業發展的動力源泉。然而目前XX培訓工作，總體上還是沿襲著以往的臨時審批制，缺乏系統的培訓規劃和機制保障。主要原因有二，一是缺乏一個有力的培訓體系支持，各項基礎工作有待完善;二是公司對培訓的定位比較模糊，對培訓時間上的保障不足，更多的是利用員工業餘時間，這樣在某種程度就挫傷了員工的積極性。
三、今後工作目標
1、逐步建立和完善適合自身企業實際的培訓體系
儘管公司培訓工作已有《員工教育實施規定》的制度保障，但在具體執行過程中，還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結和及時調整，在具體工作流程上還需要進一步梳理，在管理制度上還需要多方面補充。制度體系只是培訓體系建設的第一步，為了保證培訓效果、改善企業為了培訓而培訓的現象，避免培訓的盲目性和臨時性，讓培訓工作更系統、更持久，努力爭取在未來幾年，逐步建設培訓工作的需求系統、講師隊伍、課程體系與效果評估系統，從而最終建立起杭華自我的培訓體系運作平台，讓培訓真正成為公司持續發展的助推器。
2、建立培訓資源庫，進一步豐富企業培訓資源
公司業務的多樣性決定了公司各部門培訓需求的多樣性。為了較好的滿足公司各部門的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要儲備大量及時、準確的培訓信息，建立起自己有效的培訓資源庫。特別是要和比較知名的專業培訓機構保持好一定的合作關係，及時掌握比較前沿的市場或技術動態信息，並橫向了解同行業相關的熱門需求，調整工作思路。
3、建立企業內訓講師隊伍，開發內部培訓課程
內部講師隊伍的建設與管理是培訓體系重要的組成部分。他們了解公司的狀況，公司內的一些基本培訓，比如：企業文化、規章制度、專業技能、業務培訓等課程由內部講師來講授，具有更大的優勢。通過建立講師管理的制度,可以更好的發揮內部講師的優勢。
4、加強中高層管理的培訓力度
隨著公司的發展壯大，我們的中高層管理幹部的知識更新要能跟得上公司的發展速度。中高層管理幹部的培訓將是近幾年培訓工作的重點，也是提升管理水平的途徑和方法，我們要努力改變過去被動的學習方式，實現從要求學到主動學的轉變。具體的培訓形式有授課、專題研討等。培訓課程主要以領導力、戰略管理等方面為主。建議明年為中高層管理幹部配置一定數額的購書卡，要求管理幹部一年內完成一定數量的書籍閱讀，以讀後感或心得體會的方式進行交流，同時將所學知識結合實際制定工作計畫，以多種方式，提升公司內部學習氛圍。
培訓學校人事部工作總結 篇2
20xx年即將過去，我校人事部門的工作在各級領導的關心支持下，圓滿的 完成了本學期的工作任務，下面就我在本學期的工作總結如下。 一、 鮮明的政治立場
在其他行業，人事部門也許是一個實權位置，但在學校，對於剛接手負責人 事工作的我體會是人事工作是政策性比較強的工作，面對的是?是就是‘是’? ?不是就是‘不是’?的問題，不存在模稜兩可的回答，針對具體問題，一旦形 成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以?不是這樣?，更不可 以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應該是一種原則性較強，有著黨 性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨 的忠誠和對人的負責精神。 二、擺正位置顧大局
學校人事所處的工作位置是聯繫上級主管部門的工作較多，與本校教師聯繫
的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數據，人員管理， 工作管理及學校發展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦幹，而不會被人 發現，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。 為了查閱資料方便，今年剛接手這項工作我就將本校教師的所有有關人事資料整 理成了一下，作為我的工作資料，今後許多項目需要查閱時，我可以在最快的時 間當中為學校領導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了， 由於學校教師不是很多，甚至能做到在大腦中儲存學校教師的相關數據。 三、文明團結修養好，以身作則樹榜樣。
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一台能塑人類靈魂的 好機器，怎樣才算是一台好機器呢?我認為這台機器應該具有無論外界條件多么 的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感 化他，我想我已經做到了這一點。我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一 位中層幹部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不 遲到早退，不備課不進教室，穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。
讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。關心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容
忍同事的不講道理的言行，減少與同事產生的誤解，有時靜不下心來之時，我也 會感到很痛苦，為什麼別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟 是一位中層幹部，為了學校的穩定為了管理者的方便我應該配合學校領導儘可能 的減少與同事，尤其是對中層幹部有著?心理嫉恨感?的老師們的矛盾。有道是 ?正義終久會戰勝邪惡?
四、工作勤奮肯實幹，鑽研業務能力強，職責到位出成績。
培訓學校人事部工作總結 篇3
我校創辦來得到了市教育局，民政局及有關部門的大力支持和指導。學校一直堅持以適應社會需求、培養實用型高素質的人員為準則，通過全體教職工的辛勤勞動，取得了一定的成績，得到了社會各界人士的好評，以下是我校20xx年來的工作總結。
一、加強和完善了學校的規範化管理，健全各項管理制度
1、著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規章制度：從教職員工守則，到各崗位責任制;從聘請教師規則，到檔案管理制度、財務管理制度，安全保衛制度等等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊，井然有序。
2、完善教務工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班後，教務人員都積極深入現場服務。從學員的實際情況入手，做好各項工作，使學校的工作運轉到位。
3、保障教職工的合法權益，根據法律法規的規定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調動教職工的工作積極性，關心教職工的思想、工作和生活。
二、提高教育質量，加強特色培訓
1、我們在辦學初始，就認識到學校要在社會上樹立良好信譽，必須要在辦學中注重自己的特色，因此，我們著重培訓會計電算化和計算機套用人才，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和讚許。
2、聘請正規大中專學校中有較高層次，思想好，作風正派，事業心強，具有豐富教學經驗的教師任專職或兼職老師，使學校的教學質量始終保持在較高的水平上。
3、加強學員的輔導工作，學校在機房內配備專職的輔導教師，從學員到校上課開始，輔導教師就同任老師一起對學員情況進行核實，輔導時熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進學員的理論與實踐相結合，不斷提高學員的實際操作能力，學員的考試合格率保持在92%以上。
三、積極回響社會號召，為社會公益事業做貢獻
1、為了提高市民的電腦網路水平，開展了“百萬家庭普網教育”的工作，普網培訓對於市民是免費的，學校所能得到的補助也是微乎其微的，但是我們認識到學校在注重經濟效益的同時應該同時要重視社會效益，毅然承擔了此項培訓工作，屬於全市培訓學員最多的學校之一。
2、開展下崗、失業工人的計算機套用能力培訓工作，市里有關部門為了提高下崗、失業工人的就業能力，提出了就業前先培訓的策略。為此，學校根據下崗、失業工人的特點，制定了一套符合他們的培訓計畫。重點提高他們的實際操作能力，加強輔導，延長課時，同時要求他們認真參加培訓，在我們的積極努力下，同時在學員的配合下，下崗失業工人的考試合格率始終保持在90%以上。
四、及時更新軟、硬體設備，創造良好的教學環境
1、學校現有586機型的機房x個，同時今年又新配置了p4主流機型台，顯示器全部更新為17寸純平，並採用多媒體教學投影儀教學。機房除了區域網路連線外，還通過電信寬頻開通了外網服務，讓學員可以暢遊在網際網路的信息世界中，為教學工作提供了根本的保證。
2、聘請專人負責機房的環境衛生，做到整潔、乾淨，給學員留下良好的印象。
3、計算機房內還配備有立式空調，大螢幕彩電等輔助教學設備，勝任計算機二級、三級培訓，是市人事局，財政局定點的培訓點和考核點。
隨著改革開放的不斷深入和國家大力實施科技興國戰略，計算機作為當代信息工具，發揮著重大的作用。為此，我們要抓住這個機遇，保持清醒的頭腦，綜合分析培訓的實際情況，堅持教育質量第一，堅持為社會為學員服務的宗旨，堅持勤儉辦學的精神，注重提高辦學效益，千方百計抓住生源來頭不放，進一步拓展教育領域，把學校各項工作再推進一步，力爭在新的一年裡為社會輸送更多有用人才。