（六）在站點管理方面
完善硬體管理，我鄉遠程教育站點在縣委組織部的指導下，按要求安裝了防盜門、防盜窗，制定了一系列站點管理制度。專人負責操作，保證設備正常使用，站點管理人員能認真組織村幹部、黨員、民眾學習農業適用技術，並對培訓情況作好相關記錄。
三、存在的困難
1、部分黨員幹部和農民民眾參與培訓的積極性不高
由於絕大多數有文化、有一技之長的中青年都外出打工了，農村剩下的都只是些沒有文化的老人、婦女及少數中青年男子；再加上有些黨員幹部對遠程教育重要性認識不夠，工作拖拉，不願花精力組織培訓，從而導致遠程教育在我鄉部分村作用發揮不明顯。
2、鄉、各村遠程辦人員其工作都是一兼多職，任務繁雜。
3、站點設備故障多，鄉遠程教育工作站工作人員少，加上維修技術跟不上，不能及時進行故障排除與維修，一定程度上保證不了遠教工作的正常運行。
4、遠教工作經費短缺，各站點拿不出錢來投入到遠教設備的維護，無法滿足實際需求。
總的來說，我鄉現代黨員幹部現代遠程教育工作還是令民眾十分滿意的，通過開展遠程教育，使農民民眾得到了實惠，幹部受到了教育，有力地推動了各項工作的開展，促進全鄉經濟和社會各項事業的進步。我們將繼續深入探索遠教工作新思路，使之真正服務於民。
四、下步工作構想
1、鄉黨委、政府加大對遠程教育的經費投入，在鄉內培養和建設水平高、技術硬、思想好的三支隊伍，以便搞好站點設備故障的排除與維修，進一步把遠程教育推向健康、穩步發展。
2、進一步深化培訓工作，加大遠教工作的宣傳 。
3、進一步完善示範村和示範戶的建設，用示範帶動民眾，通過“學、帶、比”推動農村的經濟發展。
4、協調好學校和村支部的關係，進一步健全和完善遠程教育管理機制，充分發揮工作員的工作性和遠程教育的作用。