八、專題教育
教師本學期在教育、教學方面能注意結合自己制定的專題，開展工作，學期結束撰寫了經驗總結，詳見學期專題總結。
九、評估
本學期，我們能結合主題活動定期對幼兒進行評估小結。
學期結束，對幼兒進行全面地評估，寫好幼兒的生活實錄。對今後的教育教學活動的開展起到指導和促進作用。
十、教育教學目標
本學期，我們班開展了四個大主題活動：
1、 在《春之聲》主題活動中幼兒知道春季是種植的好季節，積極參加種植活動，增強了勞動意識。在老師的引導下觀察春天的自然景象，知道冬去春來給動植物帶來了勃勃生機，還學習記錄觀察日記。用多種形式表達對春天的認識，感受春天的美，熱愛大自然，具有初步的環保意識和行為。
2、 《我長大了》中引導幼兒善於發現身邊有趣的現象，能運用多種方法尋找問題的答案。並在觀察、實驗、比較的基礎上，了解自身的成長過程與變化。在活動中學習與同伴分工、合作完成任務，以獲得主動探索、發現的成就感。
3、 在《蟲蟲、蟲蟲飛》主題教育活動中幼兒積極的觀察、收集資料、製作，了解了昆蟲的特徵、習性、與人類的關係等，增強對昆蟲的喜愛。在活動中認識簡單的漢字。 並且在活動中與同伴合作完成探索活動，共同製作，體驗到學習的樂趣。
4、 《愉快的六月》主題教育活動在幼兒進一步了解夏季的自然現象和人們的活動，並用恰當的語言進行描述。臨近畢業幼兒有強烈的做國小生的欲望，願意參加幼小銜接的各種活動，對教師、同伴和幼稚園有感激之情。總之在開展活動中，我們能緊緊圍繞主題目標，認真地開展各項活動，使幼兒在各方面得到了發展。
以上是本學期工作的小結，我們還要更好的總結一些經驗，反思工作中還存在的一些問題，更好的為將來的工作提供一些有益的方面。