今學期在市教育局和古城教辦的正確領導和支持下，在全體教師的共同努力下，樹立科學的教育發展觀，緊緊圍繞市教育局和教育管理辦公室的工作部署，以興辦人民滿意的教育為目的，以教育局及教辦開展的各項活動為載體，以提高教育教學質量為目標，堅持“以人為本”的辦學理念，與時俱進，充分挖掘師生的創造潛能，調動全體教師的積極性，面向全體學生，促進學生全面發展，深化內涵發展，注重細節管理，較好地完成了各項教育教學任務。
一、加強師德建設，確保學校的持續健康發展。
今學期，我校緊緊圍繞師德建設月，進一步貫徹落實了《中國小教師職業道德》有關精神，提高了教師的職業道德和教育教學水平，在學生和家長中組織開展了師德師風問卷調查，組織教師進行了師德演講比賽，通過各種活動來提高教師素養，強化教師的職業道德，鑄就教師的崇高靈魂。
二、加強了對學生的德育教育。
今學期主要是通過三項措施來加強對學生的德育教育。一是充分利用班會、校會、升國旗等時機對學生進行愛祖國、愛家鄉教育，國旗下講話做到每周一個教育主題。二是是將學生的生活教育與五個一成長工程相結合，創新開展了五個一活動，做到目的明確，活動真實，重在過程，全員參與。三是構建學校、家庭、社會三位一體的育人機制。通過召開家長會、家長代表座談會和法制教育報告會，建立學校、家庭、社會聯動機制，拉近三者的距離，密切相互間的關係，形成德育教育的合力。
三、加強課堂教學研究，努力打造魅力高效課堂。
以認真學習《345優質高效課堂教學設計與評估》為載體，通過加強“345”課堂教學的研究，培養了學生的自主學習、互助學習能力。努力轉變教師的思想觀念，以“一人一堂優質課”為平台，紮實而有成效地開展聽評課活動。我們根據教科研中心的要求，指導並落實三類課：新授課，複習課、講評課的教學，努力提高課堂40分鐘的效率，著力於學生的學法指導、能力培養。絕大多數教師能夠製作教學課件，豐富教學手段。此活動為教師展示個人風采提供了舞台，為教師間相互學習、相互交流、共同提高提供了機會，對全體教師、特別是青年教師的專業成長是一次有力地促進，它也必將對學校教學、教研工作起到重要的推動作用。
四、做好教學常規管理工作，是提高教學質量的保證。
一是按照國小教學常規指導意見50條，按照教辦教學常規執行辦法認真落實，建立教學常規檢查制度，常規檢查做到有檢查有記錄。二是科學創新使用導教案，注重實效和質量，有隨時記錄的心得、反思、感悟等。三是按要求合理設定了學生作業，創新作業布置模式，分層次布置作業，按要求進行作業批改。
五、加強安全教育。
牢固樹立學校安全重於泰山、穩定壓倒一切的思想觀念，落實安全責任制，增強師生的安全防範意識和自我保護意識，健全學校安全檢查制度，監督制度，完善各種應急預案，簽訂學生安全教育責任書。定期和不定期地對學校各班安全狀況進行檢查，採取合法手段，不斷增強學生和學生家長的保險意識，防患於未然。學期內通過給家長的一封信等活動著重抓好交通、防火、游泳等方面的安全教育和安全措施的落實，堅持全面抓安全，全員抓安全，全過程落實安全措施。切實預防學生傷害事故發生，維護正常的教學秩序。增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩定放到重要位置。一學期來，學校無任何不安全事故發生。