6.進一步最佳化學校環境，建立良好的校園秩序，做好消防演練，提高了學生安全意識和自我防範、自我保護意識與能力，引導學生積極參與健康向上的活動，有效預防和減少安全事故的發生。
四、結合實際，靈活多樣，追求文明，雙管齊下
（一）德育教學、不斷深入
1、分發揮課堂教育主渠道作用，將文明衛生教育貫穿於教育教學活動中，注重學科教學滲透。利用各課教學開展文明衛生教育，對學生進行衛生健康知識教育、道德傳統教育、文明禮儀教育、習慣養成教育和人文素質教育。
2.將“ 綜合治理”對於環境衛生、文明禮儀的具體要求作為德育教育的重要內容，同時對學生進行誠信教育、環境衛生教育、文明禮儀教育，營造一個濃厚的氛圍。
3.深入開展以“感恩教育”教育為重點的德育教育活動。我校圍繞法制、安全、環保、文明禮儀、愛國主義和社會主義榮辱觀的教育主題，各系部認真組織班會活動，教育學生自覺、嚴格遵守《中國小生日常行為規範》，持續開展了“不找藉口”校訓教育，廣泛開展文明禮貌問候活動，師生養成了使用“你好、請、謝謝”等禮貌用語和見了師長、客人（行禮）問好等文明行為習慣，監督、制止和嚴肅處理說髒話、粗話及進網咖。通過文明禮儀系列教育活動的開展，全校師生做到了儀表整潔、儀態大方、語言文明、舉止文雅；做到了謙遜禮讓、團結協作、敬老愛幼、樂於助人。
（二）倡導文明、提升素養
1.每日安排各班學生對所轄衛生區域進行打掃和維護， 號召全體學生假期在家中做好個人和家庭衛生，並開展為父母做家務活動，培養學生勤勞、感恩、孝敬的意識，形成良好的生活衛生習慣。
2.為了提升文明素養，進一步倡導“xxxx”，樹立文明新風。我們紮實開展“除陋習，樹新風”和“尊師愛生、儀禮文明”主題教育實踐活動，培養學生的文明習慣，提高師生的文明素養。
3.強化安全管理，加強法制宣傳，普及法律常識。進一步增強學生“遠離毒品、珍愛生命”的自覺意識。
五、取得的成效
綜合整治既為廣大師生提供優美、和諧的學習、工作、生活環境，也是提升我校對外整體形象的重要手段，是我校可持續發展的長遠要求。通過100天的工作，使 綜合治理工作的宣傳輻射到每一個教職員工，以及每一個在校學生家庭，全校師生知曉率、支持率、參與率達到100%；排查了我校綜治環境方面的存在問題並進行了有效的整治，校園環境面貌得到了提升。
（一）校容校貌治理到位。一是校舍陰溝、食堂、廁所、校園等衛生死角治理較徹底。二是規範了校園宣傳欄，強力整治校園亂貼亂畫頑症。
（二）衛生和文明常識普及行動有效開展。我校充分利用宣傳櫥窗、校園廣播、班主任會等集中宣傳愛國衛生、愛護環境等常識，開展好科學知識、衛生知識和健康知識教育，引導師生提高環境衛生意識，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等不良習慣。開展了 “文明班級”創建活動，進行了三項評比，湧現了許多文明班級。
（三）法律意識，安全意識進一步提高。我校邀請法制副校長，進行法制教育，邀請交警對同志進行交通安全教育。
（三）環境綜合治理長效機制逐步形成。建立了綜合治理領導小組、制訂了工作方案、崗位職責、檢查考核辦法。採取班級分周記錄、值日領導巡查的運行機制。我校將校園環境綜合治理活動納入各系部、各班級的日常工作內容，將學校綜合治理 活動作為對學生思想品質、綜合素質的評價內容之一。