4、開展“青春陽光奧運”暑期青少年健身節網路論壇活動
利用“五月花海”網站“五月天空”，圍繞“青春陽光奧運”的論壇主題，組織學生通過網路進行論壇的交流。雖然我校有極少數學生家裡有電腦，但是仍有部分學生克服困難，積極參加論壇活動，主動了解奧運、學習奧運精神，為奧運儘自己的一份力量。
5、組織開展安全教育活動並開展疏散演練，加強學生安全意識
暑期學生的安全問題一直是學校十分重視的教育工作。結業典禮上，德育教導作了《暑期安全》的專題講座，從交通安全、活動安全、生活安全、用電安全、網路安全、自我防護等方面向學生進行宣傳和指導。向家長發放“告家長書”，倡導學校和家庭相結合，提高家長的安全防範意識，做好對學生的安全教育工作。利用7月22日返校日，學校又組織各班通過觀看安全教育片對學生加強安全教育。7月25日，我校四年級全體學生參加了由金橋鎮組織的紅十字會現場初級急救員培訓。活動中同學們聽姜老師講安全講座，學習為急救傷員進行包紮，為生命垂危者進行心肺復甦等急救措施。活動讓隊員們了解了許多課本之外了知識，使他們掌握了許多急救本領。最後隊員們還參觀了金橋消防特勤中隊的展覽館。為此次急救員培訓畫上了圓滿的句號。8月12日返校日，學校組織了一場消防疏散演習，在校領導的統一安排下，各班老師的配合下，學生們成功的進行了一次疏散逃生演練的學習，給師生留下了深刻的印象，使隊員們在活動中掌握了基本的逃生技能和本領。
三、整合各方資源，開展暑期工作
發揮學校操場、籃球場、足球場、電腦房、閱覽室的功能，在每周二、周四、周六、周日向社區開放。並安排有經驗的老師做好管理、組織、指導工作。
組織學生開展雛鷹假日小隊活動。與社區輔導員聯繫，以就近為原則，在家庭、社區做到人人有服務的崗位，隊隊有服務的計畫，積極為小夥伴、鄰里、父母做好事，參與社區“文明行動”、“環保行動”，主動清掃樓道垃圾，參加社區志願者服務隊，使自己的家園變得更美，更整潔。
7月11日，在學校領導的帶領下12名學生代表參觀了上海市消防博物館，了解了我國悠久的消防歷史，感受了消防戰士勇敢拼搏，為保護國家財產、人民安全不惜犧牲生命的高貴品質。增強了隊員對消防戰士的敬仰之情。
夏令營是暑期青少年開展活動的重要形式之一，是營造學習氛圍，創設互動情景，培養團隊意識，鍛鍊意志品質的有效載體。7月7日，我校6名學生代表參加了由金橋鎮青保辦組織的“綠絲帶在行動”暑期夏令營活動。7月30日，我校曹鈺弘同學代表學校參加了由新區少工委組織的紅色之旅臨安考察活動。識隊員在活動中接受了一次革命傳統教育。
關注學生的成長，堅持暑期返校制度和家訪制度。學校對行為偏差生予以特別的關心，班主任利用返校及電話聯繫的方式與學生家長溝通，了解學生的暑期生活，鼓勵家長關心和關注孩子的健康成長問題。各班主任積極進行了暑期家訪，家訪率達70%以上，並認真填寫了《三橋國小家訪情況記錄表》。