學校春風行動總結範文 篇1
城鄉食品安全集中整治“春風行動”總結大坨國小為了強化食品安全工作，增強食堂工作人員安全意識，確保 學生們的人身、飲食安全，保證學生們快樂健康成長，我們學校 針對自身情況進行詳細周密的自查。現將工作總結如下：
一、明確責任，組織制度建設
我校成立了食品安全組， 由隋金龍校長親自擔任食品安全組 組長，由鄭普建老師擔任食堂衛生安全工作。
隋校長帶頭簽定安 全責任狀，明確食品衛生安全責任、安全目標以及獎懲條例等， 強化安全責任心， 發現隱患及時處理，使食堂衛生安全工作做到 了萬無一失。
二、食堂管理常態化。
我校對食堂衛生每周情況進行一次深入地檢查， 徹底清除衛 生死角， 對於各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。食堂 管理員和廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等檔案 的規定，加強對食品採購、供貨、加工等關口的管理，確保所購 食品和原料衛生安全， 符合國家食品衛生要求。存放食品和原料 的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和 加工處理制度，嚴格執行飯菜當日製作，當日食用制度，以防隔 夜飯菜對學生身體健康造成危害。
三、嚴格食品加工管理
1、食堂從業人員對食堂的各個角落始終保持清潔衛生，不留衛 生死角， 不在食堂加工場所放置有毒、 有害物品及個人生活用品。
2、從業人員烹飪食物時注意一伙食質量，做到色香味俱全，增加 孩子的食慾，製作過程中注意生熟分開，注意交叉污染，特別是 豆製品食物嚴格燒熟燒透。不過我們一般不買四季豆有危害性蔬 菜，一確保學生安全，預防食物中毒。
3、食堂從業人員對每餐的食物進行 48 小時留樣，並做好記錄， 每餐食物燒熟後在 2 小時以內讓學生就餐， 以免時間過長影響食 物質量。
學校春風行動總結範文 篇2
根據區人力資源和社會保障局關於《區20xx年春風行動實施方案》的檔案精神，為更好地滿足我鄉進城務工人員就業需求和企業用工需要，我鄉開展了“促進轉移就業，助力脫貧攻堅”為主題的春風行動。經過精心組織和認真實施，此次活動取得了良好成效，現將活動情況總結如下：
一、精心安排
精心組織安排落實工作責任，制定工作實施方案，創新宣傳方式，採取主要領導親自抓，各分管領導協調抓，全體幹部積極配合將責任層層落實到位，任務分工明確，措施具體得力，全局形成了上下聯動、分工明確、相互配合、齊抓共管的良好格局，確保了今年“春風行動”各項工作落到實處，取得實施。
二、活動成效
一是宣傳成效顯著。通過採取多種宣傳形式，勞動者對“春風行動”有了新的認識，該鄉勞動保障工作人員”入家門、進企業”發放宣傳資料，了解求職人員就業需求和用人單位招聘需求，並做好資料的登記；在鄉農貿市場等人員聚集的地方掛宣傳橫幅。此次活動共發放“春風卡”1000份。
二是進城務工政策深入人心。通過此次活動，勞動者對進城務工政策有了深刻的認識，對務工人員的一些優惠政策更進一步的了解，外出務工時多了一份自信與驕傲。
三是就業環境明顯改善。此次“春風行動”進一步推進了我鄉就業環境，勞動者外出務工再也不會因沒技術，沒崗位而找不到好工作了。
三、努力方向
在今後的工作中，將針對我鄉存在的不足，採取各種方法，利用各種有利因素，爭取各個部門的支持，儘自己所能推進我鄉勞動就業服務，改善就業環境。
學校春風行動總結範文 篇3
光陰似箭，一年的工作已悄然離我們遠去。一年來，我們平東幼稚園認真貫徹落實市教育局關於“脫貧攻堅暨‘春風行動’工作的精神，本著“求實、創新、發展”的工作原則，與葉縣龍泉鄉中心幼稚園建立了結對幫扶關係，開展了多層面、多形式的交流合作。通過幫扶、交流，使受幫扶園教師的教育教學等工作，起到了極大的促進作用，現將一年來的工作總結如下。
一、領導重視，活動有序開展
根據市教育局檔案和會議精神，我園成立了由趙惠芳書記任組長的結對幫扶工作領導小組，制訂了《平東幼稚園“結對幫扶”工作計畫》。領導小組成員兩次到對口園走訪，了解對口學校現狀;兩園領導多次碰頭，商討、制訂切實可行的幫扶計畫，確保幫扶活動的有序開展。
二、制定有效的幫扶活動計畫
為了使幫扶取得切實成效，幼稚園領導小組成員對幫扶園進行了實地考察與交流，共同制定幫扶計畫。如：9月14日，我園書記趙惠芳、副園長李風仙帶領幼稚園保教主任及骨幹教師一行5人，到葉縣龍泉鄉第一幼稚園，為幫扶園帶去了圖書、皮球、跳繩等物品。當趙書記在交談中了解到龍泉鄉第一幼稚園希望在本學期能夠在教育教學方面給與老師們指導時，趙書記當即表示：平東幼稚園歷來非常重視老師的師資培訓工作，願與幫扶園一起制定詳細的教師培訓計畫。隨後，趙書記一行人來到幫扶園教室，現場聽課，並與授課和聽課教師們進行了精闢的點評與深入的交流，指導老師們在活動過程中如何有效的組織，引導幼兒，達成活動目標。同時指正了幫扶園的教育行為和教學常規工作，充分發揮了平東幼稚園省級示範幼稚園的輻射和帶動作用，為城鄉教育均衡發展做出了積極的貢獻。因此，我們的計畫主要是根據“所需幫扶”。我們的做法是：她們需要什麼，我們給予什麼。藉助各種途徑實施幫扶：建立暢通的信息渠道，共同開展教學活動展示等活動。進行面對面交流、力爭做到有求必應、盡力而為，幫助他們解決一些困惑或實際問題。
其次，我們對於葉縣常村鎮十個教學點的29名學生也開展了有針對性地幫扶活動。如：11月平東幼稚園部分教師在趙書記的帶領下，給葉縣14名建檔立卡的貧困學生送去了幼稚園教師精心準備的新書包、文具和勵志成長的`圖書等，給孩子們送來了暖煦的春風，使他們感受到來自平東幼稚園老師們的關懷和溫暖。接著幼稚園一行人又緊鑼密鼓奔赴常村鎮實驗學校、下馬莊國小、響堂國小、李莊國小等幾所學校。每到一處，趙書記一行人都和被幫扶學生一個個的親切交談，詳細詢問學生們的生活、學習情況，了解他們的困難現狀，並贈送學習用品，寄語她們要用積極健康的心態投入到快樂的學習生活中去。
三、初現成效，在幫扶中共同成長
通過我們共同的努力，被幫扶園也取得了一些成效。葉縣龍泉鄉中心幼稚園的教師逐步成長，教師觀念也有所改變，以《幼稚園教育指導綱要》精神引領自己的教學行為。同時幫扶活動也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示，大家受益匪淺。通過幫扶，感受那裡教師的盡職精神，意識到了自己肩上的責任。
總之，在近一年的幫扶工作中，我們經過雙方的積極配合和努力，幫扶幼稚園的教育教學有了一些進展。幫扶工作需要長期堅持下去，在今後的工作中，我們將繼續堅持從實際出發，注重實效，和結對園同進步，共發展，為城鄉教育均衡發展做出我們的貢獻。