一、思想建設
思想建設是學生黨建工作中最重要的工作。切實加強思想建設，是開展學生黨建工作的前提和保證。黨總支從工作的戰略高度非常重視思想建設。
首先，黨總支於9月份成立學院分黨校，對236名入黨積極分子進行培訓，邀請趙東亮副教授、組織部鄧小鋒副部長、學院黨總支廖偉志書記給他們上了三堂非常精彩的黨課，並在此基礎上選拔六十名優秀的學員參加學校黨校培訓。通過培訓，使入黨積極分子在思想上對黨有了進一步的認識，使他們經歷了一次思想的洗禮，加強了他們的思想教育。
其次，為了進一步了解學生黨員的思想狀況，學院黨總支每月定期召開支部書記、支委會議，聽取他們的工作匯報，發現問題，然後商量討論解決問題的方法。會議後，各支部認真落實會議精神，對症下藥解決學生黨員中存在的問題。
再次，為了進一步提高學生支部的管理水平，黨總支安排各支部書記、支委參加學校黨委組織部舉辦的支部書記、支委培訓班。通過培訓，支部書記、支委對自己的職責更加明確，對黨務工作有了進一步的了解，提高了管理和組織水平。
二、組織建設
努力搞好組織建設，是開展學生黨建工作的重要環節。開學伊始，因原來的支部書記、支委已經畢業或者因為考研而不再擔任職務，黨總支為了學生黨建工作的順利開展，重新調整了學生支部，由原來的六個支部調整為五個支部，並任命一批立場堅定、思想政治覺悟高、工作能力強、具有高度責任感的正式黨員擔任支部書記、支委，讓他們領導五個支部，帶領其他學生黨員開展好黨建工作。
認真做好新生入黨動員大會和寫入黨申請書的工作，認真抓好入黨積極分子和發展對象的培養和考察工作，在保證質量的前提下吸收了六十多名品學兼優的學生入黨，壯大了黨員隊伍，為黨組織輸送了新鮮的血液，為黨組織注入了一股新的活力。
堅持和健全民主集中制，積極維護、保障、實現黨員的各項權利，提高黨員的積極性和主動性。
三、作風建設
作風建設，在學生黨建工作中至關重要。黨總支非常注重學生支部的作風建設。
各學生黨支部認真過好每兩周一次的組織生活，每位黨員基本都能按時出席並積極主動發言，認真做好會議記錄，並寫好會議通訊上交黨總支。
各學生黨支部認真開展自我評議、黨內民主評議、黨外民主評議的活動，切實開展批評與自我批評活動，加強學生黨員的黨性錘鍊和教育。
各學生黨支部認真開展學生黨員承諾述責活動，每位黨員向全校師生公開承諾，積極接受民眾的監督。
各學生黨支部認真開展發展和轉正公示活動，切實把好“發展關”和“轉正關”，保證黨員質量。
四、主要活動
在即將過去的一年裡，學生黨支部開展了不少有益的課外活動。主要活動如下：
6月份，土木系學生黨支部到高明盈香生態園搞野炊活動。通過這次活動，豐富了學生黨員的課外生活，擴大了他們的視野，使他們對大自然有了進一步的了解，加強了支部的團結，加強了黨員之間的溝通與交流。
10月份，資環系學生黨支部到南海鐳崗公園搞燒烤活動。通過這次活動，也加強了支部的團結，加強了黨員之間的溝通與交流。
10月份，土木系學生黨支部與五邑大學土木系學生黨支部聯誼。在聯誼會上，兩校土木系學生黨支部就黨建工作和黨的其它問題進行交流和探討。這次校際聯誼，是我學院甚至學校學生黨建工作中的一件大事，意義重大。
此外，各學生黨支部內部自行組織各種豐富多彩的文娛活動，積極投身學院和學校運動會的各項工作，盡職盡責，充分發揮了學生黨支部戰鬥堡壘作用。
五、工作中存在的問題
回顧本年的工作，我們問心無愧，因為我們走過春華秋實。我們在取得成績的同時也看到工作中存在的一些問題：學生黨員發展速度過快，但並沒有違反發展黨員的規定，學生黨員比例從去年的13％上升至今年的14％，低於學校學生黨員比例；學生整體素質下降，有的黨員入黨後的表現和態度比入黨前差很多，如何加強學生黨員的黨性教育，特向黨委組織部請教。我們堅信，在學校黨委的正確領導和兄弟學院黨總支的大力支持和幫助下，我們以後的工作一定會更上一層樓！