5、結合慶祝“元旦”，語文課題組開展語文綜合性活動，開展“趣說客家歇後語、諺語、俗語讀書活動”的知識競賽活動，探索語文課題研究教育活動的多種形式，豐富學生的學習生活，培養學生學習語文的興趣。考後，學校給予了獲獎同學頒發獎狀和獎品。
6、XX年1月，語文課題組編輯出版了《趣說客家歇後語、諺語、俗語》成果專輯。
語文課題研究雖然已過去了一年多了，我們也研究完成了三個模組的內容，總覺得課題研究工作苦樂相伴，但總算“皇天不負有心人”，課題組開展了多次的不同形式活動，編輯出了兩本課題研究成果，還將利用新浪部落格網繼續與大家加強交流和積累，將本著“勤學、善思、實幹”的原則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。