中學電教工作總結 篇1
我校於今年7月9日順利搬遷新校區滙豐中學，學校在滙豐公司的大力支持下，投資1000餘萬元建設數位化校園。迄今為止，數位化校園工程已經全部竣工，所有信息化設備運行正常，實現所有預期目標。電教中心於5月份參與數位化校園的招標、設計、規劃工作，對工程的十二個子系統進行嚴格的監督和驗收，並且不斷的完善各項規章制度，及時地維護和保養設備，數位化校園各個系統日趨成熟完善。
一、組織驗收
20xx年7月5日，我中心組織人員對“數位化校園工程”的各個系統進行驗收，從設備數量、設備型號、工程布線、設備安裝、性能測試，實現功能等各個方面逐一進行驗收，每個教室，每個功能室，不厭其煩地測試。對驗收過程中不達要求的設備，要求整改更換設備，然後再次驗收。經過多次的驗收，所有設備都已正常運轉。
二、組織建培訓與管理
針對我校教師結構年輕化的'特點，我中心對全校教師進行了深入細緻的培訓，邀請北京攀迅公司的技術員及設備廠家，對多媒體系統的使用、電子考場的使用做了為期兩天的專場培訓，培訓期間針對教師提出的問題，技術專家都一一做演示，耐心輔導，培訓收到了良好的效果。與此同時，開展校園網路系統、校園安防監控系統、IP廣播系統、多功能會議室、自動錄播室、計算機教室、校園一卡通相關管理人員的培訓，通過培訓，要求管理人員人人會操作，簡單故障能排除，複雜問題上報清楚。
三、建立健全制度
一方面建立了電教工作制度，制訂電教工作計畫，設立規範的電教操作規程，制訂電教設備的使用規則，撰寫電教工作總結，保證各項相關工作的開展有章可循。另一方面建立監督、考評電教工作制度，對電教工作從質與量兩方面進行考核。並把這些制度有機地和學校其他規章相互滲透，從而形成了學校電教工作責任分明、要求明確的管理體系。在嚴明的制度保證下，在有效地實施中，我校的電教設備使用率不斷上升。
四、設備管理維修
自開展工作以來，我中心與全校班主任簽訂《多媒體設備管理協定書》，對故意損壞設備的予以處罰；對全校各處室，教室的信息化設備逐一進行登記，建立了完善的財產登記系統。我中心定期對設備進行檢修維護，面對突發的設備故障，建立了相應的應急預案和制度，半年以來，總計處理各類故障100餘次。
五、努力方向
雖然取得一些成績，但是還有一些不如意的方面，有待今後改進。數位化設備是現代是技術發展的產物，要熟練地掌握和運用它。今後有兩個方面有待提高：
第一，學校積極選派人員參加上級舉辦的各種技術培訓，以提高現代化教學水平；
第二，教師之間，互相學習，能者為師，舉辦講座，共同提高。
中學電教工作總結 篇2
本學期電教工作以學校工作計畫為指導，以創建教育現代化為契機，以網路和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，緊密圍繞學校的工作計畫和學期初的電教工作計畫，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作，充分發揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力。現就將我校電教工作總結如下：
一、增強服務意識，促進學校教學工作的正常開展。
電教工作的重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務，並將之作為和學校溝通的橋樑。為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規範化管理，進一步最佳化我校電教管理水平。
1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發揮每種電教媒體的作用，規範操作、講究實效，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。
2、進一步完善計算機教室、多媒體教室、教師辦公室等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規範，並落實使用登記制度，規範了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的.網路，保證學校網路健康、正常、安全運行。
3、對各處室電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發現問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。
4、今年下期新配置了一個全新的機房，機器均為方正品牌，50學生機、一台教師機、一台伺服器，三菱投影儀，充分為教育教學服務。
5、增強服務意識,對電教設備堅持做到常巡查，及時發現問題，處理問題。
二、完善規章制度，加強電教工作常規管理。
進一步加強學校電教工作管理力度是電教工作重點。“管理出效益”，要充分發揮現代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。
1、各班均配備了小電教員，負責設備的使用和管理，完善各設備使用情況的記載。多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄。電腦房學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的借用記載好。
2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，信息技術教師崗位職責等各項規章制度均上牆。電教設備的使用做到了有記錄，有統計。
3、加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網路暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網路的功能。4、進一步完善電教設備的使用和保管制度。期初對全校各班級、各室電教設備進行了全面維修，然後與小電教員簽訂使用、保管責任書，期中、期末各檢查一次。
三、立足新課改，提高信息技術與學科整合及研究水平。
1、推廣有價值、高水平的課堂教學軟體，並充分調動廣大教師和學生的積極性,鼓勵他們根據教學內容，自製課堂教學軟體，提供原創性資源。廣泛蒐集高質量的學科資源，充實學校教育資源。
2、及時總結了電教媒體在教育教學中所發揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
3、加強信息技術教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養，上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組。
四、加大培訓力度，提高教師的信息素養。
我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范套用信息技術手段並把信息技術教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。
1、對青年教師進行了網路知識及常用軟體、學校信息平台的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網進行熟練操作，查看有關教育教學信息，保證了學校信息平台的正常使用。
2、對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用製作多媒體課件”的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。
3、如何正確運用湖南基礎教育資源網，包括下載網上的資源和上傳資源等操作。
五、努力推進我校信息技術課的建設
開齊、開足上好信息技術課程，加快學校信息技術課程建設。通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發學生學習信息技術的興趣，培養學生收集、處理和套用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。
六、有待改進的地方。
1、教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。
2、積極培訓教師利用網路資源，遠教資源等的使用，提高教師使用電腦網路資源的頻率和興趣，提高了教師的信息技術素養。
3、對電教課題的研究沒能向深層次發展。
4、進一步完善電教器材台帳，做到物帳相符合。
中學電教工作總結 篇3
本學期，我校緊緊圍區教育局提出的“以教育信息化帶動教育現代化”的工作目標開展工作。以隊伍建設為中心，採取各種方法，著力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍;以信息網路建設為樞紐，充分利用區信息網資源，服務於教學;以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，運用信息技術培養學生的創新能力和實踐能力，推進素質教育的全面實施
一、強化管理，確保電教設備的正常使用
為確保服務質量，學校在設立專職網路管理員和教研組內兼職網路管理員的同時，對相關人員進行了詳細的分工，明確責任，並且定期進行網路病毒防護和數據備份
其次，為降低多媒體設備的的損耗率，每班設“小電教管理員”，負責班級電教設備的管理、維護及使用記錄的填寫，並且由電教組人員對教室多媒體教學設備進行不定期檢查評比，定期反饋檢查結果，成績納入班級考核。本學期，共評出優秀電教管理員3名。
同時，定期開展調查研討活動，通過發問卷調查，及時了解家長、學生的需求和意見，以便查漏補缺。通過問卷調查，家長、學生對電教設備的使用和網站建設的滿意率達到95%以上。
二、加強培訓，提高師生信息素養
1、教師層面
根據我校教師的實際情況，我們制定了現代教育信息技術培訓方案。採取了“以少帶老，以骨幹帶普通”的方法。由於年青教師接受新事物較快，骨幹教師已多次接受過教師學校的微機培訓，因此用他們來幫扶年紀較大的教師，在實踐過程中收到了非常好的效果。我校教師的教育信息技術水平“由有到精”，基本都能適應現代教育教學的要求。
本學期開展的培訓主要有：區資源庫的使用;個人網頁的製作與使用;Powpoint_的使用;internint的套用等等，
通過現代教育信息技術的培訓，使廣大教師及時掌握新軟體的使用，為提高課件製作質量打下基礎，同時，真正發揮信息技術為教育教學服務的作用。
2、學生層面
我校把充分利用信息技術手段，實現學生學會學習作為重點培養目標，為此，開展如下工作：
(1)初一、初二階段以課本為基礎，適當增加電腦動畫知識，重視興趣培養和能力操作;初三階段有針對性的擴展知識和加強網路教學。讓學生不僅掌握電腦知識和操作本領，更為重要的是學會收集、存儲、篩選、整理以及套用各種信息的能力，
(2)、開設信息技術校本課程。主要有網頁製作與套用、電子足球、機器人滅火、電腦動畫、幾何畫板等，教師吸收計算機水平較高的學生，組成了信息技術學習小組，定時間、定地點對他們進行目的性很強的專項培訓，提高了小組成員運用信息技術的能力促進了學生的全面發展和能力提高。
(3)開展研究性學習。據調查，我校學生家庭擁有電腦率為87%，能上網的占76.8%，同時，相當一部分學生通過不同層次的校本培訓已掌握一定的信息技術技能，考慮到我校的這兩大優勢，在假期作業的布置中，我們也注重培養學生運用信息技術的知識和能力，進行查找資料製成電子作品。同時學校還開展了集研究性學習與電子作品的展示比賽。展示學生假期優秀電子作業。體現了信息技術與學科教學的有效整合。
(4)實行計算機綜合考級。為改革以考試成績作為評價學生唯一手段的`弊端，我校每個學期，組織學生進行計算機等級考試，學生可以根據自己的計算機水平進行申報，參與考試，成績合格者發放計算機考核等級證書，在下一學期可以申報更高等級的考試，而成績不合格者可以在下次考試中重新申報，這樣，在國中畢業時，我校的每一個學生都能拿到證明自己能力的計算機考核等級證書。
此外，我們還舉辦多種樣式的學生活動，都與信息技術息息相關，全體學生套用信息技術的能力得到了不斷的提高。
三、多元開發，促進信息化手段的套用
1、課堂教學
(1)每位教師都能利用ftp進行資源的上傳、下載、交流或添加到備課中，達到了資源的互動與共享。本學期，電教設備的利用率比上學期增長10%。
(2)通過不同形式、層次的賽課，促進教師信息技術手段的套用。本學期開展的教壇新秀、教學能手評比活動中，課件的製作與使用也列為重要參評指標。
2、圖書館教育資源：設定學生閱覽室2室，與網路借書系統管理聯網、並為初一新生辦理了電子閱覽卡，方便了學生閱讀與借閱圖書。
3、學校教育網站建設
(1)建立和完善校園教學資源庫專題網站。本學期又增設政治、地理專題網站，同時又進一部完善歷史專題網站，改版作文家園專題網站等，使網站內容更加充實，便於學生自主學習。
(2)設立網上家長學校，內設家教寶典、家教誤區、家長諮詢等欄目，便於暢通家校信息，交流育人情感。
同時，每個班級都創建了班級主頁，並設定信息反饋及線上留言等欄目。使家長及時了解教師的每一個提醒和鼓勵;也使教師及時了解家長的擔憂和企盼。這樣，不僅拉近了家校間的距離、而且疏通和融洽了家校間的關係。
(3)開闢內部辦公系統，設立教師“電子檔案”。內容包括教育科研、特長培養、教學績效等多方面的信息，並且實行全程跟蹤教師發展情況，科學合理地對教師教學成果進行評價。同時，根據評價反饋情況，更快捷、全面、深入地了解學生和教師的思想狀況，便於學校及時地做出適當的策略調整。
由於科學、充分的利用信息手段，本學期，省電教館館長到我校調研，對我校電教工作給予充分的肯定。同時，我校網站及專題網站被推薦參加市級優秀網站評選;孫蕾、孫安健老師錄像課分獲區一、二等獎。郭樂、於曉雲老師製作的課件推薦參加市級評選，盧偉老師輔導的機器人滅火獲省級二等獎等等。
雖然，我校的電教工作取得了一定的成績，有了一定的進步，但是還有許多不足之處，在今後的工作過程中，我們會充分利用好現有的電教設施，使我校電教工作更上一層樓。
中學電教工作總結 篇4
今年上半年，我校緊緊圍繞區教育局“大力推進教育信息化建設”的工作目標開展工作。以隊伍建設為中心，採取各種方法，著力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍;以信息網路建設為樞紐，充分利用無錫信息網資源，服務於教學;以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，運用信息技術培養學生的創新能力和實踐能力，推進素質教育的全面實施。
一、不斷探索電教科研
為了促進學校電教工作向更深層次、更高水平發展，今年上半年我校把學校電教課題研究作為先導工作來抓。我校以“網路環境下的自主創新教育”為校級研究課題，擬訂研究實施方案，分步進行實施。以科研求提高，以科研促發展。本學期，我校組織多位老師上信息技術整合課，取得了較好的效果。
二、電化教學環境逐步完善
為保證各種現代教育媒體及時進入課堂，在區教育局的高度重視下，我校根據學校教育發展的實際需要，不斷增加電教投入。全校已有計算機30台，收錄機6台，投影儀6台，電視機6台，實物投影6台，液晶投影6台。班班三機一幕進課堂，班班配置了實物投影。至今學校已有了廣播室、多媒體電化教室、課件製作室、計算機網路教室。今年上半年開始，學校已接入寬頻網。為我校教育信息化全面發展打下了堅實的基礎。
三、抓好電教培訓工作
根據區有關培訓檔案精神，為切實做好我校教師現代教育技術培訓工作，我校認真制定了學校現代教育技術培訓計畫。對培訓對象、培訓時間、培訓方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓計畫，扎紮實實開展培訓工作。
四、努力推進我校信息技術課的建設
認真貫徹《中國小信息技術課程指導綱要(試行)》，加快中國小信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網路技術為主，我校在四年級繼續開設信息技術課，通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發學生學習信息技術的興趣，培養學生收集、處理和套用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。教育學生正確認識與技術相關的'倫理、文化和社會問題，負責任地使用信息技術。
努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣范套用信息技術手段並把信息技術教育融合在其他學科的學習中。並積極探索信息技術教育與其他學科教學的整合，努力培養學生的創新精神和實踐能力，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生迎接21世紀挑戰的能力。
欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續努力工作，使我校的電教工作再上台階。
中學電教工作總結 篇5
x年，全市教儀電教工作的指導思想是：以黨的__大會議及三中、四中全會精神為指針，深入學習和踐行科學發展觀。緊密圍繞全市教育總體思路和年度工作重點開展工作，進一步完善域網建設，堅持以套用為主導，以競賽和評估為主線，努力做到規劃創新，方法創新，內涵創新，力求工作特色，促進我市教育裝備事業又好又快發展。
一、工作目標
1、完善域網後續建設，提高網路運行質量。
2、深入研究城域網套用，督促學校建立基礎資料庫，提高教育信息化和電子政務水平。
3、繼續鞏固和發展遠程教育成果，切實抓好資源套用，開展模式二或模式三優質課競賽。
4、加強教育技術裝備，認真貫徹《四川省教育廳關於進一步加強中國小教育技術裝備工作意見》精神，督促學校認真落實，力爭1-3所學校達到廣安市實驗教學示範校標準。
5、推進學校信息化建設，力爭全市30%中國小校建成優質學校網站，90%學校建有多媒體教室，中心校生機比達到10：1，新增網路教育教學資源50G。
6、狠抓中國小理科實驗教學工作，組織好國中實驗操作考試、高中理科實驗會考工作，促進師生動手能力的提高。
7、繼續組織好高中學生信息技術會考工作，落實網考學校。
8、切實加強現代教育技術能力培訓，力爭使全市95%的應培訓教師接受培訓併合格，有效提高中國小教師現代教育技術能力。
9、繼續組織好中青年教師現代教育四個一工程，切實促進教師現代教育教學能力，將優秀資源接入城域網，豐富資源庫建設。
10、繼續組織好青少年創新大賽，努力提高創新作品水平。
11、加強檢查指導工作，對各校園教學儀器、設備及現代教育設施的管理、養護、使用、安全等情況組織一至兩次全面檢查評比。
12、加強站內建設，爭取增加網管人員和添置城域網維護工具車，提高服務質量。
二、主要措施
經過努力，構建科學和諧的教育技術環境，使教育信息化成為促進教育現代化不斷發展的不可或缺的技術支撐，為促進全市教育質量提高做出新的貢獻；逐步形成教育技術裝備協調、管理規範、套用廣泛、活動有序、信息技術教育特色鮮明的教育技術新局面。
(一)以搶抓機遇為先導，提高對教育技術工作的重視
積極搶抓兩基教育迎國檢及四川省高中教育課程改革、規範辦學行為深入推進素質教育的機遇，積極謀劃適應素質教育的軟硬體建設基礎環境，推進教育技術事業發展。
(二)以域網建設為中心，充分發掘網路綜合效益
1、做好後續建設，配置網管中心UpS電源，力爭配置一台備用防火牆或路由器，確保城域網網路暢通。
2、切實加強管理，督促學校按x市教育局關於印發域網管理制度的通知(華教發[]163號)規定落實相關事項。
3、建好資料庫，督促學校構建教師、學生、校產、設備等基礎資料庫，實施信息化管理。力爭充實教育教學資源庫，提高校校通、堂堂用質量。
4、配合實施好電子政務系統工程和學籍信息化工作，提高辦事效率。
(三)以增進投入為基礎，提升教育技術裝備水平
認真貫徹執行《廣安市教育局關於轉發四川省教育廳關於進一步加強中國小教育技術裝備工作的意見的通知》(廣市教辦〔20__〕108號)精神，督促學校落實好每生每期國小不低於6元、國中不低於8元、高中不低於12元的裝備經費標準，並按省教育廳20__年教學儀器裝備標準添置教學設施設備，按《四川省中國小教育技術裝備標準和管理及評估細則》要求，加強實驗室、圖書室、音體美衛室、信息技術教育系統的建設、裝備與管理，逐步使學校教育技術裝備能較好滿足教學需要。
(四)以遠程教育為突破，提高信息技術教育質量
深化農村中國小現代遠程教育三種模式教學套用，探索域網、遠程教育資源等與學科教學整合的途徑和形式，充分利用遠程教育資源組織教學，提高教師在信息技術條件下的教學水平，逐步將各種模式的套用常規化。
加強和完善中國小信息技術課的常規管理。督促指導學校按教學計畫開設和上好中國小信息技術課，針對課堂遊戲現象進行專項治理，讓信息技術課切實培養學生信息素養；做好高中信息技術會考工作。
(五)以精細管理為重點，規範資料建設和辦事程式
1、規範採購程式，督促學校在六月上報教學設備設施耗材採購計畫，以便暑期採購。加強學校自購設備的政府採購審批，探索過程管理和監督的新機制，確保裝備質量。
2、加強資料建設，督促學校將已下發制度進行規範上牆工作，加強實驗、電教和遠程教育等使用過程資料的記載檢查，發現問題及時處理。
3、堅持考核評估，繼續實行實驗和現代教育技術專項考核機制，加大平時檢查、調研實驗電教工作結果占年度專項考核的權重，健全激勵制約機制。積極引導有條件學校爭創省市實驗和現代教育技術示範校。
4、加強設備和網路安全管理，實行學校貴重設備專人守護制度，網路信息安全巡查制度，實行責任事故追究管理人員責任措施。
(六)以強化套用為核心，提高設備設施育人效益
督促指導學校按規定開設演示實驗和學生分組實驗，並按高中教育課程改革和規範辦學行為深入推進素質教育的要求開展活動，培養學生動手能力。搞好國中高中理科實驗操作考試考查，使組織工作更科學、合理。
督促學校儘可能向師生開放圖書室、計算機網路教室、電子閱覽室、音體美室等，全方位的培養學生的學習能力、綜合素質和實踐能力。
(七)以多種活動為載體，增進設備設施套用活力
繼續深化中青年教師現代教育技術四個一工程，將各校教師的電子作品進入各校的教育資源庫中，逐步匯入域網資源平台。
組織中國小教師參加多媒體教育軟體製作競賽、現代教育技術套用論文評比、遠程教育優質課競賽，提高教師套用現代技術整合教學的能力；組織中小學生參加電腦製作競賽、青少年科技創新大賽等活動，提高學生科學素養和動手能力，進一步提高設備設施效益。
全面深化教師教育技術能力培訓，總結經驗，抓住重點適，切實提高中國小教師的信息套用能力。全年擬舉辦培訓班10期，力爭培訓中國小教師600人，使全市已培訓合格人員總量達95%以上。
(八)以隊伍建設為保障，進一步提高辦事效能
加強教儀電教站隊伍建設，充實網管中心技術力量，進一步明確工作職責、工作目標、工作紀律和辦事程式，增強辦事效能，嚴格按照教育局機關工作規程和站內的管理規定辦事。
加強學校理科教師、信息技術教師、實驗員、圖書管理員等的管理，督促學校落實相關人員的職責和待遇，切實提高他們的工作的積極性和辦事效率。
中學電教工作總結 篇6
本學期在校黨委、行政的正確指導下，在主管校長直接將領導和電教中心全體工作人員的共同努力下，緊緊圍繞學校年初工作計畫，以提供高質量信息化服務為工作重心，按計畫較好地完成了學期初制定的工作任務。在本學期帷幕即將落下，回顧一學期以來的工作，我們有成績也有遺憾。現將本學期工作做以下總結：
一、 常規管理工作有了新起色。
本學期電教中心補充了2位新教師，充實了中心的技術力量。開學初我們召開了全體工作人員會議，根據學校工作要求制定了工作目標和計畫，根據電教中心工作人員各自的特長進行了合理的分工，提出了崗位要求。新的團隊相互協作，凝心聚力，為學校教育教學工作提供了高質量的服務和教育技術支持，在全校師生中反響良好。本學期開學初我們對全校所有的多媒體設備進行了除塵和檢修，重新裝備了6個教室的多媒體設備。還對整個網路線路進行了檢修和維護，更換了兩個二級交換機。
我校多媒體教學設備使用頻率很高，維護量也很大。有些教師在使用時遇到困難，我們中心的管理人員會不厭其煩的教授方法，幫助他們上好多媒體課。在日常教學中，每天都有多媒體打不開，學生忘記那電子講台鑰匙等等瑣事，電教中心工作人員總是以微笑態度幫助處理。本學期僅處理設備故障就有200多次，投影機報修，更換投影機、投影機燈泡達16次之多。本學期中還對網路進行了兩次全面檢修，有力地保證了教育教學和辦公信息化需求。
合理的分工和明確的崗位要求使電教中心全體工作人員工作目標明確，改變了以前處理問題拖沓、推諉的狀況，提升了教職工對我們工作的滿意度。
二、 辦公設備的最佳化和升級
我校教師辦公室的桌上型電腦是原來學校機房改造時淘汰下來的，採購於20xx年，配置很低，經常出問題。九月我們抓住聯想集團促銷活動，以
以舊換新方式購買了50台高配置電腦，20台補充到學生機房，30台更換了教師辦公室電腦，改善了教師辦公條件和信息技術課教學環境。
三、 教育技術課題研究工作取得優異成績。
20xx年我校申請了陝西教育技術課題。五年里，我們與學校教科室密切配合，在教務處的支持下，制定了研究方案，有步驟的開展研究。開發製作了教師校本培訓網站，錄製製作了課例10餘節。在10月份的結題大會上，我校承擔的《信息技術環境下青年教師校本培訓》被專家組評為優秀課題。
四、 校本資源平台的建設和套用培訓
現代教育呈現了教學方法多樣化，教學手段現代化，教材多媒體化，資源全球化的特點。新課程將校本課程放在了課程體系中。校本資源的開發和利用是我校教育信息化的又一個切入點。本學期我們利用k12建庫王和k12視頻點播系統搭建了校本資源平台，並就平台的套用對高一年級教師進行了培訓。這一工作為我校校本資源庫建設奠定了基礎。
五、 信息化宣傳工作水平進一步提高
本學期電教中心補充了一名媒體製作人員，負責學校各種電子信息媒體的製作。本學期我們對入口網站的頁面進行了美化，校內的宣傳畫進行了翻新。錄製了較高質量的學校活動視頻，並做了網路發布，受到師生一致好評。及時更新網站信息，及時高效報導學校新人新風尚，充分發揮了學校網(更多請搜尋：)站的宣傳作用。
六、 改革信息技術課評價方式，引導學生正確使用信息技術工具。
信息技術課是新課程體系中技術領域的一門重要學科。由於不是高考科目，學生學習意願不是很強烈。本學期開學我們召集信息技術課教師，制定了挖掘信息技術自身的趣味性，正確引導學生學習興趣。改變以前期末一次考試，好不好全過關的評價方式。採取平時成績、期末考試各以60%和40%成績計入總分，不及格者不給學分。實行補考制度，督促學生認真完成課程任務。
中學電教工作總結 篇7
xx學年下學期又要結束了。下頭就一個學期的電教工作總結如下：在學校領導的關心支持下，全體教師的幫忙下，我校的電教工完滿完成。
1、維護學校的電教設備正常運作，讓它成為教師、學生喜愛的教育手段。各班的多媒體設備在極大部分的時間內能正常運行，為正常的教學工作供給了良好的保障。我校與共享公司簽訂維護契約，公司每周四都會派人到的校進行電教設備的維護，效果也不錯，但也有不足的地方，公司多次維修都未能解決網速慢的問題。
2、在繼續教育上，全教師都參加了《教育公共危機》的學習，並全部經過。在這方面，電教工作都為此做了不少工作。
3、充分利用學校電教設備搞好全校教師的現代化教學技術培訓工作。王副校長聯繫天河區的區堅主任到我校在學生電腦室對教師們進行電腦知識：PPT的製作的培訓，教師們都說學到的許多有用的知識，將這些所學能更好地運用到現實的工作中。
4、為部分教師製作公開課的課件，為我校上好區的綜合實踐公開課做了應有的工作。並將部分教師的公開課做成錄象，作為我校的教學資源放在學校的資料厙中供以後使用。
5、本人還在王副校的支持幫忙下，到xx國小學習了校區域網路站的製作，此刻投入使用。在使用後，學校的資料管理將會更合理，更有效。也不會太多地受到外網的制約。
6、在校領導的支持下，本人還參加了xx市中國小學校網管培訓。本人也取得了合格證。在這次的培訓中，本人學到的許多網路上的知識，能更好地為我校的電教工作服務，對於維護我校的學校網的正常是很有幫忙的。
7、學習了教育摩登平台的使用，為我校學生使用這一教育平台做合準備。
在此，本人應再次對支持電教工作的校領導表示深深的感激。當然，電教工作還有許多不足，如：對多媒體平台的維護還有很多要提高的地方，因為這一學期就燒壞了兩台投影機。可見對多媒體教學平台的維護要經過更多的人去監督，對教師對多媒體教學平台的使用方法還要更多的培訓指導。維護很多時候並不是第一時間，上網的速度不快等等。這些不足會在今後的電教工作中作足分的研究的。本人也會再接再厲，努力做好電教工作。
中學電教工作總結 篇8
歲月如流，轉眼間，一個學年就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學年的工作做一個小結，藉以促進提高。
一、政治思想方面：
我能關心時事，注重學習，關注國內外最先進的時事動態，積極主動與同事交流學習經驗，並始終圍繞在校領導周圍，擁護校領導工作，聽從校領導分配，嚴格要求自己，認真完成每一項任務。工作之餘，已完成了本科段的學習。
二、工作方面：
新的時代，新的理念，對於電教人員的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合工作實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使工作有計畫，有組織，有步驟地開展。並把一些先進的經驗，融入到自己的工作當中去。圓滿的完全了學校領導交給的各項工作任務，所製作維護的學校網站榮膺鹽城市“十佳網站”。
總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：主要是對政治理論的學習抓得還不夠緊，學習的系統性和深度還不夠;工作創新意識不強，創造性開展不夠。
一份春華，一份秋實，未來對電教人員的素質要求更高，在今後的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，不辜負領導和同志們對我的期望，為美好的明天奉獻自己的力量。
中學電教工作總結 篇9
教育要面向世界、面向未來、面向現代化。其中面向現代化，一方面是指教育要為現代化建設服務，另一方面也包括要有現代化的教育思想、觀念，還包括現代化教育技術手段的套用。基於這些認識，我校緊跟教育改革的步伐，為推進素質教育的全面實施，通過科研切入，電教開道，對現代教育技術在中學教育教學的理論與實踐研究方面作出了有益的探索。全校落實以教育科研為先導，以現代教育媒體為輔助手段的教學觀，為提升學校辦學的層次, 全面推進學校信息化進程而努力。現將本年度電教工作簡單總結如下：
一、加強信息技術培訓，提升教師的信息化套用水平。
隨著新一輪課程改革的進一步深入，如何發揮信息技術學科的工具性作用，是廣大教育工作者都在廣泛關注的問題。針對我校實際情況，通過提升教師的課程整合水平、更新教師的教學理念、創建多樣化的互動教學模式等幾個方面來提升我校的信息化套用水平，具體操作如下：
(一)提高教師的信息技術整合能力：信息技術與各學科整合是發揮信息技術作用的重要途徑之一，信息技術的介入使教學活動產生了翻天覆地的變化。因此要不斷更新教師的信息技術知識技能，組織定期培訓，並進行結業考試等;加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設計能力。
(二)更新教師的教學理念，創建多樣化的互動教學模式。鼓勵教師積極的嘗試各種教學模式，根據學生的差異，開展不同的教學形式，不要盲目的使用多媒體。注重情境創設，製作課件要考慮到多通道的感官刺激，如視覺聽覺，千萬不能把多媒體平台看成是“黑板”的替代品，做到靈活的運用多媒體平台。
二、加大設備投入，加強管理，提高設備的使用率
本年度，學校進一步加大了電教設備方面的投入。為改變學校多媒體不夠用的現狀投入數千餘元，新建多媒體一個。
學校加強了電教工作科學化、網路化管理，提高了電教設備利用率，並保證了完好率。一是加強對各種資料的管理，資料入庫登記、電教資料的借還登記由專人負責，電教資料由專人負責管理。二是繼續加強對微機室、多媒體電教室等各專用教室的使用管理，做到使用有記錄，最大限度的發揮專用教室的功能。三是進一步建立和健全關於設備的檔案、維護和保養制度，加強對設備的使用監督和科學管理，最大限度地提高現有設備的使用率。四是加強辦公電腦的管理和維護，讓其發揮應有作用。
三、加強學科資源建設與套用，提高教師信息化水平
建校園網的目的是“全方位服務學校，建構現代教育模式”，要達到這一目的，教育資源庫的建設是核心。有了信息資源，才能提供服務，才能方便教師和學生的教與學，方便學校的規劃管理，方便教師、學生之間的信息交流。
學校高度重視學科資源建設，實現資源共享。為提升我校資源庫的建設，學校採用統一購置、網上下載、教師自製相結合的方法，充實我校學科資源庫，同時更鼓勵教師自製課件或教學軟體，不斷充實教育教學資源。
四、存在的問題
在過去的一年，我校電教工作取得了較大的發展，但同時也暴露出一些問題。主要表現在：一，部分設備老化，檢修與維護較困難;二，網路病毒猖獗，形勢嚴峻，校園網路管理上有待加強;三，網路教研要及時開展;四，教師的信息化水平有待進一步提高，要從理念與技術兩方面加強認識與學習，推進學校信息化建設;五，學生電腦課外活動要逐步開展。
回顧昨天，發展今天，展望明天，過去的一年僅僅是我們劉村一中前進中短暫的一瞬。相信我校的電教工作在今後將會更上一個台階。
中學電教工作總結 篇10
建新路國小20xx年電教實驗工作緊緊圍繞現代教育技術裝備的配備，積極配合電教館的主要工作，認真貫徹落實《金塔縣教育局關於進一步加強新時期學校內部配套設施建設的意見》及《20xx年全縣教育技術工作要點》，加大了教育技術裝備力度，著力提升教育裝備質量和效益，狠抓了教師教育技術能力培訓，全力推進教育現代化進程，不斷提高電教工作管理水平，使我校電教工作邁上一個新台階。現將工作小結如下：
一、教育技術裝備力度加大，落實了“兩基”目標
結合教育局新六配套工程，學校認真落實了“兩基”目標，主要做好了以下工作：
1、加強領導，嚴格管理。
學校校長親自指導全校電教工作，協調現代教育技術的裝備。加強了對平時各項相關工作的檢查，督促做好了電教設備的“配、管、用”工作，保證了教師信息技術教育能力的培訓和電教實驗教學的順利進行。
2、大力推進“班班通”建設。
本學期，我校加大了投入力度，在縣教育局電教館的大力支持下，新裝備了高質量的微機室一個，配備了26台電腦；為全校9個班配備了電腦、投影機、視頻展台，基本實現了全校15個教學班“班班通”。升級了建新路國小信息網際網路平台，為全體師生提供了一個在網路環境下能自主教學、自主學習、交流的平台。
3、加強了學校實驗教學標準化、規範化建設。學校實驗室建設及實驗活動開展嚴格按“兩基”標準執行。在利用好現有實驗裝備的同時，因地制宜開展了三至六年級科學實驗，保證了基本的演示實驗和分組實驗。在縣教育局的支持下加大了實驗儀器購置經費的投入，確保了學校實驗室教學儀器的及時補充。開齊開足了實驗課，使科學課演示實驗開出率達到95%，分組實驗開出率達到90%以上。
4、加快了學校圖書室建設。在縣教育局的大力支持，學校圖書室已達到一定規模，落實了圖書借閱制度，對圖書進行了登記造冊，課程表中安排了各班借閱圖書的課程，並得到了落實。
5、注重了藝體類設施裝備建設。學校籌資配備了一個高標準籃球場和若干桌球台，基本解決了全校學生的體育活動場地、器材短缺的問題。建設了2個課餘活動場所（美術室和音樂室）並配置了資源，保證了學生活動有場所，有器材，有內容。
二、教育技術在教育教學中廣泛套用
1、開齊了四至六年級信息技術課，基本滿足了一生一機的需要，按時完成了本年度的信息技術課教學任務。信息技術開課率達到100%，套用信息技術開展學科教學的活動的課時數占總課時數的50%以上。
2、充分利用衛星遠程教育資源，課堂使用率達到90%以上。
3、完善了學校教學信息資源庫。教學資源容量達到了30G以上，本學年共錄製優秀教學課件100個，教案、說課、課後反思若干。
4、積極參加縣教育局舉辦的“全縣多媒體教學優秀課評選活動”。培養學校的多媒體教學骨幹教師。其中胡金花老師執教的電子白板課《數數變變變》獲得全省一等獎。《開國大典》課件獲得全市中國小教師多媒體課件、教案及優質課評選二等獎。
5、共享了學校信息資源庫，保證了“班班通”的軟體資源。“班班通”設備的使用率達到了100%。
三、加大了教育技術培訓力度
1、教師教育技術能力認定。由教科處牽頭，充分利用遠程教育和網際網路，認真落實了《金塔縣教師教育技術能力認定標準（縣、校級）》，堅持校本培訓，採取集中培訓和網路培訓的方式，利用教研活動，狠抓了全校教師教育技術能力培訓工作。完成了教育局下達的培訓指標。
2、狠抓了各類遠程教育培訓工作，堅持遠程培訓與校本培訓相結合，著力提升了教師的信息技術素養，特別是信息技術與學科教學整合的能力。組織語文、數學學科教師開展以“信息技術與學科整合”為主題的網路學習活動。
3、配合教育局電教館進行教師教育技術能力認定考核工作。學校成立了教師教育技術能力認定工作領導小組，組織專人對參加了今年縣級培訓的教師進行了認定。通過現場聽課、製作課件、操作電教設備、設計多媒體教案等內容考核評定，我校教師均達到了縣級標準。並將認定結果上報電教館。
4、本學年三分之一的語數外教師參加了甘肅省網路研修平台，取得了良好的研修效果。
四、存在問題
過去的一年，我們雖然做了好多工作，但在還存在逐多問題。
1、部分教師還沒有掌握“班班通”設備的使用方法，設備維護保養還不到位。
2、學校資源庫的充實力度不夠、利用率不高，有待一步加強。
3、實驗室的利用率及實驗的質量還有待於進一步提高。
下年我們將在縣電教館的指導下，充分利用好現有教育技術設備、實驗器材的同時，努力提高教育教學質量，從而使我校的電教實驗工作更進一步。
中學電教工作總結 篇11
現在使用多媒體是教學中不可缺少的重要環節，本著一切為教育教學服務原則，根據多媒體教學的特點和上風，我在電化教學這塊做了大量的工作，現做以下小結：
一、做好電化教學的預備工作
本學期學校在各班配置了投影儀、多媒體計算機等電教器材的基礎上，開通了寬頻，又配備了多個專用教室和多媒體教室，在教研課的活動中，套用電教手段最佳化課堂教學，能大量使用教學軟體為教學服務，為課堂教學提供很大幫助。套用多媒體可以激起學生的學習愛好。老師們認真研究教材學習製作各類課件，用多媒體提供的有關背景資料、影片、錄相等，能創設與教材密切相干的情和景，通過聲像並茂、訊息結合、情形融合的感官刺激，激起學生的學習愛好和求知慾，調動他們自主學習的積極性。
二、電化教學設備的維護
電化教學不但推動了學校教育教學改革的發展和教育教學環境的改善，而且增進了學校教育結構的最佳化和教學質量的進步。對電教設備的使用、維護及保修，制定了相應的制度與規定，做到使用時按規程正常操縱，定期檢查維護，對突發故障及時報修，由選派專人負責監視，迅速排除故障，及時維修保證設備運行正常。公道使用，充分發揮多媒體的功用。使用前向學生講授使用時的操縱方法及留意事項，不要亂動多媒體設備。
三、充分利用多媒體，積極輔助教學
隨著電化教學的普及推廣，我越來越喜歡上了多媒體教學這類教學方式，通過課件製作，把理論學習用於實踐，節省了大量的時間講那些抽象知識，在教學中老師們製作了大量的多媒體課件，為教學的進步起到了推波助瀾的作用，並且利用資源，每節課都會套用多媒體教學手段，並且上好多媒體教學課，使多媒體在教學中發揮最好功效。通過學習及製作，老師們對多媒體教學更加有信心，也更喜歡了，水平也有很大的進步。套用多媒體可以擴大課堂教學的信息傳遞量，滿足各層次學生的需求。套用多媒體，可以把一些散於各部份的基礎知識，整理成系統知識結構揭露給學生，構成知識的網路，大大擴充了信息的傳遞量。特別是對不同層次的學生，可以視自己不同的需求取得認知的滿足。有些教材內容豐富，課時較多，所學知識比較分散，在總結課上，利用電教手段，可以化零為整，把各部份的關係集中在多媒體投影上揭露給學生，構成整體認知。
我能夠熟練的套用計算機製作課件，套用網路下載課件，整理，加工並充分套用在課堂及教學當中。套用電教手段已成為不可缺少的一部份，接下來，我會套用的更好，更全。
中學電教工作總結 篇12
我校電教工作在學校的大力支持下，繼續以養正求真教育文化為指導，力求“真教育真效率真信息化”的理念落實到實際工作中。在開展過程中，不乏亮點、創新點，同時也遇到了一些困難，在具體實施過程中也有不足之處，現就本學期電教工作總結如下：
一、專業知識提升
今天的信息技術發展日新月異，每時每刻到在不斷變化，作為信息技術教師就應該順應這種變化，主動學習融入到信息技術發展的大浪潮中。千方百計地了解最新的科技動態，學習最新實用的信息技術。把新知識，新能力套用到實踐中。
1、自學python語言
利用課餘時間自學python語言，教師對程式語言有了更深入的認知。從而教師在第二課堂“Sctrach編程”的教學過程中更加遊刃有餘。不足之處在於學習進度慢，理論與實踐稍有脫節，需要加快學習進度。
2、自學finalcut視頻剪輯軟體
為打造視頻校園建設，熟練掌握視頻剪輯軟體尤為必要。本學期在原有剪輯軟體的基礎上，進一步系統化學習剪輯軟體原理、技能。提升了視頻剪輯效率。目前存在的問題：與科室聯繫不夠緊密，視頻資料少。下一步解決問題的著力點在於，電教工作先行先試，起到引領帶頭作用。
二、電教設備日常管理
本學期電教設備的管理工作受到了學校的高度重視，在開學之初就根據班主任的反應，更換了8個多媒體投影燈泡，使教室里的多媒體設備“煥然一新”，得到老師、家長們的一致好評。下一步會積極主動聯繫東勝區教育發展中心，早日為我校更換多媒體設備。但是在公共區域多媒體管理方面存在嚴重不足。經常有多媒體設備未及時關閉等現象。將從三個方面解決這個問題：落實到人，場館負責人負責監督、管理；錄製微課，張貼使用方法；嚴格落實獎懲制度。
三、信息技術與學科融合
我校領導高度重視信息技術與教育融合工作。在開學之初，親自參與落實工作會議，並提前安排部署，責任落實到人。
1、構建數字黨建
利用我校公眾平台，通過視頻、音頻等方式展示我校黨建工作過程，製作了一些視頻、音頻等內容，如《不一樣的主題黨日活動》等。
2、與烏審旗蒙古族實驗國小遠程活動教學研究
利用市電教館配備的遠程互動設備，與蒙古族實驗國小開展遠程活動教研。我校李彩霞老師通過遠程遠程互動的方式上了一節別開生面的英語課，受到了蒙古族實驗國小老師們的一致好評。
3、班級成長冊建設
部分班級利用公眾號使用方便、接受廣的特點，積極開通了班級公眾號，把班級精彩活動以圖文、視頻的形式呈現在家長、學生面前。
4、利用微課、互動電視提升課堂效率
老師們在教學過程中，逐步發現微課、互動電視是課堂教學非常好的補充。我校賀昕老師在上學期的互動電視大賽中榮獲二等獎。微課教學也從信息技術老師向語數英學科推廣開來，並取得了良好的教學效果。
5、一師一優課活動
自“一師一優課”活動開展以來，我校積極組織教師參與競賽，每次無論是參與人數還是獲獎人數都名列前茅。本學期學校為錄播教室更新了錄音設備，為錄製高質量的課堂實錄做好了硬體基礎。存在的問題：由於平台資源日益充實，需要有針對性的準備課程，老師們積極不高。需要教科室積極督促引導。
6、信息技術老師積極參加市網路教研活動
根據市區兩級電教館的安排，星期三上午參加全市網路大教研活動。信息技術老師在此期間學習到了實用的教學方法，特別是在邀請專家授課環節中，擴展了視野，在學習過程中經常有恍然大悟之感。今後需要進一步記錄好學習筆記，積極主動發言。
四、校園信息化培訓
1、班級公眾號、視頻拍攝培訓
2、簡書、幕布及辦公平台培訓
3、作業盒子培訓
本學期的校園信息化培訓工作以老師們日常工作中遇到的問題為核心，強調培訓的實用性、靈活性。主要體現在一下以下幾個方面：
1、開學初制定了詳細可行的培訓計畫
2、通過線上調查結果有針對性地培訓
3、培訓方式靈活，線上線下結合
4、擴大培訓對象，讓家長參與到培訓中
問題及解決：
1、缺少基礎性知識培訓（如公共多媒體設備使用方法）
2、培訓結果需進一步跟進，提高培訓效率。
3、積極調動老師們參與培訓的積極性，改變“培訓是完任務”的糟糕思想。
五、校園信息化亮點特色
1、TIM辦公平台
TIM辦公平台與QQ一脈相承，便於老師們快速遷移到此平台。優點是功能獨特實用，線上文檔編輯、日程管理等都是老師們較為需要的功能；缺點是功能較少，還不能像“釘釘”平台一樣，全面參與到學校管理中來。
2、手機網站建設
手機網站與微信公眾平台結合，能夠全面展示我校的各類活動。把視頻、文字及圖片內容呈現在手機網站上，擴展了學生展示自己的舞台。
中學電教工作總結 篇13
本學期，電教工作在學校領導的重視下，廣大教師的支持下，電教組全體成員的不懈努力下，各項工作已基本順利完成。現將主要工作總結如下：
一、制定工作計畫
根據學校工作計畫，結合電教實際情況制定了20xx學年度上學期電教工作計畫。本學期嚴格按照計畫來完成各項工作任務。
二、加強學習，提升理論水平
本學期，電教組紮實開展電化教育理論學習活動，組織學習4《中國小信息技術教育》以及信息技術網路資源等具有可借鑑的相關的一系列文章。已深刻地認識到當今教壇，各種現代化媒體可謂“百花齊放”。從教室里的“常規武器”投影錄音到精彩紛呈的多媒體、電子白板等教學設備，再到方興未艾的網路教學，人們的思想正隨社會信息化程度的加深而不斷更新。要求每一位電教員自學一種適用的的軟體，並對全校師生進行培訓，使學校的信息化套用不斷提升。
三、抓好信息技術常規教學工作
1、根據黑龍江省信息技術學業水平考試的檔案精神，認真做好備考、應考工作。
2、利用課餘時間和教研活動時間進行信息技術教學研究討論，認真學習鑽研《黑龍江省中國小信息技術指導綱要》，制定切實可行的教學計畫和進度。
3、按教學進度計畫認真組織開展教學,按質按量完成了預定的教學任務。
4、積極開展好各種教研活動，認真領會學習新課改精神，認真組織開展組內公開課（至少每人一次），並進行及時評課。最後，通過觀摩和互評，都得到了不同程度的提高。
5、利用課餘活動時間對學生進行上網輔導培訓，擴寬學生學習空間，豐富了學生業餘生活。
四、認真做好學校信息化管理工作
學校配置有千兆校園網，數字廣播系統、監控系統，目前每間教室裝備有紅外式電子白板，每位一線教師配有筆記本電腦，學校的信息化硬體設施進一步得到了加強。電教組成員分工負責，建立了設備維修和管理制度，損壞及時處理，使電教設備能正常工作。數字廣播系統，能及時上傳和錄製相關的教學資源，使教學正常使用。能及時、保質解決學校與教師在工作中使用計算機遇到的困難和問題，使廣大教師無後顧之憂；加強校園網安全管理、教師計算機使用管理、教師上網監控管理，學生教室用機管理；認真檢查和維護教室電子白板設施，加強班級電教員管理和培訓，使教學正常進行。
五、認真做好其它常規工作
1、認真做好各級各類檢查、督查、訪問以及學校組織的各種活動等方面的照像、攝像工作，並對音像資料進行存檔和保存。
2、進一步完善學校數字廣播系統的建設，在功能、穩定性等方面進一步提升。
3、安裝調試完成了電子白板教學設施，已投入使用，運行正常。
4、安裝完成了學校百萬數字監控系統，運行正常。
5、認真做好各功能室、各處室辦公室、年級辦公室等用計算機的維護和檢修工作，保證了辦公機正常使用。
6、認真組織和協助學校安排的其它各項工作。
回顧過去的一學期，電教組成員任勞任怨，不計個人得失，認真團結幹事，電教工作得到了學校和全體教職員工的認可和好評。今後，我們將繼續努力工作，積極進取，真抓實幹，努力學習新技術，不斷克服工作中存在的困難，為學校信息化工作做出了應有的努力。
六、下學期工作打算
本學期電教工作取得一些成績，但也還有一些不足之處，今後我們還要更加努力工作。在今後的工作中，有以下幾點打算：
1、加強自身學習，不斷更新觀念，掌握新技術，努力提升全組成員的信息技術水平。
2、認真組織各種教研活動，研究和討論教師的教和學生的學，進一步提高教學水平。
3、加強與其它科任教師的聯繫力度，進一步探討和研究信息技術與學科整合模式，全面提高教師信息素養，不斷更新教師信息技術教學手段。
4、加強對信息技術特長生的培訓力度，爭取在電腦作品和機器人等方面有新的突破，特別是機器人科技創新實踐活動有新的進展。
5、加強學校計算機的維護和維修力度，力爭使教學和辦公兩不誤。
6、認真完善網路建設，促進網路資源的共享和使用，提高辦公自動化水平。
7、加強教師計算機操作能力的培訓，提升教師信息化操作水平。
中學電教工作總結 篇14
在學校領導的關心支持下，我校電教工作在這半年裡有了較大發展同時也暴露出了一些不足，現作一總結：
一、統一思想，加快發展
本學期我校把現代教育技術作為一個重點來抓，從領導到每一個教職員工，都統一思想，積極學習，使校電教工作有了新的發展。
二、規範管理，保證設備完好。
學校現代教育設備的完好是是為教育教學服務的保障，規範管理是保證現代教育設備完好的有力手段。本學期我校完善了學校現代教育設備管理制度保證了設備完好。
三、提高電教器材的使用頻率
本期以來，督促每位教師上好電教課，並幫助各位老師調試好電教設備，在電腦的使用過程中，我們和各位老師共同探討，解決出現的各種問題，還請教別人來指導解決自己解決不了的問題，大部分教師都利用現有的資料上好每一節電教課，本期的各種活動都有專門的資料夾來保存。每周9節電教課的任務基本完成，認真填寫好電教記錄。做到工作有記錄。
四、存在的不足。
在本學期電教工作過程中，我們發現我校的電教工作還存在這以下幾點不足之處：
1. 教師的參與性不夠強。
2. 現代教育技術和學科教學整合的研究工作缺乏新意。
3. 電教管理組織不夠完善，電教管理水平函待提高。
4. 運用現代教學媒體的水平低下，遠不能適應時代發展對教育提出的要求。
中學電教工作總結 篇15
20xx年下學期又要結束了。下面就一個學期的電教工作總結如下：
在學校領導的關心支持下，全體教師的幫助下，我校的電教工完滿完成。
1、維護學校的電教設備正常運作，讓它成為教師、學生喜愛的教育手段。各班的多媒體設備在極大部分的時間內能正常運行，為正常的教學工作提供了良好的保障。我校與共享公司簽訂維護契約，公司每周四都會派人到的校進行電教設備的維護，效果也不錯，但也有不足的地方，公司多次維修都未能解決網速慢的問題。
2、在繼續教育上，全教師都參加了《教育公共危機》的學習，並全部通過。在這方面，電教工作都為此做了不少工作。
3、充分利用學校電教設備搞好全校教師的現代化教學技術培訓工作。王副校長聯繫天河區的區堅主任到我校在學生電腦室對教師們進行電腦知識：PPT的製作的培訓，老師們都說學到的許多有用的知識，將這些所學能更好地運用到現實的工作中。
4、為部分老師製作公開課的課件，為我校上好區的綜合實踐公開課做了應有的工作。並將部分老師的公開課做成錄象，作為我校的教學資源放在學校的資料厙中供以後使用。
5、本人還在王副校的支持幫助下，到x國小學習了校區域網路站的製作，現在投入使用。在使用後，學校的資料管理將會更合理，更有效。也不會太多地受到外網的制約。
6、在校領導的支持下，本人還參加了x市中國小校園網管培訓。本人也取得了合格證。在這次的培訓中，本人學到的許多網路上的知識，能更好地為我校的電教工作服務，對於維護我校的校園網的正常是很有幫助的。
7、學習了教育摩登平台的使用，為我校學生使用這一教育平台做合準備。
在此，本人應再次對支持電教工作的校領導表示深深的感謝。當然，電教工作還有許多不足，如：對多媒體平台的維護還有很多要提高的地方，因為這一學期就燒壞了兩台投影機。可見對多媒體教學平台的維護要通過更多的人去監督，對教師對多媒體教學平台的使用方法還要更多的培訓指導。維護很多時候並不是第一時間，上網的速度不快等等。這些不足會在今後的電教工作中作足分的考慮的。本人也會再接再厲，努力做好電教工作。
中學電教工作總結 篇16
一、電教方面
1、電教課代表管理工作
本學期電教課代表例會分別解決了計算機如何管理、電教講台的管理要求、閉路電視接收、如何正確使用電教講台等，並專門為高一電教課代表安排布置了,全校班級電教設備管理情況的檢查任務,做到了每周檢查兩次每月集中上報學生工作處匯總,進行班級各項評比情況公布.各班級電教課代表基本上能夠及時報修，並反映電教設備的使用情況，電教ic卡的遺失情況也有所好轉，講台的衛生情況也有所改善。
2、電教設備的維護維修和教學軟體的製作
本學期設備管理和維護上有較大的進步。全學期報修280次左右，較上學期略有增加投影機的大小維修就有20次左右，話筒報修60次，課後不能及時關閉話筒電源，致使話筒電池損耗嚴重。話筒的損壞也較為嚴重，有不少是人為損壞，有的我們已經進行了處罰，處罰後有明顯的改善，為保證教學我們認真做到了及時維修不隔日，當天的事當天解決。(特殊的情況除外)
隨著英語考試聽力的增加，演播室全學期幫助英語教研組、年級組製作了各種考試的英語聽力磁帶和各科的教學錄象的編輯製作、軟體刻錄等。尤其是高三年級的聽力磁帶複製和播放，我們電教組更是盡心盡力，每次聽力考試都認真檢查線路，準備備用錄音機保質保量。並修復了科學館部分數字廣播。廣播室全學年按時準點完成每日正常播放。學校、各年級、教研組的大小會場、公開課、對外開放課我們都及時給予技術支持與服務。給學校的教育教學提供了有力的保障。
本學期學生廣播電台工作正常，每周正常製作、播出，學生電視台也開始工作。本學期器材設備到位後較好的、正常的指導學生參與拍攝製作校園電視、和廣播節目。本學期我們電教人員發生了變化，在工作量相同的情況下，減少了一人，新來了電教新兵。由於不熟悉工作，剛開學時維修工作有些壓力，目前新同志已基本熟悉工作，今後的維修工作將會有一定的好轉。微格先後多次接待了各級領導和兄弟學校同行，受到了一致好評。微格教室本學期開課不到20節，使用頻率不高在微格教室上課的教師都及時取得錄像光碟。對他們開展教研活動和課堂教學分析提供了依據。另外還對全校的電教設備進行了全面清理，並對教室電教設備進行了財產登記貼標。
3、電教教材和內勤管理
本學期我們添置了自動光碟儲存櫃，對部分的光碟電教教材實行了電腦管理和自動查閱、借閱登記。新增電教教材210片。英語教材分發到各個班級，及時辦理退補手續，不造成浪費。從電教館採購的電教教材及時編錄入庫整理上架，配合購置教師課程改革所需電教教材,教材目錄上網。
認真接聽班級(或各教研組)報修電話，做好維修記錄、送交有關工作人員及時維修。添加的固定資產及時登記入庫，繼續完善固定資產的出、入手續。
二、網路方面
本學期網路中心人員進行了調整，目前網路中心三人，本學期完成工作如下：
1、進一步做好了校園網安全管理工作，在暑假期間對班級計算機進行全面維護，使本學期故障率明顯降低。
2、查殺arp病毒，對辦公室台式機及教師筆記本電腦的進行相關維修服務工作。
3、對校園網網站的內容更新與維護工作。
4、網路核心設備維護
5、政府招標相關工作
6、教育一線通帳號的管理、故障排除等
7、配合圖書館做好電子閱覽室的新建工作。
中學電教工作總結 篇17
一、指導思想
面向全區、立足本校，切實抓好信息技術的普及與提高工作，開展信息技術的培訓，發揮信息技術的示範作用；進行信息技術和學科課程整合的研究與實踐，有效地進行資源建設，注重培養信息技術和學科課程整合研究與實踐的骨幹；抓好我區各級現代教育技術示範、實驗學校的課題工作；抓好設備的維護管理。
二、主要工作
1、以新課程改革為契機，努力提高全區教師信息技術素養
與各個學科組緊密配合，利用學科教培活動、電教例會、信息技術教師教研活動，積極宣傳新課程改革的相關精神，學習、研究現代教育技術在學科教學和課堂教學中的套用，尤其要著力研究信息技術與學科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎上，即：立足新課標、建構新課堂、推廣新資源、發布新經驗、形成新特色。
4月初，我們推薦了我區的四位國小教師參加了全省新課標課堂實錄的拍攝；4月底，江蘇省首屆中國小信息技術與學科課程整合教學競賽（國小組）又成功地在我區舉行，我們電教中心的全體成員付出了艱辛的勞動，北京東路國小和長江路國小的兩位教師參加競賽，分別取得了國小語文組和國小數學組的一等獎的第一名。
定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟體，並充分調動廣大教師和學生的積極性， 鼓勵他們根據教學內容，自製課堂教學軟體，充實學校和全區的教育資源。
今年上半年，我們還開展了我區信息技術與學科課程整合優秀教學設計的評比活動，一批優秀的教學設計、教育資源脫穎而出，這也體現了我區教師在新課程改革背景下積極進行探索的努力。
在信息技術學科教學研究方面，圍繞著“四邊”教學設計開展教學研究活動，開設“四邊”教學設計輔導講座、開設“四邊”課堂教學研究課四節，並且按照學校的統一安排，組織了全區國小和中學的計算機教師進行了“四邊”教學設計的考核。
2、信息技術、現代教育技術骨幹教師培養
堅持全區電教員會議每月的例會制度，學習理論、傳遞信息、交流經驗、研究問題，進一步提高各校電教員的素質。
與各學科組緊密結合，選擇一些具有一定教育教學實踐經驗和掌握一定現代教育技術的教師，通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進一步提高其現代教育技術的理論、操作、實踐水平，在教學實踐中發揮骨幹作用。
在南京市第五屆優秀青年教師的評選活動中，我區有兩位計算機教師順利地通過了筆試進入了複試階段。繼續做好了南京市市級信息技術骨幹教師培訓的招標工作，信息技術學科培訓的方案順利地中標。同時，我們還按照上級部門的要求，認真地對我區9所省級江蘇省現代教育技術實驗、示範學校的“十五”省級現代教育技術課題進行了指導，並確定了各校的結題時間，下半年我們將盡我們的努力確保我區的九個省級課題順利地結題。
3、加強電教培訓
本學期我們全組同志通力合作，從二月份開始先後承擔了“幼教課件製作班”以及成賢街國小、小營國小、櫻花國小、月苑國小、鎖金一小、洪武北路國小等專題班和學校的計算機課件製作方面的培訓任務，並且順利地完成了教學任務，受到了學員和學校的好評。也為信息技術在我區國小和幼稚園中繼續深入地推廣打下了堅實的基礎。
4、加強現代教育技術的管理
本學期，我們加強了對我區各中國小校的現代教育技術工作的常規管理。主要體現在以下幾點：開學初，按照省市區教育行政部門和相關主管單位的要求，在很短的時間內完成了我區每一所中國小信息技術費的申報工作，並且一次性全部順利地通過了區物價局的審批。
按照市教育局的布置和市電教館的要求，我們在五月份對我區的部分中國小國小校進行了網路活動室使用情況的調查，對部分學校提出了整改意見，並按照要求準時、規範地上報了我區第二批“網路活動室”，並且全部通過了審批，至此，我區所有的中國小均擁有了自己的“市級合格網路活動室”。
本學期我們還進一步明確了電教教材征訂的要求，並加以規範，使這項工作順利地進行，6月20日，我區順利地結束了xx年秋季電教教材征訂的工作。
5、加強教育資源建設按照教育局和進修學校的“十五“規劃，我們在時間緊張、任務頭緒很多的情況下，完成了更改我區基層學校校園網與“玄武教育”的連結，建設了玄武教師進修學校網站並完成了改版的任務，同時還對我區已有的專題網站進行了充實和健全，至此，我區的學科專題網站體系健全，中小幼、教科、電教、信息技術一應俱全。目前我們正在進行我區骨幹教師培養系統的研發工作。
在教育局和學校的統一部署之下，我區各學科的資源庫建設也在如火如荼地進行著，正是有領導的重視、有力的制度保證，市電教館在5月份先後兩次對我區的教育資源建設進行了專項的調研，並給與了充分的肯定，使我們備受鼓舞。
6、其他工作
我區的教育新聞工作一直在全市，本學期我們在玄武教育上發布教育動態135條，在南京教育信息網上發布新聞50餘條，發布各類通知、通告112條。
組織了我區的中小學生參加了xx市第五屆課件製作評比活動，我區報送的99件作品全部獲獎，其中有三件作品上報江蘇省代表南京市參加全國比賽（全市一共只有19件作品）。
正常地開展了國小信息學奧賽科藝營的活動，並且於5月25日組織了220名小學生參加了玄武區第二屆小學生“紫金杯”程式設計競賽。
組織了我區的國中學生參加了xx市第二屆中學生英語口語大賽，參賽的三名選手取得了一個一等獎、兩個二等獎的優異成績，我區電教中心也被南京市教育局評為優秀組織獎。
能過確保整個教育中心網路的暢通並進行正常的維護，及時地對計算機房進行維護和保養，順利地保證了6月7日—9日玄武區財政局在我機房進行的近160個單位的工資審核及錄入工作。服務始終是我們的宗旨，本學期全組同志不辭辛苦，加班加點，順利地完成了100多次電教服務工作；完成了高三一模、二模、三模成績的收集，完成了初三一模的質量分析，還熱情主動地幫助教育局部分科室、督導室、後勤等修理計算機，從來不叫苦不叫累。
6月中旬，我們按照教育局的統一布置，開展了全區近1000名國小教師的計算機考核工作。
中學電教工作總結 篇18
本學期負責電教處的全面工作。半年來，本人圍繞電教工作，創新思路，團結協作，全心全意為教育教學服務。按著開學初的工作計畫，現做如下總結：
一、電教方面
（1）、多媒體方面
1.高三班級多媒體驗收、鑰匙的回收，班主任進行了簽字；
2.更換辦公室、教導處、教研處、政教處的印表機的油墨；（馮雲和老師完成）
3.維修了198班、181班、175班、210班等4個班級的室內廣播和廣播室的廣播播放系統；
4.維修了攜帶型投影儀；
（2）、高考電子化標準考場的建設
1.“高考監考教師專用通道”攝像頭的安裝與調試
此項工作歷時10天左右，主要是布線與安裝是兩個施工單位，中間沒有很好的溝通與協商，造成了很多麻煩，最後克服重重困難，終於全部安裝完畢並調試正常；
2.標準化電子考場電視牆的連線、調試，並正常使用；
3.更換了一台流媒體的硬碟（不能錄像）
4.室外監控的全面維修，基本上實現全面覆蓋；但設備不是很穩定，仍需改進和加強。
5.大型考試（高考、學業水平考試、初二、中考）所有監控設備的調試，並能保證全部正常運行，錄像的完整下載；
（3）、電教設備及時維修
本學期以來，電教處加強了全校三個年級近50個班級電教設備以及計算機教室、處室辦公室多台電腦的維護，對報修的電教設備進行及時的維修，基本做到小故障當天報修當天解決；疑難問題儘可能在最短時間內解決。
二.實驗室方面
1.學生實驗和教師演示實驗的開出情況均達到標準，並且做好了通知單和報告單的記錄。這裡特別提出來的是化學實驗教師劉玉娥老師，工作積極認真。化學實驗有很多對時間的要求比較嚴格，必須上課之前才能進行了配製，這裡克服了很多困難，最終讓實驗正常開出；
2.實驗室衛生方面，每月聯合理、化、生實驗員進行聯合檢查，對於出現的問題進行橫向對比並採取有效措施進行整改，現均已達到標準；
3.保證高二學業水平考試理、化、生實驗的正常進行；
這裡特別說明的是期中考試占用實驗室做為考場，對於實驗台的刻畫以及衛生清理造成了一定的影響。希望以後在這方面相關年段再做出嚴格要求，能夠做到衛生承包到教師、落實到每一個學生上。
另外，本學期根據實際需要，實驗室配備了幾個櫥櫃，實驗器材及時上架並做好說明。
三.教學方面
1.配合教導處對教師的教案進行檢查
2.配合教研處對教師的作業進行檢查
3.“同課異構”活動全程的錄像；（天倉老師完成）
四.其它方面
1.計算機課程的開設
為了上機課更好的開出，對微機室的部分電腦進行了維修，對上機號碼進行了重新排布，保證上機課能夠正常有序的進行。課程的講授全部由馮雲和老師來進行，並得到學生的一致好評。
2.成功創辦了“揚帆”第一期校報
此項工作主要由天倉老師負責，期間得到鄭校長的協調和其它學科組的大力支持，在4月份發行成功發行第一期，深受領導、老師和同學的好評，也期待著下一期校報的儘快與大家見面。
以上是本年度的主要工作，不足之處還請領導批評指正。
中學電教工作總結 篇19
今年上半年，我校緊緊圍繞教育局“大力推進教育信息化建設”的工作目標開展工作。以隊伍建設為中心，採取各種方法，著力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍;以信息網路建設為樞紐，充分利用無錫信息網資源，服務於教學;以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，運用信息技術培養學生的創新能力和實踐能力，推進素質教育的全面實施。
一、電化教學環境逐步完善
為保證各種現代教育媒體及時進入課堂，在教育局的高度重視下，我校根據學校教育發展的實際需要，不斷增加電教投入。
全校已有計算機35台，投影儀1台，電視機1台，影碟機2 台。至今學校已有了多媒體電化教室、計算機網路教室。今年開始，學校已接入寬頻網。為我校教育信息化全面發展打下了堅實的基礎。
二、抓好電教培訓工作
根據教育局有關檔案精神，為切實做好我校教師現代教育技術培訓工作，我校認真制定了學校現代教育技術培訓計畫。對培訓對象、培訓時間、培訓方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓計畫，扎紮實實開展培訓工作。
三、努力推進我校信息技術課的建設
認真貫徹《中國小信息技術課程指導綱要(試行)》，加快中國小信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網路技術為主，我校在三年級繼續開設信息技術課，通過學習讓學生了解和掌握
信息技術的基本知識和技能，激發學生學習信息技術的興趣，培養學生收集、處理和套用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。教育學生正確認識與技術相關的倫理、文化和社會問題，負責任地使用信息技術。
努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣范套用信息技術手段並把信息技術教育融合在其他學科的學習中。並積極探索信息技術教育與其他學科教學的整合，努力培養學生的創新精神和實踐能力，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生迎接21世紀挑戰的能力。
欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續努力工作，使我校的電教工作再上台階。
中學電教工作總結 篇20
本學期電教工作以學校工作計畫為指導，以創建教育現代化為契機，以網路和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力。回顧這一學期的工作，現總結如下：
一、增強服務意識，促進學校教學工作的正常開展
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規範化管理，進一步最佳化我校電教管理水平。
1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發揮每種電教媒體的作用，規範操作、講究實效，並安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。
2、進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規範，並落實使用登記制度，規範了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網路，保證學校網路健康、正常、安全運行。
3、對各處室電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發現問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。
4、購置了23台聯想電腦和不同學科、不同層面的教學軟體，並對學校網路進行了較為集中的整理與維護，充分為教育教學服務。
5、增強服務意識，對電教設備堅持做到常巡查，及時發現問題，處理問題。
二、加強對專任教師的信息技術培訓
我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范套用信息技術手段並把信息技術教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。
1、對青年教師進行了網路知識及常用軟體、學校信息平台的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網進行熟練操作，查看有關教育教學信息，保證了學校信息平台的正常使用。
2、對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用製作多媒體課件”的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。
三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現代教育技術的研究水平
1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟體，並充分調動廣大教師和學生的積極性，鼓勵他們根據教學內容，自製課堂教學軟體，提供原創性資源。廣泛蒐集高質量的學科資源，充實學校教育資源。
2、及時總結了電教媒體在教育教學中所發揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
3、開展了電教課題的研究工作。在省市電教館的部署和學校領導安排下，本學期我校承擔的電教課題“信息技術和數學學科個性化教學整合的研究”到了課題的後期總結結題階段，根據課題的結題要求。課題組教師認真準備，做好了課題的結題工作。在課題評審中獲得省級一等獎的好成績。
4、加強信息技術教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養，上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下，創作了多幅電腦作品。
四、管理好學校網站，充實網站資料
1、利用學校網路，不斷充實反映學校風貌和動態的文章，展現我校的積極、健康、團結、和諧的充滿競爭和溫暖的學校集體。
2、學校網站是我校宣傳辦學思想，充分利用各種資源積累的重要管理平台。但是，學校網站自創建以來，經過兩年的使用，存在一定的不合理之處。本學年，在調查和研究的基礎上，對學校的網站進行了改版。改版後的網站更利於開展網路辦公、網路教研、網路學習，為教師、學生以及家長提供學習交流的平台。
3、充分調動全體教師的力量，充實了學校教學資源庫。經過一學期全體教師的積累，目前我校各學科的教學課件有了極大的豐富，同時也為教師後期的使用提供了資源的支持。
五、信息報送工作有序進行
對各科室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦傳送，信息採用量高，加大了學校的宣傳力度。對上級各部門的網路公文和通知做到收發及時，落實有效。
六、有待改善之處
1、本學期我覺得全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。
2、對電教課題的研究沒能向深層次發展。
3、參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。
4、電教工作中的一些相關制度還有待完善。
5、學校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。
6、進一步完善帳本，做到物帳相符合。還要花時間對學校實物進行清查。
7、積極培訓教師利用網路資源，遠教資源等的使用，提高教師使用電腦網路資源的頻率和興趣，提高了教師的信息技術素養。
中學電教工作總結 篇21
一、指導思想：
20xx年度，電教組的全體成員以教育教學為中心、服務全校師生的思想，踏實肯乾的工作態度，務本求實的工作作風圓滿地完成了本年度的電教工作，特對本年度的電教工作進行總結：
二、完成的主要工作：
1、教育教學工作
教書育人是教師的本職工作，儘管工作任務比較重，但都精心備好課，認真備好課。上好每一節信息技術課。
2、加強學生信息輔導培訓工作
我充分利用課間和課外時間，調動學生學習電腦的積極性和主動性，善於發現和培養他們的愛好和特長，鼓勵學生創新、創造，參加各類計算機競賽，並取得了一定的成績。20xx年暑期，由我培養的席偉凱、孫超同學獲得了第四屆全國信息技術實踐與創新活動大賽dv短劇創作的三等獎
3、做好學校的服務工作
電教工作是一個帶有服務性質的工作，我們應該為學校服務，為教師服務，為學生服務，他們的需要就是我的工作；實驗室、多媒體報告廳、網路教室、微機房是我的服務場所。從幫助教師進行課件的製作到上課所有設備的調試，教室的幻燈機、電視機、錄音機的檢修，各辦公室電腦的維護、上網設備的調試到處都有我忙碌的身影。
4、改善上網條件，發揮網際網路的作用
現代的學校應是數位化的校園，我校原是寬頻接入，通過教育局幫助學校努力，下半年改成光纖接入，使網速增快了很多，下載和調用網路資源更加快捷方便。因學校改建，原有的電子備課室被拆除，後經教育局機關的幫助，我們在11月份重新建立的新的電子備課室，老師們都交口稱讚。
5、繼續做好現有學校設備的日常維護工作，建立了設備維修和管理制度，有什麼損壞情況及時處理，使電教設備能正常工作。
6、有計畫的逐步添置一些硬體和素材資料。
三、主要措施：
1、制定好了各項規章制度，一切有規章制度台循。建立電教管理網路，爭取校領導對電教工作的關心、支持。協同教導處、總務處，做好對電教設備的維修、保養；電教軟體的製作、保管、收發；電教教科研的實踐、研究。
2、培訓工作
電教設施可以不斷的更新，而掌握電教手段、提高軟體的套用能力更顯得迫切和重要，因此學校對培訓工作一直抓得很緊。本年度共組織了教師現代教育技術培訓，對部分教師進行了電教設備使用方法的培訓，使他們掌握一些日常的電教設備的操作、維護，收到了很好的效果，減輕了設備的損壞情況。3、服務工作和其他工作
電教工作象看不見的戰線，風光的、榮譽的，不容易在我們頭上閃現，但是，在許多榮譽的背後，卻有我們許多的辛勤汗水，本學期為學校教師出去比賽協助製作課件。學校的各類教學活動中，電腦錄入等工作我也積極參加。
通過總結我也找出自己的不足，比如在管理上，我們做得還比較粗糙，我還要進一步規範，職責分明。教學上，我還要加強教研，緊跟教改的步伐。在自身上，多練基本功，提高理論和實踐水平，跟上日新月異的信息化的步伐，爭取20xx年度取得更大的進步。
中學電教工作總結 篇22
這個學年的下學期課程又快要結束了。在學校各位領導的關心和大力支持下，以及全體教師的共同協助下，我校這一學期的電教工作圓滿順利地完成了。下面就這個學期的電教工作做個簡單的總結。
1、要維護好學校的電教設備能夠正常的運作，讓它成為教師和學生們都喜愛的一種教育手段。要保證各班的多媒體設備在平時的上課時段都能正常運行，這樣才能為正常的教學工作提供一個很好的保障。我校與外界公司一同簽訂了設備維護契約，該公司在每周三都會派專人到我校進行電教設備的維護工作。
2、我校的電教工作為全體老師在繼續教育的學習上做了不少幫助，全體教師都參加了《教育危機》的課程學習並全部通過。
3、我校的的教師充分利用學校的電教設備進行現代化教學技術的培訓工作.王副校長還聯繫了專業講師到我校的電腦室對教師們進行有關PPT製作的培訓。老師們都反應所學到的很多知識，將在以後的教學工作中得以很好的運用。
4、我校的電教工作還為部分老師製作公開課課件提供了幫助，並將部分老師的公開課做成錄象後放在學校的資料厙中供以後使用。
5、我還在王副校長的支持幫助下到其他國小學習了網站的相關製作，現在已經成功投入了使用。我校在順利使用後，學校許多資料的管理將會變得更加的合理和有效，同時也不會受到外網的限制。
中學電教工作總結 篇23
緊張而忙碌的一年已經結束，電教部在校長的正確領導下，在同事們的大力支持下，立足於服務，開拓進取，圓滿地完成了本年度的各項工作任務。回顧這一年來的工作,既忙碌,又充實,又有許多值得總結和反思的地方。現將本年度的工作總結如下：
一、加強學習，提升素質
認真學習“三個代表”和教師職業道德規範,關心時政,增強法律意識;遵守單位的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會;認真參加政治學習，在學習中深刻剖析不足，找出差距，努力提高政治水平和理論修養。積極充實個人專業知識，認真做好學習筆記，學習相關知識，掌握其技術，力爭達到能熟練套用於實踐。
二、主要工作
1、組織學校與教師參加上級業務部門的活動
(1)組織學校參加了吉林省信息中心舉辦的第五屆課件大賽活動。全區共有50人參加，其中33件作品獲獎。一等獎4人、二等獎9人、三等獎20人。我校榮獲優秀組織獎。
(2)組織學校參加了吉林省電教館舉辦的第七屆課件製作評比活動，共有30人參加，一等獎3人，二等獎12人，三等獎15人，全部獲獎。
(3)組織教師參加了第十三屆全國多媒體課件大賽，共有13人參加。
(4)組織教師參加第六屆吉林省中國小校園電視大賽活動。
(5)組織學校參加第四屆“中國移動校訊通杯”全國中國小教師論文大賽活動，共有86篇論文參賽。__市第十四中學榮獲優秀學校組織獎。
(6)組織學校參加第三屆吉林省中國小教師信息技術與教育創新論文大賽。10人獲獎。
(7)組織學校填報“全國教育信息化工作進展地理信息系統數據”工作。
(8)組織課題實驗校做好全省“__”課題“國中理化生虛擬實驗軟體套用模式研究”的中期評估工作。
(9)組織電教示範校做好“省域城鄉中國小教育信息化推進模式與策略研究”課題的中期評估工作。
(10)組織學校參加通化市首屆國中理化生虛擬實驗軟體套用視頻課展示活動。
(11)組織學校參加吉林省第二屆中小學生寒假網上讀好書活動。23件學生作品獲獎，兩所學校獲優秀組織單位獎，9名教師獲優秀指導教師。
(12)組織我區19名信息技術教師參加“攜手助學”二期創新教師培訓工作。
(13)組織學校填報“教育部-中國移動中國小教師信息技術能力培訓項目”的參訓教師名單。
(14)組織學校參加第四屆全國中國小“教學中的網際網路搜尋”優秀教學案例活動。
2、網站管理工作
我校新建立了二道江區教師進修學校網站，共有10個版塊，所有內容都需要充實，我負責六個板塊的內容，還要對該網站上傳的所有數據及時備份更新，並做好日常的使用維護工作。在網站管理過程中遇到自己解決不了的問題，能虛心請教，認真學習。
3、照像錄像工作
認真做好學校各種會議及活動的照相、錄像、整理、編輯及歸檔。共照像錄像28餘次。
此項工作臨時性比較強，為了能隨叫隨到，不影響工作，平時要做好各方面準備，比如為機器充電、檢查機器故障等，以保證在第一時間把會議、活動的影像錄好。做好了該項的服務性工作。攝錄後還需要馬上對影像進行編輯備份，後期的編輯備份即麻煩又複雜，不許有一點差錯，否則前期的攝錄就會丟失。編輯後的視頻照片要統一進行刻盤、存檔。
三、其他工作
1、完成好本部門的宣傳報導工作，共寫稿件6篇。由工作比較多、比較雜，本部門只有我一人，報導寫得相對就少些。
2、維修維護學校辦公電腦，能不驕不躁，認真耐心講解，有問必答，有求必應。
3、服從組織安排，於九月到十月份借調教育局黨辦工作，在黨辦工作期間，深知自己代表的不是個人，而是單位。借調期間能勤勤懇懇，較好地完成了領導分配的各項工作。
4、加強與其他部門之間的橫向聯繫，協同各部門做好服務性工作。
5、迅速及時保質保量地完成了單位部署的其它臨時性工作。
6、牢固樹立安全意識，做好辦公室防火、防盜工作，用電及網路安全工作，做到人走燈滅，關閉電源，按操作規程使用網路設備。
四、認真查找不足，取長補短更好發展
回顧自己一年來的工作，我能夠認真履行工作職責，較好的完成了各項工作任務，雖取得了一定的成績，而因為才接手電教工作，在實際工作中還存在著一定的不足，但我有信心，也有能力在今後的工作中再接再厲，揚長避短，逐步提高駕馭各項工作的能力，為單位、為基層學校做好各項服務性工作。
中學電教工作總結 篇24
20xx—20xx學年度上學期，電教中心本著服務於教學、套用於教學的工作思想，努力維護學校微機室、電教室及其它各科室電教設備的正常工作。現將本科室工作總結如下：
1、順利完成初三信息技術學業水平考試的備戰工作。以前我校微機少，學生多，現在，學校有微機室5處，能夠完成初二、初三的教學任務。所以，我們初二、初三都開設了上機課，並且今年初三也提前開設了微機室，為明年的初三考試作了充分的準備。
2、完成了初一、初二年級的一體機的安裝工作。在微機室人員少，課程多的情況下，我們順利完成了新一體機的安裝工作。讓教師們有了展示的舞台，提高課堂效率。並初步形成誰教那班微機課誰負責那班的一體機的維修工作，為各班的一體機維修提供了保障。
3、順利完成了學校教研中心的錄像課任務。科室的二台錄像機始終跟隨教師的優質課，本著服務於教師的原則，無論教師在教室、電教室、實驗室等，只要教師提前告知，我們都準時去錄課。
4、為素質教育中心的經典誦讀比賽提供及時的錄像工作。
5、為學校的各年級部科室的電腦、監控提供了及時的維修服務，本著只要報修，一定向上級回報後，聽從領導安排並及時解決。
6、為學校其它科室的電腦、程式調試、調鈴、點名等提供好服務。
中學電教工作總結 篇25
一、教師電教培訓工作有計畫，有落實。
學校領導對教師電教培訓工作有中長期規劃，規劃符合上級要求和本校實際。計畫目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計畫的制定，開學第一周要求完成各類計畫，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計畫的落實。
我校根據現代電化教學的特點，分別制定了《微機室管理制度》、《學生上機守則》、《教師培訓制度》、《微機室管理員職責》和考核細則及獎懲制度等。制度、職責的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處。這些制度由學校統一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項規章制度的嚴格執行，學校定期檢查制度的落實情況，發現問題及時糾正。
二、加大培訓力度，用現代教育技術武裝教師隊伍。
堅持進行現代教育技術培訓。能有計畫地組織教師利用業餘時間進行現代教育技術培訓活動，提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的製作套用能力，也為教師們進行電教研究創造條件。
我校在去年就以建成校園網，本學期主要對網頁內容進行完善。通過對校園網使用的培訓，學生能盡情在網上遨遊；學校的公告、工作安排通過校園網分發給每一位老師，教師也可以通過校園網上報備課筆記、論文、隨筆等內容，使辦公真正做到無紙化，自動化、網路化。為了增強學校與家長的聯繫，我校於今年開通了家校路路通工程，通過專職培訓，使全校教師都能上網操作。家長能及時了解自己小孩在學校的學習情況，便於教師與家長、家長與學生，家長與學校之間的溝通。
三、存在問題：
1、40到50歲之間的老教師較難以掌握一些基本技能。可能是心態的問題，總以為自己已經老了，不想再有點兒提高了，看來還得加些壓力才行啊！
2、多數老師由於教學任務較重，難以分身進行更進一步的提高。3、有的老師由於多年來的教育風格影響，只習慣用口說手寫完成教學過程，根本就不想有所改變。
20xx年1月20日20xx年教師電教培訓工作總結
一年來學校教育信息化工作在縣電教館的領導和學校校長室的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規範管理與套用環境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及套用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效。現將一學年工作小結如下：
四、教師的電教培訓取得了一定成績
1、進一步拓展信息技術套用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂於創新，能主動選擇區域網路有關資料或自製輔助教學投影片、多媒體課件等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。
2、利用學校閉路電視全方位實施素質教育。本學期結合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童片、故事片、科教片、宣傳片。
3、實時拍攝學校開學時的軍訓、運動會等大型活動。為學校宣傳與教育工作提供真實素材。
4、期中、期末的質量測試錄音磁帶等電教準備工作高質高效；期初、期末的電教器材收發工作規範有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。
5、選送教師參加省市課件製作培訓和網路技術培訓。5月份，我校教師參加了攝錄編製作培訓，計算機課件製作培訓，提高了計算機輔助教學和課件製作的能力。其中一位老師參加了省電教館組織的中級網路技術培訓，基本掌握網路安全維護和網頁製作技術。市電教工作會議，學校領導認真學習新理論和新技術，及時貫徹落實會議精神。
7、組織教師撰寫電教教學案例、論文、教學設計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業素養。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養都得到了前所未有的發展與提高。
一學期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，需要改進。主要有以下幾個方面：
1、校園電化教育設備過於陳舊，有待改善。
2、教師培訓的力度不大。需要更有力度地有計畫、有目的的培訓。
3、在信息技術校園活動還需豐富。
4、教師製作課件的水平還需進一步提高。
5、加大獎勵力度，進一步激發全校教師參與信息化教育的積極性。
中學電教工作總結 篇26
本年度學校教育信息化工作在局電教中心的指導下，通過年初的周密安排和規劃，我校教師對教育信息化工作有了更進一步的認識；學校在規範管理與套用環境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及套用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效。現將20xx年電化教學工作總結如下：
一、明確任務、提高認識、認真落實
我校對現代遠程教育項目給予了高度重視，認真領會上級主管部門的檔案精神，把開展現代遠程教育工作擺上重要位置，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先後召開專題會議，部署遠程教育項目有關工作。
二、健全組織、完善制度、明細管理
1、為了更好地運用遠程教育設備，發揮遠程教育項目的優勢，更好地服務於學校的教育教學工作，學校成立了以校長為組長的學校現代遠程教育工作領導小組，並有專人具體負責管理全校現代遠程教育工作。
2、依據上級的標準和我校的實際情況制定了《微機室管理制度》、《教師培訓制度》、《微機室管理員職責》和考核細則及獎懲制度等。做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。
3、學校建有QQ群，並有專人管理，保證了群內信息的安全性和合法性，要求群內教師只能視群為資源共享、教學談討等用，禁止群內閒聊，以達到群為教學服務之目的。
三、加大經費投入，建設現代信息化教育體系
1、學校在年初時，就從經費預算中提取專款作電教設備的添置，在現有設備的基礎上，學校又新添置了筆記本電腦2台，辦公型雷射印表機2台，數碼複合一體機1台，校園廣播系統1套，有3個班實現了“班班通”（六年級、五年級、四年級各1套），均實現了網路連線。
2、學校接入光纖，並實現了“只要你的電腦，學校就免費接入”，免費向教師提供網路享用，以此鼓勵教師個人購置電腦，本年度有9人購買了電腦，極大地推動了教育教學工作的良性發展。
四、拓寬途徑、認真整合、充分運用
首先給予充分的時間做保證，每班除了每周一節的計算機課之外，另外為每班開闢了一節課時間，運用遠程教育設備，我校充分提供了足夠的時間和空間。並納入到我校的教學計畫當中。
充分利用遠程資源進行教研，發揮遠程資源作用，學校能夠利用教研活動時間，組織廣大教師觀看優質課堂教學實錄、優秀教學案例等。廣大教師的教研能力和教學水平不斷提高。在各科教研組長的帶動下，每位老師積極地學習電腦知識、多媒體知識，積極探索現代教育技術與課程整合的各種教學模式，部分教師能夠經常地利用電教設備開展教學活動。同時也湧現出一批電化教學的能手，能夠熟練運用
信息技術進行課堂教學，課堂上直接享受名師的課堂教學更加形象，直觀、生動大大激發了學生學習興趣，課堂教學效果明顯。
在運用遠程資源上，學校要求每位教師每周利用遠教設備和資源進行教學的次數不得少於2次，每學期的公開研討課要有效利用遠教設備，開展課程整合和課程研究活動。且要求每次都要在相應的表格做好記錄，資料存檔。我校還打破了學科的限制，除了語數英等學科外，學校倡導音樂、美術等其它學科，也要充分利用資源，為學生的全面發展打下堅實的基礎。
在德育方面，遠程教育資源也得到了充分的運用，部分班級能利用教室的遠教設備下載資源對學生進行德育教育和行為習慣養成教育。通過各班德育活動的開展，使學生擴大了視野，豐富了知識，培養了學生的創新精神和實踐能力，教育資源起到了重大的作用。
在科研方面，教育資源也起到了重要的作用，經常利用資源，查看其它地區的科研資料，結合我校的實際，確立科研項目，開展科研活動，收到較好的效果。組織教師撰寫電教教學案例、論文、教學設計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養都得到了前所未有的發展與提高。
五、及時清理、定期除塵、精心維護
在運用設備的同時，我們更注重設備的維護，我校的專職技術人員，每周對設備都進行維護，確保我校電教設備的完好。我校已於近期已對校園“班班通”進行了網路維護，保證了所有設備正常運行。
六、結合實際、實事求是、合理規劃
我校在遠程教育設備開始運行以來，學校給予了足夠的重視。從領導到教師，從培訓到運用，從服務到維護，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，課堂教學效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
總之，遠程教育活動的開展，極受師生的青睞，師生都嘗到了甜頭，教學效果也得到了明顯的提高，使我校的教育與城鎮之間的教育實現了同時、同步，享受同樣的教育，共享同樣的資源，是提高全民素質的一項重要舉措。
在電教中心與學校領導的大力支持下，我校遠程教育工作開展的紮實有效，取得一些成績，能夠真正的服務於教學。為了更好的發揮遠程教育在我校教學中的地位，我們將一如既往的將此項工作一直開展下去，發揮其在教學中套用的作用，使遠程教育更好的服務於我校的教育教學工作。
中學電教工作總結 篇27
本學年，我校主要圍繞“雙高普九”和信息網路建設開展工作，積極推進信息技術和學科課程的整合。
一、強化管理，確保電教設備的正常使用：
一、積極參與“雙高普九”工作：加班加點整理內務，填報表格，清查數目，更換標籤，完善各種制度和台帳，積極迎接上級的檢查驗收。
二、在做好日常管理工作的基礎上，對於學校廣播系統進行全面整修，更換設備，保障了學校廣播設備的正常運行。
三、積極維護維修設備，保證了教育教學活動的正常開展；
四、建立新的多媒體教室，制定了老師使用須知以及管理章程，投入使用後老師們積極性提高。
二、加強培訓和科研，提高師生信息素養：
一、本學年，教師培訓主要以小組形式開展，同時在假期對全體教師集中培訓了四中資源的套用。flash小組由專人管理記錄，網路套用基礎針對全體教師進行。
二、積極參加課題研究與總結：
x年—x年4月，我校參加的x省“十五”立項課題《基於網路環境下信息技術與數學學科整合的研究》，在電教組和其他同志的共同努力下獲x省優秀獎，其中杜建蒼獲得x省中國小現代教育技術實驗學校“十五”立項課題研究“優秀個人”榮譽稱號。x年6月，電教組又參與完成了x省x市x區教育局第二輪創新教育子課題《學困生的類型、成因及轉化途徑的研究》研究報告。
三、教學方面：我校按照上級要求開齊開足信息技術課程。
國中信息技術課以課本為基礎，適當增加電腦動畫知識，培養了學習興趣和操作能力，同時加強了網路教學，讓學生學會了收集、存儲、篩選、整理以及套用各種信息的能力。
高中三個年級的信息技術課以培養能力為主，靈活處理教材，採用多種教學方法，重視實踐和操作能力的培養，取得明顯效果。
信息技術課6個年級每學期綜合考試進行評分，及時與學生和家長溝通。
四、積極組織學生參加省、市教育機構組織的“信息技術與實踐創新活動”。
在上好信息技術課的同時，我們積極開展信息技術第二課堂活動，重點培養學有餘力和對於信息技術有興趣的學生定期開展活動。一年來，我們指導學生參加省市級的製作比賽，其中吳博文、陳方、黃曉靜等分別獲省市二、三等獎。
三、建立和完善校園網和學校教育網站：
電教組兩名成員犧牲了大量休息時間，建立學校網站。按照區建站要求進行規劃、設計和製作，現已投入運行，成為宣傳我校的一個新視窗。同時不斷完善校園網路建設，網線連通各教室及有關功能室，極大地方便了教師對資源的利用。
雖然，我校的電教工作取得了一定的成績，有了一定的進步，但是還有許多不足之處，在今後的工作過程中，我們會充分利用好現有的電教設施和資源，使我校電教工作更上一層樓。
中學電教工作總結 篇28
一、指導思想
根據電教中心及各級領導的精神和要求，以科學發展觀為指導，圍繞學校本學期的工作計畫，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校套用現代信息技術教育教學的水平，力爭實現新的跨越。
二、工作目標
1、加大硬體建設。完善電子備課室，添置新軟體;改進校園互連網，為教育信息化教學做好準備。
2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。
3、及時配合上級上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平台。
4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、光碟播放使用記錄等。提高電教設備的利用率，最佳化課堂教學。
5、努力建設一支具有信息技術套用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體套用的疑問，並熟練套用多媒體課件。
6、進一步抓好電教常規培訓，本學期以多媒體使用和上傳資料等為主要內容，提高教師電教運用能力，使網路真正成為學校教育教學的助手。
7、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術套用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
三、強化校本培訓
在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作：
1、對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力;
2、在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養;
3、成立學校電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。
四、加強常規工作的管理
1、“二好一確保”。訂好初期的工作計畫，做好電教軟、硬體的整理、檢查和維修工作，確保教學的正常使用。
2、每天對電教使用情況進行周登記，提高電教使用率。加強教師對信息技術的套用能力，力爭做到學校98%的教師、100%的學科能夠運用信息技術開展教學。
五、具體工作安排
二月份：
1、制訂20__-20__學年第二學期電教工作計畫
2、製作學校各項統計記錄、表冊。
三月份：
1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓，培訓電腦使用時應該注意的問題。
2、輔導學生做好小學生信息技術作品的製作。
3、學習上傳資料。
四月份：
1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓，培訓如何安裝電腦系統。
2、列印下發信息技術相關的理論性文章,提高教師的信息技術理論水平。
3、充分利用網上資源，學習電教知識。
五月份：
1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓，培訓電教設備的維護、保養、檢查。
2、組織教師進行課件製作展評。
3、做好“慶五一”相關電教工作。
六月份：
1、排查電教設備的安全隱患，統計教師電教使用情況。
2、整理校電教檔案、資料。
3、撰寫本期電教工作總結。
中學電教工作總結 篇29
本學期，學校緊緊圍繞區教體局工作的總體目標，以“建構數位化網路，打造信息化校園”為主旨，實現“自選工作出特色，常規工作出亮點，重點工作出成績”的目標，開創了學校信息化建設的新局面。
一、以“精心管理”的理念加強硬體使用規範，構建現代校園。
1、暑期抗震加固工作，原先的所有設備都拆卸。開學前一周，學校即組織相關電教人員監測線路安裝情況，網路是否暢通，所有電教設施是否到位，保障了開學後各項工作的順利開展。
2、開學初期，學校更換了新的伺服器。學校組織信息技術教師儘快熟悉了新伺服器的使用，並且在隨後兩個月的時間內在不影響教學工作的前提下，逐步將原先代理伺服器內的內容轉移到新的伺服器中，為教育教學工作的順利進行做好了物質準備。
3、開學初期，學校即積極與抗震加固施工單位溝通，對於每一個網點的位置詳細標註，對於線路是如何連線的進行了詳細的溝通和實地的考察，做到所有布局瞭然於胸。
4、從學期初開始，學校即聯繫校園電視台的安裝工作。到學期末，安裝工作已經全部完成。
5、在授課過程中，學校發現微機室的鍵盤在使用過程中容易出問題。學校積極協調惠普公司，對於微機室出現的鍵盤粘連問題多次交涉，申請更換這一批次的鍵盤。
6、電子白板安裝到位的前一天，學校即利用全體學生集會的時間，嚴申了電子白板的使用保護事項，同時，在全體教師會上又進行了安全措施的宣講，提前為師生上了一堂硬體管理安全課。
7、學校本學期重新修訂了處室電腦的使用規範，並且傳達到了每一位任課教師。
二、以“恆心培訓”的理念提高師生的電教技能，構建數字校園。
1、注重網路安全。學期初簽訂網路安全責任書，並且採取平日抽查與月檢查結合方式加強網路安全的管理。
2、強化電教培訓。為了提高教師技能，開展了破解flash、會聲會影、格式工廠的軟體使用培訓。教師利用這些軟體製作了視頻短片，並且在全體教師會上進行了展示。
3、組織班主任學習使用了山東省學籍系統，並且再次核對了轉網後的學籍情況。一年級進行了新生學籍的錄入和信息的上傳。
4、學校組織教師、學生進行了打字比賽，督促師生提高利用微機工作的效率。3—6年級每級部前10名，教師前6名進行了表彰。
一學期以來，學校積極協調硬體建設，努力開展軟體使用培訓。下學期，將繼續跟蹤硬體改進的後續工作，並且不斷挖掘教師的力量，開展不同軟體使用的培訓。在電子白板到位後，儘早開始電子白板使用培訓，提升教師的技能，提高工作的效率和質量。
中學電教工作總結 篇30
我負責電教室的管理工作，在管理的過程中，我一直認真地盡到我的職責，做到責任明確、細心管理、負責到位和加強學習。努力確保教學設備正常使用，能更好地為教師們的教學服務。現將管理電教室工作的實際操作總結如下：
一、認真地履行管理人員責任
嚴格遵守上下班時間，保證上班時間在崗；負責電教室的日常管理工作，提前準備、調試好電教課所用設備，上好電教課；隨時掌握設備的使用情況，做好系統維護和調試，確保電教教室內的設備的正常運行；有故障和特殊情況隨時向有關人員報告並協同解決。鑽研探索電教設備在開發利用上的新思路、新方法，努力提高電教教室的使用效能。認真填好儀器使用情況記錄單，若發現儀器發生故障應及時查明責任人及故障原因，並向電教中心匯報情況。負責電教室的防盜、防火、用電安全等安全工作，保證設備安全，隨時檢查排除各種危險隱患。完成學校領導和電教中心安排的其它工作。對電教室工作做到落實到點、負責到位。落實到點，也就是做到以下：
1、落實好學生的座位表與檢查損壞的情況。
2、落實好設備，保證學生正常上課。
3、組織安排學生每日做好值日工作。
4、做好維修登記與記錄工作量的總數。
5、落實教師學會使用設備與上課後的檢查工作。
負責到位，也就是要做到以下幾點：
1、務必保證設備正常使用。
2、人為破壞的設備應該對學生進行賠償制度。
3、對學生每天值日的情況進行檢查。
4、做好使用電教室的登記表記錄。
5、認真遵守電教室管理制度。
二、要不斷的加強學習
對於管理電教室的管理人員來說，加強學習是很必要的。隨著設備經常性使用，出現的問題也越來越多。因此，我們要不斷的加強學習和掌握技術。我們也需要做到以下幾點：
1、要學習基本的技術。
2、要做好設備出現問題記錄的情況，及時學習，及時解決。
3、管理人員自身要掌握好基本的知識。
4、管理人員要做好指導授課老師的工作。
5、參加計算機培訓。
中學電教工作總結 篇31
電教在我縣農村國小教育的普及是從XX年秋的農遠工程套用開始。起初我校這項工作開展不盡人意，資源接收不正常，利用率也不高。在這三四年里，我校一方面加強對電教管理員的培訓，不斷提高其自身業務水平，另一方面也針對電教管理中不斷出現的新情況、新問題，努力探索，總結經驗，尋求解決問題的辦法。現在我校廣大教師也切身體會到遠程教育資源利用對教育教學的作用，電教工作真正服務於教育教學，深受中心校領導的好評。下面就我校電教管理工作談一談幾方面的體會。
我校不斷建立和完善相關的規章制度，制訂管理措施。特別是光碟管理。一開始由於缺乏管理經驗，我校教學光碟，有借無還或損壞率較高。針對這種現象，學校將教學光碟分類造冊，分盒裝置，專人保管。只對本校教師開放，其它人謝絕借用。每期購備的教學光碟及時登記造冊。為方便老師使用，我校將《教學光碟登記冊》及《遠程教育接收記錄冊》懸掛於辦公室醒目處。教師課前要想知道哪些課可利用電教資料，伸手可及，且內容一目了然。任何教學光碟每次每位教師最多可借2盤，使用時間不超過兩天。每次先登記再借用，先歸還再借用。若發現人為損壞，按原價雙倍賠償。每學期結束前，學校公物管理員配合電教管理員核清所有電教光碟，確保不丟失，確保每張教學光碟的使用壽命。本期電教管理員又及時將接受信息歸類下載打包放置電腦桌面，大大方便教師的使用。
電教室衛生管理也是一件令人頭痛的事。特別是村小，由於受土路資源的影響，我校電教室一開始投入使用，沒過兩天，便是灰塵滿地，直接影響電腦的使用壽命。針對這種現象，我校及時召開校務會，從源頭抓起。要求各班主任及時利用班會加強對學生教育。向學生講解電腦是一種高精密產品，對衛生、溫度的要求比較高，特別是灰塵對它的危害最大。電教室是我校的公共教室，衛生靠大家，衛生要從我做起。同時授課老師在學生進電教室前加強個人衛生檢查，發現誰的鞋有泥巴，堅決要求其將鞋上泥巴清除乾淨，否則不準其進入電教室上課。現在我校學生已養成了良好的衛生習慣，進入電教室上課前都自覺自查自身衛生，儘管電教室使用率較高，但一周也只要清掃一次。
另外，上課時要求每位教師不帶茶水進電教室，愛護設備，規範操作，保證設備正常運行，課後授課教師要及時如實填寫《農遠資源利用登記表》，關閉電視機電源，並關好電教室門窗。
強化電教管理員管理職責。暑期我們已談過，作為一名電教管理員，特別是我們師資力量嚴重匱乏的金橋學區的一名村小電教管理員。首先要“勤”字當先。就拿遠教ip資源接收來說，講起來容易做起來難，稍有懈怠，接收資源就不完整。每周一至周四均有固定時段接收相關電教資源。電教管理員必須在教學外把電教管理作為自己的一份職責，心繫接收。因為接收過程中尚有一些不測。如教師利用遠程教育資源上課（我校僅有一台電腦），操作不當而使接收中斷；學校供電電壓較低，接收過程中電腦也時常自動關機。我校電教管理員與趙立升校長忙裡抽閒，經常去電教室看看接收是否正常，發現問題及時解決，確保遠程教育資源的正常接收。接收工作不是一朝一夕，一周兩周……到一所學校只要看遠教ip資源的接收情況，就能反映出電教管理員的工作實績。若接收正常，電教管理員一定辛勤付出。這一點我們深有體會。
本期我校電教管理員尚根據接收下載的現代遠程教育資源的內容，按學科分類，編制目錄，打包下載，以方便教師適時使用。（當堂示範操作——-略）
遠程教育資源按學科分類、編制目錄、打包下載工作是一項繁瑣的勞動，更需要電教管理員的艱辛付出。可以不誇張的說，要想把這項工作做好，電教管理員有時一天的工作量不亞於正常的一天半工作量。
我校注重加強對一線教師的培訓，提高農遠資源的利用率。有了現成的接收教育資源，又有配套的電教設備，要發揮其效益，必須全體教師要適時使用。為轉變他們的教學觀念，激發他們利用電教輔助教學的興趣。我們首先利用學校的業務學習時間，加強對教師的遠程教育資源利用培訓。儘管只有一台機，但一定讓每位教師親臨電腦，自己動手，使每位教師熟練訪問並使用遠程教育資源中的ip數字和收錄遠程教育頻道的節目。讓他們結合遠程教育資源中的健康教育、活動課教育、安全課教育等內容組織學生課堂教學。今年上半年各班主任又組織學生適時收看已接收的愛國影片。這樣既豐富了學生課堂教學內容，又寓教於樂。
本期我校對全體教師加強《如何運用遠教ip資源》的培訓。具體培訓如下：
1、電視機與電腦的連線
打開電視機電源，待螢幕出現雪花畫面時，按電視機遙控器的信號源（tv/av）鍵，當電視畫面出現“tv、av1、av2、svhs、hdtv、電腦輸入”時，再用遙控器的+、-鍵上下移動至電腦輸入按+、-鍵確定，即可看見電視螢幕上顯示電腦畫面。
2、電腦中遠教ip資源的操作
（1）移動滑鼠的游標至桌面的“er（遠教資源瀏覽器）”，左雙擊打開此瀏覽器。若找不到網頁，移動滑鼠的游標至左上方“國小”，左單擊，即可看到“農村中國小現代遠程教育資源”首頁。
（2）根據教學需要打開對應網頁。如需運用“課程資源”。移動滑鼠的游標至“農村中國小現代遠程教育資源”首頁上方中的“課程資源”，左單擊將出現課程資源的主網頁，可見語文、數學……品德與生活等學科。若語文課，移動滑鼠的游標至“語文”左單擊，再在“人教課標版”中選對應年級，左單擊即可打開對應年級語文主網頁，選相應課題中的課程資源。當左單擊課程資源如果出現播放器畫面，需再左單擊播放器右下方的“下載”處，等下載完畢即可播放。若不是全螢幕，可右擊滑鼠一次至“全螢幕”處，再左單擊即可全螢幕播放。（當然現在我們對遠程教育資源按學科分類、編制目錄、打包下載後，此項操作也就簡化多了）
3、百部影片的播放
移動滑鼠的游標至桌面的“我的電腦”，左雙擊打開“我的電腦”，再左雙擊e盤就可看到百部影片資料夾，移動滑鼠的游標至此資料夾左雙擊即可。根據需要選對應影片，左雙擊播放。
4、外接音箱的使用
打開外接音箱的主機後置開關，調節前四旋鈕中的大旋鈕至合適音量為止。
從基礎抓起，效果還真的不錯。原來課前有一部分教師要請教，如何找課程資源，又如何操作，現在一切全免了。他們大都能輕車熟路，合理利用遠程教育資源，大大提高課堂教學效率。
現在我校又在提倡每位教師原則上備課學科，每月至少備一課時電教課。即事先熟悉所要收看接收的課件內容，擬定內容提要，觀看要求、思考討論題和觀後實踐的建議方案等，並將相關內容標註在備課筆記中。讓電教工作真正服務於教學，服務於每位教師。
當然，電教工作剛剛起步，在發揮校園網和電教設備的作用，提高教學質量，加強教師的現代教育思想和業務技術素質教育，加強設備、設施的管理和建設，形成現代教育技術辦學體系方面。我們還有許多工作需要去做，去研究。