為了融入構建和諧社會大環境，我們通過學習有關和諧社會的論述逐漸懂得，和諧社會的四個基本特徵（寬容，平等和協商、妥協）中，寬容是和諧的基礎，平等是和諧的條件，而協商妥協則是達到和諧的主要方法。鑒於此，我們認為要創建和諧社會特別是和諧校園，必須也必然要對人（學生）進行寬容教育。於是我們持續不斷地在學校全體學生中開展了寬容主題教育活動，讓他們從小懂得“寬以待人”、“和為貴”的道理，從國小會與人為善，學會關心人、理解人、尊重人，養成良好的寬容品格，為創建和諧校園、和諧社會奠定堅實的基礎。
四、不斷強化校園硬體建設，夯實安全校園的物質保障
自建校以來，特別是xx年以來，我校在基本建設方面都投入了很大的資金，逐步建立和完善了學校的學習、生活、服務等各項設施，先後近投資修建了校園道路和運動場、校園綠化美化、開水房、配電系統的多次升級和設備改造等，這些，都為創建“平安校園”提供了堅實的物質保證。今年，在硬體方面我們又重點做了以下幾個方面的補充和完善工作：
1、食堂、服務部的衛生許可證和從業人員健康證進行了規範和檢查，規範了食品購入、入庫、出庫的嚴格程式，確保食源安全；
2、及時對校園內的主要用電安全情況進行檢查並及時利用暑假集中整改了學生宿舍用電線路；
3、及時對校園內教學區消防安全情況進行檢查並提出了整改意見；
通過補充完善硬體設施，使我校在創建“平安校園”工作的建設中更上了一個台階，在為教學、生活服務方面、硬體建設方面更加規範化和更加人性化了。
五、切實抓好校園周邊治安綜合治理
學校認真貫徹落實上級相關部門關於學校周邊治安綜合治理會議精神，把參與社會治安綜合治理工作納入了我校的年度工作計畫。積極配合有關部門加大對學校周邊地區治安秩序的整治力度，對其存在的安全隱患及問題進行全面的排查。加強對校園外來人口的管理，強化來訪登記制度，《來訪登記表》對來訪人員實行嚴格的驗證、記錄製度，防止一些不法人士混進校園，不給為非作歹者有可趁之機；對工程施工人員實行規範管理，並對其進行教育，要求其遵守學校的相關制度，確保學校進行有效管理。配備專門保衛安全人員，確保師生校園生活安全。
六、依託天然優勢，積極開展警學共建
我校與xx部隊毗鄰建立，這是其他學校所沒有的得天獨厚的優勢。毋庸置疑，充分發揮這種優勢對於我校的安全工作、創建平安校園工作有著積極的潛移默化的推動作用。我校積極與xx部隊進行"警學攜手共建"，9月份聘請武警戰士給新生進行軍訓，學習軍人的優良作風，培養、提升學生的愛國主義情操，規範他們的行為規範，培養良好的學習生活習慣；定期聘請法制輔導員作報告以案說法，用鮮活的案例教育學生積極樹立守法意識，依法辦事，依法律己。實踐證明取得了非常好的教育效果！
七、分工協作，齊抓安全穩定工作
學校安全領導小組在校長助理的協同下掌握影響學校安全穩定的因素，及時通報有關情況，對存在的問題限時整改。對校內發生的違紀事件和不規範行為進行重點排查，並參與處理，有力打擊了違紀現象，實行領導帶班制度，每人一周，發現問題及時上報、處理。根據學校特點和現有的條件，我們組建了多個職能工作小組，建立健全了多個切實可行的應急工作預案，如：突發事件應急預案、預防傳染病和加強食品衛生安全工作預案、預防和處置校園突發事件應急工作預案、消防工作預案等，並組織教師進行學習、培訓。積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，設立校園師生意見箱，對師生反饋上來的意見和問題，學校領導及時給予解決、處理。有效的將各種矛盾化解於萌芽狀態。
總之，通過以上努力，我校xx年的安全工作取得了一定的成績，校園周邊環境安定，沒發生一起被盜偷盜案件；沒發生一起學生違法教師亂紀案件，沒發生一起教師體罰學生案件，沒有亂收費，亂罰款；沒有亂補課、亂辦班的紀錄。更保證和促進了學校各項工作的順利開展，使我校教育教學各方面不斷收穫累累碩果，更使得我校聲名遠播，在社會上創下了很好的口碑，但我們實驗人並不滿足，我們將在已有的成績基礎上再接再厲，讓"校園至今無一起刑事案件，無一起盜竊案件，無一起安全事故"的紀錄永遠保持下去，進而把實驗國小建成最安全、最和諧的社區！