3、開展爭創黨員先鋒崗示範崗活動，黨員與問題學生的結對幫教活動，黨員與寮國學生的結對幫教活動。體現黨員的先進性。黨員積極參與，努力工作，與寮國學生和問題學生促膝談心，他們受到的感化，從而提高了他們的學習成績和思想素質，收到了較好的效果。
四、強化制度建設，規範黨員言行、使黨員幹部做遵紀守法、廉潔自律的模範
在新的歷史時期，要樹立黨組織的良好形象，必須在制度建設上狠下功夫，用黨的紀律規範黨員特別是黨員領導幹部言行。
1、落實學習積分制度，開展讀書月活動。為努力構建“學習型”學校，黨支部組織制定了黨員學習積分制度，並認真組織實施；學校提供給每位黨員政治理論用書，專門訂購《半月談》、《黨史博覽》、《共產黨員》、《中國黨政幹部論壇》等資料，通過學習，進一步提高了黨員的政治理論素養和政策水平。
2、開展“政治生日談話”，解決後顧之憂。把幹部職工民眾作為主體，解決他們工作和生活中的熱點、難點問題，及時解除他們的後顧之憂，為他們辦實事，給予物質照顧和精神安慰，使他們以愉快的熱情投入到工作中去。在黨員“政治生日”，送上一張生日賀卡，發去一條祝賀、激勵的簡訊，在每一位教職工生日時，安排工會代表學校黨、政、工送上一束鮮花和一份蛋糕，堅持對生病住院的幹部職工及家屬看望和慰問。
XX年，學校黨支部的制度得到了進一步的完善。在原有制度基礎上，進一步完善重大問題決策討論制度、民主生活會制度、政治生日談話制度、黨員學習積分制度；通過健全各項規章制度和各項活動，進一步促進了學校黨建工作的規範化、制度化和科學化，使全體黨員、領導幹部工作有章可循，有制度可依，使全校黨員增強了凝聚力和戰鬥力，使黨員幹部增強了廉潔自律的自覺性，班子成員倍受民眾信賴，湧現出了一批積極上進的黨員積極分子。
XX年，在教育局黨總支的正確領導下，黨支部班子成員的努力工作下，在黨員的影響下，全校師生講禮儀、比文明，好人好事蔚然成風，精神文明建設得到進一步的加強，進一步促成了校園和諧進程。學校幾年來沒有出現過教師黨員違法亂紀現象。
五、高標準嚴要求，開展多種形式活動，充分發揮黨員的先鋒模範作用。
學習貫徹落實《教師法》，認真履行職責，維護自身權益。學校黨支部要求全體黨員，在工作和學習方面，都要以身作則。支部通過工會、團隊活動、義務講解等載體，對師生進行黨的知識教育、愛國主義教育、革命傳統教育和紀律法制教育。學校團委成立了優秀學生青年志願服務隊，經常開展義務服務實踐活動，很有社會價值，收到了很好的效果，獲得社會好評，激發了師生政治上的進取心。支部把積極向黨組織靠攏的優秀教師作為入黨培養對象，定期加強對入黨對象的教育和考察，使他們在思想上和行動上積極向黨組織靠攏。對寫過入黨申請的教師，開展培養教育。為黨組織補充新鮮的血液，使黨的隊伍不斷發展壯大。我們的黨員教師大部都在教學一線，承擔著主要的教學任務，他們有的生病也不請假，堅持上課。時時刻刻都體現了黨員的先進性，充分發揮黨員的先鋒模範作用。
六、其他工作
1、重視後備幹部隊伍建設，關心青年教師成長。採用老教師傳、幫、帶的形式，使青年教師迅速成長，很快成為教學骨幹和學校中層以上領導。
2、加強工會工作的領導。要求學校工會積極開展豐富多彩的活動，增強教職工的凝聚力，激發他們的工作熱情。通過多種形式關心教職工的生活和工作，使每位教職工都能感受到黨組織的溫暖和關愛。
3、加強學校團委工作的領導。要求學校團委認真抓好學生會工作，組織各種活動，認真做好學生的政治思想工作，發展壯大學校團組織，充分發揮黨的助手作用。
4、關心老幹部，做到平時有走訪，節日有慰問，相關待遇有落實。
5、重視信息報送。一年來，在縣廣播電台、版納報都有搞件報送，學習實踐科學發展觀也一篇簡報發表。
一年來，學校有了長足的發展，各方面的工作都取得了很好的成績。在新的一年裡，我們將在教育局黨委的正確領導下，在工作中，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的xx大精神和xx屆四中全會精神為指導，，以爭做人民滿意教師，辦社會滿意的教育為學校出發點。不斷學習實踐科學發展觀，在黨建工作中體現時代性，把握規律性，富有創造性，把我們學校的各項工作不斷向前推進。