新的學期，新的起點。下學期，我們將狠抓學校管理，確保教學成績穩步提升，同時，圍繞校長隊伍建設、教師專業化成長、教學模式探索、學校特色化建設等四個方面開展工作，大力提升學校的辦學品位。現將有關要點印發如下，希大家拿出具體措施，認真落實，確保各項活動落到實效。
一、校長隊伍建設（xx負責）。
1、開展一次校長講校和家長、教師、學生評校長活動。
2、培養學者型校長、業務型校長。讓校長回歸到書本、課堂中去，以此帶動、促進學校的業務發展。
3、實行校長工作定期匯報制度，同時每月上交一份工作簡報。要求內容具體、忌泛泛而談。
4、召開一次學校管理現場會。
二、教師專業化成長（xx負責）。
1、繼續開展好教師讀書沙龍活動，督導教師認真撰寫博文，力爭在5月底前出版一期教師博文專輯。
2、開展好同讀一本書活動。
3、探索實驗開展一至二期教師大講堂活動。
4、在六一期間，舉辦全鄉首屆校園文化藝術節。
5、鼓勵教師搞教科研團體建設，
6、組織編寫國小生晨頌校本教材。教材分上下兩冊，上冊供一至三年級學生使用，下冊供四、五年級學生使用。
7、開展一次教師滿意度測評活動。
三、教學模式探索（xx負責）
1、選派部分四、五年級優秀教師到靈寶、山東濰坊觀摩海量閱讀法教學模式，在我鄉探索大單元教學法。
2、在一至三年級中搞好識字教學，力爭三年級的學生認字量能達到3500字。同時將學生的認字量納入學生的考評之中。
3、在中學數、語、英學科教學中繼續開展杜郎口教學模式，其他學科借鑑山東東廬中學導學案教學模式，鄉中心學校給提供相關書籍和資料。
四、學校特色化建設（xx負責）
根據學校實際，結合曾提出的學生養成教育、文明禮儀教育、體育、音樂、舞蹈、書法或在新教育、書香校園建設等方面，選取一到兩種開展相應活動，力求師生參與面廣、收到效果好，以此形成本校的特色。開學初學校要拿出自己的創建方案，交中心學校；學期結束時，鄉中心學校要對活動開展情況進行評估。
五、作文月刊
各校每學期一刊，要切實選登學生的優秀習作，嚴禁抄襲、或從網路下載，學校將電子稿統一整理後上交鄉中心學校，由中心學校統一印製、裝訂。
六、保障措施
1、各校長要高度重視各項活動的開展，給予活動足夠的時間保證和資金支持。
2、每期結束後，鄉中心學校要對各校活動的開展情況進行綜合考評，同時將結果記入校長的績效考核。對活動表現突出的教師和學生，鄉中心學校也會給予一定的獎勵。