在剛剛過去的一學期中，老師們團結協作，潛心工作，較好的完成了學期工作，使德育工作保持了較好發展，在學校迎接的各級各類檢查、參觀學習中都受到了領導專家的好評，在此對各位老師一學期來的辛勤工作表示感謝。在取得成績的同時我們也清醒地認識到，工作中還存在一些不和諧的因素，如課間活動缺乏秩序性、特色性不夠突出，個別學生活動缺乏自控存在的安全隱患等。
現就上學期德育工作做簡要總結，對新學期德育開展進行部署。
一、取得的成績。
（一）教育宣傳。
加大教育宣傳，實現教育資源共享，促進教育發展。一學期來學校教師在紮實做好教育教學工作的前提下，把握教育視點，積極開展教育宣傳，撰寫的教育信息稿件先後在教育主流報刊、教育信息網上發表，尤其在教委信息網站發表信息量較大，及時報導了各方面工作的亮點，為學校教育的發展營造了良好的輿論氛圍。學校網站初步發揮作用，多數老師能夠完場規定信息上傳。
（二）學生養成教育。
學校強化守則規範學習和執行。把每學期第一個月定為養成教育月，學習守則規範、校風、校訓等內容，使學生對以上內容做到銘記於心，並落實行動，活動月後期，學校統一組織了知識競賽考核，抽測學生合格率100%，優秀率90%以上。
規範學生的課間行為，把課間活動作為學校陽光健身活動的重要內容，課間操後，5分鐘的集體跳繩，確保了學生課間活動的質量。
完善學生監護方式，規範校園小警察督查。小警察上崗佩戴胸牌、袖章，他們各司其職，維護了校園優美的環境和良好的學習生活秩序。
（三）校園文化建設。
校園環境文化。學校對原有校園文化進行更新，創新了實踐活動、濱州名勝、校本課程教育板塊，豐富校園文化內涵，。
教室文化建設。在原有班級文化基礎上，創建完善學生展示平台，如智慧樂園、才藝天地等，並組建了班級文化解說小隊，深化班級文化的教育薰陶作用。
（四）國小生思想道德教育。愛國主義教育常規化。
（1）每周一早晨舉行升國旗儀式，重要節日和重大活動前先奏唱國歌，深化了愛國主義教育。
（2）誦讀經典古詩文，學習書法，使學生感受中華文化精粹，汲取優秀的文化營養，受到愛國主義教育。
2、德育活動系列化。
1.開展勤儉約主題活動，踐行光碟行動。通過開展節約一滴水、一快饅頭、一度電等豐富多彩的實踐活動，讓學生感受節能的重要意義，培養了學生的社會意識，責任意識。
2.3月5日學雷鋒活動，弘揚了正能量。
3.3月8日，組織感恩教育，培養學生的愛心，讓孩子從國小會關心人，懂得感恩。
4.3月12日，組織植樹護樹活動，培養學生的綠化意識。
5.4月份組織開展了陽光體育運動會，豐富了學生的學習生活，增進了師生之間的友誼，培養了學生的體育健身意識。
6.愛國主義影片收看生活化，把工作的著眼點放在平時，把握教育時機，組織學生利用早已普及的有線電視媒體，收看一些教育意義濃厚的愛國主義影片，並讓學生通過談感受，寫體會，開主題班會等方式，深化教育，使此方面教育活動真正做到了生活化。
7.6月1日，組織學校第六屆藝術節，展現了學校素質教育成果，贏得了家長和社會的認可，成功組織了校園吉尼斯即學生個性特長的展示，張揚了學生的個性。
8.4月——7月，做好傳染病防控工作，確保了防控信息暢通，並及時向家長做好宣傳教育，印製分發了兩封致學生家長的信 ，交流簡訊數條，電話數個，實現了家校的有效溝通，將手足口病對學校的影響降到了最低。
9.關注學生的心理發展，完善了心理諮詢室、心理信箱的建設，學校把德育室開闢為心理諮詢室，在學校學生活動區創建了2個心理信箱。及時了解學生的心理問題，並給與疏導，確保了學生身心健康成長。
10、做好學生的評價工作，繼續實行百項獎評價機制，最佳化了百項獎過程評價與終結評價的有效結合，促進了學生髮展；繼續實行學生素質月評制度，促進了學生的反思與發展，加強了家校溝通。
（五）班級管理。
加強班主任研修，組織學習全國優秀班主任講座，召開班主任經驗交流會，搭建班主任網上交流平台，建設了一支富於戰鬥力的班級管理隊伍。
組織班主任多次參加校區級經驗交流會，提升了班主任工作能力。
（六）三結合網路教育建設。
最佳化家長委員會管理，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系。召開了家長會，向家長宣傳學校的工作，吸取家長好的建議，贏得了家長對校的支持與關注。
2、組織家長收看了教育子女的典型事例，教育講座、座談等活動。
3、進一步搞好家訪工作，全面了解每一個學生，做好針對性的教育，不讓一個學生落伍。
4、學期發放明白卡2次，短相信數條，把學生的一些情況，學校的近期工作等及時反饋到家長，促成了家校合作，增強了育人合力，得到了家長的好評。。
（七）學生評價。
落實了學生個性發展評定工作，評發百項獎，星級學生等，真正發揮了評價的激勵性，增強學生自信，促進學生髮展；繼續實行學生素質月評制度，促進學生的反思與發展，加強了家校溝通。
（八）俱樂部工作
俱樂部工作穩步發展，為學生搭建了個性張揚與發展的平台。
二、存在問題及整改措施教育宣傳
問題：力度需加強，質量需提升。
整改措施：
規範教育宣傳管理，完善信息宣傳制度，制定切實可行的學期信息宣傳計畫，提升信息宣傳意識。宣傳重點：學校教育教學活動宣傳；節日紀慶活動宣傳；學生優秀作文發表等。
學校成立信息宣傳小組，負責信息宣傳的策劃撰稿及指導工作。小組成員：
組長：李xx
副組長：李xx
組員：劉xx 魏xx 孫xx 趙xx 於xx 張xx
小組成員根據宣傳重點，及時撰寫信息。歡迎全體教師積極投稿。
撰寫稿件應以正面宣傳為主，弘揚正能量，反面宣傳須報學校審核，再外投。
2、課間活動
問題：活動有主題但有序性差，存在學生追逐打鬧、亂丟棄、講髒話現象。
整改措施：學生課間活動，以遊戲、跳繩、毽子等為主，班主任根據本班實際情況，在指定區域內做好主題活動區域劃分，安排學生安全巡查員（每個主題設1名），發現問題及時解決。忌追逐打鬧、講髒話等不文明的行為發生。做好行為習慣待進生轉化，必要時做好個別學生行為教育監控預案。
3、家訪
問題：家訪多數無落實，認識需提升。
整改措施：教師入戶家訪學期不少於10人次，學期前三個月每月不少於3人次。實行家訪上報制度，教師家訪第二日完成家訪記錄，並報德育處。月底學校將對教師家訪情況進行公布，期末記入教師全面評估。