2、加強推進聾兒康復工作
5月17日至26日康復教育教師到廣州參加 “聾兒康復教育教師資格認證”培訓及畢業考試。參加人員：劉小青、張哲璇、翁麗玫、李黎青、黃文婉、林小雪、李映娥。XX年繼續開展了關於:1、如何培養聾兒的聆聽習慣；2、如何培養聾兒學習語言的興趣；3、聽力語言訓練課的教學設計；4、聾康復的早期干預專題研究。
3、聾教育模式的改革
讓聾童回歸主流社會,是一場長久而艱苦的工作。國內外的先進經驗和自身的工作實踐經驗使我們認識到：聾教育應向前拓展，對聾幼兒實施早期干預、早期開發是解決我國聾教育發展落後的關鍵。
4、聾校的信息技術工作
聾校的信息技術教育對聾生的學習生活有重要的意義,我校以開展"信息技術與課程整合的研究"的課題為切入點,提高聾生對信息技術的認識,培養聾生熟練有效地利用計算機的能力,進一步探索利用多媒體進行教學、積累信息技術與課程整合的實踐經驗,大力推進校
園信息化建設。
目前，我校的信息技術發展同省內各兄弟學校相比還有一定的距離，但我們有信心迎頭趕上，我校將開展教師的全員培訓，提高教師對信息技術的素質,培養教師熟練有效地利用計算機的能力,進一步探索利用多媒體進行教學。根據聾生的特點進行信息技術教學，探索教學新途徑，力求在聾生的信息技術教學有新的突破。建立學校網站，對外宣傳學校形象，增強學校影響力。對內通過校-師、師-師、師-生等網上交流，提高學校管理能力、教師教學能力、學生自學能力，促進學校全面發展。
5、積極鼓勵並組織教師參加各種各樣的專業技術和專業知識的培訓。
四、以人為本，加強安全教育工作
我校在市教育局的領導下，認真做好學校安全教育工作。做到“安全第一、教育在先”,堅持預防為主、防治結合,維護學校正常的教育教學秩序。一年來,我校在安全工作方面主要採取以下的一些措施:
1．領導重視，措施有力。為進一步做好安全工作，學校把安全教育工作列入重要議事日程，學校校長林俊源直接抓，副校長楊建生分管，陳文升主任抓具體工作，學校教導處、總務處、政教保衛處分工負責組織實施。
2．制度保證，措施到位。學校利用安全活動月的契機，不斷完善學校安全工作的規章制度和措施，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理等規章制度及相關應急措施，在校園各處張貼安全警示標誌，時時提醒學生注意安全，各班制訂安全工作計畫。在“查、改、防”三個方面下工夫。明確安全工作“只有起點永遠沒有終點”、“安全第一、以防為主”的思想和原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3．開展豐富多彩的教育活動。利用校會、班會、團隊活動等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的安全知識和技能教育。定期開展全校安全工作大檢查;用電安全、交通安全、飲食衛生安全知識教育;開展地震、火災知識講座及安全疏散逃生演練，把防止校園擁擠踩踏放在突出位置上;教育學生不玩恐怖遊戲、恐怖玩具;加強學生心理輔導,特別是當學生受到挫折時該怎么辦;預防校園暴力、傷害事故發生;全校開展冬季傳染病知識教育講座;學生紀律、安全及日常行為規範教育等。通過這些廣泛深入、形式多樣、聲勢浩大、效果突出的宣傳活動，進一步加強了我校全體師生的安全意識和自我防護意識。
五、存在問題
**聾校與省內其它聾校相比較大差距。主要表現在下面幾個方面：
1、人員合理編制問題。以廣州聾人學校為例：按教職員工與在校學生的比例算，**聾校的在編人員不足廣州聾人學校的一半。而與珠三角新建的聾校比差距更大。
2、場地問題。**聾校這不足五畝的場地使很多的教育、教學活動無法開展。
3、經費問題。**聾校目前的經費十分緊張,難以滿足學校教育、教學工作的正常運轉。
4、師資問題。縱觀省內其它聾校，本科生、甚至研究生到聾校任教已不再是鳳毛麟角，很多聾校正在進一步配置語言治療師、聽覺服務技術人員、耳科醫生。**聾校卻因條件差而少有應屆畢業生肯來，即使有些想來也感到困難重重；另一方面特殊教育發展快、技術含量高，而**聾校絕大多數人員沒接受過正規培訓。即使是特殊教育師範學校畢業的教師也由於形勢發展太快而無法“與時俱進”。因此，參加特殊教育專業進修培訓就成了提高教師素質的一個重要途徑。而**聾校教師卻常因經費問題喪失培訓機會。
最近召開的黨的十六屆六中全會，是在我國改革發展關鍵時期召開的一次重要會議。會議作出的《關於構建社會主義和諧生活若干重大問題的決定》是一個具有重大指導意義的綱領性檔案。我們高興地看到，在《決定》第四部分的第六節中，有一段對我們殘疾人工作者十分重要的表述：“發展以扶老、助殘、救孤、濟困為重點的社會福利。發揚人道主義精神，發展殘疾人事業，保障殘疾人合法權益。”當前，儘管市財政非常緊張，但市各級領導對殘疾人教育事業還是十分重視，特殊教育學校建設正在緊鑼密鼓的進行。藉助黨的十六屆六中全會構建社會主義和諧生活的東風，我市特殊教育事業面臨千載難逢的極好機遇。我們必將努力工作，為把**市聾校辦成集盲、聾、弱智為一體，有康復、學前教育、義務教育、職業培訓、高中教育及職業教育的地區骨幹學校；辦成有質量、有創新、有特色、有活力的地區示範學校。