四、關注民生，促進教育公平
1、積極構建學生資助體系。對品學兼優，家庭經濟困難的學生實施免、助、獎制度。困難學生有的減免了書本費，有的領取了“春蕾款”，有的受到了其他方面的捐助。
2、把保障進城務工人員子女合法權益和關注留守兒童教育作為構建和諧社會的重要內容。認真執行《鏡湖區關於外來務工人員子女入學的實施意見》，保障他們享有平等的受教育權。加強學籍管理，做好流動兒童少年學籍動態管理。關注留守兒童教育，確立“以人為本”的教育理念，促進留守兒童健康成長。學校還無條件的接受了四川的受災學生。
五、堅持教育為民，促進和諧發展
1、加強教育宣傳工作。大力宣傳我校教育改革和發展的重大成果，宣傳青少年學生積極向上的良好精神風貌，宣傳黨和政府、社會各界對教育事業的關心、支持和幫助，同時加強和新聞媒體的溝通，為學校贏得聲譽。
2、加強學校安全工作。要牢固樹立“安全是第一要務”的意識，緊緊圍繞“建設和諧校園，創建平安校園”的總體目標，促進學校健全和完善校園安全工作長效管理機制。進一步加大“平安校園”的創建力度，確保學校無重大安全責任事故發生。汶川地震發生後，為了防患於未然，全校開展了抗災自救演練活動，還請來專家進行預防意外傷害相關知識講座。同時，加強校園周邊環境綜合治理，維護校園周邊秩序。學期結束前夕學校還接受了教育局“依法治校示範學校”的檢查。
3、著力做好語言文字工作。積極做好語言文字工作規範化工作。認真組織第十一屆全國推廣國語宣傳周活動，抓好教師國語測試，做好檔案整理、信息管理的規範用字，鞏固工作的成果。
總之，一學期以來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，如學校的教學質量總體水平不高，辦學條件較差等，在新的學年裡，我們要吸取經驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，辦人民滿意的教育。