三、突出一個重點，宿舍管理有了新的突破
為進一步規範學生行為，提高學生素質，一年來我們從作息時間、午休制度、宿舍內務、宿舍大掃除等幾個方面對宿舍管理進行了規範。首先，嚴格了學生作息時間。什麼時間午休，什麼時間起床，什麼時間熄燈，什麼時間打掃衛生都有嚴格的要求。通過嚴格作息時間，增強了學生的時間觀念，從時間上規範了學生行為。其次，進一步規範了午休，使午休制度化。不論春夏秋冬，學生午飯後都要回宿舍樓內休息，生活指導教師和學生幹部將對午休進行管理和檢查。有效的午休一方面規範了學生管理，更重要的是它為學生下午學習提供了精力保障。再次，加強學生內務管理，規定宿舍大掃除時間，並以宿舍內務為重點，狠抓評比。我們規定每雙周周三的下午第三節課為宿舍大掃除時間，大掃除完畢後，我們將對各宿舍進行計分評比。通過一年來的跟蹤檢查評比，目前學生宿舍窗明几淨、被褥疊放整齊、洗涮用品擺放規範，是我校對外展示的視窗之一。
四、帶好三支隊伍，隊伍建設有了新的提高
一是帶好班主任隊伍。班主任是學校育人的中流砥柱，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校德育工作的質量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力。一年來，我們通過改革班主任例會、修訂《班級量化考核方案》、舉辦班主任工作經驗交流會、參加學習培訓等，有效地提高了班主任的工作水平與能力。現在，主動擔任班主任工作的老師越來越多了，自覺輔導學生的班主任也越來越多了，打架鬥毆、偷盜搞破壞的學生越來越少了，衛生也比以前有了較大的改觀。二是帶好生活指導教師隊伍。生活指導教師是學校德育管理中的主要力量，學生在校的三分之二時間靠我們生活指導教師加以管理。為更好地提高生活輔導員的責任意識，一年來我們首先完善了生活指導教師工作細則和工作職責，嚴格執行交接班制度，認真填寫交接班記錄，進一步規範了值班行為，提高了責任意識。其次是強化了學生人數日清點制度，堅持做到學生人數一日五清點，雙休日學生人數一日七清點。第三是制定了生活輔導員雙休日值班細則，明確了崗位職責，嚴肅了雙休日工作紀律。三是帶好學生幹部隊伍。學生幹部是學校德育管理中的得力助手，一年來學校首先側重於學生幹部的選撥、培養和指導工作，堅持學生幹部工作例會制度。規定每周二下午第三節課為學生幹部工作例會時間，例會由學生主持，讓學生幹部充分反映學生中存在的安全問題或行為問題，及時掌控學生動態。其次、制定了學生幹部工作細則。進一步明確了每位學生幹部的工作職責，知道自己該乾什麼，該什麼時候乾，大大提高了工作效率。第三、加大了對學生幹部工作的指導培訓力度，定期對他們進行培訓，時常督導工作的落實。目前，這支學生幹部隊伍已能夠獨立開展工作，受到了同學們的認可、老師們的肯定和領導的表揚。
2011-2012學年工作思路
2011_2011學年,政教處以學校整體工作為目標，緊緊抓住“學生安全”這一中心不放鬆,以提高學生素質為主線開展各項工作和各種活動,不斷提高班主任工作的積極性,提升生活指導教師的責任感,提高學生幹部的工作能力。下一學期在做好常規工作的同時，主要開展以下活動：
1、搞好開學