學校黨務公開工作總結範文三
推行黨務公開,是黨的建設的一個重要舉措。通過認真學習領會上級有關檔案精神,我們認識到在學校基層組織開展黨務公開工作,一定要與校務公開相結合,從內容上說,黨務公開是學校校務公開的一方面,所以既要處理好與公開校務的關係,又要把黨務公開與校務公開緊密結合起來,相互促進、相互補充完善。唯有如此,黨務才能真正公開,效果才能真正彰顯。為此,我校主要做了以下工作:
一、堅持“三”公原則
無論是黨務工作還是校務工作學校都在堅持公平公正的基礎上做到公開透明。
首先決策機制公平公正,每項決策都是通過黨總支會議先進行醞釀、討論,提出基本思路,然後通過行政辦公會徵求意見,進一步補充、完善,最後下發到各部門,廣泛徵求教職工意見,再匯總,再決策,最後將決策結果公示。重大決策提交教職工代表大會進行表決,形成檔案,下發至每個部門。
其次過程公平公正,尤其在涉及到師生切身利益的推先評優工作上,堅持民主推薦,優中選優的原則;堅持傾斜教師,傾斜一線,傾斜班主任,把最肯乾、最樂乾、最能幹的一線教師推上來。
正因為有了以上兩個公平公正,才導致結果的公平公正,在評優、晉升職稱等重大問題上沒有出現偏差,使老師們心服口服,幹勁十足。
二、堅持黨政一手抓分工不分家
黨務公開和校務公開是有機統一、密不可分的整體。黨務側重於領導決策和工作思路,校務側重於辦事過程和落實結果。只有將黨務和校務結合起來,看作一個整體,才能反映黨支部領導從決策到落實的全過程,保證公開信息的系統性和完整性。基於這樣的認識,我們把黨務和校務內容統一起來,堅持在工作程式上注意區分黨務和校務工作,而在公開過程中做到“民眾關注什麼,就公開什麼”,“民眾質疑什麼,就公開什麼”,“民眾模糊什麼,就公開什麼”,“民眾需要什麼,就公開什麼”的原則,制定了公開目錄,重點明確必須公開的內容,並根據民眾需要不斷增加公開的內容。
一是全校中心工作。主要包括:關於我校發展的重大決策、決定、決議,學校中長期規劃,階段重點工作目標,階段性重要成績,涉及民眾利益的重要政策措施,如:教師、幹部聘任、晉級晉職、推先評優、考核以及招生考試、學生招生、收費等等。
二是學校經費使用。主要包括:學校事業費預決算、財務收支情況、大宗物資採購事項和學校基建招投標情況教師績效考核,各項補貼落實等。
三是組織建設。主要包括:領導班子成員工作分工、工作職責、民主生活會和整改情況,黨組織選舉情況,黨費收繳、使用、管理情況,幹部的考察、推薦、選拔、使用情況,發展黨員情況,黨員隊伍建設情況等。
四是作風建設。主要包括:領導幹部述職述廉情況,領導幹部執行廉潔自律規定和重大事項報告的情況,維護民眾利益情況,黨員領導幹部違紀違法案件情況。
五是制度建設。主要包括:黨內制度規定的各項辦事程式和工作要求,如:學校黨務公開聘請監督員制度、黨務公開意見建議收集辦理及反饋制度、黨務公開督查落實制度、黨務公開責任考核制度、黨務公開資料歸檔制度、黨務公開責任追究制度等。
三、利用各種媒介,多渠道進行黨務公開,力爭透明高效
一是利用學校宣傳欄、公示欄,把黨務公開原則、形式、領導班子分工,黨員學習計畫、黨員發展情況、教師評價方案、師德師風建設、財務制度等進行首期公示,定期更換,形成制度。
二是利用學校網站、校報。在我校網站裡把我校黨務公開的各方面的內容收集到上面,使廣大教師、學生以及學生家長隨時上網查詢。家長、學生也可以通過網路平台向學校反映對學校的意見和建議。學校創辦校報、校刊,定期將校報發到每位學生手中,通過學生傳閱給家長或利用家長會發放,內容涵蓋學校的大事、舉行的活動、獲得的榮譽、師生風采等版塊,已經堅持辦刊23期,累計印製8萬份,真實地記錄學校走過的每一個足跡,及時地公開學校的所有工作。
三是利用各種會議。我校每周五有一次教師例會,基本每兩周一次黨總支會議,一次行政辦公會,一月一次全體教師大會。學校的工作安排,各項制度的產生與修改,各種方案的實施,學校的各項重要決策,上級檔案精神的傳達幾乎都是利用這樣的例會完成的,因此,學校的例會是我校黨務、校務公開的重要平台之一。
四是利用升旗儀式。我校每周一的升旗儀式,都安排幹部輪值 “每周一講”,將學校的重要決定、重要信息、主要工作總結和階段性成績等,集中通報給全校師生,做到及時溝通,及時交流,增強教師的團隊意識和學生的集體意識,引導師生積極參與學校各項活動,激發師生工作學習潛能。
五是利用家長會。我校每年定期舉辦四次家長會,還有不定期的針對家長的專家講座,在家長會上學校領導、各班班主任以及課任教師都要把安全方面、收費方面等政策性的內容告知家長。還要對如何管理學生,做好親職教育等方面的內容向家長提出合理化的建議。同時 家長以及學生對學校的合理化的建議的意見也通常利用家長會收集上來。這也是學校重大活動對家長的一種公示。特別是針對學生資料收費這一敏感性工作,我們成立了專門的家長收費工作小組,由家長審核,家長收費,家長直接與印刷部門結賬。
六是建立校長信箱。學校設有校長信箱,專門收集學生或教師對學校工作的意見,校長每月定期對信箱裡學生反映的問題進行收集與整理,對反映突出的問題都親自或交給專人處理。意見箱的設立,使家長、學生敢於向學校反映情況,對學校師風師德的管理起到了積極的作用。
七是利用教代會和教職工代表的作用。學校利用交代會對學校重大決策進行表決,平時重要性的工作也通過教職工代表向教師傳達,徵求意見,匯總到工會。學校及時給予回復和解決。
總之,通過以上舉措,使黨務校務公示成為大家熱心參與的工作,促進了黨務校務公開的深化。
四、完善機制,常態管理
黨務校務公開,一事公開容易,事事公開不容易;短期公開容易,長期公開不易;點上公開容易,全面公開不容易。而其有效性在於細緻全面長期公開。加強黨務公開的機制建設,以制度促進規範,以監督約束行為,是防止黨務公開流於形式的關鍵環節。為此,我們在推行黨務公開中,高度重視制度建設,努力形成長效機制。
一是健全組織機構。學校強調黨務公開工作領導小組及其辦公室是常設機構,具體組織實施黨務公開工作。領導小組成立後,結合學校實情,認真擬定了《××一中黨務公開實施方案》和《公開辦法》,並制定了《黨務公開目錄》,健全和完善三個方面制度:
一是公開工作方面的制度,包括例行公開、依申請公開、主動公開制度等等。二是督促檢查方面的制度,包括督查制度、考核制度、表彰制度、評議制度、通報制度等。三是管理方面的制度,包括公開信息的反饋,規章建制的處理等。
二是完善監督機制。採取問卷、諮詢、座談等形式,對黨務校務公開進行評議,鼓勵全體教職工和家長對我校包括黨務校務公開工作在內的所有工作進行監督。
三是細化公開辦法。黨務公開實行誰主管誰負責的原則。圍繞中央《關於黨的基層組織實行黨務公開的意見》確定的八個方面重點內容,進一步細化和完善,切實在公開內容上下功夫、見實效。凡屬《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和其它黨內法規要求公開的內容,凡是民眾關心的黨內熱點、難點問題,容易出現以權謀私、滋生腐敗、引發不公的事項,只要不涉及黨和國家秘密,都要最大限度地公開。我校認真研究制定細化公開內容的具體辦法,對公開內容分不同層次加以明確,在力求全面的同時,突出公開的重點內容,使其更加具體化,更具有可操作性。對於黨內重大決策、重要幹部任免和涉及黨員、民眾切身利益的重大問題等黨內事務要採取僅限於黨內公開或先黨內、後黨外的順序進行公開。公開期間,要注意收集、整理教職工和家長、學生的反映,對他們通過各種渠道反映的意見和要求,明確專人負責篩選、整理,並將處理和落實情況予以公開,自覺接受民眾監督。
四是明確各級職責。學校黨務公開領導小組辦公室負責黨務公開信息的收集處理工作。學校設立黨務公開意見箱,全面收集黨務公開情況的意見、建議,及時予以回響,並反饋結果。所有黨務公開的事項都要建立檔案。校黨務公開領導小組辦公室負責建立黨務公開檔案,收集、整理、歸檔和管理相關信息資料,並適時進行綜合分析,向校黨務公開領導小組提出黨務公開工作的意見建議。
開展黨務公開工作是加強黨的建設的一個嶄新課題,學校在這方面沒有成熟的經驗可循,所以難免在開展此項工作的形式、載體、內容等方面存在許多不足,今後我們將結合學校的實際,不斷探索完善,不斷創新,進一步拓展公開內容,開發公開載體,完善運行機制,通過持之以恆地開展黨務公開工作,促進我校黨建工作不斷提升。